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以期盼為作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以期盼為作文，歡迎大家分享。
以期盼為作文 篇1
目光，像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，可以給人帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力;目光，像一股清泉，可以給人帶來(lái)無(wú)窮的活力;目光，像黎明的曙光，可以給人帶來(lái)嶄新的希望。我曾多次體會(huì)，那一束期盼的目光。
那是一次座位大調(diào)整，我旁邊莫名地空出了一個(gè)位置。正納悶兒，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在門(mén)口。那是一位面帶羞澀的新同學(xué)，同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向了他。在班主任一番簡(jiǎn)單的介紹后，他坐在了我的身邊，并對(duì)我報(bào)以禮貌的靦腆的一笑。
事后，班主任告訴我，他的座位是經(jīng)過(guò)慎重思量后特定的……特定!?為什么?原來(lái)班主任希望我既能把她的思想傳遞給新同學(xué)，又能幫助新同學(xué)快速地融入班級(jí)生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)……想到班主任和我談話時(shí)眼睛里的那份期待那份信任，我覺(jué)得我不能辜負(fù)老師的厚望，雖然肩上的.膽子開(kāi)始變得有些沉重。
此后的課堂上，班主任總會(huì)時(shí)不時(shí)地向我投來(lái)一束期盼的目光。那目光包含鼓勵(lì)之情，那目光讓我倍覺(jué)責(zé)任的重大，那目光讓我充滿斗志。然而不久后的一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)試結(jié)果讓我大吃一驚，新同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)竟然不及總分的五分之一。此時(shí)我預(yù)感擔(dān)子會(huì)有所加重。果真，班主任找我，我又有了一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)——幫新同學(xué)補(bǔ)習(xí)，班主任再次向我投來(lái)期盼的目光。
雖然這樣會(huì)有些累，但我也挺高興的。因?yàn)槲液苁且粋�(gè)很喜歡幫助別人的人，自小媽媽就告訴了我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。我想幫他補(bǔ)習(xí)的過(guò)程，我也可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，真可謂“一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕”。
從此以后，課堂上總會(huì)有我們積極討論發(fā)言的聲音，每次課外活動(dòng)課時(shí)間教室里總會(huì)有我們埋頭苦學(xué)的身影，圖書(shū)館里總會(huì)有我們遨游知識(shí)海洋的足跡。無(wú)數(shù)次每當(dāng)我猛一抬頭，我總會(huì)看到老師投來(lái)的那一束期盼的目光。功夫不負(fù)有心人。終于，新同學(xué)很快就適應(yīng)了新的校園環(huán)境和生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。
難忘那一束期盼的目光，我領(lǐng)悟到了那目光中的贊賞與感激。它時(shí)刻鞭策著我，不能讓他失望，更不能讓她失望。伴著這束目光，我在學(xué)習(xí)的路途中不再孤單。
以期盼為作文 篇2
我呆呆地看著夜空，看著那一輪高掛的皎月，心中感慨萬(wàn)千。而月亮那依稀有些殘缺，顯得并不完滿的邊緣卻令我的心一沉。爸爸媽媽都在外地打工，一直都在為理想的生活?yuàn)^斗著，不曾歸來(lái)。但是，直到現(xiàn)在，我都清晰地記得他們臨走前不舍的神情和堅(jiān)定的承諾：“等都天上掛著一輪圓月時(shí)，我們就會(huì)回來(lái)看你了�！贝撕螅瑹o(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都站在夜空下，帶著旁人難以理解的執(zhí)著，心中滿懷期望地等待著那一輪圓月。
身邊響起緩慢而又沉重的腳步聲，還夾雜著些許的咳嗽聲。我連忙伸出手，扶住他有些搖晃的身體，滿含期待地問(wèn)道：“爺爺，什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)一輪圓月��？”爺爺看著夜空中的月亮，嘆了口氣，說(shuō)：“還有幾個(gè)月吧，等到中秋節(jié)，就會(huì)出現(xiàn)圓月了。”“哦，還有那么漫長(zhǎng)的等待啊！”我的聲音中滿是失落之情。我并不畏懼等待，只是對(duì)父母的思念之情日益加深，折磨著我。我害怕我會(huì)控制不住自己，完全沉浸在思念之中。
其實(shí)，此刻，我是多么希望父母能立即到我的身邊，陪我一同賞月，享受天倫之樂(lè)�？墒�，我明白，一切不過(guò)是幻想。我不禁苦笑一下，心中盡是悲涼之情。收拾好自己破碎又復(fù)雜的心情，我緩緩的地入睡。朦朧中，我感覺(jué)有人替我掖好被角，確保我是否溫暖。我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，便死死拽住不放。我哭喊著，想要將心中所有的委屈全部發(fā)泄出來(lái)：“爸爸媽媽，你們知道嗎？我真的很想你們，我天天都盼著與你們相聚。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都是伴著淚水入夢(mèng)……那人并未答話，可是我卻感覺(jué)到手上一陣冰涼。后來(lái)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽陪我一起賞月，我們互訴各自的思念之情。我們聊天、賞月、吃月餅，臉上洋溢著幸福的笑容，心中溢滿幸福之情。那一刻，即使是在夢(mèng)中，我仍真切地感受到那份幸福與快樂(lè)。
后記：本文中的.“我”是以一個(gè)留守兒童的身份敘述這個(gè)心酸而又感人的故事。其實(shí)，期盼一輪圓月，就是期盼看到父母的身影，期盼與父母相聚的點(diǎn)滴時(shí)光。對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)：父母的承諾，就是生活的希望；父母的愛(ài)，就是生活的源泉；與父母相聚，就是最大的幸福。
以期盼為作文 篇3
我決定要忘掉原來(lái)的自己，開(kāi)始期盼明天嶄新的路，“沒(méi)有什么風(fēng)雨躲不過(guò)，沒(méi)有什么坎坷走不過(guò)�！边@是雨夜的星星的期盼。
——題記
夜里12點(diǎn)，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上滿懷期待地看星星。可猙獰的夜空上什么都沒(méi)有，陰沉著臉，空虛得刺眼。我失落地在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，就像在人生的十字路口徘徊。我人生的路就像這無(wú)星的夜空，黑漆漆，找不到黎明的前兆。
我承認(rèn)，我怕了……
我的路從小就走得很順，小學(xué)六年，媽媽教了我五年。我從來(lái)都不知道失敗是什么滋味，也就不知道跌倒后該怎么爬起來(lái)。有什么苦都是自己往肚子里咽，從那時(shí)起，我就養(yǎng)成了看星星的`習(xí)慣。我總是固執(zhí)的認(rèn)為星星有著我身上不具有的品質(zhì)，而這種品質(zhì)竟支撐著我度過(guò)了這三年的煎熬。
可現(xiàn)在，什么都沒(méi)有了。
在那段被石頭絆倒的日子，我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己不能哭，我不能讓別人看到我的軟弱�？晌矣袝r(shí)候也會(huì)很迷茫地問(wèn)星星：為什么夢(mèng)想那么清晰，現(xiàn)實(shí)卻又這么殘忍？終于，我還是不想爬起來(lái)了，甚至很倔強(qiáng)地安慰自己：只不過(guò)是躺著看風(fēng)景罷了。
夜，更深了。
我嘆了口氣，想要回去睡覺(jué)。突然，一點(diǎn)亮光在天空定格。一點(diǎn)，兩點(diǎn)……終于，夜空被星光照亮！那一點(diǎn)點(diǎn)亮光像是滿懷著什么愿望，當(dāng)它們看到逐漸明朗的大地和逐漸明朗的我，竟舒心地笑了。白天下雨時(shí)天使留在地上的眼淚也依稀地映出了它們純純的笑容。
我瞬間明白：它們比我可貴的是懂得期盼。
它們懂得自己的渺小，可卻期盼著用自己渺小的光芒照亮世界，確實(shí)也做到了。
我不能只是一味地盯著過(guò)去，畢竟那已經(jīng)是過(guò)去式了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該學(xué)著期盼明天嶄新的自己，嶄新的世界，期盼自己被明星照亮的路，期盼下一夜嶄新的星星。
我終于不違心地笑了，你看那星星也笑了，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
只是我后來(lái)才知道，下雨天時(shí)，晚上是沒(méi)有星星的……
以期盼為作文 篇4
因?yàn)橛辛似谂危r鷹展翅高飛。
因?yàn)橛辛似谂�，綠葉更加青翠
因?yàn)橛辛似谂�，江河滔滔永不停息�?/p>
因?yàn)橛辛似谂�，大山巍峨屹立不倒�?/p>
但凡在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。
蒲公英大家都熟悉，沒(méi)有人會(huì)不知道它那白絨絨的種子。它為了繁衍后代，在自己的孩子身上縫補(bǔ)了一件飛行外衣，從而使其隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，去開(kāi)拓新世界。這是蒲公英媽媽對(duì)下一代的`期盼。而種子之所以飛那么遠(yuǎn)，那是它們對(duì)未知世界的期盼呀！
每只在峭壁上生長(zhǎng)的雛鷹都要經(jīng)歷第一次飛翔的挑戰(zhàn)。這是它們一生中最重大的轉(zhuǎn)折，也是脫胎換骨的一刻。它們?cè)谥ρ旧喜粩嗑毩?xí)，通過(guò)進(jìn)食強(qiáng)壯身體。于是那一刻終于來(lái)了，雛鷹面對(duì)萬(wàn)丈懸崖，無(wú)畏地俯沖下去，成為一只翱翔天際的雄鷹！是啊，它們?nèi)杖找挂蛊谂伍L(zhǎng)大，如今終于實(shí)現(xiàn)。
植物是如此，動(dòng)物是如此，人亦是如此。
偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經(jīng)千萬(wàn)次失敗，發(fā)明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無(wú)盡的苦海。她在自己心中點(diǎn)亮一座燈塔，用筆寫(xiě)下對(duì)生命的憧憬。音樂(lè)之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無(wú)聲的世界。他不甘于命運(yùn)牢籠，用《歡樂(lè)頌》再次證明了自己的價(jià)值……這些偉人們能夠義無(wú)返顧地走下去，是因?yàn)樗麄冃闹杏兄谂巍?/p>
但，真的只是有了期盼就可以成功了嗎？蒲公英之所以有如此成功，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)生物機(jī)體不斷進(jìn)化的結(jié)果；雛鷹之所以有如此成功，是因?yàn)樗钠D苦訓(xùn)練；愛(ài)迪生等人之所以有如此成功，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。所以，我們又可以知道，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自己汗水的揮灑。因此，任何期盼一定要見(jiàn)諸行動(dòng)。
期盼就像成功大門(mén)的鑰匙，手上有了鑰匙，就會(huì)想去追尋對(duì)應(yīng)的鎖。而自己的勤奮就像通往成功大門(mén)的路。
