我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)1
苦苦困于茫茫題海之中，何不抽出身來(lái)，在閱讀中尋覓數(shù)學(xué)真諦？
初讀，還是在未接觸這門(mén)學(xué)科前，媽媽便從商店拖來(lái)一包又一包識(shí)數(shù)、計(jì)算的連環(huán)畫(huà)。隨意翻開(kāi)，那似如魔法符號(hào)般的阿拉伯?dāng)?shù)字就吸引了我的眼球，從那時(shí)起，我第一次知道一個(gè)大數(shù)可以分解成許多小數(shù)之和，第一次發(fā)現(xiàn)用一把刻度尺，就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開(kāi)了一扇窗。
原來(lái)生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)描述，原來(lái)我們是處在這樣神奇美麗的數(shù)的世界里。直至現(xiàn)在，那些小書(shū)仍放在書(shū)柜的顯眼處。時(shí)不時(shí)看看，還是能體會(huì)當(dāng)初那探索的快感。
漸漸長(zhǎng)大，也開(kāi)始接觸許多異國(guó)名著。歐幾里得所寫(xiě)的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認(rèn)為古人在數(shù)學(xué)研究上，都是神秘難懂的，甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》，這觀念就消失殆盡了。
難以置信，近兩千多年前，這位偉大的古希臘學(xué)者便以一種前衛(wèi)的思想，考慮生活中那些看似簡(jiǎn)單，實(shí)則極富趣味的小問(wèn)題。他的論證是那樣簡(jiǎn)明，方法是如此巧妙，以至于問(wèn)題解決時(shí)，我都忍不住拍手叫好。哈！可真是奇妙，原來(lái)我們平時(shí)所用的`小技巧，小常識(shí)，都是前人用一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)證明出來(lái)。閱讀讓我知道，其實(shí)數(shù)學(xué)并不是紙上難題，更是生活藝術(shù)。
這些日子又沉迷于宇宙了，一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我愛(ài)不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅，但他腦海中的知識(shí)，為他打造了一艘飛船，航行于星海之間。天體距離遙不可及，一道光，一個(gè)公式卻能輕易算出；宇宙擴(kuò)張微不可觀，一段光譜，幾次運(yùn)算便可詳細(xì)描述……恐怕你跳進(jìn)黑洞都拍不到一張清晰的照片，但數(shù)學(xué)物理相結(jié)合，便為只能生存于地球表面的人類(lèi)，打通了一條通往宇宙深處的路。難道數(shù)學(xué)還是腦海里那些枯燥的記憶嗎？
萬(wàn)千圖書(shū)，皆散發(fā)著耀眼光芒，但只有數(shù)學(xué)，隱隱約約透著理性的明亮，吸引著那些渴望真理的人們。
因?yàn)閿?shù)學(xué)，我愛(ài)上讀書(shū)。
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書(shū)，對(duì)我而言，有著相當(dāng)大的吸引力。書(shū)是一盞明燈，為讀者照亮夢(mèng)想的征程；書(shū)是一杯芬芳的茗茶，浸潤(rùn)人們?cè)靖≡甑男撵`；書(shū)是一把魔鑰，能打開(kāi)人心中對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)知識(shí)渴望的大門(mén)。讀書(shū)有一種莫大的樂(lè)趣，像我一樣喜愛(ài)閱讀的人才能感受到。
不論平日與假期，一有空余時(shí)間，我就會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū)，隨便找一個(gè)地方，坐下來(lái)仔細(xì)閱讀。對(duì)于正在投入讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間以及其他事情早就被我拋到九霄云外了，常常是一坐下來(lái)，心靈就完全被書(shū)本中升騰跌宕的情節(jié)所吸引，仿佛自己就是書(shū)中的主角，在經(jīng)歷一場(chǎng)奇異而夢(mèng)幻的冒險(xiǎn)。當(dāng)主角遇難時(shí)，我的情緒就變得焦慮而不安；當(dāng)主角遇到了驚喜時(shí)，我就感到快樂(lè)異常。總之，我的身心都進(jìn)入了那個(gè)美妙而又充滿危機(jī)的世界里。
每次閱讀，我都會(huì)沉浸在書(shū)中很長(zhǎng)一段時(shí)間，有時(shí)甚至能一動(dòng)不動(dòng)地坐上二至三個(gè)小時(shí)。我常常是看書(shū)看得正入迷時(shí)，忽然聽(tīng)到客廳或是餐廳內(nèi)父母的一聲呼喚，我總是聽(tīng)而不聞，或只是草草回應(yīng)一兩句，仍舊埋頭沉浸在茫茫書(shū)海之中，總是讓父母再叫上兩次、三次……甚至還得給我倒計(jì)數(shù)，只有這時(shí)，我才會(huì)站起身來(lái)，戀戀不舍地放下手中捧著的書(shū)，走向客廳或餐廳，但心里卻還惦記著書(shū)中的.主角星染和她的另一個(gè)身份“燃月”，幻想著她的結(jié)局。
我最近愛(ài)看《星愿大陸》這系列的書(shū)籍，內(nèi)容美妙而起伏，描繪的場(chǎng)景更是美麗、夢(mèng)幻而動(dòng)人。我把它帶到了學(xué)校，課間總是把它翻出來(lái)，津津有味地讀著，直到上課鈴在耳畔響起，我才不舍地把它塞回書(shū)包里。由于這本書(shū)很好，鞠涵向我借閱，這本書(shū)很是吸引人，僅僅一個(gè)中午，她就快把整本書(shū)看完了，還要求我給她帶另外幾本來(lái)看�！缎窃复箨憽酚卸嗝磸�(qiáng)烈的魔力呀，吸引著我和其他讀者的心。
