感恩小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感恩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩小學(xué)作文1
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)，十畝園小學(xué)——我的母校迎來了自己的五十華誕。提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無法用語言表達(dá)。近三年的`經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永遠(yuǎn)不忘。
一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著書香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)——崇德，樂學(xué)，無時(shí)無刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤，使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤方寸間，棋理通萬里，告訴我們?nèi)松缙�，走好每一步。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的不光是知識(shí)，還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
在這里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。您留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無憂成長(zhǎng)……小學(xué)的時(shí)光即將度過一半，它保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。每當(dāng)我走近校門，看著大門右邊“濟(jì)南市十畝園小學(xué)”八字，總感到非常驕傲——是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮向上，要做正直誠(chéng)實(shí)的人……親愛的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來臨之際，我要對(duì)您深情的說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
感恩小學(xué)作文2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不但說明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。
我一天天的長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。難道媽媽不愛我了嗎？我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小的時(shí)候，母親教我寫字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間
我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說：媽媽，我下來自己走吧！母親毅然答道：那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬別淋著了。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：沒事吧？我說：沒事！母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說：那就好，那就好。就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
媽媽有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是愛嘮叨。比如：今年全國(guó)音樂考級(jí)報(bào)名時(shí)，我報(bào)考的是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高，所以每天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天，我應(yīng)貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始嘮叨了：你為什么不彈琴？今年考的是六級(jí)，不再是二級(jí)了，該多用點(diǎn)時(shí)間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過努力，我終于取得了古箏六級(jí)的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽嘮叨事情多得數(shù)不清，有時(shí)是我貪玩引起的，有時(shí)是我字寫得不端正引起的，有時(shí)是我考試成績(jī)不夠理想引起的但我從內(nèi)心里感謝媽媽的嘮叨，因?yàn)橛辛诉@份嘮叨，才有了今天的我。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的`給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
您就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
您的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長(zhǎng)的小魚無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。
媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛！
感恩小學(xué)作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首眾人皆知的歌曲——《感恩的心》。感恩，是我們?nèi)祟惗季哂械拿篮闷焚|(zhì)。今天，我要感恩的卻是生活中一件不起眼的事——嘮叨。
我的媽媽可喜歡嘮叨了，好像不說就不過癮似的。可說來說去還是那幾句話，無非就是“作業(yè)本收好了沒？”“手洗了嗎？”“過馬路要看一看有沒有車”……我都快要聽瘋了。
