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調查的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的調查的作文，希望對大家有所幫助。
調查的作文1
我的社區(qū)坐落在長沙市市郊，洞井鋪，鐵五局一公司。那里是一個美麗的大花園。那里為什么那么美麗？我們問問這里的區(qū)民吧？賣菜的李奶奶李奶奶是一位60多歲的老奶奶，她在我們社區(qū)賣菜�！袄钅棠�，您知道我們社區(qū)為什么那么干凈嗎？”李奶奶說：“因為我們賣菜的自覺，別人來買菜不要的爛菜葉往地上丟呀！我們把它撿起來，那回去喂雞，所以社區(qū)才那么干凈�！迸�，賣菜的區(qū)民是這樣保持區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生。清潔工張阿姨張阿姨是我們區(qū)的清潔工，她非常勤勞。她很早起來，拿著竹掃帚在路上掃地。每天都能聽到掃帚聲�！皬埌⒁棠芨嬖V我我們的社區(qū)為什么那么干凈嗎？”“哦，是因為我們的區(qū)民保持的好，現在秋天到了，葉子都掉了。我要把葉子都掃干凈才行�！迸�，原來道路干凈是區(qū)民們不亂丟垃圾。
管園內衛(wèi)生的陳爺爺陳爺爺是我們社區(qū)看管公園的爺爺，陳爺爺特別喜愛花草。所以大家都讓他來看管公園�！盃敔斈X的`環(huán)境好嗎？”“還可以。”“為什么是還可以？”“因為，有些區(qū)民一點都不愛護社區(qū)衛(wèi)生，夏季在草坪上乘涼。還把花拿回家種。”哦，我們的社區(qū)的環(huán)境不是很好，還存在一些問題。
通過這次調查我知道社區(qū)衛(wèi)生是很重要的，希望區(qū)民門能加強保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。社區(qū)會更美麗。
調查的作文2
周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。寧靜的校園也淹沒在了晨霧中，但它依舊有趣。
一幢雄偉的.辦公樓，一幢寬闊的食堂，一幢充滿知識的教學樓，以及一塊廣闊無垠的操場，就湊成了一座學校，但這學校不一般。
每當夜幕降臨，校園中總會有一個穿著白色衣服的人在樓梯上跑。有一次，我和幾個朋友大半夜沒事就偷偷地潛入了校園，準備調查此事。我們一個個心驚肉跳，生怕有鬼把我們給吃了。“嗒--嗒--”寧靜的走廊上響起了鐘聲，有人就害怕地問：“唉！邱豪，這里這么可怕，要不我們明天再來調查吧！”我立刻反駁：“不行，明天它就不出現了�！焙鋈�，一道白光從我們面前閃過。我忐忑不安地想：不會有鬼吧！我還小不想死啊！我們小心翼翼地朝食堂走去，發(fā)現——那個白衣鬼正在翻米糧，我們嚇壞了，一個個你擁我擠地往辦公樓跑。
十分鐘后，我們跑散了，我因為害怕一個人躲進了雜物間的紙箱中。說時遲，那時快，那個白衣鬼正一步一步朝我走來，“嗒--嗒”十米，九米，八米……“�。 蔽掖蠼衅饋�，白衣鬼嚇了一大跳，伙伴們聽到后，拿起木棍就來支援我，我們幾人把白衣鬼圍在中間，用力把白衣向上一掀——哦，我們大吃一驚，原來根本沒有白衣鬼，只是只老鼠。調查完后，我們幾個人灰頭土臉地跑出了校園。
剛剛可怕的校園，又寧靜了下來，但寧靜中又透露著趣味，你說對吧，“白衣鬼”！
調查的作文3
近年來，許多地方經常出現霧霾天氣，這因為空氣污染造成。其實這只大自然給 我們人類警告，如果人類還這樣大肆破壞環(huán)境話，后果便會不堪設想!
