幫助別人的作文13篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幫助別人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人的作文 篇1
從小媽媽就告訴我：互相幫助，是中華民族的傳統美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。所以我在生活中總是尋找機會去幫助人。
那是一個星期六的中午，媽媽帶我去“新四方”吃飯。當時正是吃午飯的高峰時間，餐廳里人山人海。點菜的`地方更是擁擠，排著好長的隊伍，像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯，一位阿姨帶著一個四五歲的小男孩走了過來�？匆娢覀兣赃呥�有兩個空位便坐下了。這時小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說：“媽媽給你買雪碧，你乖乖地待在這里，千萬不要亂跑!”小男孩點了點頭。
他媽媽才走開一會兒，那個小男孩就等得沒有耐性了，他東張西望，不見他媽媽的蹤影。于是，他就直嚷：“媽媽，媽媽!”也不見他媽媽的回應。他急得站起來，跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想：他可不要下去呀，要不然他媽媽來了會找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影，又回到座位上，可這時他的眼淚在眼眶里直打轉。我安慰他：“小弟弟，你別急，你媽媽一會兒就來了�！甭犃宋业脑挘攘艘环昼�，最后還是站起來了，慢慢往樓梯口方向走去。正在這時，我也站起來，給媽媽丟下一句話：“我馬上就回來�！本拖窦话銢_過去，在樓梯口拉住了小男孩，跟他說：“小弟弟，你別走開!等一下媽媽來了會找不到你的，姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。于是我與他玩起了數數。才玩了一會兒，小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂時，他的媽媽出現了。小男孩一看見媽媽，就一下子撲到了媽媽的懷抱里。看著小男孩那高興的樣子，我悄悄地回到座位上，與媽媽一起又吃起飯來。
雖然這是一件很普通的小事情，但我能幫助別人，就能享受生活的溫馨，把快樂留給自己。
幫助別人的作文 篇2
雨悄悄的下著，卻在不經意間打破了夜的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我的心扉，心暖暖的，那一把小紅傘，溫暖了整個世界。
空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空。“哎！暑假還要去上課，真是煩透了！”我小聲嘀咕著，卻又改變不了這個事實。轉著筆，聽著無聊的課，不禁乏困。
“滴滴答”雨絲如銀針一般下著，撲向清澈的`小河，落在屋檐上，躍到孩子們的帽子上。終于下課了，無奈只得等雨停了才回去。我坐在原位，拿出小說看了起來�！芭九尽�，雨水如孩子一般從窗戶縫里鉆進來，在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎！只能冒雨回家了。突然，我貌似被誰拽住了。
“你沒帶傘嗎？同學。”那是一個十分悅耳的清脆的女聲�！笆前。�！要淋雨回家了�！蔽铱戳怂谎郏悬c不耐煩。“這把傘給你，有了它，你就不會淋成落湯雞了�！彼淖旖俏⑽⑸下N，眸子里一閃而過那抹純靜與善良，“其實這把傘也是別人幫助我給我的呢！那年我在書店看書看得入迷，一時忘了時間，然而不巧外邊下著雨，正當我想要冒雨回去時，一位熱心的大叔將這把傘遞給了我�！�
我的眼神與她對視了一會，不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚�！澳阏娴慕o我這把傘，那我怎么還給你�！蔽腋屑さ貑��！澳悴挥眠�給我了，這把傘送給你�！彼χ冻霭尊难例X，“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的人，將傘不停的傳遞下去，好嘛？”我堅定地點點頭，她開心地離開了，望著她那逐漸遠去的背影，我也笑了。
