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對話作文（精選38篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對話作文 篇1
“你是誰？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢迪！”
我說了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問題：我是誰？這是一個(gè)簡單卻又復(fù)雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛我的父母。但是……但是我卻沒有體諒過父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的`愛，是否當(dāng)我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我期望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)。但是我又不甘心讓成長的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不明白別人如何看待我，但是少我覺得自我是一個(gè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會在朋友悲哀時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會在他們快樂時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂的源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽臺，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語氣。
我沒有回答，突然我會心一笑：我明白了，我是自我，一個(gè)世界上任何人都不能夠代替的生命體，遨游在我自我的世界里，偶爾會回頭看看自我駐足過的地方，那時(shí)我會毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自我，誰也無法代替的我。”
對話作文 篇2
昨日晚上，我和媽媽為了一件小事，在家里鬧了起來。
“我就是再玩一下嘛！到7：30就去看書，好不好？”我頭也不抬地說。“好，一言為定！”媽媽高興地說。到了7：25，我還是拿出玩具，排起陣形剛玩了幾下，媽媽說“去，去，去，你這么還不去看書！”我說：“此刻才7：28，我還不去看書！”每想到就這么一句話就把媽媽惹生氣了，媽媽憤怒地說：“你竟敢跟媽媽爭時(shí)間有本事你再說一句！”我沒辦法只得回書房看書，可我的心并不在書上，我在想辦法怎樣樣才能告訴媽媽我當(dāng)時(shí)只是想再玩一下，我先想到此刻媽媽十分發(fā)火，之后又想到到媽媽發(fā)火是為我好，想著想著，一粒粒豆大的淚水從眼里掉了下來。
這時(shí)，媽媽走了過來見我哭了，悲哀地說：“難道你認(rèn)為你自我作得對，好，那你此刻就能出去玩了。”我并沒出去玩，只是在心里嘀咕了幾聲，媽媽看出了我的心思，媽媽說：“大聲點(diǎn)！”“我剛才……剛才……我只是想……想再玩一盤，就……就開始看書嘛……”“什么一盤？”“剛才……我還想再玩一盤！”“那你為什么不早說呢？”我低下頭，擦干了眼淚，向媽媽認(rèn)了錯。
媽媽告訴我：“我們要發(fā)表自我的推薦，就像這天，如果你早點(diǎn)說‘我再玩一下就看書�！瘚寢尡仨毑粫�(zé)備你，而且會讓你再玩一下。媽媽發(fā)火則是因?yàn)槟闶菋寢尯桶职值?掌上明珠，爸爸和媽媽不能不關(guān)心你，教育你。”這使我更加理解了人要成才務(wù)必得到家人的關(guān)心和教育的話。
這件事發(fā)生得這樣突然，結(jié)束得這樣迅速，但這件事，我將永遠(yuǎn)不會忘記。
對話作文 篇3
我喜歡靜，喜歡在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精華，與我的親密伙伴――“我”說話。
我問“我”：“我的脾氣好嗎？”
“我”不說話，只是凝望著我，突然我看到了兩幅畫卷。
一幅是在我悲哀的時(shí)候，我的同學(xué)安慰我，我卻大聲呵斥她，可她并沒有怪我，依然安慰著我，聽著我的呵斥。另一幅則是父母嘮叨時(shí)，自我卻不厭其煩，想要爭吵。我明白了自我的脾氣并不好。
我問“我”：“我對我的朋友好嗎？”
“我”說：“你做得不錯，在朋友困難時(shí)你幫忙她；在她悲哀時(shí)你安慰她；在她沮喪時(shí)你鼓勵她。但你還是要努力�！�
我笑了，笑得很開心。
我又問：“我做到我的愿望了嗎？”
“我”笑著說：“你雖然沒有做到，但是你努力了。你沒做到，并不怪你自我，只要你明白，你自我已經(jīng)努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一個(gè)目標(biāo)，那是你的動力，我相信，總有一天你會完成你的`愿望，我也將永遠(yuǎn)陪著你。即使你沒有朋友，但你還有我，放心大膽的去完成你的愿望吧，我永遠(yuǎn)支持你�！闭f完還拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么開心，那么燦爛。
我明白，在我困難的時(shí)候，是“我”幫忙我渡過難關(guān)；在我悲哀時(shí)，是“我”安撫我受傷的心；在我快樂是，是“我”與我一齊分享快樂。是“我”，激勵我前進(jìn)，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我記住目標(biāo)。是“我”，鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我為目標(biāo)而奮斗。是“我”，幫忙我分析生活中的真假，分析我的政務(wù)。我的生活不孤獨(dú)，我的生活不寂寞，我有朋友，有快樂，也有自我的路，我會聽取“我”的意見，讓我的生活更加充實(shí)，讓我的未來更完美。以為我明白，我有一個(gè)能夠依靠、能夠信任的伙伴――“我”。
對話作文 篇4
清晨，我漫步在樹林的小徑中，眼前出現(xiàn)了一片遼闊無垠的草地。我還是忍不住與它們打招呼：“嘿，碧綠的小草，你這樣平鋪在我面前，是要我對你們有全新的看法嗎？”
告別了小草，芬芳的.花香牽引著我來到了一片花世界，我仿佛置身于仙境。各種各樣的花，它們的姿態(tài)也不一樣，個(gè)個(gè)都是婀娜多姿，形態(tài)萬千。它們爭奇斗艷，每一朵花都在盡力展現(xiàn)自我�！班耍ㄏ勺觽�，你們靜靜地綻放，是為了等待我的到來嗎？”
蜜蜂們來采蜜了，它們發(fā)現(xiàn)了我。咦？我的身體什么時(shí)候長出了刺和翅膀？“你好，這位老弟，獨(dú)自不安全，你要加入我們嗎？”我毫不猶豫地加入了這個(gè)蜜蜂軍團(tuán)，與它們一齊采蜜，飛行，快樂地體驗(yàn)著蜜蜂們的生活。
“嘿！這位仁兄是誰？我怎樣沒見過？新加入的嗎？”聲音從天而降，我明白它是在對我說。原先是鳥兒問的呀！我虛心地回答：“你好，鳥兒大哥，我是新來的小弟，請多多指教！”
我一邊采蜜，一邊與鳥兒攀談著……咦？我反應(yīng)過來了，我怎樣會聽懂動物們的話呢？原先，在我“變身”成為蜜蜂時(shí)，我便已經(jīng)能夠聽懂動物的語言了。
和大自然對話，這是一個(gè)全新的經(jīng)歷。我恍然大悟：只要你用心去體會，用心去聆聽，你就會和大自然成為好朋友，就會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙之處。
對話作文 篇5
一天，主人參加了一個(gè)盛大的生日宴會，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了，嘴巴還在細(xì)細(xì)回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著那一張一合得意揚(yáng)揚(yáng)的嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就明白吃，又不做點(diǎn)實(shí)事�！北亲討嵟卣f。
“誰？是誰在說我沒本事？”嘴巴生氣了。
“我，鼻子，你一天到晚就明白吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自我坐享其成�！�
“唉！你這就錯了！我但是主人的得力助手啊！要是沒有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強(qiáng)壯嗎？”嘴有點(diǎn)飄飄然了。
“別臭美啦，主人可一刻也離不開我。你看，此刻主人就算睡著了，也靠我來呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個(gè)越鬧越僵了。最后嘴說：“以后沒有你，我會把主人照顧得更好。”鼻子也不甘示弱：“離開了你，主人一樣會快樂生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。
剛開始時(shí)，兩個(gè)都得意揚(yáng)揚(yáng)的，滿不在乎�？芍蟀l(fā)現(xiàn)事情越來越不對勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結(jié)果把醋當(dāng)成了醬油，全部倒了進(jìn)去，結(jié)果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。
沒有了嘴巴的.幫忙，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時(shí)用衛(wèi)生紙通氣，痛苦死了。見到這樣，嘴開始很得意�？蓻]過多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴個(gè)性難受。
眼睛把這一切看在眼里，說：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流�！�
對話作文 篇6
我仰望藍(lán)天，一群小燕子唱著歌向南方飛去。我好奇地問：“小燕子，你們要到哪里去呀？”小燕子告訴我：“秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們要到溫暖的南方去過冬。”
我來到花園里，看見了五顏六色的菊花，我問菊花：“你們怎樣開得這么鮮艷？”菊花說：“秋天是多彩的季節(jié)，我們要用最美麗的`顏色裝點(diǎn)她。”
我走進(jìn)果園，紅紅的蘋果掛滿枝頭，我問蘋果：“你們怎樣這么紅啊？”蘋果笑著回答：“秋天是成熟的季節(jié)，看，我們的小臉都被她染紅了�！�
我走在小路上，路邊的小草都變黃了，我問小草：“小草，你們怎樣換衣服了？”小草依依不舍地說：“小朋友，我也不想離開你們，但是，我們怕冷，身子會被秋風(fēng)吹倒……我們明年春天再見吧！”
我向路邊望去，看到樹上的葉子都落了，我同情地問樹媽媽：“你的孩子都去了哪里？你不想他們嗎？”樹媽媽笑著說：“他們沒有走遠(yuǎn)，他們就在我的身邊，在我的腳下，等到來年春天，他們就會回來了！”
我又來到田野里，只見金黃的玉米都笑彎了腰，我贊嘆道：“你們真美呀！”玉米說：“秋天是豐收的季節(jié)，我們要把金色送給農(nóng)民伯伯�！�
對話作文 篇7
有一天，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，想著楊老師布置的一道練習(xí)題。
“唉，此刻的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，真是厭惡極了!”
