關(guān)于愛(ài)的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)的作文1
一直認(rèn)為時(shí)間是世間萬(wàn)物的統(tǒng)治者。它無(wú)所不能，是它撫平了傷病，沖淡了感情，奪走了青春，留下了遺憾。沒(méi)有甚么會(huì)永垂不朽，因?yàn)橐磺卸既S著時(shí)間的推移煙消云散。但漸漸地發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，有樣?xùn)|西可以在世間的洪流中愈演愈烈……
六歲，仰視45°是看向你的角度�！岸啻c(diǎn)，外面冷。”“嗯!”乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使被裹得像粽子一樣也無(wú)所謂，你的話就是圣旨。那時(shí)后的你在我心中就是神一樣的存在，瘦弱的身體卻可以擔(dān)起那么多的家務(wù)。每次抬頭看向你，小小的心就溢滿了崇拜�？梢砸蚰阋痪淇滟潥g呼雀躍血液沸騰;又會(huì)因?yàn)橐宦曈?xùn)斥冰凍三尺，呵氣成霜。
但是這些總會(huì)隨著時(shí)間改變，直道信仰變成厭煩，直到……
直到十歲，可以平視是你的年齡，叛逆期如期而至的`時(shí)候。直射的陽(yáng)光挑起了體內(nèi)煩躁的因子。繁瑣的解題式更是令人頭昏腦脹，雪上加霜。一甩筆，不干了。“多看看，總會(huì)想出來(lái)的�！蹦阍谂赃呇普T。明明是溫暖人心的激勵(lì)話，卻被大腦自動(dòng)過(guò)濾成了嘈雜的噪音�！鞍パ剑瑹┧懒�!不會(huì)就是不會(huì)，不看了!”當(dāng)時(shí)的自己只顧吼叫，錯(cuò)過(guò)了你因受傷而半垂下的眼臉。口不擇言的后果，我不懂。
究竟是時(shí)間改變了誰(shuí)?
十三歲，俯視15°看到的你依舊忙碌。拖拖擦擦，洗洗刷刷，好想永遠(yuǎn)都有忙不完的事。你修長(zhǎng)的手指在水流中洗著一摞摞的碗。我上前搶過(guò)了碗，有些別扭的開(kāi)口：“真慢吶!還是我來(lái)吧!”你呆呆的微怔一秒，刻著皺紋的臉掛上了久違的笑。又把我推出了廚房�！澳阊�!大小姐身子還是我來(lái)吧!”挪揄著說(shuō)。是呀，大小姐脾氣，雖然只是輕輕一觸，但水的冰涼已經(jīng)刺激進(jìn)了神經(jīng)末梢。我受不了……你卻可以做到若無(wú)其事。看著你忙里忙外的身影，眼前氤氳起了一團(tuán)霧氣，視界差點(diǎn)被液體攻陷。
七年光陰，是什么在時(shí)間里發(fā)酵，交換。你、我、天氣、思想、容貌、態(tài)度、身高……一切都在變。可不論天氣冷暖如何，我望向你的角度如何，在無(wú)垠的的時(shí)間荒漠里，唯一旖旎不變的，便是—你無(wú)微不至的愛(ài)。
那愛(ài)刻在我幼小的心里，叛逆的心里，成熟的心里……不被平淡時(shí)光消磨，反而是這份愛(ài)提醒著我，和你度過(guò)了多少平淡無(wú)奇卻溫暖的日子。
關(guān)于愛(ài)的作文2
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)冰涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚而是心靈。握著那份考砸的試卷不知怎樣去面對(duì)你，我努力地想尋找一個(gè)借口，去發(fā)現(xiàn)是徒勞的。想起你的面孔，去不敢去面對(duì)。曾經(jīng)一次次地舉手保證會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上，可如今依然沒(méi)變。想起你曾一次又次失望，心里不禁內(nèi)疚起來(lái)�？粗欠莶紳M紅色大叉和圓圈我深深的底下了頭……
曾經(jīng)回家的路是那熟悉，今天卻變得如此的陌生，原本早已應(yīng)該回到家，但被我一拖再拖雨越下越大，我手的小傘似乎禁不住了，不斷發(fā)出“啪啪”的響聲。突然，我的腳停了下來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，只見(jiàn)你焦急的張望著，像是大鳥(niǎo)等待著歸巢的小鳥(niǎo)，是那樣的急切。我胡亂地將試卷塞進(jìn)書(shū)包，心中開(kāi)始慌張起來(lái)。似乎你發(fā)現(xiàn)了我，往我這邊走來(lái)。
來(lái)到我身旁時(shí)，你馬上給我換上了溫暖的外套，利索地擦干我身上的雨水，而你自己的額頭上早已布滿了豆大般的水珠，不知是雨水還是汗水。再寒風(fēng)中，你顯得單薄起來(lái)，但還問(wèn)我冷不冷，并且在路上常常把雨傘往我這邊推。任憑我怎么說(shuō)、怎么問(wèn)，你也不肯，說(shuō)一點(diǎn)也不冷，而無(wú)情的雨水打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，為我放下書(shū)包，不顧濕透的衣服，卻是趕緊去熱早已做好的飯，你不顧得喝水也先給我喝。吃飯時(shí)，餐桌上擺滿了琳瑯滿目的飯菜，看到你為我盛好的飯，碗里滿滿的專(zhuān)門(mén)為我做的菜，而你自己的碗?yún)s是空空的.。我的心慢慢開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，覺(jué)得對(duì)不起你，而你一直都先為我著想。
