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和什么同行作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的和什么同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和什么同行作文 篇1
人類的視野越來越小。
人類在步入21世紀(jì)之后，也就邁入了高科技時(shí)代，正因如此，人類變了。那些在田野中忘情奔跑的人沒有了，那些在江湖中忘情行舟的人沒有了，那些在高山上忘情攀登的人沒有了……人類把自己囚禁于鋼筋磚墻的灰白色之中，把自己封閉于硬梆梆的鐵門之內(nèi)，把自己關(guān)鎖于緊張兮兮的狗吠之間，淳樸的風(fēng)情不再，城里的人們堵住了自己探訪自然的眼。
我，生就是一個(gè)“性本愛丘山”的孩子，小時(shí)候，父親常帶著我出去游山玩水，兩輛單車，是兩份愉悅的心情，撒在路上的不是叮鈴鈴的車鈴聲，而是我們從內(nèi)心發(fā)出的笑聲……那時(shí)的我，去的雖不是什么名勝古跡，只不過是周遭的一些小村莊罷了，可這也讓我高興半天。因?yàn)槲蚁矚g讓郊外的點(diǎn)點(diǎn)翠綠潤濕我壓抑干澀的眼眶，我喜歡讓自然的風(fēng)吹著鮮草的芬芳繞過我的發(fā)梢，我喜歡和自然同行。
上了初中之后，特別是在初三，我的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來，父親的工作也不像以前那般輕松，我為了中考，把自己牢牢縮在灰白的教室，橙黃色的小屋，“兩點(diǎn)一線”的生活讓我丟了自己，也丟了與自然同行的'機(jī)會(huì)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)校內(nèi)那株已掉光葉子的大樹竟在乍暖還寒的早春冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，我的內(nèi)心蕩漾這巨大的欣喜。似乎只過了幾日，那樹便開出了滿枝繁花——原來是一棵桃樹！那一樹粉紅的花朵，是那么美，它網(wǎng)住了寶石藍(lán)色的天空，把我淹沒在粉紅色的海洋里，在它面前，我仿佛聽到了生命寸寸拔節(jié)的聲音。
原來，自然從不是屬于郊外，它從未遠(yuǎn)離我！也許我過的是兩點(diǎn)一線的生活，可這生活之中又隱藏了多少的自然之美呢？或許是幾棵行道樹，又或許是一片小草坪，或許是一簇野花，又或許是頭頂蔚藍(lán)的深遠(yuǎn)。人們從未丟失自然，只是少了一個(gè)行走的角度，若是仰起45°角看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界就像變化了一般，連樹上的嫩葉也都變成了綠色的花。自然，在我們身邊，只是我們，沒有發(fā)現(xiàn)。
和自然同行，過去是，現(xiàn)在是，未來亦是。因?yàn)樽匀�，緊緊相隨。
和什么同行作文 篇2
愿君多采擷，此物最相思。
——題記
時(shí)間總是在我們身邊無情溜走，留下的只有無限的悵惘與思戀。你若問我這生中最愛的是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是那已流走的年華，因?yàn)檫@是我心中最相思、最珍貴的東西，而且只有我可以擁有，再無他般。
與流年同行。只有心中的最相思的回憶，包含著自己最真實(shí)的人生經(jīng)歷，也見證了自己的腳步與成長。誰也無法忘懷當(dāng)年的淘氣，也因調(diào)皮瘋玩而被媽媽追著滿屋子跑；無法忘記那時(shí)媽媽打在身上的那般火辣，也無法忘記在胖揍之后媽媽眼神中的心疼與無奈，更無法忘記那時(shí)發(fā)自內(nèi)心的快樂與無憂無慮。
但是現(xiàn)在的我臉上即使有笑容，也不能是由衷的微笑，取而代之的`是天天緊張等待中考的來臨�？粗鴭寢岊^上增多的銀絲，又怎么高興的起來呢？這時(shí)我最愿趴在床上，回看著自己的童年舊事，在腦海中翻來覆去地回望這，這是的心中便充滿了慰藉與動(dòng)力。仔細(xì)想來，現(xiàn)在的緊張與焦慮等到以后，不也是流年是回憶嗎？那為何不留下一個(gè)美好的努力過的、不讓自己后悔的回憶呢？
與流年同行。我也無法忘懷失去至親的人的心痛，永遠(yuǎn)無法忘懷當(dāng)時(shí)心中的痛楚滋味。雖不愿去想起，可正因這苦痛的片斷，讓我愈發(fā)珍惜身邊的人，珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這些流年風(fēng)景只會(huì)在我的腦海中愈發(fā)清晰，即使充斥了暴風(fēng)雨，即使被折斷了翅膀，我也不愿去忘記，因?yàn)槟切┮彩俏疫@一生最美好的回憶，是屬于我的流年。
當(dāng)你痛苦或是難過時(shí)，不妨停下腳步，回頭看看自己走過的那些地方，自己經(jīng)歷過的那些流年。流年回憶會(huì)追隨我們的一生，伴我們同行，因?yàn)檫@是彌足珍貴的，我們的人生才會(huì)如此豐富美好，我們才會(huì)無悔芳華。
和什么同行作文 篇3
你是否曾經(jīng)想過，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你――甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人――你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽�、支持你。大聲說出你的`感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意，一定要要說出來，并且要經(jīng)常說!這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!老板批評你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項(xiàng)重大的投資，對于未來極有助益!
真正的感恩應(yīng)該是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊！如果我們能從內(nèi)心深處意識到，正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語呢？
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個(gè)人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
和什么同行作文 篇4
人生中，有多少坑洼，令你摔倒一次又一次？人生中，有多少懸崖，令你逃避一次又一次？人生中，有多少迷霧，令你迷茫一次又一次？可是，你可以害怕，卻不能夠退縮。
人的一生有多久？不過是匆匆?guī)资�。這一路上，泥濘的道路承載這成功與失敗，它只是一條普通的坎坷之路，卻也是人生印跡的彰顯。和泥濘同行，讓我們在坎坷中不再退縮，學(xué)會(huì)勇往直前。
肅殺的嚴(yán)冬中，溫室的花朵往往是鮮艷有加的，那盆栽中的白玉蘭，飽滿的花瓣閃爍這耀人的光澤，它，沒有經(jīng)歷過一丁點(diǎn)兒風(fēng)雨，所以，當(dāng)呼嘯的狂風(fēng)吹開了窗子，那原本嬌艷欲滴的白玉蘭，也在霎那間折斷了莖，芬芳的花瓣吹散開來，零亂不堪地散落在冰冷的瓦礫之間，沒有一絲美感可言。
路邊的`野白菊，是那么小巧，那么不起眼，無論狂風(fēng)暴雨，都不會(huì)有人理會(huì)它，在泥濘之中，它唯有與寒冷和肅殺作伴。
當(dāng)紛紛踏來的腳步將它一次又一次踩壓，它沒有屈服，仍舊挺著脊梁，在泥濘中享受著寒風(fēng)與暴雨，所以，再狂野的風(fēng)也不能將它折斷，再猛烈的雨也不能將它摧毀。
它在泥濘中生，在泥濘中成長，它所經(jīng)歷的酷暑寒冬是嬌貴的白玉蘭所沒有經(jīng)歷過的，所以它學(xué)到的也更多，更懂得如何生存。
花如此，我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在泥濘與坎坷中，我們學(xué)到了勇氣，學(xué)到了自信，更學(xué)到了自立自強(qiáng)，這一輩子，說短不短，說長也不長，但是，在這段光陰內(nèi)學(xué)會(huì)的東西，卻足夠我們品味良多的了。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在和泥濘同行，或許，它是即將到來的考試；或許，它是人與人之間的摩擦；或許，它是我們職場生涯的危機(jī)……它，可以是任何事，而我們卻只能和它并肩，不能夠?qū)⑺Ｈ松械哪酀�，每一處坑洼都是我們收獲與成長的見證。
和泥濘同行，讓我們收獲成長，贏取自信吧！
和什么同行作文 篇5
每個(gè)人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點(diǎn)沒有成功，也會(huì)為這一段珍貴的路程而感動(dòng)，成為人生寶貴的財(cái)富。
有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是注定失敗的.，而擁有希望，至少還有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。
孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時(shí)間的孤獨(dú)，漫無目的的等待救援，在眾人眼里獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強(qiáng)地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時(shí)，誦讀《圣經(jīng)》，決不放棄；與希望同行，他才憑借著自己的努力在漂流二十七年后最終獲救！
希望是努力、斗志的基礎(chǔ)，倘若沒有希望，人怎么會(huì)竭盡全力呢？杰克·倫敦筆下的那個(gè)人，在幾乎沒有可能生存的“山窮水復(fù)疑無路”的環(huán)境，憑借希望創(chuàng)造了“柳暗花明又一村”的奇跡，與希望同行，不是奮斗的開始嗎？
失去希望，注定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項(xiàng)羽正是因?yàn)槭チ恕伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�，被人迷惑，終自刎于江邊。相比古人，現(xiàn)代人又有多少未與希望同行的呢？學(xué)業(yè)無望，有多少少年選擇了放棄，甘愿墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應(yīng)該有希望——嘗試的希望��！
中考在即，我們同樣應(yīng)該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時(shí)的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。
和什么同行作文 篇6
