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記住這一天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文1
小學(xué)畢業(yè)了，我們都不是稚嫩的孩子了。曾幾何時(shí)，我們看著舉行畢業(yè)典禮的大哥哥大姐姐們哭泣，覺得他們好傻；曾幾何時(shí)，我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開，毫無牽掛。這一天，我們畢業(yè)了，沒有了當(dāng)初的欣喜，只有久久不能平息的傷感與眷戀。
這一天，貌似很短暫，但又似乎很長。同學(xué)們就這樣在教室里，只有個(gè)別男同學(xué)在談?wù)撝某踔猩畲笥?jì)，但其與同學(xué)都坐在位置上，一句話也沒有說。
老師匆匆走進(jìn)教室，帶著我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。到了操場上，我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說地，從現(xiàn)在談到未來，從小學(xué)談到高中，這讓我想起大家在大課間的時(shí)候那，聚在一起聊著聊那的。
等了大概有半個(gè)鐘頭吧，才開始拍畢業(yè)照。我們站在拍照的架體上，一點(diǎn)也沒有覺得肅穆，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。內(nèi)心很激動(dòng)，歡騰，但隨著“咔嚓”的一聲，當(dāng)照片定格的這一瞬間，也把我們的笑容與心中的不舍都定格在了這世間。
放學(xué)了，我一如既往的與同學(xué)一起回家，一路上還是往常一樣談?wù)勛约旱挠腥す适隆，F(xiàn)在我初一了，過去的`美好慢慢的從我的腦袋里消去，我拼命回憶著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片，讓我的回憶斷斷續(xù)續(xù)的。也對的，天下沒有不散的筵席，人悲歡有離合，月有陰晴圓缺。只有說，過去的就讓它過去，未來的無法預(yù)料，最重要的是珍惜眼前的一切。讓過去過去，把現(xiàn)在做的更好，讓未來更美好。
記住這一天作文2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過十四個(gè)春秋，在這已過去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯后，我回房寫作業(yè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)把電視的音量關(guān)閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著身子，輕皺眉頭，看著電視字幕。但那一天，當(dāng)我從屋子出去倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著，左手撥開頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來了。
這樣重復(fù)了好多次，她是如此的專注，竟然沒有發(fā)現(xiàn)一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的'鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺潮了。
望著地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強(qiáng)制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因?yàn)槲抑�，我止不住淚水，而媽媽，最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過去，蹲下身子，用手將那些與我的成長緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著眼淚扔掉它。
媽媽發(fā)覺后，只見看著我，不語，我也沉默著�；氐椒块g，趴在床上，我任淚水流個(gè)痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著我的年齡一起增長，是因?yàn)槲铱释麐寢尩陌装l(fā)不要伴著歲月留下印記。
記住這一天，這“萬籟此都寂”中明朗的一天，因?yàn)檫@一天讓我懂得成長，學(xué)會(huì)成長，從而慢慢成長。
記住這一天作文3
