一本書(shū)作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
一本書(shū)作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我看過(guò)沈石溪寫(xiě)的許多書(shū)，例如：《狼王夢(mèng)》《五彩龍鳥(niǎo)》《雪域豹影》......但其中我最喜歡的是《巨蜥母親》。
這本書(shū)講了兩個(gè)故事，一個(gè)是兩條雌巨蜥共同養(yǎng)育兩窩幼蜥的故事，另一個(gè)則是小雛鷹紫金冠的一生，我最喜歡這篇。他講述了一只失去母親的雛鷹，和一只山羊交了朋友。小鷹和小山羊共同生存，互幫互助的故事。
這本書(shū)告訴我們?cè)S多道理，例如獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，友善。文中紫金冠雖然失去了母親，但他并沒(méi)有被困難打倒，而是努力地生存了下去。紫金冠和小山羊雖然分開(kāi)了一段時(shí)間，但在小山羊即將命喪狼口時(shí)，紫金冠卻不顧自己的生物鐘還沒(méi)到，貿(mào)然飛翔攻擊狼群救出了小山羊。這本書(shū)還有許許多多優(yōu)美的字詞，例如：命喪狼口、緊追不舍、伺機(jī)而動(dòng)、一瘸一拐、撕心裂肺等等。
這本書(shū)還有許多精美的插圖，生動(dòng)形象的`表現(xiàn)出紫金冠一開(kāi)始失去母親時(shí)那絕望的眼神和那奄奄一息的樣子，他救小山羊時(shí)那撕心裂肺叫囂的樣子......
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比绻銈兿肓私怅P(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，那就快來(lái)看一看這本書(shū)吧！
一本書(shū)作文2
一個(gè)瘦瘦的，禿頂?shù)�，總是帶著一臉狡黠的笑�?老頭，無(wú)論他到了哪里，隨意問(wèn)候一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友一定會(huì)認(rèn)識(shí)他，他就是――羅爾德。達(dá)爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書(shū)：《查理和巧克力工廠》。
羅爾德。達(dá)爾還曾參加過(guò)英國(guó)皇家空軍，還曾三度獲得了“愛(ài)倫。坡文學(xué)獎(jiǎng)”、“白面包兒兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”等。《查理和巧克力工廠》這本書(shū)講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎(jiǎng)劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。
我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！隨著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來(lái)到了巧克力河中，突然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的津津有味，仿佛已在融入林書(shū)中。后來(lái)我通過(guò)了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點(diǎn)雇傭了它們。我最喜歡這本書(shū)中的查理了。一是因?yàn)殡m然他家中一點(diǎn)也不富有，只能在生日的時(shí)候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂(lè)觀；二是因?yàn)椴槔硎中㈨�，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因?yàn)橐疹櫊敔斈棠叹芙^了旺卡先生。
這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，書(shū)中的故事一個(gè)比一個(gè)精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來(lái)看看吧！
一本書(shū)作文3
書(shū)，是兒時(shí)的伙伴，中年的財(cái)富，老人的懷念，可想而知讀書(shū)的重要性有的大。我家的書(shū)柜子里，有許多精美的書(shū)藉，成套成套，我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認(rèn)為很好的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這是一本耐人尋味的.書(shū)，讀起來(lái)津津有味，猶其書(shū)中所蘊(yùn)含的道理，激勵(lì)人，讓我們重拾信心，下面讓我來(lái)給大家介紹下吧！
魯濱遜的家境是算好的，不用挨餓受凍，也不用明槍暗斗，但他卻不愿一直過(guò)這樣的生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間，可后來(lái)終究還是出了荒島。
剛到那兒的時(shí)候，他沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有地方住，他有一瞬間的絕望，但卻有活下去的勇氣。第二天，他所乘載的大船被卷到岸邊，給他希望。后來(lái)，他把船里有用的東西都拿出來(lái)，靠著自己的聰明智慧，小草一般頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了，那我們平常人，無(wú)大災(zāi)大害的平常人還能怕什么，說(shuō)什么呢？人就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，直到最后一刻！向魯濱遜學(xué)習(xí)！最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，希望能夠帶給大家啟發(fā)！
一本書(shū)作文4
我們都知道，借了別人的東西一定要還，而且要好好保管，好好愛(ài)惜。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那我有沒(méi)有將東西還給別人呢?請(qǐng)看下文!
