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這一次我是主角作文

時(shí)間:2023-02-05 18:00:12 專題作文 投訴 投稿

這一次我是主角作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的這一次我是主角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這一次我是主角作文

這一次我是主角作文1

  還記得那天是我最后一場(chǎng)籃球比賽了。

  我懷著緊張的心情進(jìn)入了賽場(chǎng),手心的汗,像洪水一般往外涌出,就連腿也在不住地發(fā)抖。

  進(jìn)入賽場(chǎng)后我感到渾身不自在,手不知道往哪擱,腳也不知道往哪放,當(dāng)一聲響亮的哨子劃過(guò)我的耳邊我才知道,比賽開(kāi)始了,我的心隨著球的'一起一伏跳動(dòng)著,忽然,球飛到了我這邊,我趕忙用手接住它,放眼掃去,全場(chǎng)的人都在看著我,我把球運(yùn)到了籃下,就在我投籃的那一瞬間,世界仿佛靜止了,我的心也好像不跳了,看到了,球落在了籃筐中,一陣喜悅涌上了心頭,漸漸的,兩分,四分,六分……我們與他們不相上下。

  到了下半場(chǎng),他們的分?jǐn)?shù)漸漸的與我們拉開(kāi)距離,我的心情烏云密布,我焦急的想把那六分追回來(lái),但這個(gè)分?jǐn)?shù)好像與我對(duì)著干似的,無(wú)論我怎么努力都沒(méi)有把它追回來(lái),最后只剩下十分鐘了我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)還相差四分,我不停的搶球,隊(duì)友,也得積極配合著我還剩下最后兩分鐘,我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)打平了,他們忽然又投進(jìn)了一個(gè)球,我的心跳加快了,我趕快又搶著球,投了一個(gè),這時(shí)分又打平了,還剩下幾十秒的時(shí)間,我從他們隊(duì)搶過(guò)籃球,直逼籃下,在最后一秒的時(shí)候,我完成了三步上籃,球——進(jìn)了!

  頓時(shí)全場(chǎng)一片歡呼,隊(duì)友撲過(guò)來(lái),抱住了我,這一刻,我感到全世界很美好。記憶多么美好!

這一次我是主角作文2

  我伸手去觸摸那張冰冷的面容,有一種莫名的感慨從心門(mén)前流過(guò)——為什么我沒(méi)有出眾的外貌?為什么我不能擁有鋒芒畢露的靈魂?為什么我注定要成為一個(gè)平凡的女生?在指尖順著鏡面滑落的那一刻,我選擇了沉默。主角與配角,到底是由誰(shuí)去為我安排?

  十幾年前,我出生在一個(gè)小康之家,被捧在手心上長(zhǎng)大的我,一直過(guò)著“小公主”式的生活:念的是全市最好的幼兒園,穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳,玩的是當(dāng)時(shí)最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過(guò)了幼兒園的4年。在我6歲那年,父親毅然放棄了城市里的工作,帶著我和母親來(lái)到一個(gè)偏僻的荒涼的小鎮(zhèn)。從此,我的命運(yùn)徹底地改變了。

  艱苦的.環(huán)境,令我不得不在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了自己洗衣服、煮飯……有時(shí)候還得一邊站在柜臺(tái)旁邊做作業(yè),一邊幫忙看管小店的生意。難以想象,從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領(lǐng)。我對(duì)新生活的接受,成了爸爸媽媽心中最大的安慰。

  初中三年,我繼續(xù)不斷挑戰(zhàn)自我,想要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的不平凡的生活。難度再大,我也要去參加校運(yùn)會(huì)的1500米賽跑,挑戰(zhàn)自己的體力極限;花費(fèi)心血,我也要給班級(jí)的文藝演出做編劇導(dǎo)演,一展我們班的風(fēng)采;挑燈夜戰(zhàn),我也要為了隔天的主題班會(huì)準(zhǔn)備資料……對(duì)我而言,這些機(jī)會(huì)很重要,因?yàn)槲乙C明平凡的自己其實(shí)也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗(yàn)更多的東西,也許就是這份“貪婪”,使我的初中生活變得無(wú)比絢麗。