媽媽語重心長地對我說：你一定要記住這一天！
鈴鈴鈴耳邊不時(shí)傳來悅耳的車鈴聲，我每當(dāng)在大街上看到行人自由自在的騎著自行車時(shí)，心里總不時(shí)漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
我軟硬兼施才讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，推著自行車，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐著我：一定能行！說干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車，預(yù)備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來我的屈服聲，這倒不是我征服自行車了，是自行車征服我了，我被摔了個(gè)四腳朝天，立馬心里有一種準(zhǔn)備放棄的感情，嘴里不屑的說：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰理你啊，我不會(huì)再要你了，哼！這是偷偷看的'媽媽也按捺不住了，準(zhǔn)備使用激將法，眼撇著我說：這么快就放棄了？你原來是個(gè)這么沒堅(jiān)持的孩子，車子我推走了，這車啊，不配你這個(gè)沒點(diǎn)意志的丫頭騎！說罷，便轉(zhuǎn)身要推走車子，我紅著臉爭辯說：誰說我沒意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見我已經(jīng)上計(jì)，就要溜走，我卻沒在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個(gè)信念：加油，一定能學(xué)會(huì)，你能行！摔一次，再來，摔兩次，再來&&功夫不負(fù)有心人，終于，我如愿以償，學(xué)會(huì)了自行車，高興地一蹦三尺高！
正因?yàn)槲矣涀×诉@一天，才使我走向了成功之路，加油吧！
記住這一天作文4
今天，天灰灰的，還刮著冰冷的秋風(fēng)。
我來到新的學(xué)校，一點(diǎn)也不自信，萬一在學(xué)校交不到朋友……
我低著頭，心里好像七八個(gè)吊桶打水，慢吞吞地走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室像炸開了鍋一樣，同學(xué)們紛紛議論：“你看，這就是我們的新同學(xué)�！崩蠋熣f：“安靜，現(xiàn)在讓新同學(xué)做自我介紹�！逼綍r(shí)說話像蚊子一樣的我，現(xiàn)在看來，我更說不出來了。我的`臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果。老師鼓勵(lì)我：“加油，你可以的，大膽點(diǎn)兒，沒關(guān)系！”我好不容易才說出幾個(gè)字：“大家好，我叫張燁瑤，今年七歲�！蔽业穆曇粜〉弥挥凶约耗苈犚�，但同學(xué)們還是給我了掌聲，我的心終于放松了一些。老師把我安排到最后一排，我的同桌，也就是以后的好朋友——芮雪。
沒想到。發(fā)生了意外。
“哎呀”，數(shù)學(xué)課上，我忘記帶三角尺了。我心想：怎么辦��？我急得眼淚都快冒出來了，同桌看見了，說：“你怎么了？是不是忘帶尺子了，來，給你。我叫芮雪，有事來找我吧！我會(huì)幫你解決的！”我連忙謝過。一束陽光透射進(jìn)來，照在她臉上，照進(jìn)了我心里。下課，她還主動(dòng)找我玩。我心中的石頭終于放下來了。
從此，我們成了好朋友。
今天是美好的，因?yàn)槲医坏搅伺笥�，不�?huì)孤單。
記住這一天作文5
那年，我剛滿９歲。有一天，發(fā)生了一件事使我難以忘懷，我至今仍然記得這一天。
那是開學(xué)不久后的一天，我和同學(xué)分別拿出要做的作業(yè)，開始認(rèn)真的作起來，這時(shí)天色慢慢的變暗，在天邊出現(xiàn)了晚霞，晚霞真美，一道顏色連著一道顏色，紅、橙、黃、紫，五顏六色，天空中的云也很美，變出了一個(gè)又一個(gè)可愛的圖形來配合晚霞�！澳阒肋@道題怎么做嗎？”同學(xué)問道。我看了看這道題不慌不忙地回答：“做做看！”我用不同的方法解這道題，一遍又一遍我始終做不出，同學(xué)看了說：“算了，算了，明天我們可以問同學(xué)抄一抄的，別做了�！甭犃诉@句話我看了看這道題，想：我應(yīng)不應(yīng)該不用自已的'智慧去把這道題做好，如果自已解出來了，我就是再碰到這種類型題就不用怕不會(huì)做了，可是這樣自已解會(huì)很煩，算了，我還是自已解吧！我馬上動(dòng)起小腦袋，就像小一休一樣想起題來，“��！我知道怎么做了，把回宮格的圖形外面一圈分成4條長方形再把四個(gè)長方形的面積算出來相加，就算出來了。”我按照這個(gè)思路寫了下來。第二天，我去學(xué)校把卷子交給了老師，老師很快就批出來，“哦！我做對了�！蔽殷@喜地叫了起來。我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都說我能干。
