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站在六年作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的站在六年作文，希望能夠幫助到大家。
站在六年作文 篇1
伴著早晨的細(xì)雨，新的一天也來到了。在這新的一天里，一個(gè)新的學(xué)期也向我邁步走來，伴著路上小同學(xué)的歡笑聲，我也步入了學(xué)校的最高年級——六年級。
順著熟悉的路往上走著：一樓，二樓，三樓。上到了四樓時(shí)，我停下了腳步，望著F4的牌子，知道自己換了教室就不會再一次的走到四樓去上課了，五年的時(shí)光就這樣的過去了，攔也攔不住，追也追不上。
看著牌子發(fā)了會兒呆，我就高高興興的一路“飛”上了五樓。以前的時(shí)候只是在五樓上信息課，一節(jié)課工夫就回去了，而現(xiàn)在，我的班級也在這層樓了！
走進(jìn)班級，黑板上的.四個(gè)大字首先映入眼簾：站在六年。到的早的一些同學(xué)依然是像以前一樣，幾個(gè)男同學(xué)在一起聊天，其它同學(xué)也正在座位上說話。我回到了自己的座位上，思緒卻像舞蹈中的綢帶，上下翻飛。
以前的我看到六年級的哥哥姐姐，他們都比我高大，我每次見到他們都心想：真是太神氣啦！或者是：我也好想當(dāng)個(gè)六年級的同學(xué)，多威風(fēng)啊！更令我啼笑皆非的是，我以前居然認(rèn)為那些哥哥姐姐身上帶有一種神圣的而又美麗的光環(huán)，像天上的星星一樣閃著光芒。如今的我，真的當(dāng)上了盼望已久的，神氣無比的六年級學(xué)生，但是也不知道為什么，以前在哥哥姐姐們臉上看到的嚴(yán)肅勁和神氣勁我一點(diǎn)也沒有。我依然是個(gè)喜歡嘻嘻哈哈的同學(xué)。伴著時(shí)光飛逝，我依然有點(diǎn)長不大，依然喜歡小時(shí)候的小玩意兒。站在六年，我學(xué)習(xí)的是六年級的知識，腦子里也有不少常識，一米五多的個(gè)子，而在我心里的某一處卻沒有綻放出站在六年的鮮花。
回想起了一年級時(shí)，是六年級的同學(xué)把紅領(lǐng)巾戴在我們的脖子上，那么，我會不會給別人戴紅領(lǐng)巾呢？雖然我心里明白，我們是不需要去給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾的，但是在一次試驗(yàn)后我發(fā)現(xiàn)：給自己戴紅領(lǐng)巾什么問題也沒有，但是我就是不會給別人系。那次，我搖著頭，嘆著氣，口中念叨：“不行，不行�。 �
請問時(shí)光啊，你怎么跑得這樣快？以前對六年級的向往和今天站在六年，平常已在我腦海里入木三分了啊！這六年，遠(yuǎn)看是一條從天而降的仙河，近看只是一條普通的不能再普通的小溪。
“王佳琳！”王際朝的聲音讓我停下思緒，我們馬上聊了起來。
站在六年這條并不神圣的跑道上，我一定要努力，奔向最美的終點(diǎn)！
站在六年作文 篇2
我下了火車，站在童年軌跡的邊緣，路一下子在我眼前清晰又短小。十二年的光陰建設(shè)了這美麗的風(fēng)景，只能匆匆一瞥，便要拎著行李踏上另一列火車。
童年的時(shí)光，像貓的腳步，帶著童話色彩，走走停停，或許留戀了某處的風(fēng)景，或許品了一杯清淡的咖啡，或許如鳥一般疾飛，掠過嫩嫩的草地，或許頑固的停留在某處。小時(shí)候，穿著粉紅色的公主裙，舉著漂亮的洋娃娃，在風(fēng)兒的吹撫下，在鳥兒，花香和草地的陪伴下，快樂的奔跑著，嘴角保持著可愛的弧度，酒窩里裝滿暖暖的喜悅。那時(shí)的快樂，那時(shí)候的純真，如何尋的來？
我從哇哇落地開始，已經(jīng)鉆入了人生隧道，我用稚嫩的.雙手，天真的笑容，漆黑的眸子，鋪出了童年。此時(shí)的我，已經(jīng)不再天真，任性和無憂無慮。我是一名即將步入少年的女孩。兒時(shí)迷戀的長裙已不再喜歡，兒時(shí)的游戲，我已經(jīng)把它拋棄，兒時(shí)對長大的向往，我已不再期盼。十二年的光陰真奇妙，它一點(diǎn)一點(diǎn)塑造著我，一點(diǎn)一點(diǎn)雕塑著我，我站在童年的邊緣對著另一頭無知的小時(shí)候的我，揮揮手，朝她微笑。