讀書(shū)，是一個(gè)令人享受的過(guò)程，在書(shū)香四溢的環(huán)境，怎能不慢慢陶冶人的情操與心靈？書(shū)，你讓我因?yàn)槟愣裕驗(yàn)槟愣『Ａ康闹R(shí)，因?yàn)槟愣∥蛞粋�(gè)又一個(gè)純摯的道理。我因?yàn)橛辛四�，升華了自己的靈魂，我又怎能不感謝你呢？
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“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨�(dāng)有人問(wèn)我：你是怎樣讀書(shū)的？我就會(huì)驕傲地回答：“手不釋卷！”讀書(shū)讓我的內(nèi)心更加充實(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)。
許多人讀書(shū)，是用眼睛和嘴巴來(lái)讀的，而我則用的是另一種方式，沒(méi)錯(cuò)，就是聽(tīng)。我在三歲左右時(shí)，就開(kāi)始讀書(shū)。那時(shí)候，我的爸爸媽媽每天都給我講一些故事。那時(shí)候最喜歡聽(tīng)的就是《三只小豬》。我為三只小豬而擔(dān)憂，在狼被燙傷時(shí)，我也同三只小豬一樣高興。那些耳熟能詳?shù)墓适拢野俾?tīng)不厭。除此之外，媽媽還經(jīng)常給我編故事聽(tīng)。一針一線，一花一草，在她的大腦的加工下就變成了精彩的故事，讓人回味無(wú)窮。我認(rèn)為父母是我第一位語(yǔ)文老師。
上了小學(xué)后，我的識(shí)字量大了，但還是經(jīng)常讀錯(cuò)字，把“諸”讀作“者”，把“徑”念成“輕”之類(lèi)，鬧出了不少笑話。那時(shí)全班特流行看漫畫(huà)書(shū)，我也看得如癡如醉�！陡概c子》讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)不時(shí)被父子倆之間的親情所感動(dòng)；《小蘿卜頭在獄中》又讓我義憤填膺，淚如雨下，尤其是最后小蘿卜頭被殺的情節(jié)，更是令我悲傷。這些圖文并茂的漫畫(huà)書(shū)成了我一生中不朽的`美好回憶，至今還讓我回味無(wú)窮。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，不滿足再看故事漫畫(huà)書(shū)了，小說(shuō)散文又像磁石一樣吸引著我�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我既悲傷又高興，悲傷的是保爾的不幸，高興的是保爾又站了起來(lái)。讀《狼王夢(mèng)》又讓我悲痛萬(wàn)分，當(dāng)我看到紫嵐的孩子們一個(gè)又一個(gè)夭折離世時(shí)，我潸然淚下。在看《重返狼群》時(shí)，我為小格林的成功放養(yǎng)而高興。我真切的感受到讀書(shū)就像在交朋友，這個(gè)朋友會(huì)把我領(lǐng)入文學(xué)的寶庫(kù)，知識(shí)的殿堂�？芍^“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”呀！
如今，書(shū)已經(jīng)充滿了我的大腦，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多好處，當(dāng)其他同學(xué)為寫(xiě)作文犯愁時(shí)，我卻迅速地寫(xiě)出一篇篇好文章。于是，我愛(ài)上了讀書(shū)，也看到了一個(gè)嶄新的自己。
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我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，回憶起自己豐富多彩的童年時(shí)，總是覺(jué)得煩惱要比快樂(lè)多，而快樂(lè)比煩惱短暫，是甜與苦的交融，是快樂(lè)與煩惱的交織，才慢慢打開(kāi)了我成長(zhǎng)的片段。
書(shū)，是我最喜歡的物品，一看到書(shū)，我的眼睛就變得閃閃發(fā)亮，似乎比金子還亮，我就會(huì)抵擋不了書(shū)的誘惑，拿起它津津有味地品讀起來(lái)。
其實(shí)，愛(ài)上書(shū)是一件令人意想不到的事情，以前，我不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就暈頭轉(zhuǎn)向，好象有許多小星星在圍著我轉(zhuǎn)，父母給我買(mǎi)的書(shū)，我動(dòng)也不動(dòng)，好象不是我的，慢慢的這些書(shū)就成了沒(méi)用的廢品，那些漫畫(huà)書(shū)更是讓我反感不已。
一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在圖書(shū)館，對(duì)我說(shuō)：“夏瀅，媽媽有事先走了，你就在這等我�！闭f(shuō)完，便急匆匆地走了�？粗鴭寢屵h(yuǎn)走的身影，心理充滿了對(duì)媽媽的埋怨，同時(shí)又有一些無(wú)奈，只好慢慢地等嘍。我坐在椅子上，盡量耐心地等，可時(shí)間過(guò)得好慢。我抬起頭，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在鳴叫，那悲傷、緩慢的音調(diào)好象在可憐我似的。我終于忍不住了，站起來(lái)動(dòng)瞧瞧，西看看。這地方除了書(shū)，還是書(shū)，簡(jiǎn)直是一片書(shū)的海洋。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在桌上看書(shū)，有的趴在地上看書(shū)，似乎沒(méi)事做、無(wú)聊的就只有我了。無(wú)奈之下，只好隨手抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻起來(lái)，看著看著，我入了迷，知道了木頭為什么會(huì)浮在水中，知道了蜜蜂為什么叮了人，就會(huì)乘鶴西去……真沒(méi)想到，一本毫不起眼的書(shū)會(huì)有這么多的知識(shí)，我貪婪地“啃”著書(shū)中的`每一個(gè)文字，直到媽媽來(lái)了，才依依不舍地離去。
