生命的意義作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生命的意義作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的意義作文1

　　許多年前，在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小河畔，有一排筆直挺拔的樹(shù)，它們是毛白楊。它們大概有三十余年的樹(shù)齡。

　　毛白楊，生長(zhǎng)極為緩慢。在提倡城市綠化的現(xiàn)代，已沒(méi)有人愿意種植，所以那片毛白楊就相當(dāng)引人注目，他們“站成一道靚麗的風(fēng)景線”。他們站成一排，默默地，經(jīng)歷著風(fēng)霜雨露的洗禮。他們巍然不動(dòng)，就好像歲月不在他們身上流逝一般。

　　老一輩人喜歡在樹(shù)下納涼，兒童在樹(shù)上閑臥，一切都顯得十分悠閑。

　　就這樣，來(lái)到了來(lái)年開(kāi)春，幾輛冒著黑煙，帶著轟鳴聲的卡車駛?cè)肓诵〈�，幾個(gè)帶著鐵鎬，穿著藍(lán)制服，戴口罩的人跳下了車，衣服上滿是土灰，依稀能看出“綠化城市”的字樣。他們帶走了最豐茂的幾株樹(shù)，走了，黑煙還在空中久久不散。

　　人們都十分平靜地看著，只有幾個(gè)孩子有些不舍。

　　幾年后，有好事者多方打聽(tīng)：那幾棵樹(shù)每日吸收PM2。5，早已枯死，而余下幾株仍郁郁蔥蔥。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，老家的`老一輩人在我們成長(zhǎng)的拋出的問(wèn)題：是壯烈地死？還是平靜地生？無(wú)所謂生命的意義何在？為什么活？怎么活？

　　我認(rèn)為這不該是一道單選題，生活是單純的，無(wú)非是七情六欲。而人間的百余年，風(fēng)云變幻，無(wú)可追跡。

　　這兩種人生都很美好，靜美，與動(dòng)美，卻都不完美，一種美得持久，卻不鮮明熱烈，一種美得燦爛卻轉(zhuǎn)瞬即逝，有人哀嘆默默無(wú)聞，有人渴求天倫之樂(lè)。

　　人生不會(huì)完美，也不會(huì)一帆風(fēng)順。縱有坎坷失敗，待以平心靜氣，縱有遺憾嘆惋，亦泰然處之。

　　兒時(shí)我在流星雨和日食下祈愿，說(shuō)希望能有完美的人生。三十三年后，它將重來(lái)。在這漫長(zhǎng)又短暫的生活中，我會(huì)認(rèn)真地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)雖有遺憾的歲月。

　　因?yàn)槲抑�道，生命的意義在于永恒地追求完美，同時(shí)學(xué)會(huì)把遺憾當(dāng)作一個(gè)個(gè)插曲。

　　三十三年后，我必將坐于屋頂，看著流星雨劃破天際，回顧下所有的遺憾和或平凡或絢爛的半生，在得失之際，追尋生命的真意。披星戴月，向前方走去。

生命的意義作文2

　　生命沒(méi)有承受苦難的從容，于是便有了倔強(qiáng)的掙扎，也帶來(lái)了心靈的思考!

　　——題記

　　傍晚，在操場(chǎng)上散步。夕陽(yáng)以靠山了，天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩，裝飾著黃昏將近的天空……

　　望著落日，我不禁感嘆，朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預(yù)示著日落，春到蘊(yùn)含著冬盡，降生也帶來(lái)了死亡。一切的風(fēng)花雪夜，紙醉金迷，到頭來(lái)都是兩手空空。正如蘇軾寫(xiě)的“古今如夢(mèng)，何曾夢(mèng)覺(jué)，但有舊歡心愿。一時(shí)對(duì)，黃樓夜景，為余浩嘆�！碧K軾對(duì)這一切只能“浩嘆”，我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網(wǎng)，網(wǎng)住了自己，也網(wǎng)住了別人，終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無(wú)花果，默默掩飾在城市繁雜的人群中，生命沒(méi)有承受苦難的從容，于是有了倔強(qiáng)的掙扎，也帶來(lái)了心靈的思考。古人用了多少造化，看破了茫茫紅塵，又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人，亦看不破紅塵，又有一個(gè)不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠(chéng)，卻怕帶來(lái)更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練，熱情而奔放，卻陷入了理性的思考。我開(kāi)始感到渺茫，束縛終究牽制著我，牽制著靈魂，牽制著生命。滄桑的足跡轉(zhuǎn)移著，轉(zhuǎn)眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記，面對(duì)這真實(shí)的一切，你我還能說(shuō)什么?