我的每一寸肌膚是如何像花瓣一樣綻放？我的心智是如何像風(fēng)箏一樣越來越成熟的在天空上飛翔？那時(shí)的我，現(xiàn)在的我，未來的我都不得而知，只有光陰才知道，因?yàn)槭撬谖业纳贻喞镒錾狭擞浱枴?/p>
窗外，陽光從樹葉間滲透在我的桌上，留戀的呆著。我坐在童年的邊緣，靜默著不肯挪動步伐，終有一把時(shí)間的剪子會把我們之間的紐帶剪斷，然后我們各自笑笑，心酸的扭頭，踏上另一列火車，眼里涌出一片純潔的眼淚。
一把重錘打碎了童年，碎片四處飛濺，我一片一片的苦苦尋覓，拼合之后，早已不見童年的影子，而我，現(xiàn)在站在童年的邊緣，是開始抑是結(jié)束？
我站在童年的邊緣，我笑了；
我站在童年的邊緣，我哭泣了；
我站在童年的邊緣，我含淚而笑；
有誰知道一個(gè)站在童年的軌道盡頭的少女的惆悵?
窗外的眼淚在飛，笑容在飛，是誰的童年飛走了？是誰傷心的眼淚在飛？
站在六年作文 篇3
時(shí)光荏苒，一眨眼我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。伴隨我成長的有快樂也有艱辛、有悲歡也有離合、有喜悅更有收獲。這些生活中的一點(diǎn)一滴使我不再是懵懂少年，而是有著理想、有著承擔(dān)的小伙子了。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)長大了，可以走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重。學(xué)習(xí)的時(shí)間短了，需要掌握的內(nèi)容多了，面對的功課重了。開學(xué)時(shí)老師就教導(dǎo)我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我們振奮精神，把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。身邊的同學(xué)也一副忙忙碌碌、爭分奪秒的狀態(tài)，讓我們大家都加入了緊張學(xué)習(xí)的行列。今天的努力是為了明天的.收獲，所以我愿意加倍努力，揮汗如雨，取得好的學(xué)習(xí)成績。
六年級，意味著我將結(jié)束小學(xué)的學(xué)業(yè)，與熟識的小伙伴們各奔東西；意味著我將去初中，學(xué)習(xí)新的知識，認(rèn)識新的朋友；意味著我將面對更復(fù)雜的事物，見識到更廣闊的世界。所以它對于我來說，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。對于未來，我總是憧憬著，未知的明天那是散發(fā)著誘人氣息的賽跑。有人說：“成長是一種痛，嘗過了苦楚才能苦盡甘來。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出�！钡覅s希望成長，每個(gè)小孩子總是希望快點(diǎn)長大，長大了就可以做自己喜歡做的事。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)的日子是辛苦的，但這辛苦卻是帶著快樂而到來。在學(xué)習(xí)的路上，可能沒有掌聲喝彩，只有自己給自己加油；可能不會一帆風(fēng)順，只能自己勇敢坦然地面對；可能跌倒也沒有援助之手，只能自己鼓勵(lì)自己，自己堅(jiān)持。但我不會迷惘，更不會退縮，因?yàn)槲乙氖沁@份問心無愧、要的是這份從容的快樂。
六年過去，我將翻開人生新的一頁，我在努力著，我也在期待著。
站在六年作文 篇4
站在詹天佑銅象前，我浮想聯(lián)翩。我仿佛看到了那胡子一動一動的洋人蔑視我們的丑惡的嘴臉；仿佛看到了您在昏暗的油燈下扛著強(qiáng)烈的睡意，伏案繪圖的疲憊的身影；仿佛看到了在險(xiǎn)峰的峭壁上你背著工具一步步小心翼翼攀沿留下的串串足跡；仿佛看到了滿是泥土的您在工地上帶頭排水，與工人們同吃同住的熱火朝天的`場景；仿佛看到了京張鐵路竣工通車后歡呼雀躍的人們那張張幸福激動的笑臉。
站在詹天佑銅象前，我心潮澎湃。
我想對您說：“是您，在我們那雄雞般的版圖上畫出了第一條由我們中國人自己設(shè)計(jì)和修筑的鐵路；是您，使全中國人民一起奮起而雀躍起來；是您，給了那膽敢輕視中國的外國人一記響亮的耳光；是您，暫時(shí)減慢了洋人踐踏中國的鐵蹄�！�
站在詹天佑銅象前，我思緒萬千。
當(dāng)祖國面臨帝國主義的要挾時(shí)，您不顧嘲笑，挺身而出，毅然而然地接受了修筑京張鐵路這項(xiàng)自豪而艱巨的任務(wù)，用自己的智慧克服重重困難，創(chuàng)造了人類歷史上一個(gè)看似不可能的神話，創(chuàng)造了一個(gè)不朽的奇跡。
站在詹天佑銅象前，我躊躇滿懷。
我們一定要以您為榜樣，不怕困難、勇于承擔(dān)、好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力成為祖國的棟梁之材。
站在六年作文 篇5
作業(yè)寫完了，我習(xí)慣地來到我家的陽臺上欣賞美麗的景色。
我家的陽臺是一幅美麗動人的風(fēng)景畫。
早上的陽臺是恬靜的。我家陽臺的東面是一個(gè)池塘。池塘水清見底，碧綠如藍(lán)，平靜的塘面上躺著一片片荷葉，開著一朵朵蓮花，水里的小魚歡樂的嬉戲著，池塘旁聳立著一棵棵大樹，隨風(fēng)拂動，送來一縷縷青葉香，一只只可愛的小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，幾名大學(xué)生在池塘邊讀書、聽外語，更增添幾分雅靜。
中午的陽臺是熱鬧的`。教學(xué)樓的操場上有許多同學(xué)頭頂著烈日，打籃球、踢足球，還不時(shí)傳來“球進(jìn)了，又得一分，打平分了”
等喊叫聲，還有的人不小心摔了一跤，可又咬了咬牙，爬起來繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”了。
傍晚的陽臺是最美麗的。我家陽臺北面是紫金山，美麗的紫金山在晚霞的襯托下如同錦上添花，裊裊炊煙環(huán)山飄浮，猶如天女下凡，每天傍晚我都要來到陽臺上欣賞一番。它可以消除我一天的疲勞，那美麗的景色時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而紫，又時(shí)而由紅變藍(lán)，由藍(lán)變紫，五彩繽紛，令人百看不厭，我完全陶醉在其中了。
我正在欣賞著紫金山的美景，突然被驚醒了，原來是媽媽喊我去吃飯，我便一邊回頭看著美麗的紫金山，一邊慢步離開了陽臺。
站在六年作文 篇6
傍晚，我站在屋頂上。
天邊的云彩，變化莫測！看，有的像小鳥，有的像小羊，還有的像小兔……天色漸漸的暗下來，天邊出現(xiàn)了一片晚霞，橘紅中帶者一點(diǎn)金黃，金黃中又略帶著點(diǎn)淡淡的黑色。
太陽公公太喜歡這美景了！只見他一步步的走近它們，走近它們；他好像陶醉了……最后，他帶著這些美景走向了山的那一邊。
晚上，我站在屋頂上。
夜幕降臨了，河水平靜的流淌，像一塊光滑透明的鏡子；四下里，萬家燈火五彩繽紛；天空中，明月皎潔無瑕。水面上倒映著這些燈光、月光。
涼風(fēng)陣陣，拂過我的臉頰。這時(shí)，水面上的'那些燈光、月光閃閃地顫動著，是那般的美麗、迷人。
我站在這高高的屋頂上，瀏覽著這四周的美景。
此時(shí)此刻，我似乎忘記了自己，仿佛自己也融入到這些夜色之中去了。
站在六年作文 篇7
喜歡受人敬仰，喜歡被崇拜，所以大家都喜歡現(xiàn)在高處。古往今來，登高一直受人敬仰。有的人登高為了見到遠(yuǎn)方的親人，有人是為了體驗(yàn)“一覽眾山小”的感覺，有人為了放松心情。不同的人有不同現(xiàn)在高處的理由，同時(shí)情感變化也會不同。
我喜歡站在高處，因?yàn)檎驹诟咛幨刮业男那榛砣婚_朗。人總有不如意的時(shí)候，現(xiàn)在高處，會讓人有一種豁達(dá)的情懷，讓自己打開心結(jié)，想清楚很多事情。站在高處，可以看到很多美麗的風(fēng)景，會發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與美麗，無盡的包容與寬容。聽過這些詩句嗎“海不辭水，故能成其大”，站在高處，讓我明白了很多人生的大道理。
登上山頂是成功嗎?確實(shí)是如此，登上了山頂，就是獲得了成功。到達(dá)頂峰，就是勝利者，無人可比。因此，每個(gè)人都拼命努力奮斗，想要爬的.到，就要付出更多的努力。一步步前進(jìn)，一步步提升自我，慢慢地變得強(qiáng)大獲得成功，豈不樂哉?
