愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文1
有人說(shuō)：愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到遞上一杯水，那也充滿(mǎn)了愛(ài)。是，簡(jiǎn)單的愛(ài)讓你很輕松，沒(méi)有過(guò)多的壓力。當(dāng)我們累時(shí)，父母讓我們?nèi)ニX(jué)，那是父母給予我們的母愛(ài)與父愛(ài)；當(dāng)我們傷心時(shí)，有雙手拍拍你的肩，那是朋友給予我們的友愛(ài)；當(dāng)我們有不會(huì)的題，有個(gè)身影教我們時(shí)，那是老師給予我們的是師愛(ài)……
我說(shuō)：你可以把愛(ài)放大，放大到你輕而易舉便能抓住它；你也可以把愛(ài)放小，放小到你用放大鏡才能看見(jiàn)，放大放小不就看你對(duì)愛(ài)的理解與看法嗎？你說(shuō)是不是呢？老師批評(píng)你時(shí)；家人教育你時(shí)；朋友勸說(shuō)你時(shí)，那一份份愛(ài)你是否看得真切，你看這么多的愛(ài)，不是一直伴你成長(zhǎng)嗎？
當(dāng)我們擁有愛(ài)時(shí)，我們便要懂得珍惜，不要在失去時(shí)后悔萬(wàn)千！吶，一句溫馨的`話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……這些不都充滿(mǎn)了愛(ài)嗎？當(dāng)我們陷入困境時(shí)，愛(ài)如光照亮了前方的路，我們沿著愛(ài)的方向前進(jìn)，成長(zhǎng)。愛(ài)呢是初春小溪上飄過(guò)的花絮，柔意綿綿；愛(ài)呢是初夏吹起涼爽的微風(fēng)，濃情似歌；愛(ài)呢是深秋的楓葉，熱情如火；愛(ài)呢是冬天的第一片瑞雪，潔白無(wú)瑕。你看，愛(ài)如四季，又怎能不伴你成長(zhǎng)呢？
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文2
滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。
——題記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的'孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文3
“六一”的楓小，充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)；六一的楓小，洋溢著節(jié)日的氣氛；六一的楓小，整個(gè)校園成了歡樂(lè)的海洋。5月31日上午10點(diǎn)，我校舉行了“讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)”親子嘉年華活動(dòng)，邀請(qǐng)了一（6）班和一（8）班的`學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起慶祝兒童節(jié)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)部分：感恩父母篇、風(fēng)采展示篇、親子游戲篇。
六一活動(dòng)前，向每位參與活動(dòng)的小朋友征集“一句話(huà)”：說(shuō)一句對(duì)父母感激的話(huà)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感恩之情。并拍攝了小朋友的校園生活視頻，在活動(dòng)前播放給家長(zhǎng)觀看。每位同學(xué)還把自己最精彩的一件作品，有書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作等，還有自己的照片貼滿(mǎn)了活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，讓爸爸媽媽一起為自己加油、自豪。
在本次活動(dòng)中，氣氛最為活躍的要屬親子游戲環(huán)節(jié)，游戲有“兩人三足跑”、“你做我猜”、“踩氣球”、“夾彈珠”等。家長(zhǎng)與孩子都爭(zhēng)著參與游戲，氣氛非常熱鬧。還有，家長(zhǎng)與孩子組隊(duì)為大家表演歌唱、魔術(shù)等節(jié)目，奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的文藝秀。
本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)與孩子的心更貼近了，在游戲中共同體驗(yàn)參與的快樂(lè)，感受節(jié)日的喜悅，也讓平日里忙碌的家長(zhǎng)休息放松了一下。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文4
不知不覺(jué)中，愛(ài)護(hù)佑我成長(zhǎng)，風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方。
“什么壞天氣，冷得要死了！”走在路上，不停地聽(tīng)著人們抱怨著天氣的寒冷，天空中的雨細(xì)如牛毛，卻一滴一滴落在身上，讓人感到徹骨的涼，只穿了一件單薄衣服的我不由得加快了腳步，急匆匆向車(chē)站奔去。
