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月小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的月小學作文，歡迎大家分享。
月小學作文1
清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經(jīng)典。我說，你是人間四月天。
你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調(diào)不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白發(fā)，醉里挑燈看劍……，最后，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。
你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念著祖國。我隨著你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數(shù)人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發(fā)出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？
你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的生平，你十分開心。
你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經(jīng)風霜的老婦人，眼里迸發(fā)出少女般的.神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預(yù)見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。
若有來生，我愿為你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。
月小學作文2
剛把銀裝素裹的冬姑娘送走，那溫柔可人的春姑娘就悄無聲息地到來了——三月，乃是一個春暖花開的季節(jié)。在三月里，仿佛一切事物都有一種煥然一新的美——這不，我才剛走出家門就發(fā)現(xiàn)門旁那棵“禿了頭”的楊柳竟然又長出了綠綠的小葉子，還有，門前低處不知名的小花竟也爭先恐后地向我綻開了笑臉。就連那昔日枯黃的小草如今也在扭動著自己柔軟的腰肢……這是多么讓人精神愉快呀！所以，趁著自己那么高興，我也就打算讓自己再高興高興——出去溜達溜達。
來到了大街上——嗬！這人真多呀！不過，人多了又怎么啦？管他去！你說這街上的東西怎么都那么好吃呢？害得我跟個“超級大吃貨”似的，一看到好吃的立馬就兩眼放光，口水那叫一個流呦！哎！也不怪我，誰讓我生了一顆八戒的心呢？正當我吃得不亦樂乎的時候，突然之間，我好像看到了一位衣衫襤褸的……乞丐？
當我看到那位乞丐時，心想：“我滴個娘來，不是吧？這世界上的騙子實在是太多了吧！”在老家也能看到？我打算繞道而行時，那位乞丐叫住了我：“小朋友，給點錢吧！”我回頭望了望他，正好對上了他那布滿血絲的眼睛，那眼神里寫滿了期待。我頓時有些不忍，但一想到他也可能是個騙子，就頭也不回地走開了。可是，在我遠去的時候，我似乎聽到了一個小孩的.……哭聲？
哎！走了那么長時間，累死我了！不如去買個酥酥的燒餅吃吧？就這么定了！燒餅燒餅——你在哪里？咦，那是燒餅攤那——噢！燒餅，我來了！當我離燒餅攤只有幾米之遙時，卻看到了剛才那個乞丐也在買燒餅——用他那乞討得來的錢買燒餅�！懊靼 �，那乞丐喊了一聲，一個小男孩出現(xiàn)了。乞丐用顫抖的雙手把燒餅遞給了小男孩，眼中流出了晶瑩的“淚花”……
我看到這一幕時，呆呆地站在了原地……
春天再美，也沒有此刻美，而這就是三月最美的瞬間。
月小學作文3
月，出了，照在秦時宮闕高低冥迷的樓閣上，落在漢時美人縵立遠視的秋波中，投射著文化的影子。