我想有些事終究要面對(duì)，于是，我鼓起勇氣把那慘不忍睹的試卷遞給你，而我卻底下了頭。我知道這是月考前十分重要的考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你。月考要加油，我相信你一定回考好的�！毕肓藷o(wú)數(shù)種表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬頭，望著你的雙眸，然后重重的點(diǎn)下了頭。
拿起試卷回到房間里，看見(jiàn)你早已熱好的牛奶，縹緲不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的身影，只是歲月將你消磨得有些憔悴。臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天夜黑的很晚，你說(shuō)我學(xué)的很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限……
而你，就是成長(zhǎng)道路不可缺少、對(duì)我無(wú)微不至的人——媽媽。
關(guān)于愛(ài)的作文3
每一個(gè)有生命，有思想的生物都會(huì)有愛(ài)，再冷血的動(dòng)物也一樣。上一個(gè)母親節(jié)，讓我體會(huì)到女兒對(duì)我的愛(ài)。
離母親節(jié)還有一星期了，我心想：女兒會(huì)不會(huì)送我禮物?哪怕一支鮮花，甚至一句祝福的話。時(shí)間在我每天忙碌中悄然的過(guò)去，離母親節(jié)只剩下三天了，可女兒馬上就高考，也許緊張忙碌的復(fù)習(xí)使她忘記了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的節(jié)日。沒(méi)關(guān)系，以后還有的'是機(jī)會(huì)。
當(dāng)我在下班的路上看到花店門(mén)口貼著“母親節(jié)到了，送母親一枝花吧”的字符，我心中不禁酸楚楚的�？吹狡渌⒆诱贋槟赣H買(mǎi)花，買(mǎi)禮物，我也總希望女兒也在此時(shí)為我挑禮物。我矛盾極了：心中希望女兒可以送我禮物，但又怕耽誤她的學(xué)習(xí)，人的一生高考畢竟只有一次……
今天就是母親節(jié)，大街上那一幕幕更是讓我心酸不已，有的母親手中抱著一把鮮花，有的母親和兒女正在逛街，有的母親正在接受兒女的禮物，大街上到處可以看到一張張幸福的笑臉;到處都洋溢著愛(ài)的味道。我匆匆回到家中就聽(tīng)見(jiàn)女兒對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)貋?lái)了。吃飯吧�！蔽也唤汇�，“吃飯?”“對(duì)呀，爸爸今天不在家，您每天又那么辛苦，我身為你的女兒，就應(yīng)該幫您干點(diǎn)活，來(lái)，吃飯吧。
”女兒雖然沒(méi)有說(shuō)一句祝福的話，但我相信話在心中!我深深的理解了她!飯雖然做的不是很好，但每一根菜，每一粒米都體現(xiàn)了女兒對(duì)我的愛(ài)。這頓飯比不上山珍海味，比不上飯店廚師做美味佳肴。但，這頓飯是我吃的最好最有味道最幸福的一頓飯�！皨�?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”“嗯?呵呵，我女兒真是長(zhǎng)大了!
知道今天是母親節(jié)，知道為媽媽過(guò)節(jié)日了!”“也許我以前有事惹您生氣了，有時(shí)還和您吵架，我知道您是為我好。對(duì)不起啊!媽媽!”此時(shí)，我的眼淚抑制不住的流了出來(lái)�！皦�(mèng)夢(mèng)，你長(zhǎng)大了。再也不用媽操心了�！薄拔荫R上就要高考了，我會(huì)用我最大的努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!”“好，媽媽等著!”
女兒突然從后背取出一包小禮物，我接過(guò)來(lái)，上面用精致的禮物紙包裝著，我拆開(kāi)一看，是一枚精致的發(fā)卡，發(fā)卡旁寫(xiě)著：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!我會(huì)努力!用我的成績(jī)回報(bào)您!”發(fā)卡也可能值不了幾個(gè)錢(qián)，但女兒的一片真情又一次打動(dòng)了我!
愛(ài)，有千萬(wàn)種，唯獨(dú)母愛(ài)是最偉大的。生活中不可缺少的就是愛(ài)。如果我們的生活中沒(méi)有了愛(ài)，人類(lèi)就不會(huì)存在，世界將變的戰(zhàn)火連天，永不得安寧!