一把又一把雨傘，把雨的.世界裝點(diǎn)得色彩繽紛。車(chē)廂里，攥緊空蕩蕩的雙手。唉！每次都是這樣！沒(méi)有未雨綢繆！下了車(chē)，到了中轉(zhuǎn)站還得倒車(chē)，雨越下越大，風(fēng)中的我冷得縮成一團(tuán)，卻只能在那里站著，不知何處才能安身。不停向手中哈著氣，以溫暖全身。
嘀嗒，嘀嗒……雨聲格外清晰，車(chē)笛的聲音充斥著整個(gè)街道，忽的發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有那么冷了，難道是雨停了？我一扭頭，卻撞上了一張慈祥的面龐，又看到那給我擋了大半雨水的傘，我有些手足無(wú)措，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事的，我不冷！謝謝您！”有只見(jiàn)她笑得一臉慈愛(ài)，望著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)有車(chē)，你就先和我一起在傘下躲躲吧！天氣冷了，以后出門(mén)多穿點(diǎn)衣服！”見(jiàn)她竟如此關(guān)心我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖的站在傘下一動(dòng)不動(dòng)，可一股暖流從心頭涌向全身，把所有的寒意都趨走了。
車(chē)輛從我們身邊駛過(guò)，終于，她對(duì)我說(shuō)：“車(chē)來(lái)了，我要走了，你自己小心點(diǎn)，和他們一起避一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她的背影，并不高大，頭發(fā)花白，可她卻在我最需要幫助的時(shí)候，讓我感受到了一股貫徹心扉的溫暖。
又一次下雨天，我握著雨傘，還是等那一輛車(chē)，望著那個(gè)獨(dú)自淋雨的女生，我笑著向她走去……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文5
父母的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是多樣的，在我的生活中這種愛(ài)不斷的拍打著我，激勵(lì)著我，也時(shí)刻提醒著我，我感到無(wú)時(shí)不在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我每次考差時(shí)母親總是鼓勵(lì)我，用她那慈母的胸懷和慈愛(ài)的眼睛告訴我，要找出原因要繼續(xù)努力，而父親是更多的訓(xùn)斥我，但我不怪父親，因?yàn)楦赣H那是為我好，讓我下次不要再出現(xiàn)類(lèi)似的`情況，那與母親的慈愛(ài)是同樣的。為了我的學(xué)習(xí)，他們是從不吝嗇時(shí)間的來(lái)陪我。
在生活上，我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親也會(huì)很?chē)?yán)厲訓(xùn)斥我，而父親這個(gè)時(shí)候會(huì)把我狠揍一頓，其實(shí)這也是一種愛(ài)，這種愛(ài)是在提醒著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。就如同給果樹(shù)剪枝一樣，雖然有點(diǎn)痛，但卻為來(lái)年多結(jié)果實(shí)打下了基礎(chǔ)。我明白父母的苦心。而在我生病時(shí)，父母會(huì)馬上把我送到醫(yī)院并寸步不離的守在我身邊；在我摔傷時(shí)總是父母及時(shí)為我包扎傷口，并用慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课沂艿襟@嚇的心靈；在我遇到困難的時(shí)候，父母會(huì)教我許多解決的方法，培養(yǎng)我的自理能力和適應(yīng)能力；在我過(guò)生日時(shí)會(huì)送我生日禮物和祝福的話(huà)語(yǔ)；在我冷時(shí)給我加衣；在我熱時(shí)給我降溫；在我餓時(shí)給我飯吃；在我渴時(shí)給我水喝；在我無(wú)聊時(shí)陪我玩耍；在我傷心時(shí)給我安慰……。
父母的愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在，只要你細(xì)心的觀察體會(huì)，父母的愛(ài)在以不同的方式表達(dá)出來(lái)，父愛(ài)通常是嚴(yán)厲的如暴風(fēng)驟雨，母愛(ài)通常是溫和的象一泉細(xì)流，只要你細(xì)心體會(huì)，生活中你就在父母愛(ài)的包裹中。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文6
愛(ài)，是一個(gè)神圣、高潔的詞。
我們是一顆幼嫩的芽，等待我們的是成長(zhǎng)路上的狂風(fēng)暴雨；父母便是那已成材的大樹(shù)，陪伴在芽芽身邊，為我們遮風(fēng)擋雨。