　　一行歸雁劃破了原有的寧?kù)o，也讓我想起了白居易的`千古絕句“雁點(diǎn)青天字一行”，心境頓時(shí)開(kāi)闊了許多，帶來(lái)了一剎那的明快和超脫。有人說(shuō)：“如果我們?cè)趷?ài)，那愛(ài)并非為了自己;如果我們痛苦，那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷，而緣于整個(gè)世界自然的內(nèi)部。”或許我太愛(ài)生活，太愛(ài)生命，才這樣不容它有一點(diǎn)沉渣，才會(huì)這般小心翼翼地呵護(hù)著它。當(dāng)失敗如利劍般刺破了保護(hù)層直達(dá)生命的核心時(shí)，我開(kāi)始恐懼，開(kāi)始祈禱，開(kāi)始像浮萍一樣飄蕩，直到現(xiàn)在才感到了生命的意義。

　　歸雁經(jīng)歷了滄桑，我經(jīng)歷了失敗;它飛之于天，我行之于地，似乎毫不相干，卻又分割不開(kāi)。在人生的旅途上我如一只大雁，經(jīng)理風(fēng)霜，感受孤獨(dú)，品位人生。我將化黃連為美酒，機(jī)電成一生的財(cái)富。

　　雪萊說(shuō)“生命是一個(gè)大秘密”，那么我將用我的一生破譯這個(gè)人類最動(dòng)人、最美麗的密碼。

生命的意義作文3

　　生命的意義對(duì)于時(shí)間萬(wàn)物都是不一樣的。花園里的玫瑰，樹(shù)枝上的蟬兒，山間的小溪……盡管它們?nèi)諒?fù)一日地在做同一件事情，但每一次，他們都將自己頑強(qiáng)的生命力在大自然中展現(xiàn)得淋漓盡致。也許，這就是它們的使命吧。作為世間萬(wàn)物的主宰——人類，生命的意義對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是不斷地追夢(mèng)，不斷地追求完美。

　　生命是給予高度我們的禮物，我們要加倍珍惜它，才能懂得它的意義。在人生道路上，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用一顆勇敢的心去追夢(mèng)。在前段時(shí)間大火的綜藝節(jié)目《創(chuàng)造101》中，每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢(mèng)”，其中一些是已經(jīng)有名氣的練習(xí)生，還有一些僅因?yàn)榧彝ヘ毨�需要用錢(qián)，但在舞臺(tái)上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽(yáng)，用光芒照亮自己的生命；人到底應(yīng)該怎么樣度過(guò)自己的一生？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`為理想而獻(xiàn)身的保爾·柯察金用自己的行動(dòng)做出了響亮的回答，他幾次波折，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨難，他從未倒下并便得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象深深地印刻在了我們的心里；甚至是電影《了不起的菲麗西》中，我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢(mèng)的女孩認(rèn)真對(duì)待自己生命的樣子，她多的是別人沒(méi)有的熱情……

　　每個(gè)人用心對(duì)待自己時(shí)就是最好看的模樣。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，當(dāng)然每個(gè)人都不是最完美的。但在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說(shuō)空話，還不如多付諸于行動(dòng)上，在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該拼一把，才會(huì)有可能達(dá)到你渴望的高度�；钤诋�(dāng)下，認(rèn)真地做好眼前的每一件事情，這樣才對(duì)得起將來(lái)對(duì)自己的結(jié)果不后悔的你。相信自己，你一定可以。

