感動就在身邊作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感動就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動就在身邊作文1

　　我看著面前的一本書，緩緩搖搖頭。感動？感動在哪里呢？一定在別人都找不到的地方吧。我迷茫地看看表，時間差不多了，又該去上興趣班了。

　　打開門，看著對面冷冰冰的防盜門，我又搖搖頭。鄉(xiāng)下多好，吃好飯還可以串門，哪像這兒，每個人的臉都鐵青青的，只看一眼，就讓人的心瓦涼瓦涼的……

　　這時，一陣“咚、咚”聲傳入我的耳際，聲音緩慢而無規(guī)律。伴隨著“咚、咚”聲，一個老奶奶慢悠悠地走了下來。佝僂的聲軀，臉上深而密的年輪和渾濁的眼神，告訴我她的年事已高。她一手拄著拐杖，一手扶著樓梯。盡管如此，還是走幾步歇一下，粗重的呼吸伴著一聲聲沉重、不自然的腳步聲在空蕩蕩的樓道里回響，直至被墻壁撕成絲慢慢消失。我本想扶她，但手又膽怯地縮回，只小心翼翼地移到墻根，緊張地注視著她一步一晃地挪下去，直到她的背影消失在樓梯的拐角處……

　　咦，似乎少了些什么，這門的打開好像少了什么聲音陪襯。我急忙走下樓梯——只見那個老奶奶雙手扶住又厚又笨重的大鐵門，幾乎把全身的.力量都壓了上去，她那花白的頭發(fā)在下午的陽光下尤其耀眼，連她的雙手也布滿了大大小小淺深不一的溝壑。見到我，她努力把頭仰起到我的高度，把自己蒼老的臉笑成了一朵美麗的葵花。

　　我驚訝了好久才意識到她已經很累了，和冷冰冰的防盜門相比，瘦小的她懸殊實在太大�！袄夏棠�，我來吧！”我急忙替她扶住了門�！澳闶侨ド吓d趣班的吧！真乖！”她笑著看看我，向我親切地打招呼。“叭！”一聲輕快的鎖咬住鎖舌的聲音響起�！班�！”我微笑著回應。是的，剛剛少的就是這個聲音。我的心里頓時“呼啦啦”飛起了一陣感動，從頭暖到腳的那種感動。

　　從此，我也用同樣的方式為身后的人帶去溫暖和感動，時而給他們報以微笑，時而和他們打打招呼。我覺得我真蠢，和“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”有什么區(qū)別？為什么一定要在天與地的交接處尋找感動？

　　感動，它一直沒忘了我們，它一直在我們身邊徘徊著，一心一意地等我們。

感動就在身邊作文2

　　學校就是我們的第二個遮風避雨的港灣。這里有一個個活潑可愛的“皮猴”；有勝似親人的老師；還有如詩如畫的美麗景色……在這樣的環(huán)境里，又怎么少的了一份真摯的感動呢？

　　周老師，是讓我感動的一位老師。

　　周老師，中等身材，一頭烏黑油亮的微微卷起的頭發(fā)。一對月亮似的柳眉下，有著一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。怎么看都像是一個大家閨秀�。�

　　可是，那天上課她生氣了，就像一頭暴怒的獅子，嚇得我汗毛直豎。

　　自從知曉了嵊州市六年級要進行考試時，六年級全體同學都像一只只金絲雀似的，被關在牢籠──專用教室里惡補。迎接我們的.究竟是死神，還是希望呢？

　　哎~是福不是禍，是禍躲不過。監(jiān)考老師在哨聲中收了試卷。下午，周老師將我們叫到了專用教室，給我們分析試卷�！斑@道題應該是A……��？！怎么用錯了……”教室里炸開了鍋，同學們你一句我一句，七嘴八舌的說著，周老師感到很無奈。終于，她忍無可忍，將教鞭重重地拍在了桌子上，發(fā)出了一聲驚天巨響，甚至還把教鞭扔了出去。頓時，教室里空氣都變得凝重，沒有人敢說話，甚至都不敢呼吸。我感到非常的慚愧：周老師是一年級的班主任，平時工作已經夠繁重的了，還無償地為我們補課，只為了我們的音樂水平能夠有所提高，為學校增光添彩。我們還不好好聽，真是太不應該了！

　　記得考完試的幾天后，周老師的嗓子都啞了，氣色也不是很好，但他依然堅持給我們上課。

　　“白癡”“飯桶”……這一句句臟話，對我來說確實是件上最美的話語。是周老師的話不斷的激勵著我前進，讓我在學習的道路上不斷的進步。讓我證明給周老師看：我，不是白癡！

　　有一種感動就在我們身邊。經過這幾日的相處，我想說一句一直深埋在我心里的話：“周老師──謝謝您！”

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