小的時(shí)候，我可是一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈的小鬼頭兒呢！爬墻、上樹(shù)的都是小意思。一次，我在半米左右的臺(tái)子上蹦蹦跳跳，玩的不亦樂(lè)乎。可是好景不長(zhǎng)——碰��！一聲。原本興高采烈的蹦跶的'小傻孩，一下子，變成了在地上哇哇大哭的灰頭土臉的小笨孩。我那纖細(xì)的腿，也被那些調(diào)皮的小石子磨破了，流的血都要成河了呢！媽媽聽(tīng)見(jiàn)我那震天般的哭聲，急急忙忙的檢查我的傷情，向我的傷口處吹氣，嘴里還說(shuō)著：乖啦，不哭，不哭······這時(shí)，爸爸也聞聲趕來(lái)，急忙問(wèn)：你咋啦？！不哭��！老爸也進(jìn)了檢查傷口的戰(zhàn)隊(duì)。我的腿也不疼了，心里暖烘烘的，說(shuō)不出的幸福蕩漾在我的心田里。
在我的小小世界里，姐姐為我買(mǎi)的小禮物；媽媽為我準(zhǔn)備的美食；爸爸給我講的哲理······都是我的小幸福。
愛(ài)是明月的大海上，母親溫暖的懷抱；愛(ài)是父親如山的肩膀，如水的柔情；愛(ài)是彷徨的時(shí)候，老師老師孜孜的教誨。有愛(ài)相伴，我們?cè)诤谝鼓芸匆?jiàn)明亮的光；有愛(ài)相伴，我們?cè)谘┲心芨惺芎臀醯拇海挥袗?ài)相伴，我們?cè)谌松猛局胁挪粫?huì)迷失方向。
愛(ài)，伴我成長(zhǎng)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文7
光陰似箭，日月如梭。十一年來(lái)，我有過(guò)懵懂和迷茫，直到那一刻的到來(lái)，它像一陣風(fēng)，吹開(kāi)我心中的霧，也正是那一刻，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)三年級(jí)前，一直都是外婆陪伴著我。我曾以為外婆的呢喃細(xì)語(yǔ)、幽默風(fēng)趣和精湛廚藝會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，但意外卻悄悄降臨……三年級(jí)的一天，我如常邁著輕松的步子在人群中搜尋外婆的身影，看到的卻是媽媽蒼白憔悴的臉，她紅腫的雙眼里閃爍著不安與焦慮——“外婆生病了，癌癥晚期，手術(shù)不成功……”媽媽的話(huà)語(yǔ)讓我霎時(shí)感覺(jué)到，這個(gè)沒(méi)有舊光照射的冬天，更加冷了。
我按捺著對(duì)生離死別的恐懼，撲倒在外婆病床前。看到外婆原本炯炯有神的'雙眼變得暗淡無(wú)光，我禁不住淚如涌。外婆使足勁，用她瘦骨嶙峋、蠟黃的手，努力向上地抬了抬，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“璇璇，外婆……生病了，不能接你放學(xué)了……你要孝順?gòu)寢尅！蓖馄排R走前和我說(shuō)的話(huà)，至今回蕩在我耳邊。那一刻，我恍然大悟：親情之愛(ài)，是窮盡一切而不圖回報(bào)，是傾盡所有而不顧自己。從那一刻開(kāi)始，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)在我已褪去幼年的稚氣。閑暇時(shí)，我會(huì)陪陪媽媽聊天，也會(huì)牽著她的手，借著余暉，在公園里散步。牽著同樣溫暖的手，感受著同樣濃烈的愛(ài)，不一樣的是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文8
三年前的夏季，一個(gè)下著傾盆大雨的，我和葉承開(kāi)撐著雨傘，跌跌撞撞的跑回了家。每人手里都抱著兩只小貓。站在鏡子前，看著自己滿(mǎn)身泥的狼狽樣，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
回到家，媽媽看到我們這般摸樣，二話(huà)不說(shuō)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間拿了兩件干凈的衣服給我們穿。這時(shí)，貓咪叫了起來(lái)，舅媽便聞聲趕來(lái)。
“怎么啦？”舅媽發(fā)出了疑問(wèn)。“四只小貓瞇沒(méi)有媽媽?zhuān)逐I······”（聲音越來(lái)越�。┤~承開(kāi)說(shuō)道。“ 下雨天要注意安全，一不小心就會(huì)摔跤的'�！本藡屨f(shuō)道，“還不能淋得這么濕，會(huì)著涼的�！闭f(shuō)著，媽媽給我兩端上了熱乎乎，香氣撲鼻的奶茶和兩條毛巾。
喝完奶茶，我們邊給小貓咪洗澡，喂食······邊講述了貓咪們的故事：
首先，倒了一盆溫水，給它們洗澡。一盆下來(lái)后，里面全是稀泥和污水。接著洗了第二盆，洗了下來(lái)比第一盆好多了。直到第四盆才干凈了許多。洗完了澡，接下來(lái)該喂食了。舅媽先拿了一個(gè)大針筒。然后把牛奶罐近去，最后直接打到貓的嘴巴里。
“七點(diǎn)的時(shí)候，我們?cè)诨丶业穆飞�。突然，下起了滂沱大雨，隱約的，聽(tīng)到了貓叫聲。隨著雨下得越來(lái)越大，聲音也越來(lái)越大。尋聲跑去，只見(jiàn)有四只小貓趴在那兒，全身臟兮兮的。
見(jiàn)他們可憐就抱了回來(lái)，沒(méi)想到葉承開(kāi)摔了一跤，耽擱了一點(diǎn)時(shí)間······”
在照顧小貓咪的過(guò)程中，我感覺(jué)到了媽媽無(wú)聲的愛(ài)，和舅媽對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文9
愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題，愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖，愛(ài)在我們生活中處處存在。如:愛(ài)讓家庭充滿(mǎn)溫馨、愛(ài)讓朋友更親密無(wú)間、愛(ài)讓師生更親近……我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，父母之愛(ài)便圍繞著我成長(zhǎng)，他們每天不厭其煩的給我換尿布、洗尿片、 喂奶、沖迷糊，使出渾身解數(shù)逗我笑，不讓我哭，但他們一句怨言都沒(méi)有。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽又教我識(shí)字、唱兒歌、背唐詩(shī)、講故事……當(dāng)我能背能唱時(shí)，爸媽的臉上露出燦爛的笑容。
當(dāng)我第一次跨入小學(xué)，上學(xué)的第一天，面對(duì)班上四十多個(gè)同學(xué)一張張陌生的面孔時(shí)，一種陌生感油然而生。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'學(xué)習(xí)，我們彼此互相了解和一些同學(xué)成了好朋友，還和一些投緣的同學(xué)成了形影不離的鐵哥們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相提高，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)我第一次戰(zhàn)勝膽怯，掌聲響起，一股暖流涌入心田時(shí)，我知道那是老師愛(ài)的給予。老師知道我是一個(gè) 靦腆、膽小的孩子，為了鍛煉我的膽量，老師經(jīng)常讓我在班會(huì)上展示我做的ppt，一次次給我鍛煉的機(jī)會(huì)，老師那溫暖和肯定的目光給我自信和力量，正是因?yàn)橛辛死蠋熯@種大愛(ài)的給予，使我上臺(tái)演講不再畏懼。
在父母的呵護(hù)下，在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同學(xué)友愛(ài)的幫助和鼓勵(lì)下。我沐浴在愛(ài)的海洋里，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文10
校園里處處充滿(mǎn)了愛(ài)，它像春日的陽(yáng)光溫暖著我們，像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。愛(ài)，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
最近，我和舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們一直在為比賽刻苦訓(xùn)練，也許是因?yàn)檫B日的勞累，洪老師在這緊張的時(shí)刻生病了。可她舍不得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，生怕我們之前付出的努力白白浪費(fèi)，堅(jiān)持為我們排練。此后，我每天都能看見(jiàn)洪老師無(wú)力地走進(jìn)教室，平日炯炯有神的眼睛也變得黯然無(wú)光。每天都能聽(tīng)見(jiàn)她用沙啞的聲音教導(dǎo)我們，從她的眼睛里流露出了焦急，從她的微笑里表達(dá)出了愛(ài)意。為了報(bào)答洪老師對(duì)我們的愛(ài)，我回家準(zhǔn)備了一盒清喉含片送給了她，心里急切地盼望著洪老師的.病快點(diǎn)好。愛(ài)在這里，洪老師的愛(ài)是多么無(wú)私��！
還有一次，上書(shū)法課，走進(jìn)來(lái)一位陌生的老師，他告訴我們張老師骨折了，很長(zhǎng)時(shí)間都不能來(lái)給我們上課了。可過(guò)了兩個(gè)星期，張老師又出現(xiàn)在了我們面前。只見(jiàn)他一瘸一拐地走進(jìn)教室，深情地望著我們。我心想：“我一定不能辜負(fù)老師的一片愛(ài)心，把字寫(xiě)好，為學(xué)校爭(zhēng)光！”雖然老師走路還一瘸一拐，但是他還不停地在教室里走動(dòng)，指導(dǎo)我們。雖然老師的腿可能還在疼痛，但是他還堅(jiān)持站著為我們上課。愛(ài)在這里，張老師的愛(ài)是多么博大��！
愛(ài)在校園里的每個(gè)角落，我們是一個(gè)“和”諧的集體，是一片歡“樂(lè)”的海洋，我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)，我們就是新時(shí)代的“和樂(lè)少年”！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文11
每個(gè)人都享受過(guò)許多的愛(ài)，像父母的愛(ài)、奶奶、爺爺?shù)膼?ài)……