  我被評(píng)為“三好學(xué)生”,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我清醒地告訴自己:只要經(jīng)受住生命的磨煉,只要努力挑戰(zhàn)自我的極限,我也可以是主角。

  主角與配角,從來(lái)不是由別人來(lái)安排,而是自己選擇的。

這一次我是主角作文3

  愿做天上星,不做世間塵埃;想成為主角,不淪為背景板;這一次,我要月亮奔我而來(lái)。

  題記

  你做過(guò)會(huì)發(fā)光的夢(mèng)嗎?鶯燕為你啼囀,瓊苞為之盛開(kāi),長(zhǎng)燈灼灼無(wú)數(shù),你是最耀眼的那盞

  還殘存些許夜色的初冬清晨,紅色大理石砌高的國(guó)旗臺(tái)與泛著冷光的高聳旗桿,我緊緊攥著手里的話筒,愣怔地聽(tīng)涼風(fēng)吹過(guò)藍(lán)色夾子里的講稿,呼啦作響。我開(kāi)口將紙上熟悉名字念出,不知為何有些顫抖這是我夢(mèng)想的國(guó)旗臺(tái)啊,從開(kāi)始念書(shū)時(shí),便想了一千一萬(wàn)遍的地方小學(xué)一二年級(jí)的我,尚且胸脯只到達(dá)臺(tái)沿,每每周一國(guó)旗下的演講,就要把小腦袋仰得極高。那時(shí)我凝望過(guò)無(wú)數(shù)帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,偶爾或是身邊同年級(jí)的同學(xué)?粗抗庥谝簧淼乃麄,那紅色之下的藍(lán)白身影,毫不遜色于任何舞臺(tái)上的明星。我會(huì)出神地想:也許,我也能站在上面呢!

  手指觸碰到微涼的金屬外殼,我從遙遠(yuǎn)的`遐想里抬頭,自進(jìn)入初中以來(lái),熬過(guò)無(wú)數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜,堪堪擠入上游的行列;時(shí)刻在意著言談舉止,模仿臺(tái)上人的站姿動(dòng)作,從僵硬到自然;還有在忍不住要放棄時(shí)告訴自己,別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風(fēng)吹的有些發(fā)澀,我用盡全部溫度念一行行文字,話音通過(guò)電流點(diǎn)響初晨。干凈澄澈的天邊,潔白柔軟的云層層疊疊,溫溫的陽(yáng)光灑在紅旗上,又飄落在我眼角。余光所及,是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤(rùn),耳旁的風(fēng)聲被掌聲淹沒(méi)沒(méi)錯(cuò),入冬了,而我終于成為冬日暖陽(yáng)。

  正所謂,金精美玉的人品從烈火中來(lái);掀天揭地的事功向薄冰中過(guò)。我邁過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,在成長(zhǎng)的烈焰中鍛造自己,只為在無(wú)數(shù)個(gè)四季里貯存每一粒光,在冬日里做暖陽(yáng)。

  這一次,每一次,我是主角!

這一次我是主角作文4

  那是發(fā)生在初二暑假里的事情,我和我的同學(xué)約好了去樹(shù)林里玩耍和野餐,沒(méi)想到這一次我是主角。

  我們準(zhǔn)備好應(yīng)帶的東西,開(kāi)始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上,馬路兩旁開(kāi)著五顏六色,芳香馥郁的`小花,小草和樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳。

  我們到了目的地,我們這幫男孩子想出來(lái)上山捉野雞的主意,作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機(jī)拍照和嘮嗑。我們開(kāi)始行動(dòng),上山尋找野雞,不巧的是我們空手而歸。

