教眼操小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教眼操小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天大隊組織開會，會上大隊輔導(dǎo)員說：“我們要開展《大手拉小手》活動。四、五年級每個班出三名同學(xué)，教一年級的眼操。”會上分配我們班負(fù)責(zé)教一年級五班。

　　我們班派出的三位同學(xué)是：郭浩通、林雨宣和我。我們?nèi)齻�商量好中午吃過飯一起去一年級五班。中午我們仨狼吞虎咽的草草吃過午飯，就向一年級五班飛奔而去。

　　按照事先的分工：郭浩通帶領(lǐng)大家做眼操，我負(fù)責(zé)喊節(jié)拍，并和林雨宣一起檢查穴位是否正確、節(jié)拍是否準(zhǔn)確。開始時我先喊一個八拍，然后就認(rèn)真地看一遍全班所有同學(xué)找到的穴位，并且為找錯穴位的同學(xué)及時糾正，然后再喊一個八拍，再逐個糾正。我們就每個八拍都是這樣，一節(jié)一節(jié)不厭其煩的糾正，直到每個同學(xué)的穴位都能準(zhǔn)確的找到。先開始我們想到可是這個方法對這些初出茅廬的小同學(xué)一點(diǎn)兒也不管用。我們就又手把手地教。

　　功夫不負(fù)有心人，幾個中午下來，他們竟然掌握了。看到他們感激的眼神，熱情的話語：“謝謝，大哥哥、大姐姐”付出的時間和努力我認(rèn)為值得。我很高興！

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