從這件事中我知道了：學(xué)習(xí)或做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
記住這一天作文6
我們家的節(jié)假日過得都很充實(shí)、美好。其中那個(gè)星期天令我快樂。
清晨，太陽慢慢地露出了紅彤彤的笑臉，我和媽媽一起去濱江路打羽毛球。我們來到濱江路。拿起羽毛球準(zhǔn)備開打。我發(fā)球，一只手拿球，一只手拿羽毛球拍，把球往空中一拋，再用球拍用力一打，球像離弦的箭一樣飛了出去產(chǎn)，飛得好高好高。媽媽一看猛地向上一跳，伸直手臂接住了球，給我回了一個(gè)完美無比的扣球，一時(shí)沒反應(yīng)過來的我?guī)紫乱痪帧寢尳o我使了一個(gè)得意的眼神，我心里憤憤不平。媽媽發(fā)球了，我全神貫注地盯著球，不想讓它再次溜走。“啪”的一聲，球被彈簧彈了出來，比我打的還要高。我眼急腳快地向后猛退幾步，一躍而起，接住球給媽媽回了一個(gè)酷炫的好球�？蓩寢屛疵庖蔡靡饬耍莻�(gè)球剛好東落在她的額頭上。我被這突如其來的'“喜事”笑得前俯后仰�！肮趺礃虞斄税��！蔽艺f。媽媽面紅耳赤……就這樣我贏了。回家后，吃了一頓美味的午餐。
下午，我學(xué)了英語就去新華書店看書，書里奇妙的內(nèi)容讓我陶醉不已。
看，這就是我充實(shí)美好的星期天！
記住這一天作文7
很多人記憶當(dāng)中肯定會(huì)有難忘的一天，我也一樣。我記憶當(dāng)中的一天，也發(fā)生了一些令人印象深刻的事情，叫我非常清晰得記住了這一天。
記得那是三年級的公開課，當(dāng)時(shí)老師告訴我們當(dāng)天要來很多老師聽課，當(dāng)時(shí)我們就很緊張，一聽說會(huì)有很多老師聽課就緊張得不得了，好像來聽課的老師都是外星人一樣。上午9點(diǎn)，班級當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)就來了很多老師，有男老師也有女老師，很多老師都是我們不認(rèn)識的。
當(dāng)時(shí)一開課，老師就向我們提問了一些問題，不過這個(gè)時(shí)候大家好像都擔(dān)心、害怕回答不好，紛紛不敢舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候，我看老師神情尷尬，就勇敢地舉手回答了問題。我雖然回答錯(cuò)了，可是老師很欣喜我能夠在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出幫助回答問題。我的率先回答讓班級課堂氣氛一下子活躍了起來，大家也開始紛紛積極回答問題，老師就很順利地教課了。
這樣一節(jié)聽課很快就結(jié)束了，聽課老師紛紛離場以后我得到了老師的夸獎(jiǎng)。這樣的'一天讓我記憶很深刻，因?yàn)槲抑懒巳魏吻闆r下都不需要緊張，緊張是毫無意義的，只有勇于實(shí)現(xiàn)行動(dòng)才是最關(guān)鍵的。
我記住了這一天，從那以后我一直是個(gè)勇敢的人。
記住這一天作文8
這一天是難忘而悲傷的。它在我心中刻下了一個(gè)深深的字，痛
那天是2月2日。我去領(lǐng)了成績報(bào)告單，我的總分是全班第一，因此心中喜滋滋的。可剛回家卻被突如其來的噩耗驚呆了：我最親最愛的外公病危了。我從小在外公愛的懷抱中長大，聽到這個(gè)消息，頓時(shí)淚如雨下，哭哭啼啼的去了醫(yī)院。一路上，我的腦海中浮現(xiàn)的盡是昔日里那張飽經(jīng)滄桑慈祥的臉。
來到充滿藥味的醫(yī)院，看見病床上垂危的外公，我的心像被刀活生生的割開了一樣，刺痛極了。我來到外公面前，此時(shí)的他，往日圓潤和藹的'面孔，已被病魔折磨的消瘦不堪，那雙總是閃著亮光的眼睛，不知在何時(shí)黯淡了下去。那一刻我的心似乎停止了，時(shí)間似乎停留在了那一刻。在那天的5點(diǎn)25分，外公離開了我，離開了外婆，離開了一切愛他的人。天堂的使者牽起外公的手，帶著他飛上了青天白云中。
外公的忌日來臨了，我望著外公的骨灰，期盼著這只是一場惡夢，可它確實(shí)真真實(shí)實(shí)的，讓人不敢相信�？粗郎系哪菑堓p輕微笑的照片，沒有人會(huì)相信這是一張遺像。我深吸一口氣，空氣似乎也變得充滿了傷感，讓人感到無助，悲傷……