現(xiàn)在高處，是一個(gè)結(jié)果。我相信這一路上一定很難，站在高處，必定經(jīng)過崎嶇的道路，那些艱難險(xiǎn)阻，一定要挺過去，最后的結(jié)果是非常美好的。
站在高處是一個(gè)明智的決定，愿每一個(gè)人都可以站在高處，收獲成功。
站在六年作文 篇8
夏雨不似春雨一樣柔情似水它下的轟轟烈烈，傾盆而下。它像一支交響曲，使夏天生機(jī)勃勃。
夏日在父親的邀請下我去爬山。來到山腳，濃密的樹林，陽光透過樹林的空
隙散落在地上，抬頭望去，山上云霧繚繞，看不見山巔，我心生一絲畏懼，但是我還是毅然決然的決定爬上山巔。
爬至半山腰，早已云霧繚繞，我抬頭看著父親冷漠的背影，我把唯一的希望寄托在父親那雙寬大的雙手上。最終父親生出了手，手不是伸向我的，而是自顧自地爬山。
霎時(shí)，我感覺自己一個(gè)人生處險(xiǎn)境一般，非常無助。但是，我一想父親可以爬上山巔，為什么我不可以呢？
我決定向山巔進(jìn)發(fā)！進(jìn)發(fā)！進(jìn)發(fā)！
我經(jīng)過一番努力來到了山巔，感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢了。我還是沒能徹底明白他剛剛?cè)鍪植还艿?行為，平時(shí)他對我關(guān)愛有加，媽媽批評我的時(shí)候，他總會為我說上兩句打抱不平。他今天是怎么了？
過了一會兒，他意味深長地對我說：“山路是你一個(gè)人爬上來的，你感受到了艱辛，后才看到了別樣的景色。在人生中你正處于這樣的階段，你現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來才會欣賞到同樣的風(fēng)景。”
站在山巔，我是無比的堅(jiān)強(qiáng)，我是那么是無畏。
站在六年作文 篇9
11月12日下午，夭氣特別晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空沒有一點(diǎn)云彩，太陽照在身上暖融融的。老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們來到新洲大橋參觀，同學(xué)們一路上有說有笑，又唱又跳，高興極了。站在橋頭，向遠(yuǎn)方望去，淡藍(lán)色的'河水在微風(fēng)的吹拂下，泛起一層層細(xì)小的波浪。太陽照在河面上，像有無數(shù)顆銀星閃閃發(fā)光。
十幾只船像一片片樹葉在河面上漂蕩。船上的人像小螞蟻似的密密麻麻，聽說那是去撈沙的船，工人們把河里的沙撈出來，運(yùn)到各地去建造高樓大廈。近處有幾條打漁船。漁船上的魚鷹正在忙著捉魚哩,它們一會兒鉆到水里，一會兒浮出水面，像捉迷藏似的，河的兩岸有許多樹木、房子和田地。橋下深綠色的河水中，十三個(gè)橋墩像大力士一樣托著橋身。橋上兩邊人行道的欄桿上有九對玉蘭花燈柱“站”得整整齊齊，像等候檢閱的隊(duì)伍。
三輪車、公共汽車、拖拉機(jī)在橋面上歡快地奔跑，不時(shí)傳來“嘟、嘟、嘟”的喇叭聲。還有不少行人、自行車，穿梭來往，真是熱鬧極了。幾百米長的新洲大橋，給人們帶來了多少方便啊!
