【薦】我做了一項小實驗作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗作文1

　　今天下午放學后，林析神秘地對我說：“我做了一個實驗，得知空氣也會占地方，你相信嗎？”我一臉迷惑地看著她，搖了搖頭。

　　回到家，我就想馬上做個實驗來驗證林析的說法。說干就干，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一個盆子在里面倒上清水，再拿來一個塑料杯，接著把報紙揉成團塞到塑料杯底，然后把杯子倒過來，最后慢慢地把裝有報紙的'塑料杯放入水中。過了一會，我把杯子拿起來一看，哇，報紙竟然沒濕。

　　這是怎么回事呢？我決定查個究竟，于是我打開百度認真地搜索著。原來，空氣是有體積的，因此杯子中的空氣充斥在報紙的縫隙中，占據(jù)了一定的空間，當塑料杯杯口向下進入水中時，杯中的空氣排不出去，在報紙和水之間建起一個“保護層”，水就沒有辦法浸濕報紙了。

　　科學這么神秘，我一定要認真學習，長大成為一名科學家。

我做了一項小實驗作文2

　　星期日下午1點，我在家里上作文網課時，韓老師教我們做了一個小實驗。

　　韓老師給我們5分鐘的時間，準備小實驗的材料，材料有：一個玻璃杯、一個雞蛋、食用鹽、一根筷子。老師說完要求，我就立刻起身去準備所有的材料。

　　接下來小實驗要開始啦！韓老師先讓我們將空玻璃杯裝上二分之一的水，接著，讓我們加入2勺食用鹽，我加入食用鹽后，水立刻變渾濁了，像給雞蛋籠罩了一層蒙蒙的霧。最后，老師讓我們用準備好的筷子，在杯子里轉圈似地攪拌，目的是讓放入杯子里的鹽快速融化，使杯子里的雞蛋可以浮起來。

　　我按老師說的做了，可是，雞蛋并沒有浮起來。只見雞蛋在杯子里像一個芭蕾舞的少女，在那兒優(yōu)美地旋轉。旋轉完又沉入杯底，我皺著眉頭地跟老師說：“我的.雞蛋并沒有浮起來！”韓老師告訴我：“那是因為鹽放少了，你再多放幾勺鹽。”我照老師說的做了，又放了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌。不一會兒，鹽都化了，雞蛋真的浮起來了！真是太神奇了！

　　老師告訴我們：“因為物體的重量大于水的浮力，特體就下沉；當物體的重量小于水的浮力，物體就會上浮。水是有密度的，我們在水中加鹽時，增大了水的密度，當增大到一定值時，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮出水面�！�

　　這個小實驗真是太有趣了！

我做了一項小實驗作文3

　　今天作文課上，王老師說要做一個科學小實驗，我們可高興了。

　　實驗材料有：剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。

　　實驗前，王老師提出了一個問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法，沾水、抹膠

　　實驗開始了，王老師先把一塊布剪下來沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過的.布夾了出來，用打火機把布點著�？墒�，這塊布沒有燃燒起來。

　　王老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點著火，布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來，生怕燒著王老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！

　　問題在哪呢？王老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

　　原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。

我做了一項小實驗作文4

　　周四晚上，我做完書面作業(yè)，和爸爸一起在家做了個科學小實驗：反轉箭頭小實驗。

　　實驗需要用到的器材有三個：一本草稿本、一支中性筆和一杯注滿水的玻璃杯。

　　首先，爸爸讓我在草稿本上用黑筆畫了兩個寬寬大大的箭頭，一個箭頭在上面，朝向左；另一個箭頭在下面，朝向右。再用虛線把箭頭里面涂上顏色，兩個大箭頭就畫好了。接下來，用一個玻璃杯裝上滿滿的自來水，把草稿本靠著文具盒立起來。用一只手小心翼翼地端著杯子在草稿本和眼睛之間前后移動，當移到可以看清草稿本上的大箭頭時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，通過注滿水的杯子觀察到的箭頭方向與草稿本上箭頭的實際方向竟然是反的：上面一道向左的箭頭已經向右了，而下面那道向右的.箭頭卻朝向了左邊。我繼續(xù)把杯子向后移，移動過程中，兩個箭頭越來越細，之間的距離也顯得越來越小，到最后，兩個箭頭居然合到一起，成了一條直線，真是太神奇了！

　　原來，裝滿水的杯子就像一面凸透鏡，光線經過這凸透鏡的折射后，除了經過光心的光線不會改變方向，其他的光線都要改變成反方向，這也就形成左邊到右邊，右邊到左邊的現(xiàn)象。