從那以后，我就愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成了我生命中不可缺少的一部分，成了與我朝夕相處的好朋友。一次，爸爸考我：“蝸牛有多少顆牙齒？”我脫口而出：“牙齒可多了，有100多顆，是牙齒最多的動(dòng)物之一了！”我說(shuō)完后，連自己也不敢相信，要是以前，我非抓破頭皮也想不出來(lái)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉！書(shū)——謝謝你，是你讓我擁有了許許多多的知識(shí)，是你讓我那枯乏無(wú)味的生活變得多姿多彩。
謝謝你，我的好朋友—書(shū)！
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生活中，書(shū)是我們不可缺少的精神糧食之一，從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)藝術(shù)家去看文藝作品；一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣；讀—是因?yàn)橄矚g，讀—是因?yàn)榕d趣。有一句話說(shuō)得好：閱讀不能改變?nèi)说拈L(zhǎng)度，但能改變?nèi)寺暤膶挾�。正是這種有興趣地閱讀讓我的生活豐富多姿多彩。
讀書(shū)已成為可我生活中的一個(gè)樂(lè)趣。放寒、暑假時(shí)我最?lèi)?ài)做的事情就是看各種各樣的書(shū)籍，如漫畫(huà)書(shū)、百科書(shū)、和歷史的一些書(shū)，從爸爸、媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)歷史名著的.書(shū)，我都照單全收不肯錯(cuò)過(guò)閱讀的機(jī)會(huì)。即使是開(kāi)學(xué)以后，也要在，忙碌的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看自己喜愛(ài)的書(shū)本，讓自己的心靈得到些許的休息。拿起一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外的美麗風(fēng)景。
書(shū)是生活中必不可少的好朋友。我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)方面寬廣了不少。在生活中，書(shū)中的知識(shí)還幫了我的不少忙呢！
得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)立刻去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：你自己去探索這個(gè)奧秘吧！我馬上去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才知道蝸牛是害蟲(chóng)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，休閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)！
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我是一個(gè)非常愛(ài)看課外書(shū)的小姑娘。小時(shí)候，媽媽不給看課外書(shū)，只給我看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)。因?yàn)檫@，我和媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。
一次，我正在書(shū)房看《塔頂?shù)呢垺�，突然媽媽走了過(guò)來(lái)一把搶過(guò)我的書(shū)。我想，既然不能強(qiáng)攻，就只有智取了。等媽媽走后沒(méi)多久我就大叫起來(lái)：“哎呦媽媽?zhuān)叶亲犹�！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把書(shū)放在書(shū)桌上，連忙揉我的肚子。我故意大叫：“媽媽?zhuān)熳屛疑闲l(wèi)生間。”這時(shí)媽媽只顧著給我讓路，也顧不了那本書(shū)了。我趁媽媽不注意把書(shū)也拿到了衛(wèi)生間了。我在衛(wèi)生間里美滋滋看了起來(lái)。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，媽媽敲著衛(wèi)生間門(mén)說(shuō)：“你快一點(diǎn)，要不然該遲到了！”我看了一下表：“呀，兩點(diǎn)鐘了！”我趕緊提起褲子，把書(shū)藏在衛(wèi)生間的`角落里，然后背起書(shū)包跑向了學(xué)校。
第一場(chǎng)游擊戰(zhàn)算是勝利了。這天，我又迎來(lái)第二場(chǎng)游擊戰(zhàn)。最近，我迷上了《哆啦A夢(mèng)》這本書(shū)。吃完午飯我按照媽媽的規(guī)定，把數(shù)學(xué)書(shū)拿起來(lái)看。數(shù)學(xué)書(shū)煩躁無(wú)味有什么好看的呢？我可以把《哆啦A夢(mèng)》夾在數(shù)學(xué)書(shū)里，然后把書(shū)捧起來(lái)看，這樣?jì)寢尵涂床灰?jiàn)我在看《哆啦A夢(mèng)》，以為我正在聚精會(huì)神地看數(shù)學(xué)書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又走進(jìn)我的房間，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，臉色先是紅潤(rùn)，后來(lái)就變成鐵青的了：“好呀！你個(gè)小丫頭，竟敢騙我！看我怎么收拾你！”第二場(chǎng)游擊戰(zhàn)我輸給了媽媽。
