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我的朋友五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的朋友五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友五年級(jí)作文1
好朋友，就像隨時(shí)幫助我們的家人；好朋友，也像生活中的一本本好書(shū)。
我的好朋友的'名字叫做游書(shū)晴，書(shū)晴做什事都很認(rèn)真，不管是考試和功課都難不倒她，考試也�？紳M(mǎn)分，功課也十分用心，每一樣都很高分，就像我們班上的模范生，書(shū)晴對(duì)班上的同學(xué)也很善良，同學(xué)跟她借東西，她也很大方的借給他，她那溫和的心，有如溫柔的仙女，而且她也很可愛(ài)，班上的同學(xué)也很喜歡跟她親近，書(shū) 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二個(gè)好朋友叫做洪子勻，子勻很勤快，她喜歡幫助別人，尤其在學(xué)校時(shí)，她最喜歡幫老師的忙，老師也十分喜歡她，而且，子勻的媽媽星期一和星期四都會(huì)來(lái)我們班說(shuō)故事，子勻媽媽講的故事很好聽(tīng)，常要求子勻媽媽再講一個(gè)故事，每次我們都聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。
“交朋友要交好朋友，不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話(huà)，俗語(yǔ)也說(shuō)：“近墨者黑，近朱者赤”就是這個(gè)意思。
我的朋友五年級(jí)作文2
在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六，我跟平常一樣手捧一本書(shū)——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶(hù)旁，翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。書(shū)中的情節(jié)引人入勝：在一個(gè)世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來(lái)到這里，開(kāi)始整理文件，此時(shí)的瓊還不知，自己的命運(yùn)竟然會(huì)與這些文件息息相關(guān)�？戳诉@段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。
有的書(shū)值得一讀再讀，不像“快餐”類(lèi)圖書(shū)，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書(shū)能慰藉讀者的時(shí)光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時(shí)的我早已沉醉在書(shū)中，為女主人公瓊的'命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)。而她的朋友麥克是個(gè)活潑好動(dòng)的人，是愿意和蒂爾先生說(shuō)話(huà)的人之一。每當(dāng)看到瓊整理家族文件時(shí)，我總滿(mǎn)懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時(shí)并不稱(chēng)心如意，我也并不灰心，因?yàn)榇鸢缚偰敲措y以發(fā)現(xiàn)，但也會(huì)在無(wú)意中慢慢揭發(fā)。尷尬的局面，喜極而泣的情節(jié)，在書(shū)中也常有，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
書(shū)不僅是我的朋友，也是我最好的營(yíng)養(yǎng)品。
我的朋友五年級(jí)作文3
我們?nèi)乙乩霞乙欢螘r(shí)間，我把家里的小倉(cāng)鼠利利托給表妹喂養(yǎng)。
我提前告訴她，利利非常愛(ài)吃瓜子和榛子。每次在我吃瓜子的時(shí)候，它就跳上桌子滾到瓜子堆里一顆一顆地挑選，必須是自己能啃動(dòng)的，也是果實(shí)很飽滿(mǎn)的。雖然它會(huì)把盤(pán)里的瓜子弄得到處都是，但是你也不要嫌它煩，它會(huì)把瓜子放到一起，把“壞”瓜子再一顆一顆地放回盤(pán)子里。然后它就“躲”在墻角細(xì)細(xì)品嘗，甚至一點(diǎn)點(diǎn)瓜子粒都不放過(guò)。你要是去打掃墻角，那里連一片瓜子殼都沒(méi)有。
它最喜歡玩捉迷藏了，如果你只數(shù)三聲，它也會(huì)很快找到一個(gè)藏身之處，保證讓你一天一夜找不到它。它還喜歡走迷宮，你可以跟它一起玩，可你無(wú)論設(shè)置多少障礙，它都會(huì)找到出口。不過(guò)你要是拿銀光反射紙做，它絕對(duì)不會(huì)逃出你的`魔掌。
它對(duì)睡覺(jué)的要求很高。床鋪必須要像自己的毛一樣柔軟，你得用棉布做一個(gè)吊床，再做個(gè)枕頭，然后放個(gè)毛球，小床就好了。你也必須在它睡覺(jué)前給它吃四五顆瓜子，它才會(huì)心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)。
利利雖然架子十足，很難侍候，但聽(tīng)了我的介紹，相信你一定會(huì)照顧好它的。是嗎，表妹？
我的朋友五年級(jí)作文4
每個(gè)人都會(huì)有許多的朋友，有普通的、一般的、較好的，還有最親密的朋友。我也有最親密的朋友！但是，我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家！
我最親密的`朋友是我的書(shū)包，他十分特別。他每天都和我在一起，形影不離。我把我所有的課本都裝了進(jìn)去 ，滿(mǎn)滿(mǎn)的，他充滿(mǎn)了知識(shí)。他是另一個(gè)我，我是那么活潑、頑皮，而他是那樣默默無(wú)聞、穩(wěn)重、沉默。他總是幫助我，他保護(hù)著我的“良師益友”，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不懂的題目，可以找他，從他的肚子里拿出一小塊“結(jié)晶”，就能解答問(wèn)題！
有時(shí)候，我也會(huì)幫助他。我常常整理他肚子，請(qǐng)他吃一頓“飯”，給增加他新“營(yíng)養(yǎng)”。下雨天，這位朋友總不帶雨傘，被雨淋，我會(huì)把我的雨傘借給他“用”。他有時(shí)跟我在外面“跑”了一身“汗”，回家后我從不忘記幫他洗把臉，擦把汗，把身上的污點(diǎn)去掉，整理得干干凈凈！