其實這傳遞著的不僅是傘，更是人與人之間不停傳遞著的溫暖的愛，愿我們每個人的心中都種下愛的種子，把愛傳遞下去，助人也是助己。愿愛的種子灑遍世界的每個角落。我笑，世界有了愛，我樂。因為愛在不停傳遞著，讓我們大家伸出手，把愛傳遞下去，但愿明天的天空，會由于我們的付出而更加美麗。我眼中的世界，永遠充滿了愛。
幫助別人的作文 篇3
上個星期六，我有幸去上海第六人民醫(yī)院當了一回志愿者，在幫助別人的同時我收獲了愛與感動，體會到了快樂。
這天我第一次穿上了民辦位育的校服，第一次作為一個中學生參與社會實踐活動。冒著瓢潑大雨我來到六院門口，未來四年的新同學們已早早等著我了。我們按照之前的學校提示到六樓社工部報道。有個年邁的奶奶和顏悅色地給了我們簽到表讓我們簽名，還問我們四個小時的工作是否能堅持住。我們斬釘截鐵地回答：“能！”我們套上了俗稱“小白菜”的志愿者綠色衣服并拍了集體照，然后按照社工部的分配到各自服務崗位開始工作了。
我的任務是在四樓抽血窗口前的自助取票機這里協助病人取號。一開始我也不太熟悉機器的操作流程，有一位保安叔叔指導我怎么使用，很快我就了然于胸了。
隨時早上時間的推移，病人越來越多，來我這里取號的人也就越來越多，有些人不知道在這里取號，我就不斷地大聲招呼說：“這里取號！”；有些人不知道怎么使用機器，我就主動幫助他們操作；有些人取號的時候出現了故障，我就及時找工作人員解決故障；還有一些人不知道抽血窗口或者其他病房的方向，我也會幫他們指示方向。一個早上我收獲了無數個“謝謝”和無數個贊賞的目光。刷卡、點屏、取票、遞票、還卡，這些動作一直不斷的在重復著。四個小時便不知不覺的過去了……
直到那個老奶奶一聲：“下班！”我才發(fā)現，我的腿竟然已經有點麻了！
“下班”后，饑腸轆轆的我們立馬拿起飯票，往食堂沖去，一大碗飯、一大塊肉、兩大盤蔬菜，不一會兒就被我們消滅了。吃完午飯，我們相互道別，各回各家。
志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的.情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。在此次活動中，我深切體會到志愿工作的成效取決于我們的積極性，積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地為病人服務。我第一次做志愿者，更是受益者。贈人玫瑰，手有余香。這些收獲會讓我以后的學習生活中受益無窮！
幫助別人的作文 篇4
人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
老師經常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學的時候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學不像我這樣，他們總是有數不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應有的回報。
當我到了初中后，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道�！痹斐闪嗽S多同學都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的原則，除非能找到真心對我好的同學，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。
在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的'知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進卻看到了另一番現象同學們仍在互幫互助，共同進步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!
幫助別人的作文 篇5
小時候，爸爸經常和我說起媽媽品德好、樂于助人。每當這個時候，我就問媽媽：“媽媽，你做了多少好事了？”，媽媽總是笑著回答：“好孩子，幫助人是件快樂的事�！�
有一次，我無意中看到了媽媽的獻血證。��！整整三大本，每本三次！我吃了一驚，媽媽竟然獻了這么多血。所以，下次媽媽去獻血時，我也要跟著去。到了獻血中心，看到那么粗的針筒，真嚇人，而媽媽卻泰然自若地坐在椅子上。獻完血，我問媽媽：“獻血是不是一點兒也不痛呢？”“傻孩子，當然疼了�！眿寢尳舆^我遞過去的糖水，回答道�！澳悄鸀槭裁催�要來獻呢？”“為了那些急需用血的病人，這點痛算不了什么�！边@句話，深深地印在了我的腦海里。
我讀二年級時，有一天，媽媽急急忙忙地帶我出去，說是去少年宮。我只當是去少年宮玩，滿心歡喜�？珊髞�，只見媽媽帶我繞過少年宮大門，直奔廣場。我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，我們到底要去干什么呀？”“到時候你就知道了”媽媽賣了個關子。到了廣場，我們看到廣場上掛著大大小小的卡片，我更加犯疑了，問：“媽媽，這里在干什么呢？”媽媽眼里噙著淚花：“你看，這里大大小小的卡片上，寫的都是各地貧困生的.資料！”“哦！”我恍然大悟，原來是我們要和貧困生結對子。我二話沒說，和媽媽一起找起合適的人來�？ㄆ芏�，我和媽媽在人群中擠來擠去，一張一張仔細地尋找著。最后，我們終于找到一個合適的人選——四川省廣元市一位一年級的小姑娘。我和媽媽已經累得筋疲力盡，我問媽媽：“這次我想用我的壓歲錢來幫助她，可以嗎？”“好孩子，當然可以！”媽媽撫摸著我的頭，高興地答道。
今年五月份，四川大地震，我們全家為遠在四川災區(qū)的小姑娘急得團團轉，我還夢見小姑娘被埋在了廢墟底下。那段時間，我們不停地往四川打電話，直到有了消息，才放下心來，趕忙寄去一些學習和生活用品。
現在，我才深深理解媽媽的話：“幫助人是件快樂的事”。其實，在我們身邊，一直有許多的助人為樂的人在默默地付出，大家一起努力，我們的家園才會變得更加美好。
幫助別人的作文 篇6
什么是一種幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。
記得在一個寒冷的下午，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的`還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉！瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷�！敝宦犚粋�人抱怨道�！鞍ρ剑≡懔�！今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃？反正我也沒什么事，幫忙去！”
也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把，在掃雪……
張爺爺，張爺爺！我急忙跑過去。“怎么了？有什么事兒嗎？”他很關切地問道�！班�，沒什么，我想幫您掃雪！”我注視著他說。“謝謝你了！不過真的不用了，你看天多冷�。 彼α诵�。
我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……
夕陽已經落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說�！昂⒆�，快回家吧！別讓家人等等急了！”我沖他笑了笑，走了。
走在路上忽然覺得特別暖和，風停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
幫助別人的作文 篇7
最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事
“幫助別人，快樂自己�！边@句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。
那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。
到了食品店，我發(fā)現了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現，自己隨身攜帶的'30元錢不見了。
聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺的手里，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。
經過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。真是平時不讀書，零時抱佛腳呀！
