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自我保護(hù)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的自我保護(hù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我保護(hù)作文1
蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜地頓河》里說過：“人是為了自己的希望才活著的。”人是為了美好的理想和希望而活著的.，但是如果連性命都沒有了，又何談人活著的價(jià)值所在呢？因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的一些措施，保護(hù)我們脆弱的生命。
在我的腦海中有些故事已經(jīng)被歲月抹得一干二凈了，唯獨(dú)有一個(gè)故事我至今仍然記得一清二楚，這個(gè)故事讓我懂得了：如何自我保護(hù)。甜甜是個(gè)很懂事的孩子，每天放學(xué)回家后總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸做飯，甜甜幫忙打下手，一會(huì)兒拿碗拿筷，一會(huì)兒又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個(gè)趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了，甜甜疼得沒有知覺了，爸爸這才聞聲趕來，看見甜甜被燙的手，一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上，甜甜的手這才漸漸的恢復(fù)了知覺，這個(gè)時(shí)候爸爸又找來了一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院，最后在醫(yī)生的幫助下解除了痛苦。
生命是一顆種子，需要用知識和常識來澆灌，才能開花結(jié)果，才能保護(hù)我們脆弱的生命。從這個(gè)故事中我懂得了：遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜，不慌不忙，還要學(xué)會(huì)相關(guān)自我保護(hù)的方法，這樣危險(xiǎn)來臨的時(shí)候才能應(yīng)對自如。
自我保護(hù)作文2
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！保�(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，當(dāng)你被困身臨絕處時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)幫你渡過難關(guān)。只要你知道自我保護(hù)的'方法、技巧，你就不會(huì)被困難打倒。
前幾天早上我和弟弟去上學(xué)，我們住在18樓，等我們上了電梯，按了一層樓時(shí)，電梯啟動(dòng)，到17層時(shí)突然下墜，我又按了一次18樓，電梯沒有反應(yīng)，我又按了13層，電梯到13層時(shí)并沒停下，繼續(xù)下墜。這下把我和弟弟嚇壞了，我斷定是電梯在運(yùn)行中遇到了故障，怎么辦？我腦海中突然想起在學(xué)校里老師在安全避險(xiǎn)課講的知識。這是我應(yīng)用知識的時(shí)候到了，我馬上進(jìn)行如下操作：
1、把每一層樓的按鍵都按下。
2、告訴弟弟和我一樣一只手緊握手把。
3、整個(gè)背部跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈直線。
4、膝蓋呈彎曲。
5、撥打電梯內(nèi)求救電話。就這樣，電梯終于在第三層停下了。又過了幾分鐘，物業(yè)工作人員趕到了，打開了電梯門，我們得救了。真是驚魂的5分鐘，我出了一身的冷汗，緊握手把的手松開了。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”學(xué)會(huì)生存能力，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)，生命之花會(huì)更加絢麗！
自我保護(hù)作文3
當(dāng)今社會(huì)已離不開法律，每個(gè)罪犯背后都是一張無情的臉。懂法的人，用法律保護(hù)自己，不受侵害。而不懂法的人就連自己做錯(cuò)了也不知道。
在我們二年級的`時(shí)候，學(xué)校聯(lián)系城廂派出所的民警，給我們上了一堂生動(dòng)的《法律知識講座》，讓我明白了如果在路上遇到了想綁架自己的人，應(yīng)該怎么做。