萬(wàn)物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
以期盼為作文 篇5
天亮的時(shí)候，窗外傳來(lái)沙沙沙的聲音，是雨聲嗎？倚窗而望，竹葉上的小水珠慢慢滑落，滴在下一個(gè)葉片上，一點(diǎn)，一滴，真的下雨了，這次不是做夢(mèng)。我忙穿上衣服，下床后，直奔院子一看究竟。
院子里，七八只麻雀在積水中抖動(dòng)著翅膀，盡情嬉戲。三只小雞振翅欲飛卻又不能，只是跑過(guò)去湊熱鬧，吸允著上天賜予的甘甜之水。燕兒銜泥加高巢穴，忙著為孵化北歸的`第二窩小燕做準(zhǔn)備。小花貓躲在隱蔽的角落，一動(dòng)不動(dòng)盯著哪幾只麻雀，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。也許是我開(kāi)門(mén)的動(dòng)靜太大，驚動(dòng)了它們，鳥(niǎo)飛了，雞跑了，小花貓望著我，喵，叫了一聲，沒(méi)趣的溜走了。十字口幼兒園的接送車接走了孩子，家長(zhǎng)打著雨傘目送校車遠(yuǎn)去便紛紛回家。我抬頭望著天空急行的烏云，希望它慢點(diǎn)走，期望雨能越下越大。
雨雖然不大，淅淅瀝瀝下了一天，傍晚的時(shí)候雨停了，卻刮起了風(fēng)。這時(shí)村口走來(lái)了幾個(gè)人，他們穿著膠鞋，夾著雨傘邊走邊聊。有人說(shuō)，雨下的還是有點(diǎn)少，要是下到明天就不用澆地了，也有人說(shuō)下的再多也經(jīng)不住日曬，下雨只是緩解一下旱情，地，非澆不可。走在最后面的人說(shuō)，別爭(zhēng)論了，回去把手上的泥洗洗，要么看電視，要么打牌，想那么多有用嗎。
三天后，渠水終于進(jìn)地了，焦急等待的人們，懸著的心終于放下，依然是由上往下挨家挨戶的輪，秩序井然，不再像前幾年你爭(zhēng)我搶。渠道都是國(guó)家免費(fèi)新修的，為解決農(nóng)民澆地難辦了一件大實(shí)事。晚上澆地的人們下午就做好了準(zhǔn)備，用化肥袋子裝好土一排排整齊的放著，澆完后只需要往下一推，水就堵住了。只是苦了那些上了年紀(jì)的老人，他們白天要照顧孩子，晚上還要深一腳淺一腳的來(lái)回奔走，兒子讓把地承包出去，他們又不肯，并且說(shuō)，種不到八十歲都不放手，苦他們?cè)敢猓鬯麄儾慌隆?/p>
又過(guò)了幾天，秋苗從地下鉆了出來(lái)，一行行綠油油的。恰逢周末，放眼望去，田間地頭真熱鬧，有婦女領(lǐng)著孩子，有老人領(lǐng)著孩子，帶著零食提著水壺，逐行進(jìn)行補(bǔ)種，爭(zhēng)取做到全苗，確保秋季有一個(gè)好收成。累了，就聚到樹(shù)蔭下休息片刻，老人給孩子講過(guò)去，婦女給孩子講爸爸。一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿了甜蜜的笑容，憧憬著美好的明天，期盼幸福的將來(lái)。
以期盼為作文 篇6
不愿錯(cuò)過(guò)“綠楊陰里白沙堤”的初春美景，也不愿意錯(cuò)過(guò)“接天連葉無(wú)窮碧”的盛夏爛漫，更不愿意錯(cuò)過(guò)“墻角樹(shù)枝梅”的嚴(yán)冬精神。想和許多雙眼睛共同追慕一段綠的時(shí)光，想和許多顆心一起扣問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芑氐健安蓍L(zhǎng)鶯飛”的綠色天地。
綠了窗外
窗外，藍(lán)得清澈的天空，白得無(wú)暇的云朵，翠綠欲滴的草地，這樣的世界很美，卻不真實(shí)。
后來(lái)，人們拒絕開(kāi)窗，讓牢牢的鐵窗將綠色的陽(yáng)光緊緊地鎖在外面。整個(gè)大地都是灰蒙蒙，以高度的寫(xiě)字樓了綠的草地。漸漸人們意識(shí)到綠的重要性，開(kāi)始大片的種樹(shù)造林，將綠的植物擺滿了自家的窗臺(tái)。不久，穿著綠裙子的春姑娘快樂(lè)地來(lái)到草地和蝴蝶翩翩起舞。這天，我偶爾開(kāi)窗眺望遠(yuǎn)方，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花和大片大片的青綠溫柔著我的視線，讓我感到莫名的歡喜。
綠了生命
曾經(jīng)，在古詩(shī)中感受過(guò)“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上行天”的人間仙境，但現(xiàn)實(shí)中，這些只是像神話傳說(shuō)中的虛幻景色。
沒(méi)有綠色的'地方，就沒(méi)有生命。久居在喧鬧的大城市的人們是好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)布姑鳥(niǎo)歡喜的歌聲的，因?yàn)槿鄙倬G色，原來(lái)和諧冬天的鳥(niǎo)鳴聲卻變成了雜亂刺兒的車?guó)Q聲，因此，可愛(ài)的小生命在這種環(huán)境下卻惶惶不可終日。而來(lái)到處蕩漾著水綠色的村莊，窗外的蟬鳴一陣趕一陣地飄進(jìn)窗來(lái)，共同為綠的波瀾吹著歡快的樂(lè)曲。那一曲又一曲生命的歌謠，輕柔地敲打著我的耳鼓。
綠了人心
總是獨(dú)自將自己鎖在安靜的書(shū)房，呱呱地大聲讀“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源的美景，而心中卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色。
缺少綠色來(lái)裝點(diǎn)心情，憂傷開(kāi)始一絲絲地從心底涌出，匯成一條小溪，將我的心靈與綠色殘忍地分離，我的心情如苦澀的青果，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。一天，不經(jīng)意地向窗一看，一顆稍綠即滴的小草正迎風(fēng)朝我微笑，我久久封鎖的心一下子有狹隘陰暗一變而為開(kāi)闊敞亮，感覺(jué)整顆心都被這顆小草嫩綠渲染地淋漓盡致。
這是因?yàn)榫G色，讓曾經(jīng)毫無(wú)色彩的窗外變得春意盎然，讓曾經(jīng)紛繁雜亂的環(huán)境變得生機(jī)勃勃，讓百般無(wú)聊的心變得笑逐顏開(kāi)。
以期盼為作文 篇7
物是人非，身前身后，早已不再是我的那段楔子。我期待一個(gè)過(guò)去的自己。
——題記
丟了天和地，丟不了記憶的痕跡;聽(tīng)了風(fēng)和雨，停不了心底的惦記;忘了東和西，忘不了過(guò)去的自己。那時(shí)所有免費(fèi)的珍品的匯聚點(diǎn)，童真、陽(yáng)光、勤奮的我，我期待那個(gè)過(guò)去的自己。
一、敢說(shuō)“不”的弱者
怎么說(shuō)我也是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，早已領(lǐng)略了這個(gè)社會(huì)的境況風(fēng)氣，我故意先是寬厚以提高自己頂人緣，對(duì)待同學(xué)姑息縱容，一團(tuán)和氣，對(duì)這種現(xiàn)象我知道的很清楚。但現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，你說(shuō)“不”，那你就是弱者。過(guò)去在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)“不”，因?yàn)槟遣皇俏艺嬲某煽?jī)。然而現(xiàn)在，我只會(huì)自認(rèn)倒霉，將獎(jiǎng)狀裝起。過(guò)去的我趕在老師讓我一個(gè)人去提水時(shí)說(shuō)“不”，然而現(xiàn)在，卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過(guò)去的我趕在大孩子欺負(fù)同學(xué)時(shí)說(shuō)“不”，然而現(xiàn)在，卻只是瞟上兩眼，就趕緊躲閃。
就是這樣，我多年養(yǎng)成的秉性被社會(huì)中無(wú)情的。雨、凜冽的風(fēng)磨礪平滑了，但是，我卻期待成為過(guò)去那個(gè)慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改變一下不著黑白、不著痛癢、難以被破除的風(fēng)氣。
二、自然的丑人
在這個(gè)繁華的社會(huì)中，怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出，早已不再是過(guò)人的'才能，而是一張迷人的面容�，F(xiàn)在對(duì)我同樣是沉迷于“等待”前味過(guò)后，野玫瑰的芬芳;癡迷于“WE”的細(xì)膩;陶醉于“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個(gè)曾在同學(xué)錄上“最愛(ài)的香水”那一欄上，寫(xiě)下“我沒(méi)這習(xí)慣”的自己。從大紅到熒光黃，從耳釘?shù)街讣子�，我都想要有一些亮點(diǎn)，想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過(guò)去那個(gè)“自然的丑人”。
我期待那個(gè)過(guò)去的自己，一個(gè)自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗，而只是努力地學(xué)習(xí)。
好像真的離過(guò)去的自己遠(yuǎn)了許多，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我順應(yīng)大江的去向，在不知不覺(jué)中改變了自己。然而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：珍品都已淪為過(guò)去，童真、自然、清爽、單純都在過(guò)去的自己身上，而我現(xiàn)在卻只能在這里期待，期待一個(gè)過(guò)去的真實(shí)的自己。
以期盼為作文 篇8
每個(gè)人的心中都有期盼，有的人會(huì)期盼考上一所名牌大學(xué)，有的人會(huì)期盼長(zhǎng)大有個(gè)好工作，我也不例外，當(dāng)然也有自己的期盼哦!
我期盼人們能夠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，期盼我們於潛鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生能夠更好些。每次走在街上看見(jiàn)清潔工人忙碌的身影，我就會(huì)想起人們不文明的舉動(dòng)：前面清潔工辛勤地掃著馬路上的垃圾，后面卻有人隨手把垃圾扔在剛掃干凈的.街上。我想，如果都這樣的話，一條街，清潔工一天要掃幾遍啊?那些人怎么不想想清潔工的辛苦呢?怎么能夠把別人的勞動(dòng)都視而不見(jiàn)呢?我期盼有更多的人能夠自覺(jué)地加入環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。前段時(shí)間，我在電視上看到：志愿者們拿著塑料袋去撿垃圾。我真希望成為他們其中的一員，把這些垃圾撿起，裝入塑料袋中。
我期盼人們能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。前幾天，在杭州發(fā)生了一幕慘劇。事情發(fā)生在錢(qián)塘江邊，大約有三四十人在嬉戲，潮水一下子打了過(guò)來(lái)，大家沒(méi)有任何防備，壩上嬉戲的絕大多數(shù)人都被潮水卷了進(jìn)去，結(jié)果11人死亡。這次潮水卷人事件中，至少有3名十幾歲的孩子遇難，最小的是一個(gè)10歲女孩，與她的父親一起被潮水吞噬了。我們要珍惜生命，注意安全，我期盼以后再也不要發(fā)生類似的悲劇了。
我期盼著人們遵守交通規(guī)則，不要再發(fā)生酒后駕車、橫穿馬路等交通事故。畢竟，生命對(duì)于每個(gè)都只有一次啊!一天晚上，我和爸爸媽媽在馬路上散步，走到十字口時(shí)，紅燈亮了，我們連忙停下了腳步，可是一個(gè)年輕的小伙子騎著自行車闖紅燈，這時(shí)綠燈又亮了，我邊走邊想：這個(gè)人難道不知道闖紅燈有多么危險(xiǎn)嗎?雖然他順利地到達(dá)了對(duì)面，可是如果發(fā)生了意外，他的家人會(huì)有多么傷心，一個(gè)本來(lái)美好的家庭就會(huì)因?yàn)樗牟皇亟煌ㄒ?guī)則而破碎。哎，人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?