早上，天還沒大亮，媽媽就來到我房間，大聲叫道：“趕快起床晨練！”我剛穿完衣服，媽媽又來了，催促道：“趕緊洗臉、刷牙、馬上運(yùn)動(dòng)、之后吃飯�！边^了十幾分鐘，我從陽臺(tái)上進(jìn)來了，連忙向餐廳奔去。剛拿起筷子，媽媽又神不知、鬼不覺地來到了我身邊：“你拿筷子的動(dòng)作錯(cuò)了，應(yīng)該像我這樣�！本o接著，媽媽拿起另一雙筷子教我正確的動(dòng)作。教完了動(dòng)作，我剛吃一口飯，媽媽又叫了起來，把我嚇一大跳：“你應(yīng)該要先吃雞蛋，早餐的營(yíng)養(yǎng)才夠，懂嗎？”我聽了，無奈，只好按照媽媽說的做了起來……不知不覺中，我竟然養(yǎng)成了生活的好習(xí)慣。
中午回到家，我餓得腿直發(fā)軟，剛甩下書包，便被從廚房里傳出的香味吸引過去，屁股坐在椅子上，等待著飯菜上桌。不一會(huì)兒，桌上就擺滿了食物。媽媽坐在我的旁邊，不停地給我夾菜，嘴里還說著：“餓了吧？來！先吃這紅燒魚，再吃一塊荔枝肉．．．．．．”我吃得狼吞虎咽，媽媽的嘮叨又響起了：“小心魚刺！別卡住了。”“喝口蘿卜湯，秋天太干燥了。”“蔬菜別忘了夾，要不，你的手指頭又要脫皮啦！”我把飯菜和著嘮叨全吃了下去，終于吃飽了。媽媽的大半碗飯可能又涼了。她卻先放下筷子，不忘了嘮叨一句：“困了吧！先去睡一覺吧！”就在我睡得正香的時(shí)候，媽媽那驚天動(dòng)地的嘮叨聲再次響起，把我從沉睡中“拎”了起來：“馬上起床，不然就遲到了！”在媽媽一的嘮叨聲中，我長(zhǎng)得越來越壯實(shí)了。
晚上寫作業(yè)時(shí)，趁我停筆的間隙，媽媽又嘮叨起來：“哎呀，你的字就不能寫好看一些嗎？看看這個(gè)英語單詞，明明是‘ＺＯＯ’你卻寫成了‘２００’，是不是還想評(píng)個(gè)‘Ｂ’級(jí)呀？嗯！”那語氣可真嚴(yán)厲！我只好改了過來。收拾書本時(shí)，媽媽還是一直嘮叨：“作業(yè)做完了沒？，給我檢查檢查。”我只得遵旨。更難以招架的是，爸爸下班回來了，嘮叨的陣容大了：“澤群，作業(yè)完成了吧？來，爸爸給你推薦一本好書�！薄翱磿梢惺斋@哦！”“書中的感悟，能跟爸爸談?wù)剢幔俊?/p>
在嘮叨的包圍圈中，我的學(xué)習(xí)能力日漸提升，我的.良好品德逐漸鑄就。
感恩嘮叨，從早到晚，縈繞在我耳邊，成了我生活目標(biāo)的提示音；感恩嘮叨，為我奏響了健康成長(zhǎng)的伴奏曲；感恩嘮叨，平常而真摯，是我前進(jìn)路上的警言妙語。
評(píng)：聽起來煩人的嘮叨，卻有神奇的功效。它讓孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，修煉了做人的好品德。感謝嘮叨，它融入了爸爸、媽媽細(xì)微的關(guān)愛，才變得那樣可人。
感恩小學(xué)作文4
有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！笔前�，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識(shí)；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。難道我們不該感謝這些嗎？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎？
當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛就像溫暖的陽光，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們。當(dāng)我們?cè)凇瓣柟狻钡你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)時(shí)，難道不該去想一想，我們能為父母做些什么嗎？
我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對(duì)盲人夫婦在一場(chǎng)特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什么力量使得這對(duì)夫婦不顧自己的生命來保護(hù)女兒的呢？是親情的力量，是愛的力量！
父母是孩子的守護(hù)神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。
我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當(dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對(duì)我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛。
也許你會(huì)說我太多愁善感了�？稍趥ゴ蟮哪笎勖媲埃l能不被感動(dòng)呢？母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔(dān)憂、一份責(zé)任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個(gè)家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風(fēng)中的細(xì)雨，貴如油，潤(rùn)無聲。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛；
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我們的是父母那慈愛的'雙手；
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；
當(dāng)我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，能認(rèn)真地開導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；
當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒�，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，父母為我們做了那么多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎？我們有什么理由不去感謝他們呢？因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報(bào)答父母為我們付出的，那偉大而無私的愛！
感恩小學(xué)作文5
越過20年的時(shí)空欄桿，回到父輩的時(shí)代，在品味父輩生活的苦澀時(shí)，聯(lián)想現(xiàn)世，學(xué)得感恩。清晨，昏沉沉的天空下著綿綿細(xì)雨。一個(gè)小男孩，一手提著鞋、抓著一個(gè)小板凳，一手撐著一把破舊的八角黑色油布傘，肩上挎著一深綠色的單肩包，光著腳丫子在水與泥的混合物中一步一滑地艱難地前行著。僅留下一個(gè)遠(yuǎn)去的瘦小的身影。那是父親，那年他才八歲。