  更不幸的是天氣突然驟變,開(kāi)始下起了雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慌張了起來(lái),而我大聲說(shuō):“同學(xué)們,聽(tīng)我指揮!痹谖业闹笓]下,我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛,我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來(lái)一個(gè)洞,同學(xué)們進(jìn)去了。我跑到外面把小樹(shù)根折斷幾根,插在土里,用帶來(lái)的餐布做了個(gè)小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草,用小鏟子挖出了一個(gè)小坑,在里邊生了火,拿出了鍋燒上水,等水開(kāi)了的時(shí)候,我向里面放一些食物后,沒(méi)過(guò)多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后,圍在一起做小游戲。

  直到雨停已是六點(diǎn)多,同學(xué)們走出稻草垛,伸著懶腰,望著皎潔的月光,我們步行回家,這一次,我是主角,心里別提多高興了!

  站在自己人生的舞臺(tái),發(fā)揮著自己的潛力,你終將會(huì)成功。

  難忘這一次,我是主角。

這一次我是主角作文5

  當(dāng)我看到窗外下著大雨和那個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那次難忘的軍令營(yíng),每每想起,都會(huì)倍感自豪。因?yàn)檫@一次,我是主角。

  在一次假期中,我報(bào)了一個(gè)軍令營(yíng),可很不幸下了大雨。天空中烏云密布,雷電交加,狂風(fēng)呼嘯,路旁的樹(shù)被吹得直不起腰,草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。

  當(dāng)我們回頭找指導(dǎo)員時(shí),才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖,連班長(zhǎng)對(duì)此都束手無(wú)策,可這對(duì)于經(jīng)常冒險(xiǎn)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  我找了一棵不錯(cuò)的小樹(shù),手腳并用不大會(huì)就爬了上去,班長(zhǎng)說(shuō):“你傻了,你不怕被雷劈到!指導(dǎo)員一定會(huì)回來(lái)的'!蔽覜](méi)有理他,將身體的重量壓到后面,小樹(shù)就被我弄折了,我又找了一棵同樣的樹(shù),爬上去,再次把重心放在后背把小樹(shù)弄折,兩棵樹(shù)建成了一個(gè)小帳篷并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“女生都進(jìn)來(lái)!男生逆著雨去找干柴!”同學(xué)們出乎意料的聽(tīng)我的話,我走進(jìn)樹(shù)帳篷對(duì)女生說(shuō):“誰(shuí)有皮套,盆和水,越多越好!蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開(kāi),把皮套給我了。我又收上來(lái)盆和水。我撿幾個(gè)干樹(shù)枝,利落地用皮套套上,又用另一個(gè)樹(shù)枝把盆穿起來(lái),再組合起來(lái),就這樣造了好幾個(gè)小灶,又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來(lái)了,我用打火機(jī)把柴點(diǎn)燃放在小灶里!艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來(lái)!蔽艺f(shuō)。大家都打開(kāi)自己的包,就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想:“當(dāng)主角的感覺(jué)真好!

  第二天,當(dāng)我們回到基地時(shí),看見(jiàn)其他幾隊(duì)人渾身都是濕的,我因領(lǐng)導(dǎo)有功,被給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

  世上無(wú)難事,只要肯用功;世上無(wú)難事,只要肯用心;世上無(wú)難事,只要不服輸!

  我在班上一直是個(gè)平凡的人,可這一次我是主角,令我開(kāi)心無(wú)比!

這一次我是主角作文6

  生活是一杯飄香四溢的茶,偶爾會(huì)伴有淡淡的苦澀。當(dāng)你靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味,一絲甘甜又會(huì)從心底升起。是生活給予了我一切,我也是生活的主角。

  多少個(gè)不眠的深夜,多少次汗水的浸濕,多少回為寫(xiě)作業(yè)的不顧一切,……最終……當(dāng)失敗的'陰影又一次將我的內(nèi)心籠罩,我不再流淚,也沒(méi)有懊惱,而是用微笑面對(duì)一切,因?yàn)槲腋冻隽耍α,我不?huì)因碌碌無(wú)為而后悔。自信給予我前進(jìn)的動(dòng)力,也許前方依舊是荊棘,依舊那么曲折,但我相信“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”。