　　生命對(duì)于世界萬(wàn)物都是存在的，我們都像含苞欲放的一朵花，在認(rèn)真地等待綻放的那一刻，期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中，親愛(ài)的你，請(qǐng)珍惜好自己，即便是摔倒了，也要爬起來(lái)繼續(xù)向前努力地沖向終點(diǎn)。因?yàn)椴煌�初心，逐�?mèng)前行是我們的使命。

生命的意義作文4

　　生命是什么？也許沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。

　　人類是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對(duì)人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著�？墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环�在生命的掌控下生存，他們需要的是完全控制生命�?/p>

　　他們是誰(shuí)呢？就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊(duì)的.隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。

　　這天，他們?nèi)�副武裝，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒，說(shuō)干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨�。越往上走，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。

　　正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨�時(shí)，無(wú)情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩，使人類對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類恐懼！

　　這場(chǎng)劫難過(guò)后，人類終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。

　　也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

　　把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬(wàn)不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路！

生命的意義作文5

　　生命對(duì)我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我而言，確實(shí)很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，然而只有善待生命，才會(huì)星光溢彩。

　　善待他人，給自己心底留下一絲清明。

　　生命讓一代梟雄迷離了雙眼；生命讓一代女皇融化了鐵石心腸；生命讓飄然俊逸的詩(shī)人灑下了熱酒。《孟子·齊桓晉文之事》中有語(yǔ)曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�

　　史書(shū)有鑒，善待老幼，是為人之務(wù)，更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢？作為新一代的青年，也許我們?cè)缫驯皇浪讻_擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨然而嘆，是時(shí)候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的.華麗展示。

　　善待自己，用畫(huà)筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。

　　一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個(gè)人都擁有“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國(guó)，一個(gè)叫斯?fàn)柭�的殘疾青年為了�?shí)現(xiàn)父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時(shí)卻自殺了。難道這不是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，若言之“生命誠(chéng)可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。

　　善待綠葉，為大自然的語(yǔ)言添加更多的生動(dòng)點(diǎn)綴。

　　我不曾一次思考過(guò)人類活在世界上的意義最后望著無(wú)盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然，不就是自然對(duì)我們的回應(yīng)嗎？地球的眼淚讓我們堅(jiān)硬的心劃開(kāi)了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時(shí)云開(kāi)月明，萬(wàn)物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過(guò)是自然的垃圾。

　　善待生命，遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來(lái)，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。

生命的意義作文6

　　幾乎每個(gè)人都明白，人的一生里總會(huì)經(jīng)歷很多快樂(lè)或不快樂(lè)的事，也都明白人活著總要感受一些生命高低貴賤的區(qū)別。有人不以為然，有人也許就會(huì)很沉重。但無(wú)論如何你都要快樂(lè)、要勇敢、要自重。不要因?yàn)槭廊搜劾锔叩唾F賤的區(qū)別就輕易放棄或改變自己人生的信念，否則你的心靈暗淡無(wú)光，生命永無(wú)色彩。

　　要善待自己，不要放棄自己生命可能的輝煌。因?yàn)樯�命是短暫的，要�?shù)立不論生命是絢麗還是坎坷都同樣美好的'信念，只要你懷有一顆平常心，你就同樣可以感受到生命的從容之美。當(dāng)然在人生的旅途上，你會(huì)常常會(huì)感受到疲憊，你每一次面臨選擇的時(shí)候都會(huì)很痛苦，你回頭會(huì)看到自己走過(guò)的一串串腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些印記遠(yuǎn)比他人彎曲，遠(yuǎn)比他人輕淺，即使這樣你也不要落淚和心顫，不要輕視自己，你該懂得人間正道是滄桑，只要真心演繹，盡力走過(guò)，那你的生命之路就是美麗的，因?yàn)槟憬?jīng)歷了沿路的風(fēng)景。