咦，是誰在說話呢？我不由地東張西望，尋找說話的“人”。
“你別找了，我在那里。”小河對我說。
“到底誰沒有公德？你說清楚��！我可不是沒有公德人哦，我可不想別人把我當(dāng)成沒有公德人�！�
大樹說：“其實(shí)我們也不是針對你啦！只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我們的身上亂刻亂畫，真是厭惡極了！”
這時(shí)從小河里游來了一條小魚，他也：“對，說的實(shí)在是太對了。我是一條活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來游去。以前，我無論游到哪里，都是清澈見底的；無論游到哪里，到處都散發(fā)著迷人的芳香；人們也個(gè)性愛護(hù)河里的水，贊美這條河的話語隨處可聽。唉，此刻我一點(diǎn)也不想在這河里游，我只要一游就會嘔吐，那以前清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的.臭水；也沒有了贊美的語言，只能聽見大家說：嗯，好臭��！然后捂著鼻子走了。這些人實(shí)在太厭惡了！”這時(shí)小魚忍不住留下了眼淚。
大樹對我說：“此刻我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉�。我也是難逃厄運(yùn)，聽過路人說：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會被砍掉。”這時(shí)，它留下了悲哀的眼淚。
我聽了，覺得很有道理，便說：“好我必須盡綿薄之力�！�
從那天起，我便開始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
對話作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的日子，我懷著開心快樂的情緒在公園里玩，這時(shí)，我發(fā)此刻我的前面有一只小鳥正看著我，我出于好奇，走了過去。
但是令我不可思議的是，小鳥竟然和我說起了話，它瞪著一雙大眼睛，十分生氣的說：“你們這些人類，簡直是不思考我們鳥兒的幸福生活。你們成天去森林里砍伐樹木，讓我們沒有一個(gè)舒適溫暖的`巢，我們剛剛建造好的巢就被你們破壞了，有幾次還摔壞了我生下來的蛋，讓我的孩子們失去了生命�！蔽壹泵ο蛩忉專骸翱蓯鄣男÷槿�，我們?nèi)祟愐膊皇枪室庖@么做，最近幾年我們?nèi)藖硪苍诟纳�，決定不在砍伐樹木，也會十分環(huán)保的，你不要生氣了�！薄霸谡f，你們也總是讓工廠里的煙重冒煙，污染新鮮空氣，讓我們飛來飛去都找不到一個(gè)空氣新鮮的地方。你自我說說看你們?nèi)祟悾幌胫晕业纳�，不顧我們鳥兒思考!”小鳥好像并沒有消氣，憤怒地扇了扇翅膀。我聽了小鳥的話，心想:是啊，此刻人類做得的確不對，人類就應(yīng)好好思考一下。于是，我對小鳥做了個(gè)保證：“我們?nèi)祟惐仨殨懈纳频�，以后在也不會隨便砍伐樹木了!”小鳥聽了，向我道了聲謝，十分滿意地飛走了。
我覺得鳥兒也是我們的好朋友，它們還能夠幫忙我們捕捉害蟲呢!我們就應(yīng)好好對待他們!
對話作文 篇9
每一天，我以完美的心境行走早陽光下，感受著清風(fēng)的柔情，冰冰涼涼、沁人心脾，這是一種享受，沐浴著清爽的風(fēng)，是一種幸福的體驗(yàn)。
清風(fēng)啊，你如一個(gè)無憂無慮的孩子，把我存積在心中的壓抑感消除。在清晨是，你向人們吹去涼颼颼的風(fēng)，甜甜的`，很舒服，偶爾，你也會耍耍脾氣，你會像雄師一樣兇猛地吼叫著，以次發(fā)泄你的怒氣。
“呼――呼啦啦――呼啦�！憋L(fēng)有節(jié)奏的哼著小曲，一旁的餓樹也隨著風(fēng)伴奏起來：“沙――沙沙沙――沙拉沙……”清脆悅耳的音樂如靈泉一般流出來。聲音勝過人間一切音樂，這樣無與倫比的天籟是只有風(fēng)才能演奏出來的。風(fēng)，有時(shí)你也會唱出散發(fā)出狂野氣息的音樂：“吼――呼吼――吼呼呼�！彼鼡诫s著另一種別有風(fēng)韻的音樂。誰能說，如此具有音樂天賦的自然風(fēng)景不是一個(gè)獨(dú)特的音樂演奏家呢？
風(fēng)，好清爽，好有風(fēng)格，它是自然界神圣的象征，它帶給人們一個(gè)餓清爽的天地，讓人將煩惱拋到九霄云外。清風(fēng)，我贊賞你，狂風(fēng)，我也同樣對你敬佩，風(fēng)，你帶給我快樂，也同時(shí)讓我置身在一個(gè)清爽的世界中！
�。∏逅娘L(fēng)，你的歌聲充滿悲傷、快樂，音調(diào)有序地變換著高低，“天然音樂家”這一美名非你莫屬！
走在林陰道上，接近黃昏，吹著迎面而來的清風(fēng)，享受著自然界帶給我的恩澤。
對話作文 篇10
與書本對話，可以獲得智慧；與魚兒對話，可以領(lǐng)略海底的奧秘；與自然對話，可以領(lǐng)悟生命的真諦。
在我的記憶中曾有一棵頑強(qiáng)的松柏，與它對話令人感慨萬分。它，生長在一處懸崖峭壁之間，那里雨水稀少，陽光也不充足。但它仍不屈不撓地佇立在高山之巔，四季常青。使那些游玩的人感受到新的生機(jī)。第一次與它對話還小，那時(shí)我天真地問它：“為什么生活在這種環(huán)境之下？”它開口道：“只為磨練自己�！币痪淦降脑捳Z從它口中說出。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲：“哦�！毙闹袇s在暗笑它傻。第二次遇到它時(shí)，它比上次更有精神，身體更加筆直了。每個(gè)過來游玩的人都稱贊它，更有不計(jì)其數(shù)的人為它拍照。這次我又問它：“是什么使你能夠如此堅(jiān)強(qiáng)？”“勇氣、信念與堅(jiān)持�！倍潭痰牧鶄�(gè)字使我的內(nèi)心受到震撼，你在我的心中高大起來。在風(fēng)雪交加的`一個(gè)晚上，我看到它的身上披上了厚厚“雪衣”。把它的腰給壓了下去，但是它仍不懈的努力，努力地把腰挺直。一次，二次，三次……它成功了，臉上露出了笑意。我問它：“為何要在這如此艱難的環(huán)境中生存下去？”它說：“我想讓任何身處絕境的人看到，只要有勇氣、信心與堅(jiān)持不懈的精神，就一定會翻身。”它的話讓我受益無窮，使我的心受到震驚，忽然明白失敗的人是因?yàn)槿鄙儆職狻⑿判呐c堅(jiān)持，我知道自己以后該如何做了。
其實(shí)，每個(gè)成功的人必定像這棵松柏，在困境之中心懷勇氣與信念，用堅(jiān)持不懈的精神，最后打破困境，取得成功。我相信：在未來勇氣、信念與堅(jiān)信會伴我前行。
對話作文 篇11
嚴(yán)冬，天總是黑得異常早。白天在陽光下金碧輝煌，氣宇軒昂的宮殿，仿佛蒙上了一層黑紗。夜空中盤旋的烏鴉更是將這里的氣氛渲染得有一絲詭異。
本來早就可以離開這個(gè)地方，而現(xiàn)在卻被她扣在這里，極不耐煩地跺著腳，我說道：“小攝影家啊，這都幾點(diǎn)了你還拍，明天我們再來一趟可好？故宮經(jīng)歷了幾百年風(fēng)吹雨打卻依舊光彩奪目，美輪美奐卻也錯落有致，栩栩如生，就連那飛檐上的兩條龍都在晚霞的渲染下金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，似乎想掙脫朝天空飛去。那場景是極為震撼的，而現(xiàn)在夜深人靜，白天金光閃閃閣樓也在夜幕的遮掩下玉影無蹤，還是別拍了�！�
“是嘛？”她的動作似乎并沒有因?yàn)槲业脑捳Z而減慢半分�！肮蕦m給你留下的印象難道就只有光鮮高麗的地方，你看那遠(yuǎn)處的大殿倒映著淚水般清澈的水晶珠光，空靈虛幻，加上夜晚獨(dú)特的黑暗，讓人分不清你處的是實(shí)景，何處又為倒影，你不覺得君王愛恨或深宮情仇，爾虞我詐，都塵封在這一座古老神秘而又莊嚴(yán)的故宮里，此情此景，你又如何能在白天看到感悟出來？”
“好雖好，但故宮出名卻并不是因?yàn)樗腵黑夜。它之所以聞名天下，是因?yàn)樗N(yùn)含的知識文化，因?yàn)樗艹龅慕ㄖ�，豐富的文物，沒有人晚上回來這里的�！�
“正是因?yàn)槿绱�，你不懂，凡事都是有兩面性的，故宮雖蘊(yùn)含著中華文化歷史的滄桑，但它捆綁住了多少代君王。引得王朝顛覆，流離失所，天下改為他姓？而這些又有誰注意到呢？我拍攝這些就是為了讓人們知道故宮的另一面��！”
我有些震撼，一時(shí)不知道如何反駁，好在保安及時(shí)地出現(xiàn)結(jié)束了這場對話，我想她說的話似乎很正確，比我的正確。
望著故宮的夜景，心里想著我們的對話，心潮起伏，思緒萬千。
對話作文 篇12
與你的對話仿佛是心靈的交流，對生活的感悟，由與你的對話衍生。
冬日的午后，難得明媚的陽光穿進(jìn)玻璃，在白墻上映出了琉璃色的光芒。“生日快樂！”電話中終于傳來你溫潤的聲音。我像是得到了稀世珍寶，嘿嘿的傻笑著。
前段時(shí)間，我們走在十七孔橋上，望著堅(jiān)硬冰冷的小道，望著冰凍三尺的`湖面，你說：“我特別喜歡這種天氣的湖面——表面上空蕩蕩的，可實(shí)則它有這你不曾見過的精彩�！蔽殷@詫的挑了挑眉，心想：這有什么精彩的，最多是凍住些枯葉而已�！澳阕屑�(xì)看看，這湖面下的冰紋，每一條都不一樣，這難道不美嗎？”我歪著頭，拿著一支撿來的枯木正準(zhǔn)備捅捅堅(jiān)硬的冰層，你卻制止了我，說：“別拿樹枝劃，這冰面晶瑩剔透的，劃花了多可惜啊�！钡拇_，冰層下的每一條冰紋都像一個(gè)精彩又與眾不同的生命，他們雖然毫不起眼，卻有這屬于自己的風(fēng)采，不在乎外界的流言，率性而活。那時(shí)我突然覺得你就像那條條冰紋一般，獨(dú)立的，堅(jiān)強(qiáng)的，精彩的。
記得那次午休對話，你說想去考古，探索古人的經(jīng)歷，古代的變遷。從而發(fā)現(xiàn)一些神秘的規(guī)律，比如輪回之類的。聽著你侃侃而談，我仿佛對生命又有了新的認(rèn)識。生命應(yīng)該是你內(nèi)心的渴求吧。
兩年前，縱然我能聽到你急如擂鼓的心跳，感到我肩頭的濕潤，甚至是你收緊的手臂和顫抖的身軀，我也無法感知你內(nèi)心的孤寂與悲涼。
而兩年后，我們從對方身上學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會了敞開心扉，與熟悉的人對話，也與不熟悉的人對話，認(rèn)識自己，認(rèn)識他人，也認(rèn)識社會。
對話，不論是語言，肢體，亦或是心靈，總會帶給我們所珍視的收獲。
對話作文 篇13
無意中翻看繪畫本時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的奇特動物。是了，就是它讓我明白了許多道理。
那一次我與朋友去美術(shù)館臨摹，偶然間進(jìn)入一個(gè)黑白畫展廳，正中央的一幅畫吸引了我的目光。那是一只似馬非馬、似驢非驢的動物，身上滿是寬窄不一的斑紋。說實(shí)在這是我見過的最難看畫作之一。隨即對朋友說：“走吧，別看了，太難看了�！眳s看身旁沒了朋友的身影。隨即回頭發(fā)現(xiàn)她正如癡如醉看著那幅畫。我對她說：“這沒什么好看的，不僅沒有一絲色調(diào)，而且全無美感，使人完全不能理解它被放在正中央的原因。”她卻說：“你不記得嗎，繪畫老師不曾說過，黑白展現(xiàn)真實(shí)美嗎？而且你只看見了大體，真正的卻沒有看到，里面有太多太多的細(xì)節(jié)值得去看。它被放在正中央的原因其實(shí)就是畫里哩�！�
我似疑非疑走上前，仔細(xì)端詳。是的，這畫里仍有不少細(xì)節(jié)，它那黑白相間的條紋不是我想象中直接涂抹的黑，而是由長短不一的線條與大小不同的點(diǎn)線組成。蹄子周圍滿是潔白的花，在這深厚的黑白色調(diào)中極為突出，更顯其圣潔，形態(tài)之逼真。動物嘴中還有半條魚，細(xì)膩之至。我已無話可說，但仍在找理由去試圖說服她：“但這卻不足以成為它被放在正中央的`原因，在我眼里它還不如那些老照片，更有年代感。”
她看著我笑了笑，反駁道：“能將動物融合在一起的創(chuàng)新力，你有嗎？在統(tǒng)一色調(diào)中你能把原有物體的形態(tài)與帶給人的感覺清晰呈現(xiàn)嗎？我們所需的不正是這樣的作品嗎？”我早已啞口無言。
的確，思想的束縛使人們失去原有創(chuàng)新力，浮躁使人們喪失冷靜，失去細(xì)致的觀察力與細(xì)膩的描繪力。那幅正中央的畫，給人們以警醒，換回最本真的人類。
對話作文 篇14
陳晨有一段時(shí)間沒有音訊了，就在剛剛我收到了來自她的快捷短信——有夢就要勇敢去追，若是為了生存而生活，為了幾枚銅臭而碌碌，實(shí)在是可惜了年少輕狂的書生意氣。
我確實(shí)有一個(gè)夢，這個(gè)夢縈繞在我心頭已有五年之久——成為一名出色的醫(yī)生。
近日，新型冠狀病毒來勢洶洶，牽動著我們每一個(gè)人，但醫(yī)生救人之心從未動搖。這些甘愿犧牲小我的白衣天使便是白晝中的月亮，他們不追求名利和金錢，只愿憑借己力，挽救更多的生命。
“我想去做志愿者” 繁華人世，蕓蕓眾生，我們皆不過為浩瀚宇宙中的滄海一粟。盡管渺小卻也要去綻放哪怕星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
“我一會定不負(fù)所期”陳晨擁有的是成年人的思想和文化，她也有她的夢，她熱愛美術(shù)，愛得癡狂。
“我和普通人一樣，也經(jīng)歷過挫折”陳晨告訴我她曾參加了兩次藝考，第一次沒有考上。但她不曾放棄，雖然文化課優(yōu)異，不要因?yàn)樽呗孵咱劧畔伦约核鶡釔鄣臇|西，去取觸手可及的.。別停下努力，即使是慢走。我也會成為陳晨那樣的人，縱浪大化中，不喜不懼。
“是很累，但是我可以繼續(xù)走完這條路”美術(shù)生是真的很辛苦，為了在千萬人中脫穎而出，四個(gè)小時(shí)的睡眠，一箱箱速寫紙，成百上千的鉛筆頭，用壞了的美工刀，用臟了的顏料盒，不知換了多少次的畫板……我知學(xué)醫(yī)的不易，總是要自己親自去走一遭才不枉此生。學(xué)醫(yī)的日子是冗長的，先學(xué)理論然后實(shí)踐，沒有時(shí)間的沉淀難以成為出色的醫(yī)生。即使為夢想灼傷了自己，也不要平庸的喘息。
念念不忘，必有回響。陳晨真的改變了很多人也包括我，我收到了來自她的信，娟秀的字跡，見字如面。
“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長�！蔽野聪铝税l(fā)送鍵。
今晚星星很亮，就像未來的光芒。
對話作文 篇15
在許多的動物中，我最喜歡狗了。狗的聰明與勇敢深深地打動著我。
我家就養(yǎng)了這么一只狗，它的皮白毛中夾雜著一些黃毛，所以取名叫花花。
我家的花花不但聰明，而且勇敢。去年的冬天，花花當(dāng)上了媽媽，它生了三個(gè)寶寶。為了讓花媽媽能教會它的孩子也能像它一樣，以后都能在廁所大小便，我就把它們一家子安放到廁所里。為了不讓它們一家受凍，我用一個(gè)大木箱，還專門為它訂制了一床小棉被，這便成為了它們的'家。一天早上，我照貫例，用洗澡的水籠頭給花花沖廁所。可當(dāng)時(shí)停水了，我忘了關(guān)水籠頭，還把廁所的門關(guān)上，就去上課了。中午回家門口，聽見屋里有嘩嘩的水聲。
我急了，因?yàn)榛ɑǖ母C就在洗澡的水籠頭下面。我馬上打開門，發(fā)現(xiàn)廁所的門被打開了，我關(guān)了水�？匆娔鞠淅镅b了滿滿一箱水。一只狗也不見，就連窩里的那床小棉被不見了。我著急地大叫著花花的名字，花花從臥室里跑出來，我著急地問道：“花花，你的孩孩子呢?”花花汪汪的叫著，我更著急地問道：“花花，你的孩子呢?在哪兒?是沖走了嗎” 花花用嘴拖著我的褲腿，一直把我拖到臥室門口。我看見三只狗寶寶正睡在我的被窩里。
我抱起花花，直夸花花的聰明和勇敢。因?yàn)�，�?dāng)它的窩被大水沖灌時(shí)，它想到了打開廁所門，并把寶寶一個(gè)一個(gè)從木箱里拖出來。我估計(jì)，當(dāng)它拖最后一個(gè)寶寶時(shí)，寶寶被泡在木箱的中央，它用嘴銜不著，于是想到了連同小棉被一塊兒拖出。所以我才想明白棉被為什么會在客廳里。這可是需要狗媽媽用多大的力氣啊。今天，它為了救孩子的命，使出我無法想象的力量。為了不讓狗寶寶冷著，它又把它們銜上床，并把疊好棉被打掀開，蓋在了寶寶的身上。
這就是我家聰明勇敢的小狗花花，你喜歡嗎?