站在六年作文 篇10
早晨，拉開窗簾，一陣寒氣撲面而來，窗戶上結(jié)了冰花，屋外一片雪白，鵝毛似的大雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到干枯的樹枝上，地上，屋頂上。
吃過早飯，我去上學(xué)啦，雪花還在飄著，我和爸爸來到車前，車上的雪花結(jié)了得有一尺厚。
我和爸爸好不容易清理掉了車上的雪花，走到半路又堵車?yán)驳危�。人們誰都不肯讓步，大雪還在飄落，我的心中默默祈禱：哦雪快停吧，人們都別爭了，我上學(xué)都要遲到了！正在這時(shí)，我隱隱約約的看見了一個(gè)身影，哦，是交警，我有救了哎？不對呀，雪下的'這么大，他我覺得這時(shí)是不是有一些人還正在睡覺？
交警用他那手臂指揮著交通，我一會兒，車輛行駛的就井然有序了，交警叔叔筆直的站在風(fēng)雪中，連帽子上都積了一層厚厚的一層雪。車輛還在井然有序的行駛著，交警叔叔也站在風(fēng)雪里指揮交通，我在車上為交警叔叔豎起了個(gè)大拇指。
到了學(xué)校我下了車，車外寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)暴雪刮著鵝毛般的雪花一下一下刺在我的臉上，剛刺在我的心里，我不禁在心里為交警叔叔豎起了大拇指。
站在六年作文 篇11
這周的這篇隨筆叫站在“站在影子前”我就真的站在鏡子前看了半天，漸漸地我開始想，什么都想。
上一次站在鏡子前很久還是在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐⒓右粋�(gè)女孩的生日會，不斷地?fù)Q衣服，不知道怎么樣才最帥，現(xiàn)在想來真是很搞笑。
童年的事不斷地在我腦海中閃現(xiàn)，有第一次坐飛機(jī)時(shí)的喜悅，有對幼兒園時(shí)所欺負(fù)過的同學(xué)的歉意和懊悔，有與父母被特大暴雨困在飯店時(shí)的恐懼，有與小學(xué)同學(xué)分離時(shí)的不舍……回望我的.童年，最多的是快樂與無憂，其次就是后悔與失落。
我望著鏡子中的少年，已由兒時(shí)那圓圓的、嫩嫩的小臉，變成了又長又寬的粗糙的大臉。
但是小時(shí)候最明顯的那兩顆痣依然不變！小時(shí)候那深沉而有光的眸子依然不變！小時(shí)候那被許多女孩所羨慕的長睫毛依然不變！
星期五的青春儀式，意味著我真正地結(jié)束了我的童年，不會再過“六一”，不會再收到禮物，但也意味著我即將擁有更多兒時(shí)的夢寐以求。
站在鏡子前，我給了自己一個(gè)和幼兒園畢業(yè)照上一樣的微笑，露出牙齒，瞇上眼睛，不顧形象，以此來致敬已逝的童年和已至的青春。
站在六年作文 篇12
此刻你感應(yīng)到了嗎，夢是那么真實(shí)，據(jù)說吵架的2個(gè)人其實(shí)離不開彼此的，因?yàn)樗麄兪窃诏偪竦慕涣魑冶惑@醒，夢里的你那么真實(shí)，你的每一句話都說到我的心里，我是那么那么的不能原諒我自己無意識的情況下傷害了你，真的對不起；可你不知道我有多愛你，女人總喜歡矯情，可我矯情的話可愛而可恨的你卻信了。
我們天各一方，在同一片天空下，在不同的角度凝視屬于我們的'星星，不要感嘆，我們的生命你來過，不要說我們再也回不去了，我們不是落入俗套的連續(xù)劇，我們有我們堅(jiān)定的支柱，無論你在世界的哪里，不用擔(dān)心，我們的心靈家園有我在守護(hù)，不用埋怨，不用責(zé)怪，不用心疼，我在我們的世界過得很好，因?yàn)槲覀兊氖澜缬心恪?/p>
閉上雙眼，看著離開時(shí)的畫面，我還是離開時(shí)的模樣，帶著你的凝視，步入紅塵，帶著你的心，面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)闈M滿的都是你，所以有勇氣；因?yàn)闈M滿的都是你，所以不孤單；因?yàn)闈M滿的都是你，所以很堅(jiān)定。
在迷失的世界里，是我要離開還是你要到來！
問一聲貫穿你我的夜黑，該如何讓我走進(jìn)我們的夢里，用屬于我們的語言，堅(jiān)定的告訴你，我在這里，在當(dāng)初我們迷失的地方等你！
站在六年作文 篇13