夜深了，我們?cè)谕粋�(gè)房間里熟睡，共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，我們互相關(guān)照，在同一個(gè)世界里成長(zhǎng)、生活，我們成為了最親密的朋友，不棄不離！
我的朋友五年級(jí)作文5
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，顯得很精神。圓圓的腦袋上留著板寸，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。在蘋(píng)果似的臉上還鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑珍珠一樣。他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)臉上就露出一對(duì)小酒窩。平時(shí)喜歡穿校服，因?yàn)榇┬７顒?dòng)起來(lái)很方便。
XXX可是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，班里無(wú)論大小事，找他幫忙準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，老師讓我們都用鋼筆答卷。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的那一刻，頓時(shí)傻眼了。糟了，我的鋼筆不見(jiàn)了。我的`心“咯噔”一下，急急忙忙找了起來(lái)，可就是不見(jiàn)它的蹤影。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟懽有�，所以也不敢和老師說(shuō)，只好自己暗自落淚。這時(shí)，坐在我后面的XXX看見(jiàn)我著急的樣子，便小聲地問(wèn)我：“XXX，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了，怎么答卷�。俊彼f(shuō)：“別難過(guò)了，用我的吧，我有兩支筆�！闭f(shuō)著，就從筆袋里拿出一支看起來(lái)很新的筆，遞給了我。看著這支筆，我激動(dòng)得熱淚盈眶，小聲地說(shuō)：“謝謝你！”他笑著說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！�
這就是我的好朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們也愿意和他成為朋友吧！
我的朋友五年級(jí)作文6
身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！
我的朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的`將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火�！币苍谒晦o，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊！
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。
我的朋友五年級(jí)作文7
在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個(gè)“好朋友”，他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長(zhǎng)。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬(wàn)能機(jī)器人。
每天下午放學(xué)回到家，她就會(huì)自動(dòng)給我拿拖鞋。家里的家務(wù)他都會(huì)干得很好。周末的時(shí)間他也會(huì)陪著我去郊外玩，他總會(huì)乖乖地跟在我身后，拍攝周?chē)利惖?風(fēng)景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動(dòng)拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會(huì)拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時(shí)和美麗的景物合影。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)機(jī)器人消防隊(duì)嗎？聽(tīng)說(shuō)那里著火了，機(jī)器人街道任務(wù)后，就立即會(huì)感到現(xiàn)場(chǎng)，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機(jī)器人也有一個(gè)很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進(jìn)來(lái)他就會(huì)抓住小偷，他就能夠感應(yīng)到家里來(lái)了陌生人，會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。不管何時(shí)何地都讓我感到很安全。
當(dāng)你無(wú)聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當(dāng)你口渴了，他會(huì)給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難了，他還會(huì)幫你解答！
這個(gè)“好朋友”在我的腦子里已經(jīng)藏了好久，我多么希望有一天他能夠來(lái)到我身邊！
我的朋友五年級(jí)作文8
我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長(zhǎng)發(fā)甩一甩，就像魚(yú)兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對(duì)水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛(ài)；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場(chǎng)上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄?duì)方上空，對(duì)方立刻起跳并把球用力擋回去，因?yàn)樗俣忍欤智稃惛緹o(wú)招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對(duì)方答應(yīng)了。這次換對(duì)方開(kāi)球，對(duì)方把球拋過(guò)頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒(méi)準(zhǔn)備好這突如其來(lái)的高速球，結(jié)果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問(wèn)題就放下，不堅(jiān)持爭(zhēng)取到底，與她相比，我覺(jué)得很慚愧。正因?yàn)槿绱�，我就�?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的.精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