重要的人走了，但他永遠(yuǎn)活在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
記住這一天作文9
在記憶的天空中，有無數(shù)顆金燦燦的星星，它們是那么閃耀，那么惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍著迷人的光芒。它時(shí)刻提醒著我：記住這一天。
初春的陽光是那么溫暖，仿佛要滲透進(jìn)人的心里。但是再怎么溫暖的陽光，也進(jìn)入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動(dòng)的它平靜下來。
不知什么時(shí)候，我答應(yīng)了音樂朱老師報(bào)名參加了“天堂兒歌”的比賽。但是我的心里卻很恐懼，因?yàn)槲抑郎酵庥猩剑送庥腥�。雖然在學(xué)校里我唱的歌得到了老師的表揚(yáng)，但是在區(qū)里、市里去參加比賽的眾多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨著一天天接近比賽而越來越嚴(yán)重，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)，想把比賽曲目演唱的好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。
該來的還是要來的，比賽那天我極不情愿地來到了賽場——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發(fā)出清脆悅耳的“咚咚”聲。我跟著隊(duì)伍走進(jìn)了一個(gè)房間，幾位面無表情的評委坐在前面，冷冷地望著我們，那眼神使我不寒而栗。我多么希望別人的歌曲放慢一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)束就代表著我的`開始。我使勁讓自己放松下來，我想象著我正坐在云朵上，聽著優(yōu)美的歌曲……“下一個(gè)！”評委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……
第二天，成績出來了，在我的預(yù)料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎(jiǎng)。經(jīng)歷過了，這對于我來說，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠(yuǎn)記住這一天。
記住這一天作文10
Hi!大家好，我是福娃妮妮，我是你們的新朋友，說到我，恐怕全世界沒有幾人不知道吧！我很榮幸和我的幾位哥哥一起作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。
在我的家族里，我排行最小，我有大哥，二哥，三哥和四哥。
大哥名叫貝貝，如果你見到他，就會(huì)看到他的頭部裝飾了中國最古老的石器時(shí)代的魚紋圖案。這個(gè)圖案傳遞的祝福是繁榮，在中國的傳統(tǒng)習(xí)俗里，“魚”象征年年有余，又因?yàn)轸~生活在水里，所以他代表水上運(yùn)動(dòng)的高手，是奧運(yùn)五環(huán)中的藍(lán)環(huán)。跳水選手一定要和他搞好關(guān)系哦！
二哥是福娃晶晶，他是來自大森林的熊貓，是國寶哦！他向來與人親近，與人和善，是人類的.好朋友，所以與他搞好關(guān)系決對沒問題，不過他身上黑色多于白色，因此屬于奧運(yùn)五環(huán)中的黑環(huán)。
福娃中排行老三的是歡歡，他是個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。三哥行走速度可快了，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強(qiáng)的奧林匹克精神。他在奧運(yùn)五環(huán)中是紅色的一環(huán)。
迎迎是四哥，他來自廣闊無邊的大草原上，他就是藏羚羊，他可是田徑的能手，代表奧運(yùn)五環(huán)中的黃環(huán)。
至于我嘛，就是你們所說的燕子。我與體操運(yùn)動(dòng)員可是哥們，每年的春天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來。我可代表奧運(yùn)五環(huán)中的綠環(huán)。
怎么樣？對我的介紹還滿意嗎？如果想了解更多，那就在2008年8月8日于北京奧運(yùn)會(huì)開幕式見吧！記住這一天，我們不見不散。
記住這一天作文11