我終于和小熒星的同伴們站在這個(gè)美麗的舞臺上了。
這次演出是因?yàn)閰⒓由虾５谑龑冒子裉m電視節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)大會而去的，而且我們還是第一次到東方藝術(shù)中心演出呢！聽著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，已經(jīng)站在舞臺上的我有點(diǎn)緊張，但是挺好奇。我悄悄地從幕后伸出頭，想看看下面人多不多，我定睛一看，大吃一驚。臺下的人非常多，黑壓壓的'人群坐滿了觀眾席！我正吃驚時(shí)，老師一把把我拉了回來，這下我才回過神來。
我們靜靜地等待著演出，當(dāng)帷幕拉開時(shí)，我們自信地看著前方。音樂響起了，我們微笑著看著領(lǐng)唱的同學(xué)開心地唱歌，她唱得可真好。我們開始投入地唱起了這首永遠(yuǎn)活潑的歌曲——歌聲與微笑。再想想，我們排練的時(shí)候多么辛苦啊，好不容易在風(fēng)雨中見到了陽光�，F(xiàn)在我們站在舞臺上，心中卻是無比的自豪。我為自己和集體而感到驕傲！
最后我們拍著手走到臺前去謝幕，到了臺前我才看清那“黑壓壓的人群”都是那些舉世聞名的演員。聽主持人介紹有寇世勛，歸亞蕾，孫紅雷，劉若英，王剛，朱茵，斯琴高瓦等中外演員。
下臺之后，我也感到非常開心，因?yàn)槲覀冇謪⒓恿艘粋�(gè)隆重的節(jié)目。我抹不去這美好的時(shí)光，我們都記下了這激動人心的場面。
站在六年作文 篇14
我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，人間變沒什么能把我折磨。
長輩們問幾年級了，我答初一了，哦！原來我初一了。
巫哲云：“人活著一輩子總會有很多經(jīng)歷各種各樣的經(jīng)歷，是你活過的證明�！碧K軾云：“人間有味，是清歡�！�
人生道路崎嶇，不滿星了不幸災(zāi)難隨時(shí)可能降臨。
這是一個(gè)新的起點(diǎn)，比我優(yōu)秀的同學(xué)都在努力，比我落后的同學(xué)也沒有放棄，我怎能輕言放棄了呢？我將通往那條我熱愛的'道路，我將背上書包不顧一切奔向未來。
捧著一本好書探索它的奧秘嗅著她的芬芳，生活可真愜意。
打開數(shù)學(xué)課本，或許他沒有你想的那么糟糕，拿起筆打開作業(yè)本，或許上面的題并沒有那么難懂。
如果青春名為足跡，那么夢想就是遠(yuǎn)方哈佛大學(xué)的校訓(xùn)：“此時(shí)睡覺，你就會做夢；而此時(shí)努力，你就會圓夢�！�
所以，這個(gè)學(xué)期你準(zhǔn)備好了嗎？站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們在同一條起跑線上，只要開始雖晚不遲。
讓我們依靠我們的努力，活出更精彩的青春吧！
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，新的字跡，無論過去的時(shí)候是怎么樣的？但在新學(xué)期為開學(xué)前先祝你：學(xué)業(yè)有成，超越自己，屬你最牛！
站在六年作文 篇15
如果你問我“你最喜歡去哪里？”我會驕傲地告訴你：“我喜歡去奶奶家�！比绻阍趩栁摇澳阕钕矚g去外婆家做什么？”我會說：“我喜歡站在陽臺上向上看。”
從奶奶家的陽臺望出去，是一片綠地和一望無際的大海。附近有一棵千年老樹，離老樹不遠(yuǎn)有一大片橢圓形的花壇。花壇和老樹之間有幾個(gè)供人們娛樂的石桌和長凳。
你看，這棵千年老樹，雖然已經(jīng)有幾千年的歷史了，但依然挺拔。夏天，它的枝葉繁茂，像一把綠色的大傘。
再看看那個(gè)橢圓形的大花壇。里面有各種各樣的花。一到春天，它就散發(fā)出許多誘人的`香味，不時(shí)吸引成群的蜜蜂和蝴蝶。
清晨，一輪紅日從地平線上的冉冉升起。退休老人慢悠悠地走著，手里拿著象棋、五子棋、撲克牌，來到石桌、石凳前準(zhǔn)備下棋打牌。遠(yuǎn)處，在綠色的田野里，農(nóng)民的汗水滴落在臉頰上。原來是農(nóng)民的叔叔們在地里干活，這讓我由衷地想起了詩人沈李的一句詩，“可憐農(nóng)民吧：鋤草的日子到了中午，汗水就滴到了土里。”。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。
