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我是誰作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是誰作文1
大家好，我叫？，來自？年級(jí)？班。由于我的個(gè)子比較矮，同學(xué)們都叫我“小矮個(gè)”“小短腿”。我戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，眼睛像個(gè)不大不小的黑葡萄。我的臉皮特別薄，臉上的血絲清晰可見，有同學(xué)說我這是“文采特別好，連在肚子里的墨水都顯到臉上來了！”我的嘴很甜，同學(xué)們說我肯定愛吃糖，不然嘴為什么這么甜！
我的性格十分開朗，整天笑呵呵的既大方又樂觀，每天和同學(xué)們?cè)谝黄鸲际强炜鞓窐返�。學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活，是我快樂的源泉，我可以無憂無慮地暢游在知識(shí)的海洋。
我十分熱愛運(yùn)動(dòng)，用女同學(xué)的話來說，就是有點(diǎn)瘋。下課時(shí)，我不像其他同學(xué)坐在教室里，而是和一些男生出去買操場跑，直到上課鈴聲響了，才依依不舍地回到教室。因此我的'體育成績很好，在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出了很好的水平，獲得了兩塊金牌。
我還會(huì)拉大提琴，現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了，希望自己能在這一屆的校藝術(shù)節(jié)上表演。每一次上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，都會(huì)為我增加自信，提高演奏水平。我的夢想之一就是成為一名著名的大提琴家。聽了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
我是誰作文2
我是個(gè)小吃貨，眼睛跟水晶一樣明亮，只要一看見美食的話，我說不定口水都會(huì)流；耳朵輕靈小巧，要是火鍋店開張了的話，幾十千米我也能聽得見。我的嘴巴就厲害了，酸甜苦辣都吃過。要是你挑食的話，我就要說這么好吃的美食你都不吃，那你就虧了。
我是親愛的媽媽生的孩子。在媽媽眼中，我是一個(gè)頑皮，聰明、喜歡看電視的兒子。
我是老師教的學(xué)生。在老師眼里，我是活潑可愛、樂觀開心、愛幫助別人的學(xué)生。在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)愛老師、愛笑和喜歡畫畫的超級(jí)好朋友。
我還是偉大祖國媽媽的一朵鮮艷的小花。我知道，自己是威武的祖國和偉大的`地球里的小男孩。未來的我要做一名飛行員，飛向天空，探索宇宙的奧秘，在太空中與小鳥做朋友、與白云捉迷藏，想想就很美。
現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后考上航空大學(xué)�，F(xiàn)在，你知道我是誰了嗎？我是黃哲禹，我是黃帝的后代喲！
我是誰作文3
有一天，天氣十分睛朗，小熊出來散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹上有蜂蜜，于是，便跑回家里拿了一根棍子，使勁兒搗那個(gè)蜂窩。
蜂蜜是拿下來了，但蜜蜂很生氣，于是，它把所有的蜜蜂都叫來一起攻擊小熊。小熊看勢不妙，轉(zhuǎn)身拼命地跑開了，它身上被蜜峰蟄得不成樣子。但不管怎樣，小熊還是拿到了蜂蜜，非常開心。
晚上，有一只小動(dòng)物悄悄從小熊家的窗戶進(jìn)入房間，偷吃了它的蜂蜜。第二天，小熊看見蜂蜜被偷吃了，就去找老鼠偵探來查案。老鼠聽了小熊的.事情，就來到了它的家，老鼠偵探發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)腳印，而且還很小，看來它是一只剛出生的小雞。一定是它的媽媽去湖邊喝水時(shí)它才偷偷溜出來的。于是，老鼠偵探讓小熊再去找一些蜂蜜來。