我無望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影�？粗粋�(gè)又一個(gè)匆匆走過的行人，我留下了無助的淚水。
正當(dāng)我哭得淚流滿面時(shí)，耳邊傳來了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來源。終于，我看見了媽媽的臉，我激動(dòng)地跑過去擁抱住她。我看見她原本整齊的頭發(fā)變得凌亂不堪，臉上的汗水肆虐地流著，流到她的眼里，嘴里。但她無暇顧及，只是一個(gè)勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣，便哭得更兇了。
小時(shí)候，媽媽對我的愛，是守護(hù)的味道。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大了。但跟隨我長大的還有我和媽媽之間的隔閡。
“吃飯了！”媽媽用她的女高音叫道。也叫著我的心里直煩。自己的數(shù)學(xué)幾何剛思考出了眉目，但由于媽媽的那一聲喊叫便中斷了。我煩躁地大聲吼回去了一句。于是，一家家庭戰(zhàn)爭又爆發(fā)了……
我賭氣，不吃飯，獨(dú)自坐在書桌前思考著煩人的.幾何。思考著思考著，也不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身上蓋著被子，書桌上散著的作業(yè)已整整齊齊地疊成了一堆。正當(dāng)我為這些景象感到疑惑時(shí)。聽到了門外爸爸媽媽的談話聲�！八罱膶W(xué)習(xí)壓力太大了，我們要多多體諒呀！”媽媽正向爸爸說著我的情況，原來，我房間里的變動(dòng)，都是媽媽做的。想到這里我感到羞愧與幸福。感動(dòng)的淚水，已經(jīng)流到嘴角了。
長大后，媽媽對我的愛是比小時(shí)候更偉大的默默地愛。
每天早晨出門，媽媽總是要叮囑我?guī)拙洌艜?huì)安心地送我進(jìn)入校門。吃飯時(shí)，她總會(huì)拼命地給我夾菜，告訴我要多吃一點(diǎn)。睡覺前，她總會(huì)問我作業(yè)有沒有做好，會(huì)不會(huì)做。雖然，我仍舊覺得她很攏抑勒饈且蛭搖
到了現(xiàn)在，媽媽對我的愛，是關(guān)懷的味道。
愛，從來不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，相反的它會(huì)與時(shí)間同行。
和什么同行作文 篇7
在那操場的紅色跑道上，同學(xué)陪伴這我揮灑著汗水；坐在課桌旁，課本陪伴著我，滋潤我懵懂的心靈；教室里，老師陪伴著我，共同邁向嶄新的未來。
每天，朋友、父母、同學(xué)、老師，都陪伴這我們度過愉快的時(shí)光，以至于我們會(huì)感覺到時(shí)間匆匆流逝，不久我們又要分離。而你，卻一直陪伴著我這么多年，從來不曾遠(yuǎn)去。
我與你同行在時(shí)光的隧道里，我?guī)缀趺刻鞂⒛銕г谖业纳磉叀Ｄ闵眢w里充滿了濃濃的墨香，我從中取出一本書，慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地享受。有時(shí)，我又會(huì)從你那取出一本本厚厚的作業(yè)，絞盡腦汁地思考，努力拓展著思維。我總是在你小小的身軀里取出無窮的.知識，你總是讓我無盡地享用。
你，普普通通，裝載的確實(shí)比海洋還寬廣的世界。你只是一個(gè)小書包而已。我每天背著你上學(xué)、放學(xué)，每天都不讓你離開我的肩膀，讓你陪伴著我，與我同行，讓我從你那里獲得更多的精神財(cái)富。
你每天都會(huì)讓我不斷地學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)，你很輕盈，身體里的知識總是被我迅速吸收；中學(xué)時(shí)，你越來越重，我也變得越來越愛思考，你突然間加重的負(fù)擔(dān)給我造成了很大的壓力，我只能一步步摸索著前行。但就像你無懼負(fù)擔(dān)的加增，我也不怕求學(xué)路上的苦辛，我們依然同行，一起面對未知的世界。
早晨，我會(huì)背著你，與你一起迎接朝陽；傍晚，我依然挽著你，一起將夕陽的光輝拾起；深夜，你我相伴在明亮的燈下，一起暢游在知識的海洋。
與你同行，我獲得了知識帶來的力量；與你同行，我獲得了學(xué)習(xí)帶來的愉悅，與你同行，我獲得了成長帶來的快樂。我的小書包，我將帶著你，同行在路上，奔向燦爛的前頭。
和什么同行作文 篇8
我不愿承認(rèn)，我更不想接受，但是，爸爸卻依然一天一天開始變老。
從七年級第一次的期中考后，我開始覺得爸爸很煩。因?yàn)閺哪菚r(shí)開始，爸爸決定發(fā)揮他當(dāng)年作為理科生的優(yōu)勢，來幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，而那時(shí)的我的確已經(jīng)開始掙扎在數(shù)學(xué)的無邊痛苦之中。
但我并不喜歡他為我做的這些。每次每次，他手握著鉛筆，一本正經(jīng)地講著試卷或習(xí)題冊上那些我似乎永遠(yuǎn)也看不懂的題目，說著我似乎永遠(yuǎn)也聽不懂的思路和公式，任性的我都會(huì)覺得大腦仿佛處于缺氧狀態(tài)，天旋地轉(zhuǎn)。討厭……討厭……做這些沒有意義的題到底有什么用？！
我也不止一次為了數(shù)學(xué)和他鬧翻過。但吵歸吵，補(bǔ)課還是照樣進(jìn)行從未間斷。忙著忙著，就到了期末考。讓我極其出乎意料的是，我的數(shù)學(xué)竟然提高了20分！
望著試卷上那之前我似乎總也難以企及的鮮紅的分?jǐn)?shù)，我開始有些感激他的決定了。
那天晚飯后，開心的我和他閑聊。窩在沙發(fā)里的爸爸看起來那么疲憊，他說他老了，頭也經(jīng)常痛，精力也沒那么多了�？粗鴷r(shí)光在他曾經(jīng)英俊的臉上刻下一道道皺紋，摸著歲月在他手上磨出的一層層老繭，那一瞬間，一直被他嬌慣的任性的我，心里忽然好痛好痛。
我突然覺得自己有多么對不起他。我從來不知道他工作多么辛苦，卻一直看不見他每晚回家時(shí)的燦爛的笑容背后盡力掩飾的疲憊；我從來不知道他工作上的不順心，卻一直聽不出他輕松話語背后的`隱藏的苦澀和無奈。而也就是這個(gè)爸爸，卻還要抽時(shí)間來給我講在他看來是那么簡單而我卻聽兩三次都可能聽不懂的數(shù)學(xué)題。
但是他說沒關(guān)系。只要我能跟上學(xué)習(xí)就好，所以到現(xiàn)在，他還是一周給我補(bǔ)一次數(shù)學(xué)。
他讓我明白，不論屬于他的歲月再怎樣流逝，他會(huì)在我身后，默默地一直看著我向前走，走向遠(yuǎn)方的夢想。
時(shí)間是一條細(xì)水長流的河，又像是一次單行道上的旅行。而愛，從來都與時(shí)間同行。
和什么同行作文 篇9
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
――題記
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的`生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我的期望！
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸�？鞓肪蜁�(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！
和什么同行作文 篇10
輕柔的風(fēng)追逐著點(diǎn)點(diǎn)的蟬聲，螢火蟲圍著樹兒跳起了篝火舞，月兒懶散地值著夜班，皎皎銀輝使草垛上覆上了一層若有似無的輕紗，遠(yuǎn)處麥田里幽幽傳來麥子的清香，恬靜而美好……我靜靜地聆聽著，感動(dòng)著，真希望，能與你同行。
初相識，正是少年不知愁滋味，無心細(xì)品，便只相擦肩，就匆匆走過。
初二了，生活的節(jié)奏越來越快了，一開始還是簡單明了，而后，便快了，快了，即將進(jìn)入白熱化，我一不留神，便重重地栽在了這個(gè)大舞臺上，我強(qiáng)忍著淚水站起來，沒過多久。便又跌落。顧不上別人略帶詫異的目光，飛一般的逃離了這個(gè)舞臺。
與你重逢便是那時(shí)吧。
暗紅色的桌布，暗淡的燈光，幽暗的天空與那一杯苦澀的咖啡，我趴在桌上，聽著你熟悉的旋律，仿佛是童年夏夜的曲調(diào)，純凈而悠遠(yuǎn)。
點(diǎn)點(diǎn)綠光踏訪著風(fēng)的足印，樹，在靜謐的夜里失去了輪廓，月光并不大明朗只稀稀地倚在軟綿綿的草垛上，麥子在愉快的翻卷著猶如波浪層層疊疊，順帶捎來了屢屢麥香，知了卻不識時(shí)務(wù)地聒噪起來，它賣弄著，給這個(gè)安謐的夜添上幾絲喜氣。
一切都如我童年所見，疏疏的.，淡淡的，平凡中是一份恬靜的美好，沒有競爭，沒有失敗，沒有失落，假如時(shí)光可以倒流……
此時(shí)，你卻堅(jiān)定地否決了我的這個(gè)想法，你說：“為什么，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱墮落……”
我不禁再次打量自己，確實(shí)，為什么遭受了挫折就消極逃避，我如此放縱自己，不就是自取滅亡嗎？古代先哲們也不是有過潦倒困苦的境地嗎？試看太史公遭受宮刑而著《史記》孔子拘于陳蔡之間而撰《春秋》，文王拘于羨里而演《周易》，我的挫折與他們相比不過九牛一毛，滄海一粟，我為什么不可以重新站起！
我決定，我要帶上你的祝福，你的鼓勵(lì)，你的告誡重回初二的舞臺。展示新的自己。
和你同行，我尋回了童年的純真美好，重新站起的勇氣，和你同行，我尋回了真正的自我，我愿永遠(yuǎn)和你同行！
和什么同行作文 篇11
一個(gè)人的掌聲是孤獨(dú)的，一個(gè)人的旅途是艱難的。但當(dāng)前行的旅途中身邊又多了一個(gè)人時(shí)，一切都會(huì)變得充實(shí)、容易……那個(gè)人叫做朋友！
和朋友同行，我們更勇敢！
舞臺，聚光燈照的我睜不開眼睛，觀眾席上找不到她的身影。音樂聲響起，音符從唇齒間跳出，似乎有些凌亂。雖然天氣是那么寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上節(jié)拍，聲音顫抖著。不經(jīng)意之間向那個(gè)角落望去，模糊的身影，不過依然可以看出是她。她舉起手，向我做出了一個(gè)加油的姿勢！呵，她是在鼓勵(lì)我！不禁鼓起了勇氣，找到了節(jié)拍腦海中回想起了排練時(shí)她的鼓勵(lì)……一曲結(jié)束，場下掌聲響起。謝謝你朋友，讓我更勇敢！
和朋友同行，我們更堅(jiān)強(qiáng)！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢？淚珠從眼角滑過，留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲，不是爸爸的，也不是媽媽的'，應(yīng)該是她的吧！腳步聲停留在房間門口，隨后光照進(jìn)了我的房間�！按笸砩喜婚_燈，你想嚇?biāo)牢野�！”我沒有回答，眼淚忍不住繼續(xù)掉落。她觸動(dòng)了開關(guān)，眼前一片明亮�！霸诤诎抵�，人的心情也會(huì)變差的，不就一次考試失利嘛，又沒關(guān)系，你看我都考過不及格……”我抬頭看著她，她拉起我的手跑到陽臺上：“我們來看星星！”“下雨天，哪會(huì)有星星？”“誰說的，它每天都在那，只不過被烏云遮住了！”“被烏云遮住了？”我若有所思。“對呀，它總是夜空中最美的……”我懂了！我舉起她的手說：“我們一起看星星！”謝謝你朋友，讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