那是四年級(jí)的事情了，當(dāng)時(shí)我的同桌買(mǎi)了一本新書(shū)——《我的媽媽是公主》。我對(duì)這本書(shū)非常感興趣，就向同桌借來(lái)帶回家看。這本書(shū)太好看了。媽媽一次又一次地叫我吃飯。我就隨便扒幾口飯，還未咽下，便又看起書(shū)來(lái)。
下午，我去到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了!我在書(shū)包里找了又找，可還是沒(méi)看見(jiàn)。放學(xué)了，我就像腳下踩著風(fēng)火輪，向家“飛”去。回到家里，我翻箱倒柜，可還是一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著。怎么辦呢?我答應(yīng)了明天就還的!雖然不是我有意弄丟的，但就是在我手上弄丟的。這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常教我：信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。盡管天這樣黑，外面下著傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車(chē)不顧一切地向書(shū)店奔去。逛了幾十家書(shū)店，可就是沒(méi)有一模一樣的版本。我只好每一本比原來(lái)還要精美的《我的媽媽是公主》。
第二天，我把精美的新書(shū)還給了同桌并真誠(chéng)地道了歉。同桌卻說(shuō)：“你不是故意弄丟的'。這本新書(shū)就送給你了吧!”“不行!雖然我有了新書(shū)，但我的誠(chéng)信丟了!”
故事講完了，我想對(duì)大家說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。”
一本書(shū)作文5
宋朝四帝仁宗年間，江湖上出現(xiàn)了一批以南俠展昭，北俠歐陽(yáng)春，五鼠為首的俠客義士。他們跟隨開(kāi)封府包青天懲惡揚(yáng)善，除暴安良。你們想明白他們是怎樣鏟除壞人的嗎想一睹宋朝的風(fēng)采嗎那么，帶著這一連串的問(wèn)題去讀一讀上海美術(shù)出版社出版的《七俠五義》吧!
《七俠五義》是本古典名著。它的語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事趣味，情節(jié)曲折，適合青少年閱讀。書(shū)中的英雄人物應(yīng)對(duì)襄陽(yáng)王趙玨為首的亂臣賊子和江湖敗類(lèi)，舍生忘死，替天行道，先后除龐煜，斬馬強(qiáng)，收鐘雄。最終智定軍山。粉碎了襄陽(yáng)王謀反的野心。讀了這本書(shū)，你會(huì)領(lǐng)悟到一些道理，會(huì)被白玉堂舍生忘死的精神感動(dòng)，會(huì)被俠客們的精湛的武藝所吸引。你能夠從書(shū)中一窺宋朝時(shí)期的中華風(fēng)貌，能夠領(lǐng)略到包青天那秉公執(zhí)法，鐵面無(wú)私的斷案風(fēng)采。那幾幅精美的插圖，將引你進(jìn)入大宋年間。從中，我領(lǐng)悟到了兄弟間的真情，看到了寧死不屈的精神。這本書(shū)對(duì)各個(gè)俠客都作了詳盡的介紹，把展昭，歐陽(yáng)春，智化，沙龍，丁氏二俠及五鼠等俠客都刻畫(huà)的'栩栩如生，使你對(duì)他們的英雄事跡了解得更透徹。
大家如果想明白更多，更詳細(xì)的故事，請(qǐng)到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，不貴，僅有13元。愿大家在書(shū)本的海洋中不斷挖掘，去挖出有意義的東西。
一本書(shū)作文6
我要推薦一本書(shū)，書(shū)名為《書(shū)山有路勤為徑》，作者是大名鼎鼎的季羨林先生。
這本書(shū)分為三章，在這里只講第一章——《天下第一好事，還是讀書(shū)》。顏真卿《勸學(xué)》道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”你知道嗎?季羨林先生惜時(shí)如金，幾乎每天都是北京大學(xué)第一個(gè)亮燈就開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)作的人。對(duì)于他而言，天下第一好事，還是讀書(shū)。
這章有一篇叫做《坐擁書(shū)城意未足》。一看見(jiàn)這個(gè)題目，我就知道這一篇講什么內(nèi)容了。嘉慶皇帝有一御筆：知不足齋。不要以為自己看了五十本、一百本書(shū)，就心滿(mǎn)意足了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，書(shū)如海洋，你有幾滴水?難道你只獲取了五十滴，一百滴，就不再獲取那知識(shí)了嗎?我相信，大部分人都不會(huì)這樣想的。古人說(shuō)過(guò)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！弊屛覀兇蠹叶籍�(dāng)種樹(shù)人吧!
