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夸夸我的老師作文

時間:2023-01-14 14:42:20 專題作文 投訴 投稿
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夸夸我的老師作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的夸夸我的老師作文,歡迎大家分享。

夸夸我的老師作文15篇

夸夸我的老師作文1

  每個人都有自己喜歡的老師,今天,我也來夸夸我的好老師。

  我的老師,她皮膚有點黑,看起來十分健康,高高的鼻子,一雙會說話的大眼睛,時而嚴(yán)厲,時而溫和。只要她向不專心聽講的同學(xué)看一眼,同學(xué)就會立刻認(rèn)真起來。他是一個充滿智慧的.老師,再深奧的文章,只要經(jīng)過她的講解,立馬變得通俗易懂了。當(dāng)我們考試成績好的時候或?qū)W習(xí)有進(jìn)步的時候,她就微笑著夸獎我們,可我們作業(yè)質(zhì)量差或上課不專心時,她就會嚴(yán)肅的批評我們,要我們立即改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。

  記得有一次,班級里非常流行手指滑板,和天天酷跑游戲牌,上課了,同學(xué)們的心還沉浸在游戲中,眼睛不時地瞟一下紙牌,小手也常常摸來摸去,把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。老師發(fā)現(xiàn)了,把紙牌滑板沒收了,十分嚴(yán)厲的批評了我們。要我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  我的老師很嚴(yán)厲,但也有親切的時候。記得那一次,我把周末練習(xí)卷弄丟了,心里非常緊張又害怕,擔(dān)心會受到老師嚴(yán)厲的批評?晌业睦蠋焻s親切的把我叫到身邊,和顏悅色的問我是怎么回事?這時我害怕的心馬上放了下來,覺得老師特別和藹可親。

  多好的老師阿!在我的成長路上,我為能遇到這樣的一個好老師而感到幸福。

夸夸我的老師作文2

  要說到我們班的班主任兼語文教師張教師,能夠說的真是說不完啊!

  先說我第一眼見到教師的時候,一身紫色的連衣裙、扎著馬尾、感覺很年輕。但教師說她快40歲了。都奔4了。當(dāng)時我還不相信,教師的.兒子都上高三了、并且教師打扮得一點也不像快40的人。

  教師的氣場很強(qiáng)大,每次上課或者是跟我們講一些道理時沒有一個人敢講話,都專心致志的看著教師講。教師為我們這個班也做了很多事,把我們的教室裝成一個“綠色家園”每一天都為這些“小生命”澆水,樂此不疲。

  為我們班的成績更著急了,每次談到成績,她都會發(fā)火,讓我們努力把成績提上去。我們也明白這是為了我們好。教師為了鍛煉我們,讓我們每個人都要上臺演講。讓同學(xué)們投票選出最好的,進(jìn)行加分。

  我覺得在張教師這個班是很幸運的。因為教師為我們這一屆付出的比以前的都要多,對我們也是很用心在教。

  我眼中的張教師是關(guān)愛學(xué)生,以身做則的好教師。是我們的榜樣,她也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),也是教師們的榜樣!

夸夸我的老師作文3

  五年的校園生活中,有許多老師都教過我們,其中有一位老師給我的啟迪最多,給予了我無限的關(guān)愛,那就是我的英語老師----首老師。

  首老師很漂亮。中等的身材、圓圓的臉蛋、大大的眼睛、高高的'鼻梁下還有一張能說會到的櫻桃小嘴。同學(xué)們都很喜歡她。

  首老師不僅人長得漂亮,工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次做完課后練習(xí)冊,我急忙出去玩,就快速的將作業(yè)交了上去。結(jié)果因為粗心大意做錯了好幾道題。批改作業(yè)時,您把我叫到跟前十分嚴(yán)厲地批評了我作業(yè)不認(rèn)真,要我端正學(xué)習(xí)態(tài)度。并且語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)英語平時要靠多讀、多記憶、多寫、不能有半點馬虎,要一步一個腳印,扎扎實實地學(xué)好基礎(chǔ)才行!睆哪且院螅颐刻焱砩蠄猿钟浭畟單詞,朗讀一篇英語課文。這次期中考試我的英語成績有了明顯的提高。我要感謝我的首老師!

