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難忘的值周作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的值周作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的值周作文1
小學(xué)六年了，在我的腦海中留下了很多難忘的事。其中，那一次值周讓我記憶深刻。
那一次值周，是我們班的最后一次值周，更加要認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得那一天中午，我們班和六三班進(jìn)行了交接儀式，儀式過(guò)后，就是我們班值周了。這次值周每位同學(xué)都有自己的任務(wù)，我的任務(wù)就是上學(xué)時(shí)和放學(xué)后在校門囗站崗。站崗在我的心里是一件非常光榮的事，能使全校每－位同學(xué)都能認(rèn)識(shí)我。星期五放學(xué)時(shí)，我們幾個(gè)站崗的同學(xué)就要去站崗。于是，我們立刻來(lái)到了校門囗，只見(jiàn)那里已經(jīng)亂成一片，到處都站著家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)都已經(jīng)走到校園里去了。我們趕緊站在校門兩旁，手垃手維持秩序，因?yàn)橛械陌嗉?jí)已經(jīng)開(kāi)始放學(xué)了，我們這樣做可以為排隊(duì)出來(lái)的班級(jí)拓開(kāi)一條道路，不讓家長(zhǎng)再往里走。頓時(shí)，校門囗形成了一道屏障，秩序變的井然有序。我們?cè)谛ｉT囗站崗，不是光站在那里，上學(xué)的.時(shí)候，我們站崗，要向所有來(lái)上班的老師敬禮問(wèn)好。這時(shí)，由柴海鵬帶頭喊：“立正，敬禮！”然后我們一起敬禮，說(shuō)；“老師早！”早上站崗還要檢查同學(xué)們是不是都帶了紅領(lǐng)巾，沒(méi)有帶的要記下來(lái)。有的同學(xué)記憶力比較低，不但紅領(lǐng)巾忘記帶，還經(jīng)常忘帶一些東西，像語(yǔ)文書，作業(yè)本，鉛筆盒…之類的東西。每天都會(huì)有家長(zhǎng)送來(lái)，我在站崗時(shí)就會(huì)把東西交給那位同學(xué)。其實(shí)站崗對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像當(dāng)兵一樣，特別是那些特種兵，訓(xùn)練的時(shí)候，在太陽(yáng)下要站五六個(gè)小時(shí)，我們只站了半個(gè)小時(shí)，跟那些特種兵相比，我們這些時(shí)間不算什么。但是，站崗也是很辛苦的。
早上要早早地到校，下午又要晚點(diǎn)回家，半個(gè)小時(shí)加半個(gè)小時(shí)，一天要浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)。腳一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，站的時(shí)間長(zhǎng)了，腳就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)麻。可我還是很樂(lè)意，因?yàn)槲蚁矚g站崗。
在小學(xué)六年里，這次值周站崗是我最難忘的。
難忘的值周作文2
六年，兩千一百九十天，五萬(wàn)兩千五百六十小時(shí)，，三百一十五萬(wàn)三千六百分鐘，轉(zhuǎn)瞬間只剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我們將結(jié)束小學(xué)生活，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅。這次值周是最后一次了，我一定要好好珍惜和把握這次機(jī)會(huì)。
記得第一次值周是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的`心情興奮極了，還有點(diǎn)兒緊張，值周時(shí)的一幕幕仿佛就在眼前�，F(xiàn)在，是最后一次僅有四天的值周了，更要重視，認(rèn)真對(duì)待。
早晨六點(diǎn)三十分左右，我就被老媽從床上趕了下來(lái)，迷迷糊糊穿好衣服，匆匆洗漱一番，吃好早飯，我就向?qū)W校前進(jìn)。雖然這不是第一次值周了，但我的心臟還是因?yàn)榫o張和興奮而有節(jié)奏的“怦怦”直跳。