20年后，我六歲，同樣是第一天上學(xué)，不同的是，多了父親的一路隨行。還有那天清晨雨停了，我背著嶄新的書包拉著爸爸的大手在平坦寬闊的.水泥路上一蹦一跳地朝學(xué)校的方向走去。路上留下一大一小兩個(gè)身影。父親的學(xué)校是什么樣子呢？聽過母親的描述：兩間簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋的瓦房，教室內(nèi)沒有電燈，更別說有電視一類的電器了，黑板是由黑漆刷成的一塊墻面，下面散落著一些小的不能再用的白色粉筆頭。課程也只有語文和數(shù)學(xué)。講臺(tái)下，一群天真無邪的孩子伏在課桌飯桌兩用的桌上專心地聽老師講課（畢竟多數(shù)都是窮家人的孩子，能來上學(xué)已是不容易的事）。當(dāng)時(shí)學(xué)費(fèi)雖只有3塊錢（根據(jù)當(dāng)時(shí)物價(jià)水平，相當(dāng)于現(xiàn)在的300元），但那時(shí)是父母一分錢一分錢攢了好久才湊齊的。有的給不起的或者給不齊的就帶雞蛋、鴨蛋或者糧食去交給老師，這樣就算交學(xué)費(fèi)了，家里再窮點(diǎn)的，到學(xué)期末也就算了。
20年后，我的學(xué)校，寬敞明亮的教室，日光燈、投影儀、嶄新的課桌、標(biāo)準(zhǔn)的黑板等一應(yīng)俱全。體育活動(dòng)課上各球類運(yùn)動(dòng)更是豐富多彩�，F(xiàn)在的教室還配有空調(diào)、電視、電腦等。不久前，國(guó)家還減免了學(xué)雜費(fèi)。較之而言，我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境似乎只存在于父親那個(gè)時(shí)代的想象世界中，亦或無法想象。寒冬，大雪紛飛，江面靜的可怕，只有西北風(fēng)呼嘯的聲音。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)微弱的燈光閃爍著，隱隱約約。近處，一名男子正從冰寒的江水中撈起碼頭上扔過來的纜繩。纜繩入水，表面便結(jié)起一層薄冰，寒而銳利。男子用力地拉著纜繩，幾個(gè)踉蹌之后，才最終將船停靠在碼頭上。當(dāng)船�？亢昧酥�，男子才將插入刺骨冰寒的水中、已幾近麻木的腳抬出，上了船，不放心回頭又看了看：“都弄好了�！比缓�，舒了一口氣，拖著已被凍的紅的有點(diǎn)發(fā)紫的雙腿，慢慢走回了船艙……那也是父親，他輟學(xué)了，那年他17歲。
20年后，我仍在中學(xué)學(xué)習(xí)，每天的事情就是學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí)，回家后母親會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜。有時(shí)我會(huì)幫助家里做一些家務(wù)，但大部分已被父母親包攬了。在這和諧安逸的家庭中，我接受著親人給予我的無私的愛。想起那句名言：世界上沒有理所應(yīng)當(dāng)，只有愛的付出。月光下，一張桌旁，兩個(gè)身影，一對(duì)父子間的對(duì)白。
感恩小學(xué)作文6
感恩？什么意思？一旁的《現(xiàn)代漢語詞典》給了我答案：對(duì)別人所給的幫助表示感激。就是這意思，由此而來的成語有：感恩戴德、感恩圖報(bào)。
感恩？要感誰的恩呢？不說別的，父母應(yīng)該是最先被感恩的---“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒有他們，哪來的我們啊！正因?yàn)槿绱耍覀円M力去報(bào)答他們。孟子說得好，“老吾老，以及人之老�！蔽覀冏鳛樽优驮撔⒕锤改�、扶助父母以至于贍養(yǎng)父母，整個(gè)社會(huì)也應(yīng)該形成孝親敬長(zhǎng)的風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著悲痛，對(duì)父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當(dāng)夜晚，他便拿著一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲趕跑，再請(qǐng)父親去睡覺。在嚴(yán)冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請(qǐng)父親入睡。
唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對(duì)長(zhǎng)輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來沒有脫過衣服睡覺。他對(duì)繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著眼淚，行著大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說明古人對(duì)孝道的理解與施行，我們作為現(xiàn)代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。
感恩父母是一種發(fā)自內(nèi)心的.感情，應(yīng)該始終如一，不講條件。因?yàn)�，總有一天，我們也�?huì)老去。
那么，除了父母，我們還要感恩誰呢？第二個(gè)就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說過：“一日為師，終身為父。”歐陽修也曾經(jīng)說過：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。”我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學(xué)回國(guó)后他也專程去拜訪他。魯迅也常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵(lì)自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對(duì)老師的愛戴個(gè)敬佩。
當(dāng)居里夫人在華沙舉行宴會(huì)時(shí)，她卻分開眾人，穿過人群，激動(dòng)地朝著一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著一位衣著樸素的老年婦女。她自豪的對(duì)周圍人說：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫.”這件事后來被傳為佳話。