無論在崎嶇的路上，浩瀚的大海，還是平淡的生活中，朋友，我們必不可少！
和朋友同行，我們會(huì)更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
和什么同行作文 篇12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說的，是啊，書對我有著很深的影響，那淡淡的書香在我成長的經(jīng)歷中留下了深深的痕跡……
我愛看書，這是認(rèn)識我的人都知道的，我把家人給我的零用錢全都花費(fèi)在這上面了。一天，我看中了一本書，就毫不猶豫地把平時(shí)省吃儉用的錢拿出來買下了它。拿著書，走在回家的路上，心里別提有多美了。風(fēng)兒輕輕地吹拂著我的臉，小鳥在我身邊嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在開演唱會(huì)，我不由得加快了腳步，心里盤算著快些回家，沏一杯清茶，在陽臺上邊品茶邊讀書，那該多愜意��！
可是天說變就變，剛剛風(fēng)和日麗的天空轉(zhuǎn)眼變地烏云滿布，小鳥兒飛得無影無蹤，怎么辦，要下雨了。我趕緊將外衣脫了下來，裹在書上，快速地向家里跑，“轟隆隆……”傾盆大雨向我砸來，我渾身濕透了，彎著腰，把書緊緊的貼在胸口，生怕淋壞了�？耧L(fēng)暴雨中，我冷得直打顫。
終于到了家，媽媽見我這副樣子嚇了一大跳，趕緊找來干毛巾，給我擦拭，嘴里不停地絮叨說：“看你，下這么大的`雨，也不知道躲躲，淋病了怎么辦？”我沖媽媽笑了笑，“媽媽，沒事的，你不要擔(dān)心了�！闭f完我奔上樓，迫不及待打開衣服，那本書靜靜躺在那里，散發(fā)著淡淡的墨香，霎那間，在我的書間彌散開，我舒心的一笑。
在我生活的十多年里，書是我生活的一部分，我喜歡看古典名著，中外名著，書中的許多人物都深深地感染了我，當(dāng)我見《紅樓夢》中的林黛玉香消玉殞時(shí)，自己也默默地流淚；當(dāng)我見《水滸傳》中魯達(dá)除暴安良時(shí)，自己也在心里給他吶喊助威，想著自己長大后也要像他一樣；當(dāng)我看到冰心寫的《繁星春水》時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)美妙的境界中，與母愛、童真、自然相互交融在一起……
在書香陪伴的日子里，我生活的充實(shí)而愉快，書，見證了我的成長，書，是我的良師益友。和書香同行，我不會(huì)感到孤單，它像一盞明燈，照亮了我的人生之路。
和什么同行作文 篇13
與謙卑同行，謙卑是最好的美德。
——題記
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，求索至真至善之理，以此，愿與謙卑同行。校風(fēng)是八個(gè)鏗鏘的大字——謙恭厚重，大氣恢弘，以謙字為首，可見其重，古今，有許多關(guān)于“謙”子之詞，謙和、謙忍、謙遜，無不教導(dǎo)人們以“謙”做人。
看過鄧亞萍的紀(jì)實(shí)片，其中有這樣一句最為經(jīng)典“人們之所以能看到我的成功，是因?yàn)槲矣幸活w謙卑的心”當(dāng)年初出茅廬的鄧亞萍，訓(xùn)練，打球，比賽，她總是對自己不滿意，便細(xì)心觀察其他運(yùn)動(dòng)員，勤奮自勉，保持有一顆謙卑的心，不斷超越，不斷奮進(jìn)，創(chuàng)造了乒壇的`輝煌。
保持有一顆謙卑的心，便可以不滿足于現(xiàn)狀，便不會(huì)局限自己，進(jìn)而不斷突破，這便是蠶破繭后的重生了吧，請與謙卑同行。
負(fù)荊請罪的故事大家一定都知道，廉頗先因藺相如位尊過己而誓言要羞辱于其，藺相如知此事后便躲躲藏藏，不肯與廉頗相見，招致嘲笑，到最后才說出了原因，廉頗自愧不如，負(fù)荊請罪，相如謙和寬容，卒為刎頸之交。故事中的藺相如考慮到國之利益，不計(jì)私利，如此藺相如，著實(shí)是令人佩服的。
保持有一顆謙卑的心，便可以接納忍讓，便可保持一顆寧靜的心，保持一份內(nèi)在的從容，就可以直面生活，不會(huì)被生活瑣事蒙蔽雙眼，與萬物交流。請與謙卑同行。
謙卑是最好的美德，有了謙卑，我們便可以身處于世而高于世，從不同的角度看待問題，突破自我，悅納萬物。
請，與謙卑同行，一路必將收獲豐盈。
和什么同行作文 篇14
父愛如山，深沉而又堅(jiān)韌，與父愛同行，讓我從不畏懼，勇敢跑向遠(yuǎn)方。
——題記
曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲；不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁；不懂父親的大手因何而粗糙，直到那個(gè)夜晚。
那是個(gè)漆黑冷寂的夜晚，刺骨的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雨絲無情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺避雨，等待回家的公交車。
坐上公交，回想同學(xué)都被家長接走，不覺有些失落，望向窗外，一片燈火輝煌。驀地站臺上一個(gè)微顫的身影映入我眼簾，他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光，手中拿的'傘卻堅(jiān)韌有力，如山般屹立不倒。
車漸漸駛向站臺，那身影也漸漸清晰，是父親！我跑下公交，父親見我，緊鎖的眉頭緩緩舒展，忙對我說：“閨女，快穿上衣服，拿把傘，咱一塊回家。”我從他手中接過傘，看我冷得打顫，忙用那雙大手溫暖我手，可我觸碰到的，分明是像冰一樣冷的手！他一怔，把衣服遞給我，向前走去，默默無言。
我在后面走著，看著他瘦弱的背影，不禁鼻頭一酸，也是在那一瞬間，明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時(shí)間的印記，讓他變得如此滄桑、瘦弱。
這段路上，我與父親同行，在人生路，上父親伴我同行，伴我從無知走向成熟，從懵懂走向少年。他用生命的衰老，化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光，陪伴在我身后，為我照亮人生之路，與我一起成長，一起同行，讓我不畏艱難，向前奔跑！
和什么同行作文 篇15
很多人只知品嘗甜美，對不幸、困苦卻一直懼怕、怯步。
亞洲金融風(fēng)暴過后，破產(chǎn)的年輕企業(yè)家和老企業(yè)家相遇。前者滿臉沮喪地向后者訴說痛苦，后者卻微笑著說：“我已經(jīng)老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一，面對挫折和痛苦都打算重新開始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì)遭受種種挫折，聰明的人會(huì)選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因?yàn)樗麄冎溃煺鄄⒉豢膳拢膳碌氖遣荒軋?jiān)強(qiáng)地面對挫折，而被它打倒并一蹶不振。如果我們著眼于成功，就必須選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓挫折變成獲取成功的基礎(chǔ)！
成功學(xué)大師卡耐基說：“從失敗中培養(yǎng)成功，障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石！”人只有在挫折中摸索成功之路，汲取從失敗中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能取得成功！當(dāng)我們能夠正確面對，并將一切不利的因素轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受挫折痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和困苦為成功的`踏腳石，成就了一番偉業(yè)。
馬克思年輕時(shí)因開辦《萊茵報(bào)》而觸怒了反動(dòng)政府，背井離鄉(xiāng)。在如此挫折之下，他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協(xié)，而是堅(jiān)強(qiáng)地奔波于英法兩國之間，為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和打擊曾說：“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大道可走的，只有那些不畏艱險(xiǎn)的人，才有希望到達(dá)科學(xué)的頂點(diǎn)！”在人生的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著他的無畏和堅(jiān)強(qiáng)！
一切艱難險(xiǎn)阻都是通往成功的絆腳石，可又何嘗不是邁向輝煌的踏腳石？只要我們勇敢地踏于其上，回首走過的路，以高遠(yuǎn)的眼光展望未來的廣闊之路，并堅(jiān)強(qiáng)地用行動(dòng)去努力拼搏，不難看到，大膽地邁過去，成功近在咫尺！
和什么同行作文 篇16
什么是堅(jiān)強(qiáng)——是萬重泰山壓于頂?shù)牟粍?dòng)聲色，還是縱使荊棘相伴也仍不言放棄？是遭遇天災(zāi)人禍的勇敢振作，還是揮揮手作別人生不如意的淡定坦然？是不為任何人任何物所左右的內(nèi)心無比堅(jiān)忍獨(dú)立，還是在人世間堅(jiān)持不懈地奮斗一個(gè)個(gè)目標(biāo)？
什么是脆弱——是面對困難逆境輕易言棄、停滯不前，還是沒有勇氣逾越內(nèi)心的那道鴻溝，沒有勇氣面對生活的悲傷？
人人都贊嘆堅(jiān)強(qiáng)，排斥脆弱，更因此排斥脆弱的標(biāo)志——眼淚�？墒俏乙f，眼淚不是懦弱，也并不代表不堅(jiān)強(qiáng)，人生中也需要眼淚。
雪萊說，眼淚無法解決痛苦。的確，當(dāng)困難來臨時(shí)，一味地哭泣流淚、捶胸頓足毫無用處。但我們不是圣人，普普通通的我們，有血有肉，有快樂有悲傷，我們會(huì)為了一個(gè)小小的成就而興高采烈，也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折而難受郁悶。痛苦時(shí)我們會(huì)流淚，這很正常很正常，這只是我們內(nèi)心的一種合理宣泄，既然如此，又為何對它一味排斥呢？
“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，或許在一代名相諸葛亮眼中，什么都應(yīng)是云淡風(fēng)輕，縱使司馬懿大軍來犯，他亦能不動(dòng)聲色飲茶，羽扇綸巾笑談間，使一出空城計(jì)�？稍隈R謖被斬的那一刻，人們卻看到了他眼角溢出的淚水，看到他臉上痛苦悲傷的神情……