走進(jìn)教室，我放下書包，交完作業(yè)，認(rèn)真地把綬帶別在肩上，整理了一下校服、紅領(lǐng)巾，拿上雨傘，下了樓。
來(lái)到崗位上，我靠邊站好。雖然下著雨，但我們依舊認(rèn)真仔細(xì)的檢查同學(xué)們脖子上的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，有老師經(jīng)過(guò)，我大聲地喊道：“立正，敬禮！老師早�！贝蠹乙哺蚁蚶蠋熅炊Y。雨中，一個(gè)同學(xué)打著雨傘走了進(jìn)來(lái)，陳林妍大步走上前，擋住了他，問(wèn)道：“同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾呢？”那位同學(xué)突然想起什么來(lái)，無(wú)奈地回答：“沒(méi)有帶。”“那過(guò)來(lái)登記一下。”陳林妍說(shuō)著，把他帶到鄭瑞蕓面前。
雨下得更大了，風(fēng)刮的更猛了，把雨傘吹得歪七扭八。這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，他的媽媽正打算把傘給他，自己冒雨回家。我走上去，把傘向同學(xué)身上靠了靠，對(duì)他的媽媽說(shuō)：“阿姨，我送他進(jìn)去吧！”“謝謝你啊，同學(xué)！”阿姨激動(dòng)地說(shuō)，我的心像涂了蜜似的甜。我送那位同學(xué)進(jìn)去，雖然打濕了綬帶與衣服，弄濕了帆布鞋，但還是開(kāi)心極了。
這一周雖然很累，但很充實(shí)，也過(guò)得很開(kāi)心，還有些留戀與小小的傷感。
難忘的值周作文3
三年級(jí)的時(shí)候，我被選為了一名值周生，老師說(shuō)那是光榮的，可我卻不這么認(rèn)為——值周生，有什么好的？要去檢查別人的年級(jí)，還有可能被別的同學(xué)鄙視，“兇多吉少”！
盡管不情不愿，可我還是違背不了天命。好在，有比我大一歲的袁淡如學(xué)姐教我，她告訴我哪里需要扣分，哪里不要管得太嚴(yán)格之類的，那時(shí)我所負(fù)責(zé)的年級(jí)是一年級(jí)，需要檢查的項(xiàng)目不多，所以輕輕松松“過(guò)了關(guān)”。
四年級(jí)上冊(cè)，我被分在了第三小組，要檢查六年級(jí)。天��！六年級(jí)！這讓我僅僅只有半年“值齡”的值周生怎么勝任？可是事到臨頭，我也只好咬緊牙關(guān)，幸好六年級(jí)的大哥哥、大姐姐沒(méi)有我想得那么恐怖。
四年級(jí)下冊(cè)，我終于可以輕松一點(diǎn)兒了——檢查三年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)的學(xué)生、老師都很友好，見(jiàn)到我都會(huì)沖我笑一下，不會(huì)死纏爛打地問(wèn)我扣了多少分，這讓我感到很開(kāi)心。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我五年級(jí)時(shí)要成為值周生組長(zhǎng)的時(shí)候，運(yùn)用一句網(wǎng)絡(luò)笑話，就是“我整個(gè)人都不好了”。組長(zhǎng)，任務(wù)真的很繁重啊！我該怎么去勝任……
沒(méi)想到，五年級(jí)我真的.成為了一名組長(zhǎng)，接手了第三小組。其中，有很多的糗事：
因?yàn)楸咀記](méi)收齊所以被迫在大隊(duì)部待上一個(gè)小時(shí)；
因?yàn)闆](méi)有去“查崗”而被葉老師批評(píng)；
因?yàn)樘戆l(fā)本子被組員吐槽……
可是，有傷心，也就有快樂(lè)，我收獲了真摯的友誼。盡職盡責(zé)的馬湘雨、總是慢半拍的熊麗婷、乖巧的蘇詩(shī)婷、伶俐的葉萍、總是向我吐槽的張永斌和陳志坤……他們都是能讓我發(fā)起微笑的美好回憶。
眨眼三年過(guò)去了，在六年級(jí)的時(shí)候，我就要“退休”了，將會(huì)迎來(lái)新的第三小組。我發(fā)現(xiàn)，這三年我成長(zhǎng)了很多，我擁有了責(zé)任感。我會(huì)將三年里發(fā)生在第三小組的故事，還有七個(gè)人的友誼，一直記在心底，相信記憶長(zhǎng)存。
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