我的朋友五年級(jí)作文9
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣?xùn)|西我們是不可缺少的。你們知道是什么嗎？—是書(shū)。對(duì)了，就是書(shū)。
書(shū)可是人類(lèi)不可缺少的東西，它的“肚子”里裝了好多的知識(shí)呢！又一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁词裁炊贾�，什么難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說(shuō)：“那都是因?yàn)橛辛藭?shū)這個(gè)伙伴陪著我，從書(shū)中我可以學(xué)到許多知識(shí)，所以才會(huì)什么難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書(shū)的用處后，我就天天煩著媽媽?zhuān)屗o我買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在，我的書(shū)架上已經(jīng)放滿(mǎn)了媽媽給我買(mǎi)的大大小小、薄薄厚厚的書(shū)了。每天，只要我的功課做完了，我就從書(shū)架上撈一本書(shū)或兩本書(shū)來(lái)看。直到現(xiàn)在，我拿書(shū)架上的'事已經(jīng)差不多全部看完了。我看，過(guò)幾天，我又要煩著媽媽?zhuān)寢寢尳o我買(mǎi)書(shū)看了。
不然，我給你們介紹幾本書(shū)吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書(shū)都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書(shū)吧！
書(shū)的用處我是介紹完了，書(shū)也給你們推薦過(guò)了。還是那句話(huà)書(shū)是我們不可缺少的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)也是我們最好的朋友。
我的朋友五年級(jí)作文10
“呀，真漂亮！”這是我第一眼看到新朋友時(shí)發(fā)出的驚訝的叫聲。她是誰(shuí)，為什么這么引人注目？你別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“送給你一個(gè)新筆袋！”媽媽舉著我的“新朋友”在客廳里喊道。我急忙跑來(lái)一瞧，�。∫粋�(gè)嶄新的筆袋出現(xiàn)在我的眼前，我接過(guò)筆袋，在媽媽的臉上狠狠地親了一口，然后，說(shuō)了一聲“我的好媽媽?zhuān) 北阋涣餆煹嘏芑嘏P室。
我把“新朋友”捧在手里，真是愛(ài)不釋手，生怕被別人搶去似的。這家伙看上去挺苗條，可是內(nèi)部空間真是不小啊，光放筆的地方就有三個(gè)，放其它東西的地方更是數(shù)不勝數(shù)。
她長(zhǎng)得還不算丑，正面有一只小眼睛的貓懶洋洋地躺在地上，它身穿黃色條紋的外衣，身旁還有幾片火紅的楓葉。
“新朋友”特別愛(ài)“臭美”，身上還掛著一個(gè)精致的'福娃貝貝。我一看到她就興致勃勃的，喜歡得不得了，恨不得天天把她帶在身上。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的新朋友嗎？
我的朋友五年級(jí)作文11
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長(zhǎng)著小小的眼睛，烏黑的頭發(fā)和一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的'嘴巴。
它是一個(gè)心胸寬廣的人，記得有一次，那時(shí)一個(gè)漆黑的夜晚，我和他在操場(chǎng)上玩，他當(dāng)司機(jī)，我當(dāng)乘客，正在我玩得高興時(shí)，劉秋旭卻來(lái)逗我，向我要錢(qián)，我不給，便轉(zhuǎn)身就走，劉秋旭見(jiàn)了，便罵我是小偷，我一聽(tīng)小偷兩字，頓時(shí)火冒三丈，轉(zhuǎn)過(guò)身把他揍了一頓，一個(gè)人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見(jiàn)到他了。
第二天早上，我在操場(chǎng)上騎自行車(chē)，而劉秋旭卻在操場(chǎng)中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒(méi)理他，一個(gè)人騎著自行車(chē)，正在我騎得高興時(shí)，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒(méi)抓緊籠頭，因此，我從車(chē)上掉了下來(lái)，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過(guò)來(lái)，把我扶會(huì)了家在家中，我心想：我為一點(diǎn)小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時(shí)還幫助了我，我真是不應(yīng)該想到這里，我不禁后悔起來(lái)，第二天，我想他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個(gè)不計(jì)前仇，心胸寬廣的人。
我的朋友五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己的朋友。我有很多，其中還有幾個(gè)從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因?yàn)樗麄儽任掖蟆ｋm然不是真的親人，但是他們待我似真的親人一樣。就如我的.哥哥，劉彬。
劉彬是一個(gè)好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績(jī)好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級(jí)的10名內(nèi)。這樣的學(xué)霸，當(dāng)了我的哥哥，我很自豪有這樣的哥哥呢!
