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刻在心上的記憶作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的刻在心上的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
刻在心上的記憶作文1
我的腳在去年的大年三十那天骨折了，在醫(yī)院里度過了五天四夜。出院后，又在家里待了兩個月。一個發(fā)了霉的寒假，疼痛、孤寂、無聊。養(yǎng)好傷后，我終于回到了學校，校園里鳥語花香，鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲分外好聽，許多花兒開得也格外美，草木尤其茂盛。往日里我并不這么覺得，可這回卻不一樣，生病的人方知曾經(jīng)擁有的美好。
老師知道我返校上課了，她怕我的學習跟不上，行動不方便，早已安排好，讓我和學習好的甘宇霞坐在了一起；并動員同學們照顧我在校的日常生活，事無巨細。同學們紛紛舉手，那種踴躍讓我熱淚盈眶。
下課時，同學們都用好奇且熱切的眼光問我：“曾夢瑤，你的腳是怎么摔傷的？疼不疼？”我耐心地回答他們的問題。
吃午飯時，前桌的肖海納幫我打飯、放餐具，而后才是她自己的；上廁所就有張婉晴和彭雨婷扶著我；學習上有不會的'可以問同桌，她會耐心地給我解答。偶爾無聊時，也有前后桌的同學逗我笑和我玩，讓我不再感到無聊。
那段時光是我最開心的時光，溫暖難忘。老師的細致，同學的熱忱，他們對我的關心和幫助，我永遠也不會忘，這段刻在我心上的記憶已成烙印，永遠銘記。我想對大家說：“謝謝各位老師和同學給予我?guī)椭完P愛！謝謝你們！”
刻在心上的記憶作文2
慈祥可親的外婆，她是我生活中不可缺少的一員。
外公英俊瀟灑，他倆有五個孩子，他倆一心一意地把他們撫養(yǎng)長大。以前，大舅舅和外婆一起住，后來大舅舅分到了新房，大舅舅便了外婆一起住，可是因為外婆腳不好，不靈活，走不了多遠。后來，舅舅們，阿姨，媽媽都搬走了，外婆一個人住在家里，很孤單。
放暑假了，我寫完作業(yè)，并決定去旅游，旅游回來時，我給外婆帶來了快樂，用相機拍了幾片京劇放到電視上給外婆看。轉天，我去外婆時，發(fā)現(xiàn)外婆的心情多了。
以后，我每天去看外皮，甚至也住在外婆家?guī)滋�。早晨起來，我�(guī)屯馄刨I早餐，掃掃地。晚上，我把暖暖的“湯婆子”放到外婆的'被窩里，外婆夸我是好孩子。慢慢的，我了解了外婆的心情。
外婆有文化，有教養(yǎng)，還善解人意。她教育我，孩子記性好，好多讀書。讀書要有三到：心到，眼到，口到。還告訴我“書到用時方恨少”。嘿，外婆說的話還真有理。
星期六，我也要回家了，于是媽媽來接我。我舍不得外婆，外婆娿舍不得我，愛路上，我流下了眼淚。
刻在心上的記憶作文3
從小到大我經(jīng)歷過許多事情，有件事就像刻在心上一樣，給我永恒的記憶，給我永恒的記憶。
記得那是08年的九月，我們跟著祁老師去參加全運會。我參加的項目是擲鉛球。我和同伴去擲鉛球的場地準備比賽。我突然想起祁老師的話：比賽前要充分熱身，那樣才能發(fā)揮好。于是我不停的跑步做著熱身。開始比賽了，前面幾個選手都擲得不太好，都沒超過7米，我很輕松地領先于他們。連續(xù)兩次后，已經(jīng)有人追上我了。最后一擲，我腦海里不斷重復著祁老師說的動作要到位：蹬、轉、挺、推、撥。耶!我擲出了8米75的.好成績獲得了冠軍。
站在領獎臺上，我感到無限榮耀。教育局的領導為我戴上金牌，發(fā)了獎狀，我高舉獎牌在照相機前做出以牙試金的動作。啊!我手中的獎牌沉甸甸的，它是用我一個月的汗水換來的!下了領獎臺，我激動的跑到正在為比賽忙碌的祁老師身邊，把金牌給老師看，老師眼中流露出了欣慰的目光。
啊!刻在心上的記憶，你是我的榮耀。
刻在心上的記憶作文4
每當翻起日記時，記憶像是打散了的拼圖，腦海中漸漸的呈現(xiàn)出一個畫面，一個三年前的畫面……
那是一個風和日麗的下午，午后陽光刺入水晶藍色的玻璃，碎碎的陽光散落在我汗水的眼眸上。
那天，我來到班里時，班里像是炸開了鍋！所有的同學都圍在我的座位上，還不時發(fā)出驚嘆聲。他們見我來了，一個個都盯著我，好像能從我的臉上得到日記疑惑的答案，然后又都回到了自己的座位上。這是我更加疑惑了：到底發(fā)生了什么？當我看到桌子上被翻得破破爛爛的日記時，我的'眼淚不由自主地掉了下來，砸在我心愛的日記本上。
我一直哭著，好朋友盧海洋走到我身邊，輕輕地安慰我。又走來一個女生來安慰我，又走來一個女生，又走來一個女生……班里的女生都簇擁在我的身邊，輕聲地安慰我。班班長董新穎對男生說：“你們男生過來給王琮道歉。”男生灰溜溜地走過來，集體說：我們錯了，原諒我們吧，Iamsorry�！彼麄儼衙總�字都拖長了音，我不禁笑了起來，見我笑了，女生也都會到了座位上，不是地回頭看我，眼神里充滿了關心。
這份濃濃的同學情我包含著淚水記錄在了我的日記中，每當翻起時，心里總會想到那一幕，那甜蜜的一幕。
刻在心上的記憶作文5
我記得，那是三年級的一段刻苦銘心的回憶。在那大雨傾盆的下午，你知道是誰用那大大的雨傘送我回家的嗎？
