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春五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春五年級作文1
下了一場不大不小的雨后，完全洗去了 幾個月的污垢，這個世界仿佛一下子變得濕潤了，空氣也更加新鮮了�；ú輼淠径枷戳艘粋�澡，在它們身上都飄著泥土的氣味，真好聞。我走出家門，沐浴在那絲綢般的毛毛雨中，體會著這種透入皮膚的感覺，站了許久，讓人有種愜意的感覺。于是我和姐姐一起去尋找春天走過的足跡。
我們來到田野上，在大口呼吸新鮮空氣的同時，我發(fā)現(xiàn)了田里的小秧苗綠了，哦！是被春風吹綠的嗎？小草探出了腦袋，是被小雨滴打醒的.嗎？不是，是被我們喚出來的喲，真奇妙！瞧，柳樹上有了小嫩芽，春風一吹，小芽兒就抽出了嫩嫩的柳條，這不是春天的預報嗎？所有植物又蘇醒過來了，他們一起唱著歌兒：“啦啦啦，下雨了，啦啦啦，春來了……”瞧，田野里多歡快，有小溪的伴奏，也有小鳥的伴唱，小朋友們都高興得大叫呢！這時，竹子也跳起了舞，它們跳舞是那么柔美，就像一片片羽毛在空中飛舞，真想去摸一摸，讓這幅畫面協(xié)調(diào)起來的就是那沙沙聲了，是竹子們吹出來的。如果站到高處看，你一定會馬上喜歡上這個季節(jié)，大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠……一抬頭，只見天空雪白雪白，十分干凈，偶爾有幾只小鳥飛過，但也吸引不了我們的眼球，只會把天襯得更白，把田野襯得更綠，會顯得到處生機勃勃、春意盎然。
可是，有些人就去破壞春的美景，多么不文明的行為，所以，希望這些人手下留情。讓大家一齊做好愛春、愛綠色，我們共同的家園會更加美好。
春五年級作文2
聽，轟隆隆的雷聲打破了冬的沉寂，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬紫千紅的世界。
看，春回大地，萬物復蘇，許多不知名的小鳥，紅的，黑的，黃的……都快樂地唱著歌。小螞蟻從窩里鉆出來，伸了個懶腰，好像在說：“這個冬天睡得真舒服！”池塘里的烏龜也出來曬太陽，她好像在說：“今天真是個明媚的日子，讓我在這兒睡一覺吧！”蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，花兒當作他們的'舞臺，他們好像在說：“今天的舞后非我莫屬。”而蜜蜂在忙著采蜜。
瞧，春雨沙沙地下著，雨中的花兒更美了，桃花在雨中顯得是那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒來的小女孩，稚氣地望著你，那些滋潤的小花蕾，好像小嬰兒的小嘴，紅艷艷地裂開著……冰心玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大白菊……他們你推我搡的，爭著從那翠綠的葉子中探出可愛的臉來，好像一群群小姐妹擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。一株株牽牛花悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在旁邊的小樹上。她在為自己的地位而洋洋得意。從她舞姿中，感覺到她已經(jīng)沉醉了。
春天的種種變化讓萬物更加嬌媚，我終于明白了，為什么人們那么喜歡春天，是因為春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了五彩繽紛的世界。 指導教師：劉玲
春五年級作文3
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復雜。它是那樣幽雅，那樣美麗，那樣絢爛！
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色？
溫柔的陽光，伴隨著習習春風，灑滿大地的每一個角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈，那樣癡迷，仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽，那淡淡的翠綠葉子，濃濃的`春色，賜予大地新的生機。小嫩芽在春光下，閃著油光，摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后，在小翠葉后面，大片大片的深綠色的葉子伸展著，這些大葉子襯托著小嫩葉，從遠處看去，深綠、淺綠，一片片，一層層，這不代表春天的顏色嗎？是那樣的精神，給人一種神清氣爽的感覺。