說起我的什么難忘的那真是太多了，比如：兒童節(jié)的美食大會(huì)，中秋節(jié)的制作冰皮月餅，國慶節(jié)的外出游玩但我最難忘的.還是那一天。
那天是星期五，學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我向老師報(bào)名了立定跳遠(yuǎn)和100米賽跑，我激動(dòng)萬分的期待著。到了下午，馬上就要到我的比賽了，老師正在分組的，可一直沒有叫到我，所以我在旁邊焦急的看著其他人選手比賽，他們一個(gè)個(gè)你追我趕十分激烈，看得我熱血沸騰，恨不得也跑上去和他們爭奪一番。
過了快20分鐘，老師才念到我的名字，那一刻，我不自覺地挺直了腰背像馬上要出征將軍一樣。我來到跑道上，打量著我的對手，他們皮膚黝黑，精神抖擻，我敢肯定他們私底下肯定有經(jīng)常鍛煉。所以我一刻也不能放松警惕，我緊盯著終點(diǎn)，眼里冒著綠光。
只聽老師喊：“預(yù)備！”我的心砰砰直跳，“123！開始！”選手們快如閃電的沖了出去，每個(gè)人都爭分奪秒，誰也不愿意浪費(fèi)一秒時(shí)間。我也飛快地向前沖，速度一點(diǎn)一點(diǎn)加快，但其他選手們的腳猶如輪胎一樣飛快地滾動(dòng)，步子一次比一次邁得更大，路過這里的人仿佛能被他們大起來的風(fēng)吹到。馬上要到終點(diǎn)了，所有人把速度提到最高，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我卻落后了
在最后20米時(shí)，由于太過用力，我感覺到了呼吸困難，同時(shí)心臟激烈的跳動(dòng)著如同此刻我激烈的求勝心。我的手臂不停的搖擺著，我不愿放棄。最后5米了，我一大步跳了過去，剛剛好到了終點(diǎn)。
第三名！這個(gè)成績還不錯(cuò)。啊，這心兒怦怦直跳的一天真讓人難忘。
記住這一天作文12
這一天，讓我知道了“學(xué)如逆水行舟”，這一天，讓我知道了“驕傲使人落后”，這一天讓我知道了“以我手寫我心”。這一天，深深地印在了我的腦海里。
這一天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白云，我滿懷期待地走進(jìn)作文班。自認(rèn)為“博覽群書”的我寫出的作文肯定是狗攆鴨子――呱呱叫了。可是，到了寫作文時(shí)，我立刻傻了眼，老師說我的作文廢話連篇，語句不通順，結(jié)構(gòu)不清晰……這對我來說無異于晴天霹靂，我很沮喪，是因?yàn)槲业男判乃查g被這個(gè)千斤重的評價(jià)壓得粉碎瀕臨崩潰，茫茫然不知所措。這時(shí)，老師走過來，指著我的開頭說：“你看，題目是《原來春天一直在我身邊》，可你在開頭說了這么多都沒有照應(yīng)題目，讓人看了不知所云，開頭照應(yīng)題目很重要……接著老師又對我的.立意和語言做了講評。我明白了寫作文要立意深刻，語言嚴(yán)謹(jǐn)，比如寫這個(gè)同學(xué)幽默，就要選取和主題有關(guān)的笑話來說，而不能自己覺得有意思就隨便寫。
按照老師說的，我又重新寫了開頭，盡管不是十分得要領(lǐng)，但也盡力點(diǎn)睛，引出下文，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣……老師在課堂上讀了我修改后的開頭，同學(xué)們聽了紛紛點(diǎn)贊，開心地說：”史躍寫得真好。“老師也說，你的文筆很好，厚積一定會(huì)薄發(fā)的。
記住這一天作文13
這一天，牽動(dòng)了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。
就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點(diǎn)28分。大地劇烈的震動(dòng)將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個(gè)個(gè)鮮活的生命被深深的掩埋。
記住這一天，記住這一天的淚水。不會(huì)忘記電視屏幕上失去孩子的`父母那痛徹心扉的眼淚，不會(huì)忘記失去父母的孩子那孤獨(dú)無助的淚水，不會(huì)忘記總理親臨現(xiàn)場時(shí)，眼中盈滿的淚水，也不會(huì)忘記每一個(gè)人眼中噙滿的淚水。
記住這一天，記住這一天的笑容。記住當(dāng)找到親人后滿臉欣喜的笑容，記住當(dāng)一個(gè)女孩被救出時(shí)綻放出的堅(jiān)強(qiáng)的笑容，記住那些重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)玩耍的孩子們快樂的笑容，更要記住每一個(gè)人連上蕩漾著的欣慰的笑容。