在我的身邊，就有一件違反法律的事。那個(gè)節(jié)假日，我獨(dú)自一人在家里看家，一通電話打了過來，我接聽后說：“喂”。電話對面的中年男子說：“您好！我是XX電力公司的職員，您家已經(jīng)好幾個(gè)月沒交電費(fèi)了，再不交就會(huì)停電了，請您把您的姓名，銀行賬號給我們”。我突然想起前兩天的新聞了，新聞上說，一個(gè)小女孩在家里接了一個(gè)電話，電話里的人讓她把銀行賬號給自己，她就發(fā)過去了，一夜后，她的父母發(fā)現(xiàn)銀行卡里的錢都消失了，才知道被騙了。我心想：我可不能被騙了。便說：“我現(xiàn)在沒有時(shí)間”。就掛斷電話了，也就再也沒有打來了。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長身體、長知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
自我保護(hù)作文4
如今的社會(huì)上充滿了危險(xiǎn)，要想在社會(huì)中獨(dú)立生活，首先就是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
發(fā)生最多的危險(xiǎn)大多都是因錢財(cái)。如果我們遇到了，應(yīng)該保持平靜，盡量不惹對方，并且快速地留下一些線索，用樹葉或?qū)⒁路系牟剂纤撼梢稽c(diǎn)點(diǎn)扔在地上，這樣讓警察可以容易發(fā)現(xiàn)。
但最關(guān)鍵的還是防范于未然。不要一個(gè)人去人少的`地方。記得有一次，我跟朋友兩個(gè)人一起去一個(gè)公園，除了我們公園里就只還有三個(gè)男人。當(dāng)我和朋友玩好一個(gè)項(xiàng)目，打算去三個(gè)男人那邊玩時(shí)，在過去的途中，我的直覺告訴著我：“不要過去，可能有危險(xiǎn)�！蔽肄D(zhuǎn)頭想和同伴說，發(fā)現(xiàn)她也同樣的眼神看著我。此時(shí)會(huì)意，便不管三七二十一，拉起對方就走。在下臺階時(shí)我們發(fā)現(xiàn)那三個(gè)人也下來了，嚇得我當(dāng)時(shí)腿就軟了。但我還是跟朋友跑了下來，到超市躲了一陣子，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)人中其中一個(gè)也跑了下來，不過好在沒有發(fā)現(xiàn)我們。我真不確定如果我們不逃離可能會(huì)發(fā)生什么。
這個(gè)社會(huì)確實(shí)有許多危險(xiǎn)，可也充滿了善意。我想害人之心不可有，防人之心不可無啊。人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，尤其是女孩子。
自我保護(hù)作文5
生命，是需要我們自己去保護(hù)的，我們要珍惜，我們就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。多少人在我們耳邊重復(fù)說著，安全重于泰山，這樣的話語，你我聽過多少回，是否真的用心聽進(jìn)去，也用心記住了。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來的.，所以十分鎮(zhèn)定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字�。俊碑�(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要忘卻身邊人的叮囑，即使一次一次的叨擾，你我都要用心記住，才能保護(hù)我們自己，才能守護(hù)我們的幸福。
自我保護(hù)作文6
有的人經(jīng)歷過危險(xiǎn)的事，也有的人沒有經(jīng)歷過危險(xiǎn)的事，不管大家經(jīng)歷過沒有這樣的事。大家的自我保護(hù)能力怎么樣呢？大家想過沒有，如果發(fā)生這樣的事你們會(huì)自救嗎？
我就親身經(jīng)歷過危險(xiǎn)的事，那是在我上小學(xué)一年級的時(shí)候。記得那天早上天空還灰蒙蒙的，我正走在上學(xué)的路上。突然，一位中年男子出現(xiàn)在我的左邊，他大概離我有一米多遠(yuǎn)。他看見我后溫和地對我說：“小朋友，你上幾年級啦？”我說：“我上一年級啦”。他聽后笑瞇瞇地對我說：“小朋友，來，過來，過來�！彪m然當(dāng)時(shí)我還小，但我就立刻警惕起來。我覺得不對勁，于是我就立刻跑走了，幸虧他沒有追上來，要不然我就慘嘍！但前面就是學(xué)校，他肯定不敢追上來。這次是我走運(yùn)，要不然后果不堪設(shè)想！
現(xiàn)在社會(huì)很亂，小孩子如果不好好的保護(hù)自己，很有可能會(huì)被綁架。所以我給大家以下幾條建議：
１不要隨便和陌生人說話。
�。膊灰阅吧私o你的食品
３最好不要晚上出去玩。如果真的有事要晚上出去的話，最好幾個(gè)人一起去。晚上走夜路要帶上防身物品。
�。醋约河惺謾C(jī)的話不要拿出來炫耀，這樣很有可能被小偷盯上。
５當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人跟著你的.話，最好往人多的地方去，這樣你可以甩掉他。
�。度绻袟l件的話可以學(xué)習(xí)跆拳道之類的防身方法，也是很不錯(cuò)的喲！