　　雖然爸爸給我講解了很長時間的凸透鏡成像原理，但我仍是不明白。當聽爸爸說這凸透鏡的光學成像原理，我會在初中物理課中學到，我內心充滿了期待。期盼著快快長大，去學習掌握更多的科學知識。

我做了一項小實驗作文5

　　聽同學說，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。

　　準備的實驗材料有：一個氣球、自來水、一支蠟燭。

　　我首先把水倒進氣球里，并點燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛迪生經歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進行嘗試。經過步驟的回憶，原來，我燒的.是沒有水的地方。

　　吸取失敗的教訓，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒有一點動靜。我壯著膽子走近看，氣球完好無損，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來越高。看來同學誠不欺我，真是太神奇了。

　　原來，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護了脆弱的氣球，氣球將熱量給了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會超過100度，而這個溫度對于氣球來說，遠遠不夠形成傷害。因此氣球就不會爆了。

　　實踐出真知，只要通過不斷的學習，就能獲得無窮無盡的科學知識。

我做了一項小實驗作文6

　　今天我做了一個珍珠奶茶的小試驗。

　　先將清水倒入鍋中，蓋上蓋子大火煮開，水沸后接著倒入紅茶或烏龍茶、普洱鐵觀音都別有一番風味。約半分鐘至一分鐘左右的時間，煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋，轉小火。清水與牛奶的比例是一比一，保持小火加熱至牛奶的.邊緣冒出小泡，關火晾片刻，出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的奶茶濾出茶葉，倒入壺中即可。

　　自己制作的奶茶香甜、可口，珍珠Q彈勁道，非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰，將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中�？焖贁嚦蓤F，揉成面團搓成長條，切成小丁，揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開后下入珍珠，浮起后撈出水。撈出過涼水，換一鍋水煮開，倒入珍珠。煮開五分鐘悶十分鐘，撈出放入涼水既可。

　　這樣，一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了，歡迎大家品嘗。

我做了一項小實驗作文7

　　我今天要做一個有趣的科學小實驗，我給這個小實驗取了一個有趣的名字叫“杯子里的彩色水龍”。首先我照著視頻上的樣子準備了一些油清水、色素、滴管、玻璃杯和泡騰片。

　　我先在玻璃杯中倒入了四分之二的油，然后再倒入了四分之一的水。這些水先是與油混在一起，還冒著一些氣泡。過了兩分鐘左右奇跡發(fā)生了，水落到了油的'下面，這是為什么呢？我百思不得其解。之后我再用滴管吸了一些色素滴入水中，色素穿過油層來到了油與水的交接處停了下來，小黑豆斑的色素慢慢聚攏在一起，沒過多久，這些小黑豆如云如霧地飄入中水，那水就成了云霧繚繞的仙境。

　　我拿起了一片泡騰片，把它掰成兩半，拿出了其中一半，這時我的手都興奮地在抖了，我想這些油會像噴泉一樣噴出來嗎？我馬上就要知道答案了。說時遲那時快，我馬上把泡騰片放入水中。它慢慢地滑過油層，落入了水中，色素先是冒出了一串泡泡，然后一條綠色的水龍就從水中鉆了出來，它先是扭動著細長的身子，還不時吐出泡泡，這些泡泡像雨滴一樣再落入水中與水合成一體。不一會兒小水龍變成了大水龍，它向上盤旋著，吐出的泡泡也越來越大，又過了一會兒這條水龍安靜了下來，之后就消失的無影無蹤了，只留下一串泡泡。

　　科學真是一個奇妙的世界，等著我們去發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢！

我做了一項小實驗作文8

　　今天我要和大家分享一個小實驗，叫“綠色龍卷風”。

　　首先，準備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。

　　實驗第一步；把水倒進杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。

　　實驗第三步；擠幾滴色素進去，你會看見；色素在油里時，不會變成綠色，只有色素在水中時，才會變綠。因為色素溶于水不溶于油。

　　實驗第四步；把泡騰片放進去，當然，它和色素一樣，當它沉入水中時，奇跡的大門猛然開啟，泡騰片開始沸騰，綠色的泡泡一個接著一個隨機沉下去。

　　一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會發(fā)現(xiàn)杯底，油布滿了綠色的痕跡，那是“龍卷風”的小破壞。

　　它的原理既可能很簡單，又可能很復雜。我在實驗的第三步中最后一句寫了點，剩下的.我來說：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續(xù)探索。