我就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。小時(shí)候，我在爺爺家，可能是由于水土不服的關(guān)系，我的身上起了很多的紅點(diǎn)點(diǎn)，又癢又痛，想撓又不敢撓，因?yàn)橐粨暇蜁?huì)痛，我就忍著�？缮砩蠈�(shí)在難受，我就撓了起來(lái)，也不管痛不痛。奶奶看了，連忙把我手拿開(kāi)，找了一瓶風(fēng)油精往我身上涂，我感覺(jué)十分難受，便哇哇大哭。奶奶輕輕拍著我的背，哄我睡覺(jué)，一會(huì)兒我就睡著了。醒來(lái)時(shí)，覺(jué)得身上舒服多了，便開(kāi)心的玩了起來(lái)。奶奶每天都給我擦風(fēng)油精，幾天后，身上的紅點(diǎn)淡了一些，然后就好了，奶奶看了舒心的笑了，我也開(kāi)心極了。
那時(shí)候，家家都比較窮，我又喜歡喝娃哈哈，不愛(ài)喝奶，就纏著二姑給我買(mǎi)，二姑沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)。我喝著甜甜的娃哈哈，心里可樂(lè)了。
大了一些，我也懂事了許多，不是那個(gè)纏著二姑給我買(mǎi)娃哈哈的小男孩了。每次我有好吃的，我都和媽媽、爸爸一起吃，但他們還是推給了我，說(shuō)不愛(ài)吃。每當(dāng)看見(jiàn)我喜歡吃的菜，媽媽就會(huì)買(mǎi)回來(lái)做給我吃，看著我狼吞虎咽的.樣子，媽媽就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)，我也明白，這里面包含著父母的多少辛苦錢(qián)��！
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道如何去感恩，如何去報(bào)答，我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答每一個(gè)愛(ài)我的人！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文12
我愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尳o了我生命，使我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。從小我就在媽媽的愛(ài)里長(zhǎng)大，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)最先學(xué)會(huì)叫的就是“媽媽”。小時(shí)候的事情我已經(jīng)記不清了，只知道我最離不開(kāi)的人就是媽媽。現(xiàn)在我十歲了，也已經(jīng)能體會(huì)媽媽對(duì)我付出的愛(ài)了。
這次的語(yǔ)文單元測(cè)試，我考得很不理想。放學(xué)回家我就特別緊張，猶豫著該不該把試卷拿出來(lái)給媽媽簽名。我悄悄地察言觀色，但媽媽一直不露聲色。一直挨到晚飯后，媽媽來(lái)到了我的房間。“我已經(jīng)收到老師的短信了，把試卷拿出來(lái)吧！”我懷著忐忑不安的心情把試卷拿了出來(lái)。媽媽仔細(xì)看了試卷，隨即目光轉(zhuǎn)向了我，我害怕地低下了頭。好一陣都沒(méi)有聲響，我偷偷地抬眼瞄了一眼媽媽——不料，我看到了一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛！媽媽平靜而和藹地對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好認(rèn)真找找原因，下次一定要努力了，知道嗎？”我輕輕地“嗯”了一聲。媽媽居然沒(méi)有批評(píng)我！我知道，這是她對(duì)我的`愛(ài)啊！我絕不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。
還記得在一個(gè)陰冷的雨天，媽媽照常開(kāi)著她的“小毛驢”送我上學(xué)。雨衣遮住了我的全身，卻濕透了媽媽的衣衫。我扯了一下雨衣，希望媽媽也遮住一點(diǎn)，可媽媽又把雨衣重新扯了回來(lái)。媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，如細(xì)雨滋潤(rùn)我心。
我每天都很幸�？鞓�(lè)，因?yàn)槲以趮寢尩膼?ài)里一天天長(zhǎng)大。我愛(ài)您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文13
你還記得上一次擁抱是什么時(shí)候？你是否曾給媽媽倒一杯水，泡一次腳？愛(ài)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到的東西，在無(wú)意間時(shí)產(chǎn)生的情感，讓你感動(dòng)，讓你溫暖，讓你快樂(lè)，又曾讓你哭泣，這就是愛(ài)。
兒時(shí)，是美好的回憶，媽媽教你走路，教你說(shuō)話(huà)……總之，你的`一切的一切都是母親給予你的。有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，姥姥還沒(méi)回來(lái)沒(méi)人給我做飯，媽媽看我十分焦急的樣子，說(shuō)：“別著急，我去給你買(mǎi)一盒八寶粥添添飽吧！”只見(jiàn)媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來(lái)給我，我說(shuō)：“你不吃嗎？”“不吃，我不餓”。我大口大口的吃了下去，媽媽瑟瑟發(fā)抖的躺在床上，我看著眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，淚水忍不住流了下來(lái)。