一代偉人毛澤東以他豪邁的胸襟，兼濟(jì)天下的霸氣為眾人所稱道，但在痛失愛子的那一刻，淚水仍無聲地從他的臉頰滑過，這不是萎靡，不是頹廢，只是人性應(yīng)有的`悲傷……
任何人都有權(quán)利流淚，這是我們的青春，我們的生活。揮灑汗水，無比努力地去生存得更好更精彩，在眼淚中我們一步步成長。我們需要堅(jiān)強(qiáng)，以此面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也需要眼淚，讓自己的內(nèi)心得到合理的釋放。在生活中，和眼淚同行，放寬心態(tài)，然后，擦干眼淚，背上行囊，迎接更美好的明天！
和什么同行作文 篇17
一縷陽光透過窗玻璃射在人的臉上，暖暖的，可我卻無閑情逸致去感受陽光的溫暖�？荚嚨氖Ю�，讓我一下子成為癟了的輪胎。我拿著試卷，坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足，但試卷發(fā)下來就像在暴風(fēng)雨中挨著天打雷劈。評講試卷的40分鐘，是人生最痛苦的時(shí)光，看看那紅叉叉倍兒多的試卷，我真想大哭一場。
走在放學(xué)回家的.路上，朋友們說說笑笑，那份內(nèi)心的喜悅我是可望而不可及�；氐郊�，將書包往沙發(fā)上一扔，隨手帶上門，出去散散心。剛下過雨，地面上濕濕的。我來到公園的草坪上，呆呆地望著天空中還未散去的云，云被一陣又一陣的風(fēng)吹得到處亂跑。我閉上眼睛，可那張?jiān)嚲碛指∪胛业哪X海。我一氣之下睜開眼，發(fā)現(xiàn)陽光從云隙中灑出來了，那微弱的陽光時(shí)不時(shí)被烏云遮住，但又用它的力量去穿透烏云。
一次又一次被遮住，一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主，總要去主宰他人的命運(yùn)，然而，陽光也不甘示弱，它不停釋放出內(nèi)在的能量，用正義去戰(zhàn)勝邪惡，猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。很快，烏云散了，陽光普照大地，萬物又是那么生機(jī)勃勃。
我豁然開朗：陽光面對烏云的遮擋，尚且懂得以一顆堅(jiān)持樂觀的心努力去超越，而我面對一次小小的考試呢？難道陽光給予我的啟示，還不足以喚回一個(gè)自信振作的我嗎？我不禁為自己的心理和行為而羞愧。
很快，又迎來了一場考試。試卷發(fā)下，那鮮紅的“100”足以見證我的努力，更足以欣慰我的成功。我和陽光擁抱，它的正能量點(diǎn)亮了一個(gè)全新的我！
和什么同行作文 篇18
秋天到了，薰衣草悄悄地招招手，跟我們說了生“hallow”，便繼續(xù)搖曳著它們美麗的身姿，在秋風(fēng)中舞蹈。我們五年二班全體同學(xué)在一個(gè)燦爛的星期五，來到了它的身邊——大連薰衣草公園。
一進(jìn)公園，清爽的秋風(fēng)，夾雜著淡淡的幽香迎面撲來，沁人心脾。三三兩兩的工作人員正在桌子旁忙碌著，做著薰衣草香包。桌上堆滿了薰衣草的干花。星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色小花瓣，濃密地鑲嵌在一起，形成了一個(gè)夢幻而神秘的紫藍(lán)色小花塔。我和伙伴們紛紛掏出了自己積蓄的零花錢，毫不猶豫地買下了幾個(gè)紫色的小熊香包。我輕撫著它們，生怕香包里面那些曼妙而多情的'精靈灑落出來。
收好香包，我們繼續(xù)前行。公園四周長著高大挺拔的樹木。有的葉子呈金黃色，明亮耀眼；有的葉子火紅火紅的，像空中的一片朝霞；有的葉子確還是一片翠綠，精神抖擻的向我們致意。一路上我們歡聲笑語，奔跑嬉戲，也了解了不少關(guān)于薰衣草的知識。終于我們來到了一大片薰衣草的花海。沾著露水的精靈正蓬勃地生長著。似花非花，似草非草，連成一片。微風(fēng)吹過，宛如深紫色的波浪層層疊疊的上下起伏，浪漫壯觀。
在深深淺淺的紫色之間，我還聞到了藥香的味道。一種若隱若現(xiàn)的淡香，好像來自神秘國度的使者，它是“窮人的草藥”，能夠安撫人們的心靈。
我和伙伴們坐在花海中間的秋千上，悠悠地蕩了起來。仰望天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，象一塊藍(lán)寶石晶瑩透亮。俯視花海，一大片一大片的紫藍(lán)色花朵熱烈而堅(jiān)定地綻放，我們陶醉其中，領(lǐng)略秋天的豐盈和成熟，流連忘返。
秋天的薰衣草公園浪漫多彩，勝于春色。我愛秋天的薰衣草公園。
和什么同行作文 篇19
有時(shí)候，痛苦也是一種幸運(yùn)。——題記
人生不如意事十之八九，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人感到痛苦。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心慌膽怯之人因無法面對痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因無法面對痛苦而消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因無法面對痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對痛苦，我們不應(yīng)害怕和逃避，而應(yīng)直面痛苦，用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)將痛苦縮小，或?qū)⑼纯嗯e作人生前進(jìn)的風(fēng)帆，直至成功。
其實(shí)，和痛苦同行之日，也是我們邁向成功、迎接幸福的準(zhǔn)備之時(shí)。
初唐四杰之一的王勃，“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而面對痛苦，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達(dá)的胸襟，哪能有他吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古詩句？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩仙李白，在遭遇仕途不順的痛苦后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有！他在“長安市上酒家眠”，笑對痛苦；面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來，面對痛苦，我們不應(yīng)過分地沉迷于失意的陰影中而不能自拔；面對痛苦，我們不應(yīng)整日浸泡在傷感的泥濘中越陷越深；面對痛苦，我們不應(yīng)長期萎靡不振而迷失方向。化解痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于痛苦之中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的痛苦，因兄弟之情無法釋懷，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。
在現(xiàn)代競爭日益加劇的.社會(huì)里，痛苦無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇痛苦，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇痛苦，就當(dāng)它是一波微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇痛苦，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
在短暫而漫長的人生路途中，和痛苦同行，拭去眼中欲滴的淚，堅(jiān)持前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草……
如今，面對痛苦，我仍會(huì)“痛不欲生”。但最起碼，我不會(huì)去逃避，因?yàn)槲覒c幸自己仍懂得痛，我會(huì)在冷靜地思索后，以更加堅(jiān)定的步伐，走好以后的路。
和什么同行作文 篇20
青春是什么么呢？每個(gè)人都期望自己的青春年華不要虛度，可是，又有幾人是把青春把握住了呢！在我們熱烈談?wù)摿w慕青春的時(shí)候，青春也就在我們的談笑之間一笑而過，一去不復(fù)返。
青春就像是郁郁蔥蔥茂密蔥蘢的青青院落，地里花蕾吐蕊，蜜蜂嗡嗡到處亂飛。正午的陽光灑在雨水剛剛飄落過的肥沃的土地上，還散發(fā)著絲絲冒熱的水蒸氣，那地里拐彎的莊稼高大的陰霾下，仿佛還有農(nóng)人忙碌的身影。
而我們就是趕上青春的路人，在青春的路上曉風(fēng)殘?jiān)�，風(fēng)餐露宿。青春的路上熱熱鬧鬧，好不歡怡明快，令人熱血澎湃，神采飛揚(yáng)。仿佛農(nóng)人的`莊稼地里的莊稼長勢喜人，如果沒有自然災(zāi)害，害蟲光顧而風(fēng)調(diào)雨順，可以預(yù)見未來的收獲滿倉，果實(shí)肥碩，而我們平時(shí)的辛勤付出，早就被收獲的喜悅充盈，一種小小苦盡甘來的成功也會(huì)讓人眉頭舒展，相見會(huì)心一笑。
可是，我們有幾人是認(rèn)真把青春把握住了呢？我們留不住青春，留不住匆匆而過的歲月，唯有青春里充實(shí)的記憶，艱辛的付出和勞作，才會(huì)在未來的日子里讓人回想，心生無憾而內(nèi)心無愧。我們懵懂無知，我們恣意妄為，我們高歌青春、我們青春迷茫，我們有大把的光陰在這個(gè)大好時(shí)光里讓我們揮霍。
從來都是寂寞冷清的青春求知之路，在我們追尋的過程中悄然而過，如水流逝東流去，滔滔之聲成舊夢。我們?nèi)涡裕覀儚埧�，我們或許沒有英雄崇拜的理由，自己才是這個(gè)世界的唯一的救世主，我行我素，快餐速食的時(shí)代讓我們不知不覺打發(fā)了青春，耗費(fèi)了光陰。我們渾然不知，黯然不覺，青春就開始在我們的指尖縫隙滑過，而我們正瘋狂在青春歲月里用青春做籌碼，開始驕傲我們的青春資本。
夢里花落知多少，榮辱浮沉皆成夢。我們或許認(rèn)真過，我們也許追求過，可是我們并沒有認(rèn)真的持之以恒，我們淺嘗輒止。一旦有困擾的痛苦相伴，我們就輕易敗下陣來，偃旗息鼓，銷聲匿跡。我們太年輕，所以我們太容易受傷害，一丁點(diǎn)困厄阻擋就可以讓我們輕易放棄，掉進(jìn)苦痛的深淵里無以自拔。
我們雖然鄙視傳統(tǒng)和教條，我們同樣吸取了舶來的糟泊文化。我們?nèi)A麗的青春同樣軟弱如稻草人，輕輕一擊就摧枯拉朽，凌亂一地。成長的煩惱困擾每個(gè)敏感的青春的靈魂，不管青春是否是一道亮麗明媚的憂傷，唯有我們自己在青春的海洋里掌握航向馳騁自如，我們的明天才會(huì)有豐收的喜悅。我們只有優(yōu)雅的把傳統(tǒng)與潮流結(jié)合，韌性的堅(jiān)持拼搏的勇氣，不被一點(diǎn)疾苦就嚇到止步，我們的青春才會(huì)散發(fā)出向上的活力和激揚(yáng)的朝氣，我們的青春也才神采飛揚(yáng)，如城堡的彩旗獵獵在勁風(fēng)中作響。