關(guān)于愛(ài)的作文4
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤(rùn)著我的心田；書(shū)是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，思考著，反復(fù)地打開(kāi)母親給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在母親口里竟變成許多好聽(tīng)的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著母親的樣子懵懂地讀著。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書(shū)也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開(kāi)始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機(jī)智聰明的.小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹(shù)下苦等王子三天三夜，不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的書(shū)籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔�，我一點(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫(huà)，我就會(huì)批評(píng)他。后來(lái)，我有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)我做人。讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書(shū)是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書(shū)教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
關(guān)于愛(ài)的作文5
從我呱呱落地的那一刻起，母親就在我的身邊呵護(hù)我，照顧我，而我卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的，天下有哪一個(gè)母親不是這樣愛(ài)自己的子女呢，“世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入母親的懷抱，幸福享不了……”這首兒歌一直在我耳邊縈繞。我不懂得什么是真正的母愛(ài)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有真正的嘗試過(guò)，我也不懂得什么是情，母愛(ài)是一種情嗎？是的，這是一種親情。
十個(gè)月的孕育，這要消耗母親多少精力，母親卻默默的承受著，十多年的養(yǎng)育，又要消耗母親多少心血，母親卻無(wú)怨無(wú)悔。她們這樣默默的奉獻(xiàn)著，為了誰(shuí)？都是為了我們，為了我們長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的棟梁，我們長(zhǎng)大后能夠幸福，就是母親最大的幸福。有些人甚至連自己母親的`生日都不知道，只顧著在自己生日的時(shí)候，讓母親買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，母親的錢(qián)是哪來(lái)的，都是辛辛苦苦掙來(lái)的，用汗水換來(lái)的，而在母親生日的時(shí)候，卻像平常一樣平淡的過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人記得，沒(méi)有一個(gè)人提起，沒(méi)有人說(shuō)一聲：“生日快樂(lè)�！备鼪](méi)有人說(shuō)一聲：“母親，生日快樂(lè)�！蔽覀儜�(yīng)該孝順我們的母親，孝順母親不需要驚天動(dòng)地，為自己的父母洗一次腳，擦一次臉，梳一次頭……這種平凡的小事也是孝順。
人生在世什么最寶貴？母愛(ài)。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。遠(yuǎn)方歸來(lái)，母親總是迎到門(mén)口漾開(kāi)一臉感激，她把子女的歸來(lái)看成上蒼難得的恩賜。母親一生的謙虛超越一切恩怨，她們塑造著人世間絕對(duì)的良心。人們總愛(ài)宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大。比喻時(shí)，也總愿意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛(ài)比喻成水，覺(jué)得這太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣，平平淡淡才是真。“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！钡袧B透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛(ài)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)母親老了，臉上出現(xiàn)了一條條像刀割一樣深的皺紋，頭發(fā)也有些蒼白了，看到了這些，我的鼻子一酸，這是無(wú)情的歲月殘留下來(lái)的痕跡，在母親的有生之年，好好孝順你的母親吧！
關(guān)于愛(ài)的作文6
“哐當(dāng)，哐當(dāng)……”震耳欲聾的火車(chē)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
近了�！班健眲x那間，一列火車(chē)呼嘯而過(guò)。慢慢變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我視線的鏡頭。這并不是一條普通的鐵路，而是一條默默奉獻(xiàn)的綠絲帶。這也并非一列普通的火車(chē)，而是一列載著希望與夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”。