記住這一天，記住這一天的感動(dòng)。老師張開雙臂，用堅(jiān)實(shí)的臂膀守護(hù)身下的學(xué)生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護(hù)懷中的孩子，一個(gè)個(gè)救援人員一次次沖進(jìn)廢墟，尋找生命的蹤跡。
淚水，笑容與感動(dòng)，足以讓我們銘記。銘記這個(gè)帶給我們悲傷與感動(dòng)的一天。
記住這一天，記住這一天的所有。擦干淚水，帶著笑容與感動(dòng)，用堅(jiān)強(qiáng)面對嶄新的未來。
記住這一天作文14
母愛是無私的，母愛是偉大的。母愛就像指明燈，照亮我的人生路；母愛就如同一根拐杖，扶起我嬌弱的身軀；母愛就想一泓清泉，洗凈心靈的污濁。
_題記
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備為媽媽洗腳。
“媽媽，我為你洗腳吧！”飯后，媽媽收拾完，我趕緊說�！坝植皇鞘颤N七老八十的老太婆，洗什麼腳，你去做作業(yè)吧！”媽媽推辭著。在我的再三堅(jiān)持下，媽媽不情愿的地答應(yīng)了。
于是，我看到了媽媽的腳。粗糙的皮膚上布滿了黑斑，腳底結(jié)滿了厚厚的'老繭，整個(gè)腳就活像一節(jié)老樹根……看著媽媽的腳，我不禁浮想聯(lián)翩：是她，終日不辭勞苦，努力賺錢供我們上學(xué)；是她，整日忙內(nèi)忙外，全力操持著這個(gè)家；是她，終日嘮叨不停，為我們操碎了心……
正在我“走思”的時(shí)候，媽媽穿上了鞋。
“我還沒給你洗呢！”
“別洗了，怪臭的！還是我給你洗吧！”
“那----那怎么行！說好我給你洗的！”
“等我老了吧。來，快點(diǎn)！要不水就涼了！”
說著，媽媽不由分說，把我的腳按到了盆里，用她那長滿老繭的手，輕輕的撫摸著我……
我的心在流淚！
因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事，我應(yīng)該為媽媽洗腳，可現(xiàn)在卻讓媽媽為我洗腳！
我的眼不能流淚！
因?yàn)椋铱吹窖笠缭趮寢屇樈堑奈⑿Φ奈⑿�，那是付出的快樂�?/p>
我要記住這一天，我要記住這份愛，我要報(bào)答這份愛。
記住這一天作文15
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個(gè)錄像讓我感動(dòng)，讓我懂得了珍惜，我永遠(yuǎn)記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個(gè)錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個(gè)星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒有好的環(huán)境，沒有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個(gè)溫暖的家，讓我很感動(dòng)。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學(xué)，天還沒亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學(xué)要起的很早，走得很遠(yuǎn)。我們上學(xué)坐著車走，有時(shí)候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒有，學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦還堅(jiān)持上學(xué)。我們現(xiàn)在有明亮的教室，寬闊的操場，什么課外書都有，我們有什么理由不學(xué)習(xí)好？
看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩�，買文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現(xiàn)在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對那些孩子，我們沒有不好好學(xué)習(xí)的`理由。
從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不要浪費(fèi)，爭取今后做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神，珍惜今天的幸福，永遠(yuǎn)記住這一天。
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