我期盼人與人之間多一些理解，多一些寬容;我期盼人們能夠多一點(diǎn)愛(ài)心，好好保護(hù)小動(dòng)物;我期盼人類能更加文明。
我期盼……我的期盼有太多太多，我相信我的期盼一定也是大家的期盼，我期盼著我的“期盼”能夠?qū)崿F(xiàn)。
以期盼為作文 篇9
一種幸福藏在心靈深處的深處，只在屬于心靈的時(shí)間才在心底綻放小小的快樂(lè)。
日月如梭的交替中有多少時(shí)間給了自己的心靈？在屬于心靈的時(shí)間你又會(huì)想些什么？
深深的夜里，品一杯漸涼的清茶，卻依然裊繞著一分隱隱的牽掛；一分朦朧的思念；一分淺淡的期盼。是源自心靈與心靈的對(duì)白嗎？讓我久久的再也不能，不能歸于寂寞，趨于平靜。于是，我便無(wú)暇顧及你是這樣的蒼老或年輕，丑陋或美麗，咫尺或天涯了；于是才會(huì)有夜夜相似的失眠；才會(huì)在每一個(gè)俱寂的深夜期盼著，并為有期盼而幸福著。
也許是我真的已分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬�？墒沁@兩者真的涇渭分明，不可逾越嗎？
如果你是一只寂寞的荊棘鳥(niǎo)，你就會(huì)明白為什么當(dāng)荊刺穿過(guò)身體的時(shí)候它會(huì)唱起最高亢而嘹亮
的歌；如果你是一縷淡淡的云，你也會(huì)明白為什么它會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里去擁抱夕陽(yáng)，把自己燃燒成一片赤色——因?yàn)樗鼮槠谂我丫玫膲?mèng)的實(shí)現(xiàn)而忘卻了痛苦并快樂(lè)著。
如果你是我呢？你就會(huì)知道我為什么有這無(wú)望的期盼而幸福著。
常常坐在田埂上，我已習(xí)慣了凝視遠(yuǎn)方；習(xí)慣了期盼，幻想。微微的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，仿佛是昨夜你輕柔的話語(yǔ)——表面的快樂(lè)里掩藏了多少憂郁�，F(xiàn)實(shí)的桎皓無(wú)法掙脫，你我終究不能象輕盈的風(fēng)；飄逸的云；快樂(lè)的鳥(niǎo)一樣自由的無(wú)拘無(wú)束，那么就讓我的靈魂默默的離去。就送我一束風(fēng)信子吧，讓它裝飾我宿命里寂寞的孤傲。
我隱藏我郁郁的失落。我把心事撒想廣裘的`曠野。當(dāng)春風(fēng)再度拂過(guò)的時(shí)候，我的期望依舊會(huì)幸福的綠滿山坡。
其實(shí)我深深的知道這所有的一切叫做思念，才會(huì)在每一個(gè)夜晚懷念你的聲音；才會(huì)期盼一個(gè)真真實(shí)實(shí)的你。每一個(gè)寧?kù)o的夜晚你看到了嗎？在屬于心靈的空間，我的期盼是一顆星子，在靜謐的深藍(lán)里幸福的閃爍。
以期盼為作文 篇10
回憶是茶，時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出沏上新的，長(zhǎng)此往復(fù)。
期待就是坐上火車看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影。我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻�。于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠(chéng)嗎？不知道真的不知道。期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，�。〕醵臅�(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的'搏擊吧。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
以期盼為作文 篇11
自從我上了中學(xué)，天天很累，期盼減負(fù)。
一天，我們聽(tīng)電視上說(shuō)要減負(fù)，我們高興得差點(diǎn)摔倒，可第二天老師還是還是原來(lái)那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說(shuō)：“減負(fù)?做夢(mèng)吧!
減負(fù)能考上重點(diǎn)校嗎?”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標(biāo)是――沒(méi)有蛀牙”。對(duì)于我們就是“我們的目標(biāo)是――上重點(diǎn)校”。數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)完“兩點(diǎn)確定一線”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“兩點(diǎn)”就是家和學(xué)校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學(xué)聽(tīng)到我的“奇談怪論”都長(zhǎng)大了O型嘴。有人說(shuō)：現(xiàn)在的中學(xué)生都是哲學(xué)家，句句珠璣，針針見(jiàn)血。我覺(jué)得這就是“環(huán)境造就人才”的實(shí)現(xiàn)版。多么想減負(fù)啊!
覺(jué)得現(xiàn)在自己就像籠中之鳥(niǎo)，那個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的籠子是很多成年人打著成才的旗號(hào)用書(shū)本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學(xué)習(xí)�？炜荚嚵�，我的玩伴越來(lái)越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現(xiàn)實(shí)的玩伴走了，可精神上的'伙伴卻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內(nèi)容驚人的一致，就是解方程、備課文、speakEnglish、復(fù)習(xí)副科�！�
學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子。”我覺(jué)得應(yīng)該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由�！睖p負(fù)是個(gè)大難題，作為解題者的大人們多是只說(shuō)不做。老師、家長(zhǎng)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能上重點(diǎn)，只有上重點(diǎn)才能有出息。可是人的精力是有限的，何況是孩子。一個(gè)勁兒的學(xué)，筋疲力盡，最終就是無(wú)效勞動(dòng)。終于放寒假了，老師發(fā)了114頁(yè)寒假作業(yè)。一個(gè)半月的時(shí)間，可謂是難得的幸福時(shí)光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強(qiáng)玩，他苦著臉說(shuō)：“媽媽買了四套題，作不完不能走�！彪娫拕倰鞁寢尵捅е淮筠碜託獯跤醯剡M(jìn)屋了……
佛說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄?如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺(jué)得我并沒(méi)有生活在地獄里�？鞙p負(fù)吧!我要被累死了……
以期盼為作文 篇12
鳥(niǎo)兒期盼天空，于是有了鷹擊長(zhǎng)空的氣概；魚(yú)兒期盼大海，于是有了魚(yú)翔淺底的超然；浪花期盼海岸，于是有了驚濤拍岸的豪邁；樹(shù)木期盼成材，于是有了參天棟梁的偉岸。因?yàn)橛辛似谂危澜缬辛随弊湘碳t的絢爛。因?yàn)橛辛似谂�，奮斗的過(guò)程充滿艱辛，充滿快樂(lè)，充滿希望，充滿淚水和微笑。
兒時(shí)，總愛(ài)仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。春季的風(fēng)有著溫柔的歌聲，掠過(guò)淺淺的綠的草坪。天空上五顏六色的風(fēng)箏升起來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛在天的另一頭，輕輕向我揮手。于是，小小的心里有了一個(gè)風(fēng)箏的夢(mèng)，一個(gè)美麗的風(fēng)箏揮之不去地飄揚(yáng)在我的天空。
每個(gè)春季有同樣的期盼，同樣的渴望，同樣的夢(mèng)想。于是，小小的我決定實(shí)現(xiàn)自己小小的愿望，買來(lái)了材料，開(kāi)始做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。
扎竹骨的時(shí)候，稚嫩的手被劃出了傷口，蒙布的時(shí)候一次又一次地把辛辛苦苦扎好的竹架弄斷；終于做成了一個(gè)像樣子的風(fēng)箏，卻無(wú)論如何也飛不起來(lái)。有一次我氣憤地把風(fēng)箏踏碎，扔進(jìn)小河里，半個(gè)月都沒(méi)有再做。當(dāng)數(shù)不勝數(shù)的困難向我襲來(lái)，我惶恐了。是不是自己當(dāng)初的想法太幼稚，太天真，太缺乏考慮？是不是應(yīng)該讓大人幫忙，或求父母為自己買一個(gè)，而不是一意孤行地要做一個(gè)自己的風(fēng)箏？
但是最后我還是沒(méi)有放棄，為我心中那個(gè)五彩的風(fēng)箏的.夢(mèng)。
第二年的春季悄悄地到了。我看著手中那個(gè)丑陋的風(fēng)箏，心里想，再不成功，就放棄吧！
松手。放線。怦怦亂跳的心。一陣悠揚(yáng)的風(fēng)拂過(guò)耳邊，癢癢的。陽(yáng)光送來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的鳴叫。那個(gè)簡(jiǎn)潔的風(fēng)箏，竟然隨風(fēng)高高地?fù)P起，繃緊了手中的線，好像要掙脫線的束縛。
小小的心充盈了瘋狂的驚喜。那個(gè)春季，我的天空好像飄滿了絢爛多彩的風(fēng)箏。
因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)高高地飛翔；因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)自在地歌唱；因?yàn)橛辛似谂危艜?huì)充滿了希望，因?yàn)橛辛似谂巍募で椴艜?huì)飛揚(yáng)。
以期盼為作文 篇13
人們活在這個(gè)世界上，不是漫無(wú)目的的，是期盼引領(lǐng)著人們，走向一個(gè)個(gè)成功。人們期盼著許多事，如身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功……正是這一個(gè)個(gè)期盼，讓人們斗志昂揚(yáng)。
期盼是一個(gè)人的翅膀，能使這個(gè)人為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力，從而擺脫平庸，擺脫自己的弱點(diǎn)，一次次地突破自己，走向成功。沒(méi)有它，人就會(huì)不能堅(jiān)定自己的方向，在人生的道路上迷路，不能到達(dá)成功的頂峰。它是人活下去的動(dòng)力之源。
我也有很多的期盼。我的第一個(gè)期盼就是自己能有一個(gè)美好的未來(lái)，有健康的身體，淵博的知識(shí)。只要我努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意安全和健康，不斷克服成長(zhǎng)路上的種種困難，忍受住生活中種種困難的擠壓，在困難的磨礪中鍛煉自己，使自己的壞習(xí)慣被改掉，好習(xí)慣被發(fā)揚(yáng)，就一定可以擁有美好的未來(lái)。
我的第二個(gè)期盼就是希望家人幸福安康，家人生養(yǎng)我們十分辛苦，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該主動(dòng)幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，而不應(yīng)該置家人于不顧。
我的第三個(gè)期盼則是希望祖國(guó)強(qiáng)盛。希望以后祖國(guó)會(huì)有更多的人才，變得更加富強(qiáng)。但是想要中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，應(yīng)該從每個(gè)人身上做起，應(yīng)該提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高自己的文化水平，能讓自己為中國(guó)的富強(qiáng)出力。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)繁榮昌盛盡自己的一份力量。
我的第四個(gè)期盼就是希望世界和平。現(xiàn)在世界上戰(zhàn)火連綿不斷，使交戰(zhàn)雙方受到了巨大的`損失，發(fā)生了很多的慘劇。我希望這種戰(zhàn)火連綿的情況會(huì)消失，慘劇也會(huì)消失，取而代之的是世界和平各國(guó)之間關(guān)系和睦。
我還有很多期盼，總之是期盼著美好。
我想，我的期盼也一定是所有善良人的共同期盼。為了我們的期盼在將來(lái)能夠一一實(shí)現(xiàn)，我們無(wú)論國(guó)別，無(wú)論種族，無(wú)論老人孩子，每個(gè)人都要從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為之努力，這樣，無(wú)論自己的期盼是多么難以實(shí)現(xiàn)，只要堅(jiān)持不懈，終有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
以期盼為作文 篇14
生活中，人們有各種各樣的心情相伴，有悔恨，有甜蜜，有迷茫，有滿足，而讓我記憶深刻的則是一種平常的心情——盼！
那是一個(gè)普普通通的早晨，太陽(yáng)暖融融地照在身上，我一個(gè)人逍遙自在地走在上學(xué)的路上，邊走邊高興地哼著小曲。突然，我看見(jiàn)鄰居家的同學(xué)騎著自行車從我身邊駛過(guò)，頓時(shí)，我羨慕極了，想起之前她就跟我炫耀騎自行車的種種好處，一個(gè)念頭從我心底冒出頭：我要騎自行車上學(xué)！
放學(xué)后，我三步并作兩步，飛快地跑回家，草草地寫(xiě)完作業(yè)，便拿出電話手表給媽媽打電話：“喂，媽媽，我想要輛自行車！”我興奮地說(shuō)�！安恍�，你太小了，而且平衡能力也沒(méi)有同齡人好，你不能騎車！“媽媽的話，就像一盆冷水，“嘩”地從我頭上澆下去，熄滅了我滿腔熱情。“可是……”我剛想再說(shuō)些什么，電話那邊已經(jīng)是一陣忙音了。盡管我又找過(guò)幾次機(jī)會(huì)軟磨硬泡，卻一次次被媽媽堅(jiān)決地拒絕了。
不久后的一個(gè)周末上午，我跟爸爸去辦公室，又纏著爸爸，央求他給我買自行車。也不知道爸爸是嫌棄我總是磨嘰這件事，還是看著我如此執(zhí)著，被我的“誠(chéng)意”所打動(dòng)，總之，居然雙手一攤：“好吧！給你買一輛自行車！”我高興極了，不敢相信這是真的，又傻乎乎地問(wèn)了一遍，得到肯定的答復(fù)后，我的`心情就好像在蜜罐里泡過(guò)似的，甜滋滋，喜洋洋，頓時(shí)覺(jué)得辦公室里面的陽(yáng)光如此燦爛，一片片傾泄下來(lái)；磨破了的皮沙發(fā)看起來(lái)也那么的順眼；那盆綠油油的小鵬栽看起來(lái)也笑盈盈的；朦朧中我好像看見(jiàn)了一位小天使，整個(gè)身心都飄了起來(lái)�；秀敝校芭觥钡囊幌伦驳搅伺赃叺淖澜�，痛痛痛！
終于，我的自行車到了，嘿，真精神！一個(gè)潔白精巧的車身，彎彎流暢的前叉，鈴鐺一按，“叮鈴鈴”響成一片。
在一個(gè)漆黑的夜晚，路燈昏暗，我一個(gè)人走在小路上，突然一只黑貓躥了出來(lái)，把我嚇了一跳，慌忙向旁邊一躲，腳下踩到了一塊石頭，腿一斜，腰一歪，“撲通”一聲，摔個(gè)大馬趴。騎自行車上學(xué)的夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)不了嘍！
以期盼為作文 篇15
隨著春風(fēng)的蹁躚，整個(gè)城市都換上了一身綠色的新裝，而那棵香樟樹(shù)，仍是我的期盼。
奶奶家的陽(yáng)臺(tái)旁長(zhǎng)著一棵枝葉繁茂，生機(jī)勃勃的香樟。也正是因?yàn)樗姆泵�，影響到了奶奶家�?yáng)臺(tái)的采光。去年春天回奶奶家，突然感到眼前一片敞亮，再定睛一看，原來(lái)那樟木高大的身影已消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一個(gè)孤零零的木樁立在那里。放在一旁的電鋸沾著木屑，像是一個(gè)剛剛行完兇的惡魔在舔著嘴角的血液。我趕忙跑去問(wèn)奶奶香樟的蹤跡，原來(lái)，奶奶把它移植到了寬闊的后院。我跑去后院，果然，一棵樹(shù)孤獨(dú)地立在那里，樹(shù)冠已被砍了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)干。原本生機(jī)勃勃的香樟毫無(wú)生氣，與這充滿綠色的春天大相徑庭。春風(fēng)的吹拂激不起它的一絲波瀾，像一潭死水一樣只是立在那里。我對(duì)奶奶說(shuō)：“它不會(huì)再發(fā)芽了。”這時(shí)，奶奶只是笑著說(shuō)：“等著看吧!”