不久，我又迎來(lái)了第三場(chǎng)游擊戰(zhàn)。媽媽不給我看課外書(shū)，我就在晚上偷偷地開(kāi)著臺(tái)燈看。不好，門(mén)外有動(dòng)靜�？隙ㄊ菋寢寔�(lái)“巡房”了，我趕緊把書(shū)藏在被窩里，燈還沒(méi)有來(lái)得及關(guān)，媽媽就走到房間里“啪”的一聲把臺(tái)燈給關(guān)了，然后又走出了房間。媽媽剛走，我就把臺(tái)燈又打開(kāi)了繼續(xù)看書(shū)。誰(shuí)知媽媽又來(lái)第二次“巡房”，我還沒(méi)來(lái)得及藏書(shū)，媽媽就闖進(jìn)來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡看課外書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“好吧！既然你那么喜歡看課外書(shū)，那你以后就大膽地看吧，媽媽以后再也不阻止你了！”
雖然，第三場(chǎng)游擊戰(zhàn)沒(méi)打成，但是，我還是很高興，因?yàn)槲亿A得了讀課外書(shū)的權(quán)力。
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我的興趣很少，但讀書(shū)卻是我最大的興趣，也是我的最?lèi)?ài)。書(shū)具有神奇的力量，一本本書(shū)，好像是一幅幅畫(huà)卷，吸引著我，為我打開(kāi)了豐富多彩的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，一本書(shū)我總是要看上好幾遍，一遍遍地品味書(shū)中人物的品質(zhì)，故事的情節(jié)。我讀過(guò)的書(shū)有很多，有一次，我們班調(diào)查同學(xué)們誰(shuí)讀的書(shū)最多，我想我讀的書(shū)應(yīng)該是全班第一，可是竟然有人讀的書(shū)比我讀的還多。我的書(shū)占了滿滿的一個(gè)書(shū)柜，不知道他的書(shū)占多少書(shū)柜。
書(shū)，是我的精神糧食。春天，我伴著陣陣花香讀書(shū)；夏天，我聽(tīng)著聲聲蟬叫讀書(shū)；秋天，我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書(shū)；冬天，我伴著朵朵雪花讀書(shū)。是書(shū)，讓我足不出戶，了解世界，走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落；是書(shū)，讓我變得富有，讓我汲取知識(shí)的力量；是書(shū)，讓我懂得關(guān)愛(ài)，懂得感恩，懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑……是書(shū)，給了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。
每到中午和夜晚是我讀書(shū)的好時(shí)光。午睡時(shí)，我總是坐在床上津津有味的看書(shū)，這樣我就有一中午的看書(shū)時(shí)間。到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)前，又會(huì)有一大段的時(shí)間看書(shū)。而在假期時(shí)，我可以隨心所欲的看，成了一個(gè)真正的“書(shū)呆子”。
我很喜歡看描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，動(dòng)物和人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，我非常想了解它們。我看過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，它讓我了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性。還有牧玲的作品，他寫(xiě)的有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)，讓我懂得人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品，他的作品讓我佩服，語(yǔ)言寫(xiě)作的巧妙，故事情節(jié)大膽的`構(gòu)思，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
讀書(shū)，讓我明白了許多人生的哲理�！遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對(duì)待生活，學(xué)會(huì)生存�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》讓我從小學(xué)會(huì)勇敢�！肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭，它告訴了我什么是感動(dòng)……
我的“讀書(shū)癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次，我把一本書(shū)帶到學(xué)校，在自己的位置上看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我的四周?chē)嗽S多同學(xué)，都在和我一起看。后來(lái)，他們知道我有許多書(shū)，爭(zhēng)先恐后地向我借書(shū)，我家一時(shí)變成了“圖書(shū)館”，在這里看書(shū)，借書(shū)的人有很多，有同學(xué)，還有親戚朋友。
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡總結(jié)歸納書(shū)中的道理，善于利用它們，從中悟到人生的哲理。以后，我還要看更多的書(shū)，讓書(shū)成為我終身的良師益友。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以書(shū)是我巨大的精神財(cái)富。是啊，我就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，每每買(mǎi)到一本新書(shū)，我總會(huì)如饑似渴地看起來(lái)，總想一口氣把它讀完。說(shuō)來(lái)有趣，不管多晚，不管多熱，不管多困，只要一看書(shū)，頓時(shí)精神抖摟。