　　誰(shuí)都明白生命的無(wú)償，也無(wú)法預(yù)知那天是終點(diǎn)，我們誰(shuí)都不敢保證明天一定能看到太陽(yáng)，所以珍惜每一天，充分利用好每一天，你就擁有了每一天的價(jià)值。如果我們有幸達(dá)到更高的境界，那么，不管我們是得意前行的奔放還是無(wú)憾而歸的利落，都是豁達(dá)的生活態(tài)度，是一種處世的大智慧。我們沒(méi)有必要把自己搞的太辛苦，我們應(yīng)學(xué)會(huì)唱著歌奔向目標(biāo)，唱著歌走向死亡。我們是生命的過(guò)客，不要苛求流芳千古，哪怕曾經(jīng)如煙花一樣瞬間綻放過(guò)。在生命的大門(mén)慢慢閉合之際，我們能夠留有微笑，把記憶的鑰匙留給子孫，讓后人念想就足可謂圓滿你的人生而含笑九泉了。

　　靜靜的思考生命的意義吧，在生命存續(xù)的日子，只要我們能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追尋夢(mèng)想，做想做的人，到想到的地方，就是沒(méi)有買(mǎi)來(lái)這世上一回，因?yàn)樯�命只有一次，也只有這一次的機(jī)會(huì)做你想做的事。

生命的意義作文7

　　08年結(jié)束。將自己這一年份內(nèi)事情與自己需要負(fù)責(zé)的事情統(tǒng)籌協(xié)調(diào)分開(kāi)來(lái)，就可以看到兩個(gè)自己存在。一個(gè)是只需用自己的生活方式認(rèn)真完成任務(wù)，一個(gè)需要笑臉迎人處理現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系種種。這樣的存在會(huì)讓我保持敏銳，不至於消退某些能力。

　　在對(duì)待事物的分歧上。得到的最終結(jié)論是，彼此立場(chǎng)不同，態(tài)度不同，我不是老齡化你也不是幼稚。畢竟我覺(jué)得只是我覺(jué)得。你我都是有限的。這樣的話，如果能夠獲得互相欣賞或者理解，只是出于禮貌。人各有志，所有的爭(zhēng)辯與討論大概都只是為了再一次確定自己的觀點(diǎn)。而智者通常不發(fā)表過(guò)多意見(jiàn)，淺淺一笑全身而退，唯獨(dú)留下的.人心有不服，試圖解釋。如果憤怒、失望和無(wú)奈是數(shù)種觀點(diǎn)交戰(zhàn)的產(chǎn)物，那么何必湊在一起，你我各自獨(dú)處，互不相擾是否更容易獲得清凈。包容對(duì)方相異觀點(diǎn)，優(yōu)雅鎮(zhèn)定地表明立場(chǎng)，便可轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就算不能被接受被理解，仍舊需要保持堅(jiān)定。因?yàn)橹辽倜靼�，彼此方向不同。早早站定，�?dú)自出發(fā)更為堅(jiān)定。

　　順其自然。本就是一切處事的最終本質(zhì)。懂得在困難面前沉默轉(zhuǎn)身，并不見(jiàn)得就是懦弱的做法。勇於面對(duì)自己做得不夠妥當(dāng)?shù)臎Q定，及時(shí)離開(kāi)方向錯(cuò)誤的路口，比繼續(xù)跌跌撞撞地走下去更為理智。很多時(shí)候人本就該知難而退，在自身還沒(méi)有足夠能力的時(shí)候就出去亂闖，除了言行牛B就只剩下盲目與天真。

　　像vae說(shuō)的。我們渺小遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想像。不管我們?cè)趺葱麚P(yáng)生命的意義，個(gè)人的價(jià)值，精神財(cái)富的永恒，為國(guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)，等等，也絲毫不能改變?cè)谟詈椭胬镂覀兯�占�?jù)的地位。