對話作文 篇16
昨天晚上，我和媽媽為了一件小事，在家里鬧了起來。
“我就是再玩一下嘛！到7：30就去看書，好不好？”我頭也不抬地說�！昂茫谎詾槎�！”媽媽高興地說。到了7：25，我還是拿出玩具，排起陣形剛玩了幾下，媽媽說“去，去，去，你這么還不去看書！”我說：“現(xiàn)在才7：28，我還不去看書！”每想到就這么一句話就把媽媽惹生氣了，媽媽憤怒地說：“你竟敢跟媽媽爭時(shí)間有本事你再說一句！”我沒辦法只得回書房看書，可我的心并不在書上，我在想辦法怎么樣才能告訴媽媽我當(dāng)時(shí)只是想再玩一下，我先想到現(xiàn)在媽媽十分發(fā)火，接著又想到到媽媽發(fā)火是為我好，想著想著，一粒粒豆大的淚水從眼里掉了下來。
這時(shí)，媽媽走了過來見我哭了，傷心地說：“難道你認(rèn)為你自己作得對，好，那你現(xiàn)在就能出去玩了�！蔽也]出去玩，只是在心里嘀咕了幾聲，媽媽看出了我的心思，媽媽說：“大聲點(diǎn)！”“我剛才……剛才……我只是想……想再玩一盤，就……就開始看書嘛……”“什么一盤？”“剛才……我還想再玩一盤！”“那你為什么不早說呢？”我低下頭，擦干了眼淚，向媽媽認(rèn)了錯。
媽媽告訴我：“我們要發(fā)表自己的'建議，就像今天，如果你早點(diǎn)說‘我再玩一下就看書。’媽媽一定不會責(zé)備你，而且會讓你再玩一下。媽媽發(fā)火則是因?yàn)槟闶菋寢尯桶职值恼粕厦髦�，爸爸和媽媽不能不關(guān)心你，教育你�！边@使我更加理解了人要成才必須得到家人的關(guān)心和教育的話。
這件事發(fā)生得這樣突然，結(jié)束得這樣迅速，但這件事，我將永遠(yuǎn)不會忘記。
對話作文 篇17
今天，已經(jīng)是5月22日了，離六一兒童節(jié)還有9天了，這幾天，我們班開始了六一兒童節(jié)送什么禮物了，我就參加了這場“交流會”，還有一場“有趣”的對話，請聽我詳細(xì)道來！
今天早上，我早早的來到學(xué)校，與公蓓，顧卓然，宮成業(yè)交流“六一”送什么禮物我說：“我送宮成業(yè)，公蓓，邵燕寧，芮寧韓一人一個(gè)密碼本。”
“那我呢？你送我什么？”顧卓然疑惑不解地問。
“我送你、張昊宇、王奕宸、張宇，一人一個(gè)pencil（鉛筆）和rubber（橡皮），怎么樣也不錯吧！
”p、e、n、c、i、l和r、u、b、b、e、r，那不是鉛筆和橡皮嗎？怎么送我這些，送他們密碼本？陳天樂呀，陳天樂，你未免也太小氣，太不公平了吧！“顧卓然氣憤的說道。
”嗯……這個(gè)嘛……（這個(gè)問題嗎，我實(shí)在沒有理由去回答，所以說話聲音越來越小。）
就在這時(shí)，張宇頭戴藍(lán)帽，神神秘秘的走進(jìn)教室，�？岬恼f：“你們猜，我送你們什么？”
“什么呀，你過來偷偷告訴我�！蔽倚÷暤卣f。
“不行，不行，那可不行！告訴你們了就不是驚喜了！”張宇拒絕了我說。
“告訴我嘛，張宇。”“是呀，快告訴我！”左搖右搖，張宇沒有辦法，無可奈何地說：“男生每人兩個(gè)熒光筆，女生……”
“啥？哼我還以為有什么‘驚天動地’的大驚喜呢？好啊原來張宇那么偏心，哼！”宮成業(yè)氣憤的說。
“張宇，好哥們兒，再加點(diǎn)東西嘛，或直接送手表，行不？”我討好他說。
“嗯……讓我考慮一下，如果全部送手表的`話，我會‘傾家蕩產(chǎn)’的不過你們得讓我一段時(shí)間考慮！”……
對話作文 篇18
天漸漸暗了下來，路上的行人寥寥無幾，街上顯得那么寂靜……
在一個(gè)黑暗的角落，有兩個(gè)綠色的垃圾桶。其中有一個(gè)名叫小嘻的桶，它若有所思地對另一個(gè)垃圾桶——小哈說：“小哈呀，你我在地球待了也有好幾年了，你覺得人類怎么樣？”小哈一聽，興奮得兩眼發(fā)光，揮舞著手臂，滔滔不絕地說：“人類？人類當(dāng)然好啦！你看，他們是高級動物，頭腦可比我這榆木腦袋強(qiáng)多了……”小哈的話還沒講完，就被一旁的小嘻硬生生地打斷了�！巴ＭＭ�！我承認(rèn)，人類是比我聰明，可是在環(huán)境這件事情上，他們總是忽略了�！毙∥涌煺Z速地高聲說道。
空氣突然安靜了，小嘻和小哈都在想心事呢！
“聽你這樣一提，我覺得人類的確如此。”小哈慢吞吞地說，好像一個(gè)字就有千斤重。小嘻雙眼瞪得圓鼓鼓的.，眉頭也皺了起來。它氣沖沖地對小哈說：“小哈，這幾年我一直在觀察著人類。我原以為人類會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，愛護(hù)環(huán)境，沒想到他們的做法愈來惡劣！”小嘻說完，喘了喘氣，又放慢語速接著說：“舉幾個(gè)例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包裝隨地亂扔。其次人類肆意地砍伐樹木，使許多小動物失去家園。甚至在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，由于少了樹木，不少房屋被洪水沖毀。最后人類還污染水源，從前干凈清澈的湖水變成了又臟又濁的黃泥水！還有大海里的垃圾可是數(shù)也數(shù)不完呀！海洋里的生物一旦長期生活在這樣的環(huán)境下，它們是會死亡的！這種種事件，都是人類所做所為！”
小哈聽了，嘆了一口氣，輕聲輕氣地說：“人類已經(jīng)在改變了，只是有一部分人還沒意識到而已�！薄澳蔷鸵黄鹂纯慈祟惾绾胃淖儼�！”它們異口同聲地說。
不知過了多久，兩人對話在聲音越來越弱……
對話作文 篇19
名人，在某一方面有所成就的人�！}記
俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”每一位名人都有自己閃爍的一面，那么你想不想與名人對話呢？今天下午，我們班就進(jìn)行了一場“與名人對話”。
今天來到教室，老師便問道：“想不想與名人對話想的閉上眼！”“名人”，這個(gè)詞在我的腦海中刷過。難道周杰倫，劉謙那些名人要來我們班做客？為了抓住這個(gè)機(jī)會，我便老老實(shí)實(shí)的閉上了眼�！氨犻_吧！”老師笑了笑，又說道：“想不想來看看名人到底是誰呢？”同學(xué)們爭先恐后的舉起手，吳桐榮幸的被選上了第一名，只見他滿懷激動的`走上講臺，剛一看到兩對作業(yè)后面的東西，就立即失望了起來。同學(xué)們看到后哈哈大笑起來，有疑惑不解，便一個(gè)個(gè)都上去看了看。哦，我也明白了，原來是一面鏡子，同學(xué)們站在鏡子面前，眼前的一面鏡子就顯現(xiàn)出了自己的面貌，咦？難道這就是所謂的名人么？原來，老師之所以會把一面鏡子放到“名人”的面前，是因?yàn)樽屛覀兠靼�，我們就是名人，成為名人的�?quán)利掌握在我們的手中，只要努力，就能夠出類拔萃，成為真正的名人。
看！周杰倫，劉謙，富蘭克林甚至還有聾啞人——海倫，他們不都是經(jīng)過自己的不懈努力，頑強(qiáng)奮斗，才成為一位家喻戶曉的名人么？就拿海倫來說吧，沒有他的頑強(qiáng)奮斗能成功么？不能；沒有他的刻苦努力能成功么？不能；沒有他的自強(qiáng)不息能成功么？不能……所以，奮斗吧！努力吧！加油吧！勝利已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，成功就在彼岸！
因?yàn)橛辛俗孕�，所以才有了成功；因�(yàn)橛辛伺�，所以才有了收獲；因?yàn)橛辛藠^斗，所以才有了輝煌；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以才能順利沖刺！
同學(xué)們，讓我們奮斗，努力，加油，成功就在不遠(yuǎn)，帶著美好的未來奮斗！
對話作文 篇20
前段時(shí)間，我家進(jìn)了一窩螞蟻。它們在我家里神出鬼沒，胡作非為，有時(shí)在廚房里偷吃剩飯，有時(shí)在儲藏室里搬運(yùn)地上的米粒。