讓我們來看看破壞環(huán)境惡果吧，據了解人類僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了�，F在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕死亡標簽，因為破壞，污染。許多動物發(fā)生了基因變異，比如西班牙雙頭蛇，澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后，對人類也產生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹，由蜘蛛蟹變異而來，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異巨蜂，所到之處，所有生命無一生存。同時，因為過度砍伐，許多植物現狀也不容樂觀。比如，珍貴紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機里都在說礦泉水不合格問題，我又想到以前在收音機里聽到水污染問題。那些破壞水源，污染水源人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水，難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境人引起關注嗎?
讓我們改變自己不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類共同家園 --- 地球母親吧!
調查的作文4
二十世紀后，我國經濟，文化飛速發(fā)展，在人們已經具備了豐衣足食的條件下，娛樂也逐漸走進了人們的生活，還扮演著重要的角色，而不能不提的就是“明星”了。校園中，正火爆的刮著“追星”的龍卷風，這風威力極其猛烈，許多中學生都身陷于此。為了真切了解同學們的追星情況，所以進行調查。
調查內容：
首先，我們給同學們喜歡的偶像分一下。經過調查，我們總結出喜歡影星的占20%，喜歡歌手的占65%，喜歡科學家的占5%，喜歡體育明星的占9%，其他的占1%。從這個調查結果來看，明星偶像占了總數的85%。說明同學們大部分都喜歡明星偶像，而對其他的不太感興趣。
“追星的利與弊是家長同學討論的問題，認為利大于弊的學生有80%，，而在家長中卻占了30%。75%的學生態(tài)度是這樣：偶像就是天空中的一顆閃亮的星，它指引著一個人向著心中的理想一步步邁進。有了心目中的'“偶像”才會去努力，反而成了學習上的動力，增強學習的積極性。又經調查，追星的占95%，迷戀追星的占5%，受追星影響學習的占15%，不受追星影響學習的占60%，起促進作用的占25%。
其實，追星的利于弊并不重要，主要在于學生，也就是“追星族”的自我把握，自我控制怎么樣。追星要有個‘度’，要把握好“追星”的船舵，不要迷失了自我，迷失了方向！
調查的作文5
社會調查 周日下午，天氣明朗，春風拂面，我們魔豆小組來到新城河調查河道治理情況。
在未改造完成的河道段，遠遠地，一股腥臭味撲鼻而來，待走近一看，河道兩側雜草叢生，各種生活垃圾和建筑垃圾堆成一座座小山。河道內飄著許多廢棄物，河水渾濁不堪，大量藍藻肆無忌憚地滋生。弋皓爸爸介紹道：“以前生活污水、企業(yè)污水都是直接排放到河里，可想而知，這樣的環(huán)境，別說小魚小蝦無法生存，就連附近的居民也叫苦連天。開展‘五水共治’以來，政府已經實施了‘截污納管工程’，不但停止排放污水，還要通過種植大量水草還新城河潔凈，咱們去看看改造完畢的新城河吧！”
走近新城河，仿佛走進美麗的畫卷一般。清凌凌的小河靜靜流淌，波光粼粼的河面猶如一面閃閃發(fā)亮的大鏡子。瞧，白云在蔚藍的天空悠閑地散步；魚蝦在閃著金光的河水中歡快地嬉戲。再朝岸邊望去，一排排柳樹整齊地站在河畔，它們甩動著自己的長辮，像是在對著河水梳妝。這時，弋皓爸爸指著不遠處的高樓說：“這是拆遷安置房，原來河邊住的'老百姓都搬到了那里，過上了新的生活�！�
聽完弋皓爸爸的講解，我們知道水是生命之源！我相信，再過幾年，另一半新城河也一定會美如畫卷！我不僅要從自身做起保護河道，珍愛水源，還要帶動更多人一起為“五水共治”出力！
調查的作文6
看電視讀報紙的時候，我都能看到這樣的內容，人類破壞水資源的現象越來越嚴重了。再看看我們的舟山，一方面是一個夏天幾乎沒有下雨，一些水庫都見底了，缺水情況很嚴重;另一方面，離我們家不遠的城北水庫卻成了“垃圾場”，大量的生活垃圾污染了水源。
我利用暑假對目前周圍的水源進行了調查，并用PH試紙做了一些試驗。首先，我把臺風“圣帕”帶來的雨水倒進了1號杯，然后，我把我們新房子附近的河水倒進了2號杯，接著，我把我們家的自來水和飲水機的水倒進了3號杯和4號杯里面，最后我往里面放入PH試紙。兩分鐘過后，當我把試紙從杯子里取出的時候，我發(fā)現試紙的顏色發(fā)生了變化。對照PH試紙的顏色變化表，我發(fā)現這些水的水質是不一樣的。飲水機里的`水和自來水的水質量比較好，可是雨水和河水的水質就差多了。
同樣是水，為什么會又這么大的變化?人們往河里扔垃圾，破壞綠化，影響了河水的質量。有害氣體的排放也影響了雨水的質量。我多希望大家能行動起來，保護地球的水資源，否則，真的會像廣告上說的：有一天，地球上最后一滴水是我們的眼淚。
調查的作文7
聽爺爺說，他小時候的天空是蔚藍蔚藍的;夜晚時，那滿天的星星數也數不清，它們眨著亮閃閃的眼睛講述著許多美好的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽媽媽說，她小時候的水是清澈見底的。夏天，家門口的小河是孩子們的天然游泳池，大家在水里快活地游泳，同小魚一起嬉戲，快活極了!