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人的作文 篇8
世人常說“贈人玫瑰，手有余香�！痹谶@個暑假里，我也體會了一把“助人為樂”的“樂”。
8月份，我和爸爸媽媽一起去表妹家玩。在她家，大人們聊著各種話題，而我和表妹在一旁寫暑假作業(yè)。
因為表妹的學習成績不是太好，我看見她因為做不出題而急得抓耳撓腮的模樣，果斷決定當當她的小老師。
我發(fā)現，表妹不會做的一般都是那種繞了幾個彎的數學題，我就先教她讀懂題目，依據題目中提供的.條件，得到需要的結果，實在不行就畫個草圖�？杀砻盟坪趼牪惶靼祝揖碗S手指著被她用修正帶涂了又涂的一道題：“一根繩子繞一根樹干10圈，還剩1米，繩子長32。4米，求樹干面積?”其實這類題目我也做錯過好幾次，主要就是只求出周長，最后忘了求面積。我指著題目對表妹說：“你看這里，首先你要用繩子的總長減掉多余的繩長，然后除以10，不就是樹干的周長了么?”表妹似恍然大悟一般，拿起筆“刷刷”地寫了起來。
“又錯了!”才剛寫了沒兩步，我就發(fā)現表妹犯了一個不該犯的錯誤：求面積時，把“”算成“2r這樣一來，豈不是錯到姥姥家去了。我再次指正表妹的錯誤，同時對她講解如何先讀通題目，再理解題意，才能保證不錯的方法。當表妹在寫出正確答案時，我也長舒了一口氣，同時心中涌起一絲幫助人后的甜蜜。
不過，這才是開始，剛解決了一道數學題，后面的錯誤是接連不斷地涌上來，我第一次覺得助人為樂似乎也不是那么容易。但幫人幫到底，送佛送到西嘛，我耐著性子幫助表妹解決了一道又一道對于她來說巨難的題，我的心情也由開始的不耐煩變成了樂意。一步步教她，直到她最后寫出正確的答案。
看著表妹從最初的擠一個字跟擠牙膏的狀態(tài)，慢慢變成了自己能夠獨立完成數學題，我笑著對她說“恭喜你!儲香柳同學!你已經成功出師了!”說完，我倆相視一笑，我也真真正正的理解什么叫作“助人為樂很快樂”。
幫助別人的作文 篇9
哎呀，當了大隊干部可真是不輕松，身上多了很多責任，每天執(zhí)勤后要去體育器材室匯總。所以放學的時候有點累，也有點晚。匯總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。
“同學們，這個單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了�！拔沂遣皇锹牭接幸粋�人在哭�。俊卑嘴戏f自言自語道�！笆前�！”我也聽到了�！拔覀冞^去看看吧。”“小朋友，為什么哭啊？”我們倆一同問。他說：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣�！澳闶悄膫�班的？”“一年級二班�！薄澳墙憬闼湍闳鬟_室，好嗎？”“好�！钡搅藗鬟_室，我對值班的奶奶說：“奶奶，他是一年級二班的，能不能給周老師打個電話？”“啊，好。”奶奶撥通了周老師的電話，可是周老師已經走了。小朋友又說：“我還知道爸爸的電話號碼�！钡沁@個電話不能打外線��！
“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人群中發(fā)現了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號碼，于是，白煜穎拿著去小賣部打電話。不一會，又回來了：“我怎么說�。俊彼麄�人愣在這了。我奪過她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......
“喂，您好。您是不是有個孩子在南山小學上學？”“啊，是啊�！薄芭叮麐寢寷]來接他，您一會來嗎？”“啊，來...”當爸爸的真是心急。
我回去告訴小朋友：“你爸爸一會就來。”“謝謝姐姐。”小朋友的臉上露出了微笑。此時我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的.小眼睛，心又軟了下來�！安恍�！”白煜穎回答。我也就沒多說什么。
“嘟——”小朋友的爸爸騎著摩托車來接他了�！鞍职�！”小朋友歡呼著奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。
白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃著，心里有以前從沒的甜味...