對此，我很不滿意，畢竟我不知道它們會不會哪天趁我不注意，把“大部隊(duì)”轉(zhuǎn)到了我的臥室，在我睡著的時(shí)候，爬進(jìn)我的鼻孔里。想想都惡心，于是我開始了消滅螞蟻的“突擊行動”。
我找到一只螞蟻，準(zhǔn)備殺了它的時(shí)候，它說話了，“別，別，別！我還不想死啊�！�
“你必死無疑，有什么遺言嗎？不過你即使你說了，別的螞蟻也聽不到，你離它們太遠(yuǎn)了！”我說。
螞蟻說：“求你了，放過我吧，我可以把我們?yōu)槭裁窗徇M(jìn)你家的原因告訴你！”
說起這個(gè)，我還真想知道原因，別人家也都有剩菜剩飯，為什么這群螞蟻部落要來我家呢？
“好，你快說，我萬一高興了，說不定就放了你�！蔽艺f。
螞蟻說：“好好好，原因很簡單，就是因?yàn)槟銒寢尦吹牟颂懔�，我們吃過成千上萬道剩菜，都沒有你家剩下來的飯菜好吃。所以我們就把這里當(dāng)做了螞蟻天堂，拖家?guī)Э诙歼w來，在這里定居了�！�
我問道：“比我媽媽做飯更好吃的也有啊，比如酒店里的一些大廚，道道菜味道鮮美，你為什么不去那里呢？”
“我們也想啊，可是那些地方不是我們想去就能去的。去的路上，我們要經(jīng)歷九九八十一道的`艱難險(xiǎn)阻，要穿越幾十條馬路和川流不息的汽車，簡直是比登天還難�。 蔽浵佌f。
說到這兒，我突然嘴角一咧，陰險(xiǎn)地笑了出來，說：“既然這樣，你就可以gotodie了！”
我把停在半空中的手指狠狠地摁了下去，求饒的螞蟻死翹翹了。當(dāng)巢穴里的螞蟻知道這家里有我這個(gè)厲害的小主人后，都落荒而逃了。
對話作文 篇21
我喜歡靜，喜歡在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精華，與我的親密伙伴——“我”說話。
我問“我”：“我的脾氣好嗎？”
“我”不說話，只是凝望著我，突然我看到了兩幅畫卷。
一幅是在我傷心的時(shí)候，我的同學(xué)安慰我，我卻大聲呵斥她，可她并沒有怪我，依然安慰著我，聽著我的呵斥。另一幅則是父母嘮叨時(shí)，自己卻不厭其煩，想要爭吵。我明白了自己的脾氣并不好。
我問“我”：“我對我的朋友好嗎？”
“我”說：“你做得不錯，在朋友困難時(shí)你幫助她；在她傷心時(shí)你安慰她；在她沮喪時(shí)你鼓勵她。但你還是要努力�！�
我笑了，笑得很開心。
我又問：“我做到我的愿望了嗎？”
“我”笑著說：“你雖然沒有做到，但是你努力了。你沒做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已經(jīng)努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一個(gè)目標(biāo)，那是你的動力，我相信，總有一天你會完成你的愿望，我也將永遠(yuǎn)陪著你。即使你沒有朋友，但你還有我，放心大膽的去完成你的愿望吧，我永遠(yuǎn)支持你�！闭f完還拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么開心，那么燦爛。
我知道，在我困難的時(shí)候，是“我”幫助我渡過難關(guān)；在我傷心時(shí)，是“我”安撫我受傷的`心；在我快樂是，是“我”與我一起分享快樂。是“我”，激勵我前進(jìn)，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我記住目標(biāo)。是“我”，鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我為目標(biāo)而奮斗。是“我”，幫助我分析生活中的真假，分析我的政務(wù)。我的生活不孤獨(dú)，我的生活不寂寞，我有朋友，有快樂，也有自己的路，我會聽取“我”的意見，讓我的生活更加充實(shí)，讓我的未來更美好。以為我知道，我有一個(gè)可以依賴、可以信任的伙伴——“我”。
對話作文 篇22
在中國歷史記載的人物里，有許多性格特點(diǎn)互不相同的人物。今天，我要穿越時(shí)光，對古代的人物說一些話。
首先，我要穿越到離現(xiàn)代最近的清朝。清朝是個(gè)腐敗的朝代，卻有三百年的歷史，真是不可思議！從偉大的康熙皇帝打完天下之后，其他統(tǒng)治者一個(gè)比一個(gè)差，特別是慈禧太后，由于她的自私、腐敗，導(dǎo)致國家被外國入侵，還導(dǎo)致圓明園被燒毀！我真想對慈禧太后說：“您當(dāng)之無愧的‘千古罪人’！”
接著，我要穿越到文化時(shí)代，宋朝。到了宋朝末期，昏庸的徽宗重用四大奸臣——高俅、蔡京等。我真想對徽宗說：“你不能亂用奸臣�。》駝t到時(shí)候，你的`百姓們活得不安寧，個(gè)個(gè)都會造反，您要三思而后行��！
然后，我要穿越到唐朝盛世。當(dāng)時(shí)，是由大名鼎鼎的唐玄宗李隆基管理國家。在他中年時(shí)期，國家到了最強(qiáng)的時(shí)候，可在他晚年時(shí)期，安史之亂爆發(fā)了，他和楊貴妃還有眾臣只好逃離首都。在途中，眾臣們多次勸李隆基殺掉楊貴妃，不要讓她連累國家。李隆基看到眾臣們隨時(shí)可能造反，只好殺掉楊貴妃……我想對這位皇帝說：“您雖然創(chuàng)造了盛唐，但由于您對楊貴妃的寵愛，導(dǎo)致不務(wù)正業(yè)，造成了安史之亂。如果年還能重來一次，希望您可以知錯就改。”
最后，我要穿越的時(shí)代是有中國第一位皇帝——秦始皇那個(gè)年代。秦始皇打破了六國聯(lián)合之后，修驪山墓、建阿房宮、焚書坑儒、勞民傷財(cái)，秦二世更是罄竹難書。
過去的歷史里有許多典型的昏君。希望他們可以改邪歸正，棄惡從善。還希望我們這代人能夠以“他們”為戒。
對話作文 篇23
“霧霾，還我被吃掉的體育課！”得知體育課因霧霾取消，我無奈地大聲抱怨道。再加上最近一直在考試，本想借體育課放松自己，但這可惡的霧霾卻來了，“霧霾，我給你放一年的假，好不好！”
大喊幾遍之后，能見度還是那么低，我只好上樓寫作業(yè)了。
晚上睡覺時(shí)，我滿腦子都是可惡的霧霾。但不管多么痛恨，終究還是睡著了……
場景轉(zhuǎn)換到操場，時(shí)間倒流至今天下午。我還是在那里大聲抱怨，但不同的是，現(xiàn)在有人回應(yīng)我的抱怨。
“你抱怨啥呀！我還不是被你們制造出來的？”
“那你飄到我們這兒干嘛呀？待在你被制造出來的地方不就好了嗎？”
“你跟我來就明白了！”
說著說著，我來到了天空中，跟霧霾往南飛，來到東南沿海地區(qū)。在那里，成片的工廠排出大量廢氣，它們就像癌細(xì)胞四處擴(kuò)散，危害著環(huán)境健康�？吹竭@一幕，我臉上微微一紅，但還是不服氣地說：“你從這里出來，為什么要到上海來呢？”“我雖然從那里誕生，但那些工廠生產(chǎn)的'東西，都被你們所用！”
“你再跟我來！”接著，我跟霧霾一路向北，來到東北老工業(yè)基地�！翱吹搅藛�？遼寧鐵礦舉國聞名，它就是從這里冶煉成鐵的�！�
霧霾又帶我來到內(nèi)蒙古。在那里，我看到的只有無邊無際的沙漠，心中有些疑惑：地理書上的內(nèi)蒙古是大草原，現(xiàn)在怎么變成這樣了呢？霧霾看出了我心中的疑惑，說：“這里以前是美麗的草原，但因?yàn)槿藗兊呢澯F(xiàn)在變成了荒涼的沙漠�！蔽衣犃�，無地自容。原來吃掉體育課的是我們自己��！
一陣強(qiáng)光出現(xiàn)在眼前，想起霧霾跟我的對話，頓時(shí)覺得要為環(huán)保事業(yè)做點(diǎn)什么。畢竟，人類向自然索取的太多了。
對話作文 篇24
這天，我在郊外游玩，遇到一條大蛇，我很驚慌，就撿起一根樹枝與其交戰(zhàn)。
戰(zhàn)了很長時(shí)間，仍然不分勝負(fù)。最后我已累倒在地，見蛇兩眼直冒殺氣，我便不寒而栗，心想必死無疑。就在緊張之時(shí)，我忽然計(jì)上心頭，何不與它談判呢?