與青春同行，與夢想攜手。青春的朝陽光芒萬丈，霞光耀眼，如若我們恣意妄為的消費(fèi)這有度的光陰，青春也就一去不復(fù)返。我們在江河邊看流水東逝去，一笑泯恩仇，我們看天邊云卷云舒，自由舒展。至少我們應(yīng)該，在青春撞腰的時(shí)候抓緊了青春，我們在黃昏也才會(huì)開心微笑，淡看風(fēng)云而無怨無悔。
和什么同行作文 篇21
青春因拼搏而出彩，在我的青春路上，我和拼搏一同向前進(jìn)取，盡管淚水夾雜汗水，我也要拼搏，向自己理想的目標(biāo)而拼搏。
拼搏給青春留下微苦的痕跡，淡淡地漾開追夢之路開端，因?yàn)槟晟佥p狂，不愿服輸；因?yàn)樽分饓粝�，不愿止步。拼搏是走向成功唯一途徑。也許別人已去休閑娛樂，自己仍在跑道奔跑。為得到作業(yè)本“A+”，我就要付出比自己更多的精力；在寫出優(yōu)秀文章，我必須積累更多詩句；為取得成績單優(yōu)異，要付出比別人更多努力……曾經(jīng)汗水與淚水夾雜—因?yàn)椴辉赋钥鄥s必須忍受，因?yàn)槠床c我同行。
拼搏給青春抹下些許羞澀，不知不覺間在沿途與自己相逢，苦惱時(shí)而與我擦肩，—并不是努力過就一定能成功，看到那些優(yōu)秀者，我總是些許羨慕。有時(shí)，我竟會(huì)抱怨：“自己這么拼搏為什么得不到什么？”我竭盡全力奮考，卻與滿分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在后面，我才發(fā)現(xiàn)，不僅是我在跑，別人也在追趕超越。若我足夠拼搏，成功也會(huì)青睞于我。有人教我會(huì)如何取勝，卻沒人告訴我怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會(huì)我從容與沉著，使我不畏路途遙遠(yuǎn)，迎接挫折的`到來。
拼搏給青春帶來甘甜，在終點(diǎn)微微揮手，讓我邂逅收獲的精彩。我的努力如同一番耕耘，它總會(huì)在某一時(shí)刻饋贈(zèng)我成功的喜悅。我喜歡詩歌，積累多篇，讓我一直享受在詩詞的快樂之中，我不惜時(shí)光一直在為自己喜愛事情而拼搏，拼搏使我收獲成功的喜悅，與拼搏共同向前方奮進(jìn)。
在我美好的青春，拼搏為青春充滿味道，讓我一直在拼搏中漫步，創(chuàng)造美好的未來，我不曾后悔自己邁出的腳步，我一直在拼搏中進(jìn)取，為自己每一份拼搏而堅(jiān)持。我和拼搏同行，會(huì)變得更加出彩。
和什么同行作文 篇22
一窗雪花，幾枝寒梅，塵世的清苦與榮華，都被關(guān)于門外，暗香拂過，落在江南青瓦黛墻上，瞬間有了唐宋韻致。一時(shí)心中無句，只好研墨鋪紙，信筆點(diǎn)梅，在疏影斜枝中，獨(dú)守一個(gè)人的簡凈時(shí)光。
曾幾何時(shí)，我和唐詩結(jié)下一段不解塵緣�；钤诋�(dāng)下，安于今朝，做一位素色女子，與唐詩相伴，賞花，折柳，煮茗，品香。手中一本唐詩，安然翻閱，惟有一分清凈，在心中漾起漣漪。
唐詩，我在春天尋你，一如找尋前世那個(gè)作詩的自己。以為走過山長水遠(yuǎn)的日子，昨天的記憶該是杳無音訊，不留痕跡。看過多少物是人非的風(fēng)景，到底還是放不下你。我與唐詩，不過在夢里有過相逢，年歲雖久，總?cè)绯跻姟?/p>
在最美的年華，詩書相伴的光陰，誰曾幸免。有些人，原本并不相識，卻因了一首詩，而相知如鏡。詩言志，亦詠情，只需單薄的幾個(gè)詞句，就可以清澈地看到一個(gè)人的內(nèi)心。唐朝，是詩的春天，萬紫千紅，開在長安城富麗的枝頭，難舍難收。
最早的詩歌，見于商周至春秋時(shí)期的.詩經(jīng)，而后歷經(jīng)秦漢，魏晉南北朝。直至大唐盛世，這個(gè)將詩歌演繹到極致的時(shí)代，后來竟再也沒遇見過這般詩意盎然的春光。這是詩的國度，似一個(gè)漫長的春天，從初唐，盛唐，中唐，再到晚唐，整整幾百年�；厥滋�，卻也只是幾場人生聚散，幾次山河易主。
李白有詩云：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”唐玄宗賞慕他的才華，愿陪他吟詩弄笛，醉酒歡歌，然李白青云之志，始終不為所動(dòng)。每日御前行走，不過是帝王的詩童，如此恩寵，非他所愿。倒還不如仗劍江湖，漂泊天涯，做個(gè)風(fēng)流瀟灑的詩客。所以他生出那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！钡母袊@。
有詩魔之稱的白居易，一生凌云壯志，終付東流。在被貶為江州司馬時(shí)，他寫下千古長詩《琵琶行》�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識�！彼嗍琴脙L(fēng)流，為銷人生愁煩，以妓樂詩酒放縱自娛，小蠻和樊素是他至愛的姬妾，他老時(shí)，曾遣散她們離去，不忍她們陪同自己受苦。一首《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期�！睂懕M了人間情愛，更是動(dòng)人心腸。
山水詩人王維，以畫入詩，以詩入畫。在不經(jīng)意的落筆間，總帶著淡淡禪意，空靈流動(dòng)�！懊髟滤砷g照，清泉石上流�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空�！薄靶械剿F處，坐看云起時(shí)。”他的詩清新淡遠(yuǎn)，優(yōu)雅脫俗，簡約的筆墨，描繪出寂靜幽清的畫卷，悠然飄逸，令人神往。
不知何時(shí)，詩成了生活中不可缺失的美麗。我們寵愛著它，依賴著它，亦沉醉于它風(fēng)雅的意境里，難以自持。后來，那個(gè)離不了詩的年代，被時(shí)光的潮流所淹沒，寫于歷史篇章中，徒留“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的無限感慨。
告別了大唐盛世的漫天繁花，如何還能寫出“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的空曠意境，如何還有“相看兩不厭，只有敬亭山”的癡絕。盡管后世，再?zèng)]有如唐人那般深情于詩，但卻從不敢遺忘，依舊執(zhí)著癡迷于它的風(fēng)采。宋元明清亦有絕代詩歌，有風(fēng)華故事，但終少了那份端雅姿態(tài)，卻有另一番世情況味。
美好的時(shí)光，是云水過往。多少故事，隨著詩歌，還有那個(gè)春天的落花，一起埋葬。但我們依舊讀詩、寫詩、愛詩。那么多的風(fēng)景等著你去追尋，那么多的人等著你去珍惜，當(dāng)無懼塵世濁浪，否則與詩的相逢，又是百年。倘若你執(zhí)意做個(gè)閑逸之人，甘守寂寞，時(shí)光亦會(huì)對你寬容�！坝|目橫斜千萬朵，賞心只有三兩枝�！笔篱g風(fēng)物，總有一些，可以碰觸你心底的柔軟。陽光下打盹，細(xì)雨中漫步，夜燈下讀書，或枕著幽窗入睡，夢回一次長安，和某個(gè)詩客，裁景對句，片刻光陰即作一世。
或許平生從未真的遇見，字里相逢，也是緣分。想來無論在哪個(gè)朝代，都可憑借一首詩、一闋詞、一段曲，相通心意。若可，我愿做一位秋水女子，安守人生，枯榮隨意。在溫和的時(shí)光里，和唐詩，雙雙終老。
和什么同行作文 篇23
當(dāng)走在沒有盡頭的道路上，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈�；�?dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛心銈�；�?dāng)失敗的魔爪一次一次伸來，我不會(huì)后退流淚，因?yàn)橛心銈儭颜x這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。
初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無色無味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的絲毫沒有睡醒的意思，沉浸在她的美夢中。我不想睜開眼睛，溫暖的舒適的'被窩也在拼命地挽留，“好吧！再睡一會(huì)兒，遲到就遲到吧，不管了！”心里默默地說道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲，起來了，不然我要掀被子嘍！”說著，手就伸了進(jìn)來，“好好好，我起來還不行嘛！”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧！呵呵！”她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍！
“啊欠”剛出宿舍大門，寒冷立即撲面而來，“好冷�。 蔽也唤o了緊身上的衣服�！皼]事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦！”又是這個(gè)笑容和親切的話語，我看了看她，周圍似乎都亮了起來，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她……我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵！”回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸福……
和友誼同行，我們會(huì)更加快樂；和友誼同行，你我不再孤獨(dú)；和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無限。
和什么同行作文 篇24
窗外，雨正濃，獨(dú)伴孤燈前，翻開案前略微發(fā)黃的書頁，撫摸著那些哀艷的文字。手起、琴響、書聲、呢喃，耳邊又飛揚(yáng)起我愛聽的曲調(diào)。
聲聲慢
華燈初上，夜未央。
行走在冷冷清清的街道上，暮色蒼茫，月朗星稀。道路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人，模糊于漆黑的夜色中，再也望不見身影。
站在昏黃的路燈下，凄冷的夜風(fēng)撲面吹來，單薄的'風(fēng)衣婆娑。還未有聲響，路燈便熄滅了。我只得向前走去，不禁想起了你�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蹦阌质呛蔚葻o助與煎熬。心里有了幾分慰藉。和你同行，我也變得勇敢，我的路也陡生了幾分意趣。
漁家傲
坐在考場上，心中焦急萬分，一套極為平常的月考題，在我眼里卻如千斤重石一般，壓得我透不過氣。
“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩漫有驚人句”你的聲音在我耳畔響起，你的悲憤和抑郁，仿佛在我心中明晰了起來，空有一身才情，卻無處施展。你一定很痛苦吧！而你，仍充滿希望�！帮L(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！�
而我，卻只是克服不了緊張，于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，以平靜的心去應(yīng)對面前的挑戰(zhàn)。
和你同行，我又重新充滿力量。
如夢令