幫助別人的作文 篇10
有人說贈人玫瑰，手留余香，也有人說幫助別人，快樂自己。我覺得，幫助別人，能夠滋潤我心靈的花朵，使我心花綻放。
有一次，我在奶奶家門口的小廣場上玩，看到一個小弟弟焦急地朝著一個方向張望。我順著小弟弟看的方向一望，原來小弟弟的風箏掛在了樹上。恰好我會爬樹，于是，我決定幫這個小弟弟拿回風箏。
我走過去，對他說：小弟弟，哥哥幫你取回風箏，好嗎？小弟弟轉悲為喜，太好了！謝謝你，小哥哥。我二話沒說，朝那棵樹走去。
這棵樹，比我之前爬過的`樹難爬多了，到處都是小的枝枝叉叉，很難落腳，還有許多葉子，遮擋著視線，使我看不到風箏的具體位置。我不得不一邊勉強踩著樹杈，一邊用力扒開樹葉向上爬。爬著爬著，我來到一段枝繁葉茂的地帶，我奮力地扒開樹枝，咚的一聲，不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿，搞得我驚慌失措，差點掉下來。我緩了緩神，繼續(xù)找，終于瞄見了風箏的影子，可是我卻犯了難。風箏在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊著，這下難度可大了。我看了看下面，這么高��！不禁打了個寒顫，心中有了一絲膽怯，可是望見小弟弟那期待的眼光，我還是鼓起勇氣邁出了步子。我一只手扶著上邊的樹枝，一只手扒開亂七八糟的枝葉，在那根不是很粗的樹枝上，艱難地一步一步地向前挪動。離風箏只剩一米遠的距離了，我的思維也高度集中起來，一步之遙了，站著危險太大了，不如慢慢爬過去，既能拿到風箏，安全性也有所上升。于是我彎下腰，貼著樹枝慢慢地爬到枝頭，所幸我很瘦，樹枝雖細，卻也結實，我順利拿到了風箏，拋給小弟弟，自己也原路返回。
待我爬下樹，小弟弟已經拿了風箏在樹下等我，他開心極了，笑瞇瞇地看著我。我也笑了。爬樹拿風箏的過程雖然艱險，但是能夠幫助別人，我的內心充滿了快樂。
通過這件事，我感受到了幫助他人的快樂，以后，我會盡我所能，幫助那些有需要的人，因為：幫助別人，快樂自己。
幫助別人的作文 篇11
一天，媽媽帶著我去公園散步，玩耍，我是多么高興呀！
正玩著，看到前邊兩位老人，老爺爺倒在地上，老奶奶使勁的想拉他起來。我莽莽撞撞的向前跑去，想幫老爺爺。媽媽卻三步并作兩步向前拉往了我。我想，也許是媽媽有顧慮吧，畢竟現在電視上，網絡上幫助別人反被誣陷的報道每年都有。媽媽環(huán)顧了四周，沒有人。我拉了拉媽媽，提醒媽媽：“旁邊有個攝像頭�！眿寢屵@才說：“咱們過去看看吧�！眿寢屪哌^去，問了老爺爺幾句話，發(fā)現老爺爺只是簡單的跌倒，又無外傷，就把老爺爺扶了起來。并詢問他們，要不要送他們回家。老奶奶說不用了，他們慢慢走可以的.。媽媽看到老奶奶手中拿著袋子，沉甸甸的，里邊放著青菜，豬肉，胡蘿卜，毛豆等等……好多菜，就說：“我?guī)湍闾岽影桑 崩蠣敔敱緛砟昙o大了，走路慢，剛摔倒，更加小心了。老奶奶要扶老爺爺，便把袋子給了媽媽。我和媽媽跟在他們后邊，一段很短的路，走了半個小時，媽媽一路上怕我悶，讓我一邊走，一邊背課文。送好了兩位老人，我疑惑的問媽媽：“你總是說要我助人為樂，我看你也只是說說，你剛才為什么不扶老爺爺走？”媽媽說：“這兩位老人經常在我們小區(qū)散步，對于他們來說，是他們的一種鍛練身體的方式。他們走得很慢，我們去扶他們未必能適應我們的方式�！薄澳悄銊偛艣]看到攝像頭還不敢過去呢？”我又問，媽媽說：“我不是看攝像頭，我是看周圍有沒有別人，老人摔倒，不正確的攙扶方式有可能造成二次傷害，我自認自己專業(yè)知識不多，所以拉著你，沒讓你毛手毛腳上前。不是因為攝像頭。你沒看那攝像頭又沒對著我們的位置。” 我又說：“那老爺爺老奶奶也真是的，最后也沒說聲謝謝。” 媽媽說：“問心無愧便好，幫助別人不為那聲感謝。老爺爺剛摔了，半天起不來，受了點驚嚇，所以才忘了說。其實他們本來也不想麻煩別人的�！�
聽了媽媽的話，我好像明白了什么。用別人能接受的方式幫助別人，不動聲色的表達善意，還要有正確的方法，看來助人為樂也有大學問呀！
幫助別人的作文 篇12
幫助別人是一種幸福，讓你的生活充滿溫暖。信任是一種幸福，讓你的生活更加美好。在這個冬天里，幸福暖著了我的心，我的故事……注定發(fā)生在不平凡的一天里。
在一個寒冷的早晨，每個人都該加衣服了。寒風呼嘯，樹被吹得“沙沙”喧鬧起來，我跟往常一樣步入了校園。