這影子是倒映水中的青青子衿，是木葉蕩起的洞庭波兮，是灼灼桃華，是靜女其姝；溯洄從之，有飄渺的歌聲和著折柳曲，有慷慨的酒客大呼與爾同銷萬古愁，玉人簫聲吹冷了二十四橋明月夜；溯游從之，大風浸染了三秋的桂子的甜香，風過后，嗅得到紅的櫻桃，綠的芭蕉，飄散在一一風荷舉的芙蓉浦，停泊于舟上，似見蘇子乘風歸去。影子行行復(fù)行行，遺落下一顆顆傳世的明珠。
月，隱了，收斂了溫柔的光輝，躲在云霧中，嘆息。
仿佛不忍見到明珠毀于櫝中，留下不可填補的空白。秦始皇在焚書坑儒，轉(zhuǎn)眼間阿房的萬千宮闕都化作了土；乾隆在大興文字獄，轉(zhuǎn)眼間圓明園被洗劫一空。文化陷入歷史的死循環(huán)，一次次淪為統(tǒng)治者廢棄的工具，被投入戰(zhàn)火中，化為死灰，隨風而逝。
正如王道士打開的那扇轟動世界的門戶——莫高窟，一樣的文化悲劇，不一樣的毀滅形式。這是一筆文化重債：唐代的笑容、宋代的衣冠、飛天的婀娜體態(tài)、反彈琵琶的.絕妙舞姿，一筆又一畫，一箱又一車，運到倫敦、運到巴黎、運到東京運走了中國的榮耀，也留下來不完整的敦煌和一個民族流血的傷口！后人恨不能早生一個世紀，與那火燒圓明園的額爾金勛爵，與那洗掠莫高窟的斯坦因，決勝負于城下。然，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
月，缺了，像一只看近千年文化輾轉(zhuǎn)更迭的冷眼，靜默地注視著得，注視著失。
注視著文革那不分是非黑白的年代里，靈魂壓在黃土下，大師絕望遠去；注視著文化被打碎了牙，匍匐著捉住筆，手背上印下漠然的腳印。注視著鋼鐵叢林吞沒古跡的進程，幾百年的石橋說拆就拆；注視著漢語坐了冷板凳，伴著生了灰、長了草的《論語》、《四書》。
心有千千月，心有千千結(jié)，結(jié)在千百年不斷缺失的心間，留一彎悵然的月。這是一個呼喚文化回歸的時代，在經(jīng)濟需求膨脹的間隙里，在重拾文化明珠的征途上，尤為考驗一個民族的清醒和智慧。舉頭望明月，不禁感嘆一聲：
月，何時圓？
月小學作文4
第一次聽到《二泉映月》這首曲子，我就被深深地震撼到了。
阿炳原名華彥鈞，從小就跟著父親學琴。相傳一年中秋節(jié)，患了眼疾的師傅帶著小阿炳來到泉水邊賞月。師父問他：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，他覺得泉水的聲音沒有什么特別的。十幾年過去了，他的師傅早已離去，而他也因交友不慎染上惡習，被堂兄掃地出門，后來又患上眼疾，導致兩眼雙目失明，流落街頭，只能靠賣藝為生。
一個中秋佳節(jié)，他再次來到了泉水邊，這一次他聽到的再也不單是那淙淙的流水聲了。而是聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……
阿炳的心顫抖起來，他拿起二胡，通過琴聲向月夜傾訴著。起初，琴聲委婉連綿，似乎在應(yīng)和著景色，思考著自己的人生經(jīng)歷：他每天都杵著一根竹竿上街拉琴，嘗盡了人間里的'各種苦頭�？杉幢氵@樣，他也堅持拉琴。隨著旋律升騰跌宕，步步高昂，他又表示了對命運的不公和對命運的抗爭。樂曲緩緩結(jié)束，可樂曲聲依然久久在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。
他靠賣藝為生，生活過得十分凄苦。他的好友回憶阿炳彈《二泉映月》時的場景：在公園前，阿炳夫婦在那拉著二胡，在鵝毛大雪的映襯下顯得格外凄涼。幾十年來，他就是這樣堅持著自己的音樂夢。
解放后一年，一位音樂教授找他錄制曲子，他的歌曲終于被錄制出來了。每當放起這首曲子，我的心靈都會有極大的震撼。他的琴聲一會兒高昂，好像在抱怨著老天對他的不公；一會兒聲音又變得如此低沉，好像在向著一望無際的夜空傾訴著自己的痛苦。
而此時的我也在默默地為他嘆息，為他的命運打抱不平，心似乎也在滴血。任憑生活怎樣對待他，他對音樂依舊是那么熱愛，對音樂依舊是那么癡迷，生活用苦難來折磨他，他卻用音樂來饋贈這個世界！
如今，阿炳距離我們已經(jīng)有70多年了，可阿炳流傳下來的著名的二胡曲卻始終伴隨在我們的身邊，永遠流傳下去。（江彥均大碶小學）