可是，為什么我看到的天是灰蒙蒙的`;夜晚時偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的?家門口的小河渾濁不清，有時候還會散發(fā)出難聞的氣味，哪有什么小魚呀!
小時候，大人們常常問我：“長大了，你想當什么?”我一會兒想當老師，一會兒想當畫家……我有許許多多的夢想，卻一直沒有一個確定的答案。
現在，我終于明白了，也終于有了自己的夢想。因為我看到許多工廠里排放著濃濃的煙霧，污染天空，使天空變得灰蒙蒙的，這樣不僅污染環(huán)境，同時也威脅著人們的健康。工廠里還不停地排放著廢水，把原本干凈的小河變得滿身都是細菌，再也不可能看到小魚在水里快活地游泳……
所以，長大以后，我要成為一名“環(huán)保科學家”，我要發(fā)明各種環(huán)保用品，凈化水源，清潔空氣;我還要做“環(huán)保大使”，到世界各地奔走倡議，讓大家行動起來，使“環(huán)境保護”深入人心，讓我們的環(huán)境變得更好。
“為環(huán)保事業(yè)做貢獻”，這是我的夢想，更是我一生的追求。我愿自己的夢想能早日實現，讓我們的地球：樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更悠揚!
調查的作文8
每個小學生每天晚上都有應完成的作業(yè)，那他們完成作業(yè)的時間大概是多少呢？我饒有興趣的對此進行了調查。
據我調查，我們班內，完成作業(yè)在1個小時內（包括1小時)的人有7人,占全班人數的50%，完成作業(yè)在1個小時至2個小時以上的人有14人，占全班人數的33。3%，完成作業(yè)在3小時以上的人有7人，占全班人數的16。7%。
根據以上的調查，我得出了以下的'幾條結論：
第一，同學們完成作業(yè)的質量不夠高，草率的完成各科作業(yè)，沒有認真，善于思考的去完成作業(yè)。
第二，有些同學在完成作業(yè)的過程中開小差，一邊不寫作業(yè)，一邊玩，導致完成作業(yè)時間上升，而有影響學習，又影響玩的效果。
第三，同學們的睡眠時間不夠充足。如果，正常在19:00開始寫作業(yè)，大約在21;00完成，但如果在21:00后完成作業(yè)，則睡眠時間都不夠充足。
我想把上面這份調查給老師或有關部門作為參考，一便針對性的減少作業(yè)量，保證學生們的睡眠時間得到滿足。
調查的作文9
河南省南陽市位于河南省西南部，與湖北省、陜西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環(huán)山，南部開口的馬蹄形盆地，故稱南陽盆地。南陽的地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西的交通要道，是中原經濟主體區(qū)和連南啟西的重要支點。加上雨量充足，氣候溫和，土地肥沃，物產豐富，給人們提供了一個很好的生產、生活環(huán)境。
南陽歷史文化悠久，人杰地靈�！澳详枴钡囊馑际钦f它位于伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠在幾十萬年前，人類祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖?zhèn)円孕燎趧趧雍吐斆髦腔墼谶@片土地上創(chuàng)造了燦爛的歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶的土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時楚設宛邑，到戰(zhàn)國秦昭襄王三十五年“初置南陽郡”時，才開始使用“南陽”這個名字。至今，已有兩千二百多年的歷史，雖然朝代更迭、區(qū)劃改變，但南陽這一地名，一直被保留沿用，在歷史的長河里，愈來愈豐富了它的涵義，在時代的演進中，充分顯示出它的頑強的生命力。