用媽媽的話說(shuō)，我看起書(shū)來(lái)啊，猶如饑餓的人撲在了面包上。噓！我告訴你哦，班上同學(xué)的書(shū)我都借了個(gè)遍，同學(xué)一有新書(shū)，保準(zhǔn)是我第一個(gè)看閱，凡是我在同學(xué)那里看到了我喜歡的、感興趣的書(shū)，那時(shí)候，我的臉皮可厚啦！我會(huì)施展我的“無(wú)厘頭纏人功”——“念咒”、“甜言蜜語(yǔ)”、“跟屁王”……直到他們“降服”，無(wú)可忍受不得不借給我，而我必須得借到，否則我會(huì)渾身難受。
“書(shū)！書(shū)！好多的書(shū)啊！”這是我進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)的口頭禪。就拿昨天晚上的事兒來(lái)說(shuō)吧！我和姐姐去開(kāi)成商悅廣場(chǎng)散步。一到三樓，我聞到了濃濃的書(shū)香味兒，是諾貝爾書(shū)店！姐姐看著我的小眼神，一拍我的肩，“走吧！”我大步流星走進(jìn)書(shū)店，就這樣，我和姐姐去書(shū)店“掃蕩”啦！進(jìn)入兒童文學(xué)天地，我開(kāi)始按照自己的口味拼命地選書(shū)。我在前邊選，姐姐負(fù)責(zé)幫我拿，“完工，結(jié)帳！”得意之際，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)只見(jiàn)姐姐手抱書(shū)，不見(jiàn)其人。
“嘿嘿……不好意思，這么多，辛苦了，辛苦了！”來(lái)到收銀臺(tái)，錢(qián)不夠，要退回幾本，“哎！”我左手摸摸這本，右手掂掂那本，不舍得放下任何一本，因?yàn)樗鼈兌际俏业膿磹?ài)�。」植坏冒职謰寢尶傉f(shuō)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)就是一次大“掃蕩”，恨不得把書(shū)全都買(mǎi)回家。
每每我讀完一本書(shū)都會(huì)贊嘆，這位作家寫(xiě)得真好，我一定要學(xué)學(xué)他寫(xiě)作的.風(fēng)格，借鑒他的文采，我一定要將文章寫(xiě)得跟他們一樣好！……”從此，一棵夢(mèng)想的種子悄悄地埋進(jìn)了我的心房。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！薄坝兄菊呤戮钩伞�。我現(xiàn)在在班里積累和寫(xiě)作文的水平是中上，我想我的夢(mèng)想會(huì)在我的努力之下綻放異彩的！我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)9
著名作家高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)，書(shū)，是我的良師益友。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就給我讀兒歌童話，從幼兒園到上學(xué)，老師更是孜孜不倦交我們讀書(shū)。到我學(xué)到教多的漢字，并學(xué)會(huì)查字典時(shí)，我就手不釋卷、如饑似渴地讀書(shū)。書(shū)，是我心靈的精神甘泉，是思想的生命陽(yáng)光，是我成長(zhǎng)的伙伴。
就以五年級(jí)上冊(cè)為例，就是我受益匪淺：《七律.長(zhǎng)征》，表現(xiàn)了紅軍的革命樂(lè)觀主義精神，它仿佛是我看到紅軍過(guò)雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險(xiǎn)、藐視困難的驚天動(dòng)地的場(chǎng)景。每到我遇到困難時(shí)，就會(huì)想到“哭不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五”，便增加力量，增加克服困難的信心和勇氣;《開(kāi)國(guó)大典》是我領(lǐng)略了毛澤東作為詩(shī)人和領(lǐng)袖的風(fēng)采。讀后我仿佛聽(tīng)到會(huì)場(chǎng)上排山倒海的'掌聲，看到天安門(mén)廣場(chǎng)上人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪，想到中國(guó)人民站起來(lái)了而揚(yáng)眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》，寫(xiě)了毛澤東作為普通人的失子之痛的情感世界，贊揚(yáng)了毛主席不搞特殊的博大胸懷�！扒嗌教幪幝裰夜牵雾汃R革裹尸還�！备叨荣潛P(yáng)了先烈們的壯志未酬，死不還鄉(xiāng)的英雄主義精神，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣;《毛主席在花山》寫(xiě)了偉人毛澤東關(guān)心群眾和群眾打成一片的革命情懷，讀后頓使人產(chǎn)生敬仰之情。本單元讀后，我覺(jué)得做人就要做毛主席那樣的人，既有氣吞山河的革命威望，又有熱愛(ài)人民、關(guān)心人民的作風(fēng)，心懷天下，心懷人民。
此外，古今中外名著，天文地理歷史方面的書(shū)都在必讀之列。單說(shuō)讀史，如《中華上下五千年》、《中國(guó)史綱》、《史記》、《資治通鑒》，讀后是我們了解了五千年的輝煌歷史，五千年的興衰里程。中國(guó)的歷史是最好的教科書(shū)，牢記歷史教訓(xùn)，汲取上進(jìn)的力量。激發(fā)我們的民族自豪感，以更好的學(xué)習(xí)、工作，與時(shí)俱進(jìn)，為中華民族的繁榮和富強(qiáng)，做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們?cè)跁?shū)這個(gè)良師益友的教誨下成長(zhǎng)吧!