于是，我便發(fā)問道：“我又沒得罪你，為何殺我?”
蛇一聽這話，就解釋道：“你同類得罪我了!”
我糊涂了：“難道我父母得罪了你不成?”
“是十惡不赦的人類得罪了我!”蛇說完，便更是殺氣逼人。我越來越害怕了。
“為什么?”
“為什么?!因?yàn)槿祟惼茐牧谁h(huán)境!他們隨意砍伐樹木，到處排放弗里昂。曾經(jīng)，這里綠樹成蔭，空氣無比新鮮;小河清澈見底，既能夠飲用，又能夠做鏡子;天空一碧千里，讓人看了感到舒適�，F(xiàn)在不一樣了，曾經(jīng)的棵棵參天大樹都被一片又一片光禿禿的山丘所替代，曾經(jīng)的小河不見了，換成了一條條又臭又臟的小河，連小魚小蝦都無法生存了;曾經(jīng)那明朗的天空沒了，取而代之的是黑霧茫茫的天空!再這樣下去，氣候惡劣的環(huán)境將不允許我們生存，人類也將瀕臨滅亡啊!”
“哦……原來是這么一回事�！蔽倚闹幸徽穑f道：“我一定會勸人類不污染環(huán)境的!”
蛇放我走了。
我死里脫困，感觸不少：人類真是太肆無忌憚了。他們因?yàn)樽约旱呢澬亩撤淠�，�?dǎo)致植被減少;他們因?yàn)樽约旱腵利益而廣建工廠，導(dǎo)致清澈見底的小溪變得氣喘吁吁，逼得小魚無家可歸;他們因?yàn)樽约旱母哔F而捕捉珍禽異獸，導(dǎo)致生態(tài)失衡……
人類啊!你們太貪心了。趁早覺悟吧!再這樣破壞下去，你也沒得活呀!
對話作文 篇25
輕快的音樂聲響起了，李思語大喊：“覃詩迪，只有50秒了，快過來�！蔽掖┥贤闲w快地跑到電腦前面。
過了幾秒，我的老朋友——在線英語老師Alyssa出現(xiàn)在屏幕上，她正坐在美國佛羅里達(dá)州的家中。我和Alyssa老師看著電腦屏幕現(xiàn)出的畫面你一言我一語地對起話來�！斑@些內(nèi)容都是小case，怎么可能難倒我呢！”我嘴里好像懸了一條河，一個(gè)個(gè)單詞和詞組滑溜地流淌出來。Alyssa很高興，舉起一顆星星“AStar”送給我。我也“哈，哈，哈”地大笑起來�？珊镁安婚L，一個(gè)單詞把我難住了，這時(shí)Alyssa用右手食指指指嘴巴，輕聲發(fā)出“o”的讀音，我靈機(jī)一動嘴里蹦出了這個(gè)單詞。她不停地夸獎我“Amazing”。課要上完時(shí)，Alyssa老師在最后一頁畫了一個(gè)大大的紅色愛心，我的心花也跟著怒放了。
上完課后，老爸感嘆：“時(shí)代不同了，你們這么小都能和外國人對話了�！苯又习掷L聲繪色地講起了他讀研究生時(shí)與老外對話的故事。我腦子里慢慢浮現(xiàn)出這樣的畫面：有一天，老爸的'宿舍里突然闖進(jìn)來一個(gè)外國人，他用英語問，“我在找一個(gè)人，請問怎么走？”老爸他們聽懂了老外的話，七嘴八舌地議論起來。議論了很久，可還是沒有人敢跟老外對話。那個(gè)老外急了，“Can you speak English？”可他們支支吾吾不知怎么回答，那個(gè)老外失望地走了。
二十年前，老爸學(xué)了十幾年英語都不敢開口和老外對話！
二十年后，我們中國強(qiáng)大了，技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們寬裕了，我們小學(xué)生也能和老外流利地對話了！這真是天翻地覆的大變化呀！
對話作文 篇26
歲月像一杯茶，能沖淡過去的痕跡;歲月像劃過天際的流星，在歷史的長河中留下璀璨，給人帶去無盡的芬芳。在這悠悠歲月中，我行走在詩詞的彼岸，與古人進(jìn)行著對話，也通過對話，一次又一次地教我人生的道理。
“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。”這是蘇軾在蝶戀花中的描述。通過他的描述，我仿佛看見了墻外的杏花落了，河流彎曲著繞過幾戶人家，燕子從天邊劃過，墻外的少年踮起腳想看清墻內(nèi)女孩的笑顏，不料卻被女孩發(fā)現(xiàn)，少年也只得無奈的自嘲“多情卻被無情惱”。
杜甫曾吟詠“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我品出了他那開闊的心胸，高遠(yuǎn)的志向，瀟灑的身姿和堅(jiān)定地信念。他使我有了凌云的壯志與滿腹豪情，并能自信的面對人生。
“人生如夢，一尊還酹江月。”這又是蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中所寫的。我仿佛看見了波濤陣陣，蘇軾走在赤壁上，感慨“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！庇中ψ约骸霸缟A發(fā)”，但卻沒有悲傷。蘇軾的灑脫讓我為之傾慕，也是我明白：只要保持樂觀的態(tài)度，一切困難都算不了什么。
河中泛起朵朵浪花，清風(fēng)搖曳著柳枝，樹葉在陽光中愜意自然�！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇”這是柳永發(fā)出的無限惆悵。婉轉(zhuǎn)和諧中，流淌出的.是詞人心中層層漣漪。
當(dāng)河中激起巨浪，詞人們又紛紛表達(dá)自己的豪情壯志，我的心中也不覺蕩起排山倒海般的壯烈與悲情。
唐詩是甘甜的清泉，宋詞是飄香的落花，元曲是蕭蕭的秋風(fēng)。捧一捧清泉，在繽紛的落花中，頓時(shí)芳香四溢。
盡管歷史的長河將你我隔開，但我們?nèi)杂迷娫~進(jìn)行著一次次對話，同時(shí)也從眾多經(jīng)歷中告訴我人生的哲理。
對話作文 篇27
夜深了，地上的鉛筆發(fā)出了痛苦地呻吟：“鋼筆老兄，快，快來扶我一把，我的腰啊�！变摴P跑過去扶住了他，擔(dān)憂地問道：“你怎么這幅模樣��？”于是鉛筆將自己的痛苦告訴了鋼筆。
鉛筆悲傷地說：“小主人對我真是太壞了。今天早上，它把我落在了家，上課時(shí)，自然沒能找到我，于是被老師罵了一頓�！敝v到這里，鉛筆已經(jīng)泣不成聲，委屈地哭著�！叭缓笏丶抑�，在……在他的桌子上找到了我，一怒之下，竟把我差一點(diǎn)折……折成了兩截，嗚……”可憐的鉛筆說不下去了，過了片刻后，“就……就把我扔在地上自生自滅了，哇……”鉛筆大哭著說。
鋼筆安慰他，也一邊說起了自己的往事：“星期二時(shí)，主人和同學(xué)鬧翻了，于是拿出了我，擠出我的墨水，射到同學(xué)身上，老師自然批評了他一頓。回到家后，他……”鋼筆也開始掉眼淚。接著，他又結(jié)結(jié)巴巴地說：“他……把我扔到地上，用腳使勁地踩，還把我踢到桌底，不管我了。這還……還不是重要的，重要的是他光腳在房間走路，然后，他踩到了我的筆尖，扎了他一下。本來應(yīng)該是我更痛啊，他那么重。可他……他才不管我，把……我撿起狠狠地扔向了垃圾桶。我好不容易爬出來，就看見你……”“嗚嗚……”鉛筆和鋼筆相擁大哭著，因?yàn)樗麄円呀?jīng)無力反抗。
于是他們寫了一張紙條，上面有這么幾行字：“主人，我們經(jīng)歷了太多的`血與淚，我們走了，永不再見！”落款：被你折磨得缺胳膊少腳的鉛筆和鋼筆。
這時(shí)，月光從窗外照進(jìn)來，照在字條上，發(fā)出了凄慘的白光……
對話作文 篇28
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感覺前進(jìn)的力量。
我問心靈了：“心靈，我對家人是不是很關(guān)心？”心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)了幾幅畫面，畫面中的我匆匆而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地?fù)u了搖頭�？戳诉@兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠，于是，我對心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問心靈：“心靈，我對朋友是不是很友善？”心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“有一從朋友遇到了困難，你能熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心，你對朋友的關(guān)懷已經(jīng)做的很完美，謝謝你！”我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：“心靈，我對他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，說：“你還沒有做到，有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你
問路，你卻因忙著回家而昧心地說：“不知道”。還有……！
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認(rèn)識到了自己的冷漠，對朋友以外的人缺少關(guān)愛之情，我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的'時(shí)候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對待每一個(gè)人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我們生活更加和諧美麗。
對話作文 篇29
世界上的最后一個(gè)人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現(xiàn)實(shí)生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語。
