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這樣的人讓我敬佩作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的人讓我敬佩作文1
當(dāng)他那三只手指不斷顫抖；那雙眼睛不斷注視，那雙大腿無(wú)法站立時(shí)，他還在做著研究，實(shí)驗(yàn)，仍然在為全人類生活努力。這個(gè)人就是—霍金。
霍金是一位物理家。但他并沒有僅限于物理，他還沒發(fā)展到天文、地理等多個(gè)方面，在宇宙學(xué)、數(shù)學(xué)、物理這些方面有著巨大成就，在全世界也是赫赫有名的人物。著名的研究成果有：理論說(shuō)，宇宙論和黑洞論等。這些都對(duì)全人類有巨大幫助，對(duì)世界深不可測(cè)。
但這樣的一個(gè)人為什么會(huì)讓敬佩呢？是因?yàn)槲揖磁逅麑?duì)研究的熱情，和與病魔對(duì)抗的堅(jiān)強(qiáng)的性格，永不放棄的精神。這樣的人使我敬佩。
霍金在21歲時(shí)，患上了筋肉蔞縮癥，全身癱瘓。但是這些都無(wú)法阻礙霍金的研究，反而讓霍金愈加努力，在全身癱瘓下，繼續(xù)他對(duì)黑洞的研究。
霍金對(duì)研究的專注就像螞蟻對(duì)食物一樣，總是想盡辦法，難怕失敗也永不放棄�；艚饘�(duì)于食物已經(jīng)不在他的范圍之內(nèi)了，飯基本不吃。為了研究，他惜寸陰，分陰。實(shí)驗(yàn)器材是他的伴侶，為人類大開光明之路。
如果說(shuō)誰(shuí)是世界上對(duì)黑洞最認(rèn)真、最專注的'人就非霍金莫屬了。
他就像聞一多一樣做了，才說(shuō)。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法跟霍金一樣對(duì)黑洞的專注了。這樣的人使我敬佩，愿上帝替我照顧好霍金。
這樣的人讓我敬佩作文2
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。
我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了�？赡苁窍掠甑木壒�，人們更著急了�！暗训选鼻宕嗟纳谧勇暿刮叶耙徽�，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒有使他動(dòng)搖。
不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨沒有要停的征兆，他也沒有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見了把她抱到路邊，原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了些什么，過(guò)了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來(lái)了，可這時(shí)小女孩的.哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。
等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩�。清脆的哨聲已�?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄�，我們才有安全感�?/p>
大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬(wàn)千車輛經(jīng)過(guò)的馬路上，又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文3
一雙奇小的眼睛，一張紅紅的臉蛋，還有一副健壯的身體，這就是我們敬佩的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)很喜歡害羞，每當(dāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他站起來(lái)總是先沉默不語(yǔ)，擺一個(gè)思考的樣子，然后吸一口氣，用手摸摸鼻梁，再拿紙巾擦擦汗，時(shí)鐘上的秒針走了一圈了，可他卻仍舊沒說(shuō)出一句話來(lái)。關(guān)鍵是下一秒鐘他又會(huì)再把這一系列的動(dòng)作重復(fù)了一遍。所以，每當(dāng)他回答問(wèn)題時(shí)，身邊的同學(xué)總是會(huì)及時(shí)又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗，也會(huì)給他一些鼓勵(lì)的.微笑。
這么害羞的班長(zhǎng)卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還記得上一個(gè)學(xué)期一千米補(bǔ)考的那天，班長(zhǎng)的腿本來(lái)就受傷了，但他仍然堅(jiān)持參加考試�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，才跑了兩圈，他又摔倒了，本以為他會(huì)放棄，但我想錯(cuò)了。我站在教室的窗前，看著他蹌蹌踉踉地前進(jìn)著，不禁感到陣陣心疼。時(shí)間過(guò)的是那樣的慢，眼睜睜地看著他跑完一圈，兩圈，三圈，終于到達(dá)了終點(diǎn)。他一瘸一絆地走進(jìn)教室，早已滿頭大汗。我們都擁了過(guò)來(lái)，向他豎起大拇指。
我們的班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了，看書可不像我一樣囫圇吞棗，而是仔細(xì)圈點(diǎn)勾畫�！恶橊勏樽印窛M分試卷就是他讀書認(rèn)真的最大證據(jù)。
這，就是我們害羞、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的班長(zhǎng)。，也是我敬佩的好班長(zhǎng)。
這樣的人讓我敬佩作文4
我最敬佩的人是從我入學(xué)到此刻一向教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
開放，最重要的`是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。
周老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋�。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。
這樣的人讓我敬佩作文5
我欽佩這樣的人。
清潔工是人類美容師，也是我最崇拜的人。每次經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候，我都會(huì)忍不住停下來(lái)，靜靜地看著他們，表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，當(dāng)我沿著馬路慢慢地走的時(shí)候，我突然看到幾個(gè)清潔工在清掃馬路。
突然，一位叔叔帶著他的女兒路過(guò)，嘴里還在吃著脆餅干。他吃完餅干后，把餅干袋扔到了路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō):“你不講衛(wèi)生，難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴，回嘴說(shuō):“你這個(gè)多管閑事的'人，什么事都不用管!”當(dāng)叔叔和他的女兒離開時(shí)，一個(gè)女清潔工來(lái)了。我看了看清潔工，發(fā)現(xiàn)他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前，輕聲說(shuō):“阿姨，你為什么不說(shuō)是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢，你應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!”