幼時(shí)，我已上了幼兒園，媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下，那時(shí)我心里十分溫暖，高興的上學(xué)，開(kāi)心的回家。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽常常給我吃一頓“竹子炒肉”，但是，我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
愛(ài)，是一片星空，照亮你的前方，愛(ài)，是一條溫泉，涌動(dòng)你的心間，愛(ài)是一個(gè)人，擁抱你。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)，愛(ài)陪著我長(zhǎng)大，愛(ài)給我溫暖。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文14
父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)如同涓涓細(xì)流般，無(wú)微無(wú)至的。父愛(ài)就像大山一樣，是溫暖的，是深沉的。
早晨爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，給我做我喜歡吃的早飯，幫我準(zhǔn)備好每天上學(xué)要穿的衣服。我和爸爸在同一所學(xué)校，每天中午我吃午飯的時(shí)候，爸爸都會(huì)抽空檢查我有沒(méi)有把飯吃光。下午放學(xué)回到爸爸的辦公室里，爸爸總會(huì)提前準(zhǔn)備好我愛(ài)吃的水果或者零食。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，最著急的就是爸爸了，他背著我跑到醫(yī)院去給我看病，我打針的時(shí)候，爸爸總會(huì)微笑著看著我，仿佛告訴我，即使生活中遇到困境，你也要樂(lè)觀的.看待一切。在生活中，遇到任何問(wèn)題，我的爸爸也不會(huì)氣餒。記得有一次我做數(shù)學(xué)題。題目是這樣的：一個(gè)數(shù)它減去另一個(gè)數(shù)之后，再用它除以相同的數(shù)，最后得出來(lái)的結(jié)果是六，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)被除數(shù)是幾?除數(shù)是幾？我正納悶該怎么做的時(shí)候，爸爸提醒我說(shuō)你看這個(gè)數(shù)，他減和除以的數(shù)都是一個(gè)相同的數(shù)，你仔細(xì)再讀題目，認(rèn)真的思考一下？我又仔細(xì)的讀了一下題，最終終于做出了這道題，爸爸說(shuō)“真棒，擊個(gè)掌！”
在成長(zhǎng)的路上，有爸爸悉心的陪伴和照料，我是多么的幸福啊！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮我們前進(jìn)的方向；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖我們渴求的心房；愛(ài)是一句話(huà)，孤寂中點(diǎn)燃我們豐富的情商；同學(xué)的友愛(ài)，就像冬天的'陽(yáng)光溫暖了我的心靈；愛(ài)就在我們身邊。
在我的記憶中最深刻的一件事，就是在我三年級(jí)的時(shí)候，三（7）班有位小朋友得了腦瘤，左眼失明了，給他的家庭和他帶來(lái)了無(wú)比的痛苦，他們家付不起那龐大的醫(yī)藥費(fèi)用，所以他爸爸媽媽非常焦急。這個(gè)消息很快在學(xué)校傳開(kāi)了，各個(gè)班級(jí)都迅速組織了獻(xiàn)愛(ài)心傳真情活動(dòng)。我們班張老師倡議我們捐一片愛(ài)心，盡力幫助他，給他鼓勵(lì)、給他信心。第二天，我們班有很多同學(xué)踴躍捐款，你20，我50，他100，甚至有一位小朋友捐了1000元！雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，也不一定能治好他的病，但這是我們一份真誠(chéng)的幫助，真切的關(guān)心……但愿我們的幫助，能給他帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的信心、勇氣和希望。
沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳步有多大，唯有心，才能把愛(ài)收藏，我們身邊有很多愛(ài)：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)在我身邊，愛(ài)在我心中，愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
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