“孩子，我是命運(yùn)老人，你能開開門嗎？”門外傳來親切的話語。杰克仍不為所動�！皼]有人給我激情和熱量，沒有人把我握在手中，沒有人理睬我，也沒有人來與我較量。我孤零零地獨(dú)自徘徊于世，沒有目的，沒有方向。”杰克沮喪地說。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)就在你手中�！泵\(yùn)老人意味深長地說，“其實(shí)――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態(tài)決定一切！”
杰克驀然醒悟。
“我要你打開清晨的窗戶，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險(xiǎn)峰，去領(lǐng)略那無限風(fēng)光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的`命運(yùn)！”命運(yùn)老人語重心長地說道。
杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運(yùn)就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空說：“命運(yùn)在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調(diào)乏味！”他轉(zhuǎn)過頭對命運(yùn)老人說：“我會好好把握住屬于我的命運(yùn)，不會讓他冰冷�！�
命運(yùn)老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、
太陽溫暖地照在窗戶上，天空純得像淚洗過的眼睛，透徹明亮，偶爾有風(fēng)路過，飄來向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運(yùn)在他手中，心態(tài)決定命運(yùn)。不是嗎？至少，當(dāng)你放棄時(shí)，命運(yùn)是冰冷的。
對話作文 篇30
一個(gè)乞丐背著行囊匆匆趕路。忽然，一顆露珠滴到他的手上。他把那顆露珠舉起來，放到自己嘴邊，說：“你知道我要干什么嗎？”“把我吞下去�！薄鞍」�，多么羸弱的聲音啊�？磥�，你比我更可憐，生命掌握在別人手中�，F(xiàn)在我只要一張嘴，你的生命就要結(jié)束了，而我還可以健康地走。”“我不這么想。在這之前，我曾經(jīng)滋潤過一個(gè)很大的丁香花苞，她已經(jīng)開放了。而我現(xiàn)在又要去滋潤另一個(gè)生命，我的一生都有意義了。”乞丐一下子停住了腳步。
我相信聽完這番話后那乞丐一定神色張皇，他舉高那顆露珠想看看有什么內(nèi)涵�？墒牵欢ㄎ垂�。那顆露珠只映射著世界的美麗。她從出生就只為滋潤世界而活。贈予他人美麗與健康讓她的心包容了整個(gè)世界。這才使她擁有那別具一格的晶瑩與純凈，讓善于發(fā)現(xiàn)的眼睛從她背后感知了世界的可愛。
曾幾何時(shí)，我被一個(gè)滑過草尖的露珠而感動。她緩緩滑過葉尖的`同時(shí)也滑入了我的心，我不只為她的美麗而震驚，更為她臨近死亡時(shí)，那份從容和稍縱即逝，卻又光芒四射的燦爛生命折服。是什么讓露珠那么可愛？我明白了，她的軀體只是一顆心，一顆純潔的心，不曾沾染一絲污漬，讓我明明白白了解如何與心交談。
朋友，打開心扉吧，與心靈對話。當(dāng)你迷茫時(shí)給你希望，痛苦時(shí)給你撫慰，失落時(shí)給你信心。能做到這些的恐怕只有自己的心。從心底流出來的善意是最純潔的，有時(shí)心靈給你的撫慰只是一種潛移默化的聲音，她融在你的血液里，隨著血液沸騰，閉上眼睛靜靜聆聽這些聲音時(shí)，她便升華為一種品格印進(jìn)你的思維里。于是，你又找回了自己，在失敗中奮起。
與心靈面對面，讓善意與真愛包裹你，做一顆晶瑩剔透的露珠謹(jǐn)慎莊嚴(yán)地托起整個(gè)世界。
對話作文 篇31
又到了月圓之夜，眾所皆知這將是一個(gè)能使月亮變圓的夜晚。
每到這天夜晚，我都會傻傻的站在家門口，動也不動的眺望著黑色天空里唯一的光芒---月亮。它似乎在與我講話，使我非常的想讀懂它在說些什么。不久后，它好像害羞死的，急忙著叫旁邊的云兒把她給遮住。可那如棉花糖薄薄的云層卻怎么也擋不住它散發(fā)出的光亮。
過來一會兒，它似是想通了什么，重拾信心般再次顯露在地球上。這一次它變得更亮，更堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我再走近一步時(shí)，它開口了，它說：“喂，你要堅(jiān)強(qiáng)，那些你認(rèn)為永遠(yuǎn)都過不去的坎總是會過去的，所以你要堅(jiān)強(qiáng)的面對這人生中的坎坷�！彼f：“你還要勇敢，那些看起來很恐怖，很難越過去的.事情都是不存在的，所以你要勇敢的踏出這一步，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。要知道心酸的背后會是幸福。”它還說：“你必須堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈才有可能做到最好，正所謂：你努力不一定會成功，但是你不努力就一定會失敗。所以你必須堅(jiān)持�！�
它似是看穿我的所有心事般，告訴我這一切。當(dāng)我不能從學(xué)習(xí)的壓力中走出來說，它告訴我這一切。猛的抬頭，對著它會心一笑，在心里大聲的告訴它：“我會努力的，我會變得優(yōu)秀，會走向那為我敞開夢想的大門。”
月亮，它總能向我們隱藏許多，隱藏他的喜怒哀樂。當(dāng)他開心時(shí)，卻無處跟他人分享，當(dāng)它悲傷時(shí)，卻無法找個(gè)肩膀。它必須堅(jiān)守自己的崗位，為我們照亮回家的路，熬過每一個(gè)夜晚。
或許，月亮也像人類一樣，有走不完的坎坷。但我們都必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去，必須走完這一生的坎坷。
對話作文 篇32
在人類歷史長河中，唯一能讓人身心陶醉就數(shù)藝術(shù)了。但是藝術(shù)中哪個(gè)能比音樂更高雅？音樂是一種藥，她不僅能讓人得到一種放松，還可以治一些病呢！
我是學(xué)鋼琴的，經(jīng)常彈肖邦的曲子，有些時(shí)候彈了一些瑪祖卡，似乎能感到當(dāng)時(shí)肖邦的情感，是悲傷的還是歡快的？如果彈一首鋼琴曲就能和筆者與音樂溝通一次的話，那就不知道我跟它們溝通了多少次。
我彈過最長的曲子是一首樂曲，一開始我只是盲目的彈了出來，彈熟了也不知道其中的含義，而且我還覺得很難聽，完全是噪音。我的鋼琴老師告訴我：如果你能嘗試體驗(yàn)作者當(dāng)時(shí)的感情，并加以投入的話會彈得很好。說著就給我彈了一首非常歡快的曲子問我想到了什么，聽到了什么？我說我想到了一些跳舞的人們在翩翩起舞，老師和了一口茶水，接著說：非常好！如果你能把這些思想帶給曲子，就能賦予他們生命和靈魂。我彈了一遍，嘗試著與音樂對話，結(jié)果連我都吃驚，那首被我稱做噪音的曲子中的音符在我腦海中變成跳躍的小人，并且真的很好聽。所以我總結(jié)了，如果想要彈好一首曲子，首先要與它對話！
走在路上，如果心情好，會哼一些歡快的曲調(diào)，如果并不高興就會哼一些低沉的音樂，在哼的過程中，我和筆者再次產(chǎn)生了共鳴。現(xiàn)在，我非常喜歡與音樂對話，她讓我感到了前所未有的快樂。正像我在一本書看到的：藝術(shù)的生命是長久的'。而真正能理解音樂的人是有魅力的！
當(dāng)然我說的僅僅只是音樂中的一部分，真正的音樂是多種的，她無時(shí)無刻的出現(xiàn)在生活當(dāng)中。快去當(dāng)筆者的知音吧，與音樂對話吧！
對話作文 篇33
陽光的余暉照在書桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話只能對自己說出，對話便成了自己與自己心靈深處的對話。
媽媽總是將我與同學(xué)對比，我知道自己沒有他們做得好，但我認(rèn)為我努力了，從而我便不愿與訴說，只是對自己說：“做好自己，只要努力，就不會令自己失望。”每一天，我只是坐在書桌前寫著作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著媽媽每天與我對話中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話語，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的`情感，不愿與人訴說，便坐在那里，自言自語起來，說完后，心中輕松了許多，與自己對話，在我心中，比與別人交流后的尷尬場面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會被我不小心的話語傷了心，我與朋友們之間便會漸行漸遠(yuǎn)，我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會被同學(xué)欺負(fù)，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內(nèi)心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說的人，一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后，我的話便只能對自己說。
孤獨(dú)時(shí)，有人會找朋友玩耍，有人會去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說一些有趣的話語，想一些曾經(jīng)發(fā)生過的趣事，慢慢度過這孤獨(dú)的時(shí)光，讓自己放松下來。