最后，就是我們的朋友了。在我們無人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。
“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感；“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。對(duì)生活中小事留心，報(bào)之以大恩！
感恩小學(xué)作文7
感恩―這個(gè)詞，普通得不能再普通�？墒怯姓l真正把這個(gè)詞行動(dòng)起來呢？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩-我們需要做到！
感恩自然，我們應(yīng)該感恩大自然里的一草一木；
感恩四季，春天應(yīng)感謝鳥兒為我們歌唱；夏天應(yīng)感謝花兒為我們綻放；秋天應(yīng)感謝風(fēng)兒為我們帶來清涼；冬天應(yīng)感謝飛舞的雪花，為我們帶來無限的歡樂。
我們還要感謝空氣，讓我們暢快的呼吸！
我們更要感謝太陽，太陽給我們帶來的溫暖和生機(jī)，是任何物質(zhì)都無法替代的！
感恩父母，感恩父母―是我們必須做到的，沒有父母的辛苦工作，就沒有我們的幸福生活，感恩他們吧！在我們失敗時(shí)，是他們?yōu)槲覀兗佑凸膭�，讓我們繼續(xù)保持；在成功時(shí)，也是他們?cè)诓粩嗟奶嵝�，不要驕傲！感謝他們吧！從小事做起！在他們回來時(shí)，遞上一杯茶，在他們疲憊時(shí)，給他們捶捶背……。這一切，雖然微不足道，卻可以讓他們臉上掛滿笑容。
感恩老師，不知那首《師蠶》，大家是否聽過？“教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生”這就是我們敬愛的老師，是他們給了我們學(xué)生太多太多的愛與關(guān)懷！
感恩同學(xué)，我們需要做到。同學(xué)是溫暖的`陽光，在你失意時(shí)他會(huì)照在你身上；同學(xué)是你的對(duì)手，給你更多前進(jìn)的動(dòng)力；同學(xué)是……
感恩，我們應(yīng)該做到……感恩：學(xué)會(huì)感恩因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。
感恩是人類的美德。感恩與愛是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產(chǎn)生的基本條件。有了愛就懂得了報(bào)恩。
常言道：知恩圖報(bào)。那就是感恩�，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼……
感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過于珍惜；對(duì)愛最好的回報(bào)莫過于傳遞；對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過于把握；對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過于升華……
羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光，一顆小草會(huì)感恩于一顆露珠，一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉。
當(dāng)我們傷心時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)微笑。
當(dāng)我們猶豫時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)眼神。
當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)感恩于一聲祝福。
當(dāng)我們驕傲?xí)r，會(huì)感恩于一句勸勉。
我們應(yīng)感恩于身邊的每個(gè)朋友，是他們不時(shí)地幫助我們。我們應(yīng)感恩于時(shí)間，是它們讓我們快樂地成長(zhǎng)。我們應(yīng)感恩于老師，是他們傳授于我們知識(shí)。我們更應(yīng)該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。
朋友們！感恩無時(shí)不在于我們的生活中，也無時(shí)不在于我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開始了！
感恩小學(xué)作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當(dāng)我聽到這首歌，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)片段，令我心潮起伏。
感謝你，給予我勇氣
那時(shí)候的我，只是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開學(xué)第一天的第一堂課，林老師提了一個(gè)不太難的問題來讓我們回答。當(dāng)她柔和的目光對(duì)上我畏畏縮縮的目光時(shí)，我感到了溫暖。她注視著我，并用那會(huì)說話的眼睛鼓勵(lì)我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著叫我起來回答。我說出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽清了。她表?yè)P(yáng)了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問，我就會(huì)高高的舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答您！
感謝你們，給予我快樂
一個(gè)人，是無法感到快樂的。這是她們對(duì)我說的話。
下課時(shí)，我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆，一群女同學(xué)走了過來，和我打招呼，說讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓�，另一方面是留戀�?dú)自一人的沉思�！耙粋�(gè)人，是無法感到快樂的。”她們對(duì)我說。我心動(dòng)了，翻去和她們一起玩。我們?cè)谝黄鹆奶欤衣牭搅嗽S多奇聞趣事；我們?cè)谝黄鹜嫠�，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此后一下課，我就會(huì)主動(dòng)去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂。有了你們，我一定會(huì)更加快樂。