我聽了姑姑的話很受感動(dòng)。
清潔工，清潔工，為了我們的衛(wèi)生，你早走晚回。我被你無(wú)私的精神所感動(dòng)和欽佩。我不禁想到，如果沒有清潔工，地球會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。人!很快醒來(lái)。讓我們用我們的雙手來(lái)共同保護(hù)地球和環(huán)境。
這樣的人讓我敬佩作文6
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)女子，來(lái)自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”
出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學(xué)基礎(chǔ)，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢(mèng)令》一詞，轟動(dòng)了整個(gè)京師。她將年少時(shí)怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著少女時(shí)期的嬌憨情態(tài)，洋溢著青春的愉悅。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
是她對(duì)王朝的.哀嘆。她是女中豪杰，似一團(tuán)熾熱的烈火。她既是憤怒的，也是無(wú)奈的。她多希望當(dāng)時(shí)的王朝能夠想她一樣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。可世事不盡如人意，最后還是國(guó)破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
目睹國(guó)破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統(tǒng)，既快樂又憂傷，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個(gè)深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我敬佩作文7
那天，我看到路邊坐著一個(gè)乞丐。
他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長(zhǎng)褲，身前擺著一個(gè)小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時(shí)，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對(duì)世界喪失了信心，已經(jīng)不再相信任何人。這時(shí)，我的.朋友也看到了他，給了他一個(gè)白眼。我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？他已經(jīng)這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”
朋友立即反駁我說(shuō)：“他淪落到這個(gè)地步也是他自己的事，誰(shuí)讓他以前不努力，現(xiàn)在他只是活該！”
那個(gè)乞丐聽到了我們的對(duì)話，更加深深地埋下了頭。我見到這一幕，便拿出十元錢打算放進(jìn)他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒有人性時(shí)，突然看到一個(gè)穿西裝的人慢慢地走了過(guò)來(lái)。看到乞丐后，快步上前，掏出錢包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，買了一個(gè)面包與一杯豆?jié){，回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐，并說(shuō)道：“這些給你�！�
只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。
見到這一幕，我感到無(wú)比的羞恥。我承認(rèn)，這個(gè)穿西服的人是我見過(guò)的最受敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文8
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)那里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不明白亂扔垃圾是可恥的行為嗎”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時(shí)，來(lái)了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，你為什么不說(shuō)那位叔叔呢”“都是平常人，干嗎要斤斤計(jì)較呢做人不能怕吃虧，就應(yīng)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”
我聽了阿姨說(shuō)的話，十分感動(dòng)。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊?衛(wèi)生而早出晚歸，您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧!