小熊找來蜂蜜后，老鼠偵探讓它放在窗臺(tái)上，然后，它們?cè)陂T外埋伏了起來。不一會(huì)，小雞果然來了，只見它東張西望，躡手躡腳地慢慢向窗臺(tái)靠近，就在它將嘴巴伸向蜂蜜的時(shí)候，眼疾手快的老鼠偵探一把抓住小雞，將它帶到雞媽媽的身邊，讓雞媽媽對(duì)它進(jìn)行批評(píng)教育。
小熊謝過老鼠偵探之后，就回去美滋滋地吃蜂蜜了。
我是誰作文4
看到這個(gè)題目，我第一時(shí)間想到了：我的優(yōu)點(diǎn)在哪呢？對(duì)了，是有愛心。我不想讓世界上的每一個(gè)生命受傷，哭泣；我會(huì)盡全力去保護(hù)一切，盡管力量不大，但是我的力量足以讓小花小草活起來。
我不會(huì)空想，因?yàn)槲抑溃胂蟮牟⒉皇钦鎸?shí)的.，好的結(jié)果必須要靠自己的努力創(chuàng)造出來。所以，學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，成績一直在班里名列前茅；生活中，我盡心做好老師交代的事情，做老師的好幫手。
最后，我覺得我是個(gè)陽光女孩，雖然成長中有過挫折和失敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹，只要不放棄，一定可以堅(jiān)持到最后。
我想告訴自己：你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管面對(duì)著什么，你都一定不可以被打敗，不管碰到什么困難，都不可以退縮，這樣才可以成大器，做大事。
我是誰作文5
在寒假里，我讀了一本關(guān)于珍惜時(shí)間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時(shí)間》。
它主要講了：郭果的班里來了一個(gè)新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動(dòng)物變成真正的動(dòng)物。突然有一天，街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會(huì)魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校�？墒沁^了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的.大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時(shí)間的主人，充分利用它做有意義的事。
我是誰作文6
我從小就想要沒有作業(yè)的童年，可是那場夢卻讓我記憶猶新。
我爬在書桌上寫著作業(yè)，看著那么多的'單詞。短語，那么多的習(xí)題、。我發(fā)愁了，迷迷糊糊地，我竟然走出了家門，摔下了樓梯，然后我居然背上了書包，猛地向前跑去，我定睛一看，��！那方向是學(xué)校。
我跑進(jìn)了教室，把書包收好后，老師就來上課了，說來也怪，這課上得一點(diǎn)也不悶，一天很快過去了，老師作業(yè)也沒布置，就放學(xué)了。雖然我不想寫作業(yè)，但還是問：“老師，你沒有布置作業(yè)！”我的老師一臉茫然：“作業(yè)？作業(yè)是什么？”我驚訝極了，但也沒多問，高高興興地回家了。但我一回到家，嗬！爸爸媽媽竟然也不知道什么是作業(yè)，我目瞪口呆，可是我沒有再說，吃了晚飯后，洗個(gè)澡就上床去睡覺了。
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼期中考試了，我一見卷子，呆了，試卷上的題目全不會(huì)，沒了作業(yè)，沒有練習(xí)，考不了試了。
我“啊”地一聲醒了，是場夢，我真希望這夢不要成真。
我是誰作文7