  無(wú)數(shù)次,我曾經(jīng)告誡自己:堅(jiān)持下去成功的幾率是50%,放棄他,成功永遠(yuǎn)是0,失敗永遠(yuǎn)是100%。生活考驗(yàn)了我,我用微笑和自信給這張答卷做出了一份滿意的成績(jī)。

  努力奮起的結(jié)果是,成功無(wú)數(shù)次被我收入囊中,累累的碩果映照著我燦爛的臉龐,我微笑著沉浸在那個(gè)洋溢著喜悅的天地中,忽然,一個(gè)聲音告訴我:“這一切只是暫時(shí)的,邁出這里,一切從零開(kāi)始。”

  我猛然驚醒,是啊,前方的前方還有路,而且可能更難走,問(wèn)題也會(huì)更多,小心走好每一步,不斷提醒自己:A=X+Y+Z,X代表努力,Y代表行動(dòng),Z代表少說(shuō)空話。A則是人人向往得到的成功。

  生活告訴了我很多,我也會(huì)用自己的慎重和小心去經(jīng)營(yíng)人生。

  悲歡離合構(gòu)成五彩繽紛的生活,但在畫(huà)家眼中,總有冷色和暖色;在音樂(lè)家眼中,總有高音和低音;在美食家眼中,生活是色香味俱全,但也難免有酸甜苦辣咸……

  但無(wú)論生活怎樣改變,我一定會(huì)是生活的主角。

這一次我是主角作文7

  看著熙熙攘攘的人群流動(dòng),他們似乎都有要前往的地方,我呆呆的躲在角落望著他們,陽(yáng)光散向了大地,我卻在逃避。多么希望我是主角。

  坐在自己的座位上,我看著同學(xué)們追逐打鬧,我羨慕他們,羨慕他們是主角。

  上完課,老師說(shuō):“學(xué)校組織了朗誦比賽,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好內(nèi)容,盡量背下來(lái),明天選一名同學(xué)參賽,放學(xué)”!

  走再回家的路上我開(kāi)始想……

  到了演講時(shí),聽(tīng)了其他人的演講,我又開(kāi)始羨慕,羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時(shí),我吞吞吐吐地講了起來(lái),看著他們,他們似乎很不情愿地鼓起了掌,我特別想哭。

  下課后老師找到了我,說(shuō):“這次的演講就由你來(lái)!闭f(shuō)完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講,難道是想看我笑話嗎?不這不可能!

  我絕對(duì)不能丟臉,不能丟我們班級(jí)的臉!

  演講那天,我非常緊張,演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)了好多詞,但沒(méi)有一個(gè)人笑話我,腦海里突然浮現(xiàn)出一句話,我重拾的信心。

  講完后得到了熱烈的掌聲,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。

  我不再逃避陽(yáng)光,它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起,海的盡頭,是鯤的故事;朝陽(yáng)伴著云霓緩緩落下,山的`背后,是夸父的故事。深黑的幕布下,光成了虛無(wú),卻在繁星點(diǎn)綴之下便泛出燦爛;魚(yú)龍混雜的世界里,我平凡無(wú)奇,但在眾人的眼中,我成了主角。

這一次我是主角作文8

  太陽(yáng)害羞的躲在云彩間,圓潤(rùn)的雨滴在地平線上跳躍,連成一串串音符,演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。同學(xué)們都身著校服,與往常一樣,排著整齊的隊(duì)伍參加每周一的升旗儀式。唯獨(dú)我,在隊(duì)伍中皺著眉頭,緊緊握著演講稿,小聲嘀咕著只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)的話語(yǔ),煩躁不安。同學(xué)小瑞還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),小聲的對(duì)我說(shuō):“你別緊張呀!”我硬著頭皮,擠出了一絲假裝輕松的微笑。