月小學作文5
這一周是國慶黃金周，星期二，媽媽帶著我們?nèi)胰ヅ酪蛔笊健d安摩天嶺。
早上8點左右，我們到了出發(fā)點，先乘車到榕江，再徒步爬9-11小時的山，再由車接回去。
下了車，便向大山進攻。媽媽體力很好，跟著“大部隊”走遠了。我和爸爸是第一次爬山，和一位叔叔還有隊長走在最后面。我們在森林里走了很久很久，遇到了三個因體力不支而下山的人，爸爸恨不得自己也下山去，我說：“爸爸，我們已經(jīng)走了很久了，現(xiàn)在下山豈不是變成了半途而廢嗎？我們不能輸給媽媽啊。”爸爸頓時來了精神，拿起登山杖（半路上撿到的長木棍）繼續(xù)走了起來。突然，我的手被鋸子般的小草劃出了三四個小口，血流不止，火辣辣的痛，爸爸貼上了創(chuàng)口貼才舒服了一些。
我們又走了好久好久，累了就休息會兒，渴了就喝口水，不知不覺中走出森林，到了草原，與“大部隊”會合后，吃了些東西。接著就準備下山了�；剡^頭望著山下，有一種說不出的喜悅感和成就感涌上我的心頭……
看看天上的那些流云，多美��！染著鮮艷的.紅暈，鑲著晃眼的金邊。一會兒像正在翱翔的翅膀，一會兒像一張已經(jīng)搭上了箭的弓，一會兒像威武的航空飛機……再看看山上的小草，吹來一陣大風，小草就像蕩起了波瀾。山下高大的風力發(fā)電機好似一排排士兵整整齊齊地站著。真是太美麗了！
俗話說：上山容易，下山難。我也是這么覺得的，因為下山還要翻過好幾座小山丘呢！不過幸好我剛吃了東西，所以全身都沖滿了力量。
好不容易才翻過了這些小山丘，就是只有一點斜度的坡了。這些小草被壓出了一條小徑，滑溜溜的。我不小心摔了一跤，摔得不輕，卻摔出來了我的靈感：為什么不能像滑滑滑梯一樣滑下去呢？于是，我便以迅雷不及掩耳之速向下滑去。我一邊滑一邊叫道：“注意啦！火車來了！”后面的人紛紛效仿。不一會兒，我們就滑到了接我們回興安的車前，上了車，準備回家……
這次爬山讓我徹徹底底地明白了“世上無難事，只要肯攀登”這句話的意思。
月小學作文6
凝望那在深沉夜幕中的一輪皓月，潔凈無瑕，飄逸秀美，恍若薄紗所籠罩下的一塊美玉，釋放出冰清玉潔的光澤，若隱若現(xiàn)，有如纏系在夜之女神巨幅裙擺下的一面神鏡，瑩亮潤澤，星星的存在也不過是對它優(yōu)雅華美的一種陪襯。星星眨巴著慕艷的眼神，仰慕著這位幽怨動人的月之女神。月亮的美不容侵犯，月亮的高貴無可置疑。我景仰月亮，在這如紗般輕逸的靈光下，你普渡了我的靈魂，使我的敬仰之情油然而生。
童年中的多少個夜晚，我何止一次在庭院中的桂花樹下偎依在奶奶的懷里，聽她為我傳神地講述那嫦娥奔月的`動人故事。那位有著傾國傾城容貌的絕色女子，又何曾不是被月色的秀美所折服，從而含淚拋下了自己深愛的戀人，毅然飛升到那月宮上的瓊樓玉宇中終日對鏡哀嘆，以淚洗面，在吳剛悲怨的歌聲中，獨享寂寞孤苦這杯令人斷腸的苦酒，直至閉月羞花之貌在時光無情的利爪下刻下一道道歲月的疤痕……這個古老的故事曾經(jīng)打動過多少孩童幼稚的心扉。嫦娥的精神可歌可泣，她何嘗不是為自己的人生理想而執(zhí)著追求，美麗的月亮既是她思想與靈魂的歸宿，又是終結(jié)她愛情與自由的墳?zāi)埂?/p>
想到這兒，我不禁百感交集，悲由心生，那俊秀優(yōu)美的月亮��！你自古以來何嘗不是憂郁的代名詞，從古至今多少文人墨客用藝術(shù)的巨筆展現(xiàn)你高潔的外表，悲怨的情節(jié)，又有多少身處異國他鄉(xiāng)的游子將你作為思想的寄托，情感的依靠。你是我們在黑夜中摸索光明的航標，是使我們文思泉涌的精神法寶，沒有你，又哪會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱；沒有你，又哪會“青天有月來幾時，我今停酒一問之”的豪邁情懷！你是我獨一無二的精神歸宿！
月亮��！你這夜空中美麗動人的圣潔女神，你的靈光灑滿大地！是你啟迪了我幼稚的心扉，開啟了我情感天空的大門。你是我情感與淚水的交織，思想與理性的見證！
月小學作文7
每個人都有自己慶�！拔逡弧惫�(jié)的方式，而我們家慶�！拔逡弧惫�(jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現(xiàn)在，垃圾少了躺只乩戳耍 ?