　　當(dāng)遇到不平事的時(shí)候，看看天空，對(duì)比一下自己身體的渺小，隨時(shí)可能在人類社會(huì)內(nèi)死于車禍，疾病，兇殺，過(guò)勞，戰(zhàn)爭(zhēng)，瘟疫，地質(zhì)災(zāi)害……是否還有好多好多瑣事值得斤斤計(jì)較，消耗極其有限的生命長(zhǎng)度。

生命的意義作文8

　　生命的意義是什么？有人說(shuō)，生命的意義在于奉獻(xiàn)。但在我眼中，生命的意義在于完成自己人生的最高理想，至于奉獻(xiàn)則是在追求理想路上的一步。

　　在動(dòng)物界，有許多動(dòng)物的生命是可以稱得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。

　　蟬在還是幼蟲(chóng)的時(shí)候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蟬要度過(guò)十七年的沉浸在黑暗與恐懼中的漫長(zhǎng)的生活。在這段日子里，蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物，同時(shí)它還要時(shí)時(shí)刻刻的提防天敵的`突然來(lái)襲。以這樣的生活方式度過(guò)整整十七年。在十七年后的夏天，它們一個(gè)個(gè)破土而出。在那一瞬間，它們感受到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而后，他們附上樹(shù)枝脫變成了真正的“蟬”。

　　之后，它們?cè)跇?shù)上鳴叫，在炎熱的夏季中“放聲高歌”，發(fā)出嘈雜的聲音，令人感到煩厭。

　　我不禁想問(wèn)蟬，你這十七年漫長(zhǎng)的等待，就是為了在這一個(gè)夏天中法制造出令人感到煩心的聲音，然后孤寂的死去嗎？但換個(gè)角度去思考著就是蟬生命的意義。因?yàn)橛辛诉@個(gè)意義，蟬的一生就會(huì)變得有滋有味。

　　蟬在土下“煉獄修行十七年”，為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的“蟬”。當(dāng)它們破土而出的那一刻，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光籠罩著他們的那一刻，它們會(huì)覺(jué)得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此，它們?cè)谄仆炼�出之后，心中�?huì)涌現(xiàn)出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。于是，他們會(huì)在這一個(gè)夏天中散發(fā)出自己全部的力量，盡自己最大的努力發(fā)出最響亮的聲音，在這一個(gè)夏天忘卻即將來(lái)臨的死亡不顧一切的盡情歌唱。它們只為在生命的最后的篇章中，畫(huà)上最絢爛最?yuàn)Z目的一筆！

　　這就是藏匿在土下的生命，這就是孕育著無(wú)限希望的生命，這就是綻放的生命！這就是那夏天的蟬兒?jiǎn)⒌衔覀兊摹吧�命的意義”！

生命的意義作文9

　　關(guān)于生命的意義，這是一個(gè)仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，眾說(shuō)紛紜的話題，作文 生命的意義。在我看來(lái)，對(duì)他人，生命的意義在予付出和給予，充滿愛(ài)心；對(duì)親人，生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩，充滿孝心；對(duì)個(gè)人，生命的意義在予一個(gè)良好的心態(tài)，不灰心，有恒心，有信心！

　　有一位高考落榜的學(xué)生，巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個(gè)世界，當(dāng)他走到時(shí)河邊時(shí)，恰碰到兩個(gè)游泳的孩童溺水，他想都沒(méi)想拼盡全力將兩個(gè)孩子救到岸邊，孩子的父母事后竟然感激到給他下跪，電臺(tái)也為此表彰了他的奮不顧身，他忽然間也為自己感動(dòng)，原來(lái)自己的生命在關(guān)鍵時(shí)刻可以如此有意義！他放棄了輕生的念頭，而且此后變得很陽(yáng)光，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 生命的意義》。是啊，在放棄自己時(shí)都沒(méi)有放棄愛(ài)心，最終救人亦救已。

　　一個(gè)小女孩兒和媽媽吵架后出走了，很餓又身無(wú)分文的她不自覺(jué)地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃，小女孩說(shuō)：“叔叔你真好，謝謝你�！袄习逭f(shuō)：“我只是給了你一碗面，你就這么感激我，你媽媽給你煮了十多年的飯，你感激過(guò)她對(duì)她說(shuō)過(guò)謝謝嗎？”小女孩羞愧極了，她迫不及待地向家里沖去。我想，接下來(lái)的歲月，小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。