我們身邊的每一樣?xùn)|西都可能是通過(guò)火車(chē)運(yùn)輸而來(lái)的，吃的，穿的，用的等等，也就是說(shuō)，火車(chē)要通過(guò)鐵路為我們大家提供一序列東西。讓我們來(lái)假設(shè)一下，如果沒(méi)有鐵路，火車(chē)就不能為我們提供方便，然而這樣，我們就活得很困難，甚至?xí)驗(yàn)榘徇\(yùn)一些重物而累死，可想而知，這樣有多恐怖。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鐵路。
可是要怎么去愛(ài)護(hù)它呢？如果您還不知道，那么請(qǐng)聽(tīng)好了，這是鐵路上的十不準(zhǔn)：一、不扒乘和攀附列車(chē)。二、不準(zhǔn)在鐵路上放障礙物。三、不用石頭、磚頭等雜物擊打列車(chē)。四、不準(zhǔn)在鐵路道心行走、坐臥。五、不準(zhǔn)在鐵路上聚集聊天。六、不準(zhǔn)在鐵路附近放牧、取土、砍樹(shù)。七、不移動(dòng)拆卸鐵路設(shè)備及器材。八、不準(zhǔn)在鐵路上嬉鬧、玩耍。九、不準(zhǔn)與火車(chē)搶道及圍車(chē)叫賣(mài)。十不在鐵路、橋梁、涵洞行走等等。
鐵路就像我們的動(dòng)脈，人一旦停止了脈動(dòng)，心跳，就得呆在另一個(gè)世界永遠(yuǎn)回不來(lái)。鐵路就像我們的靈魂，人一旦失去了魂魄，那么剩下的軀體也將無(wú)法生存。同學(xué)們，認(rèn)識(shí)到鐵路的重要性了嗎？所以，讓我們一起來(lái)遵守這十條“生命游戲的規(guī)則”一定要牢牢緊急！！
我們的`祖國(guó)每天都與時(shí)俱進(jìn)，在日新月異的變化著。浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。今天我終于感到了祖國(guó)的巨變。
都說(shuō)老師是學(xué)生靈魂的工程師，那么，那些修筑鐵路的工人則是我們大家靈魂的工程師！有句話是那么說(shuō)的：要珍惜別人的勞動(dòng)成果。筑路工人花那么多心思和精力來(lái)為我們修筑了一條如此方便的鐵路，我們?yōu)楹尾缓煤萌フ湎�！每條鐵路都是修筑工人們汗與血的結(jié)晶。我們不僅要愛(ài)護(hù)它，守護(hù)它，還要好好的珍惜它。同學(xué)們，每個(gè)人都有原則，那么，愛(ài)路護(hù)路不正是我們的原則嗎？每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，難道不是嗎？
祖國(guó)！我以您為榮！竟能享受到如此神圣的道路。筑路工人，您是我們的驕傲。我們?yōu)槟肋h(yuǎn)為您自豪。
關(guān)于愛(ài)的作文7
我一直以為，在這個(gè)世界上，愛(ài)我的人只有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋牙牙褷斶@些親人。下面這件事發(fā)生了以后，使我對(duì)愛(ài)有了新的看法，原來(lái)愛(ài)不僅僅是來(lái)自于親人，還有老師，朋友，以及同學(xué)…
上個(gè)學(xué)期的某天下午，我們正在上體育課，老師讓我們先跑幾圈熱身，然后就是自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)玩“三個(gè)字”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：剪刀石頭布輸?shù)娜艘プペA的人，快被抓住的時(shí)候，只要說(shuō)出任意三個(gè)字，就可以免被抓了。如果說(shuō)出的不是三個(gè)字，就會(huì)被抓而輸。我們幾個(gè)跑著追人，玩得很興奮。突然，我摔倒了，裸露的腿被地上的沙子擦破了一片。細(xì)細(xì)點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的血液立刻從那些傷口涌了出來(lái)。我腿上的疼痛，敵不過(guò)心里的恐懼，我真想哇哇大哭，卻又怕被同學(xué)笑膽小鬼。我坐在地上，看著血流出來(lái)，順著我的腿滴到地上，不知所措又頭暈?zāi)垦�。正在這時(shí)，藍(lán)心儀看到了這一幕，她立刻跑過(guò)來(lái)，扶我去看校醫(yī)。想到上次也是受傷，被校醫(yī)涂酒精在我傷口上的`刺痛，我很不想去看校醫(yī)。藍(lán)心儀像個(gè)大人一樣地安慰我，提醒我如果傷口不經(jīng)過(guò)處理，有可能會(huì)發(fā)炎化膿，好得更慢，我只好任由她架著我一瘸一拐地去看校醫(yī)了。校醫(yī)給我上藥的時(shí)候，藍(lán)心儀扶著我，不停地安慰我。校醫(yī)看著我們倆，夸獎(jiǎng)?wù)f：“你們可真是一對(duì)好朋友��！”聽(tīng)老師這樣講，我看著藍(lán)心儀像個(gè)大姐姐樣地照顧我，心里暖暖的，腿上的疼痛也減輕了不少。
包扎完傷口以后，藍(lán)心儀又扶著我回教室，上樓爬樓梯很困難，她為了減輕我的腿痛，用力架著我的一個(gè)肩膀，讓我身體的重心靠在她的身上。我們的教室在三樓，這個(gè)平常一分鐘就能跑上去的樓梯，我們走了將近十分鐘。
到了教室，她把我扶到座位上，接著去書(shū)架那里找了本好看的故事書(shū)給我看，她笑著跟我說(shuō)：“讀讀故事吧，讀故事會(huì)忘了傷痛的�！�
藍(lán)心儀是個(gè)僅比我大一歲的女孩，想著她剛才為我做的切，是那樣溫和細(xì)致，善解人意，我心里充滿了被關(guān)愛(ài)的溫暖，她的友愛(ài)就像陽(yáng)光照在身上，溫暖著我！我從此知道了，愛(ài)，是廣闊的。
關(guān)于愛(ài)的作文8
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著孩子登上七千米的雪山。
他們特意挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。天剛亮?xí)r一如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。
然而，就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大，能見(jiàn)度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。倆人無(wú)奈，情急之中找到一處山洞，只好進(jìn)洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。
氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的`孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速的降低體溫，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命的危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲越來(lái)越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和孩子攬?jiān)趹阎�。盡管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。
由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)雪如果不停他們就沒(méi)有獲救的希望。
時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次的喂奶，妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重復(fù)著平常極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已凍昏妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛(ài)包裹著的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛(ài)可以超越五千米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像，讓妻子最后的愛(ài)永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)并可以偉大并且抵達(dá)永恒。
關(guān)于愛(ài)的作文9
十二個(gè)春秋了，花落了無(wú)數(shù)次，也開(kāi)了無(wú)數(shù)次。父親對(duì)我們施展的愛(ài)也是無(wú)數(shù)次。父親默默無(wú)聞的為了我們，把頭發(fā)都“染”白了。而他卻沒(méi)有一句怨言，還是努力著為我們的幸福生活而奮斗。
記得那一次，我在學(xué)校里吃完了飯，準(zhǔn)備把飯桶送下去�？墒�，就在下完樓梯，就要到廚房的時(shí)候。不幸降臨了，我進(jìn)入廚房的時(shí)候，門(mén)口的階梯把我絆倒了，下巴一直在流血。我迅速把飯桶端進(jìn)廚房，立刻跑出來(lái)（哭著跑出來(lái)）。就在進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，有一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了我的下巴上滴出來(lái)血。而且滿手是血，他不嫌臟，把我抱進(jìn)了我的班級(jí)。當(dāng)時(shí)，劉老師看見(jiàn)了，立馬帶我到醫(yī)務(wù)室去做下簡(jiǎn)單的包扎。接著，校車(chē)就把我送去了六聯(lián)醫(yī)院了。到達(dá)了六聯(lián)醫(yī)院，老師就把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)。接著就給我打一針，我便迷迷糊糊的睡著了。醒來(lái)后就發(fā)現(xiàn)，下巴上多了一個(gè)什么東東。后面校車(chē)又把我送到學(xué)校，可是當(dāng)時(shí)又快放學(xué)了（真不知道老天是不是故意作弄校車(chē)）。唉，可憐的校車(chē)又把我送回家�；氐郊抑�，爸爸看到我下巴上被包扎了。（當(dāng)時(shí)嘴里一定可以容下雞蛋）他驚訝的問(wèn)我怎么回事？一日不見(jiàn)下巴就包上了止血布。我連哭帶說(shuō)的說(shuō)：“今天在學(xué)校里不小心摔了，流了好多血，好怕哦�！崩习志图鼻械膯�(wèn)：“怎么摔的.？”看見(jiàn)老爸那緊張的樣，我真想撲通一聲大笑起來(lái)。但是又故作可憐狀說(shuō)：“走到廚房的時(shí)候不小心摔了�！彼愦螂娫捊o老師問(wèn)當(dāng)時(shí)的情況，他的神情由悲傷到緊張到高興到憤怒。讓我哭笑不得，最后終于笑出來(lái)了。當(dāng)他得知我摔了，很悲傷；當(dāng)他得知我縫了3針，很緊張;當(dāng)他得知我進(jìn)醫(yī)院沒(méi)事的時(shí)候，很高興。當(dāng)時(shí)他還不知道我笑什么，但為了我的笑，他也笑了。我看到這場(chǎng)面，笑得前仰后合，所有的疼痛都忘記了，好像我在看一場(chǎng)喜劇電影，身上沒(méi)有一點(diǎn)傷。
你可不要認(rèn)為他很幽默，其實(shí)他也有嚴(yán)厲的一面。當(dāng)我成績(jī)考不好的時(shí)候，他就會(huì)罵我?guī)拙�。�?dāng)我做事情不認(rèn)真的時(shí)候，輕則罵，重責(zé)罰。當(dāng)我和同學(xué)玩的很晚都沒(méi)有回家的時(shí)候，他便會(huì)罵我或打我，但是他不會(huì)打的很重哦。
父親是我們家的頂梁柱，沒(méi)有了他的我們家的生活一團(tuán)糟。其實(shí)，每一個(gè)小孩子都是父母親養(yǎng)大的，光光靠父親還不行。要一家人在一起生活才會(huì)美美滿滿，幸幸福福。
關(guān)于愛(ài)的作文10
據(jù)李時(shí)珍《本草綱目》載：“其形如水楊，而味似梅”，故稱楊梅。
又到夏至蟬鳴，漫山遍野的楊梅也張開(kāi)了笑臉，被陽(yáng)光襯的紅彤彤的，在這聒噪的蟬鳴中，楊梅散發(fā)著它獨(dú)特的魅力，來(lái)二都采摘楊梅的人也絡(luò)繹不絕。人們拾一只早已為之洗凈的籃子便上山去采摘這綠茵叢中一點(diǎn)紅，翻過(guò)幾個(gè)山頭，來(lái)到自家的楊梅山，看著那一顆顆鮮脆欲滴的果實(shí)，內(nèi)心是遮掩不住的喜悅。梅農(nóng)輕車(chē)熟路的爬上樹(shù)梢，去采那被陽(yáng)關(guān)撫摸過(guò)的楊梅，有時(shí)會(huì)按耐不住自己的嘴饞，摘幾顆放進(jìn)嘴里，頓時(shí)便被那鮮美的味道吸引，在舌尖打轉(zhuǎn)，久久無(wú)法平靜下來(lái)。