感謝你們，給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。
那天是我生日，我回到家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書包，開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我聽到了敲門聲。“姥爺！”不出意料，果真是姥爺。他的手里拿了一個(gè)不算太大的'盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬歲，一邊端著盒子進(jìn)了屋。我打開盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了。過了一會(huì)兒，姥姥也回來了，手里拿了個(gè)禮品盒。我拆開一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時(shí)愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過生日的時(shí)候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨�，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。感謝你們！
感恩小學(xué)作文9
每個(gè)人，都有屬于自己的家庭。但也許，我們都不懂得珍惜他們，在乎的往往是那些在我們生命里短暫出現(xiàn)過的人，卻忘了，那些日日夜夜為我們而勞累的人——父母。
俗語說：“百善孝為先”，孝敬父母，是每個(gè)人都應(yīng)具備的最基本的美德�？墒�，又有多少人真正的做到了。就先談?wù)勎易约喊�！我生活在一個(gè)很平凡的家庭里，爸爸媽媽都沒什么文憑，而且爸爸的腿還不好，所以家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好。不過，小的時(shí)候，爸爸在我眼里，一直是個(gè)最偉大的爸爸，我感覺，只要有他在，我什么都不怕。從小，我學(xué)習(xí)就特別的努力，爸媽也把所有的期望都寄托在我身上。但是后來，自己慢慢長(zhǎng)大，也變得越來越叛逆，聽不進(jìn)爸媽對(duì)我的管教，有時(shí)還和他們頂嘴，甚至吵架。后來，我的成績(jī)下降了，那段時(shí)間，基本上一回家他們就要教育我，幾乎沒有消停日子，我也漸漸厭倦了爸媽的嘮叨，有時(shí)，甚至想要離家出走，不過后來也打消了這個(gè)念頭。
上周星期六，善道文化公司TA1在學(xué)校舉辦“愛心手拉手，成長(zhǎng)心連心”的活動(dòng)，需要家長(zhǎng)陪同孩子一塊參加，但我的爸媽因?yàn)橛惺乱�，所以沒能來。我以為，這次活動(dòng)不過就是玩游戲罷了，不過，活動(dòng)開始一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)和我所想的完全不同。不知道為什么，主持人的話，讓我的腦子里開始一幕幕的閃現(xiàn)，我曾和爸媽頂嘴的畫面，我反復(fù)的問我自己：難道我真的盡孝了么？孝順父母，應(yīng)該養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之志，養(yǎng)父母之慧。當(dāng)時(shí)，我想到爸媽每天都為我而操勞，擔(dān)心我的成績(jī)，而我回到家中，不僅不關(guān)心他們，而且還不給他們好臉色看，那么冷漠的態(tài)度那么傷人的話語，我的心好像被什么東西揪了一下�？粗渌吮е麄冏约旱母改�，我多想此刻爸媽就在我身邊。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，小時(shí)候，父母教我們走路，讓我們獨(dú)立，父母之恩，大于天，可是，當(dāng)他們老的時(shí)候，腿腳不利索了，我們更應(yīng)陪在他們身邊，每個(gè)父母都期望自己的孩子出人頭地，他們望子成龍、望女成鳳，他們不奢求自己的孩子會(huì)怎么回報(bào)他們，只希望孩子的未來過得好，父母用他們的'一生筑就了我們，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，父母的大恩，我們一輩子也還不完！
我們?cè)诟改感闹械牡匚环浅Ｖ匾�，他們把我們看得比自己的生命重要。我的爸爸，總以我為驕傲，每次在別人面前，他都非常自豪的炫耀著我的成績(jī)，他一直以我為榮。俗話說：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，我們，也應(yīng)該尊重父母，關(guān)愛父母，一起守護(hù)好這個(gè)家。以前的我，總是嫌棄父母這個(gè)，嫌棄父母那個(gè)，卻從未想過，他們心里是多么無奈，多么傷心。那些，已失去了父母的人，是多么渴望能得到父母的保護(hù)，父母的關(guān)心，父母的疼愛，而我，卻是身在福中不知福。
每個(gè)人，都有忤逆父母的時(shí)候，不過只要知錯(cuò)能改就好，感恩父母，好好珍惜眼前人，不要等到親人已經(jīng)不在了，再來懺悔！
感恩小學(xué)作文10
在我成長(zhǎng)的路途中，傾注了許多人的關(guān)懷與幫助，讓我感恩的人有很多，但讓我最為感恩的人是我們的李老師。
李老師是我們的班主任，從二年級(jí)開始接過我們班，自從李老師來了以后，我的語文水平提高了，李老師經(jīng)常去外地講課，還獲得過好多獎(jiǎng)項(xiàng)，知識(shí)面非常廣闊，是我心目中的榜樣。
李老師高高的.個(gè)子，紅紅的嘴巴，一張和藹可親的臉，我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子，走起路來像一只翩翩起舞的蝴蝶。
李老師讓我明白了，同學(xué)之間要互幫互助。有一次，班上一個(gè)同學(xué)由于身體不舒服嘔吐了，所有在附近的同學(xué)不僅無動(dòng)于衷，有的甚至用手捂住了鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而李老師卻一會(huì)兒給他端水，一會(huì)兒給家長(zhǎng)打電話，一會(huì)兒又拿椅子讓他坐下，還關(guān)切地問他好點(diǎn)了嗎？李老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絲毫不在乎臟不臟、臭不臭，等同學(xué)家長(zhǎng)來了以后，連忙向家長(zhǎng)介紹剛才的情況，家長(zhǎng)把他接走后，李老師又馬不停蹄地就開始給我們上課。通過李老師的行為，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大集體，需要團(tuán)結(jié)友愛的力量，要擰成一股繩，奮發(fā)前進(jìn)。