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好自己，如何在特殊情況下解救自己。這樣就算遇到危險(xiǎn)的事，也能自己救自己。所以大家就謹(jǐn)記這些自救方法吧！
自我保護(hù)作文7
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來是毅力的征途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存！
雖然我們睢不起日本侵略別的國家的小人行為，但是，我們不得不承認(rèn)，日本在自我保護(hù)方面做得比我們好，下面我也和大家講講我小時(shí)候自我保護(hù)的事。
在我很小的時(shí)候，因?yàn)閶寢屢贤戆�，我第一次晚上一個(gè)人在家，雖然媽媽告訴了我把門反鎖，壞人就進(jìn)不來了，但那時(shí)候的我，還是很害怕。在一個(gè)晚上，我寫完了作業(yè)，在客廳看電視的時(shí)候，突然響起了一陣敲門聲，我不知道該怎么辦？我不敢發(fā)出任何的響聲，我把電視關(guān)了，燈也關(guān)了，大氣也不敢出，假裝家里沒有人，但是敲門聲越來越響了，我就把門打開了。原來是爸爸，爸爸說：“如果敲門聲越來越響，樓梯間的燈就會(huì)亮，你就可以看“貓眼”，確定是不是認(rèn)識的'人！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們在快樂的童年中成長，長大了在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只要有了智慧，堅(jiān)強(qiáng)、信念、毅力，就能生存下去！
自我保護(hù)作文8
自我保護(hù)是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的。不會(huì)自我保護(hù)，等于身邊沒有了替你阻擋危險(xiǎn)的“保護(hù)傘”，等于沒有了安全感。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們每個(gè)人一生中的必修課，在我6歲時(shí)，我的身體上可以說是“遍體鱗傷，千瘡百孔”，受傷的次數(shù)非常多，最難忘的就是那次“刀子假冒案”。
那是在奶奶家里發(fā)生的事：中午吃完飯后，我一直在擺弄一些手工小玩意兒，突然我的目光被水果盤下的一把刀子吸引住了。我拿出那把刀子，刀面上的圖案非常美觀，幾朵杜鵑花中穿插著幾片翠綠的葉子，看著這一幅圖畫，我心想：這是不是一把塑料刀呢？正想著，我的好奇心就在無形中促使著把刀子“架”到了手指上，在手指上輕輕一劃，嗯？手指沒有感覺，這一定是把塑料刀，我剛把“塑料刀”放下，一陣刺痛立刻讓我清醒過來：“這是一把水果刀！”
“啊——”隨著我的.絕技“獅吼功”傳開后，媽媽立刻跑了過來問我怎么回事，我滿臉委屈的把事情一五一十的給媽媽交代了。媽媽聽了又好氣又好笑，要不是我給媽媽看了手指，可能媽媽會(huì)把那根“流了血淚的手指”忘得一干二凈了。
從那以后，我再也不會(huì)被好奇心所“迷惑”了，再也不會(huì)動(dòng)刀子了，我很慶幸，屬于我的“保護(hù)傘”又回來了。
自我保護(hù)作文9
在這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)中，有許多事是我們無法理解的，因此，生活中“自我保護(hù)”的能力必不可少的.。
我9歲時(shí)，父母因工作而不能回家做飯，讓我自己做飯吃。昨天還有剩飯，我把它加熱后，便拿出一個(gè)雞蛋和一條黃瓜，準(zhǔn)備炒菜。我手忙腳亂地把菜炒好，事后忘了關(guān)火，結(jié)果火把鍋燒得通紅后燃燒起來，我看著這突如其來的火愣住了。但我努力使自己平靜下來，回憶起老師教的常識，馬上關(guān)了氣，把門窗打開，將排氣扇也打開，然后，從柜子里拿出幾條毛巾用水弄濕后擰干，蓋在著火的鍋上，讓火隔絕空氣，慢慢熄掉，總算平息了一場火災(zāi)，我暗暗松了一口氣。
這場特殊的親身經(jīng)歷讓我驚怕，也讓我懂得了一些道理：
在危險(xiǎn)面前，我們要從容面對，不能慌張，應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜，運(yùn)用常識努力進(jìn)行自救，如果超出了自己的能力范圍，應(yīng)第一時(shí)間打電話通知家長，或撥打求救電話，讓有能力的人幫助自己。遇到突發(fā)情況，我們不能輕易地相信陌生人，也不能輕易放棄自救，這樣就會(huì)白白浪費(fèi)掉自己的生命。
我們在遇到突發(fā)情況時(shí)，努力進(jìn)行自救，或請有能力的人來幫忙解決，也應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的聰明才智來解救自己。
讓我們從現(xiàn)在學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己的生命白白流逝。
自我保護(hù)作文10
綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來的危險(xiǎn)就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦呢?束手無策?坐以待斃?不，我們決不能這樣，要憑我們的智慧和勇氣，勇敢去面對這些對我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!下面的故事就是一個(gè)很好的例子。
小白和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營，在茂密的大森林中，一貫很少外出的小白看什么都感到很新鮮。這時(shí)，一只美麗的蝴蝶從她眼前飛過，她情不自禁地就追了過去。追呀追呀，終于如愿以償?shù)匕押兜搅?小白別提有多高興了!可就在這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)跑離了隊(duì)伍，不知身處何地了?周圍都是郁郁蔥蔥的'樹木花草，有鳥鳴與蟲叫，但獨(dú)獨(dú)聽不到同學(xué)們的談笑聲，甚至連來時(shí)的小路也不知去向了。是的，她迷路了!
小白心里立刻緊張起來!怎么辦呢?這時(shí)她想起了曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《要是你在野外迷了路》，又很快冷靜下來，開始為如何走出困境思索起來。很快她就制定了一套方案：她先是回憶自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地貌，找到自己跑來時(shí)踩出的腳印，一步一步慢慢地走，終于回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們在呼喊自己的名字。再次看到老師和同學(xué)們，小白激動(dòng)地都要哭了!小白成功自救了!
由此可見，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的是呀!它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文11
自我保護(hù)在生活中是必不可少的，當(dāng)遇到困難、受到威脅時(shí)，不能太依靠別人，我們要多想想辦法，保護(hù)自己的生命和利益不受損害。
在春季的一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸一起去逛超市，那里的物品琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，人也是人山人海的。一個(gè)小攤上的小烏龜深深的吸引了我，很是好奇，看著可愛的“小家伙們”，我把時(shí)間都忘了。當(dāng)回過神來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不見蹤影，驚恐之中，我站在那里等了很久，但爸爸始終沒有回來。我小聲問旁邊的一個(gè)爺爺：“你看見我爸爸了嗎？”那爺爺奇怪地問我：“你爸長什么樣��？”我告訴他：“我爸爸長了‘四只眼’�！蹦抢蠣敔敳荒蜔┑卣f：“去去去，你是在耍我吧�！彼f完便走了。我當(dāng)時(shí)真想哭，但轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用��？所以我逢人就問，但還是沒有問到，我垂頭喪氣。這時(shí)候，我突然想到，爸爸說過，超市也有廣播室。我一路詢問來到廣播室，向一位阿姨訴說了我的經(jīng)歷，阿姨爽快地答應(yīng)了幫我問問�！拔梗�，誰的.孩子走失了，請到廣播室來領(lǐng)�！鼻宕嗟膹V播響徹超市，不一會(huì)兒，爸爸就跑過來了，我們又重逢了�；丶业穆飞希覙纷套痰模�?yàn)槲易约阂矊W(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
在困難面前要用智慧化險(xiǎn)為夷，在困難面前流淚是沒有用的，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的，我們應(yīng)該掌握保護(hù)的技能。
自我保護(hù)作文12
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導(dǎo)我們：放學(xué)回家遇見不認(rèn)識的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識這個(gè)人。為了測試他，我就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的'。
陌生人連忙說他也是開卡車的，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車�！庇谑俏揖驼f自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在門口守著我，實(shí)在沒辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個(gè)矮小的窗戶�；丶液螅腋鷭寢屩v了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識！