這樣的人讓我敬佩作文9
如果每一個(gè)人都是一顆星星，社會(huì)就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在最偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。
深夜，人們都在熟睡。卻有一些人，穿著鮮艷的黃色馬甲，在周圍一片漆黑的夜中矗立著。這時(shí)，一輛飛揚(yáng)跋扈的汽車猛地從他身邊躥過(guò)，他毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號(hào)，又對(duì)車主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。他們就是黑夜中的守護(hù)者――交警。
同樣是深夜，在另一處的醫(yī)院，焦急的聲音摻雜著急促的腳步聲說(shuō)：“快，把他抬進(jìn)來(lái)！”醫(yī)生和護(hù)士急速準(zhǔn)備救治這位病人。他們身穿藍(lán)色手術(shù)服，帶著藍(lán)色的.帽子和白色手套，在全力救治這位病人。他們就是白衣天使――醫(yī)生。
依舊是夜，一群身穿橙色衣服的人在清理著垃圾，他們分散在各個(gè)地方，一絲不茍地打掃著街道，盡力保持著原來(lái)干凈的模樣。他們的工作雖不體面，但他們毫無(wú)一句怨言，他們只是默默無(wú)聞地為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們就是馬路天使――環(huán)衛(wèi)工人。
在生活中，還有許多無(wú)數(shù)普通的人在日日夜夜堅(jiān)守自己平凡的崗位，守護(hù)著我們和我們美麗的城市，這樣的人，多么值得我們敬佩��！
這樣的人讓我敬佩作文10
偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。與偉大相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。
——題記
他們問(wèn)題風(fēng)雨無(wú)阻，鞠躬盡瘁，他們問(wèn)題在危難時(shí)刻挺身而出，不顧自身安然。生活好似駭浪跌一艘輪船，而他們便是那平淡無(wú)奇卻起著不可或缺的作用，我們也就不是某個(gè)一無(wú)是處的船。
在許許多多的被我們所耳聞目睹的事件中，我們問(wèn)題只看見了在剪頭的幾個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的人，殊不知他們身后亦有成千上萬(wàn)個(gè)與之相同的人。默默無(wú)聞的人還有很多，只是我們不知道，亦或是根本沒想過(guò)。但我們也未必做到雨露均沾，我們僅需明白在幕后有他們這樣的`一群人在甘心奉獻(xiàn)著，也便足矣。
新中國(guó)的成立，少不了如毛主席，朱總司令這樣的領(lǐng)導(dǎo)人物，但倘若沒了他們身后無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士或農(nóng)民，又談何革命勝利、抗日成功，只不過(guò)多了像百日維新那般的革命運(yùn)動(dòng)罷了。生活中也不過(guò)如此，在你吃飽喝足的背后，是不盡的農(nóng)民和科研人員的共同結(jié)果;在你大病祁愈的背后，是數(shù)不清的醫(yī)療人員殫精竭慮地為了我們的健康而奮斗的碩果。
歲月靜好，不過(guò)是有人在為我們背重前行。這樣的人不被像你我佩服，那又該佩服誰(shuí)呢?
這樣的人讓我敬佩作文11
我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。
尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表?yè)P(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的.語(yǔ)文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)�？吹剿e起的小手，聽到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語(yǔ)成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問(wèn)我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來(lái)的�！�
一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！
我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。
這樣的人讓我敬佩作文12
疫情期間，去超市購(gòu)物。要入超市，我看見一個(gè)高大的身影。他是一位大伯，戴著一副口罩，身著防護(hù)服。他手持測(cè)溫儀，為顧客們量體溫。一位老人，面對(duì)疫情，伸出慈祥的手，獻(xiàn)上一份善意。一股敬意鉆進(jìn)了我的心田。
拉著母親，向大伯走去，他舉起測(cè)溫儀，輕輕按下。我望見了一個(gè)滄桑的面龐，皺紋不深，汗水滿面。護(hù)目鏡上升起一層水汽，朦朦朧朧，這雙眼被霧氣包圍了，卻依舊閃著一縷光。片刻，他移開了測(cè)溫儀，輕輕說(shuō)道：“36.5，行了，可以進(jìn)去了！”我走開時(shí)，只見那一滴滴汗珠依舊在眼前閃爍。哪怕大汗淋漓，他也沒有離開崗位。這份堅(jiān)守，讓敬意在我的心田悄悄生長(zhǎng)著。
離開超市，大伯依舊站在那里。有人問(wèn)他累不累，他瞇起雙眼，笑著回答：“雖然悶，但這樣大家才安全��！”此刻，風(fēng)仿佛駐足了，靜靜地望著他。我腦海里一幅幅畫面，爭(zhēng)先恐后地湊了上來(lái)：他迎著朝陽(yáng)，穿上防護(hù)服，“全副武裝”；幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，他不斷舉起測(cè)溫儀，又放下。汗一滴滴鉆進(jìn)了衣裳，他仍在堅(jiān)持。敬意如甘露，漫延顧客的心中。