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的`歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山，我?guī)サ膬蓚�大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身�？矗斘业缴较聲r，成群結(jié)隊的人正向這兒涌來。哦!“五一”節(jié)真是個踏青的好時候啊!
月小學作文8
春臨三月，大地蓊郁，草長鳶飛。在竹筍破土而出菜豆剛剛長成的時候，鄉(xiāng)村的又一節(jié)令“三月三”便在春光融融中暖暖走來了。
如今的鄉(xiāng)村，信教有些江湖混亂，就拿白喜事來說，儒、釋、道三教九流混雜而用，往往邀請一些裝腔作勢的“師公”來施法念咒，本屬于道教的道場，卻總是摻雜有佛教和儒教的形式，反正鄉(xiāng)里人的喪事只求風光熱鬧，誰也沒有在乎什么正教邪派！因而平時的信仰也是如此，敬奉著五花八門的神明菩薩。進寺廟燒香，拜祭的是如來觀世音菩薩，這是佛教；而家里供奉的“天地國親師位”卻是典型的儒家；平時小災(zāi)小病的求個神明保佑，門上貼的符咒就是活生生的道教了。在老家，我聽父親講，真武祖師曾是一位驍勇善戰(zhàn)的將軍，同時也是一個得道的藥師，尤其擅長治療“癰癤疽腫”之類的坨毒。他死后，后人尊謚號為真武祖師爺，奉為道教之神供奉在山門。傳聞農(nóng)歷三月初三日是真武祖師的生日，千百年來的鄉(xiāng)村總為戰(zhàn)爭和疾病的困擾，只要是能解救民眾苦難的神，才不管他是儒釋道的哪教哪派，一并信奉就是了。
我們那里有一處名曰“冷背后”的山嶺，供奉著真武祖師的山神廟，位置就在我五哥的岳母娘家旁邊，平素這里冷冷清清的，沒有多少生氣。只有到了每年的三月三，可就熱鬧了。一個原本寂靜的小山村，一下子從四面八方云集而來朝覲的.香客，沿途絡(luò)繹不絕，把這條簡單的鄉(xiāng)村山路擠得水泄不通。他們都是周圍附近趕來燒香拜神的，順便也有來問卦藥方的人，這可真是件很奇異的事情��！有一年春上，我的臉部粉刺很是突出，父親就帶了我到真武祖師那問卦求藥，在案臺之上擺放了厚厚的一疊處方。不管你得的是什么病，只要誠心跪拜于前，然后卜卦等候“神明顯靈”應(yīng)驗卦象，那么就可以歡歡喜喜到所對應(yīng)的地方去拿相應(yīng)的單方，只要付給守廟的老人五毛錢，就可以直接到藥店去抓藥了。到藥店問醫(yī)生，無非都是一些理氣活血之類的方子，反正服用之后不礙事，對身體還是有利的。因此，大家就都爭相傳奇真武祖師神通廣大，因而香火神通源源不斷，三月三日這一天從清晨到下午，一直都是川流不息的人群，香燭紛飛，鞭炮聲聲，把平靜的山村徹底喧鬧了整整一天！
月小學作文9
一年一度的端午節(jié)又至，所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年端午節(jié)正值上海世博會舉辦，又逢高考結(jié)束、南非世界杯開賽。所以可以說，今年的端午節(jié)較之往年是更加的出彩和好玩。
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。
媽媽說：“千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時刻的到來。
長大了念書才知道，包粽子的習俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢？據(jù)說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚兒有的`吃就不會傷害到詩人了。于是，為了保護并紀念這位偉大的愛國詩人，后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”。