我愛(ài)讀書(shū)10
讀書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。在不開(kāi)心的時(shí)候，只要一看書(shū)，就會(huì)開(kāi)心起來(lái)；在受到委屈的時(shí)候，只要一看書(shū)，心里的傷心和委屈就會(huì)落荒而逃；開(kāi)心的時(shí)候就更要看書(shū)，因?yàn)槲铱偰茉跁?shū)中找到共鳴，看后心情會(huì)變得更加愉快�？傊�，不管遇到怎樣的困難，只要一看書(shū)，心中的煩惱就會(huì)煙消云散，心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要的一件事��！沒(méi)有了書(shū)，人們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；沒(méi)有了書(shū)，就不能學(xué)習(xí)，更談不上進(jìn)步；沒(méi)有了書(shū)，我們就不會(huì)那么的快樂(lè)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，多看一點(diǎn)兒書(shū)，這樣才會(huì)有所得。
記得有一次，媽媽從街上給我?guī)Щ貋?lái)了兩本書(shū)，《安徒生童話》和《寓言故事》。我很高興，拿到書(shū)就馬上津津有味地看起來(lái)，忘記了時(shí)間。媽媽幾次催我吃飯才戀戀不舍地走出我的童話世界。當(dāng)我讀完《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》后，我明白了我們不能像文中的.皇帝一樣，為了自己的美麗而盲目地去追求，結(jié)果鬧了笑話；當(dāng)我讀完《懶惰的女人》后，我明白了我們不能像文中的女人一樣，非常懶惰，自己的事情都要想盡一切借口逃避，這樣是不對(duì)的；當(dāng)我讀完《寓言故事》里的《農(nóng)夫與狐貍》后，我明白了我們不能像文中的農(nóng)夫一樣，答應(yīng)了狐貍要就他，可卻給獵人指出狐貍的藏身之處，等狐貍出來(lái)時(shí)，還向狐貍要報(bào)酬，這種人是可恨的。
當(dāng)然，書(shū)，有好有壞。有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”的確，書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)；但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷不一定有益。”例如，有些人看兇殺、暴力之類(lèi)的不健康書(shū)籍，看得手不釋卷，一旦陷入太深，便會(huì)無(wú)心上課，有點(diǎn)甚至走上了犯罪的道路。由此看來(lái)，我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候必須要開(kāi)好卷，讀好書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)受益終身。
一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，它不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還有知識(shí)，不僅能讓我深思，還能給我啟示。所以，我還讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)11
在無(wú)垠的問(wèn)題海洋中掙扎，為什么不拿出你的身體，在閱讀中找到數(shù)學(xué)的真諦？
在我開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我接觸到這個(gè)主題之前，我媽媽把我從一包又一包的漫畫(huà)書(shū)里拖出來(lái)進(jìn)行計(jì)算。隨意打開(kāi)，阿拉伯?dāng)?shù)字像魔法符號(hào)一樣吸引了我的目光。從那時(shí)起，我第一次知道一個(gè)大數(shù)可以分解成許多小數(shù)位的總和。我第一次發(fā)現(xiàn)，用一個(gè)標(biāo)尺，可以很容易地得到一個(gè)圓的大小。年輕的我打開(kāi)了一扇窗。
事實(shí)證明生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。事實(shí)證明，我們生活在一個(gè)神奇而美麗的數(shù)字世界里。直到現(xiàn)在，那些小書(shū)還在書(shū)架上顯眼的地方。不時(shí)地看著它，我仍然能感受到探索的樂(lè)趣。
漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始接觸許多外國(guó)名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個(gè)。人們一直認(rèn)為，古人在數(shù)學(xué)研究中神秘莫測(cè)，難以理解，即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后，這個(gè)想法完全消失了。
難以置信。將近20xx年前，這位偉大的古希臘學(xué)者用一種前衛(wèi)的思想來(lái)思考他生活中一些看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上非常有趣的小問(wèn)題。他的論點(diǎn)如此簡(jiǎn)潔，他的方法如此巧妙，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實(shí)證明，我們通常使用的小技巧和常識(shí)都被我們的前輩用數(shù)學(xué)知識(shí)一一證明了。閱讀教會(huì)了我數(shù)學(xué)不是紙上問(wèn)題，而是一種生活藝術(shù)。