李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了，老師會(huì)說“一個(gè)巴掌拍不響”，說明兩個(gè)人都有原因，不能光看到別人的錯(cuò)誤。有人因瘋跑不小心撞到了，老師會(huì)說“下課時(shí)間是用來休息的，就算時(shí)間再緊也不能跑�！比绻腥肆R人了，老師會(huì)說“管住你的腳，管住你的嘴，不打人，不罵人，才是好學(xué)生。”李老師還傳授給我們知識(shí)，每次遇到難題，我都會(huì)請(qǐng)教老師，老師則不厭其煩地給我講解，直到我明白為止，確保下次不會(huì)再錯(cuò)，李老師對(duì)我的教育使我受益終生。
李老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有時(shí)候連續(xù)站幾個(gè)小時(shí)也不休息一下，下課鈴一響，回到辦公室剛坐下還沒喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子呢，上課鈴又響了，沒辦法，只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學(xué)后，老師又忙著給我們批改作業(yè)，眼睛一刻也不得放松，看到地面有些臟了就拿起掃帚，默默無聞地打掃，為的是讓我們擁有一個(gè)干凈整潔的教室，而我們卻不以為然，照樣到處扔垃圾，我常常覺得，這可是老師用勞動(dòng)換來的，怎么能這么不珍惜呢？
從李老師身上我真正懂得了學(xué)無止境。每次有事去辦公室，都能看到李老師在用心學(xué)習(xí)，埋頭寫字，手中的筆一刻不停，腦子在不斷思考著。正因?yàn)槔罾蠋煹男燎诟冻�，才能換來我們班成績(jī)的突飛猛進(jìn)，要知道，我們班從當(dāng)初的“數(shù)得著的”到現(xiàn)在的“名列前茅”，其中蘊(yùn)藏了李老師多少的心血呀！真的是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
李老師，如果您是土地，那我就是小樹；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白云�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我一定會(huì)好好努力，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您為我們所付出的的一切。
感恩小學(xué)作文11
如春雨一場(chǎng)，潤(rùn)物無聲；如清歌一曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)；如夏去秋來時(shí)涼爽的清風(fēng)；如冬逝春始時(shí)燦爛的陽光。一場(chǎng)平淡無奇的雨飽含了那濃濃的愛意，那濕了的肩頭訴說著更為濃烈的感情……
雨滴為大地洗盡了塵埃，留下了屬于她自己的足跡。天色柔柔的，似淡淡的白霧一般，又宛如是白色紗裙的一角，隱隱泛出一抹蔚藍(lán)之色，就像母愛似的，如母親那寬廣的胸懷。
母親，是一個(gè)甜美的字眼。我的母親是個(gè)溫柔漂亮的人，眉宇中蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)慈祥，望著自己的目光里透漏出親切，嘴角的微笑就像漾起的波紋一樣平靜而自然。
雨，還在下，在路邊留下了或大或小的水洼，偶爾幾滴雨滴灑在上面，蕩起了一圈圈的波紋，看起來美極了。下雨天要撐雨傘才能出門�？晌壹业挠陚悴粔虼�，只能罩住一個(gè)人，若兩人一起撐得話，另一人的半邊肩頭就要被雨淋濕了。
我要和媽媽一起去醫(yī)院看望患病的爺爺，在回來的路上，雨還在下著，母親撐著傘。走了半天，我身上一滴雨都沒有沾到。每當(dāng)我覺得我這邊的雨傘超過我肩頭大半的時(shí)候，總是提醒媽媽把雨傘罩在她頭頂上，但這個(gè)時(shí)候，媽媽總是淡淡的沖我一笑，并沒有絲毫動(dòng)作。當(dāng)我強(qiáng)行把雨傘罩在她頭上時(shí)，母親總是不著痕跡地皺皺眉，過不久，雨傘還是超過了我的肩頭，我也就隨她去了。
到家了，我照常幫母親脫下鞋，當(dāng)我眼睛隨意地掃過母親的肩頭時(shí)，我怔住了----母親的肩頭濕了一大片。我道：“母親，您的肩頭……”“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的�！彼龥_我笑笑，毫不在意的說道。不知怎的，眼前的.一切景象都模糊了，一摸----原來眼里已經(jīng)都是淚了。母親，您為了我濕了肩頭，我怎能不感動(dòng)呢？鼻子一酸，淚水便奪眶而出，晶瑩得宛如剔透的雨珠。母親，您從我出生開始便一直照顧我、呵護(hù)我，給予我無盡的愛與關(guān)懷，這些，我歷歷在目。您為我付出了那么多，可我卻沒有為您付出過，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，回想以往，我是多么羞愧啊！現(xiàn)在，我也知道感恩了，從今往后，希望我能讓您少操些心吧。
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，撐的還是那一把雨傘，我和母親還是像以往一樣去看望生病的爺爺。在回來的路上，母親還是撐著那一把雨傘，我卻笑著從母親手里拿了過來，撐在自己手里。一路上，雨勢(shì)不減反增，母親身上無一滴雨珠，我的肩膀卻也濕了半邊。母親心痛的眉毛都皺在了一起，看的我心中似萬蟻噬心般的難受，忙說：“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的�！笨赡赣H還是很心疼的樣子。
一樣的天氣，同一把雨傘，同樣的話語，相同的關(guān)心，不同的心情。雨，嘩啦啦的下著，一切都那么的相似，可心卻不一樣了。一個(gè)是充滿了隨意的態(tài)度，另一個(gè)則洋溢著感恩的心情……
感恩小學(xué)作文12
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，我們恐怕從小就已經(jīng)會(huì)瑯瑯上口了吧！但是，父母、老師甚至同學(xué)都給了我們?cè)S多無形中的關(guān)愛和照顧，是否都記得呢？
感謝父母