可是，春又是那樣的短暫，于是，我又試著問道：有沒有一扇窗，能留住稍縱即逝的春光？
小溪享受著春光，吸取著甜美的春雨，絹絹細流歌唱著，白色的浪花濺起來，落在一雙雙小腳丫上面，輕輕的，涼涼的。
溪邊的小草一叢叢，一簇簇，小草上點綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色，望去，這么多的顏色混在一起，繪成了一幅七彩圖，那么的迷人，真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠，這甘甜的露珠是那樣的難得，這貴如黃金的春，給了我們多少美好的暇想��！
一季季的春來了又去了，去了又來了。春，又有誰能捉摸得透呢？
也許，答案早已在你我的心中，只是舍不得說罷了！
春五年級作文4
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來一樣，
小草從地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,它們真可愛呀!你看,它們的身體胖乎乎的，像剛出生的嬰兒，它們的大眼睛“眨呀�！钡�，仿佛一個好奇的寶寶，對這個世界怎么看也看不夠。
在這綠草如茵的春天，花兒們也來湊熱鬧了。它們“揉了揉”惺忪的睡眼，從睡夢中蘇醒�；▋簜兛烧鎼勖姥�！它們精心打扮一番，伸伸腰，抬抬頭，然后爭先恐后地怒放，生怕遲到了。紅的，黃的，藍的，白的，紫的'……雖然它們并不像牡丹、櫻花那么名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著大地。如果此時你從高處往下看，那絕對又是另一番美景，你所看到的，就是一幅色彩斑斕的七彩畫卷。
如果說花花草草帶來的春天是萬紫千紅的，那么春雨帶來的春天就是漫野的翠綠。聽，淅瀝瀝、淅瀝瀝……春雨從很遠的山谷里走來，從很高的山坡上飄來，由遠及近，由近及遠……那些花，那些草，那些樹，仿佛都融化在了這水淋淋的嫩綠中。樹葉綠得都要滴出水來，小草仿佛輕輕一掐就有嫩綠的汁液流出……
春天的風不同于其它季節(jié)的風，它是溫暖的，就像一位神奇的魔術(shù)師。它一吹，河道里的積雪融化了；它一吹，河邊的柳枝吐了枝芽；它一吹，蘆筍就出來放葉透青了……
春天來了，大地上的每一個角落都充滿著它的氣息。
春五年級作文5
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個個調(diào)皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!
來到校園里，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊!他們才是祖國的'春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，
對，就是他，是梁亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花.
春五年級作文6
伴著東風，春悄然而至。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。河里的冰漸漸融化了，水也漲起來了。溪水嘩啦啦地流著，唱出一支又一支婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒。小魚、小蝦們在清澈見底的溪水里無憂無慮地嬉戲著，一會兒悄悄探出頭，隨后又溜之大吉；一會兒三五成群地游戲，像群快活的小天使；一會兒在茂密的水草叢里調(diào)皮地鉆來鉆去，好像是在捉迷藏，那高興勁兒簡直無法形容。
一陣“貴如油”的春雨過后，世界萬物都復蘇了，變得五彩繽紛。瓦藍的天空中飄浮著朵朵白云，美麗得像是出自達·芬奇筆下的神畫。小河邊，公園里，柳樹不再是光禿禿的模樣，枝條上長出了嫩綠的小新芽。“二月春風似剪刀”，不錯的，風像母親的手撫摸著萬物。幾日后，那新出的小芽都變成了一片片月牙形的葉子，好看極了。
草地上，遠遠望去，就像一塊厚厚的、長長的天然綠色地毯，踏上去軟軟的，又是那么得充滿生命力�；ㄖ械膱蟠菏拐摺夯ㄩ_了，金燦燦的，高興地說著：“春來了，春來了！大家快醒醒，美麗的春天來了！”花兒們聽見了，一個個都像雨后春筍般競相開放，爭奇斗艷。粉紅明媚的'桃花，潔白勝雪的梨花，嬌艷美麗的海棠花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，正用清脆的聲音微笑低語：春來了！春來了！