回想著小時(shí)候和全家一起在樹(shù)蔭下乘涼的情景，這棵香樟樹(shù)便成了我心中所念。
上了初二，學(xué)業(yè)加重，一門(mén)門(mén)科目像五指山一樣壓著我。上個(gè)學(xué)期每每考試的失利，使我心灰意冷。想著自己長(zhǎng)大的碌碌無(wú)為，想著父母為自己付出的一切，一股不服輸?shù)腵勁在心底升起，因此，取得好成績(jī)便成了我的期盼。終于在我的不懈努力下，上次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
再回奶奶家，走進(jìn)后院，我驚愕的發(fā)現(xiàn)，那棵我認(rèn)為已經(jīng)不會(huì)再有生機(jī)的香樟，已經(jīng)悄然抽出嫩綠的枝條。他們像一個(gè)個(gè)小拳頭，向天空展現(xiàn)頑強(qiáng)的生命力，也震撼著我的心靈。不知什么時(shí)候，奶奶已經(jīng)走到我身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你期盼的事情是不是奇跡般的發(fā)生了?其實(shí)，每個(gè)人的命運(yùn)都將會(huì)握在自己手里。你的心中有所期盼再付諸努力，還有什么事情是不可能實(shí)現(xiàn)的呢?”
是啊，有什么是不可能的呢?因?yàn)橛辛似谂�，才讓我們的生活更加美�?因?yàn)橛辛似谂危庞辛丝吹侥强孟阏林匦聼òl(fā)出新的生命;因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)使我在成功的路上越走越遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起航!
以期盼為作文 篇16
盼望著，盼望著，冬天就要來(lái)了，你回家的腳步近了。
每當(dāng)?shù)搅硕�，心便快活起�?lái)了，可以坐在溫暖的小屋與你團(tuán)聚了。
往年的雪好像總是那樣大，鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，給大地披上了白紗，不怕寒冷的我們，背著父母，偷偷溜出了門(mén)。
鄉(xiāng)下的田野總是那么開(kāi)闊，遠(yuǎn)眺去，白茫茫一片。沒(méi)有馬路，沒(méi)有車聲，沒(méi)有大廈，只有一條條石徑，綴著裊裊輕煙，極富詩(shī)意。呼吸一口冷冽的空氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
有你的陪伴，再無(wú)奈的心情也歡快起來(lái)了；和你在一起，再無(wú)聊的日子也靈動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)人的冬日顯得分外凄冷，兩個(gè)人的冬日就是一個(gè)五彩的世界。撥開(kāi)一片雪，看看枯黃的草根；敲碎一塊冰，瞧瞧碧綠的冬水
來(lái)年的雪還在后頭，和我玩著躲貓貓，不知我能否找到它呀！呼吸著清涼的空氣，身邊亦沒(méi)有那小太陽(yáng)了，平添一份失落感冬天什么時(shí)候能來(lái)呢？
往年的街好像總是那么熱鬧，熙熙攘攘的人群在大街小巷閑逛。笑聲，話語(yǔ)聲，匯成一支歡快的交響曲，你我走在其中，不禁相視而笑這是我們最美好的時(shí)光。
一個(gè)人，也許不知道該走向何處，漫無(wú)目的；而兩個(gè)人，那我們一定會(huì)去我們都喜歡的小吃店，再去逛一逛熱鬧的街市。有時(shí)候真的比與家人在一塊還開(kāi)心無(wú)拘無(wú)束，我們隨心所欲的.談?wù)撝迈r事兒，再也沒(méi)有任何煩惱。
也不知道今年的街還會(huì)不會(huì)依舊如此喧鬧，洋溢著友情的歡樂(lè)嗎？
前幾天我和小江同學(xué)一起去逛了逛龍信廣場(chǎng)，一下就想起了從前與你一起來(lái)這兒的情景，那一次我和你挑了好久，偷偷給對(duì)方買了禮物，結(jié)賬時(shí)卻相視一笑，都明白了。我恍惚間從小江身上看見(jiàn)了你的影子，頓時(shí)一激動(dòng)，再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那早已不是你了。
自從你去了南京以后，我每天都在盼望著冬天的到來(lái)，因?yàn)榘�，在這個(gè)特殊的季節(jié)里你會(huì)回來(lái)，我們又能再續(xù)歡樂(lè)。
盼望著，盼望著，冬天就快要來(lái)了，你回家的腳步近了。
這就是一個(gè)冬的守望，一個(gè)冬的期盼。
以期盼為作文 篇17
可憐天下父母心，望子成龍，望女成鳳。在我們家里妹妹最小，學(xué)習(xí)成績(jī)也最好。因此，媽媽十分疼愛(ài)她，把她當(dāng)成掌上明珠。而我的成績(jī)不好，經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罵，甚至挨打，我似乎得不到母愛(ài)。我多么盼望有一天，母愛(ài)能來(lái)到我身邊。
一天，妹妹把我精心制作的小汽車拆毀了，我多么傷心呀。“是不是媽媽寵著她，她故意捉弄我呢?”我越想越氣，狠狠地給了妹妹一巴掌。妹妹經(jīng)不起我這重重的巴掌，“哇哇”地哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲闖進(jìn)房間，看見(jiàn)妹妹在哭，不問(wèn)青紅皂白，操起掃帚就向我打來(lái)。我只覺(jué)得渾身一陣疼痛，委屈地哭起來(lái)�！澳隳南窀绺绲�.樣子?學(xué)習(xí)不用功，又貪玩耍!”媽媽氣得臉色鐵青，“砰”的一聲，重重地關(guān)上了房門(mén)。媽媽啊!您不要這樣說(shuō)。媽媽!我為自己有這樣的一個(gè)妹妹而高興。但是……媽媽，您怎么不理解兒子呢?我需要母愛(ài)呀!
這時(shí)，姐姐過(guò)來(lái)安慰我。姐姐對(duì)我說(shuō):“媽媽是疼愛(ài)你的，但是你的成績(jī)不如妹妹的好，不能滿足媽媽的愿望。所以，媽媽總是偏愛(ài)妹妹，嬌慣妹妹.”我慢慢地想著，終于理解了媽媽的心:媽媽望子成龍、望女成鳳心切，希望我們都做個(gè)有出息的人。
從此以后，我就發(fā)憤學(xué)習(xí)起來(lái)。天還沒(méi)有亮，我就悄悄起床，伏在桌邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)。遇到難題時(shí)，我總是自己思考，實(shí)在做不出來(lái)了，才向別人請(qǐng)教。有時(shí)，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，窗外傳來(lái)小伙伴們快樂(lè)的歡笑聲，我的心癢癢的，真想溜出去玩。可是，盼望母愛(ài)的力量促使我堅(jiān)持了下去。“功夫不負(fù)有心人”，我的成績(jī)終于趕上來(lái)了。在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我獲得了第二名，當(dāng)我把老師發(fā)給我的獎(jiǎng)狀放到媽媽面前時(shí)，媽媽舒心地笑了，心里很是高興。媽媽特地給我買了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，晚上還為我做了豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，媽媽不停地給我?jiàn)A菜，我飯碗里的菜簡(jiǎn)直成了“小山”，媽媽還一個(gè)勁兒地催我快吃。我像妹妹一樣得到了母愛(ài)。
啊!我盼望的母愛(ài)終于到來(lái)了!
