關(guān)于助人的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于助人的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于助人的作文1
善良，是一個(gè)人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精華，真正的善良是真誠(chéng)的同情與憐惜，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。珍愛(ài)善良，擁有善良，撒播善良，既使自己美麗，也是別人溫暖。
寬容，就是氣量宏大，遇事不斤斤計(jì)較、不追究的.意思。寬容，是一種人生境界，寬容，是一種自信的力量，寬容，是人際關(guān)系更加融洽。同時(shí)，寬容，不等于縱容，對(duì)人對(duì)事要做到有原則的寬容。
助人，就是幫助、關(guān)心別人，能夠在他人需要幫助的時(shí)候伸出一雙熱情溫暖的手。每個(gè)人在生活中都難免遇到困難，主人是相互的，每個(gè)人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂(lè)自己。
關(guān)于助人的作文2
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！
一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋(píng)果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋(píng)果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的.椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
關(guān)于助人的作文3
一天，小麗去圖書(shū)館看書(shū)，在找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問(wèn)小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，我因?yàn)樨澩嫠宰邅G了，現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說(shuō)：“小弟弟，你在這等我一下�！闭f(shuō)著小麗用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對(duì)小弟弟說(shuō)：“吃吧，吃完我?guī)阏夷銒寢��！毙〉艿芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙←惔穑骸安挥弥x，這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的`事�！�
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于助人的作文4
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛(ài)做好事的小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的.同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱贊。
這就是我，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
關(guān)于助人的作文5
一天，小兔弟弟開(kāi)著車去游樂(lè)園，忽然，在路上遇見(jiàn)了山羊伯伯，山羊伯伯很想過(guò)馬路，可是路上的車子來(lái)來(lái)往往，山羊伯伯拄著拐杖，非常危險(xiǎn)。
小兔趕緊停下了車，跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請(qǐng)你扶我過(guò)馬路，好嗎？”小兔說(shuō)：“好吧！我送您回家。”說(shuō)完，小兔就把山羊伯伯扶上了車。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的說(shuō)：“小兔弟弟，你真是個(gè)樂(lè)于助人的乖孩子！”小兔說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的'�！�
關(guān)于助人的作文6
一天，動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小白兔走在回家的路上，天空中忽然轟隆隆響起了雷聲，不一會(huì)兒就烏云密布了，霎時(shí)間就下起了傾盆大雨。小白兔急的像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)樗鼪](méi)有帶傘，只好急忙向家里跑去。
小烏龜看到急匆匆的小白兔，就想，下這么大雨一定會(huì)淋壞的，我一定要幫幫它。它就對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔別著急，讓我來(lái)想想辦法。”小烏龜就小心翼翼的拿下了自已的`龜殼，把它當(dāng)成了一把傘。小白兔高興的一蹦三尺高，急忙跑到龜殼傘下避雨。于是它們就有說(shuō)有笑的回家了。