　　知識是可以從探索中出來的，也就是說：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識，新的發(fā)現(xiàn)。書不一定是真正的答案，它還在等著一代又一代的人們去探索，去發(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實驗作文9

　　“寶貝快過來看，黑貓變白貓啦�！眿寢寣ξ艺f。我立馬跑過去看，原來抖音里有一個人，把一張畫了黑貓的紙放進了水里，黑不溜秋的`貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個實驗，于是準備了記號筆，白紙和密封袋，準備做這個實驗。

　　首先我在紙上畫了個黑貓的輪廓，把紙放進了密封袋兒，然后在密封袋上描出白貓的輪廓。將白紙拿出來把黑貓全涂黑，最后把白紙再次放進密封袋，封上口就行了。緊接著，我打來了一盆水，把密封袋兒垂直地放入水中，黑貓真的變成了白貓。

　　我激動萬分，又迷惑不解，為什么黑貓會變成白貓呢？我在網上查了查，才知道這是一種有趣的光學現(xiàn)象——全反射。當光線由折射率較大物質邁入折射率較小的物質時，會產生全反射現(xiàn)象，這真是一個有趣的小實驗。

我做了一項小實驗作文10

　　你們知道嗎？乒乓球都會跳芭蕾了，是不是覺得不可思議？那快來和我做個實驗，一探究竟吧！

　　實驗之前需要準備的材料有：一個乒乓球，兩個高腳杯。做好準備，就可以做實驗了。

　　首先，把兩個高腳杯并排放好，再把事先準備好的乒乓球放在其中一個高腳杯中。我站在杯子前面，端詳著乒乓球的四周，琢磨著從哪里開始吹，最后我決定先向乒乓球的側面吹氣。我深深地吸了一大口氣，把兩腮鼓得圓圓的，然后猛地向乒乓球側面吹氣，這時奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，乒乓球在高腳杯中跳起了“旋轉舞”。緊接著，我又對著乒乓球的正上方持續(xù)地吹氣，更加神奇的.是“旋轉舞”變成了“高空翻騰”！只見乒乓球從高腳杯中一躍而起，跳了出來，幸運的話，還會跳進旁邊的高腳杯中。

　　其實呀，乒乓球根本不會跳舞，這個實驗的原理是：氣體流速越大的位置壓強越小，向球的上方吹氣上方壓力變小，下方壓力變大，兵乓球會浮起來，一直吹的話乒乓球會越升越高，最終跳出去。吹氣的角度不同，空氣的壓力就不同。只要我們善于留心觀察身邊的事物，并且勇于探究，就會發(fā)現(xiàn)世間那奇妙而有趣的現(xiàn)象，還能獲得更多的知識呢。

我做了一項小實驗作文11

　　媽媽在網上買了一個科學實驗的箱子，這個箱子真是八寶箱，什么工具都有。實驗種類非常多，我用媽媽的手機掃描了二維碼，科學實驗各式各樣，這時我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的實驗，好奇心迫使一定要去動手嘗試一下，它就是：火山爆發(fā)。

　　我興致勃勃地準備了實驗的材料：一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準備好材料，我先欣賞視頻中如何進行實驗的步驟，一步步把步驟記在腦子里，反復觀看，待步驟清晰后就開始實驗。

　　我首先把一個托盤放在水杯下面（防止“火山”爆發(fā)后水大量溢出），接著我把少許紅色色素倒入瓶中，用攪拌棒攪了幾下，霎那間清水開始“變臉”，由清到紅，紅得猶如一個害羞的'小姑娘的臉蛋。然后我倒入清潔精，外表并沒有發(fā)生什么變化，只是上面冒出了一些氣泡。最后，驚心動魄的時刻到了，我小心翼翼地把泡騰片放進去，手剛要拿開，泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來，這場面真是太壯觀了！我領悟到了原來瓶子模擬的是火山，里面的水模擬的是巖漿��！我為我自己實驗的成功感到開心。

　　從科學實驗中我體會到了液體經過化學反應，迅猛的“巖漿”從杯口溢出，說明火山真正噴發(fā)是從內向外噴發(fā)的。

　　科學的魅力給大自然帶來了無限的想象。

我做了一項小實驗作文12

　　昨天，老師在班群里通知：周日來校時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗用。我心想：胖大海是藥物，課堂上要胖大海，到底做一項啥實驗呢？于是媽媽特意到藥店買了—包，我上課時帶了—顆。帶著疑惑，我今天來到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。