記得有一次，下起了傾盆大雨，我已經(jīng)被雨淋濕了，哥哥剛好經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我全身濕濕的，一把把雨傘給了我，我馬上還給他，他說(shuō)“別倔強(qiáng)了，你受不了的，拿著。”我不好意思的拿下了�？粗苡昊丶�，我心里很不好受。第二天，他發(fā)燒了，我知道后，眼淚在眼框里轉(zhuǎn)。我走到他座位上，他坐在那里休息，見(jiàn)我眼淚汪汪，他說(shuō)“沒(méi)事�！边@是一個(gè)多么好的人啊!
我想對(duì)劉彬說(shuō)“謝謝你，我的哥哥，你永遠(yuǎn)都是我的好哥哥�！�
這就是我的朋友中的好哥哥。
我的朋友五年級(jí)作文13
我們班有一個(gè)頭大，腦圓，身材比較高的，在他身上有一種香香的氣味的`人，他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的"四大天王”之一，因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，博覽群書(shū)。在班上號(hào)稱(chēng)"書(shū)呆子”。
說(shuō)起他的愛(ài)讀書(shū)，特別是愛(ài)讀課外書(shū)的故事，那可是三天三夜都說(shuō)不完的。比如：說(shuō)起他每天帶他自己訂的課外書(shū)，就會(huì)令人頭花眼亂。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他就帶了好幾本關(guān)于科學(xué)和名人的書(shū)。而別的同學(xué)，個(gè)個(gè)都去看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了。我看到班上只有他一個(gè)人，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么不去看比賽呀，可激烈了�！笨伤麉s說(shuō)：“等我看完這些書(shū)再去。( 其實(shí)他早就已經(jīng)讀完了這些書(shū)。)”
但是他卻有一些不好的習(xí)慣，比如：上課咬手指，上課發(fā)呆，咬筆頭等不好習(xí)慣。記得有一次，謝禹川在邊咬筆頭，邊發(fā)呆。老師看了他，就說(shuō)：“謝禹川呀，筆頭有那么好吃?”謝禹川沒(méi)聽(tīng)到，老師又說(shuō)："謝禹川呀，筆頭有那么好吃?”謝禹川才發(fā)覺(jué)，臉都紅了。
這就是我最好的朋友，他可真可愛(ài)。
我的朋友五年級(jí)作文14
朋友，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，我有些欣慰，有些傷心。
你們倆都帶著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛(ài)看書(shū)，所以也使得我喜歡了看書(shū)，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫(xiě)作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來(lái)夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運(yùn)。當(dāng)我上次看見(jiàn)你上個(gè)學(xué)期末啜泣的時(shí)，你眼睛都哭紅了，我知道那時(shí)你肯定傷心不已。而我卻無(wú)能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個(gè)不稱(chēng)職的朋友。則有一個(gè)‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評(píng)也行。真讓我生氣。令一個(gè)朋友則活潑開(kāi)朗，好動(dòng)，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的`人。俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開(kāi)心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，我們吵架了，就因此有2、3個(gè)月沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你看見(jiàn)了我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開(kāi)了，挺讓我傷心的，本來(lái)早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
我的朋友五年級(jí)作文15
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實(shí)它是一個(gè)深藏不露、滿(mǎn)腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶(hù)而知天下事，比如輸入“后天襄陽(yáng)的天氣是怎樣”一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識(shí)淵博，還能讓我聽(tīng)到世界上最美妙的音樂(lè)《奢望》、《依然》……讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進(jìn)入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無(wú)聊，外面工廠里機(jī)器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無(wú)意中看到那熟悉的字眼“QQ音樂(lè)”，對(duì)了，可以聽(tīng)音樂(lè)！美妙的音樂(lè)從它的嘴巴里源源流淌出來(lái)。蓋住了機(jī)器吵雜的'聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂(lè)中，用心觸摸它的每一個(gè)音符。
它還可以不花費(fèi)我一分錢(qián)，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運(yùn)人多一票難求回不了家，但我的這個(gè)朋友卻用它的“眼睛”讓我和三姐可以互相看得見(jiàn)對(duì)方聊天。
假期，我無(wú)聊的時(shí)候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號(hào)》……讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我最好的朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？
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