以期盼為作文 篇18
“叮鈴鈴”，一陣悅耳的鈴聲喚醒了我。揉著迷糊的眼睛一看，時(shí)鐘已指向 7：00。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗欞,照射在我床前。窗外，形形色色的大人開(kāi)始去上班，同學(xué)們也背起嶄新的書(shū)包，微笑著向校園走去。窗外的景象告訴著我——新學(xué)期開(kāi)始了！
過(guò)去的兩百多個(gè)日子里，雖然學(xué)習(xí)較辛苦,犧牲了娛樂(lè)與休息時(shí)間。但一分耕耘,一分收獲。雖然期末考成績(jī)并非十分優(yōu)秀,卻是又一次的進(jìn)步。老師和父母的鼓勵(lì)猶在耳畔，心里還甜滋滋的。要知道，學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。不論成績(jī)好外，都會(huì)過(guò)去。只有保持上學(xué)期良好的學(xué)習(xí)精神并得以保持，才可再次取得好成績(jī)。
當(dāng)東區(qū)煥然一新后，我就開(kāi)始對(duì)能在東區(qū)學(xué)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們感到羨慕。在環(huán)境優(yōu)美、師生優(yōu)秀的校園中學(xué)習(xí)，也是一大幸福之事。雖已來(lái)過(guò)幾次東區(qū)，但此次是以一名八年級(jí)學(xué)生的身份，有了對(duì)新校園更多的好奇與欣喜。邁上通往教室的大臺(tái)階，欣賞著兩邊同學(xué)們的書(shū)畫(huà)，不知覺(jué)間已到位于四層的教室。走進(jìn)教室，不但給人以清涼之意，還寬敞了許多。教室的窗戶也顯得更為大氣，不僅更通風(fēng)，還能使教室更加明亮。走出教室，便能發(fā)現(xiàn)自己所在教學(xué)樓設(shè)計(jì)的獨(dú)特之處。這座教學(xué)樓從空中能呈現(xiàn)出“口”字型的樣式。而每層樓的走廊也是相連結(jié)的，這樣不但增強(qiáng)了建筑的安全性，也為我們提供了便利。每層樓除了各班的教室外，還設(shè)立了如實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、微機(jī)室及會(huì)議室等。
來(lái)到位于逸夫樓旁的`操場(chǎng)，八個(gè)嶄新的籃球架及清一色的綠色塑膠操場(chǎng)顯得很氣派，為學(xué)生們的課后活動(dòng)提供了一個(gè)好去處。而不遠(yuǎn)處就是由一條條白線構(gòu)成的跑道。那一片火紅之色使我有想去奔跑的欲望。與跑道一墻之隔的，正是隔壁廣小正在新建的跑道。我想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這里的課后時(shí)間，將充滿同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)習(xí)，就是一個(gè)不斷超越的過(guò)程。超越已有的高度，超越過(guò)去的成就。直到超越，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)完美的自己。這時(shí)的我，才是真正強(qiáng)大的我。
以期盼為作文 篇19
有人說(shuō)家庭給了自己幸福，有人說(shuō)家庭給了自己溫暖，可我要說(shuō)，家庭給了我期盼，為什么這樣說(shuō)呢？
我從生下來(lái)，媽媽只在我身邊待了兩年，在我剛到三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，我就跟爺爺奶奶生活在一起，成了名副其實(shí)的留守兒童，我多么盼望我有個(gè)團(tuán)圓的家庭啊！
爸爸媽媽雖然出去打工了，好在我們從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)聯(lián)系，我給他們打電話的時(shí)候總會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來(lái)��？我很盼望有一個(gè)團(tuán)圓的家庭�！笨墒敲看伟职謰寢尪紩�(huì)說(shuō)那句永不變更的話：“我們要生活啊�！蔽颐看温�(tīng)到這句話，我的眼淚都會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)，心如刀絞，我總是在想，這個(gè)家少了兩個(gè)我生命中最重要的人，生活多沒(méi)有意思��！
我也不是從來(lái)沒(méi)有和爸爸媽媽生活過(guò)，在我九歲的時(shí)候就是和爸爸媽媽生活的。在那里，幾乎每天我們都要在飯店吃飯，我很不習(xí)慣，每一次去吃飯，我都會(huì)想起爺爺奶奶親手給我做的香噴噴的飯菜。奶奶爺爺給我電話的時(shí)候，我也會(huì)和他們說(shuō)：“你們上北京和我們一起生活吧，我想吃你們做的飯�！笨赡棠虪敔斢终f(shuō)：“不行啊�！本烤故鞘裁丛蛭乙膊恢�。我多么盼望能有一個(gè)團(tuán)圓的家庭�。�
過(guò)了一些日子，爸爸媽媽又和我說(shuō)，讓我再回到爺爺奶奶身邊，因?yàn)樗麄冃枰磔叺?照顧，可我又舍不得離開(kāi)爸爸媽媽，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，只得答應(yīng)了。又分別了，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是走的時(shí)候還是哭了，為什么要這樣，我多么盼望能有一個(gè)親人團(tuán)聚在一起的家��！
回到爺爺奶奶身邊，我要孝敬他們，讓他們安度晚年；我要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽在外打拼放心；我要好好學(xué)習(xí)，更是為了長(zhǎng)大干大事，好讓家人團(tuán)聚起來(lái)，不承受分別之苦。
家，溫馨的港灣，我愛(ài)我家，我期盼家人的團(tuán)圓。
希望天下不再有留守兒童！
以期盼為作文 篇20
人生的旅途，有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。
人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。因而，人生需要許許多多的期盼，期盼常常是動(dòng)力的源泉。因?yàn)橛辛似谂�，從而充滿動(dòng)力。我們便會(huì)因此向著自己的未來(lái)努力，向著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奮斗，朝著人生的精彩拼搏！海倫·凱勒是為殘疾人。
她一生88個(gè)春秋，可卻有87個(gè)春秋是在無(wú)聲、無(wú)光的世界里走過(guò)的。雖然她殘疾了，可她卻從沒(méi)有因此而放棄，她學(xué)習(xí)，她成長(zhǎng)，是要付出我們幾倍的幸苦，甚至是幾十倍的幸苦，她努力學(xué)習(xí)，竟在看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的情況下觸摸老師莎莉文小姐的嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。后來(lái)她考入哈佛大學(xué)，成為美國(guó)歷史上偉人。她一系列成功的源泉在哪兒？是因?yàn)樗龑?duì)美好生活的期盼、對(duì)光明的渴望。因?yàn)橛辛似谂危齽?chuàng)造了奇跡！“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)總理正當(dāng)少年時(shí)期，就已關(guān)心這祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)之強(qiáng)大，為祖國(guó)的未來(lái)之成功而立志于學(xué)。他在讀書(shū)時(shí)期刻苦奮斗，因?yàn)樗兄鴫?mèng)想，對(duì)祖國(guó)滿懷希望，因?yàn)橛辛似谂�，因此中�?guó)強(qiáng)大起來(lái)，成為世界上頂尖的國(guó)家，周恩來(lái)總理也讓人們敬重！唇讀間的夢(mèng)想花開(kāi)。邰麗華，她是一位與海倫·凱勒一樣殘疾的中國(guó)人，可是，她甚至連觸覺(jué)也沒(méi)有，她甚至都不能用手去感覺(jué)那凹凸的盲文，她只能用她的嘴唇來(lái)一個(gè)一個(gè)去感受那復(fù)雜的'文字，從而來(lái)學(xué)習(xí)。
她只要對(duì)她的生活有期盼，不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她一定能在唇讀中綻放她的青春，成為未來(lái)一偉人！我也有很多期盼，這些期盼在我人生路上伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲业倪@些期盼，我在不斷努力，不斷拼搏，我也不會(huì)放棄，我相信自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我相信自己的人生一定能射出光彩！人生因期盼而美麗，因期盼而精彩！帶著我們的期盼去創(chuàng)造人生的精彩吧！
以期盼為作文 篇21
因?yàn)橛辛似谂�，人們從墮落的萬(wàn)丈深淵重新回歸到光明大路；因?yàn)橛辛似谂危瑥臒o(wú)知的幼小的心靈漸漸充滿希望；因?yàn)橛辛似谂�，從不知所措，懦弱的自己漸漸找回自信。
我不知孤芳自賞自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的小小才干，我不是同別人看齊而使自己自甘墮落的傲慢張揚(yáng)。我只想做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，女里達(dá)到自己目標(biāo)的無(wú)名小草而已。
從以前開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不怎么好，而現(xiàn)在面對(duì)突如其來(lái)的壓力使我漸漸開(kāi)始自卑。老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，錯(cuò)題的連續(xù)不斷，班內(nèi)的倒數(shù)。有時(shí)，真的令我喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑在這濃烈的學(xué)習(xí)氣氛下，我內(nèi)心漸漸開(kāi)始浮躁。天氣由晴轉(zhuǎn)多云，我的躁動(dòng)也越來(lái)越不安。我知道，這些事不能給家人訴說(shuō)，這會(huì)使他們更加擔(dān)憂，唯獨(dú)只有自己的好朋友。每次的.訴說(shuō)，讓我每一次都心痛，每一次流淚。當(dāng)淚水滴濕了滿身我才會(huì)停止哭泣，也許早已麻木了。
回到家時(shí)，父親很快發(fā)現(xiàn)了我那是內(nèi)心浮躁的情緒。我只能低下頭回復(fù)心情然后再笑臉相迎，但是父親卻一語(yǔ)擊中了我現(xiàn)在的心情�！霸趺�，心情不太好？是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題嗎？”我有些不知所措，隨后只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親摸了摸我的腦袋，我內(nèi)心控制不住自己的情感忽然痛聲大哭。而父親不緊不慢地等我哭過(guò)后，安撫我的內(nèi)心。“無(wú)亂發(fā)生了什么事也不要?dú)怵H，如同我期盼你能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，遇到不順的事要扶持你，你就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。記住，沒(méi)有絕對(duì)的失落，只要你盡了力就好，你的背后還有默默支持你的伙伴和家人，是他們?cè)诮o予你力量供你成長(zhǎng)�！蔽已矍耙涣�，忽然外面的陰霾也早已散盡，內(nèi)心深處仿佛有什么在支撐著它，令它溫暖著我。
或許如同期盼的目光會(huì)是你從內(nèi)心的絕望而帶著希望走出來(lái)，你要知道，你并不是一個(gè)人走在人生的道路上，你的身上是充滿了別人的期盼而走下去的，每個(gè)人都是充滿著期盼而走下去的。因?yàn)橛辛似谂�，裂縫中才會(huì)有一道陽(yáng)光照耀在我們身上，一路伴隨我們而行。
以期盼為作文 篇22
因?yàn)橛辛似谂�，孫悟空忍受了五行山下五百年的風(fēng)刀霜?jiǎng)?因?yàn)橛辛似谂�，唐僧放棄了長(zhǎng)安安逸富足的生活，毅然踏上西行之路。
天黑了，對(duì)面教學(xué)樓的燈一盞盞滅了。教室外走廊上傳來(lái)同學(xué)離校返家的聲音。我們班還燈火通明。何老師還在講數(shù)學(xué)題，我甚至可以感受到同學(xué)們不耐煩的眼神。
何老師你是想留我們吃晚飯嗎?對(duì)何老師的不滿開(kāi)始泛濫。每次單元考試，成績(jī)稍不理想你就是一通狂風(fēng)暴雨般地批評(píng)。有一次歷史考試，全班成績(jī)都不好，有好多同學(xué)不及格，你整整一節(jié)課的思想教育，無(wú)非就是學(xué)科平衡的重要性，這我們都懂。每天的作業(yè)，一定是數(shù)學(xué)最多，你不允許我們空題，逼著我們獨(dú)立思考。
正在心里抱怨著，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)怯生生的聲音：“媽媽，我作業(yè)做完了�！焙卫蠋熡行┓笱艿鼗卮穑骸爸懒�，回辦公室，去背書(shū)�！北沩樖謳狭私淌议T(mén)。
何老師終于把大家都沒(méi)理解的一道題講完了，宣布放學(xué)。同學(xué)們好像如釋重負(fù)。這個(gè)時(shí)候我卻無(wú)論如何輕松不起來(lái)，反而覺(jué)得心里有愧。
離開(kāi)教室，我回頭看到老師的辦公室依舊亮著燈。
何老師不是理所當(dāng)然為我們講解難題的，她本可以在休息的時(shí)候休息;何老師不是理所應(yīng)當(dāng)陪我們到這么晚的，她應(yīng)該在兒子的身邊。
我終于知道，你是期盼著能讓我們獲得更多更系統(tǒng)的知識(shí)，期盼著我們實(shí)現(xiàn)我們的期盼，你的嚴(yán)厲，是因?yàn)橛辛似谂?你的不辭辛勞，是因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
那我們呢?我們認(rèn)真勤奮，不也是因?yàn)橛辛似谂螁?我們期盼著有一個(gè)美好的未來(lái)，老師也一樣，那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫饽?