還有一篇令我受益匪淺，題目叫做《書(shū)的好與壞》，這篇的內(nèi)容是評(píng)斷一本書(shū)的好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。有好幾條，在這里就不一一列舉了。有兩條，季羨林先生說(shuō)最最重要：增強(qiáng)人的'倫理道德水平和給人以高尚的美感享受。雖然我有些不懂，但我認(rèn)為季羨林先生很好，為我們做了榜樣，指引了我們的讀書(shū)方向。
這是季羨林先生留給孩子的人生啟蒙書(shū)，我強(qiáng)烈推薦。
一本書(shū)作文7
在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著我，如：故事書(shū)、童話(huà)、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年----1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨(dú)歲月里度過(guò)的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的.“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)鼓勵(lì)自己。海倫·凱勒僅用這句話(huà)以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，最終，恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會(huì)到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命�！�
一本書(shū)作文8
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今日，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書(shū)以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與期望。她理解了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困難，最終在黑暗中找到了人生的光明。
海倫十分想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么完美！”三天的'時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴��！然而，這只可是是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是，他們卻不明白珍惜擁有的一切，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，給自我找這樣那樣的借口。
我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，相信大家看過(guò)以后，必須會(huì)終生受益。
一本書(shū)作文9
今天我讀了《一千零一夜》這一本書(shū)，其中我最喜歡讀公主與盜賊的故事了。
我最喜歡讀公主與盜賊的故事，這篇文章主要講的內(nèi)容，就是說(shuō)公主想要一位勇敢的男子做丈夫，國(guó)王就貼了一份公告，要選酋長(zhǎng)給他們支付和安排食宿，國(guó)王說(shuō)的公告貼了出去，給了他們兩條道路，一個(gè)是讓他們走坑坑洼洼的小路，一個(gè)是讓他們走獅子把手的大路，大部分的人選擇了走坑坑洼洼的'小路，而有一個(gè)人卻是走獅子把守的大路，這一位人的行為公主和國(guó)王都看在了眼里，公主一眼就認(rèn)了出來(lái)這位勇敢的年輕人就是當(dāng)年的強(qiáng)盜，國(guó)王就讓這位強(qiáng)盜當(dāng)了酋長(zhǎng)，還讓強(qiáng)盜娶公主為妻。
我看完了這一篇文章之后，我覺(jué)得這位強(qiáng)盜真的很勇敢，我也要向他學(xué)習(xí)，我在生活當(dāng)中就不是一個(gè)很勇敢的人，遇到了難事就不往前走了，比如說(shuō)，那一天晚上十點(diǎn)多，我和妗妗舅舅直接走往姥姥家最近的那一條路，還是個(gè)小路，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)，而我和妗妗舅舅，的那一條路，沒(méi)有路燈，非常的陰森，我就沒(méi)有勇氣往前走，路上一直回頭看，結(jié)果我一口氣就跑著，直接沖進(jìn)了小區(qū)里，妗妗舅舅還是慢悠悠的走，一點(diǎn)都不害怕，我以后要向文章中的強(qiáng)盜和妗妗舅舅學(xué)習(xí)，做一個(gè)膽大的人有勇氣往前走的人。
讀了公主遇到賊的故事，我明白了，我們以后都要做一個(gè)有勇氣的人，不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的走下去這一個(gè)道理。
一本書(shū)作文10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的，他告訴我們讀書(shū)的重要性。我要給你們推薦一本書(shū)，他是《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，這本書(shū)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。從封面就可以看出，它是描寫(xiě)鄉(xiāng)下生活的一本書(shū)，上面有一個(gè)小女孩靜靜地站在那兒，望著河對(duì)面……