記得今年的夏天，爸爸幫我報(bào)了我夢(mèng)寐以求的游泳班，一開始，爸爸都會(huì)在一旁陪著我，每當(dāng)在游泳時(shí)遇到困難，他都耐心地教我，有爸爸在身邊我感到很輕松，可是慢慢地，爸爸送我到游泳館后就走了，還讓教練對(duì)我“狠一點(diǎn)”，我含著淚讓他陪我，他總說有事去去就來，孤獨(dú)和無助一起向我涌來，我對(duì)爸爸的舉動(dòng)感到了憤怒，我憋 著一股氣，從開始的5米到現(xiàn)在的200米，在嗆水中學(xué)會(huì)了換氣和蛙泳的泳姿，這期間的努力和辛苦只有自己知道。我就是想讓爸爸看一看，沒有他我一樣能學(xué)會(huì)。后來，我才知道，其實(shí)爸爸根本就沒走遠(yuǎn)，而是躲在“炎炎烈日”下某個(gè)角落偷偷地看著我一步步走向成功，我明白爸爸“忍痛割愛”的良苦用心。同樣，母親為了生育我忍受劇痛，但是在創(chuàng)造生命的同時(shí)，也僅僅是一個(gè)新的開始，要把小小的生命培養(yǎng)成人，還需要經(jīng)歷更多的艱辛，而偉大的母親從不要求一點(diǎn)回報(bào)。我長(zhǎng)大了，也知道了父母的愛，于是，在生活中，在媽媽勞累的時(shí)候?yàn)樗反繁�、收拾碗筷；在爸爸下班回家時(shí)，為他拿拖鞋、送上一杯剛泡的茶；在父母生日的時(shí)候，送出一份小小的`生日禮物，道一聲“生日快樂”，唱一段小曲；周末，陪父母逛逛街、散散步；用心去學(xué)習(xí)，不讓父母為我擔(dān)心。
感謝老師
老師嘔心瀝血地教我們知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，老師給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生在任何時(shí)候都能喚他的一聲“老師，您好”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”。
感謝同學(xué)
記得在一次，我生病了，在上課的時(shí)候感到肚子一陣劇痛，胃里有一股暖流涌了出來，我都來不及站起來就吐到了桌椅邊，我的同桌趕忙輕拍我的后背，等我緩過勁來后，他又連忙去教室后面拿來掃帚把污物清理干凈，我對(duì)他說“謝謝”，可他笑了笑說：“不客氣，我們是同學(xué)”。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我懂得友情的可貴。
感恩，體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人間的親情和幸福；感謝老師，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨(dú)立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學(xué)會(huì)了包容別人；感謝……
讓我們對(duì)所有關(guān)心幫助過自己的人說一聲：“我愛你們”！
感恩小學(xué)作文13
得在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)中，我不知怎么搞的，課堂測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，今天考九十五分，明天就是九十分。面對(duì)這種情形，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“悅悅，考得分低不要緊，只要能找到存在的問題，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能認(rèn)真細(xì)心的做題，不管分?jǐn)?shù)多少，媽媽覺得你就很棒了；要能把有困難的問題，通過自己想辦法解決，那就更棒了�！甭牭綃寢尮膭�(lì)的話語，我鼓起了勇氣，好好復(fù)習(xí)，最后，終于在期末考試中取得了滿分的好成績(jī)。看到試卷上寫著紅色的100分，我才露出喜悅的笑容，真想對(duì)媽媽說：我的成績(jī)凝聚著你的心血。
媽媽，您為我想得太多了，而為自己想得太少了。我想報(bào)答你，幫你干活，你總是說不用，快玩去吧；為你洗衣服，你總是說：你太小了，洗洗手絹就可以了；我真想為你做點(diǎn)什么？媽媽，我給您畫一幅畫吧，讓你開心！我遞給你一張滿意的試卷，讓你舒心。媽媽，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽，我想讓你永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)年輕！
要尊敬我們的老師
學(xué)校 武貞彤
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長(zhǎng)呢？為了保護(hù)自己的學(xué)生，一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。20xx年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學(xué)二（1）班的學(xué)生從校門出來排隊(duì)過馬路時(shí)，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn)，倒在血泊中�；杳�5天后，殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生，離開了她熱愛的三尺講臺(tái)，為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上，我集中全部精力聽課；課下，認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間，就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實(shí)了我的精神世界，豐富了我的知識(shí)，它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試，都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績(jī)差的`同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，每個(gè)老師都是無私的、善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的教導(dǎo)，對(duì)老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師們深情地說一聲：謝謝！
感恩小學(xué)作文14
摘要：葉落歸根，總而言之，言而總之，這次活動(dòng)是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀，如果沒有他們，就算再多的人加起來也不會(huì)舉行這次活動(dòng)，所以，最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀！我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們！
參加夏令營(yíng)前的感恩