孫悟空突然理解了師傅的緊箍咒和苦口婆心，我理解了老師的嘔心瀝血。
我們的.辛苦我們的努力，就是那一座五行大山，就是那九九八十一劫難。因?yàn)橛辛似谂�，為了終有一天取得真經(jīng)，修成正果，唐僧和悟空?qǐng)?jiān)持著，何老師和我們一起努力著。
我們終將踏上不同的路，但我們?cè)羞^(guò)共同的期盼。我看到渺遠(yuǎn)的雷音寺發(fā)出圣潔的光。
以期盼為作文 篇23
花兒因?yàn)槠谂侮?yáng)光雨露，所以花綻放的那么美麗。鳥(niǎo)兒因?yàn)槠谂巍疤旄呷挝绎w”的生活。所以翱翔的那么遙遠(yuǎn)。綠葉因?yàn)槠谂嗡琉B(yǎng)分，所以撐開(kāi)那么茂密的綠蔭。我們因?yàn)橛辛似谂嗡耘^斗，打造出屬于自己的一片藍(lán)天。
回眸歷史，多少英雄豪杰，文人墨士因?yàn)橛辛似谂�，而艱苦奮斗。看！戰(zhàn)國(guó)時(shí)間，烽煙四起，諸侯紛紛征戰(zhàn)。各諸侯王都想一壓群雄，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。最終，秦王嬴政橫掃六合，建立歷史上第一個(gè)封建王朝-秦朝。若他沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有期盼，到最終也只可是是一個(gè)諸侯王，甚至淪為階下囚。
于此而論，南唐后主李煜便是一個(gè)很好的例子。往日沉迷于聲色之中，不思進(jìn)取�！疤依钜酪来喊刀龋l(shuí)在秋千，笑里輕輕語(yǔ)�！碑�(dāng)時(shí)那完美。他怎樣也不會(huì)料到，自己也會(huì)淪為囚犯。去感嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”一片哀愁，一絲悲哀。晚了……
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是民族的期望。我們是新世紀(jì)的接班人。我們身上肩負(fù)著振興祖國(guó)大業(yè)的光榮而艱巨的任務(wù)。所以我們更要有夢(mèng)想，更要有目標(biāo)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松飞系暮椒c動(dòng)力。我們既有前車之鑒也有未來(lái)目標(biāo)。何不為了自己的前程去搏一把。趁著自己完美的青春年華。
所以我們此刻應(yīng)當(dāng)朝著期望之火去邁進(jìn)，當(dāng)我們的'期望不再是憧憬。我們就能夠像保爾·柯察金一樣說(shuō)：“我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
“韶華不為懈怠留”若我們不思進(jìn)取，不思奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)。那我們的生活又能怎樣？是那么的乏味那么的無(wú)聊……人生也變得很迷茫，那以后又是一片空白。那時(shí)候去感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”唉！也晚了。所以我來(lái)勸解大家：休將白發(fā)唱黃雞�。�
因?yàn)榱似谂�，我們很努力；因�(yàn)橛辛似谂�，我們很歡樂(lè)；因?yàn)橛辛似谂�，我們很充�?shí)；因?yàn)橛辛似谂�，我們的明天更完美�?/p>
相信自己，相信夢(mèng)想。前途不渺茫，堅(jiān)守不會(huì)忘。
以期盼為作文 篇24
期盼是黑暗中的一盞明燈，照亮前路；期盼是航海時(shí)的指南針，指引方向；期盼是黑暗中的一聲轟雷，響徹天地。
期盼是一種力量，推動(dòng)我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛似谂�，我們才能走向成功；因�(yàn)橛辛似谂�，我們才能信心百倍地�?yīng)對(duì)困難；因?yàn)橛辛似谂�，我們…�?/p>
經(jīng)過(guò)了一番艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，我放下了筆。還有十分鐘考試就要結(jié)束了，但壓軸題卻緊緊“咬”著我不放。思考將近20分鐘了，可是那答案卻久久未出。我雖然著急，卻無(wú)計(jì)可施。
這可是關(guān)系到我命運(yùn)的一次考試��！考好了就能考上一中，不能，就和一中永別了。父母的期望，同學(xué)的期望都浮此刻眼前，響徹于耳畔（zUowEn8.）。這種期盼是一般人得不到，我能夠，正是由于我的努力！想到這兒，我又拿起了筆，帶著同學(xué)，父母的期盼，帶著一股強(qiáng)烈的沖勁，最終找到了突破點(diǎn)，成功地解出了那道題……
因?yàn)橛辛似谂�，我成功考上了一中，向著自己完美的期望、完美的未�?lái)前行！
正抓緊時(shí)間在學(xué)校狂補(bǔ)英語(yǔ)作業(yè)，心無(wú)旁騖，用心于抄。忽然，身后一雙手扶住了我的兩肩，我嚇了一跳。認(rèn)為是教師發(fā)現(xiàn)了我在抄，那將受到最嚴(yán)厲的懲罰（要明白，教師是最厭惡抄答案的了）。回頭一看，卻是滿知恩，我當(dāng)時(shí)的同桌�？吹绞撬业木o張消去了大半——他是我最好的朋友之一了。正準(zhǔn)備重振旗鼓，再接再勵(lì)時(shí)，他卻說(shuō)：“你再這樣抄，成績(jī)會(huì)下降的.，為什么不在家里一筆一劃地寫(xiě)呢？”
他的話讓我吃了一驚，他是一個(gè)最好應(yīng)付作業(yè)的人了，常遭批評(píng)。而這樣一個(gè)人卻對(duì)我如此勸說(shuō)，正是他對(duì)我的期盼！
于是，我再也沒(méi)有辜負(fù)過(guò)他的期望。從此，再也沒(méi)有在學(xué)校抄什么或補(bǔ)什么，從來(lái)也沒(méi)有對(duì)答案產(chǎn)生依靠或“眷戀”。這些，都是因?yàn)闈M知恩對(duì)我的期盼。
期盼，你是迷途中的指南；期盼，你是黑暗中的明燈！正是因?yàn)槠谂�，人們才能迷途知返，讀懂光明！
以期盼為作文 篇25
人生的旅途，有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。
因而，人生需要許許多多的期盼，期盼常常是動(dòng)力的源泉。因?yàn)橛辛似谂�，從而充滿動(dòng)力。我們便會(huì)所以向著自己的未來(lái)努力，向著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奮斗，朝著人生的精彩拼搏!
海倫·凱勒是為殘疾人。她一生88個(gè)春秋，可卻有87個(gè)春秋是在無(wú)聲、無(wú)光的世界里走過(guò)的。雖然她殘疾了，可她卻從沒(méi)有所以而放棄，她學(xué)習(xí)，她成長(zhǎng)，是要付出我們幾倍的幸苦，甚至是幾十倍的幸苦，她努力學(xué)習(xí)，竟在看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的情景下觸摸教師莎莉文小姐的嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。之后她考入哈佛大學(xué)，成為美國(guó)歷史上偉人。她一系列成功的源泉在哪兒是因?yàn)樗龑?duì)完美生活的期盼、對(duì)光明的渴望。因?yàn)橛辛似谂�，她�?chuàng)造了奇跡!
“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)總理正當(dāng)少年時(shí)期，就已關(guān)心這祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)之強(qiáng)大，為祖國(guó)的未來(lái)之成功而立志于學(xué)。他在讀書(shū)時(shí)期刻苦奮斗，因?yàn)樗兄鴫?mèng)想，對(duì)祖國(guó)滿懷期望，因?yàn)橛辛似谂�，所以中�?guó)強(qiáng)大起來(lái)，成為世界上頂尖的國(guó)家，周恩來(lái)總理也讓人們敬重!
唇讀間的夢(mèng)想花開(kāi)。邰麗華，她是一位與海倫·凱勒一樣殘疾的'中國(guó)人，可是，她甚至連觸覺(jué)也沒(méi)有，她甚至都不能用手去感覺(jué)那凹凸的盲文，她只能用她的嘴唇來(lái)一個(gè)一個(gè)去感受那復(fù)雜的文字，從而來(lái)學(xué)習(xí)。她只要對(duì)她的生活有期盼，不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她必須能在唇讀中綻放她的青春，成為未來(lái)一偉人!
我也有很多期盼，這些期盼在我人生路上伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲业倪@些期盼，我在不斷努力，不斷拼搏，我也不會(huì)放棄，我相信自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我相信自己的人生必須能射出光彩!
人生因期盼而美麗，因期盼而精彩!帶著我們的期盼去創(chuàng)造人生的精彩吧!
以期盼為作文 篇26
今天下午，鐘老師面帶微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，用那雙充滿喜悅的眼睛向全班掃視了一遍。
于是，我們從鐘老師那喜悅的表情中就讀出了肯定要宣布什么好消息了。我們不禁屏住呼吸，瞪大眼睛觀察著鐘老師。
“這次秋游……”鐘老師又開(kāi)始賣關(guān)子了。我們也便更加用心去傾聽(tīng)，把耳朵豎得筆直的。“什么時(shí)候去？明天？后天？……去哪兒呢？去燒烤嗎？去得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)�。俊蔽倚闹谐錆M疑問(wèn)，不免有些緊張。生怕鐘老師說(shuō)出“不去”兩個(gè)字。我居然擔(dān)心出了幾滴汗。終于在大家的期盼之下，鐘老師又清清嗓子，掃視了一遍全班同學(xué)，說(shuō)：“星期四秋游！”
“耶！”頓時(shí)，全班一片沸騰�！懊魈炀鸵镉瘟�！太好了！”我們拍手的拍手，跺腳的跺腳，大笑的大笑，像是一群野孩子，這歡呼聲，似乎讓全校同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)了呢！要不然，同學(xué)們?cè)趺匆粋�(gè)個(gè)精神抖擻。甚至傳遍天地，你瞧，此刻，似乎小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳叫得更歡樂(lè)了，天空變得更藍(lán)了，路上的行人也露著微笑呢！秋游，我們盼天盼地終于盼到你了！我們要去哪兒呢？是去看南門(mén)坑金色的沙灘，一望無(wú)際，碧波蕩漾，水天一色的大海，還是去高可刺天，直插云霄的括蒼山，還是去……
我又把疑惑的目光投向了鐘老師。鐘老師等我們安靜下來(lái)后，梳理了一下頭發(fā)，微瞇起了眼睛，停了好幾分鐘。好像故意讓我們?nèi)ゲ聹y(cè)似的。我想：“鐘老師呀，您就別賣關(guān)子了，我現(xiàn)在就像熱鍋上的.螞蟻，已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，快說(shuō)吧！”鐘老師大聲地說(shuō)：“這次秋游我們是去南門(mén)坑看大海！”“真的要去看大海嗎？那兒是我的故鄉(xiāng)呀！我多么熟悉的地方��！
那兒的景象立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：一望無(wú)際的大海，洶涌澎湃的海浪一波接一波敲打著海邊的巖石，發(fā)出陣陣轟鳴聲。金色的沙灘，沙子軟軟的。這一美景，用語(yǔ)言是無(wú)法描繪的，就連畫(huà)家也無(wú)法用水彩畫(huà)出來(lái)呢！
這真是一個(gè)激動(dòng)人心的好消息�。∏镉�，我終于等到你了。
以期盼為作文 篇27
人生的旅途，有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。
因而，人生需要許許多多的期盼，期盼常常是動(dòng)力的源泉。因?yàn)橛辛似谂�，從而充滿動(dòng)力。我們便會(huì)因此向著自己的未來(lái)努力，向著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奮斗，朝著人生的精彩拼搏！
海倫·凱勒是為殘疾人。她一生88個(gè)春秋，可卻有87個(gè)春秋是在無(wú)聲、無(wú)光的世界里走過(guò)的。雖然她殘疾了，可她卻從沒(méi)有因此而放棄，她學(xué)習(xí)，她成長(zhǎng)，是要付出我們幾倍的幸苦，甚至是幾十倍的幸苦，她努力學(xué)習(xí)，竟在看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的情況下觸摸老師莎莉文小姐的嘴唇來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。后來(lái)她考入哈佛大學(xué)，成為美國(guó)歷史上偉人。她一系列成功的源泉在哪兒？是因?yàn)樗龑?duì)美好生活的期盼、對(duì)光明的渴望。因?yàn)橛辛似谂危齽?chuàng)造了奇跡！
“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理正當(dāng)少年時(shí)期，就已關(guān)心這祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)之強(qiáng)大，為祖國(guó)的未來(lái)之成功而立志于學(xué)。他在讀書(shū)時(shí)期刻苦奮斗，因?yàn)樗兄鴫?mèng)想，對(duì)祖國(guó)滿懷希望，因?yàn)橛辛似谂危虼酥袊?guó)強(qiáng)大起來(lái)，成為世界上頂尖的國(guó)家，周總理也讓人們敬重！