人人稱我“藍(lán)西瓜”我有一個(gè)大大的腦袋，像一個(gè)巨大的大皮球，有一雙炯炯有神的大眼睛，下面還長著個(gè)小小的、紅紅的、圓圓的小鼻子。我長著一張碩大無比的一個(gè)超大嘴巴，叫和笑時(shí)，嘴巴簡直就像是一個(gè)巨大版的“吸塵器”。幾乎占據(jù)了臉的三分之一，我還有一個(gè)小小的喚貓鈴，我只有輕輕地?fù)u一搖，我的貓朋友們就隨叫隨到。我的百寶袋也可不是省油的燈，當(dāng)大雄遇到困難的時(shí)候，可以隨心所欲，如愿以償。我就是大名鼎鼎的哆啦A夢。
我是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的威震四方的狼中豪杰——灰太狼。，人們都叫我“發(fā)明狼”我有一個(gè)甜瓜一樣大的頭，腦袋里裝的都是壞水。頭上那頂橙黃相間的帽子，兩只尖尖的耳朵，像是兩個(gè)小惡魔。一雙小小的眼睛一看見小肥羊就等的.和西瓜一樣大，一個(gè)小小的、黑黑的小鼻子下面長了一張大大的嘴巴，里面長著又尖又長的鋒利的牙齒，好像就是天生的捕食加家。
長著一個(gè)大大的腦袋，頭上長這兩根彎彎的羊角，眼睫毛的下面長著一雙充滿智慧的眼睛。黑幽幽的鼻子，大大的嘴巴張開，在說：“我是名不虛傳的喜羊羊�！�
掛在胸前的一條長長的藍(lán)藍(lán)的長圍巾，就像是一條蛇。
我可愛嗎？
我是誰作文8
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，看起來水汪汪的，常戴一副像水晶的紫色眼鏡，圓嘟嘟的臉蛋，小麥一樣的膚色，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，別人都喜歡叫她“黑美人”。
她有一點(diǎn)膽小。在學(xué)校老師讓她回答問題的時(shí)候，聲音像蚊子那么小，但是在家可不是這樣，說話嗓門可大了。我真不知道她這是膽大還是膽小呀！
她特別喜歡跳舞。她的`舞姿也很優(yōu)美。她的夢想是成為一名出色的舞蹈家。前些日子是國慶節(jié)，我們大家計(jì)劃出去旅行。后來出發(fā)前一天，舞蹈老師跟媽媽說，10月5號(hào)要上舞蹈課。媽媽問她：“要幫你請(qǐng)假嗎？”但是她堅(jiān)定地說：“雖然我很想去旅行，但是我更想實(shí)現(xiàn)我的夢想，將來成為一名舞蹈家�！弊詈笪覀�?nèi)叶紱]有去旅行，就在家附近的游樂場玩了一下。我堅(jiān)信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想！
同學(xué)們，你們猜，這既活潑又可愛又聰明的小朋友是誰？哈哈，其實(shí)她就是我的雙胞胎姐姐。
我是誰作文9
我的名字叫文宇，今年11歲，在東龍小學(xué)讀書。我是個(gè)快樂的女孩。
爸爸說我是個(gè)“小網(wǎng)蟲”：我很喜歡打電腦游戲，比如“風(fēng)云”我都打了14回了。我還會(huì)復(fù)制文件，下載游戲，給朋友發(fā)郵件，我還有自己的郵箱呢！媽媽說我是個(gè)“小畫家”：我回到家就畫畫，畫椅子，畫桌子，畫少女等，爸爸媽媽爺爺奶奶和老師同學(xué)都說我畫得很好。爺爺奶奶說我是個(gè)“小書迷”我每周都買幾本書看。我有一個(gè)小書架，里面的.書大部分是我的，大約有20多本吧。我還利用課余時(shí)間看書呢！哥哥說我是個(gè)“小懶蟲”：不用上學(xué)時(shí)，我總是中午才起床。放假時(shí)，作業(yè)總是放假的最后一天才寫。上學(xué)時(shí)，我總是遲到。就因?yàn)檫t到，所以我在班級(jí)上出了名了。我就是我，一個(gè)快樂又平凡的女孩。
我是誰作文10
猜一猜，我是誰？我會(huì)變。我的身體又高又大，我的頭是綠色的，身體是褐色的，我的腳牢牢的扎根在大地里。
在小的時(shí)候，我是又小又圓的小東西，人們叫我“種子”。當(dāng)我被人種到泥土里，拱出了綠油油的小芽，人們叫我“綠芽”。
當(dāng)我在人們的呵護(hù)下茁壯成長時(shí)，人們叫我“幼……”