我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn)：在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮艷隨風飄揚，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲。湊成一片熱鬧非凡的畫面。
月小學作文10
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當了兒童團團長的人;一個曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強;的.確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!
雷鋒所做的事并未驚天動地，卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎?
如今，在我的工作、生活、學習中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶里;在公交車上，為老人讓座;在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊!
有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!
今天，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活。從點滴做起，樂于助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子!
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
月小學作文11
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美&qut;梅花香自苦寒來&qut;那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅強與勇敢。而對于桃花而言，風霜雪雨之時，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨厚的陽光，依戀著春風拂來的暖意，才會以俏爭春，爭齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風騷。
拂去往日的塵封，一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風拂動，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭食桃花，久而久之，其中一條魚因為得到桃花的'仙氣而變成了一條美人魚，于是便有了《追魚》的故事。
如果說，這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想，把桃花當成仙女化身的話，則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘&qut;面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削&qut;。
其實，桃花的藥用價值在李時珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤澤。
觀賞桃花最好選擇上午，當明媚的春光灑向花朵時，花瓣上那種&qut;白里透紅——與眾不同&qut;的美感，與花蕊上&qut;黃里透白——越看越愛&qut;的嫵媚，會使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會流入心田。
月小學作文12
人世間，多少悲歡離合，陰晴圓缺，在這皓月之中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，流轉(zhuǎn)變換。