我總是因?yàn)榍优扯桓野l(fā)表自己的見解，哪怕話到嘴邊卻也說不出口，你與我不同，彼時(shí)的你，是那樣生動(dòng)明快的少女。你的人生，活得那樣清澈透明。你深受古代封建道德束縛，仍然綻放出自己獨(dú)特的風(fēng)采�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。和你同行，能使我沖破怯懦的束縛，勇敢地做真正的自己。
清照，清清白白，以詞為鏡，照出世間真相，如一輪皎潔的明月，永遠(yuǎn)銘記于世人心中。清照，和你同行，我會(huì)在未來道路上愈發(fā)沉著冷靜，不忸怩作態(tài)，不怨天尤人，無畏無懼，擁抱人生。
清照，和你同行，我的人生更加燦然明媚！
和什么同行作文 篇25
城市的孩子只能從書中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢，他們打從生下來就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤在草長鶯飛之中，他們在大自然的懷抱里成長，享盡自然的饋贈(zèng)。
今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的眼中，海棠小學(xué)的.孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門口被跑道圍繞的草地上生長的綠草，不受外界污染。
海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢問著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無窮無盡，永不停歇的。
他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。
大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過去，小手在大手身上看見了未來。
和什么同行作文 篇26
枝頭的花瓣正在怒放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著夢想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會(huì)為繁重的學(xué)習(xí)而感到苦惱；也許，我們會(huì)為情感問題而糾結(jié)；也許，我們會(huì)為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔；也許……
也許會(huì)有太多的也許。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的.青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開的時(shí)候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？
青春，每個(gè)人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？
青春，這個(gè)美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實(shí)的度過每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！
讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章！
青春，我們同行！
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的樂符，帶動(dòng)我奔向希望。
——后記
和什么同行作文 篇27
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的'那一瞬間，我看到了它們的差距。我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證。于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖，而那絢爛的夢想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
而歲月總是過得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了16個(gè)春夏秋冬。在媽媽嘴里，經(jīng)常聽到我呀呀學(xué)語時(shí)的趣事。而今我已邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……
在這十六歲的灼熱年華，我，獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。．點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我微笑的瞬間，也記下了我流淚的剎那，這些就足夠了。不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角。曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢想，都已隨風(fēng)而逝。我們是夢想的創(chuàng)造者，我們要抱著夢想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，懷著希望邁出青春，走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的——可歌可泣的純真年華。我們歌唱青春，歌唱生活，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我要乘上希望之船，開始我的尋夢旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我要和我的青春同行，我要它朝氣蓬勃，要它魅力四射，要它熱情如火……
和什么同行作文 篇28
我們正值花季，青春在我們的生命中生出了一個(gè)萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。
與青春同行，我們要呵護(hù)它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護(hù)它，讓它不被那貪婪的蠕蟲與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币屵@青春的萌芽保持著原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在這樣一個(gè)無奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風(fēng)騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對綻放的渴望。
與青春同行，我們要關(guān)懷它。它的莖在支持著偌大的'一個(gè)花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營養(yǎng)所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！币屵@青春的莖保持著優(yōu)良的品格和頑強(qiáng)的斗志，讓它生長出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著花苞顯露光芒的那一天。
與青春同行，我們要觀察它。青春之花終于在呵護(hù)與關(guān)懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無瑕，可是再美的花也會(huì)害怕無人去欣賞它。那青春之花所蘊(yùn)含的力量一定會(huì)使你情不自禁的去駐足觀賞一番。然而你也一定會(huì)從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長年的風(fēng)吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那還未干涸的甘露，順著青春之花的葉片緩緩流下時(shí)，在葉尖與耀眼的陽光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。
與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng)造出無限的價(jià)值。就算當(dāng)我們年老之時(shí)，再次回味起當(dāng)年與青春同行時(shí)所創(chuàng)造的青春之花，也會(huì)油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。
和什么同行作文 篇29
在一個(gè)雪花紛飛的冬季，你在已經(jīng)干枯的葡萄樹下傲然挺立，是那么的高貴優(yōu)雅。散發(fā)著木制清香的你，琴板上雕刻著生動(dòng)的荷花，即使在冬季也那么美麗。那二十一根琴弦好似蕩漾的水波，仿佛讓我置身在荷花滿池的夏季。我決定要和你成為朋友一起同行。
初次輕拂你那銀白略帶光芒的'琴弦，我有著難以言喻的激動(dòng)，那一陣陣“錚，錚”的聲音更令我陶醉。聽老師彈完一首《春江花月夜》后，久久不能自拔。憧憬在不遠(yuǎn)的未來我也能彈奏出這樣震人心魂的曲子。
我刻苦練習(xí)，皎潔的月光下你顯得朦朧又神秘。而我用右手的指尖撥弄著一根根琴弦，左手上下滑動(dòng)，身體隨著聲調(diào)的起伏前后搖擺。我反復(fù)練習(xí)，卻不覺得累，馬上你就和我一起去比賽了。
我自信的走進(jìn)比賽場地，絲毫沒有初賽的緊張和手忙腳亂。該我上場了，我從容不迫的走上臺，面對評委觀眾我完整的彈完曲子走下舞臺。原以為我一定可以獲獎(jiǎng)，可是在獲獎(jiǎng)名單上卻沒有我的名字。轉(zhuǎn)身離開的一瞬間，在五彩燈光照耀下領(lǐng)獎(jiǎng)的不是我。回到家我抱頭痛哭，為什么我那么辛苦的練習(xí)卻沒有得獎(jiǎng)。喪失了全部信心的我，練習(xí)時(shí)心不在焉，你好像也體會(huì)到了我的心情，不在發(fā)出優(yōu)美的樂曲。媽媽看不下去了說：“失敗乃成功之母，一點(diǎn)小波折就這樣，太對不起整天陪伴的古箏�！甭牭竭@，我豁然開朗，是啊，我怎么能放棄？挫折本就是我們生活中不可缺少的經(jīng)歷，只有通過這一切的經(jīng)歷和磨練，才能練就出堅(jiān)強(qiáng)的我們，也只有堅(jiān)持才能有成功。古人有云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
從此，在你的陪伴下我刻苦練習(xí)，拿到了眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
因?yàn)橛心愕拇嬖�，我嘗到了失敗的苦澀，也嘗到了成功的喜悅；因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓我更懂得了�?jiān)持不懈的精神；因?yàn)橛心愕拇嬖冢屛覔碛杏啦环艞壍男拍睢?/p>