敬佩大伯的善良，更敬佩他的堅(jiān)守。大伯用他溫柔的`善意和執(zhí)著的堅(jiān)守，保護(hù)著前來(lái)購(gòu)物的人們。
這樣的人讓我敬佩作文13
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
我對(duì)他的印象非常深刻，他是一個(gè)年過(guò)花甲的老人，他骨瘦如柴，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有了幾絲皺紋，他衣著單薄，大概是因?yàn)槔涞脑�，他的嘴直發(fā)抖。他總是不說(shuō)話，我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué)，他就在我家路口旁清掃大街，風(fēng)雨無(wú)阻。
就是這位平凡的老爺爺，訴說(shuō)著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上，看見老爺爺咳個(gè)不停，我猶豫了一會(huì)兒，決定過(guò)去扶老爺爺，可老爺爺推開了我。我怕老爺爺摔倒，就問(wèn)：“老爺爺，您生病了嗎？您為什么天天掃街道？您是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”他笑了笑，便自己走開了。第二天，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。“我不是環(huán)衛(wèi)工人，”他神情嚴(yán)肅的說(shuō)“我之所以打掃街道，是因?yàn)槲蚁雽?duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn)；我之所以不留名，那是因?yàn)槌四阕约簺]有人會(huì)記得你做過(guò)的事�！蔽页聊嗽S久，此刻，我的`心里一遍遍地重復(fù)著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話。老爺爺走遠(yuǎn)了，但他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。但是之后的十幾天，我一直沒有見到老爺爺。后來(lái)，我才知道他去世了。
我真敬佩這位老爺爺！在這個(gè)年代，無(wú)私奉獻(xiàn)的人已經(jīng)不多了，我為我認(rèn)識(shí)這樣的老爺爺感到自豪。
這樣的人讓我敬佩作文14
她是一個(gè)有愛心、樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)的人;她的精神力量是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不可或缺的;她年輕美麗。她就是讓我敬佩的人“最美女教師”——張麗莉。
20xx年5月8日，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事：晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，在老師張麗莉的`疏導(dǎo)中學(xué)生們歡樂的往回家的方向走著。這時(shí)一輛客車飛快地撞向?qū)W生，猶如一只十分饑餓的豹子看到獵物那樣。張麗莉老師在危機(jī)之下，毫不猶豫地奮力將學(xué)生推到一旁，可不幸的是自己卻被碾倒車下，學(xué)生們?cè)谝慌圆恢�，只是無(wú)神的大聲哭喊著：“快救救老師�！�
張麗莉老師被人們緊急送到醫(yī)院，雖然挽救了生命，但卻造成雙腿截肢。張麗莉老師臉色蒼白，躺在病床上，身邊滿是冰冷的醫(yī)療機(jī)械。同校的老師和學(xué)生們緊緊圍著張麗莉老師，祈求保佑著她早日醒來(lái)。
康復(fù)后來(lái)張麗莉老師面對(duì)記者的提問(wèn)：“對(duì)于那一刻，你有過(guò)后悔嗎?”她斬釘截鐵的說(shuō)：“我不后悔，孩子們平安就是我最大的愿望�！标�(yáng)光透過(guò)窗照在張麗莉老師身上，她臉上流露出幸福的微笑。
那一秒，是生與死的分界線，那一秒，一個(gè)美麗的靈魂做出了一個(gè)美麗的決定，挽救了一個(gè)生命，讓世界多了久違的感動(dòng)。那一秒，她最美。
這樣的人讓我敬佩作文15
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那辛苦的工作的清潔工。
每逢清早，我上學(xué)時(shí)，便可看見有那么一位老人在打掃街道。他一手拿著掃帚，快速地掃去地上的垃圾，另一只手則提著垃圾桶去把垃圾放進(jìn)它里面。日日如此，我想：“他們難道不厭煩嗎?每天都重復(fù)著昨天的工作�！�
想到這，我不禁想起那個(gè)周末，我出去買東西。街道上人來(lái)人往，幾位年輕人將手中的飲料隨手扔在地上，頭也不回地向前走去。這時(shí)，一位清潔工走過(guò)來(lái)，彎下腰將飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱中。在我眼中，我認(rèn)為那幾位年輕人的做法不對(duì)，但我未嘗不也是這樣，只為自己想，而不為他人著想。
想到這，我決定以后再不亂扔垃圾，做一位文明的學(xué)生，同時(shí)也可從減輕清潔工的負(fù)擔(dān)。清潔工雖然在人們心里是一個(gè)普通的.工作，但這份工作卻保持街道的干凈，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
每一位清潔工都是保護(hù)環(huán)境的使者，在他們辛勤勞動(dòng)，默默無(wú)聞地工作時(shí)，我們也可不亂扔垃圾為減輕他們的的負(fù)擔(dān)。我敬佩他們默默無(wú)聞以及面對(duì)工作的一絲不茍。我們也應(yīng)該把他們這種高尚的精神也轉(zhuǎn)移到我們自己身上，做一個(gè)像他們一樣的人。
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