“一年之計在于春”，春是希望的季節(jié)，它充滿朝氣、充滿活力。誰家的少年，在溫暖的陽光下捧一卷書，誦讀春天的華章！
春五年級作文7
春姑娘悄悄地來了。邁著輕輕地腳步，悄悄地來到我們的身邊。
春姑娘用她充滿魔力的法杖輕輕一點。呀，萬物復蘇，小河上的冰裂開了；小草睜開了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開了美麗的笑臉。
瞧！嫩綠的小草從土里鉆了出來，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰；調(diào)皮的風姐姐見小草還沒睡醒，立刻跑過去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點綴其間，花兒們有紅的、白的、藍的、粉的??她們純結(jié)、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會感覺到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的.空氣，會聞到花朵的沁人心脾的芬香， 瞧！小河上面的冰終于裂開了，在水底下藏了一冬的魚全游上來觀賞春天美麗的風景，沉睡了一個冬天的河被春姑娘的法杖點醒，打了個哈欠就從冬爺爺?shù)膽阎袙昝摮鰜恚瑲g快地奔跑向遠方。
看！柳樹姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠的南方飛回來了，站在大榕樹的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
春五年級作文8
我坐在春天的門檻上，春天像開了閘的水，一下子就來到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來到春的天堂。
小草，從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界，瞧，那是什么？小草一邊用手指著遠處的花兒，一邊對伙伴說。啊，原來是露珠妹妹呀！它長的真漂亮，像圓溜溜的水晶球。噓，有人來探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機”。啊，原來是蒲公英姑姑來看我們了。小草們歡喜。
綠葉，從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉，看著它那蘊含著奧秘的葉脈，我仿佛看到了長江，黃河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不絕的大河，嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。
花朵，展開了花花綠綠的衣服，花叢中飛著花仙子。啊，真相�？矗羞@么多花。紅的玫瑰，白的牡丹，黃的杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂來了，他們提著小籃子來采蜜了。啊，真甜。
風箏，在天空中飛翔，孩子們都很喜歡放風箏。胖乎乎的`小手拉著風箏的線。風箏在天空上向白云阿姨問好，向風姑姑打招呼，和小鳥弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏。看，他們玩的多開心��！
春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個畫家能把春天畫的這樣生動？春天，總是那么美麗動人。
春五年級作文9
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的寂靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了美妙絕倫的世界。
早晨，我癡癡地望著小區(qū)里的綠地……那一叢叢仿佛像綠娃娃的小草從泥土里探出了小腦袋，它綠油油的、嫩生生的`，讓我忍不住輕輕地撫摸它。我仰制不住內(nèi)心的興奮之情—�。∥移谂我丫玫拇禾旖K于到來了！
小河旁的綠地上開起了色彩斑斕的小野花，看啊，一簇簇，一叢叢，有的含苞待放，像一位羞澀的小姑娘；有的色彩鮮麗，在和暖的陽光照射下光彩奪目；還有河旁的一枝桃花樹，花兒像綻開了笑臉。公園的月季花更是爭奇斗艷，競相開放，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，一只只美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂穿梭在朵朵月季花前，好像在說：“看，這朵多美��！”