小時候，外婆常常在晚上帶我出去散步，那時的月亮總是笑瞇瞇地掛在天上，望著我們，用月光擁抱我們。她很美，她用心將黑暗點亮，用一支熒光畫筆，給恐懼的孤寂畫上靜謐和祥和。那月亮仿佛是我一生中見過的最美的事物。外婆的臉，外婆的微笑，在這月光下顯得那么年輕美麗，月光將她臉上的皺紋輕輕吻去、撫平，不見了時光留下的尖銳痕跡，只剩下那月的柔和，高潔，能把天空都照亮。
后來我上了小學，能出門的時間被一本本習題侵占，外婆就會一個人出去走走。但如果她晚一些回家，我就會著急。我總會害怕外婆會出什么事。每到這時候，我只能從房間里看向窗外那條灑滿月光的路，盼望著那熟悉的身影從黑暗中閃出。那種焦急的心情如同利劍，仿佛要把黑暗刺破，從一片光明中尋找我所擔心的人�？上г鹿馐悄敲次⑷�，我無法看清更遠的路。我在內(nèi)心深深呼喚著，渴望外婆能像月一樣出現(xiàn)，讓整個夜都平靜，讓黑暗從心中逃跑，讓這寧靜的天像海面一樣任我揚帆起航。
上了初中，由于搬家的.關(guān)系，我和外婆就不能常常見面了。在我失落、挫敗時，我就會想起她，想起她的笑臉，她所說的話。我堅信，在我思念她的同時，她也在思念著我。那天看到一篇文章說，人越老越容易覺得孤單，我想說，親愛的外婆，在你傷心的時候，或者想念我的時候，就望望天上那皎潔的明月，她會告訴你，她一定會告訴你，她會在你耳邊輕輕地訴說著我的思念和我的愛。
今年中秋，在從外婆家回去的路上，我看著天上那一輪完美無缺的月，心里有著說不出來的感受。興許這就是詩人蘇軾所說的一句千里共嬋娟。或許月是冰冷的，她本身沒有情感，人類也無法在月球上生存，但正因為人有了情感，能讓冰冷的、沒有生機的月都為之溫暖，能讓一切的無情，都變成有義。這便是情感的力量，如同皓月，看似嬌柔，卻能將黑暗點亮，能讓星星都為之閃耀。
我堅信，親情與親人，如同月一般高尚的你們，也必將同月一般永恒。
月小學作文13
窗外的蟬不停地鳴叫，他們戰(zhàn)勝了黑暗的束縛，只是為了那四個星期的陽光。窗內(nèi)的我不停地書寫，我想用這三年來的汗水與淚水換得。
五月末，我校進行了第二次模擬考試。我很興奮：終于有機會來證實自己的`實力啦！踏進考場前，我抬頭看了看天，天空是那樣的蔚藍，白云白得給人一種明亮歡快的感覺，黑色的鳥歡快的在空中飛翔，像水中的魚。我深吸一口氣，大步走進了考場。試卷一發(fā)下來，我便飛快地“埋頭苦干”起來。試卷很容易，我一邊做一邊在心里得意洋洋，走出考場，我甚至看見天空中有一張笑臉。
最后一科考完了，不久，我便與幾個同學一起去辦公室看試卷。試卷已經(jīng)被老師改完了，老師翻開試卷找到了我的試卷。我接過試卷看到我有一處地方被老師連續(xù)打叉，一下子扣了八分。怎么可能呢？我湊進試卷，瞪大了眼睛看。原來我有，我再涂卡時有一處忘了填，這一處后面的答案就都被我填錯了地方�？匆娖渌瑢W只被扣了三分的試卷，我開始責怪自己：這就是得意洋洋的結(jié)果！你怎么那么不細心呢？雖然老師說犯錯誤了下次就會吸取教訓，更加細心，但我還是惆悵了好久。
回到家，我已沒有了往日的熱情，我拿起剪刀，想去陽臺護理一下花兒。最令我可惜的是太陽花，它們一向堅強，甚至像草一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。到了，今年它害了蟲病到“風住塵塵香花已盡”的時候，它也不曾結(jié)出一個花苞。我不敢想象再見到它時，它已被蟲子折磨死去的情景。然而，它卻給了我另一種震撼。它已抽出了幾片嫩葉，綠瑩瑩的，給花盆增添了幾抹亮色。它的枝條雖然瘦弱，但仍能然能把那嫩葉送到窗外，讓嫩葉接受陽光的洗禮。縱使它的枝條只調(diào)早已枯黃，但它仍能給花盆、給陽臺、給這個夏天增添一份生機。一陣風吹來，那嫩葉在微風中舒服地晃了晃腦袋。六月近在咫尺，原來這太陽花吸收整個五月的陽光，就是為了點綴這個！笑容又在我臉上綻放，我堅信，這個六月將會是！
月小學作文14
五月，是勞動光榮的時節(jié)；五月，是感恩母親的日子；五月，更是一個不尋常的季節(jié)。它，充滿著歷史的榮光，也被歲月染成了緋紅�；厥淄簟�1919年的5月4日，為了光明、為了祖國，一群意氣風發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌，喚起了民族的覺醒，也書寫了中國近代史上最光輝燦爛的篇章。他們，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，他們，也激勵著一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。這一切，隨著五月的陽光，永遠鐫刻在歷史的長河中，值得我們銘記，值得我們懷念。