主人公是青銅和葵花，葵花的爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下，他們住在一條河旁邊。河對(duì)面是一個(gè)叫大麥地的村莊，大麥地的人叫他爸爸和其他叔叔、阿姨為“五七干�！�。大麥地有一個(gè)叫青銅的小男孩兒，后來(lái)青銅和葵花相遇了之后，精彩的故事就由此發(fā)生了。
故事發(fā)生在鄉(xiāng)下，青銅是一個(gè)啞巴，是發(fā)燒燒廢了的。葵花是一個(gè)天真，對(duì)什么事都好奇的小女孩兒。
我是真的想你去讀一下，他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們真如親兄妹一樣，最后葵花走了，青銅用平生力氣叫了一聲“葵花”，那一剎那我淚流滿(mǎn)面，這就是愛(ài)的奇跡。
從這本書(shū)中我知道了，每一個(gè)時(shí)代的'人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。你們?nèi)タ匆幌掳�，它就是《青銅葵花》。
一本書(shū)作文11
想必大家都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧！我今天要向大家推薦的就是這個(gè)系列的珍藏版《瞧，這幫壞小子》。
《瞧，這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書(shū)中，楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動(dòng)的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的故事，展示出他們成長(zhǎng)的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長(zhǎng)“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界，記錄下他們童年的歡樂(lè)和委屈。在幽默而溫暖的文字背后，是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”，“把歡樂(lè)還給孩子”的'深情期待。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室時(shí)愁眉苦臉，出辦公室時(shí)歡天喜地的淘氣包馬小跳；嘴巴閑不住，說(shuō)十籮筐話(huà)有九籮筐都是廢話(huà)的猿猴毛超；怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛；喜歡動(dòng)手不動(dòng)口，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏，還喜歡和汽車(chē)賽跑的河馬張達(dá)等等。
在這本書(shū)的許多章節(jié)中，我最喜歡“董事長(zhǎng)的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤，老爸玩跟蹤”的故事別提有多刺激了。野營(yíng)帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對(duì)童年的美好回憶呢！
楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長(zhǎng)得歪瓜裂棗，但個(gè)個(gè)都不失童心，也正是這樣，使楊紅櫻筆下的小說(shuō)成了魔法書(shū)，成為了文字橋，成為孩子們心愛(ài)的讀物。怎么樣！《瞧，這幫壞小子》不賴(lài)吧！我可早已是馬小跳的fans嘍！你呢？
……
一本書(shū)作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；書(shū)是人類(lèi)的寶貴物資。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日可以不吃飯，不睡覺(jué)，但是不可以不讀書(shū)�！�
今天我給大家推薦的書(shū)是—《男生日記》。它是楊紅櫻寫(xiě)的校園系列的小說(shuō)。
這本書(shū)講的.是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)男孩吳緬的故事。他上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，由于父母的感情不和，他對(duì)父母說(shuō)：“你們要是合不來(lái)就離婚吧！”父母離異后，他選擇與母親生活在一起，他常以男子漢的身份照顧媽媽。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是慷慨相助。也正是因?yàn)樗砩系钠焚|(zhì)吸引我。
從這本書(shū)中讓我懂得了一個(gè)道理：我們不論在生活中還是學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，一定要勇敢面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，找到解決的辦法戰(zhàn)勝困難，吳緬雖然在單親家庭中長(zhǎng)大，但他并沒(méi)有感到自卑，而是鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)不服輸，樂(lè)于幫助他人的性格。
我推薦這本書(shū)的原因是：書(shū)中有很多好詞佳句可以積累，提高你的寫(xiě)作水平，而且可以讓你的閱讀理解能力得到提升。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，修養(yǎng)內(nèi)涵，提高素質(zhì)，同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