宋代詩(shī)人平可正的詩(shī)也說(shuō)：“五月楊梅已滿林，初疑一顆值千金。味勝河溯葡萄重，色比瀘南荔枝深”。我想，這對(duì)于二都楊梅來(lái)說(shuō)正是恰如其分，二都楊梅色澤紅潤(rùn)，體態(tài)飽滿，最重要的是它的鮮味怎是其他水果可比！
“南方果珍，首及楊梅”由于楊梅歷史悠久，品優(yōu)質(zhì)佳，曾被列入貢品，供帝王享用。二都楊梅看似如一顆乒乓球，實(shí)際上是由數(shù)萬(wàn)根像針一樣的尖刺組成，等到成熟，針也漸漸失去了原來(lái)的鋒芒，變得柔和，輕輕的咬開(kāi)一個(gè)，那酸酸甜甜來(lái)自自然的味道便在唇齒之間游蕩，撬開(kāi)你的胃，讓你欲罷不能。
梅農(nóng)有時(shí)摘了楊梅也會(huì)釀酒喝，先將楊梅用紹興老酒洗凈過(guò)一遍，然后再放入已經(jīng)灌好燒酒的瓶里密封儲(chǔ)蓄起來(lái)，等到再次嘴饞時(shí)便開(kāi)封吃幾顆，楊梅酒還有治病的功效，誰(shuí)家有人要是感冒或者發(fā)燒了，吃幾個(gè)燒酒楊梅便能祛病。曾今的我也嘗過(guò)那燒酒楊梅的味道，只是我不勝酒力，當(dāng)楊梅放進(jìn)嘴里便急忙吐掉，現(xiàn)在回想起來(lái)嘴邊有回淌著熏鼻的味道。
結(jié)在樹(shù)頭那碩碩的果實(shí)，看的'惹人喜愛(ài)，外地的游客驅(qū)一輛小車(chē)便來(lái)體驗(yàn)采摘楊梅的樂(lè)趣�？粗�(chē)排起的長(zhǎng)隊(duì)，梅農(nóng)們心里十分的高興，他們知道今年又有滿滿的收獲。他們穿越在山間小道上，偶爾還看見(jiàn)山泉在腳邊流淌，夏至的炎熱在此刻早已忘懷，有時(shí)也會(huì)取一絲清泉，洗個(gè)臉，洗臟兮兮的手。
二都楊梅嬌貴得很，不出半月變悄然而去。忙碌了半個(gè)月的梅農(nóng)們，也在這楊梅悄然離去的時(shí)候靜靜享受夏的美好，靜靜地，靜靜地，好似半個(gè)月前如夢(mèng)境一般散去。
關(guān)于愛(ài)的作文11
我，是一個(gè)不懂愛(ài)的小女孩，大概是家里的兄弟姐妹太多了吧！所有造就了我這種冰冷的性子，父母也不怎么說(shuō)話。我就像一塊冰，生長(zhǎng)在寒風(fēng)冽冽的南極里，直到有一天一縷陽(yáng)光慢慢地照耀到了我這塊冰上。
那是在四年級(jí)分班考試后的一天，沒(méi)有幾個(gè)朋友的我也不怎么擔(dān)心分到了哪個(gè)班，一個(gè)人默默地在校園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到?jīng)]有幾個(gè)人了，我才慢慢地走來(lái)，看了看分班排名。這時(shí)我旁邊的一個(gè)女孩轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)看了看我，問(wèn)道：“你叫什么名字呀？分到了幾班？”我面無(wú)表情地回答：“駱XX，八班�！迸�，原來(lái)你在八班呀！我也在八班哦！我們交個(gè)朋友吧！“她一跳一蹦地說(shuō)。我叫洪若琪�！�
我仔細(xì)打量了她：一雙亮晶晶地眼睛，兩片柳葉似的眉毛，一個(gè)瓜子似的.小臉。身高也和我差不多。我回答到：“朋友，我不需要！”說(shuō)完便走出校門(mén)，準(zhǔn)備回家。她忙追出來(lái)問(wèn)到：“不可能呀？沒(méi)有人會(huì)不需要朋友，哎，哎！”我頭也不回地扔給了她一句：“萬(wàn)事都有可能�！蔽艺f(shuō)完，她便低下了頭沉思了一會(huì)，又抬起了頭來(lái)露出笑臉，對(duì)我喊到：“我會(huì)再來(lái)找你的�！�
第二天，到了學(xué)校，發(fā)了新書(shū)便開(kāi)始上課了。不巧，在上體育課的時(shí)候我下樓梯，不小心滑了一跤，從樓梯上滾了下去，倒置我骨頭錯(cuò)了位，打了石膏，每天只能做在輪椅上，等腿好了才能下來(lái)走路。每天吃飯上學(xué)非常不方便。
那天我去上學(xué)，在路上碰到了她，她看我用手很不好弄，便走過(guò)來(lái)幫我推輪椅，到了學(xué)校，同學(xué)們都問(wèn)我腿怎么樣。時(shí)間一天天過(guò)去了，每一天，都是洪若琪在照顧我，推我上學(xué)，幫我打飯，送我回家。她好比我的家人，給了我無(wú)盡的溫暖。在絲絲晚風(fēng)中，她推著我，我們走在樹(shù)下，我的心情是矛盾的，即想哭，又不能哭。她輕輕地握著我的手說(shuō)：“哭吧！沒(méi)有人會(huì)笑你的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！蔽业哪樕狭粝碌膬傻螠I水：“嗯，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”
是她照顧了我，是她陪伴了我，是她給了我溫暖和愛(ài)。你好比一盞燈，照亮了我前進(jìn)的路，你，好比一根繩子，慢慢地把我從南極拉了回來(lái)，你好比一個(gè)火爐，慢慢地把我暖化了。是你用愛(ài)溫暖了我。
關(guān)于愛(ài)的作文12
說(shuō)起老師，大家得第一印象是嚴(yán)厲地，經(jīng)常作業(yè)布置得多多，重視學(xué)習(xí)好的同學(xué)，輕視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。可是我們的班主任可不一樣��！她就是我們的班主任——陳波老師。在學(xué)校離她“扮演”著各種“角色”。上課時(shí)她是一位認(rèn)真嚴(yán)厲的老師，孜孜不倦的為我們教授著知識(shí)。在課下她是一位慈祥的“母親”；一位知心的朋友；一位公正的“法官”。細(xì)心地呵護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)。