唇讀間的夢(mèng)想花開(kāi)。邰麗華，她是一位與海倫·凱勒一樣殘疾的中國(guó)人，可是，她甚至連觸覺(jué)也沒(méi)有，她甚至都不能用手去感覺(jué)那凹凸的盲文，她只能用她的嘴唇來(lái)一個(gè)一個(gè)去感受那復(fù)雜的文字，從而來(lái)學(xué)習(xí)。她只要對(duì)她的.生活有期盼，不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她一定能在唇讀中綻放她的青春，成為未來(lái)一偉人！
我也有很多期盼，這些期盼在我人生路上伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲业倪@些期盼，我在不斷努力，不斷拼搏，我也不會(huì)放棄，我相信自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我相信自己的人生一定能射出光彩！
人生因期盼而美麗，因期盼而精彩！帶著我們的期盼去創(chuàng)造人生的精彩吧！
以期盼為作文 篇28
小時(shí)候，其實(shí)我并不對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生好感。甚者，是我無(wú)數(shù)次抗拒了它。作文這個(gè)詞的出現(xiàn)每每如晴空霹靂打在我心上，使我感到無(wú)可救藥的絕望。我那時(shí)哪知道，語(yǔ)言這玩意兒如此美麗
――“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中直與圓恰切的形容令人身臨其境;余光中“那就折一張荷葉，包一片月光回去，夾在唐詩(shī)里，扁扁的，像壓過(guò)的相思“一詩(shī)里，巧妙的想象催人冥思遐想。還有朱自清《春》一文中精細(xì)的文筆讓我們拍案叫絕。語(yǔ)言的魅力深深吸引了我。
當(dāng)我也毛遂自薦，將自己的文章交與同學(xué)批改后，興奮地看到作文紙左上角寫(xiě)著奪目的“53”分。讀者啊，請(qǐng)不要嗤之以鼻。你可知這是我有史以來(lái)最能拿出手的分?jǐn)?shù)了。我但見(jiàn)那同學(xué)嬉笑著對(duì)我說(shuō)：“呵，你成文藝青年了啊�！睆乃媲械难凵窭镂铱床怀鎏搨�，于是暗自歡呼了一聲。也因?yàn)�，我的期盼總算沒(méi)有辜負(fù)我。
我找到了自信，便又投入了書(shū)海中徜徉。
我坐在了考場(chǎng)上，望著方方正正的作文格，心中正在翻騰，手已不受控制地拽著筆在紙上穿梭。我慶幸自己寫(xiě)出了令人滿意的文章。之后不久，我獲知了分?jǐn)?shù)。那分?jǐn)?shù)卻再一次將我拖下了深淵，在潮起潮落的分?jǐn)?shù)線上又增加了一道向下的弧線。我悻悻地走開(kāi)了。
因?yàn)橛衅谂危铱偸清N煉自己，渴望得到非同凡響的效果�？墒牵歉∪A的.分?jǐn)?shù)究竟還要羈絆我多久呢?
當(dāng)我惆悵在應(yīng)試的囚籠中無(wú)法脫身時(shí)，語(yǔ)文老師一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話如一雙有力的手助我脫困――老師說(shuō)：“你一直以來(lái)受著應(yīng)試的束縛。其實(shí)，分?jǐn)?shù)絕不能讓真實(shí)的行文水平一錘定音，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔蚁肓讼�，你應(yīng)該依你喜愛(ài)的方式作文，的確是這樣的�！�
喜悅之情雖未溢于言表，心中卻又一次掀起了狂瀾，欣喜若狂。我繼續(xù)追慕著張曉風(fēng)的文字，繼續(xù)為了深遠(yuǎn)的思維而不懈努力著。因?yàn)椋@是我的期盼。
到底還是語(yǔ)言的魅力讓我為之傾情，那么就讓我忘掉分?jǐn)?shù)的羈絆，去追求文筆的長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
以期盼為作文 篇29
七年蟄伏，蟬聲悠揚(yáng)。
“咻咻”接連不斷的蟬聲涌入耳畔，我望向窗外，那棵已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)樓頂?shù)拇髽?shù)。每年夏天，這棵樹(shù)總會(huì)吸引著許多蟬接連而來(lái)，隨之到來(lái)的便是一陣接一陣恬噪的蟬聲。我是討厭蟬的，聽(tīng)著一陣陣沒(méi)有任何音調(diào)的聲音便覺(jué)得幾絲煩悶在心間蕩漾。
偶然間，在一本雜志上看到了蟬的一生，原來(lái)，蟬要破土而出需要在地底蟄伏七年，用七年的漫長(zhǎng)等待換取一個(gè)夏季的快樂(lè)時(shí)光。我抬頭，再次望向窗外的那棵大樹(shù)，目光仿佛穿透了濃密的樹(shù)葉看見(jiàn)隱藏在樹(shù)蔭下的'一個(gè)個(gè)蓬勃向上的小生命。此時(shí)，恬噪的蟬聲入耳也變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，那份對(duì)蟬的厭惡在心底悄然溶解。
迎過(guò)寒冬，綠意盎然。
大雪紛揚(yáng)，所有的一切都籠罩著一層白色。雪已經(jīng)堆積起一些，白色的雪地零散的分散著幾個(gè)或深或淺的腳印。推開(kāi)門(mén)，便覺(jué)得一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，不由得打了個(gè)寒顫。我站在門(mén)口，望向白茫茫的天地，目光無(wú)意間觸到幾點(diǎn)綠色，走近了一看，原來(lái)是幾株小草。不過(guò)不知道還能不能稱之為草，它們只是幾個(gè)小嫩芽。嫩嫩的綠色在雪的包圍下顯得格外柔軟，小小的葉片掛著幾片雪花已經(jīng)搖搖欲墜，點(diǎn)點(diǎn)綠色在雪的印襯下格外耀眼。已經(jīng)立春了呢，只不過(guò)今年春天來(lái)得晚一些。
我看著這幾顆小嫩芽，心里忽然涌起蟬漫長(zhǎng)而短暫的一生，到底是一種什么樣的力量能讓蟬在七年不見(jiàn)天日的情況下破土而出，又是一種什么樣的力量能讓柔弱的嫩芽在大雪紛飛的天氣里迎風(fēng)傲立?
答案在心里一點(diǎn)點(diǎn)清晰，正是因?yàn)橛辛似谂�。有了期盼就有了那份向上的希望，有了那份�?jiān)強(qiáng)的毅力，有了那個(gè)頂著烈日在樹(shù)上喋喋不休的身影，有了那個(gè)迎著春風(fēng)與百花爭(zhēng)艷的芳姿。
期盼藏在心間，只要用心去尋找，終究會(huì)找到那個(gè)屬于自己的的力量，用那份向上的希望，那份堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓期盼成真!
以期盼為作文 篇30
期盼，用撲入黑夜中的一聲驚雷，響徹云霄；期盼，猶如航海中的一個(gè)指南針，指引方向；期盼，猶如沙漠中的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。因?yàn)橛辛四恪谂�，才使我們有機(jī)會(huì)更加勇敢地前行。
知道。小草一直期盼著春天的到來(lái)，正因?yàn)樗钠谂�，才有了想破土而出的信念，也向世界展示了那惹人眼的綠。是呀，我們何嘗不是一棵小草？有著堅(jiān)定地信念與執(zhí)著的期盼，即使在前行中難免有風(fēng)雨相伴，但只要那份期盼還在，風(fēng)景依舊，陽(yáng)光依舊。
還深深地記得那次考試。一張張的卷子在我沙沙的書(shū)寫(xiě)聲中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，最后一頁(yè)的卷子上的一道題將我書(shū)寫(xiě)的速度降了下來(lái)，那是怎樣的解法？依稀記得老師的講解，可是總是不能清晰地將那一幕再現(xiàn)。左思右想中，剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。放棄吧，不就是一道題嗎！又不是只有我一個(gè)人不會(huì)，很多人都答不上來(lái)的`。想交上卷子的心情變得更加迫切了，抬頭，眼角不經(jīng)意將我的老對(duì)手放到我的視線里，看見(jiàn)他正埋頭思索。我還行嗎？我疑慮過(guò)，之前考試失敗的經(jīng)歷曾讓我一度失去信心，是父母和老師的鼓勵(lì)、期盼，讓我知道一切皆有可能。只要相信自己，刻苦中不乏專研的精神沒(méi)有什么能阻擋前行的步伐的。父母與老師的期盼的目光讓我靜下心，重新審題，從頭再來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝著，在我一遍遍細(xì)致的計(jì)算中，思緒也逐漸打開(kāi)。功夫不負(fù)有心人，終于做出正確的答案。
雖然僅僅是一次考試，因?yàn)閳?jiān)定的信念、因?yàn)橐笄械钠谂�，讓我走出低落的情緒，戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中遇到的困難，為自己交上了一份滿意的答卷。
太陽(yáng)期盼著烏云的散盡，月亮期盼著星星的陪伴，鮮花期盼著美麗的綻放！是期盼，讓坎坷為敢于面對(duì)勇于向前的我們讓路，使我們的奮斗之花綻放的更加燦爛！
淚，并不絕望，只因?yàn)橛衅谂�；夜，并不寂寞。因�(yàn)橛辛似谂�；�?mèng)，并不遙遠(yuǎn)，只因?yàn)橛衅谂巍?/p>
以期盼為作文 篇31
期盼，是力量的來(lái)源，是生的希望。
期盼，讓斷枝重新生長(zhǎng)；期盼，讓花兒開(kāi)放；期盼，使小草破土而出；因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)有生的希望。
我是一條蠶，整天與朋友們一起玩耍，坐在桑葉上睡覺(jué)，看星星，看月亮。睡醒了，就吃了一口鮮嫩的桑葉飽肚，生活無(wú)憂無(wú)慮，如同天堂一般，快樂(lè)極了。
可是，直到有一天，我的生活慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，口中不停地吐絲，一天，兩天，三天……我吐的絲逐漸形成一個(gè)酷似網(wǎng)狀的牢籠，把我團(tuán)團(tuán)包住。這個(gè)“牢籠”非常嚴(yán)實(shí)，于是，很快我就意識(shí)到：我被自己編織的牢籠給困住了！
我要出去！我心里不知怎么的，升起一種期盼，對(duì)外面世界的.期盼。
于是，帶著這種期盼，我開(kāi)始用牙去撕咬這堅(jiān)硬的牢籠。唉，怎么咬不開(kāi)呢？真硬��！但是，我不甘心，我不能放棄，我要出去！我要沖出去看那外面的精彩世界！我繼續(xù)我的工作，不知道過(guò)去了多久，“牢籠”沒(méi)有什么變化。仿佛老天爺在戲弄我！我開(kāi)始抱怨：“為什么？我連自己的絲都咬不開(kāi)呢？老天不公平��！”
慢慢地，我筋疲力盡了，于是，便緩緩地躺了下來(lái)，眼睛閉上，世界黑暗了——我睡著了！
仿佛過(guò)來(lái)很久，我夢(mèng)里出現(xiàn)以前的歡樂(lè)時(shí)光。
夢(mèng)醒了，我感到十分饑餓，對(duì)外面世界的期盼再次加強(qiáng)！我要沖破這牢籠，我要出去！于是，我張開(kāi)嘴繼續(xù)我們艱苦的旅程。
我渴望那生活，期盼外面的時(shí)間！為了這些，我一定要克服困難，沖破牢籠“啪，啪，啪……”�。∥倚睦镆惑@——蠶絲斷了！久違的陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心靈。我終于沖破這牢籠了！是期盼！是期盼給了我力量！突然，我背部一抖，竟飛了起來(lái)。噢，在沉睡時(shí)，我長(zhǎng)出了一對(duì)粉色的翅膀。我會(huì)飛了，在林間，在陽(yáng)光里，自由飛翔，是期盼給了我力量。
期盼的力量是無(wú)窮的，是它給了我沖破牢籠的機(jī)會(huì)，給了我生的希望！
因?yàn)橛衅谂�，所以有希望，生的希望�?/p>
以期盼為作文 篇32
期盼著，期盼著，中考來(lái)了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風(fēng)雨過(guò)后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見(jiàn)天日，心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
自古以來(lái)我們就都是考的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬(wàn)，即使是走向社會(huì)，也有考試的背景。什么公務(wù)員考試，用人單位考試等等。所在之處無(wú)不有考試的身影。不過(guò)到現(xiàn)在為止還是沒(méi)有擺脫考試壓力。說(shuō)實(shí)話，站在本人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)考試的確是弊大于利呀!所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。
孔子老先生說(shuō)過(guò)：“考不死豈為神”的`確是沒(méi)錯(cuò)呀!故事多少像范進(jìn)，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復(fù)一日，年復(fù)一年苦讀四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來(lái)的巨大痛苦，最終卻一無(wú)所有，一無(wú)所獲，而且被社會(huì)所拋棄。害的他們擔(dān)驚受怕一輩子。
當(dāng)今社會(huì)也不是沒(méi)有考試考試壓力帶來(lái)嚴(yán)重后果的。在《今日說(shuō)法》里就曾經(jīng)有過(guò)這樣一則故事。一個(gè)高中女生在考試時(shí)因?yàn)檫^(guò)度緊張�？荚噳毫^(guò)大，神經(jīng)極其緊張，結(jié)果在考試當(dāng)場(chǎng)就瘋了。這是多么令人嘆息呀!一個(gè)朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點(diǎn)，太陽(yáng)般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔(dān)心，后怕考試呢?