自我保護(hù)作文13
星期天的中午，我正在窗邊認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我放下筆，躡手躡腳地走到門前，奇怪地問：“誰呀?”“我是你爸爸的朋友�！遍T外傳來一個(gè)叔叔陌生的聲音。這可引起了我的疑心。我連忙搬來一張椅子，站在椅子上通過“貓眼”往外看。呀!是一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，我好像從來沒見過，怎么辦呢?我心想：如果開門，又怕是壞人;要是不開門，要真是爸爸的.朋友，這樣就顯得我不禮貌。我左右為難了。就在這時(shí)，我靈光一閃，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。我對叔叔說：“對不起，爸爸在衛(wèi)生間，我這就去叫他�！蔽遗苓M(jìn)衛(wèi)生間里大喊：“爸爸!爸爸!您的朋友來找您了，快去開門吧!”過了一會(huì)兒，我見門外沒有了動(dòng)靜，又站在椅子上一看，那位叔叔早就逃得無影無蹤了。我自言自語地說：“嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就上當(dāng)了。多虧我機(jī)靈�！�
晚上，爸爸媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他們，他們直夸我是個(gè)急中生智的孩子。小朋友們，如果是你們，你們會(huì)怎樣做呢。
自我保護(hù)作文14
人們常說安全第一，安全為本。由此可見，安全是人們永恒的話題。我認(rèn)為安全應(yīng)該先從自我保護(hù)做起。
當(dāng)今社會(huì)是安全型社會(huì)，而發(fā)生在小學(xué)生身上的安全事故卻不能避免：小學(xué)生在暑假期間溺水死亡事件，時(shí)有發(fā)生；小學(xué)生在春節(jié)期間被鞭炮炸傷事件，屢見不鮮;小學(xué)生在上學(xué)途中，出現(xiàn)交通事故也不乏耳聞；小學(xué)生合伙生火取暖，窒息死亡，釀成生命的悲劇，也不乏報(bào)道……這就要求我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，來保證自身安全。
如何進(jìn)行自我保護(hù)呢？首先就是要認(rèn)清和躲避危險(xiǎn)源。比如說：在沒有大人的陪伴下，一切江河湖泊，和電源、火源都是危險(xiǎn)源；大人不在家的時(shí)候，陌生人就是危險(xiǎn)源；在上下學(xué)途中，馬路上飛奔的汽車等交通工具就是危險(xiǎn)源；在雷雨過程中，大樹就是危險(xiǎn)源……
其次，我們要善于求助。比如說：要熟記幾個(gè)常用的急救電話，救火電話：119、匪警電話：110、急救電話：120；要熟記家長和家庭的信息，比如說家長的'姓名、電話、家庭住址。
人的生命只有一次，生命是我們的父母贈(zèng)給我們的最美好的禮物，我們一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更加珍惜。
自我保護(hù)作文15
我叫**，今年9歲，身高1.55，我是一個(gè)開朗的男生，我喜歡美術(shù)，武術(shù)和音樂。
我記得，有一次，我出門去給媽媽買醬油.走向商店的我，突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨，不禁的疑惑，因?yàn)樗竺娓粋�(gè)13,4歲的男生跟著她。我想著，那個(gè)男生為什么要跟著她呢？突然，我意識到了“打劫”這個(gè)詞，沒錯(cuò)，一定是！我也悄悄的跟著他們，那個(gè)男生快要?jiǎng)邮至恕莻�(gè)男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里，剎那間，我想出了一個(gè)好辦法！看見對面的'阿姨，我跑到那個(gè)阿姨面前，說：“媽媽！”又大聲的說：“咦？那不是我們班的林雨么？”林雨聽見了我的生意，跑了過來，“小毅哥哥！”看見我身后的“媽媽”，又叫了一聲“阿姨好”，那個(gè)阿姨還沒回過神來，我就把事情的經(jīng)過告訴了那個(gè)陌生的阿姨。阿姨聽了以后，直說我聰明。我很開心的和阿姨拜拜了，又囑咐著林雨：“林雨，以后小心一點(diǎn)，別帶那么多錢”“恩呢，小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店，買了醬油，回了家。
這就是我，我不說我多不聰明，至少，我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人！
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