漸漸的，我長大了，我變得很高大，能為人們遮風(fēng)擋雨，能為人們阻擋風(fēng)沙、能為人們凈化空氣、能為人們?cè)黾友鯕�、能為人們�(cè)鎏砭G色、能為人們美化環(huán)境，我還能為人們做很多很多……這時(shí)候，人們叫我“……”
平常的日子里，我總在大地上站崗放哨，我沐浴著陽光雨露生長，在成熟的季節(jié)里，我奉獻(xiàn)出自己的累累碩果給人們……
當(dāng)有無數(shù)個(gè)我集合在一起時(shí)，人們就叫我們“森林”
小朋友們，你們猜一猜吧，我是什么東西？一陣微風(fēng)輕輕的`吹來，我悄悄的告訴你：我就是那棵高大的樹。
媽媽心語：我是一名林業(yè)工作者，看到兒子寫到了大樹，就問他為什么選中了這個(gè)題材，他笑著說：“我本來想寫春、夏、秋、冬四季變換的，不知道怎么寫著寫著就寫成了一棵大樹�！薄耙苍S你是受我感染的緣故吧！”我很欣慰的笑了。
我是誰作文11
我今年九歲，梳著一條馬尾辮，雖然有濃眉大眼，尖翹翹的小下巴，但是皮膚有點(diǎn)黑。
我的愛好有很多，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，做小手工我把我畫的《大西瓜》送給爸爸，爸爸很喜歡，把它貼在他的.房間里。我把我畫的《小櫻桃》送給媽媽，媽媽把話夾到她最喜歡的書里。沒錯(cuò)，我畫的呀，都是水果，我特別喜歡吃水果，尤其是西瓜和櫻桃。
一次，學(xué)校舉辦了一次手工比賽，我用橡皮泥做了兩只可愛的小兔子。兩個(gè)小白團(tuán)子在我的手下逐漸成型，我還捏了一個(gè)小胡蘿卜。小兔子把胡蘿卜抱在懷里，那模樣，真是可愛極了。我捏的小兔子得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
我還特別喜歡看書，我每每得到一本新書，就想一口氣全部看完，夸張的說，就是廢寢忘食。記得有一次做試卷，我只做了試卷的正面，以為做完了，就沾沾自喜的第一個(gè)交卷，然后捧起書一頭扎進(jìn)去，看得特入迷，什么都忘了。結(jié)果試卷一發(fā)下來，我才恍然大悟，有些難過的哭了，因?yàn)槲疫B及格都沒有。即使這樣，我還是非常喜歡看書，因?yàn)闀o我?guī)淼牟粌H僅是知識(shí)，還有無窮的歡樂。
哈哈哈，我還有最大的一個(gè)特點(diǎn)呢，一笑就會(huì)露出兩顆俏皮的小虎牙，同學(xué)們這下應(yīng)該知道我是誰了吧？
我是誰作文12
我是方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（13）班的一個(gè)小女生，如果你想和我做朋友，就到學(xué)校來找我吧！
我的身材壯壯的，像一個(gè)勇士，個(gè)子不太高，烏黑的頭發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾辮，臉上有一對(duì)柳葉眉，眉毛下面是一雙水汪汪的像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子鑲嵌在臉的中間，鼻子的下面是一個(gè)粉嘟嘟的小嘴巴，這些大大小小的.五官組合成了一個(gè)獨(dú)一無二的我。
我是一個(gè)活潑、開朗的小女生，我喜歡跆拳道，我有一個(gè)勇士夢。當(dāng)你看見校園里，那個(gè)下課以后和男孩子們一起玩槍戰(zhàn)游戲，把男孩子打得落花流水的那個(gè)女漢子就是我。
我也很愛學(xué)習(xí)，喜歡在教室里聽老師上課學(xué)知識(shí)，和同學(xué)們一起比賽看誰先完成作業(yè)�？墒俏乙灿泻芏嗳秉c(diǎn)，總是在不經(jīng)意間———跑神，還經(jīng)常丟三落四，“媽媽，我的橡皮丟了。媽媽，我的筆丟了……”，我以后一定要改掉這些壞毛病。
這就是調(diào)皮、可愛、勇敢又有點(diǎn)馬虎的我，你猜到我是誰了嗎？快來和我做朋友吧！
我是誰作文13
我是誰？我不清楚。你是誰？我更不知道。還是讓你們來評(píng)評(píng)我到底誰吧！