作為一個(gè)中學(xué)生每天鉆題庫(kù)，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經(jīng)完完全全不是自己了，是一個(gè)中考的機(jī)器人。以前聽(tīng)到考試則會(huì)心驚肉跳，晚上睡不著，考試時(shí)還有些緊張和壓力，但現(xiàn)在已經(jīng)有“蒙”的招數(shù)，考好時(shí)則是運(yùn)氣好，考?jí)臅r(shí)則也不為奇，可問(wèn)：這樣的教學(xué)制度還有何意義?
面對(duì)考試壓力上述為本人的觀點(diǎn)，若有冒犯，請(qǐng)你多冒犯，請(qǐng)多多包含。面對(duì)中考的壓力，我也無(wú)能為力，只能多讀書(shū)，讀多書(shū)，把所學(xué)的知識(shí)活化，讓考試壓力的百分?jǐn)?shù)不斷減小。
我期望沒(méi)有考試這份壓力!你不是嗎?
以期盼為作文 篇33
人生不可能一成不變，有的時(shí)候可能風(fēng)和日麗，有的時(shí)候可能冰雪交加……但當(dāng)人生處于一種寒冬時(shí)，千萬(wàn)不能絕望，要在心中留有一絲期盼。
剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，所有人的知識(shí)、理解幾乎都是差不多的，但隨著時(shí)間的推移，人與人之間的差異就顯現(xiàn)出來(lái)了。
可能是因?yàn)槲业闹巧痰推渌艘恍┌�，每次考試都只能排在中游，上游�?duì)我來(lái)說(shuō)就是可望而不可及。
這是期中考試過(guò)后的一天，同學(xué)們沒(méi)有了往常的活潑，都獨(dú)自坐在座位上，似乎在等待著什么。對(duì)，就是期中考試成績(jī)。
語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健而大步的步伐進(jìn)入教室，使原本那寂靜的教室變得鴉雀無(wú)聲。老師走到講臺(tái)前，不多說(shuō)廢話，便開(kāi)始報(bào)成績(jī)。
我坐在位子上、小心地聽(tīng)著，生怕遺露了什么。用手指扳數(shù)著老師報(bào)到的人名數(shù)。我第十一個(gè)。原本充滿著自信能考入前十的我，頓時(shí)就像黃花菜一樣，蔫了。心情一下從仰望的藍(lán)天跌落到了俯視的深淵。
心中仿佛有什么東西被堵住了一般，悶得慌。心房還有個(gè)聲音在吶喊：“憑什么？為什么？怎么每次都和前十只有那一步之遙？難道我的.智商真得那么低下嗎？”這聲音在腦海中像收音機(jī)一般，不停地循環(huán)播放。而每一次播放，都深深地觸動(dòng)著我的心弦。眼淚也順著臉頰慢慢地流淌……
放學(xué)后回到家，我將書(shū)包隨手一扔，躺在床上，用枕頭捂住臉，輕輕地哭著。時(shí)間仿佛過(guò)了很久很久，哭累了，便停了。腦子也清醒了，回想著班級(jí)前十的名字，發(fā)現(xiàn)僅僅只有少數(shù)男生才堪堪達(dá)到班級(jí)前十。突然，我仿佛被某種物體打醒了，心中的那種悲觀一下消失了。而代替悲觀的是期盼和決心。期盼著自己有朝一日能考進(jìn)全班前十乃至全班前五。決定用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)那天資上的一絲不足。
窗外，月亮依舊高高掛起，將圣潔的月光灑向人間。我對(duì)自己的期盼也正如這月光一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
以期盼為作文 篇34
秋天的天空，云壓得很低，灰蒙蒙一片，似乎一場(chǎng)暴雨一觸即發(fā)。我吃完午飯跑回教室，卻不想黑板前已布滿了人。是何事如此引人注目？
我徑直走向前去，從移動(dòng)不息的黑茫茫中，看到了這次月考的成績(jī)單。這使我不由自主地驚起一陣汗，心跳動(dòng)得更加厲害。我凝了凝神，隱約看到最后一排“76”這個(gè)醒目的數(shù)字，還帶了紅圈。目光向左掃去，竟是我的名字。不可能！定是我看走眼了。我盡量擠到最前面，指尖緊緊掐在“76”，顫抖的著的手慢慢向左挪去，果真是我的名字！
頓時(shí)，眼前朦朧了，白紙黑字變得模糊一片。我渾渾噩噩地摸回座位，頭轟轟作響，不禁潸然淚下……
星期五回家，我默不作聲，緊閉書(shū)房門(mén)，呆呆坐在床邊。夜幕降臨，母親在房門(mén)上輕敲幾下：“吃晚飯啦！”我連忙答應(yīng)，走出房門(mén)卻只見(jiàn)母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影。
難道母親已經(jīng)知道了我的成績(jī)？我立在門(mén)前靜聽(tīng)，那遠(yuǎn)去的腳步聲是如此沉重，如陣陣鼓點(diǎn)緩慢地敲擊在我的心上。一位年輕母親的腳步竟如此沉重，我想這完全是我的過(guò)錯(cuò)。
餐桌上，我低著頭，一言不發(fā)。母親并沒(méi)有擺出一臉愁容，她若無(wú)其事地左夾一塊肉，右剔一片魚(yú)，把我的碗里放得滿滿的。
我們沉默了很久。我壯了壯膽說(shuō)：“媽，你別怪我，我只是卡涂錯(cuò)了�！蹦赣H微笑著：“媽媽沒(méi)有責(zé)怪你。這次并不是你能力的問(wèn)題，我理解。我并不想給你過(guò)多的壓力，媽媽期盼的是你下次能取得更好的成績(jī)，一次比一次強(qiáng)�！币痪浒l(fā)自肺腑的話勝過(guò)一場(chǎng)鼓舞人心的演講。內(nèi)心的霧霾頓時(shí)消散，母親的話如同一個(gè)明艷的`太陽(yáng)照亮了我前行的方向。
漫漫長(zhǎng)夜，沉沉如水，我難以入眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。母親心中定為我成績(jī)好差或喜或悲，而在我的面前卻是一如既往的鎮(zhèn)定。我知道，這是母親無(wú)聲的期待。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，我在期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)�；氐郊�，母親依然是平靜的，而腳步聲卻是那樣歡快，如泉水滴滴答答，一直縈繞在我的耳際。
以期盼為作文 篇35
花兒因?yàn)橛辛似谂危圆拍芫`放出美麗的花朵。花兒因?yàn)橛辛似谂�，所以才�?huì)從土地里吸收營(yíng)養(yǎng)和水分�；▋阂�?yàn)橛辛似谂�，所以才�?huì)把根扎的更深�；▋阂�?yàn)槠谂�，所以不怕狂風(fēng)暴雨。
樹(shù)木因?yàn)橛辛似谂�，所以才能長(zhǎng)的更高。樹(shù)木因?yàn)橛辛似谂�，所以才能長(zhǎng)的更粗壯。樹(shù)木應(yīng)為有了期盼，所以不怕狂風(fēng)暴雨。
爬山虎因?yàn)橛辛似谂�，所以才能爬的更高。白云因�(yàn)橛辛似谂危宰兊母住Ｋ{(lán)天因?yàn)橛辛似谂�，所以更藍(lán)。大海因?yàn)橛辛似谂�，所以更咸�?/p>
我們因?yàn)橛辛似谂�，所以才能成功�?/p>
一個(gè)人若沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)怎能成功？沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向。人生需要選擇很多方向。如：做人。你是做好人，還是做壞人？你是做富人，還是做窮人？你是做快樂(lè)人，還是做煩惱人？你是做一個(gè)睜一只眼閉一只眼的人，還是做一個(gè)全睜眼的人，還是做一個(gè)全閉眼的人？在人生需要很多選擇。所以，要先確定一個(gè)目標(biāo)，以后的選擇就比較容易多了。完成一個(gè)目標(biāo)，又完成一個(gè)目標(biāo)，把目標(biāo)看為期盼，你就會(huì)取得成功。有人問(wèn)過(guò)百萬(wàn)富翁：“你怎么掙的這么多錢(qián)的？”富翁說(shuō)：“我的財(cái)富就是一元錢(qián)。一元一元的掙，一元一元的積累。掙了一元錢(qián)，我的下一個(gè)目標(biāo)就是下一個(gè)一元錢(qián)。如過(guò)你們像我一樣掙夠了一百萬(wàn)個(gè)元錢(qián)，你們就和我一樣了。”那個(gè)人恍然大悟。于是一點(diǎn)一點(diǎn)積累，終于成為百萬(wàn)富翁。他也終于明白了富翁的含義。他開(kāi)始投資，最終成為千萬(wàn)富翁。這個(gè)人因?yàn)橛辛似谂�，所以才成為千萬(wàn)富翁。
想成功并不難，只要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，期盼的.事就能成功。但重要的是要有一個(gè)目標(biāo)。才能成功。但只有一個(gè)目標(biāo)也不行，還需要行動(dòng)。不行動(dòng)，就沒(méi)有積累；沒(méi)有積累，就不會(huì)有成功。
因?yàn)橛辛似谂�，所以才能成功；因�(yàn)橛辛顺晒�，所以才有新的期盼，所以才能有新的成功……反反�?fù)復(fù)，你就會(huì)真正的成功！
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