傍晚，太陽落山時(shí)，農(nóng)民的叔叔們擦著額頭上的汗水，提著鋤頭疲憊地走在回家的路上。小區(qū)里的退休老人也收拾好東西，高高興興的回家了，但是海浪聲還是沒有停。
站在六年作文 篇16
站在初中的門口，我憧憬著美好的未來，幻想著初中殿堂里的我如一朵含苞欲放的花蕾，在陽光雨露的'滋潤下欣然開放。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望初中陌生的校園，中學(xué)，比我想象中的更大、更美、更神圣，但它卻讓我覺得更憂心、更沉重、深不見底。平時(shí)，常聽身邊讀初中的哥哥姐姐們說：初中作業(yè)如山，初中埋頭苦讀，初中沒有閑暇時(shí)間……每次聽到這些話，我的心中總對初中充滿恐懼，一度曾想：我一直都讀小學(xué)多好，無憂無慮，開心快樂�？墒牵丝傄L大，我總要面對。如今的我有一個(gè)美麗的夢想：初中的我一定要出類拔萃，超越自我。屬于我的青春賽場馬上要開始激烈地搏斗，也許初中生涯會讓我暈頭轉(zhuǎn)向，也許初中生涯會讓我猝手不及，但我一定會極盡所能，在這絢麗的初中舞臺上扮演著自己的角色，把握住那個(gè)最正確的自己。競爭的硝煙暗起，也許成功唾手可得，也許失敗不期而遇，但我永遠(yuǎn)會堅(jiān)持住那個(gè)最初的夢想。
初中，我來了，你張開雙臂擁抱我吧！我將在你溫暖的環(huán)抱中度過三年的美好時(shí)光，我將和新同學(xué)和睦相處、共同努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁露Q心要在中學(xué)里披荊斬棘，奮發(fā)向上！
站在六年作文 篇17
站在家鄉(xiāng)的山頂上，群峰環(huán)繞，鳥語花香，令我難以忘懷。我，站在這里。
爬上高高的山頂，看見了蜿蜒的山路，看見潺潺的小溪，看見了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫般的風(fēng)景中。我隨著朝陽的方向看去，家鄉(xiāng)的太陽，真不一般。我站在這里，眺望遠(yuǎn)方。我看見遠(yuǎn)處火紅的楓林，看見樹上大大的`果實(shí)，也看見了金黃的稻谷和收獲的農(nóng)民，上午，村子里都是一片忙碌的景象。
從山頂走下，來到清涼的小溪。我看到了魚兒快樂的生活。鳥兒飛來了，放開嗓子歌唱。魚兒也聽到了，跟著歌聲打著節(jié)拍。小溪聽到了，也和著歌聲伴奏。小青蛙也來了，跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽到了，它們跟著歌聲跳起舞來。我也聽到了，村子里的大家都聽到了。這一首來自森林的大合唱，把我深深地迷住了。我，站在這里。
我站在一株株花里，感受到了來自大自然的氣息。一只只蝴蝶在我身旁飛過，美極了！我看到花兒們一朵朵開放，把這里裝點(diǎn)得更加動人！
我站在這里，站在高高的山峰上，站在清涼的小溪里。我，真想永遠(yuǎn)站在這里。
站在六年作文 篇18
星期一早晨，陽光燦爛，天空上飄著朵朵白云。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”預(yù)備鈴響了，也就是我們學(xué)校的升旗儀式要開始了。同學(xué)們迅速跑到操場上，整整齊齊排好了隊(duì)。
你瞧，同學(xué)們的衣裳多么整潔，胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷。大家昂首挺胸，可精神了！一會兒鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲中冉冉升起。那一瞬間，小樹不搖了，鳥兒不叫了，仿佛一切都沉寂在這莊嚴(yán)的國歌里。我目不轉(zhuǎn)睛的'看著這飄揚(yáng)在天空中的五星紅旗，發(fā)現(xiàn)它是那么的紅，又紅的那么的艷！這不禁讓我想起了那些革命先烈們來，他們過草地，越高山，甚至用寶貴的生命換來我們今天的幸福生活，是他們，用鮮血染紅了我們的五星紅旗！1949年10月1日，是中國第一次莊嚴(yán)的升起鮮艷的五星紅旗，也是第一次奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》，中國也是在那一天成立了，毛主席莊重認(rèn)真的說：“中國共和國成立了！”那一刻人群都沸騰了！那一刻中國終于站起來了！
摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我頓然覺悟，原來紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角呀！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！為國爭光！
站在六年作文 篇19
人生就像一場馬拉松比賽，隨著一聲清脆的啼哭，我從起點(diǎn)出發(fā)，我的人生也就由此開始。雖然途中會有許多困難，但我不會放棄，因?yàn)槲倚闹衅谂沃竭_(dá)人生的輝煌處。
縱看一個(gè)人的人生，這一路走來必定要做很多事情，有成功的，有失敗的，不管怎么樣，都會有一個(gè)起點(diǎn)。雖然一個(gè)小小的起點(diǎn)，但它會意味著以后的發(fā)展及結(jié)果。大成功來自于小成功。
窗外，樹葉已開始掉落，我們迎來了新的季節(jié)。學(xué)校里，我們迎來了新的學(xué)期，我們又站在新的起跑線上，蓄勢待發(fā)。
9月1日，當(dāng)我踏入校門的那一剎那，我感覺到：我又要完成一場新的比賽，在我面前的是一個(gè)新的'賽道，是一條從我未走過的泥濘之路。邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新氣氛：畢竟小學(xué)五年的生活過去了，我已成為了一名初中生!回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂都已是過去。
我相信，初中的生活只是開始，我一定會鼓足勇氣，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。即使遇到挫折，我也不會氣妥。
人生就像一場馬拉松比賽，隨著一聲清脆的啼哭，我從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)起點(diǎn)在等著我.......
站在六年作文 篇20
金光燦燦的星星昏昏欲睡，明鏡似的河流搖曳顫動，晨曦映照著小河流，染紅的天邊忽響起鏡中，這時(shí)你正站在抉擇的門口，放棄還是繼續(xù)？
當(dāng)說起抉擇時(shí)，許多人都可以毫不猶豫地走向那扇門，非要拼個(gè)你死我活不可。但有多少人發(fā)現(xiàn)——放棄也是一種美。
那是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。才來我們都認(rèn)為要永遠(yuǎn)追求，要一直向前沖，哪怕跌的頭破血流。爬山時(shí)，我們總想著要達(dá)到山頂，怕停在半山腰被人譏笑；跑步時(shí)我們要撞到紅線，仿佛那樣才觸到幸福。
可是為什么要繼續(xù)？也許半山腰的風(fēng)景更加美麗，可能空氣更加濃厚，各式各樣的植物蓬勃生長。也許跑步時(shí)第一名還不如第二名幸福，因?yàn)槌藙倮松�有更多趣味。
是的'，當(dāng)你站在抉擇的門口時(shí)，除了學(xué)會進(jìn)取，也該學(xué)會放棄。放棄是一種智慧，一種美麗。放棄的姿勢，使我們了解自己而做出的一種偉大的現(xiàn)實(shí)決定，她不是保守，不是退縮，不是半途而廢前功盡棄。而是為了保護(hù)自己，為了得到自己想要的進(jìn)步。
睡意惺忪的小柳樹微笑了，清風(fēng)正梳理著她那柔軟如綢的發(fā)辮。露珠的銀光一閃一閃，在那初陽的照耀下多姿多彩，新的一天即將開始，你又站在了抉擇的門口，不要忘記，有時(shí)放棄也是一種美！
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