　　張海迪，一個(gè)鼓舞我們兩代人的名字，自小高位截癱，被斷言活不過(guò)28歲，然而，就是在這個(gè)斷言下，她爭(zhēng)分奪秒地和時(shí)間賽跑著學(xué)習(xí)，并鼓舞著她周圍對(duì)生活失去信心的人，奇跡出現(xiàn)了，海迪不但在知識(shí)的海洋里取得了姣人的業(yè)跡，連生命都延續(xù)了下來(lái)；海倫，美國(guó)盲人女作家，小時(shí)候一場(chǎng)大病讓她活在了黑暗和無(wú)聲的'世界里，這意味著與世隔絕嗎？不！海倫憑著一個(gè)光明的心靈艱難尋求著與世界的勾通，她成功了，《假如給我三天光明》向全世界述說(shuō)著一顆熱愛(ài)生活的心靈。是啊，我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如此美麗，我們還有什么理由不去快樂(lè)而勤奮地生活呢？

　　讓我們把保爾．柯察金的話作為我們的座右銘吧：人的生命只有一次，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因碌碌無(wú)為而嘆息，也不因虛度年華而悔恨……

生命的意義作文10

　　生命，什么是生命？我常常這樣想。

　　我們會(huì)贊美偉大的牛頓，也會(huì)成長(zhǎng)仙人掌的頑強(qiáng)�？晌覀兒卧�不想想：物竟天擇適者生存，上天給予的并不一樣，而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧，它們也很堅(jiān)強(qiáng)，把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長(zhǎng)，一樣會(huì)死亡�？淇滢r(nóng)民吧，他們也很偉大，讓科學(xué)家下地種田，或許莊家無(wú)一不會(huì)死亡

　　一天，我漫不經(jīng)心的在小路上溜達(dá)，也不知是誰(shuí)在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個(gè)小草的生命，我走了過(guò)去，挪開(kāi)磚頭頓時(shí)大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，好像如果不把磚頭拿開(kāi)，那小草就會(huì)鉆過(guò)磚的縫隙，將磚頭四分五裂。

　　俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)！我覺(jué)得，人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草，草只要有土壤，就能生根發(fā)芽，而人呢？遇到困難就會(huì)打退堂鼓。一次，我在玩耍時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一株生長(zhǎng)在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長(zhǎng)，依然嫩綠，自己也是享受著陽(yáng)光，也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會(huì)把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　就算被人踩踏過(guò)，但它們知道，自己曾努力生長(zhǎng)過(guò)，這就是它們的驕傲。

　　這也使我明白了人生的哲理：一個(gè)人生命中最重要的就是要勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，多么無(wú)力，只要有信心，有勇氣，就一定可以克服。

　　命運(yùn)決定了，無(wú)法改變，災(zāi)難降臨了，無(wú)法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對(duì)，甚至為它喝彩！為生命喝彩！俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)！我覺(jué)得，人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草，草只要有土壤，就能生根發(fā)芽，而人呢？遇到困難就會(huì)打退堂鼓。一次，我在玩耍時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一株生長(zhǎng)在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的`一點(diǎn)泥沙生長(zhǎng)，依然嫩綠，自己也是享受著陽(yáng)光，也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論天氣的好壞，土壤的硬軟，它們都會(huì)把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文11

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著？

　　我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的'意義在于尋找生命的意義。

　　對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

　　譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)……

　　因此，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。

　　科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。

　　思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考。

　　哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè)。

　　窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

　　那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！

生命的意義作文12

　　生命，就像一條歡快的小溪，“嘩嘩嘩”—直向前奔騰不息；生命，就像一朵含苞待放的花朵，隨著歲月悄然綻放；生命，就像一束陽(yáng)光，照耀到生活的每個(gè)角落，讓世界一片光明。生命是一首五線譜，跳動(dòng)的音符匯成了生命意義的樂(lè)章。