　　我拿在手中仔細地觀察，它不大，只有三厘米長，和我的.大拇指差不多。它的樣子怪怪的，兩頭尖，中間圓，還很硬，就像—顆棕色的核桃，還像—個橄欖球。

　　我們—共十二人，老師把我們分成三組，毎組—個杯子。王老師給我們三個杯子里倒入開水，接著讓毎組往杯子里放—顆胖大海。這時奇跡出現(xiàn)了，胖大海立刻從杯底浮了上來，并不斷地冒泡，像小魚在吐泡泡。兩分鐘后，胖大海的表皮裂開了，好像長岀了小手和小腳。五分鐘后，比先前大了兩倍，水變成了淡黃色。十分鐘后，胖大海又漲大了—圏，像—塊棉花，二十分鐘后，胖大海像—朵美麗的花朵，水也變成深黃色的了。

　　今天的實驗真有趣！

我做了一項小實驗作文13

　　我在“我們愛科學”這本書里，我看見一項小實驗，它的名字叫做“泡沫噴泉�！�

　　首先，準備十片小蘇打也就是一包。再準備五千克的氣泡水，再取一個很大的盆。

　　接下來開始我的實驗，首先把盆放在坑坑洼洼的地方，這樣這一片土地就會變的平整一些了，“但是你就再也不能踩這片地了！

　　接著我在盆中把小蘇打和沉泡水攪拌在一起，不一會這片地就這種泡沫“吃了”。可是，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的'一片地“吃掉了”呢？

　　為了解決這個疑問，我在網上查找資料，原來是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳，產生出大量的泡沫，就好比可樂受到搖晃后的噴發(fā)一個原理。

　　做完這個小實驗，我想到了世界之大，無奇不有，我以后還做更多的小實驗！

我做了一項小實驗作文14

　　自從我聽說潛水艇可以通過空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那么重個東西，怎么能就用空氣上浮起來呢？但是很多本書都那么說，我想做個實驗。

　　我準備了一套潛水艇實驗套裝，里面有：艇上、下蓋、一個針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個氣球。有了這些，我就可以開始實驗了。

　　開始組裝！我先把鐵軸塞進了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上、下蓋合并，最后把針管套入軟管。就這樣做好了！

　　我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說明書上一樣升起和下降，我十分著急，害怕實驗不能繼續(xù)。我再看了一下，原來只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來。拿出后它就像真的'潛水艇一樣升起、下降了。

　　后來我又知道潛水艇是仿造自然界的魚發(fā)明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來的，如：飛機，越野車、滑翔機。

　　大自然是最偉大的科學家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。

我做了一項小實驗作文15

　　最近，我在一些科學雜志上，看到了一個科學小實驗叫“燒不破的氣球”我不由的大吃一驚！心想：氣球不是怕火嗎？不行，我得親自試一試。

　　我首先拿一個氣球，接了一杯４５０毫升的水，一支蠟燭、一盒火柴，一盆備用水。

　　一切準備就緒后，把４５０毫升的水倒進氣球里，再點燃蠟燭，最后到了最關鍵的時刻，我把蠟燭放好后，把氣球拿上面，一瞬間氣球爆裂了，水花濺我一身，我趕緊把那一盆水灑下去把火給撲滅了。弄得滿目狼藉，古人常說“杯水車薪”，而我是一支蠟燭的火焰用了一盆水。對此，我滿是疑惑，這時，旁邊的媽媽說：“你剛才把燭放在了氣球沒有水的地方，能不濺你一身？“對呀！”我說。我再一次重新進行實驗。這會兒我可把蠟燭放到了有水的地方。這會兒我發(fā)現(xiàn)被燒的地方變黑了，但是氣球絲毫沒有變化。即使氣球中的水溫漸漸升高，氣球仍然沒有任何變化，只是氣球接觸火焰的部位蒙上了一層黑灰，此時的氣球就好比使用很久的鐵鍋一樣。氣球本是非常容易破的，可是面對熾熱的'火焰，它卻絲毫沒有畏懼。仍然保持完好，是什么讓它有了如此強大的“功力”呢？

　　通過查閱資料，原來是水的最高溫低于氣球的燃點，是水在一直保護著氣球，就像媽媽保護我們一樣，不讓氣球受到傷害。

　　看到這里我恍然大悟，科學的世界奇妙無窮，讓我為之著迷。我以后要學習更多的科學知識，感受這個世界神奇的樂趣。

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