今天，又一次走近這個季節(jié)，面對冉冉升起的五星紅旗，感動依然如潮水般奔涌在我們的心中�！拔逅摹钡幕鹁�，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，更需要我們年青人發(fā)揚光大。那么，我們究竟該有一個怎樣的青春？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中前行？
歷史賦予我們重任；儒雅的校園給了我們成就未來的勇氣和信心。同學們，我們責無旁貸。在我�！盃幾鋈逖乓恢腥恕钡男１菊n程中，每一位團員青年，都應(yīng)該志存高遠，講究禮儀，勤奮求學，踏實努力，樹儒雅之風，養(yǎng)浩然之氣，做博學之人，成有用之才，展示一中學子應(yīng)有的儒雅風貌。
四月，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試和家長會，五月，則是我們本學期學習的黃金時段，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，注重方法與習慣顯得尤為重要。專心致志抓學習，珍惜時間提效率，不放縱自己，不輕易地原諒自己，那么，在酷暑到來之前，我們必能打牢學習基礎(chǔ)、擁有良好的`學習狀態(tài)。高三的同學，五月是你們進行最后拼搏的日子，背負著12年的夢想，愿大家理清每一個知識點，攻克每一道重難題，奮斗在五月，燦爛在六月。
最是火紅五月時，讓我們把握每個瞬間，付諸每一天努力，用青春，托起火紅的太陽，讓生命，迸發(fā)永不磨滅的光芒！
月小學作文15
我喜歡粉紅色的桃花姑娘，我也喜歡金燦燦的油菜花，但是，我更喜歡八月的桂花。
今天，我隨著吳老師的腳步來到了公園里，站在遠遠的地方一嗅，有一股淡淡的清香，若隱若現(xiàn)，隨著腳步的前進，淡淡的花香，逐漸變成了濃郁的`花香。
遠看，桂花樹的樹冠是橢圓形的，一眼看去，樹葉蒼翠欲滴，好像并沒有桂花呀！不過，在郁郁郁蔥蔥的樹葉中還能隱隱約約地看到幾朵小桂花。你瞧！小桂花們在陽光下，還能夠玩耍呢！輕輕摘下一片綠葉，綠葉是橢圓形的，兩旁還有不計其數(shù)的齒輪，項端尖尖的，微微向上翹。遠遠而又仔細一看，一株茂盛的大樹上還點綴著細細碎碎的黃色小花瓣呢！像一個個害羞的小姑娘正在欣賞秋天的美景呢！又好像一株茂盛的大樹上點綴著金黃色的金子呢！你看，在陽光的照耀下，這金子還會不停的閃閃發(fā)光呢！又像是一幅錦鍛上有著一個個絲線，真是美輪美奐��！花開萬點黃。
走到樹底下，你便會發(fā)現(xiàn)有的桂花在開生日派對，有的桂花在捉迷藏，還有的桂花正在和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊兒吃飯……散發(fā)出濃郁的香味。一叢叢，一簇簇，它們擁擠在一塊兒，好像在說悄悄話，又好像在說笑，而有些又好像在逛超市呢……我一聞，一種芬芳撲鼻的香味撲面而來�！鞍。√懔恕！边@句話一下子從我嘴里吐出了。讓我覺得心曠神怡，讓心情感覺非常舒暢呢！現(xiàn)在的一分一秒，在我的腦海中浮出了一句詩：月中有客曾分種，世上無花敢斗香。
一陣風吹過，桂花紛紛揚揚地飄落下來，讓人覺得沁人心脾。像一只只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，沒一會兒，便墜落在大地媽媽的懷抱，好像為大地媽媽鋪上了一層金色的細沙。
桂花的作用很大，可以泡茶，可以放在家里，使家里變得芳香撲鼻，還可以做桂花糕呢！
桂花是一位謙虛的小姑娘，雖然它很香，但它從不向別人張揚自己的優(yōu)點。我愛桂花！
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