在她的眼里，我們“六。二”班是一個(gè)好班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是她的“寶貝疙瘩”。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，不是笨，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前的我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭，經(jīng)常寫(xiě)到很晚，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差，慢慢得像一個(gè)壞學(xué)生方向發(fā)展。陳老師到我們班后，知道了我的情況，把我叫到一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“苗方舟，其實(shí)你有能力，也很聰明，就是懶惰，不努力，對(duì)嗎？”“嗯，嗯……”。陳老師眼里閃爍出一種光芒，她說(shuō)：“老師和家長(zhǎng)把心都掏出來(lái)給你了！你有能力學(xué)好的，不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望。作業(yè)在21：30分前寫(xiě)完好嗎？不行就把你帶到我家去做。希望你做一名好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，不要墮落下去好嗎？”這一刻我好像是一尊石像，周?chē)目諝馑坪跄塘�，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心里好像萬(wàn)箭穿心，難過(guò)的感覺(jué)一下子涌向心頭……�！昂茫 蔽夷樕戏褐t光，眼睛閃爍著，心里暗暗的保證。接下來(lái)的一段日子，我克服了磨蹭的壞習(xí)慣，天天都能按時(shí)完成作業(yè)。但時(shí)間一長(zhǎng)，我的老毛病又犯了，終于又一次沒(méi)完成作業(yè)，放學(xué)后被陳老師帶到了家里。再去老師家的路上，老師拉著我的手，我的`心情糟糕極了。在老師的家里我拼命地寫(xiě)著作業(yè)，只想快點(diǎn)回家，很快作業(yè)在19：30分寫(xiě)完了。老師微笑著看著我，我的頭低低的。老師說(shuō)“苗方舟，在這吃飯吧”我不好意思得吃著，老師不斷地給我?jiàn)A著菜、餃子，我的心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌向心頭，好難受、好難受……
誰(shuí)說(shuō)老師不好，而我卻不這樣認(rèn)為、難道這不是一個(gè)無(wú)私、嚴(yán)厲、和藹可親的好老師嗎？老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槟衙恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，奉獻(xiàn)您無(wú)私的愛(ài)；因?yàn)槟谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們一起歡呼和興奮；因?yàn)槟淮未蔚貙?duì)我們噓寒問(wèn)暖，照顧得無(wú)微不至。老師啊，老師！您辛苦了，謝謝您的無(wú)私師愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的作文13
這一刻突然覺(jué)得好熟悉，第二次，這么近的距離。那夜，相遇，你的風(fēng)景，我的心。那時(shí)，彼此都沒(méi)有看清！
時(shí)光作曲，歲月輕歌，一曲未罷，便即將一年，音符漸低，旋律漸緩，我用整個(gè)青春盛放這唯美一場(chǎng)，還沒(méi)有掌聲，沒(méi)有評(píng)價(jià)，我不知道這份演繹，是精彩，還是平凡。
總以為，只有在成功之后，才有資格去追求自己的愛(ài)情，才能給喜歡的人幸福�？奢氜D(zhuǎn)在眼前的那些畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)結(jié)局，在經(jīng)過(guò)了多少個(gè)深思熟慮的日夜之后，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，在功成名就之前，也許你早已在哪一個(gè)不經(jīng)意的瞬間就遠(yuǎn)離了。成為了只是路過(guò)了我的心，而走進(jìn)了別人風(fēng)景的人，畢竟等待本身就是一場(chǎng)美麗又漫長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
細(xì)數(shù)過(guò)往，彼此之間的那些記憶已經(jīng)悄然能裝訂成一本小小的冊(cè)子，每每翻開(kāi)，那一頁(yè)頁(yè)都如此的不失色彩，如此讓人心動(dòng)。第一頁(yè)，你要我號(hào)碼，那時(shí)，我的驚詫?zhuān)坏诙?yè)，你第一次到我寢室，那時(shí)，我的慌忙；第三頁(yè)，第一次打你電話，那時(shí)，我的忐忑......
還有那夜，很晚，快到了關(guān)宿舍門(mén)的時(shí)間，你卻來(lái)見(jiàn)我，在球場(chǎng)。第一次與你站那么近，面對(duì)著面，聊著天。糾結(jié)了很久，還是鼓起勇氣，問(wèn)了你一句，“是喜歡我”？你微笑，不語(yǔ)，而后，低頭，沉默。只記得，那時(shí)接下你雙手捧著要給我解酒的橘子，后來(lái)你說(shuō)還未及親手剝開(kāi)，便匆匆道別！
如今懂得，你是位好姑娘，追求者多如蜂群，趕也趕不盡，習(xí)慣了被眾人捧在手心，不主動(dòng)也是平常。而我那時(shí)是個(gè)不愿低頭的'主，也不知道有什么莫名的資本支撐著我的高傲，也許那些從前。于是，兩個(gè)相似經(jīng)歷的心就這樣觸碰到了一起，也許，該交給時(shí)間。若那夜，你說(shuō)一聲“嗯”，那么，現(xiàn)在的我們又會(huì)是怎樣的一番光景！
你與我，沒(méi)有許下，連一句誓言，其實(shí)，我也不相信誓言，那兩個(gè)字都是有口無(wú)心的，只是平日，彼此閑聊時(shí)，坦白，你懂我的想法，而我，卻始終猜不透你的心。那時(shí)，我不知道你是否對(duì)我有意，可是如今，我對(duì)你動(dòng)心了，我把認(rèn)識(shí)你的機(jī)會(huì)交給了時(shí)間和我的心，就如今，我的心，有你的風(fēng)景；這一年，我用最美麗的七色彩線，鋪成了街，此時(shí)姍姍走來(lái)，希望不遲，還來(lái)得及走進(jìn)你的世界.......
時(shí)光的梭子在每個(gè)不經(jīng)意瞬間把分分秒秒悄然織成歲月，我還沒(méi)來(lái)得及著色，轉(zhuǎn)眼便末了一年。 時(shí)光雖已漸涼，音符漸低，但曲未盡，這一場(chǎng)年華，愿你是那一個(gè)陪我一起溫暖它的人；光陰雖已漸瘦，旋律漸緩，但人未散，這一段風(fēng)景，愿你是那一個(gè)陪我一起賞它的人..........