＂夏令營(yíng)＂原本對(duì)我十分遙遠(yuǎn)．媽媽總是怕我參加夏令營(yíng)交不著朋友，怕我在夏令營(yíng)中受傷．對(duì)此，我傷透了腦筋．
人算不如天算．７月１４日是我最難忘的日子，那天，大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我媽媽到學(xué)校一趟，原來，是江蘇省舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)，我們學(xué)校有八個(gè)名額DD當(dāng)然少不了我啦！在參加夏令營(yíng)的前一天，爸爸忽然在晚飯時(shí)對(duì)我說：這次夏令營(yíng)你能參加，一定很高興，那麼，你最想感謝誰呢？這個(gè)問題太棘手了，我想了好久，是呀，這次夏令營(yíng)，我想感謝的人太多了
感謝邵老師
感謝指數(shù)：★★★★☆
邵老師，就是我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員．要是沒有她，我也不能去的了，也不能知道這個(gè)消息，也不能準(zhǔn)確的.知道時(shí)間．再者說了，邵老師也陪著我們?nèi)ハ牧顮I(yíng).所以嗎，得感謝感謝邵老師！
感謝我的班主任老師
感謝指數(shù)：★★★☆☆
班主任老師當(dāng)然少不了啦！大隊(duì)輔導(dǎo)員選的同學(xué)都是大隊(duì)委，大隊(duì)委可都是班主任老師推薦的呀，如果不是班主任老師那位伯樂發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬（有點(diǎn)兒過，嘻嘻別介意）我也不能當(dāng)上大隊(duì)委，那麼自然也不能去夏令營(yíng)了。所以，感謝班主任老師也是應(yīng)該的。
感謝老爸老媽
感謝指數(shù)：★★★★★
就算老師選了我，那也得經(jīng)過老爸老媽的同意吧！如果老爸老媽金口不開，那麼打死我也不敢去呀！誰知到老爸老媽們不但不反對(duì)，反而舉雙手贊同．這幾天，不知道是怎麼了，我老是想打＂退堂鼓＂，可能是因?yàn)槲遗聟⒓酉牧顮I(yíng)會(huì)曬太陽DD傻子都知道大夏天的太陽毒辣辣的，如果我被太陽的光曬黑了怎麼辦？如果我在太陽下曬出了日曬斑怎麼辦？不知道可以參加夏令營(yíng)的是時(shí)候我盼著參加夏令營(yíng)，可以參加夏令營(yíng)的時(shí)候又涌出了那麼多的顧慮，真是煩死了！而爸爸媽媽卻耐心的開導(dǎo)我，使我重新鼓足了信心，謝謝老爸老媽！
感謝教育局的的領(lǐng)導(dǎo)
感謝指數(shù)：★★★★★★★★★★（無數(shù)顆星）
葉落歸根，總而言之，言而總之，這次活動(dòng)是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀，如果沒有他們，就算再多的人加起來也不會(huì)舉行這次活動(dòng)，所以，最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀！我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們！
最后，我還要感謝我的語文老師、同學(xué)、電教老師羅里羅嗦說了那麼多，我最最感謝的還是能讀完我的這篇文章的您！
感恩小學(xué)作文15
一天，外公對(duì)我說：“你是這世上最幸福的人”。我就問：“什么是幸福啊？”外公回答說：“有爸爸媽媽爺爺奶奶很多人每天都關(guān)心著你，愛護(hù)著你。這就是幸福啊�！�
“幸福就象花一樣，有陽光，有人每天澆灌，花就能茁壯成長(zhǎng)”。媽媽是這樣回答的。
爸爸說：“你什么時(shí)候懂得感恩，你就會(huì)知道什么才是幸福。”
一眨眼我已經(jīng)四年級(jí)，當(dāng)語文課中讀到：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我有點(diǎn)明白了什么是幸福。
我想對(duì)你們說：當(dāng)我出生的那一刻，就有許多雙眼睛注視著我，關(guān)心著我，愛護(hù)著我。我是世界上最幸福的小天使。從一個(gè)不會(huì)走、不會(huì)說的嬰兒，在你們的精心呵護(hù)和照料下，讓我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我淘氣不懂事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩。
鍛煉好身體，努力的學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)所有關(guān)心我的`人。就象花一樣，健康成長(zhǎng)，用美麗的花朵來感謝所有的人，這就是感恩。這就是幸福。
懂得感恩，就會(huì)感謝生活，就會(huì)珍惜自己所擁有的生活。
因?yàn)楦改覆庞辛宋覀�，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂與幸福，是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬物的基礎(chǔ)。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。
從我們出生那一刻起，就已經(jīng)給父母增添了一種負(fù)擔(dān)，然而，父母對(duì)我們是無私的、慷慨的，他們毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們會(huì)努力做到最好。小時(shí)候，我們把這當(dāng)成天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，是否應(yīng)該懷著感恩之心去體諒父母呢？
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們孝敬父母的同時(shí)，也應(yīng)懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會(huì)總把我們當(dāng)作小孩兒去對(duì)待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也聽聽父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對(duì)一些事的看法，我們將會(huì)在這種交談中增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)，父母也會(huì)看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。
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