一本書(shū)作文13
我推薦的書(shū)叫作《歷史的溫度》，這本書(shū)的作者是張瑋。他說(shuō)《歷史的溫度》這本書(shū)是“饅頭說(shuō)”的粉絲想讓他寫(xiě)的，最后在中信出版社和黃維益編輯的鼓勵(lì)下寫(xiě)出的。這本書(shū)分為“人物篇”、“逸聞篇”和“戰(zhàn)爭(zhēng)篇”。
最讓我印象深刻的三篇文章是《我認(rèn)識(shí)一個(gè)男人，叫劉翔》、《珍妃為什么必須死？》和《靠畫(huà)漫畫(huà)，28歲就繳4000萬(wàn)元的個(gè)人所得稅是怎樣一種體驗(yàn)？》。
關(guān)于劉翔的這一篇章講的是劉翔從世界冠軍到退役的故事。該篇很真實(shí)，也很溫情，因?yàn)樗蛣⑾枋呛酶鐐儍海岳斫�，所以溫情�?/p>
關(guān)于珍妃的這篇文章講的是珍妃從得光緒寵愛(ài)到被慈禧太后推入井里的`故事。這個(gè)故事使我一直思考著一個(gè)問(wèn)題：珍妃為什么要死，她有什么罪？
《靠畫(huà)漫畫(huà)，28歲就繳4000萬(wàn)元的個(gè)人所得稅是怎樣一種體驗(yàn)？》是我最喜歡的文章。這個(gè)人是日本的一位漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)影響了90年代這一代人。最重要的兩部作品是《阿拉蕾》和《龍珠》，他就是鳥(niǎo)山明。
當(dāng)然，這本書(shū)不僅僅只有這三個(gè)好看的章節(jié)，還有其它很好看的文章�！稓v史的溫度》這本書(shū)給我們呈現(xiàn)的不是冷冰冰的歷史，它有“溫度”，而且溫度變化多端。
一本書(shū)作文14
在我家，有很多書(shū)，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《復(fù)活》、《三個(gè)火槍手》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……但是，我今天要向大家推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)又盲又啞又聾的普通人，她是十九個(gè)月大時(shí)雙目失明，雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂(lè)、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)沙莉文小姐的細(xì)心照顧，她克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出了不平凡的人生。
本書(shū)分為三個(gè)部分：回憶往事、寫(xiě)信和假如給我三天光明。
第一部分寫(xiě)了作者本身生活在一個(gè)幸福的家庭里。后來(lái)，因?yàn)榘l(fā)了一次高燒，而變成了一個(gè)盲聾啞人。
第二部分寫(xiě)了莎莉文小姐怎么幫助她，教她認(rèn)字；父母帶作者找醫(yī)治方法和作者的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)生活是什么樣的。
第三部分寫(xiě)了如果作者可以得到三天的光明、會(huì)做什么事情、要到哪里去。
我讀完這本書(shū)后，很感動(dòng)。在作者的心里，她只想要光明，哪怕三天也好：看看細(xì)心看護(hù)、幫助她學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日；看看美國(guó)博物館的一切……
一個(gè)殘疾人，面對(duì)生活的`不公，并沒(méi)有放棄，而是選擇繼續(xù)開(kāi)心、幸福、樂(lè)觀地生活下去，這需要多么大的勇氣啊！這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在此，我希望大家都能看看這本書(shū)，看看海倫凱勒的這種渴望得到光明的心愿以及堅(jiān)韌不拔的意志。
一本書(shū)作文15
說(shuō)起四大名著，相信大家最耳熟能詳?shù)木褪恰段饔斡洝妨耍裉煳覀兙蛠?lái)講講《西游記》。
這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。
小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線(xiàn)索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于天宮、地府統(tǒng)治者，愛(ài)打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì)惡勢(shì)力。對(duì)信道教、昏庸無(wú)能、不辯賢愚、專(zhuān)稱(chēng)王稱(chēng)霸的帝王，更作了無(wú)情的嘲弄和批判。整本書(shū)都是想象，不僅僅是奇特，更是表達(dá)了特色。突出了人物的個(gè)性，那撲朔迷離的神話(huà)世界讓人流連忘返。
這是一本讓人流連忘返的'書(shū)，我推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游記》這本書(shū)的奧秘，讓你能學(xué)到更多好詞佳句，更多寫(xiě)作方法，更多享受讀書(shū)的快樂(lè)。
媽媽說(shuō)，四大名著是古代文學(xué)中的精華，是傳統(tǒng)文化的珍寶。作為中國(guó)孩子，就應(yīng)該好好讀四大名著，因?yàn)樗拇竺抢献孀诹艚o我們的寶貝。
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