　　生命的意義在于奉獻(xiàn)。當(dāng)你看到殘疾人正艱難地過(guò)馬路時(shí)，你只要伸出你的一雙手，輕輕地說(shuō)一聲“我來(lái)幫你吧!”殘疾人心里感到一陣溫暖，你的心里也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；當(dāng)你得知汶川、玉樹(shù)地震時(shí)，你只要把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐出來(lái)，你就會(huì)成為一個(gè)“愛(ài)心天使”，你就會(huì)感到無(wú)比自豪；當(dāng)你看到爸爸媽媽下班回來(lái)后，已經(jīng)疲憊不堪，這時(shí)，你只要為他們遞上一杯水，并甜甜地說(shuō)一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”，你就會(huì)覺(jué)得這是送給爸爸媽媽的最好禮物，你就會(huì)感到無(wú)比欣慰……

　　生命的意義在于快樂(lè)。當(dāng)你看見(jiàn)一位同學(xué)忘記帶水彩筆時(shí)，你熱情地對(duì)他說(shuō)一句“用我的吧”，這時(shí)，你會(huì)偷樂(lè)，因?yàn)槟銕椭�了需要幫助的人；�?dāng)你看到好朋友在生日會(huì)上露出會(huì)心的笑容時(shí)，你會(huì)心里甜滋滋的，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，你和她共同分享了成長(zhǎng)的快樂(lè)；當(dāng)你認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨時(shí)，你會(huì)賞心悅目，因?yàn)槔蠋煂⒅�識(shí)的接力棒傳遞給了你，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游……

　　生命的意義在于安寧。你希望全世界的`小朋友都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，如愿以償?shù)刈哌M(jìn)明亮的教室，健康、幸福地度過(guò)每一天；你也希望人類社會(huì)永遠(yuǎn)都多一份和諧，少一分冷漠；你還希望每個(gè)家庭都多一份和睦，少一份暴力；你更希望所有的人們平平安安地生活在藍(lán)天下……

　　生命的意義在于……生命掌握在每個(gè)人手中，生命的意義，是要我們用心用雙手去描繪的。我們是新世紀(jì)的小主人，是祖國(guó)未來(lái)的希望，對(duì)于生活和學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿激情，迎接新的挑戰(zhàn)，新的突破，要讓我們的生命之花永遠(yuǎn)開(kāi)放！

生命的意義作文13

　　你瞧，路邊的小草昂首挺胸，那是生命的力量；你看，田野間的小花笑看朝陽(yáng)，那是生命的綻放。而大自然饋贈(zèng)給我們生命，那是為什么呢？我想，那便是生命的意義。

　　我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公，即使身居荒島，瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼，他努力地尋找一絲生的希望，努力地自給自足，最終建立起了屬于自己的國(guó)度，成功的生存了下去；我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，即使是眼盲耳聾，她也從未放棄學(xué)習(xí)，從未向命運(yùn)屈服，而最終，在她的導(dǎo)師的幫助下，她聞名于世，從那以后，讓更多人認(rèn)識(shí)了即使是殘疾人，也可以擁有普通人般地生活，即使是有再大的困境，我們也能克服；我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生，即使是在全身只有一個(gè)手指能動(dòng)的情況下，他仍然擁有著頑強(qiáng)的'斗志，即使是在霍金先生去世之后，他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。

　　但反觀一些人，卻是在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生，就應(yīng)假期作業(yè)未完成，班主任老師教育了他幾句，他就因沖動(dòng)而跑到學(xué)校樓頂露臺(tái)上跳樓自殺，最終搶救無(wú)效而身亡。在惋惜一個(gè)年輕的生命消失的同時(shí)，我們也應(yīng)該反思，生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么？不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不可能，是奮發(fā)向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去改變自己所處的地位。我們都知道，生命只有一次，我們必須珍惜生命，懂得生命的意義，不浪費(fèi)生命，擁有自己的目標(biāo)，努力使自己活得更加光彩有力。