春姑娘跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，引來了成群的鳥兒，大的、小的、白的、花的……讓孩子們目不暇接，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。擁有“歌唱家”美譽的百靈與畫眉也愿一展歌喉，似乎要一比高下。小燕子也來湊熱鬧，歡快地為它們伴舞，興高采烈地傳播著春天到來的好消息。
我深深地感受著春天的氣息，啊，春啊，我愛你！
春五年級作文10
是誰使萬物蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木換上了美麗的衣裳？是誰把流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹？是誰將小燕子呼喚回來？哦！原來是美麗的春姑娘！
春姑娘是一位魔術(shù)師、裁縫師、大畫家……誰比她更神奇？誰比她更美麗？
她來到花園里，用魔法棒輕輕一揮，花園里頓時洋溢出了春的氣息、春的.朝氣！你看，小草從地里探出了嫩綠的小腦袋，多么朝氣蓬勃呀！春姑娘用畫筆輕輕一揮，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮……
她來到草原上，草原上變得熱鬧非凡！駿馬奔騰起來了！鳥兒歡叫起來了！孩子們歡呼起來了！呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的百花爭先恐后地開放了！你用春風傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫……
她來到公園里，輕輕一吹，頓時，公園一派欣欣向榮的景象，美麗極了！花兒聽到春姑娘的呼喚，悄悄地露出了笑臉，嫩嫩的、粉粉的，在春風的吹拂下，輕輕擺動著她那婀娜的腰枝，像是在歡迎春姑娘的到來。在鍛煉的老人們，脫下厚厚的棉衣，輕松自如地耍著太極拳，舞著太極劍，跳著健身操，好一派熱鬧的景象呀！
春姑娘走遍了神州大地、大江南北，為它們增添了永恒而揮之不去的綠色。我愛這美麗的春天！
春五年級作文11
說來也怪，今年的春天里，冬爺爺總是舍不得離開，已到陽春三月，他還攪得人們有時穿棉襖，有時穿毛線衣，有時穿襯衣裙子，真是“二八月亂穿衣”。
不過，春姑娘還是悄悄地來到了人間，在忽冷忽熱的天氣里悄然來到了我們的身邊。
春姑娘總是那樣粗心大意，讓大地偷偷拽走了她的綠衫，又讓鮮花偷偷拿走了她的彩手帕。瞧，大地媽媽穿著綠衣彩裙，好美��！星期天，我投入大地媽媽的懷抱，欣賞春姑娘用她那五顏六色的彩筆給大自然描繪的美麗色彩：湖水的'湛藍、小草的嫩綠、云彩的潔白、陽光的金黃……
在鄉(xiāng)間的小路上走走，陣陣花香撲鼻而來，處處美景映入眼簾。大片綠油油的麥田間著金黃的油菜花，麥壟上鑲嵌著開有花如蝴蝶的蠶豆，一幅美麗的圖畫讓你心曠神怡，覺得好像一位穿著花裙子的少女和你相伴而行。這么美的春景，到哪里去找得到��？
“嗖——”一個穿著背心的小男孩騎著一輛小自行車飛馳而過，后面還緊跟著好幾個孩子，男孩、女孩都有。他們乘風而飛，渾身上下透著力量。
看著這群孩子，還穿著厚外套的我猛然發(fā)現(xiàn)：這才是真正的春天！
春五年級作文12
冬伯伯在寒風中無可奈何的走了，春姐姐邁著輕盈的腳步來到了大地媽媽的懷抱。
冰凍的小河開始淙淙流淌，光禿禿的樹枝長出了一個個嫩綠的小丫，棕色的泥土上小草正在伸頭張望，報春鳥唱著歡快的歌聲將人們喚醒，好像在說：“快快脫去你們身上的棉衣吧，大地春天已來到�！�
走在田園小路上，一股清新的泥土味撲面而來，仔細一瞧，偷偷鉆出的.小草正在向我微笑，草叢里的蟲兒正在看著鳥兒在枝頭歌唱，三五成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，不遠處的雞媽媽正領(lǐng)著自己的小寶寶在尋覓著食物……
小溪旁泥土蓬松，魚兒歡快的在水中游來游去，樹林里鳥兒自由自在的飛翔，唱著優(yōu)美動聽的曲子，坐在樹下的老爺爺曬著太陽，那和藹可親的笑容，慈祥的目光落在遠方，噢，原來是天上五顏六色的風箏吸引了老爺爺?shù)哪抗�，不是，是地上奔跑的孩子。瞧，他們歡呼著，雀躍著……
俗話說：一年之計在于春，同學們，讓我們珍惜這寶貴的春天吧！