“叮鈴鈴”第1節(jié)課下課，下節(jié)課是英語課，按照慣例，作為英語課代表的我應該去找一下老師，提前做好準備。走在長廊上，一個小女孩映入了我的眼簾。她那圓圓的臉龐上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，腿是折的，走路一跛一跛的.，手里還抱著一大堆作業(yè)本。我心想：老師怎么讓她抱本子，太費勁了。其實我心里挺疼的，特想幫她分擔點�！鞍パ健敝宦犚宦暭饨�，我回眸一望，她跌倒了，作業(yè)本撒了滿地。在眾目睽睽之下，她顯得有些害羞。晨光照在她臉上，略顯羞澀。
可沒有一個人幫她撿本子。
她使盡了渾身力氣從地上爬起來，彎下腰，抬起折了的腿，像一只笨拙的大象開始撿本子。該死！怎么辦？到底幫不幫她，身為班干部，要懂得樂于助人。可眼看還有一分鐘，上課鈴的警鐘就要打響，老師會批評我嗎？心如亂麻的我，不知所措�？刹灰粫䞍�，手腳好像不聽使喚了，朝著一個方向前進，那灑滿作業(yè)的地上，似乎有一種力量強推我前進�！拔襾韼湍恪！蔽叶紫律碜樱槐疽槐緦⒆鳂I(yè)遞到她的手上，整理好，幫她抱到辦公室。我?guī)退�？是，是我�(guī)退恕椭且环N幸福。
“謝謝”那小女孩帶著點哭腔，對我說。那一刻，全身血液都活動起來，直向頭頂奔去，一種突如其來，前所未有的感覺傳遍全身，是它，幸福來了！它來了！我感覺這眼眶里愈來愈模糊，轉身走回班里。幫助的確是一種幸福，是一種不一樣的幸福，非凡的幸福，那一刻，所有事忘得一干二凈，盡情享受著幫助帶來的幸福。
望著她的背影，心中涌起了一片暖流……
幫助別人的作文 篇13
“從天而降的菊奶奶來到了丁香小鎮(zhèn)�？此破椒驳乃齾s擁有著不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來自一顆充滿愛的心，它像陽光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦�！笨芍Я烤故鞘裁茨兀繋е@樣的疑問，我從書中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實很簡單，有時只是一件芝麻大點的小事。只要你在別人愁容滿面時給他一個微笑，再給他講幾個笑話，煩惱馬上就會煙消云散。有時只要你輕輕扶起摔倒的.小朋友，一顆小小的心會對你充滿感恩。你也許會說：“可我無時無刻不在善待別人呀！”
但你可能在一個個瞬間沒有做到。比如：公交車上不給老人讓座，傷害了別人還不說對不起。當然，最嚴重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡單了，有一句話叫：“榜樣的量是無窮的�！痹蹅兊陌駱樱壕漳棠淌窃趺醋龅哪�？她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮(zhèn)的居民們明白“多運動才會更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個兒子在夢中團聚……當然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來，火爐跑起來的魔法才能幫助別人。其實，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡，但它能讓世界充滿愛和美好。它就是這四個字：幫助別人。“幫助別人又不能得到回報，還不如不幫呢！”
其實，只不過是你沒有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報還不少！
第一，你可以得到別人沒說出口的贊揚。第二，你有困難時別人也會幫你。第三，你的這一舉動會激起更多人幫助別的熱心，何樂而不為呢？這樣一來，你所生活的地方將會洋溢著溫暖！
記住，“幫助別人就是幫助自己！”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎？”當然！
而且，它的好處不止一個呢！
第一，別人看著干干凈凈的地面心情會更加舒暢。第二，這樣就不會有人滑倒了。真是一舉多得呀！
愿世界上每個都學會且應用這句話：“善待別人，幫助別人�！�
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