  首老師雖然對我們要求很嚴(yán)格,但是生活中卻像媽媽一樣關(guān)愛我們。記得有一次,我由于貪玩不小心摔了一跤,擦破了膝蓋。首老師看見了,立馬從辦公室里拿出藥箱,非常認(rèn)真地給我清洗了傷口,仔細(xì)地為我涂上藥膏。望著首老師那充滿關(guān)愛和焦急的眼神,我的膝蓋仿佛就像上了止疼藥一樣,疼痛立馬緩解了很多。

  這就是我們的英語老師---首老師,、她不僅教學(xué)有方,而且對我們十分關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)愛您!

夸夸我的老師作文4

  徐靜老師是我們學(xué)校的一名年輕的女老師,她是我小學(xué)的啟蒙老師,一直教到我們現(xiàn)在四年級。

  記得剛上一年級的時候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了老師批評,有一次,老師提問題叫我們回答,同學(xué)們有的.遲疑地舉起了手,有的剛舉上又放下了,有的低著頭默默地坐著……這時,徐老師叫我回答,我慢吞吞地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地小聲地說了幾句,語無倫次,聲音小得簡直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對我說:“別緊張,慢慢說,說錯了沒關(guān)系!蔽医K于鼓起勇氣,響亮又流利地回答了問題。

  徐老師有慈愛的時候,也有嚴(yán)厲的時候。有一次語文考試,我把“了”字,寫成了“子”字,還出現(xiàn)了不少錯別字,老師批評我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,馬虎大意,嚇得我頭也不敢抬。從此以后,我決心認(rèn)真對待每門功課,好好學(xué)習(xí)。

  徐老師對我們的關(guān)愛,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在日常生活上對我們也很關(guān)心。有一次上完體育課,因為做了仰臥起坐,我們好多女生的頭發(fā)亂得像瘋子一樣。課間時,徐老師從辦公桌的抽屜里取出一把梳子,幫我們幾個女生把頭發(fā)扎得整整齊齊。

  敬愛的徐老師,你是我們身邊的好老師!我們永遠(yuǎn)愛你!

夸夸我的老師作文5

  在我的心目中,有一位一向引導(dǎo)著我走在學(xué)習(xí)與人生道路上的恩師,他就是我的三年級數(shù)學(xué)教師——王教師。今日,我要夸夸他。

  他有五十多歲了,謝了頂。開學(xué)第一天,王教師走到講臺上,我偷偷瞄了一下他的頭,心想:這就是聰明絕頂吧,也許這是我的幸運,碰到一位有學(xué)問的人?磥,我的數(shù)學(xué)水平又要更上一層樓了。他那一對炯炯有神的眼睛看上去很有魅力,那挺直的鼻梁和大嘴巴,給他添加了和平常人不一樣的色彩,還有那粗壯有力的四肢,使他看上去格外精神。

  王教師是一位很可愛的`教師。他幽默,慈祥,和藹,可親,比較好相處。記得有一次,我們班上的'一位同學(xué)犯了錯,王教師悄悄地走向他,他的心里很緊張,不安地低著頭,額頭上冒出了陣陣?yán)浜梗峙值男∈植粩嗟啬笾陆。而意想不到的事情發(fā)生了,王教師只是輕輕地拍著那位同學(xué)的肩膀,臉上的表情依然“晴朗”,仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣,微笑著說:“這次就不跟你計較了,下次注意哦!鳖D時,烏云散去,我們都暗暗松了一口氣,王教師可真是一位寬容大度的人!

夸夸我的老師作文6

  我的語文老師姓周,她有四十來歲,可是并不顯老,高高的個頭兒,苗條而均勻的身材,一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑,烏黑的'頭發(fā)夾著一絲金黃。

  她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字,她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學(xué)們一下子就記住了這個字。

  同學(xué)們很喜歡聽她講課,凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。

  在她的嚴(yán)格要求下,我們班的語文成績總是名列全校第一,每月一次的考試我們班總能或總分第一,常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。這個學(xué)期我們班還被教育部評為“先進(jìn)班集體”。這正體現(xiàn)出了周老師教學(xué)有方。

  周老師不但教學(xué)有方,而且很關(guān)心同學(xué),記得有一次,由于我貪玩,就扶著桌子蕩起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了個大口子,流了許多血,周老師見狀,急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,看著老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。

  這就是我的語文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)愛您!