南陽路第三小學五一班張家豪指導老師：李芳芳
春五年級作文13
慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開了人間，人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，整個人間變得春意盎然，生機勃勃，春色無邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們在這春色中，心情無比舒暢。
伴隨著春姑娘的來臨，小草懶洋洋的`從土里探出了腦袋，觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時抽出了他那碧綠的長長的頭發(fā)，花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容�；▋旱念伾捕疾灰粯印？�，有紅色的海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花。。�；▋旱南阄陡亲屓藷o比陶醉！那味道就無法比喻，仿佛幾十里外都能聞見它的芳香，可謂是十里飄香。
動物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了，小鳥們在天空舉行著音樂會，小青蛙們從冬眠中醒來，在荷葉上‘呱呱－－’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，到處都有它們那忙碌而有快樂的身影，對，它們正趕著采花釀蜜呢 ；蝴蝶這時也在花叢中舉辦著舞蹈會，它們在天空中翩翩起舞，風兒是它的歌，花兒是它的觀眾。
人們也在這個春天變了許多，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂起來。
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂！
春五年級作文14
春天的氣息撲鼻而至，帶著些潮濕與蕭瑟，今年昆明的春天來得似乎有些晚了。
春城的春天是不那么明顯的，它有著春的生機，夏的清涼，秋的蕭瑟，冬的肅殺。對于春的`體驗交織在四季的輪回里，時而驚訝于它的明媚，時而恐懼于它的無常。
春是伴隨著風過來的。風拂著你仰起的臉頰，你閉著眼努力諦聽，風是否也吹過遠處的一片花海，那落英在風里晃蕩翻舞，似優(yōu)美的舞者，開啟春天的序幕。
“春城無處不飛花”，春天，是少不了花的，春姑娘走過的地方都綻起了充滿生機的花蕾，花蕊綻放，引來蜂與蝶兒嬉戲。那些花兒，是艷麗的紅，高貴的黑，詭異的紫，各色的花兒交織在一起，構(gòu)成了一道靚麗的風景線。
“春雨潤物細無聲”，春天的第一場雨是在夜里來臨的，它不像夏雨般氣勢磅礴，而是淅淅瀝瀝的，悠遠綿長，直到東方漸白，溫暖的陽光灑向大地，春雨悄悄地走了，無聲無息，只留下滿園春色。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，當風輕輕吹過的時候，當花兒含苞待放的時候，人兒也睜開了疲憊的雙眼，慢慢醒來，揮揮手告別短暫，寒冷的冬天，將一年的委屈和埋怨留給了昨天，帶著幸福和愉悅在這暖春里奏響新的樂章。
春城的春天來得并不濃烈，甚至帶著冬的氣息，但在這四季的輪回里，我獨愛這悄無聲息的春，悠遠，綿長，纏綿在這春回大地里。
春五年級作文15
春姑娘來啦！春姑娘來啦！
邁著輕快的步伐，
帶走冬天的嚴寒，
來到喧鬧的城市，
來到幽靜的郊外。
在他神奇的手上，妙筆生花。
迫不及待地拿起筆，
在滿山遍野涂畫。
這一個纖細的身影，
是地上的小草；
那一個柔嫩的綠色，
是樹上的嫩芽；
又一絲清香的氣息，
是地上的小花；
還一聲歡快的叫聲；
是天上的小鳥；
春，點開了花，
春，點大了樹，
春，點出了草，
春，點來了鳥。
更多更多生命的種子，
在春姑娘的手下發(fā)芽。
感受感受，春的'生機。
黃色顏料從空中滴落，
變成一排排迎春花，
像金色的手掌，
像閃耀的金子，
像明亮的太陽，
給人無限的遐想，
紅色從顏料桶中灑出，
變成一簇簇報春花，
像粉色的燈籠，
像羞澀的姑娘，
像緊握的拳頭，
讓大家浮想連翩，
感受感受，春的變幻。
春姑娘的手拂過大地，
世間萬物就充滿靈氣。
花兒發(fā)出清香，
鳥兒叫醒大地，
樹木發(fā)出綠芽，
草兒彎下身軀。
小孩在草地上玩耍，
大人在草地上休息，
蝴蝶在花朵上飛舞，
蜜蜂在花朵上采蜜。
感受感受，春的氣息。
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