小白兔回到家，對(duì)小烏龜說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小烏龜呀！”于是它們就成了一對(duì)十分要好的朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�。
關(guān)于助人的作文7
星期六，我和媽媽一起到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，到了商場(chǎng)，我和媽媽在買(mǎi)東西的時(shí)候，看見(jiàn)一位小弟弟在哭，我跑過(guò)去問(wèn)小弟弟你哭什么呀?小弟弟說(shuō)：“我和媽媽走散了。”我說(shuō)：“小弟弟你別哭了我?guī)闳フ覌寢尠��！毙〉艿苷f(shuō)：“好吧�！蔽�?guī)е〉艿苷伊撕脦兹Γ矝](méi)找到。我突然想到有個(gè)地方幫小弟弟找媽媽一定很快，就是商場(chǎng)的廣播室。
我?guī)е〉艿軄?lái)到廣播室，我讓阿姨從廣播里幫小弟弟找媽媽。很快，小弟弟的`媽媽就來(lái)了，看到我們兩個(gè)在那里，小弟的媽媽說(shuō)：“謝謝你小朋友。”小弟弟也說(shuō)：“謝謝姐姐�！�
我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�
關(guān)于助人的作文8
今天晚上，我和媽媽一起散步，看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上長(zhǎng)滿了皺紋，老奶奶剛買(mǎi)完菜，正走在回家的路上。老奶奶眼睛看不清，一不小心摔倒了，菜籃里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一邊。我看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊問(wèn)老奶奶您沒(méi)事吧？我沒(méi)事，謝謝你��！小朋友！
我把老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)了老奶奶住的.地方，然后我和媽媽一起把老奶奶送回了家。
關(guān)于助人的作文9
在晚上的學(xué)習(xí)班上，老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè)，劉穗滿說(shuō)她沒(méi)有帶鉛筆，老師問(wèn)我：“你帶了幾支鉛筆呀？”我告訴老師，我?guī)Я藘芍сU筆。老師說(shuō)：“劉穗滿沒(méi)有帶鉛筆，你能借給她一支嗎？”我說(shuō)可以，然后從文具盒里拿出鉛筆，遞給了劉穗滿。
劉穗滿接過(guò)鉛筆對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，楊騏瑞！”我說(shuō)：“不用客氣！你用吧，我還有一支呢！”老師聽(tīng)了，笑瞇瞇地向我豎起了一個(gè)大拇指，說(shuō)：“楊騏瑞幫助其它同學(xué)，做的`真棒！”
下課后，我告訴了媽媽這件事，媽媽夸我做的很對(duì)，并告訴我同學(xué)之間要互相幫助，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本！
關(guān)于助人的作文10
許多人都被別人幫助過(guò)，接下來(lái)我就講講我被幫助的事情吧！
那天，我在學(xué)校上完第三節(jié)課，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我的`鋼筆沒(méi)墨水了，于是我慌了起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友謝杭池走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我們出去玩兒吧！不去了！我難過(guò)地說(shuō)。她問(wèn)我：你怎么了呀？我不開(kāi)心地說(shuō)：我的鋼筆沒(méi)墨水了。沒(méi)事兒，我們先出去玩兒吧！回來(lái)，我借你一支鋼筆就是了。于是，我們就開(kāi)心地出去了。
回到教室后，我到她的座位旁邊，她拿了一支鋼筆給我。我說(shuō)：謝謝你借我一支鋼筆！不用謝！誰(shuí)叫我們是好朋友呢！
這件事讓我一直記憶猶新。我覺(jué)得她是一個(gè)善良的、助人為樂(lè)的好同學(xué)。
關(guān)于助人的作文11
一天，小兔放學(xué)回家，走著走著，天空烏云密布，小兔可害怕了。不一會(huì)天空下起了傾盆大雨，還有一道道閃電，嚇得小兔連忙跑回家�？墒切⊥脹](méi)有帶傘，只好躲在樹(shù)林旁邊的小木屋，等雨停了再回家。
小兔等啊等，等啊等，雨還是沒(méi)有停。過(guò)了好一會(huì)，烏龜伯伯從小兔身邊經(jīng)過(guò)，它問(wèn)小兔：“你怎么啦?愁眉苦臉的`�！毙⊥谜f(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，所以我得等雨停了再回家。”烏龜伯伯說(shuō)：“我把我的殼給你當(dāng)傘撐，好嗎?”小兔說(shuō)：“好吧!謝謝烏龜伯伯�！�
烏龜伯伯把自己的龜殼脫了下來(lái)給小兔。小兔高高興興地?fù)沃敋せ丶伊?