  我無(wú)心聽(tīng)會(huì),低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿,還是無(wú)比擔(dān)憂,害怕等會(huì)兒上臺(tái)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。越這樣想,心里越發(fā)緊張不安。不知不覺(jué)中,到了我要上臺(tái)的時(shí)候了,我急匆匆跑到主席臺(tái)旁就位,靜靜站在那里,心中默默背著我的演講稿,一動(dòng)不敢動(dòng)。雨滴似乎更加頑皮,紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。

  熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來(lái),我不知道自己是怎樣走上主席臺(tái)的,忐忑不安站在那里。放眼望去,曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習(xí)的面容,在那一刻竟變得無(wú)比陌生,我更加焦慮。

  “敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好……”我說(shuō)著最普通的開(kāi)場(chǎng)白,內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒,另一只手卻背在身后,緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的`聲音,在校園里回蕩,紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著,忘記了周圍的一切。

  同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái),演講結(jié)束了!這時(shí),太陽(yáng)從云彩間跳出來(lái),雨珠也不再頑皮,聽(tīng)話的回了家,我心中的擔(dān)子也放下了。

  這一次,我戰(zhàn)勝了自己,成為了主角。

這一次我是主角作文9

  我站在主席臺(tái)中央,聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲,我長(zhǎng)舒一口氣,笑了。

  這次升旗,老師選我作為學(xué)生代表在國(guó)旗下演講,我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺(tái)上,當(dāng)無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我的時(shí)候,我總是感到緊張、恐懼。我感覺(jué)我不行,我害怕站在眾目睽睽之下,更不會(huì)演講,可老師卻執(zhí)意不改,想要鍛煉我的膽量。

  周末,我雙手緊攥著稿子,眼睛直視著每一個(gè)字。記憶力本來(lái)就差的我不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于背下來(lái)了。可當(dāng)我被給媽媽聽(tīng)時(shí),我總是想起以前站在舞臺(tái)上的感覺(jué),又開(kāi)始全身發(fā)抖冒冷汗,經(jīng)常忘詞……怎么辦?明天就要演講了,我應(yīng)該怎樣克服恐懼心理?我揉了揉疲憊的.眼睛,向窗外望去,樹(shù)枝樹(shù)葉隨風(fēng)拂動(dòng),鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣,心情也好了一些。

  星期一來(lái)了。清晨,太陽(yáng)從東方緩緩地升起,灑下耀眼的紅光。天空中沒(méi)有一片云,藍(lán)的像在清水中洗過(guò)一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣,拿起了話筒?粗_(tái)下的老師和同學(xué),突然,我的大腦一片空白,雙腿微微顫抖,一個(gè)字也說(shuō)不出。一縷陽(yáng)光灑在我身上,我抬起頭看了看天空,它依舊是那么藍(lán),那么清澈,那么安靜。我告訴自己:不要看別人,要做好自己。怕什么,不就是一次演講嗎,我一定能行!迎著陽(yáng)光,我勇敢地站了出來(lái),這一次,我要做一回自己的主角!

  我終于背出來(lái)了,雖然磕磕絆絆,但也完整的背下來(lái)了。我成功了,終于克服了恐懼心理,成為自己人生的主角。

這一次我是主角作文10

  那是陽(yáng)光明媚的一天,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢,和著女孩的吟誦聲,宛若一首和諧美妙的音樂(lè)。金色的陽(yáng)光在地上留下了榕樹(shù)的斑駁的影子,也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。

  那是軍訓(xùn)休息的時(shí)候,我就這樣被老師和同學(xué)們推出來(lái)表演才藝。我站在人群的中央,手足無(wú)措。十三年來(lái)我一直是那樣的平凡,從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我一時(shí)間想不出來(lái)有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的興,努力地在腦海中搜尋著可以表演的.東西。同學(xué)們你看看我,我看看你,臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色!啊遣皇菦](méi)有任何的才藝呀?”“尷尬了吧,實(shí)在不行就退下來(lái)吧……”聽(tīng)著這些話語(yǔ),我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過(guò),扯走了樹(shù)上的幾片樹(shù)葉,樹(shù)上的小小鳥(niǎo)被驚起,飛在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像也在譏諷著我。

  難道我真的要如此懦弱地走下去嗎?不,絕不會(huì)的!極度的窘迫有時(shí)似乎會(huì)激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復(fù)誦讀的《木蘭詩(shī)》涌上了我的心頭。

  “那我就為大家誦讀一首《木蘭詩(shī)》吧!”