我的朋友，我永遠(yuǎn)與你同行。
和什么同行作文 篇30
每個(gè)人都會(huì)有夢想，但是每個(gè)人的夢想都不同。我問小鳥的夢想是什么？它說：“我的夢想是自由自在的飛翔�！蔽覇栃∠膲粝胧鞘裁�？它說：“我的夢想是奔向那廣闊的海洋�！蔽覇柎髽涞膲粝胧鞘裁�？它說：“我的夢想是為所有的人們遮蔭。”雖然不是很懂，但是我的夢想是想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
夢想，它從我小時(shí)候便在一起了，直至現(xiàn)在也是，只是我并沒有發(fā)現(xiàn)罷了。在小時(shí)候，我一直希望我能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)樵谛r(shí)候，我每次摔倒，便會(huì)嚎啕大哭，希望父母能過來關(guān)心、安慰我，可是父母們卻常常跟我說：“你要勇敢點(diǎn)，父母很忙，沒有時(shí)間照顧你�！蔽衣犕旮改傅脑挘挥X會(huì)感到非常的委屈。當(dāng)我很任性的哭時(shí)，父母并不會(huì)有絲毫的理會(huì)，那時(shí)，我會(huì)想，我實(shí)在是太依賴他們了，便開始有了自己的夢想——我要堅(jiān)強(qiáng)！
直到我十一歲時(shí)，還是懵懂的女孩子，漸漸的我理解了父母的艱辛。有一次，媽媽對我講了一個(gè)故事，是故意海倫凱勒的故事。那時(shí)我仔細(xì)的聽著，媽媽說她口啞失明，在這種身體上的痛苦，沒有向困難屈服，經(jīng)過莎莉文老師的教導(dǎo)，變成了一個(gè)熱愛生活，珍愛生命，喜歡自然，頑強(qiáng)不屈的女孩子。我聽了媽媽的故事，想想我以前那時(shí)的倔強(qiáng)和不懂事，覺得非常慚愧，我應(yīng)該聽媽媽說的話，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。于是堅(jiān)強(qiáng)這夢想的欲望在我心里越來越強(qiáng)烈。
到我現(xiàn)在的`時(shí)候，我看了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書深深地吸引著我。里面的主人公的品質(zhì)讓我深深地印在腦海，他的委屈不屈讓我佩服。因?yàn)樗眢w殘疾卻有著耐人尋常的品質(zhì)，他克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活著，為祖國做奉獻(xiàn)。這時(shí)，我不禁覺得他是我學(xué)習(xí)我榜樣。
經(jīng)過這么久的光陰，我回想起我以前面對的困難，也并不完全是懦弱無能，擔(dān)心躲藏，我也有挺身而出的時(shí)候。在遇到學(xué)習(xí)成績糟糕的時(shí)候，我并沒有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)克服。
我暗暗地發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候到現(xiàn)在，并非是沒有堅(jiān)強(qiáng)過，而是我表現(xiàn)的太不明顯。這時(shí)我明白了一個(gè)道理，任何事情，都是要我們細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的存在。而堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像小樹一樣，慢慢的成長，經(jīng)理風(fēng)云才能長成參天大樹，堅(jiān)強(qiáng)的意志也是這樣，經(jīng)歷耐久的磨練，最后便會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。
人生的夢想，并非不在你的身邊，只是你缺少發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它一直與你同行。
和什么同行作文 篇31
如果說母親是大海中的燈塔，那同學(xué)之間的友誼就是沙漠里的綠洲。
事情發(fā)生在我讀一年級的一個(gè)下午。那天恰好我們組要值日，一放學(xué)我們就拿起掃把“嗖嗖嗖”地掃了起來，不一會(huì)兒功夫，教室打掃好了，可垃圾桶成了一個(gè)漲滿肚子的“胖墩”，我二話不說，拿著垃圾桶向外跑去，不用說都知道我是去倒垃圾！我興奮的像一朵剛開放的花似的，因?yàn)榈纫幌戮涂梢曰丶依玻】烧l知一個(gè)無情的臺階把我的腳扭傷了，那痛鉆進(jìn)了心里。我一瘸一拐的走回教室。這時(shí)同我一起值日的揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)我走路不對勁，就馬上跑了過來，她的眼睛真的比兩個(gè)葡萄還要大。
“露露！露露！你怎么了？”
“沒事，剛剛被扭到腳了，一會(huì)兒就好了，你不用擔(dān)心。”我應(yīng)聲道。
“現(xiàn)在不早了，而且你扭到腳，要不我送你回家吧！”揚(yáng)揚(yáng)說。
“好吧！”
她立馬把我的手搭在她的肩上，為我撐起了半個(gè)身子。看著揚(yáng)揚(yáng)這樣幫助我，仿佛忘記了自己的.腳扭傷了。到了家門口，我除了對她說聲謝謝，真不知該說些什么，看到她離去的背影，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
友誼是一支魔法棒，把帶著寒意的冬風(fēng)變成了春天里的暖陽。我想對揚(yáng)揚(yáng)說：“謝謝你的幫助，愿我們的友誼天長地久！”
和什么同行作文 篇32
老師曾經(jīng)告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我是個(gè)愛美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途。
我總覺得大海就是最美的東西。因?yàn)槲沂窃谶@座依海環(huán)繞的小島上成長的。每當(dāng)我走在沙灘上，海風(fēng)就像媽媽的手撫摸著我的臉龐，海浪像一個(gè)調(diào)皮的小孩拍打著我的腳丫。海水是天藍(lán)色的，清可見底。遠(yuǎn)處的島嶼就像鑲嵌在藍(lán)色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收。
可現(xiàn)在海灘，我發(fā)現(xiàn)金黃的沙灘上飄著許多白色的塑料袋，還有隨處可見的飲料瓶在沙子上打轉(zhuǎn)。海面上有泡沫塑料，隨著海浪上下?lián)u動(dòng)。海水也不像以前那么藍(lán)了，而是黑的發(fā)臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見了蹤影。
我傷心極了，以為沒了這美麗的大海。這時(shí)我看見了一群志愿者，他們拿著垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時(shí)不時(shí)的提醒在海灘上游玩的游客不要亂扔。他們還用網(wǎng)兜在海面上打撈垃圾，就連小小的'紙片都不放過。他們說：“我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)這美麗的大海，從小做起，從你我身邊做起�！�
志愿者的話深深地打動(dòng)了我，我覺得他們就像是“大海的衛(wèi)士”清潔著我們的家園。我用相機(jī)記錄下了著最美的瞬間。
與美同行，與身邊這些愛護(hù)我們家園的志愿者同行。
和什么同行作文 篇33
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，多讀書，會(huì)使你進(jìn)步，會(huì)讓你變得聰明！
記得幾年前一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我坐著爸爸的車去檔口，只見馬路兩旁立著許多廣告牌，媽媽指著廣告上的兩個(gè)字問我：“寶貝，這兩個(gè)是什么字啊？”我看了看，結(jié)結(jié)巴巴的.念著：“兔……兔租�！卑职謰寢尮笮Γ瑡寢屨f：“是免……哈哈……免租。”當(dāng)時(shí)，場面是多么尷尬，盡管他們都安慰我說沒關(guān)系，我還是不好意思地低下了頭。我暗暗下定決心，要多讀書，目標(biāo)是每天至少看一二個(gè)小時(shí)的課外書，積累許多字詞。
我開始了大量閱讀，在那段讀書的日子里，我特別入迷，有時(shí)連別人喊我我也聽不到。從書中，我體會(huì)到了之前從來沒有體會(huì)到的快樂。短短幾個(gè)月的時(shí)間，我獲取了許多知識，認(rèn)識了不少字。
又有一天晚上，媽媽要考我，她指著手機(jī)里的幾個(gè)字問：“寶貝，這是什么字啊？”而這次，我想都不用想，流利地念了出來：“淘寶瀏覽器。”媽媽豎起大拇指：“嗯，挺不錯(cuò)的嘛，繼續(xù)加油！”
“書猶藥也，善讀之這可以醫(yī)愚。”沒錯(cuò)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛讀和善讀，這樣你就會(huì)成為一個(gè)見多識廣的人！
和什么同行作文 篇34
有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽嘶的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，一下課，我就叫同學(xué)來斗雞，我一只腳跳著，對著一個(gè)同學(xué)轟過去，敵方出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時(shí)我們停住了，因?yàn)椋宋液屯瑢W(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個(gè)大洞，我大叫一聲：哇！
隨著我的`大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策，這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼來了，他說：先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！
這我已經(jīng)六神無主了，這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時(shí)，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：對不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因?yàn)槲抑懒藧鄣奈兜�，心里曖曖的，甜甜的，愛，他像個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！
和什么同行作文 篇35
突然看到了 花季雨季 這個(gè)字眼，我的心開始悸動(dòng)...