關(guān)于愛(ài)的作文14
什么是尊老？尊老就是尊重長(zhǎng)輩。尊老愛(ài)老敬老是每個(gè)人的本分。子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑卻仍然生生不息，之所以“人情味”濃厚，就是下哦那個(gè)尊老愛(ài)老敬老這方面建起的。
尊老愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來(lái)的寶貴品質(zhì)財(cái)富。在我們 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，重視優(yōu)質(zhì)道德，講究社會(huì)和諧是我們文化傳統(tǒng)中的精髓。也是中華民族強(qiáng)大的愛(ài)與親和力的主要體現(xiàn)。中國(guó)古代就傳有《二十四孝》，“maishen葬父”，“親嘗湯藥”等二十四的敬孝故事，“老吾老以及人之老”必須得成為我們做人的原則。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)有一個(gè)叫王裒的人，侍奉他的母親，特別孝道，他母親在世的時(shí)候生來(lái)就膽小，懼怕雷聲。王裒經(jīng)常在打雷的時(shí)候到母親身邊給其壯膽。母親去世后，王裒把她埋葬在山林中寂靜的地方，一到刮風(fēng)下雨，聽(tīng)見(jiàn)震耳的雷聲，王裒就跑到母親的墳前跪拜，并且低聲哭著告訴道：“兒王裒在這里陪你，母親莫害怕�！庇性�(shī)頌曰：慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺(tái)，阿香事一震，到墓繞千回。
尊老愛(ài)老敬老對(duì)于作為小學(xué)生的我們不需要捐獻(xiàn)很多錢(qián)，也不需要花大把大把的心思，只要我們做一些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是力所能及的事情就行了，比如說(shuō)，為爸爸媽媽洗一次衣服，買(mǎi)一次菜，做一頓飯，為爺爺奶奶洗一次腳，梳理一次頭發(fā)，在這個(gè)季節(jié)也正是棉花成熟的季節(jié)，幫爺爺奶奶采一次棉花，剝一次棉花，或者做一些能夠減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的事情。
在公共汽車(chē)上，永遠(yuǎn)都會(huì)寫(xiě)著：請(qǐng)給老，弱，病，殘者讓座。試問(wèn)：又有多少人真正做到了呢？尊老愛(ài)老敬老這種社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)漸漸消弱，然而我知道我們其實(shí)并沒(méi)有將他們忘記，尊老愛(ài)老敬老，仍然使我們內(nèi)心深處的頂梁柱。
尊老愛(ài)老敬老就像是黑暗中點(diǎn)燃的那一盞燈，就像寒冬里的一把火，就像寒冬里的一把火，就像沙漠里的'一瓶礦泉水，就像干旱時(shí)的一場(chǎng)雨，就是在老人需要幫助時(shí)，我們伸過(guò)去的那一雙手，就是老人談心時(shí)，走過(guò)去的以為聆聽(tīng)者。我們可知道，我們的一次問(wèn)候，一個(gè)微笑都會(huì)牢牢的烙印在老人的心中，我們對(duì)老人的每一次幫助都會(huì)溫暖他們整個(gè)心窩，都會(huì)成為老人走下去的信心與堅(jiān)持。
尊老愛(ài)老敬老，作為一個(gè)新世紀(jì)，新時(shí)代的小學(xué)生，少先隊(duì)員，我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，把祖祖輩輩的光榮傳統(tǒng)，一代又一代傳下去。
關(guān)于愛(ài)的作文15
20xx年7月23日，天陰沉沉的，下著小雨。
母女倆騎著電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備回家，女孩安靜地依偎在媽媽的身后，忽然，“砰”一聲凄厲而有巨大的撞擊聲響起車(chē)禍發(fā)生了，電動(dòng)車(chē)被飛奔過(guò)來(lái)的汽車(chē)重重地撞倒在地，天旋地轉(zhuǎn)，女孩和媽媽同時(shí)被甩出了幾米遠(yuǎn)，瞬間，女孩昏倒在地上，媽媽顧不得疼痛，拼命地爬到女孩身邊，雙手用力掐女孩的人中，拍著她的臉頰，“醒醒，孩子，好孩子，醒一醒!
”女孩一動(dòng)不動(dòng)，媽媽的眼淚唰唰地往下流，無(wú)助地抱著女孩，“媽媽在這，不怕，不怕!”此時(shí)，媽媽右肘上的鮮血浸濕了她雪白的衣袖，染紅了深灰色的柏油路。可是，任由媽媽怎么拍打，女孩緊閉雙眼，沒(méi)有醒來(lái)，媽媽絕望地吼叫著，此刻，空氣已經(jīng)凝固。
終于，救護(hù)車(chē)來(lái)了，媽媽似乎在黑暗中看到了一絲光明。女孩快速地被送到了醫(yī)院，搶救室里的紅燈亮起來(lái)了，母親癡癡地盯著搶救室那扇厚重的大門(mén)，雙手緊抓著自己的頭發(fā)，不停地抽噎，全身不住的哆嗦，口袋里的電話一次又一次地響起，她渾然不覺(jué)。
搶救室的門(mén)一開(kāi)，媽媽就反射性地立即跑到門(mén)口，看見(jiàn)醫(yī)生模樣的人出來(lái)，就想上去詢問(wèn)，嘴巴里不停的默念著，祈禱著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，搶救室的紅燈終于滅了，跟著好幾個(gè)醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，護(hù)士推出了昏迷的女孩，媽媽瘋了似的撲了上去，用帶著血漬的雙手撫摸著女孩的臉，淚水不住地流，“好孩子，好孩子”
女孩獲救了，但是因?yàn)轭^部受傷嚴(yán)重，一直昏迷不醒。媽媽知道，她不能放棄。媽媽每天拉著女孩的手不停的說(shuō)：“寶貝，你是最棒的'，你一定沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屆刻靾�(jiān)持給女孩唱她最喜歡的歌，講她最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事，跟她聊天，媽媽堅(jiān)持著。
終于，奇跡發(fā)生了：十天后，一直昏迷的女孩緩緩睜開(kāi)了雙眼，眼角流著晶瑩的淚珠，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胨��！眿寢屜矘O而泣，緊緊地抱住了女孩兒，微笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子，我們好好活!”相互擁抱的母女倆早已淚流滿面，這是幸福的淚，這是開(kāi)心的淚。
這是愛(ài)的力量。
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愛(ài)的定格作文04-03
愛(ài)的謊言作文12-14
無(wú)價(jià)的愛(ài)作文12-16