夸夸我的老師作文7

  一位好老老師,用過萬卷書!今天我也來夸夸我們的好老師。

  她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),扎著一個馬尾辨,一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的.那種體態(tài),便是我們的班主任姚老師,也是我們的語文老師。她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們 ,溫暖著我們,于我們相處近一年半了。

  老師是一位溫和姑娘,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。姚老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課。對我們學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就細(xì)心的解釋給我們聽,直到我們理解了為止。在學(xué)習(xí)和生活中,她就是我們的大姐姐!

  在課堂上她是一位嚴(yán)格的老師,有一次一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很嚴(yán)厲的批評他,因為很少看見老師這么的兇,當(dāng)時我嚇了一大跳。然后老師繼續(xù)上課,課堂上同學(xué)們精彩回答問題,讓老師感覺非常滿意。

  我敬愛的姚老師,你是那么的偉大,我永遠(yuǎn)的愛你!

夸夸我的老師作文8

  她,是一本《幽默大全》。有了她,我都不需要看《幽默大全》這本書了。

  在課堂上,有一個小朋友放了一點屁,被“順風(fēng)耳”喬老師聽見了,她向那位同學(xué)看了一眼,那位同學(xué)立刻繃緊了神經(jīng),不動聲色地坐著。喬老師故意大聲地說:“班上某人剛剛放了地雷,來炸我們班了!”頓時,班里騷動起來。接著,一顆“轟天雷”又從天而降,教室里一股臭烘烘的味兒。喬老師又說:“這個人是‘奸細(xì)’,竟然用地雷炸我們!比嗪逄么笮Γ俏煌瑢W(xué)也情不自禁地笑了。

  還有一次,有位同學(xué)上課時在啃手指,被“千里眼”看到了。她說道:“某人在啃薯條,肯定在吃好吃的東西,現(xiàn)在還在津津有味地啃著呢!蹦俏煌瑢W(xué)不知道喬老師說的是他,繼續(xù)在那啃著。誰知,老師的“連環(huán)炮”可不是蓋的,她問:“大家找一下誰在吃薯條?”那位同學(xué)瞬間明白了,立刻放下了手,臉紅得像個紅富士大蘋果,坐在那呆若木雞。喬老師又說:“下次我們讓他請大家吃薯條!蹦俏煌瑢W(xué)不好意思地笑了。

  喬老師不僅是本《幽默大全》,還是本《教育大全》呢!只要是她帶的班,都很厲害。每次期中考試時,我們班的成績排名都是名列前茅。每次上課時,她都會很細(xì)心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時,她也會及時過來幫助我們解決難題。

  俗話說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”她就像守護(hù)者一樣,守護(hù)著我們。我愛我的`老師!

夸夸我的老師作文9

  有人說,教師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,教師是山間最清涼的山泉,用清香的`甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,教師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些小樹苗。

  “叮鈴鈴……”,上課鈴聲響起來了,同學(xué)們都走進(jìn)了教室,得帶著歷史教師,歷史教師姓趙,經(jīng)常喜歡著一身運動衣,看起來很隨意,而她的人也如同她的著裝風(fēng)格一般隨意,但卻有規(guī)矩。

  趙教師在課上經(jīng)常會用一些擬人化的手法來講課,還會舉很多別的時間去證明所講的那件事,同時也會有許多拓展,例如:幽默的事,一些別人對這件事的見解,以及有關(guān)于這件事情的詩句、歌曲、人物、事件等。最終用課件做總結(jié),就這樣不知不覺地,四十五分鐘過去了,我們在歡樂中學(xué)習(xí)到了許多知識,這些知識都讓我受益匪淺。

  幽默風(fēng)趣的趙教師,讓我受益匪淺,她就如同一個指路燈,給我們指出寶藏的路;她就似三月的春風(fēng),拂過心間,溫暖我們的心;她也像一滴充滿知識的甘露,滋潤著我們,讓我們逐漸成長。

夸夸我的老師作文10

  以前我夸過很多人。有些是假惺惺的,有些是真心誠意,有些是隨便敷衍,F(xiàn)在我想發(fā)自內(nèi)心的夸一個人。

  我的數(shù)學(xué)老師,李老師是一位好老師。她很有耐心。記得有一次,我有道數(shù)學(xué)題不會,我自己思考了半天仍舊想不出答案。百思不得其解的我只好去問同學(xué),可是,問了一圈,同學(xué)們也都不會。無奈之下,我只好去問老師。來到辦公室找到李老師,我惴惴不安的詢問李老師這道難題的.解法。李老師跟我詳細(xì)的說明了這道題的解題思路與方法。盡管老師講的很清楚,可我還是不明白。老師不厭其煩的又和我講解了一次。終于,我明白了這道難題的奧秘!