我的花季在哪里，在過去？23歲之前的日子，我是怎么樣度過？平平淡淡，是那么的普通和單調(diào)，在學(xué)校里度過，碌碌無為，沒有冒險(xiǎn)，沒有轟轟烈烈...
我的心之所以悸動(dòng)，是因?yàn)槲议_始懷疑，23歲的我，是不是這樣的碌碌無為和普普通通，而當(dāng)初處于花季的我，是不是錯(cuò)過了什么？
23歲了，我又要再次踏進(jìn)校園。
我向往童話故事里的情節(jié)，向往著電影里的情節(jié)，卻始終是作為一個(gè)旁觀者的身份在向往。
我渴望美好的日子，渴望每天都充滿激情，渴望有個(gè)我愛和愛我的人陪在身邊，朝夕相處�？粗磉叺囊粚Γ议_始想，我的哪個(gè)他在哪里？
我渴望幸福，但是我也知道，幸福是靠自己去品味的，幸福不是存在于某個(gè)人身上，而是存在于自己的心里。
我渴望成功，但是我知道，成功的'背后是自己巨大的付出，是在孤獨(dú)，寂寞中鑄成的。
我渴望的一切一切，我所沒有得到的那些，這些東西告訴我，我還是一個(gè)處于花季雨季的女孩，我需要去奮斗，去爭取。
目標(biāo)就在前面，我知道我要的是什么，我只需要朝著他們奔跑~
花季雨季，放飛夢想，出發(fā)。
只要出發(fā)，就會(huì)到達(dá)！
和什么同行作文 篇36
在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我?guī)砹嗣赖南硎�，還教會(huì)了我做人的道理，詩在生活中無處不在。
還記得剛開始學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，我就認(rèn)識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑�，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的`珍貴和它的來之不易，我要節(jié)約糧食。
上三年級的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時(shí)間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對兒女那份無私的愛，我們長大后要孝敬父母……
古詩不但可以教我許多做人的道理，還給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
像朱熹的《春日》里的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！蔽曳路鹂吹搅舜禾斓拿婷�，春風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩不但讓我學(xué)到了許多知識，還讓我了解到了中國五千年來的歷史和美景。
我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。
和什么同行作文 篇37
我的陪伴是你，你的陪伴是我，是你每天伴隨著我與你共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我吸取更多精神營養(yǎng)品，一路與你同行。
知識就是力量，知識來自書本，源于書本，“書籍使人成功，書籍使人有遠(yuǎn)大理想，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍使人類得以發(fā)展。清晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，我們每個(gè)人都自覺地把自己書放在桌子右角，打開書就會(huì)聚精會(huì)神地注視著，細(xì)細(xì)地品讀著，書上知識使我們更深刻了解自己，深入地了解這個(gè)社會(huì)。早晨去上學(xué)時(shí)，我爭分奪秒跑到學(xué)校，進(jìn)到班上坐在位子上，把你“書”小心翼翼地抽出，然后打開，我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著，仿佛你是面包，讓我捕獲到食物，一頁，兩頁，三頁，讀完，然后慢慢放在桌子上，似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前，我總要把你翻一翻，作為我入睡前的`餐點(diǎn)，美夢的開端，每次都不舍地多翻開幾頁。書中的知識取之不盡，用之不竭，需要我們?nèi)グl(fā)掘其中的奧秘，有書的陪伴，讓我領(lǐng)悟什么叫做“書中自由黃金屋”，你是我們理想的智慧大腦，一路走來，“書”一直是我們同行，智慧是你給予我們的，讓我們變得更加有情感來表達(dá)自己，你指明了我們前行的道路。
書籍是你給予我們指明方向，我們與你同行。
和什么同行作文 篇38
小時(shí)候，我只是會(huì)讓媽媽覺得我是個(gè)調(diào)皮的孩子。有一天，媽媽幫我在學(xué)校報(bào)名讓我去上學(xué)，盡管我有一百個(gè)不愿意媽媽還是執(zhí)意讓我去接受教育。我聽了媽媽的話去上學(xué)，學(xué)習(xí)中有許多快樂的事，因?yàn)槟鞘菋寢寱r(shí)時(shí)的陪在我的身邊跟我一起上課，那是因?yàn)橛心闩惆樵谖业?身旁，因?yàn)槟闩c我同行。
在時(shí)間的流逝下，我從一個(gè)不懂事的女孩轉(zhuǎn)眼間是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，在讀書的時(shí)候會(huì)覺得讀書的時(shí)光過得很快，從一個(gè)讓媽媽操心的小孩變成了一個(gè)能幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子，我要感謝我的父母，因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c栽培才會(huì)有今天的我，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋也庞幸粋�(gè)快樂的童年，因?yàn)槟闩c我同行。
中學(xué)三年，我不在是讓父母為我操勞的小孩，這時(shí)的我能照顧自己，與父母一起分擔(dān)家里的家務(wù)，讓父母減少負(fù)擔(dān)。眺望未來的幾個(gè)月，我即將是面對中考的挑戰(zhàn)，在媽媽的鼓勵(lì)下，媽媽讓我變得勇敢面對困難不退縮的思想，在這時(shí)候我依然覺得母愛在這時(shí)將是我的支撐，母愛會(huì)給予我動(dòng)力，讓我有了方向。因?yàn)橛心憬o予我無窮的力量，因?yàn)槟闩c我同行。
母愛常常被人歌頌。因?yàn)橛辛四笎�，我的人生中才有了你的影子，因�(yàn)槟銜r(shí)時(shí)與我同行。因?yàn)橛心悖也乓虼硕鞓贰?/p>
與你同行，是我的幸福。
和什么同行作文 篇39
每個(gè)人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點(diǎn)沒有成功，也會(huì)為這一段珍貴的路程而感動(dòng)，成為人生寶貴的財(cái)富。
有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是注定失敗的，而擁有希望，至少還有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。
孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時(shí)間的孤獨(dú)，漫無目的的等待救援，在眾人眼里獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強(qiáng)地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時(shí)，誦讀《圣經(jīng)》，決不放棄；與希望同行，他才憑借著自己的努力在漂流二十七年后最終獲救！
希望是努力、斗志的基礎(chǔ)，倘若沒有希望，人怎么會(huì)竭盡全力呢？杰克·倫敦筆下的那個(gè)人，在幾乎沒有可能生存的`“山窮水復(fù)疑無路”的環(huán)境，憑借希望創(chuàng)造了“柳暗花明又一村”的奇跡，與希望同行，不是奮斗的開始嗎？
失去希望，注定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項(xiàng)羽正是因?yàn)槭チ恕伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�，被人迷惑，終自刎于江邊。相比古人，現(xiàn)代人又有多少未與希望同行的呢？學(xué)業(yè)無望，有多少少年選擇了放棄，甘愿墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應(yīng)該有希望——嘗試的希望��！
中考在即，我們同樣應(yīng)該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時(shí)的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。
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