　　小草即使脆弱，它卻不曾自暴自棄，向命運(yùn)低頭；小花雖然較弱，它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng)，仍然迎著朝陽(yáng)，笑看未來(lái)。而大自然給我們的生命，是讓我們珍惜它，利用所擁有的生命，去創(chuàng)造出無(wú)盡的可能。所以，我將會(huì)盡我所能，創(chuàng)造出屬于我的未來(lái)。

生命的意義作文14

　　當(dāng)我看到在石頭縫里的一顆小苗。我不由得一驚一顆小苗，怎會(huì)如此頑強(qiáng)呢？生命不應(yīng)該是脆弱的嗎？不應(yīng)該是不堪一擊的嗎？它怎么會(huì)從石頭縫里發(fā)芽了呢？我心里很是疑惑。當(dāng)我看到滿樹(shù)的櫻花開(kāi)滿了樹(shù)枝，粉紅色的，香香的。但是花是枯萎的，想到這里，縱使花朵再美麗，它也逃不過(guò)枯萎的時(shí)候，它再也迷不了我的眼。當(dāng)看到柳樹(shù)的葉子發(fā)芽，輕輕的，但是葉子會(huì)落的，想到這里，縱使葉子再鮮嫩，它也會(huì)落的，他再也迷不了我的眼。是的，冬天來(lái)了，花朵枯了，葉子落了，果然和我想的一樣，而那顆小苗也肯定死了。哼，縱使再對(duì)生命有些執(zhí)著又能怎樣，終究生命還是卑微的。

　　但是，到了來(lái)年春天，讓我驚奇的是，小苗竟然長(zhǎng)出了嫩芽。它經(jīng)過(guò)了磨練，好像變得更加頑強(qiáng)了。不知道是不是我對(duì)生命的看法是錯(cuò)的。我更加看不懂了，明明生命是渺小的，為何還要如此的執(zhí)著呢？但我走的櫻花樹(shù)下，櫻花又再一次的開(kāi)了，似乎比以前更美了。柳樹(shù)的葉子比以前更加鮮嫩了，我不明白。

　　我原以為生命就是一個(gè)卑微而又渺小的存在。但見(jiàn)過(guò)一次又一次的花開(kāi)花落，粉紅色的`花瓣夾雜著美麗的花蕊，如同純潔的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的少女一般。我不經(jīng)改變了，對(duì)它的看法。是的花會(huì)開(kāi)，花也會(huì)枯萎，花也會(huì)凋謝的。樹(shù)會(huì)發(fā)芽，樹(shù)會(huì)長(zhǎng)葉，樹(shù)也會(huì)落的。但是那又能怎么樣呢？又一個(gè)花開(kāi)花落，但它終究還是會(huì)開(kāi)的。他的生命的執(zhí)著是永遠(yuǎn)不會(huì)卑微的，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。

　　是的，生命是短暫的，更是卑微的，同樣也是渺小的。但是他們那么努力，不就是為了在這短暫的生命里留下耀眼奪目的一篇嗎？連毫無(wú)生命的植物都那么努力，那么奮斗。我也不能消磨時(shí)光，我也要在我的短暫的人生中留下奪目的一篇。這至少能證明我努力過(guò)，我留下過(guò)，我也奮斗過(guò)。

　　我真是不懂，我笑著嘆息生命為何如此簡(jiǎn)單呢？

生命的意義作文15

　　挫折，生命給我最好的禮物。

　　人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，我才體會(huì)到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是期末考試吧�，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我8年來(lái)一直熱愛(ài)的語(yǔ)文，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病這一切的一切也許只是為了能考一個(gè)好成績(jī)，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！

　　終于到了期末考試，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用一個(gè)月的.時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去半年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)?yōu)?*，語(yǔ)文**的時(shí)候，就如一顆在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

　　哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩！

　　挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！

　　挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜。

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