  李老師不但有耐心,還賞罰分明。對于做錯事的同學(xué),李老師會懲罰他,希望他能改正錯誤;對于不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),李老師會勸誡他,希望他認(rèn)真努力;對于做好事的乖同學(xué),李老師會獎勵他,希望他再接再厲。課堂上,李老師是嚴(yán)師,希望他的學(xué)生成材。課間,李老師是親朋,總能和同學(xué)們打成一片。她傳授知識,帶來歡樂。媽媽給李老師的評價是:報喜不報憂。李老師總會抽空帶同學(xué)們出去玩,讓同學(xué)們適當(dāng)放松,緩解學(xué)習(xí)壓力。

  對于這樣的好老師,怕是很難再有了吧!這就是為什么我們都愛戴李老師,都尊敬李老師的原因。這就是我要夸的好老師!

夸夸我的老師作文11

  時光像流水般流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。可我一向忘不了教了我四年的語文教師——朱教師。

  朱教師中等身材,月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架著一副眼鏡,令人覺得她學(xué)問淵博并且是位嚴(yán)格的教師。

  其實朱教師平時對我們和藹可親,就好像朋友一樣;在上課的時候,她就十分嚴(yán)格,上課認(rèn)真,一絲不茍,是位負(fù)職責(zé)的教師。

  此外,她平等的對待每一個同學(xué),從不偏心于任何一位同學(xué),對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次,臨近期末考試的`時候,我得了重感冒,請了一星期的假。一星期后,我的學(xué)習(xí)成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時是十分緊張,并且是剛病愈,身體不大好,我一緊張,成績越差。所以,朱教師每一天午時放學(xué)時都把我留下來,給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞,在下班時間還要給我補習(xí)的朱教師,心里充滿了感激。為我一向補習(xí)到七點鐘,教師還是不放心,堅持要送我回家,然后又匆匆離去。并且天天如此,風(fēng)雨不改。漸漸的,我的成績提高了,期末考試得到了第一名的好成績,教師還在班上表揚我呢!

  直到今日,我一向?qū)@件事念念不忘。雖然朱教師此刻不教我了,可是我由始至終都是那么敬佩她。

  朱教師真是一位好教師呀!

夸夸我的老師作文12

  上小學(xué)以來,我認(rèn)識了許許多多的老師,而我最喜歡的,就是我的英語老師——申老師。

  申老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙黑珍珠似的大眼睛,下面長著一個小小的`鼻子,鼻子下面長著能說會道的嘴,她還有著優(yōu)美的身材。

  申老師每次講課都很溫柔。如果我們有什么不懂的問題,她都會講到我們聽懂為止,如果我們?nèi)喑煽兌己芎玫脑挘蠋煏盐覀児膭钜幌,然后再把我們做錯的題仔細(xì)講一遍。

  別看申老師很溫柔,其實她也有嚴(yán)厲的一面。申老師生氣的時候,什么話也不說,只是用眼睛瞪著我們,我們就知道老師生氣了。于是就趕快拿起英語書背單詞。我們時不時就會向講臺上望一望,看看老師還生不生氣,如果看到老師還瞪著我們,我們就會知道暴風(fēng)雨快要來了。我們無可奈何地嘆了口氣。這時,老師又笑了,說明她原諒我們了,我們一下松了一口氣,幸好老師沒有發(fā)火,不然我們就要遭殃了。

  我和老師也發(fā)生過小故事。有一次,英語課聽寫,我錯了一個句子,這個句子上次聽寫我也錯了。于是老師說:“下課了你跟我來辦公室,我給你把這個句子再講一遍!毕抡n了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室,老師又給我講了好幾遍,直到我聽懂了,申老師才說:“走吧,下次不要再錯了,如果再錯,你就把它給我抄五遍,知道了嗎?”我點點頭,不好意思的說:“老師,我知道了,我下次一定不再馬虎了,謝謝老師!