關(guān)于助人的作文12
早上回學(xué)校搞清潔，下午又回校搬書(shū)，滿身都是汗水�，F(xiàn)在傍晚和爸爸來(lái)到北江邊準(zhǔn)備游泳，這是放暑假的最后一天，明天就要上學(xué)了，北江依然人頭涌涌。相信開(kāi)學(xué)后，這里就會(huì)冷泠清清。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，正在放聲大哭，父母都拿她沒(méi)有辦法。于時(shí)我走上前去，拿出我的.玩具給她玩，還教小女孩砌城堡，小女孩開(kāi)心地笑了，她的父母很開(kāi)心。我和爸爸也很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕?/p>
關(guān)于助人的作文13
因?yàn)榧译x學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，所有我有時(shí)候會(huì)選擇坐公交車上下學(xué)。
有一天放學(xué)，我像往常一樣去乘公交車。車上的人非常多，有一部分人沒(méi)有座位，就站著。車行駛了一站的時(shí)候上來(lái)幾位老年人。站著的人紛紛讓出靠近邊上的位置來(lái)，好讓這些老年人能有個(gè)扶的地方站得穩(wěn)一些。而坐在座位上的人，大部分看到后馬上主動(dòng)站起來(lái)，把座位讓給這些老年人坐；而還有個(gè)別的人卻看著窗外或假裝睡覺(jué)，無(wú)視這些老人。
前一種人我要向你們學(xué)習(xí)！是你們讓這個(gè)世界和諧而美好！后一種人我以你們?yōu)閻u！當(dāng)你們年邁的`時(shí)候，別人也像你們一樣，這個(gè)世界將會(huì)是多么的冷漠和無(wú)情！
助人為樂(lè)是美德，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟，還要很好的傳承。
關(guān)于助人的作文14
一天小兔笨笨背著書(shū)包去上學(xué)，突然天空烏云密布，轟隆隆的雷聲震耳，霎時(shí)間傾盆大雨噼里啪啦下起來(lái)。笨笨急的像熱鍋上的`螞蟻，抱著頭急忙向?qū)W校奔去。
烏龜三三發(fā)現(xiàn)小兔笨笨淋著雨，垂頭喪氣，心里想：小兔笨笨全身是毛，淋濕了生病怎么辦，就想幫助小兔笨笨。但是它也沒(méi)有傘擋雨，怎么辦？烏龜搖了下腦袋想出了一個(gè)好辦法。烏龜三三用一根樹(shù)枝把身上的烏龜殼取了下來(lái)，做成一把傘，趕快打到了小兔笨笨的頭上。小兔笨笨忽然覺(jué)得不下雨了，抬頭一看，原來(lái)是烏龜用自己的龜殼做成的傘給自己擋雨。小兔笨笨開(kāi)心的對(duì)烏龜說(shuō)：“謝謝你，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
兩個(gè)好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
關(guān)于助人的作文15
有一天，小兔白白在樂(lè)業(yè)路上悠閑地走著，忽然，一腳踏空，掉到了獵人的`陷井里，白白大驚失色，大喊道：“救命啊，救命��！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”
碰巧，小熊樂(lè)樂(lè)路過(guò)此地，聽(tīng)到白白的叫喊聲，不慌不忙地說(shuō)：“白白，別急，我這就去找救你的工具。”
一不會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)放下繩子，對(duì)白白說(shuō)：“白白，你快點(diǎn)順著這根繩子爬上來(lái)！”不一會(huì)兒白白便安全地著了地，白白感謝地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“真是太謝謝你了！要不是你，我早就沒(méi)命了！”樂(lè)樂(lè)卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
走在回家的路上，樂(lè)樂(lè)心里美滋滋地：看來(lái)真是幫助了別人，快樂(lè)了自己。
【助人的作文】相關(guān)文章：
品嘗助人的甘甜作文03-22
熱心助人的鄰居作文03-19
【精選】助人的作文四篇04-18
【精選】助人的作文三篇04-18
助人的作文3篇05-12
樂(lè)于助人的作文02-03
助人的作文7篇02-22
樂(lè)于助人作文02-27
樂(lè)于助人的作文04-21