如今，南陽是國務院第二批命名的、首批對外開放的歷史文化城，是全國漢文化最集中的'旅游區(qū)之一，是中原主要的旅游勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續(xù)開發(fā)的寶地，是一方充滿希望的熱土！
調查的作文10
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往清江河畔調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們來到了清江河畔，這是流經我家鄉(xiāng)的最大的一條河了�？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠的'一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只�？葜∪~了。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
調查的作文11
你們聽，這一群人在說什么呢？快跟隨我的腳步一起來看看吧！
“叮零零，”上課了，老師神秘地走進了教室，說：“我們今天要干一件大事！”頓時同學們都在心里寫了一個大問號，老師接著說：“今天我們要到外面上課并做調查�！宾情g全班沸騰起來，差點把屋頂掀翻。老師又說道：“規(guī)則是15分鐘調查3個人，最快的'兩個組獲得喜報�！�
說著便到了貞元廣場，隨著老師一聲“解散！”同學們四面八方散去。我們組尋找著目標如餓狼尋找獵物般，突然我眼前一亮，我鎖定了一個抱孩子的阿姨，那個阿姨看著好生溫柔，同學們一見有了目標便開始你推我擠，我一見便說：“我去！”我邁著小碎步，心里七上八下，我走到阿姨面前問：“阿……阿姨，我能問您個問題嗎？”沒想到阿姨欣然同意了，我趁熱打鐵說：“您會給您的孩子零花錢嗎？”阿姨說：“會。”我心想這要是我媽一定會說“不會�！蔽矣謫枺骸澳悄蛩阋恢芙o他多少錢？”阿姨說：“20元�！蔽矣謫柕溃骸澳悄鷷f讓他怎么樣花嗎？”阿姨說：“不會，給了他就是他的了�！蔽矣謫枺骸八绻蟛糠仲I了零食，您愿意嗎？您有什么想法？”阿姨說：“愿意呀！只要不影響吃飯就行。”我說：“謝謝阿姨。”我再看看別的組，有的已快做完，有的在記錄著，有的還在調查。
今天我覺得其實與別人交談并不難，我下次一定要做得更好！
調查的作文12
為了觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境，中午我來到公園做環(huán)境調查。我一走進公園的門口，就看到有許多垃圾，我想這會是誰丟的呢？
于是我把垃圾撿起扔到垃圾桶。我又看到池面上有黑乎乎的東西，我趕緊跑過去一看，原來是人們丟的果皮啊!就在這時，從橋下開過來一艘船，這是一艘專門清理河面垃圾的船。船上的工人們是多么辛苦�。∷麄冋於荚谶@樣撈垃圾，我們不應該往河里扔垃圾。我再來到草坪上，這個草坪的小草是剛長出來的，綠油油的一片，讓人看了連手都舍不得摸一下，就怕把它們弄死了�？墒蔷陀泻芏嗳瞬冗M去玩耍，草地上的`警告牌都沒有用，大家都熟視無睹。我想找到那些亂扔垃圾的人，勸告他們不可以隨便亂扔垃圾。終于讓我發(fā)現一個了，他坐在椅子上吃香蕉，吃完后就把香蕉皮扔到地上去。我把這一刻拍了下來，然后上前對叔叔説：叔叔不能亂扔垃圾，垃圾也有自己的家，請保護環(huán)境。
我想這個公園之前一定非常美麗，就因為人們亂扔垃圾，才導致公園現在的環(huán)境。這樣不但污染了環(huán)境，也影響了我們的身體健康。通過這次調查，我知道大家對環(huán)境的保護意識不是很好，我要向大家説，保護環(huán)境，人人有責，請把垃圾扔到垃圾桶里。
調查的作文13