  “《木蘭詩(shī)》那么長(zhǎng),可以背得下來(lái)嗎?”“……一會(huì)背不出來(lái),豈不是更加尷尬?”又是竊竊私語(yǔ)。

  我只淡然一笑,便開(kāi)始我的吟誦。

  慢慢地,同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語(yǔ)的那位同學(xué),隨著我吟誦的節(jié)奏,眼神中寫(xiě)滿了驚訝,其他同學(xué)們也晃起了腦袋,老師的眼中也透出些許贊賞的目光來(lái)。

  隨著我誦出最后一個(gè)字,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

  我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文,在假期時(shí)抄寫(xiě)古詩(shī)文,在課外默默積累古代美文,終于這朵花在此刻綻開(kāi)。

  這一次,我是主角!但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地,鋪就通往成功的道路。

這一次我是主角作文11

  上周四,我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔,過(guò)了一天后,一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我:“恭喜你,你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng),成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了!”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的,蹦蹦跳跳地回到教室,別提多開(kāi)心。

  這周六,我要去區(qū)里參加選撥賽了。

  我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友,我不禁忐忑不安,心想,今天怎么這么多人?我會(huì)被刷下去嗎?

  我一直坐著候場(chǎng),希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。

  但是不過(guò)一會(huì)兒,我就進(jìn)入了賽場(chǎng),我前面有50多位小朋友,看著他們自信的表演,我緊張極了,每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間,很快便到我了。

  我把自己的手捏了一次又一次,為什么總是跟別人不同?總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?我坐在D調(diào)的古箏上,緊張地望著琴弦,生怕自己彈錯(cuò)一根弦。

  我一直在深呼吸,但還是控制不住緊張,伸出的雙手非常明顯地顫抖著,這可怎么彈?

  偌大的教室,我坐在中央,評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的.目光。我想,今天我能夠在這里比賽,就是一種進(jìn)步。此刻,我就是主角,我輕輕抬起手臂,指落箏響,深情地彈著,根本沒(méi)有注意別人,雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題,但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里,帶著我的希冀,帶著我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。

  評(píng)委說(shuō)了一聲:“時(shí)間到!”我停下來(lái),優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘,站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬,我走出了教室。

  這一次的比賽,我成了自己心中的主角,克服了心中的膽怯,勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。

這一次我是主角作文12

  落日的余暉再次灑滿我的衣襟,直擊心靈深處,讓我回想起了幾天前沖刺“主角”的經(jīng)過(guò)

  在臺(tái)下攥著演講稿的我心里像有只小鹿在極速奔跑,手心里滲出細(xì)細(xì)的汗水,嘴里低聲誦讀著演講的臺(tái)詞,也一遍又一遍地舔了舔發(fā)干的嘴唇,眼神恍惚不定,我萬(wàn)一念錯(cuò)了搞砸了這次演講會(huì)怎么辦?我萬(wàn)一丟了老師的臉怎么辦一串串煩惱涌上心頭,令我悵然不已。突然,一雙手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是班主任,她小聲地對(duì)我說(shuō)道:“好好表現(xiàn),今天你是主角,你可以的!”這句話如一縷春風(fēng)撫平了我起伏不定的心湖。