那是一個夏天，總下著傾盆大雨。星期三的一個下午，一陣悅耳的鈴聲打斷了我們認真聽課的思路，很多同學都歡呼起來：“下課了！我們回家了！”這時，雷聲突然響起，下起了大雨。我想向別人借傘，但都沒有，不知是誰叫了我一下，我回頭一看原來是戴隆天��！“我有雨傘！回家嗎？”他問我，我說“是的，但是雨太大了，我沒有雨傘啊！”“不怕，我有嗎！”在回家的路上，我心想：��！沒想到，活蹦亂跳，有時還被老師批評的戴隆天，還有這善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨傘傾斜到我這邊一點，不讓雨點打到我，但他就被子彈般的雨點大到了，衣服都濕了，我說：“你也就擋擋雨吧！小心感冒�。 薄按蟛涣�，回家換件衣服嗎！”“好了，到你家了，我走了，我媽還在等我回家呢！再見�！�
我看著他的身影，漸漸的漸漸的'就消失了。這就是我刻苦銘心的回憶，是一段好友幫過我的一段回憶。
刻在心上的記憶作文6
天上的星星一閃一閃的，其中最亮的那一顆星蘊藏著一件令我難忘的事情。
那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地騎著我的“飛鴿”牌自行車，騎著去表姐家。在騎向表姐家的途中，我看見爭奇斗艷的花兒對我微笑；鳥兒對我說話；大樹向我朝手……突然，下起了傾盆大雨。我的臉突然由晴轉陰，我的.眼晴也似乎迷糊了起來，什么也看不清楚。然后“撲通”一聲，我從自行車上摔了下來，我用手擦了擦眼晴。接著，令我感動的一幕是：一位叔叔像一陣風一樣，向我跑來，一手把我拉了起來。對我說：“小朋友，你沒事吧！那里摔痛了，快跟叔叔說。叔叔來幫你包扎一下吧�！蔽彝纯嗟貙κ迨逭f：“我的膝蓋摔傷了，但是我不怕叔叔，你能不能幫我包扎一下�！笔迨瀹惪谕暤卮饝宋�。包好后，叔叔就對我說：“以后要小心哦！”我擦干了眼淚堅決答應了叔叔。
從這件事，讓我懂得我們要樂于助人，也要人與人之間互相關心，體貼。從現(xiàn)在開始，我要向這位叔叔學習樂于助人的好精神，好榜樣。
刻在心上的記憶作文7
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因為各種原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我留戀，但只有一個人給我的印象最深刻--我那可愛的.表弟。他今年12歲了，和我同班。他有一身胖乎乎的肉，白白凈凈的臉上鑲嵌者一雙大大的耳朵。還有他那總也張不開的眼睛(在看不見錢的時候)。一張櫻桃小嘴。我的小弟是一個典型的見錢眼開。上次，我朝姥姥要一元錢買本子。他看見了，眼睛立馬睜了起來，沖姥姥要起錢來。 不行，不能給他錢!我大叫到他聽了，剛精神起來的眼睛又打起瞌睡來了，而且一臉得失望�？催@情形，我姥姥心軟了，把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了，高興的走進了小賣店```````` 哎-----我這可愛的小弟呀!
刻在心上的記憶作文8
有人說：“媽媽就像一眼清泉，他無時無刻的滋潤著我們：而我們就像一棵樹苗，在媽媽的滋潤下，終于長成大樹！”母親，這兩個筆數(shù)簡單的字，卻有著很深的奧秘。
車停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的夜光下，我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉過頭去一看，原來是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，粉紅的挎包杠在肩膀上，左手無力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的`頭發(fā)上，顯得十分憔悴。我立刻升過手去，想把媽媽沉重的包包，誰知媽媽一手攔下，還背起了我的書包........
回到家里，媽媽也顧不上什么，就直接奔向廚房。不大一會兒熱氣騰騰的餃子就出來了�？蓩寢屗约憾紱]有嘗一口就端到我面前說：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼著那餃子，心中覺得苦苦的，那是一種很凄涼的感覺，我希望我以后永遠不用體會到這種感覺........
第二天我醒來時，看了鬧鐘才知道現(xiàn)在是六點，我爬出床單經(jīng)過媽媽的房間時，卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒有人了。
刻在心上的記憶作文9
星期六，我很高興，因為媽媽今天要來接我出去玩。雖然今天很冷。但是，有一件事讓我非常感動。
路過街上，看見了一過年齡比我小一兩歲的小女孩。正在沿街乞討，她穿著一身破爛不堪的衣服，長長的秀發(fā)蓬亂的披散在她那瘦弱的肩上。她手中拿著一個打碎的碗，里面沒有一分錢。
她用乞求的目光投向路上的行人，乞求他們施舍點錢給她。但是，得到的結果令她意想不到。有的人破口大罵，甚至有些人的眼睛一瞪一瞪的。
在人群中，一位美麗而又善良的中年婦女，小步地走到小女孩的面前，問小女孩愿意做她的.干女兒嗎？小女孩點了點頭。于是，這位好心的婦女把她帶進了一家童裝店。
大約過了十分鐘，那位婦女帶著小女孩出來了。此時，小女孩簡直是太漂亮了，就像是變了個人似的。剛才責罵小女孩的人們，羞愧地低下了頭，主動地上前跟小女孩道歉，小女孩笑得無比燦爛。她們漸漸的消失在人群之中。
這件事深深地刻在我的心里，我永遠也忘不了！
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