為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，金秋十月，我們幾個同學利用黃金周的時間，對縣城繁華的商業(yè)街黃海路的各家商店店牌是否推行規(guī)范漢字、店員與顧客交流是否推廣普通話進行了調查，現將調查的結果匯報如下：
黃海路只有一條街，我們首先對沿路兩邊的店牌逐一進行調查，沒發(fā)現一個錯別字，但用字不夠規(guī)范。主要存在以下幾種問題：
1、簡化字與繁體字混用。如“東三元體育商場”中的“體”是繁體字，應該用“體”。
2、有些商家為吸引顧客，刻意把某一部首擴大，某一筆畫拆開來寫。
3、中、英文書寫順序顛倒。如“MBSKY藍色天空”等�！墩Z言文字法》規(guī)定，中文與外文同時使用的，上為中文，下為外文；豎行排列右為中文，左為外文，不得單獨使用外文。
調查中，我們還對商店服務人員使用普通話情況進行了調查。發(fā)現以下問題：
1、當顧客進門、出門時能使用普通話；當推薦商品時，對外地的顧客能講普通話，但對家鄉(xiāng)的顧客，講的就是方言。
2、年輕的`店員會講普通話，年紀稍大的店員講的是方言。
3、對老人、小孩，講的是方言；對青年人、中年人講的是普通話。究其原因是多方面的，這跟店員的年齡、文化水平以及顧客的年齡有關，更主要的是，對推廣普通話的重要性和現實意義了解得還不夠。
我們的調查員是管中窺豹，但可見一斑，希望能喚起家鄉(xiāng)人民推行規(guī)范文字和推廣普通話的意識，使家鄉(xiāng)發(fā)展得更快、更好。
調查的作文14
夏天，天氣悶熱，大多數的人都會在空調房里待著，看看電視什么的，這樣又浪費電，又傷害眼睛，就拿我們家當例子吧，每個月至少可以用249度電，那兩個月就是498度電，三個月就是747度電……一年用2988度電。全國有十多億人口，如果都像我們家一樣，那每個月就得用249000000度電，這是一個多么驚人的數字啊!再說了，長時間待在空調房里的人們很容易得空調病，大量的氟力昂也會污染空氣，使天氣一下子又熱了許多，那又不用電，又可以保護眼睛，又能保持人體的'健康，該怎么做呢?就來聽聽我的建議吧!
吃完晚飯，我們可以動員一家人出去散散步，這樣就可以不怎么用電了，又幫助消化，又不用電，還能讓心靈的窗戶——眼睛，得到保護……真是一舉多得啊!如果這樣可以節(jié)約兩度電，那一個月(30天)就可以節(jié)約60度電，兩個月就是120度電，三個月就是360度電……一年(365天)就是730度電，十年(3650天)就是7300度電，下面以次類推。這樣也不比整天待在空調房里差啊，你說是不是啊?
讓我們行動起來，保護環(huán)境，對污染空氣說‘no’，我相信，只要我們大家一起行動，我們的世界將會變得更加美麗!
調查的作文15
我家住在芭蕉集鎮(zhèn)，最近一段時間，我和幾個同學調查了周圍的環(huán)境。一幕幕景象令人觸目驚心。
首先，我們來到醫(yī)院后面的小河邊，可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底沉積著爛鞋子、廢電池等各種各樣的垃圾。河面上漂浮塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，早有蚊子和蒼蠅在空中飛舞。難怪小魚兒也無影無蹤了。
隨后，我們來到菜市場，這里污染也很嚴重。地上的垃圾五花八門：菜葉、雞毛、動物的糞便、五顏六色的塑料袋、肉攤下紅紅的血水……看著就讓人惡心。隨地吐痰的.，亂扔垃圾的，比比皆是。
在芭蕉集鎮(zhèn)的各個角落，都放有竹節(jié)形狀的綠色垃圾桶，有的地方還設有垃圾池。但這些設施都無濟于事，垃圾桶外邊，垃圾池的外部更是一片狼藉，人們好像習慣了亂丟亂扔。
朋友們，為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。=