  我一手拿著演講稿,一手拿著話筒,邁著沉重的步子走上臺(tái),但是頭也不敢抬起,氣也不敢喘。師生們坐在我前方,像有一塊大石頭壓著我,我的心跳越來(lái)越快,似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴,咽了咽口水,再次舔了舔發(fā)干的嘴唇,但是卻欲言又止,手中的演講稿微顫,飄忽不定的心飛向遠(yuǎn)方,嘴巴一張一合臺(tái)下的.領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅地端坐著,用等待的目光注視著我,周邊的學(xué)生似乎急不可待。一陣微風(fēng)吹過(guò),我定了定神,想起老師的說(shuō)的話:“今天你是主角,你可以的!”是!沒(méi)錯(cuò)!今天我是主角,我應(yīng)該在臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱才對(duì),我何懼之有?

  深吸一口氣,把躁動(dòng)不安的心拉回來(lái),我重拾自信,張動(dòng)兩瓣嘴唇,從口里吐出一句句清晰的話語(yǔ),似炒鍋里的豆子,噼里啪啦炸的歡,又像從地里拔出的嫩蘿卜,脆生生的,臺(tái)下的人陶醉其中。演講完畢,臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,我頓時(shí)感受到了主角應(yīng)有的榮耀。匆匆走下臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)我的手心、后背都被汗水打濕了,鼻頭也沁出一層薄汗

  這一次我是主角!

這一次我是主角作文13

  泥濘的小路,紛飛的雨點(diǎn),在一場(chǎng)母愛(ài)似水中,我是主角。

  陰冷的醫(yī)院,迷蒙的煙雨,在一場(chǎng)母愛(ài)如花中,我是主角。

  熱鬧的街角,明媚的陽(yáng)光,在一場(chǎng)母愛(ài)若風(fēng)中,我是主角。

  陌上·憂

  雨水無(wú)情的拍打著窗戶,淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上,我和母親顛簸著往前走,一大一小的腳印,或深或淺,清晰的如同母親臉上的擔(dān)憂。

  那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊,柔柔軟軟的目光,為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。

  陌上,母愛(ài)似水。漾起陣陣擔(dān)憂的漣漪,而在片片漣漪之中,我是主角。

  院中·慮

  云,聚了又散,散了又聚,風(fēng)慵懶地吹著,在雨的洗禮后,我和母親來(lái)到了醫(yī)院。

  掛號(hào),問(wèn)診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭,我久久地凝視著。

  那匆忙的背影是擔(dān)憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔(dān)憂,撫慰著我已凝血的傷口;在那背影之下的焦慮,撫平了我受傷的疼痛;在那背影之下的關(guān)切,安撫著我內(nèi)心的.不快。

  院中,母愛(ài)如花,散發(fā)裊裊焦慮的花香,而在裊裊花香中,我是主角。

  街角·樂(lè)

  風(fēng),輕輕地拂過(guò),陽(yáng)光暖暖地灑落在我和母親手上,母親的嘴角上揚(yáng),掠過(guò)一絲微笑。

  在微笑中,盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手,在熱鬧的街角,我滿心喜。不時(shí),拂過(guò)的輕風(fēng)親吻著我的傷口,就像母親的愛(ài),柔和而細(xì)膩。

  街角,母愛(ài)若風(fēng),縈繞著絲絲喜悅的暖意,在濃濃暖意之中,我是主角。

  陽(yáng)光透過(guò)云層,洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中,我是主角,在母愛(ài)的旅程中,我是主角。

  即使夜再黑,路再長(zhǎng),母愛(ài)常伴,我依然是主角;即使天再高,路再險(xiǎn),母愛(ài)常伴,我仍舊是主角;即使山再陡,海再闊,母愛(ài)常伴,我仍然是主角。

這一次我是主角作文14

  我蜷縮在舞蹈教室的角落,羨慕地看著鏡子里一個(gè)個(gè)高挑的身影。一個(gè)又一個(gè)女孩似天鵝般輕盈地掠過(guò)我的身旁,也帶走了我對(duì)舞蹈的最后一絲希望。