  這就是我的英語老師,我最愛英語老師!

夸夸我的老師作文13

  世上贊美教師的話有很多,有人說教師是蠟燭,燃盡了自我,照亮了別人。有人說,教師是園丁,把我們這些祖國的花朵澆灌。

  我的數(shù)學(xué)教師姓陳,黑黑的頭發(fā),帶一副眼鏡,顯得很有學(xué)問,高高的.個子,壯壯的身體,看起來很結(jié)實。我的教師是一個很好很好的教師,他給我們講課很人真,很耐心。記得有一次,我在學(xué)校做作業(yè)時有一道數(shù)學(xué)題想了半天也寫不出來,陳教師看見了,就走過來親切地問我哪道題不會做,然后陳教師坐在我身邊很耐心,很認(rèn)真地教我做那道數(shù)學(xué)題,直到把我教會了,教師才走開。

  還有一次,新教的關(guān)于面積與周長的課程我沒弄懂,陳教師就利用中午吃完飯的休息時間幫我補習(xí),他拿著一支紅筆在數(shù)學(xué)書上把重要的資料畫下來,然后和藹的給我講解,直教到我完全明白了為止,我心里十分感激陳教師。

  教師您辛苦了!您真了不起!這是我最想對您說的一句話。您日夜為我們操勞沒有一句怨言。您不但教會了我們知識,還教會了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人,以此感激教師對我們的培養(yǎng)。

夸夸我的老師作文14

  我的班主任教師——李教師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來精神抖擻,像個體操運動員;說起話來和聲細(xì)雨;做起事來干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位,并且今年還被評上了荊州市第一屆師德模范教師,這也是我們?nèi)w三{3}班同學(xué)的驕傲。

  上課的時候李教師一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣貌,炯炯有神的大眼睛在我們每個同學(xué)的臉上掃過,任何小小的動作都逃可是她的眼神。課間的時候,李教師一臉和藹可親的樣貌,和我們一齊跳繩、玩游戲……李教師不但人長得好,課也上得好。她經(jīng)常帶著我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理,認(rèn)識難記的生字、詞語。她告訴我們這叫“娛教寓樂”,在玩的.當(dāng)中吸取知識。在我們心里她就像是媽媽!讓我們?nèi)?”班像一家人一樣生活在大團(tuán)體中。

  記得有一天早上,李教師正在上課,我突然“哇”的一聲吐了,吐得桌上、地上到處都是,害得同學(xué)們也要吐了。這時候,李教師連忙走到我的身邊說:“新業(yè),你怎樣了,是不是生病了?”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈,讓同學(xué)們都回到了自我的座位,這時候我看到了同學(xué)們眼里閃著和我一樣對教師的敬意。

  我愛我們的教師,我的教師真好!

夸夸我的老師作文15

  人人都有老師,有討厭的,喜歡的,最好的,最壞的——而我的老班劉老師,卻被我認(rèn)為是最幽默的老師。

  五一長假,老班給我們留了一篇作文叫‘我的好老師’。“你們不用都寫我,不會你們都是我的粉絲吧!”一聽就是劉老班再講作文要求,可這話一出口,我們就都忍不住開懷大笑起來,“哈哈哈。”

  “二”在我的印象里,木有一個教過我的老師說過,可是劉老班也會。

  記得有一次,在上一次上體育課的時候有一個同學(xué)出于好玩,在老師背后比手畫腳,一不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,告訴了劉老師,劉老班大發(fā)雷霆,問:“誰那么‘二’。∩象w育課不好好上,在老師背后比手畫腳的`,起立!”唉,你們看劉老班在發(fā)脾氣的時候也能這么幽默,我真是五體投地。

  這就是我的老師,一個幽默的老師。她讓我知道了:學(xué)習(xí)的時候也可以有一點幽默,一點樂趣。

  劉老師培養(yǎng)了我們的情商,提高了我們的學(xué)習(xí)成績,也讓我們愛上了語文,這樣幽默的老師你遇到過嗎?我相信如果這一個老師教你,你一定也會像我一樣愛上這門課的。

  這就是我最好的老師。