我是個(gè)小饞貓，我身邊的人都知道。有好吃的'東西，可別再我面前炫耀，否則我一定會(huì)奮不顧身地?fù)渖先�，像貓捉老鼠似的。每�?dāng)放假的前一天，我都會(huì)拉著爸爸媽媽一起去買零食。如果他們不去的話，我就會(huì)說：“媽媽，媽媽，我知道你最疼我了，等買完零食，我給你捶背，刷碗，洗衣服……”要知道，我可是個(gè)懶蟲，經(jīng)常連蘋果都懶得自己洗。但是為了美味的零食，這些又算得了什么呢？
我是個(gè)淘氣包。也許我天生就得了“多動(dòng)癥”，遇到事情都很好奇，自然會(huì)給爸爸媽媽找一些麻煩。小時(shí)候，媽媽還是個(gè)醫(yī)生。又一次在媽媽給病人看病時(shí)，我覺得很無聊，就趁媽媽不注意，悄悄的把玩具一個(gè)一個(gè)的運(yùn)到火爐邊。這時(shí)，媽媽看見了，就問我在干嗎，我說：“我想把玩具運(yùn)到火爐那去玩，那兒暖和�！笨墒俏野淹婢咭话岬侥抢铮桶巡幌矚g的統(tǒng)統(tǒng)扔到火爐里，讓玩具在火爐里被燒成“廢墟”。還有一次，我把媽媽的拖鞋扔進(jìn)了下水道里……為了這些，我受了不少批評(píng)呢 。
我是個(gè)小饞貓，是個(gè)懶蟲，是個(gè)淘氣包。你們來說一說，我到底是誰？
我是誰作文14
站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。
在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么從容和自信�？捎质悄敲纯蓱z而孤獨(dú)，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里獨(dú)自享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個(gè)人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。
在班上，最意外的事情發(fā)生了，曾經(jīng)在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的`學(xué)生，后來被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒想到，他即成為了優(yōu)秀
學(xué)生，可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己對(duì)別人的評(píng)價(jià)，
不同的人評(píng)價(jià)也不同，別人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)別人的好壞。
我是誰作文15
我到底是誰？
也許，我是一位畫家。鋪開一張白紙，用手中的調(diào)色板和彩筆畫出自己的模樣，畫出世界的色彩，畫出心中所想。
也許，我是一位作家。拿起一支筆，想寫什么就什么。時(shí)而會(huì)寫出一篇優(yōu)美的.文章；時(shí)而會(huì)寫出恐怖驚悚的小說，散布在世界各地。
也許，我是一位音樂家。聽著一首小曲，手指便會(huì)忍不住抖動(dòng)起來；看到一架鋼琴，內(nèi)心更會(huì)興奮不已，情不自禁地將自己的手指在琴上來回地穿梭，彈奏出優(yōu)美的樂章。
也許，我也是一位書法家。蘸著一方硯臺(tái)，那濃稠的墨汁在潔白的宣紙上揮舞出一幅漂亮的作品，每一個(gè)橫、豎、撇、點(diǎn)、捺都有它們自己的位置，連我看了也忍不住贊嘆！
我究竟是誰？
其實(shí)，我只是一個(gè)平凡的女孩。
雖然我會(huì)畫好看的畫，但是我畫不出自己心里所想；雖然我會(huì)寫一篇文章，但是寫不出波瀾起伏的情節(jié)；雖然我會(huì)彈奏一首小曲，但是彈不出令人驚嘆不已連聲稱妙的音符；雖然我會(huì)寫一幅書法字帖，但是寫不出流傳千古的名作。
我就是我，一個(gè)平凡卻有著夢想的女孩。
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