  早已下課了,昏黃的陽(yáng)光透過(guò)高大的'落地窗灑在我的身上,我悲哀而又絕望地想著:也許我根本就不是跳舞的料,只配當(dāng)個(gè)配角,這些話在不經(jīng)意間說(shuō)了出來(lái)。

  “怎么會(huì)?我覺(jué)得你很棒!”驚訝之余,我緩緩抬起頭,是老師!“老師,你……”“你怎么可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前,我用極小的聲音回答:“我太笨了,一直學(xué)不好!薄拔也⒉贿@么認(rèn)為,你雖然天資不算突出,但很努力,光這點(diǎn)就可以使你成為主角!彼难垌兴朴嘘(yáng)光射出,頓了頓,她看向我:“想成為主角嗎?”“想。”“看過(guò)《格林童話》吧?灰姑娘并不是一開(kāi)始就擁有一切的,成為主角的她是在故事的最后,一開(kāi)始就擁有一切的女孩是無(wú)法展開(kāi)故事的。所以,即使是一無(wú)所有,也能成為主角哦!”她微笑著,帶著一貫的神采。

  我比以往更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我將老師的每一個(gè)手勢(shì),每一個(gè)步伐,每一個(gè)轉(zhuǎn)身細(xì)細(xì)揣摩,我不再害羞,大膽地學(xué)習(xí)著,舞動(dòng)著。

  當(dāng)耀眼的燈光照射在我的身上時(shí),我優(yōu)雅地走到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開(kāi)始,我自信而瀟灑地起舞。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí),我深深地鞠躬,然后甜甜一笑。

  灰姑娘也可以成為主角,那我一定能行。現(xiàn)在我做到了。在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上,我是主角。

  我相信,每個(gè)人都能成為主角,并且,堅(jiān)信不移。

這一次我是主角作文15

  陽(yáng)光乘著微風(fēng),投到桌面潔白的宣紙上,映出一幅完美的日出畫(huà)卷。

  我拿出一張黑色的,已看不出原有花紋的瓷盤(pán),將墨水倒入其中,看墨水靜靜流淌,看墨香四溢,聞著墨香,恍惚間,回到幾天前。

  那是我正坐在床上,手中捧一本厚重的書(shū)。房門(mén)被推開(kāi),又被關(guān)上!斑^(guò)幾天有個(gè)比賽,你書(shū)法老師讓你去,我替你答應(yīng)了!庇谑牵粓(chǎng)大戰(zhàn)就此開(kāi)始。五分鐘后,我敗下陣來(lái)。我躺在床上,大腦里雜亂無(wú)章,可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于,無(wú)法違背媽媽決定的我,開(kāi)始每天練字。

  一陣微風(fēng)從窗外吹入,屋內(nèi)四溢的墨香順著清風(fēng)飄到我的`身旁,格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實(shí)。想想幾小時(shí)后的比賽,我長(zhǎng)吸一口氣,拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始,不厭其煩的重復(fù)著?粗粋(gè)個(gè)熟悉的字在太陽(yáng)的照耀下逐漸顯現(xiàn),我的心也逐漸平靜下來(lái)。

  記得小時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法?粗鴱奈夜P下出來(lái)的一個(gè)個(gè)如蚯蚓一樣的字,心中總是煩躁不已。好多次,我都不想學(xué)書(shū)法了,讓妹妹自己學(xué),媽媽都不同意。知直到有一次,看到紙上分布得錯(cuò)落有致,線條已不那么僵硬的墨字,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步很大了。

  窗外的風(fēng),將我內(nèi)心的緊張吹去,令我心中大定。我落下最后一筆,看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品,心中大石落地,長(zhǎng)吁一口氣。

  為什么我們要蜷縮在角落里,刷動(dòng)態(tài),朋友圈,看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢?不如站出來(lái),站在陽(yáng)光下,過(guò)一次以自己為主角的生活。

  我整理好東西,向比賽場(chǎng)地走去。不管最后是否得獎(jiǎng),這一次,我是主角。

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