表面開朗愛笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無人了解我。
我如同柳樹一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說自己心中想說的話，對自己的柳芽說出內(nèi)心的感想，自己的話，只能與自己說。
對話，自己心靈中的對話，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認(rèn)清自己。
對話作文 篇34
大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺得自己好孤獨(dú)，好無助，不明白這種喧鬧的`生活怎能給人們帶來一種幸福感呢！
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問：“你在這兒生活的幸福么？” “不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)�，我看著他們快樂，自己也覺得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？” “那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物？” “我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟愒趺瓷�？”的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄隳�，自己感受到幸福的方式�！吧钪挥性谄降瓱o味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！
對話作文 篇35
我問：“世界因何而精彩？”背起行囊，我決心要找到答案。
清晨，一朵花在幽靜的山野間開放，舒展的花瓣上顆顆露珠閃閃發(fā)光，陣陣清香飄過，它說：“世界因我而精彩�！�
烈日當(dāng)空，茂盛的柳樹垂下枝葉，在微風(fēng)中輕輕晃動。陽光撒在修長的葉片上，又淘氣地反射回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整株樹都在綠油油地發(fā)亮。它說：“世界因我而精彩�！�
夕陽西下，漫天云霞，成片成片的云朵匯在一起，鋪天蓋地染紅了半邊天。它們說：“世界因我們而精彩�！�
夜晚，黑色的幕布上出現(xiàn)了幾顆亮點(diǎn)，接著亮晶晶的小點(diǎn)越來越多，很快就爬滿了整片天空。它們密密麻麻地?cái)D在一起，唱歌般地說：“世界因我們而精彩！”
“哦，原來世界因美麗而精彩，”我邊走邊自言自語。
“不只是美麗，”一棵小草說。我驚奇地看著它，看著它在暴風(fēng)雨后折斷了腰，最后又一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來。它揚(yáng)起倔強(qiáng)的頭顱，驕傲地說：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一只折翅的蜜蜂，在地上不斷地飛起，摔倒，再飛起，再摔倒……終于，它跌跌撞撞地飛到我面前，它說：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一個(gè)小男孩抹著淚說，“媽媽在地震中用身體護(hù)住我，用她的生命換回了我的生命，在我看來，這個(gè)世界也因?yàn)樗胚@樣精彩！”
“哦，世界也因生命而精彩，”我繼續(xù)向前走。
我看見落葉在風(fēng)里輾轉(zhuǎn)，它們飄搖著，輕輕地落在地上，成為土壤的一部分。我聽見它們最后的一聲嘆息，是不甘，也是釋然，更是滿足。奉獻(xiàn)，也是一種精彩。
我看見河水在沙漠里流動，不急不緩，卻無比堅(jiān)定。無數(shù)次的'干涸后又在云中重生，卻從來沒有改變方向。堅(jiān)強(qiáng)，也是一種精彩。
我看見快樂的孩子沖回家，笑嘻嘻地和父母坐在餐桌上，興致勃勃地講著有趣的故事……幸福，也是一種精彩。
因?yàn)橛辛耸澜�，所以才有精彩。也正因�(yàn)楦鞣N的精彩，才有了現(xiàn)在美好的世界。
我停下腳步。對話精彩，我看到了世界的美好。答案已不言而喻，追尋已沒有意義。與其看別人的精彩，倒不如讓自己也變得精彩。生命不息，精彩不斷！
對話作文 篇36
在105國道旁邊，有一個(gè)綠色的垃圾桶，叫小拉，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，旁邊還有一張黃色的箭頭牌，叫肖劍。他們是一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨時(shí)，天空布滿了星星�？蓯鄣脑律┯殖鰜韴�(zhí)勤了。人已經(jīng)睡著了，路邊的小拉卻睡不著，常常嘆氣。喚醒沉睡的箭，它睜開朦朧的雙眼，卻一點(diǎn)也不怪小拉。
肖劍莫名其妙地問，“小拉，你怎么了？你有什么心事嗎？”小拉嘆了口氣，答道：“唉，小箭頭，我真為人類感到悲哀！你說人類聰明嗎？”肖劍停頓了一下。他對今天的小拉有點(diǎn)不解，說：“當(dāng)然！人類是地球上最高級的動物！”小拉苦笑著搖搖頭說：“不，在這里觀察多年，人類應(yīng)該是地球上最愚蠢的'動物了�！毙π±脑捀械胶闷�，問道：“這從何說起？”小拉指著垃圾桶：“自己找！肚子里沒有垃圾，說明環(huán)境在惡化�，F(xiàn)在方便的人很多。吃完的垃圾扔在路上。如果你連看都不看，地球的大氣層就會被嚴(yán)重污染�！毙粗强�，拍了拍小羅的肩膀�！班牛祟愖约阂呀�(jīng)意識到了這些嚴(yán)重的問題，并且正在努力改善它們�！蹦惴判乃X吧！"
小臘和小箭不知不覺睡著了，路上又安靜了。月亮姐姐深情地看著地球。
對話作文 篇37
窗外狂風(fēng)大作，刮得青枝嫩葉呼呼作響，如同洪水猛獸泄入小院。我一個(gè)人背著窗坐在桌前，空曠的屋子里一個(gè)人揣摩著自己有節(jié)奏的呼吸和心跳。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來對面也坐了位朋友，通身黑色，只是模糊得看不清口鼻，仿佛已經(jīng)等了我很久。我朝他笑笑，他也沖我笑笑。
我們倆一直坐了很久，也對視了很久，彼此揣測著對方的心事。偶爾會會心的笑一笑，也偶爾會尷尬的不知所措。最后竟異口同聲的說了句：“我這是怎么了？”呵呵，世上總有些難于把握的'人和事。
風(fēng)漸小了，我們倆伏在桌上，傾心的聊著。他說他生來率性，卻又不得不循規(guī)蹈矩，我說我生性乖巧，一心想做個(gè)模范青年；他說他的理想與現(xiàn)實(shí)格格不入，沒有人理解他，我說我的理想與現(xiàn)實(shí)沒有分別，只是埋頭苦干；他說他想做個(gè)詩人，站在愛與恨的邊緣尋覓靈魂，我說我想當(dāng)個(gè)大官，指點(diǎn)江山，懲奸除惡，澤被一方；他說他在感性與理性的夾縫中艱難徘徊，很是痛苦，我說我在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的境地中默默彳亍，也有哀愁；他說有哀愁就該破除，這才是男子漢，我說有痛苦就當(dāng)忍耐，這才是大丈夫；他說我優(yōu)柔寡斷，不值一提，我說他聽風(fēng)是雨，枉做男兒；他說真男兒應(yīng)是性情中人，我說好丈夫當(dāng)能顧全大局；他問我何為大局？我問他何謂性情？······我們就此紛紛擾擾的爭論下去了。直到后來，我們的對話才時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)有時(shí)無了，也許彼此都想不出更好的措辭來令對方啞口無言了，但我還是發(fā)覺了他棕褐色瞳孔深處隱藏的迷茫，然而我也深知自己算不上是這場辯論的勝利者。
終于，我們停止了言語，屋外又起了風(fēng)雨。疾風(fēng)又在歇斯底里的狂吼，落雨還在有條不紊的流淌······我不明白，到底誰，才是呼喚人性回歸的使者？
對話作文 篇38
夜深了，月亮落到樹梢上，星星也揉著眼睛只有不知疲倦的風(fēng)，還在低聲吟唱。她來到一個(gè)亮著燈的窗外，只見屋里的一個(gè)小男孩趴在書桌上睡著了，地上還散落著不少書本。
這時(shí)，寂靜中傳來竊竊私語：“書包老弟，你又長胖了吧？”
“是啊，書桌大哥。”
“小主人的'學(xué)習(xí)任務(wù)一年比一年重，書本也越來越多，把我肚子撐得越來越大�！�
“你可比去年胖多了，至少增了八九斤吧？”
“早就是兩位數(shù)了，15斤哩！”
“不會吧，小主人才六年級，哪兒能有那么多書呢？”
“你不知道啊！小主人不光課本多，還有許多學(xué)習(xí)資料，學(xué)校訂的，媽媽買的，你沒見他每天晚上都學(xué)得很晚嗎？”
“看到了，有時(shí)他學(xué)著學(xué)著就歪在我身上睡著了。真可憐！”
“上小學(xué)就這么多課本、資料，上了中學(xué)還不把我撐死��！我真為自己的身體擔(dān)心。”
“老弟，聽說現(xiàn)在有一種‘減肥藥’叫‘素質(zhì)教育’，不知管不管用？”
“沒用的。我的一個(gè)朋友原來只有十多斤，他的主人‘吃’了這藥，我的朋友長得更肥，現(xiàn)在都20斤了。”
正在這時(shí)，小男孩被夢驚醒，微微睜了睜眼睛有換了個(gè)姿勢睡覺了。書桌和書桌交匯了個(gè)眼神示意不叫講了，以免小主人休息。
夜是那么靜，只有風(fēng)在窗外輕輕地嘆息。
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