這些天我又對(duì)宇宙上癮了。一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書(shū)讓我愛(ài)不釋手。盡管偉大的.霍金教授只能坐在輪椅上，但他頭腦中的知識(shí)已經(jīng)為他建造了一艘宇宙飛船，可以在星星之間航行。天體很遠(yuǎn)，但是光和公式很容易計(jì)算。宇宙的膨脹并不顯著。一個(gè)光譜可以在幾個(gè)操作后被詳細(xì)描述……我擔(dān)心即使你跳進(jìn)一個(gè)黑洞，你也不能拍出清晰的照片。然而，數(shù)學(xué)和物理的結(jié)合為只能生活在地球表面的人類(lèi)打開(kāi)了通往宇宙深處的道路。數(shù)學(xué)仍然是我頭腦中枯燥的記憶嗎？
數(shù)以千計(jì)的書(shū)閃耀著光芒，但只有數(shù)學(xué)是模糊的理性和光明的，吸引著那些渴望真理的人。
因?yàn)閿?shù)學(xué)，我喜歡閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)12
開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件無(wú)聊苦悶的事情，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。
為了讓我體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，喜歡上讀書(shū)，每逢星期天爸爸都要帶我到書(shū)店里去看書(shū)。可是，我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，賭氣、撒嬌等等各種手段都用上了，但卻總是拗不過(guò)爸爸，只好不情愿地跟著來(lái)到書(shū)店。
到了書(shū)店，爸爸選了一本書(shū)讀了起來(lái)。我也只好隨手拿起一本，裝模作樣地“讀”了起來(lái)。其實(shí)呀，我的心早就飛到九霄云外去了，至于書(shū)里寫(xiě)的什么，一點(diǎn)兒也沒(méi)有記住。就這樣，我在漫不經(jīng)心地翻看中又苦苦地捱過(guò)了一個(gè)上午。
暑假過(guò)后，我們開(kāi)始了新學(xué)期緊張有序的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章—《走遍天下書(shū)為侶》。文章的作者說(shuō)，她愿意帶一本書(shū)周游世界各地，愿意把一本書(shū)讀上一百遍，甚至把它背誦下來(lái)。讀到這里，我被作者深深地觸動(dòng)了：難道讀書(shū)真的那么有魔力，會(huì)讓人如此地癡迷？下次，爸爸再帶我去書(shū)店的時(shí)候，我要好好地體驗(yàn)一番。
到了周日，我和爸爸一大早又來(lái)到書(shū)店。看到琳瑯滿目的圖書(shū)，我真的有些不知所措了，這么多的書(shū)，我該看點(diǎn)兒啥呀？我一直對(duì)動(dòng)物比較感興趣，于是選了一本《昆蟲(chóng)記》試著讀起來(lái)。漸漸地，我被這本圖文并茂的科普書(shū)吸引了：呀，原來(lái)金龜子推糞球是為了養(yǎng)育自己的后代，真是太意外了！原來(lái)飛機(jī)的'發(fā)明是受到了昆蟲(chóng)的啟發(fā)！原來(lái)……我沉下心來(lái)，捧著書(shū)津津有味地品讀起來(lái)。
忽然，爸爸從背后輕輕地拍了我一下，“不早了，該回家吃午飯了！”。我這才猛然回過(guò)神來(lái)，我居然只顧著看書(shū)而完全忘記了時(shí)間！
回家的路上，我把從書(shū)里看到的有趣內(nèi)容興奮地說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸高興地說(shuō)：“今天收獲不少啊，懂的知識(shí)比我都多，都快成小博士了！”我聽(tīng)了心里有說(shuō)不出的得意，“爸爸，下周還要帶我來(lái)看書(shū)！”
從那以后，我慢慢喜歡上了讀書(shū)，從中獲得了許多知識(shí)和樂(lè)趣�，F(xiàn)在我的書(shū)架上、臥室的枕頭邊，都放著各種各樣的書(shū)。一有時(shí)間，我都要到書(shū)的海洋里遨游一番！
我愛(ài)讀書(shū)13
月亮爬上了高樓，房間又一次籠上了黑紗，打開(kāi)一盞床頭小燈，金黃的光靜靜地從燈中流出來(lái)瀉在書(shū)上，書(shū)中隱藏的光芒——知識(shí)和道理，也如同鍍上了一層金黃，在思考的火焰中緩緩化入心中，將我的心房抹上迷人到揮之不去的一層淡淡光彩。就這樣，清淡又溫和的書(shū)香伴著我慢慢成長(zhǎng)。
然而，一天又一天，門(mén)口的書(shū)報(bào)亭中漸漸沒(méi)有了人光顧。以至于它的消失，仿佛也在一夜之間，沒(méi)有半點(diǎn)預(yù)兆。常來(lái)買(mǎi)報(bào)的我猝不及防的'驚訝后只剩心灰意冷，只拖著沉重的步子一步步挨到學(xué)校。不經(jīng)意間說(shuō)起此事，哪知同學(xué)聽(tīng)到我還在關(guān)注這樣“古老”的事，竟帶著一絲驕傲掃了我一眼，嘴角揚(yáng)起一絲細(xì)微弧度，頭似抬非抬地說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)還關(guān)心報(bào)紙啊！手機(jī)如此的簡(jiǎn)潔明了，往兜里一放，多方便！報(bào)紙啊，可能用不了多久就要淘汰了�！�
放學(xué)后，我走上了地鐵，拿起手中的《昆蟲(chóng)記》津津有味地讀起來(lái)�！八腥玑樀挠层^，可以用鐮鉤去鉤你的手指；它長(zhǎng)有鋸齒般的尖刺，可以用它來(lái)扎、刺你的手；它還有一對(duì)鋒利無(wú)比、而且十分健壯的大鉗子。這對(duì)大鉗子對(duì)你的手有相當(dāng)?shù)耐�，�?dāng)它挾住你的手時(shí)，那滋味兒可不太好受……”我腦海中正上演著一幕螳螂大戰(zhàn)蚱蜢的好戲，卻被到站提示音驚醒，只好戀戀不舍地合上書(shū)準(zhǔn)備下車(chē)。偶然一瞥，我發(fā)現(xiàn)地鐵上大部分人都捧著手機(jī)，低著頭，有的還戴著耳機(jī)。往常，我一直在地鐵看書(shū)讀報(bào)，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這熟悉的地鐵中有如此陌生的變化。我腦海中不禁響起了同學(xué)的話，他說(shuō)得好像很有道理。
一回到家，我一改投身到書(shū)香世界的習(xí)慣，而是饒有興致地拿起桌上的手機(jī)，點(diǎn)亮屏幕。一瞬間，上百條新聞?wù)R地排列在我的指尖和眼中，我想贊嘆卻又一時(shí)贊嘆不出。在這些新聞面前，我不禁顯得渺小，顯得不知所措。沒(méi)有報(bào)紙的頭版為我指路，看到有趣的新聞標(biāo)題，點(diǎn)開(kāi)后卻是草草幾行的敷衍與文不對(duì)題的欺騙。
原來(lái)字里行間總蘊(yùn)含著的一種文學(xué)與精神融合的書(shū)香，也在電子屏中煙消云散，留下的僅僅是那快速瀏覽帶來(lái)的躁動(dòng)和未得滿足的好奇心。雖然手機(jī)上瀏覽書(shū)報(bào)十分簡(jiǎn)潔、明了、快速，被現(xiàn)代人鐘愛(ài)，但終究失卻了一種文化的韻味，一種沉靜的思考，一種記憶的存留，一種內(nèi)心深處的感動(dòng)。
放下手機(jī)，我再次沐浴在一片帶著書(shū)香墨色的月光中，徜徉在一個(gè)編織著如夢(mèng)似幻情節(jié)的世界里，堅(jiān)守在一方暈著暖黃與沉靜的書(shū)桌前。
我愛(ài)讀書(shū)14
書(shū)，是什么？我凝視著金色的樹(shù)葉緩緩落下，癡癡地說(shuō)。它是世間最美味的甘露；是為成功播下的一粒小小的種子；是人生的向?qū)А瓕?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)，給了我無(wú)盡的知識(shí)：從令人費(fèi)解的歷史疑案，到神奇的昆蟲(chóng)世界；從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，到平行宇宙；從與作家的交談，到美妙的童話世界……我用指尖輕輕撫摸著書(shū)柜里花花綠綠的書(shū)，我感受到，一股強(qiáng)大的書(shū)香的味道迎面而來(lái)，里面夾雜著人生百味。
記憶的蒲公英一片片地飄落，而我讀書(shū)的記憶仍然還像昨天的事一樣。
我從小就愛(ài)看書(shū)，我最早看的書(shū)是有許多插圖的童話書(shū)，那時(shí)，我看得如癡如醉，早上一爬起來(lái)，滿腦子都在想，昨天看到什么地方了，那本書(shū)在哪里，會(huì)不會(huì)不見(jiàn)了……焦急萬(wàn)分的找到后又開(kāi)始沒(méi)有白天與黑夜地讀起來(lái)。有些時(shí)候，跟著書(shū)中的人物落淚、憂愁、開(kāi)心。
上小學(xué)了，我愛(ài)上了各式各樣的小說(shuō)，我常常在下課時(shí)廢寢忘食地看。《愛(ài)德華的奇妙之旅》和《穿靴子的貓》讓我與他們一起開(kāi)啟神奇的冒險(xiǎn)；《感動(dòng)人心的故事100集》和《成功的哲理》使我若有所思；《我只是一個(gè)小小孩》和《長(zhǎng)襪子皮皮》常常使我捧腹大笑……
記得有一次，我獨(dú)自一人到書(shū)店看起書(shū)來(lái)，我的眼睛急切地在書(shū)柜里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我穿過(guò)擁擠的人群，拿起一本書(shū)，找了個(gè)位置就一屁股坐了下來(lái)。我像一匹餓狼，急忙地打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不久，我的'腿開(kāi)始麻木起來(lái)，我極不情愿的伸了伸腿，又開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。一不小心，我的頭重重地打在了后面的書(shū)架上，真疼！沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)！我用手輕輕地揉了揉，但還是隱隱作痛，可是，我已完全投入到書(shū)中，跟著書(shū)中的人物一起走進(jìn)歷史的碎片，漸漸把他們拼合起來(lái)。我合上書(shū)，喝了一口水，好像把所有的知識(shí)都吞進(jìn)去了，才又取下另一本書(shū)，又津津有味地看起來(lái)。
有些時(shí)候，我會(huì)早早地來(lái)，因?yàn)槿撕芟∩�，就可以慢悠悠地看�?shū)了。有些時(shí)候，我會(huì)將沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)下來(lái)，回到家，邊做筆記邊看書(shū)。有些時(shí)候我日思夜想的書(shū)被人買(mǎi)光了，我會(huì)知趣地看起另外的書(shū)來(lái)。
如果你問(wèn)我，你會(huì)選擇什么陪你環(huán)游世界，我會(huì)回答：“一本能給予我知識(shí)與品德和涵養(yǎng)的書(shū)！”我愛(ài)書(shū)，我愿意在全國(guó)各地，一遍又一遍的讀那本書(shū)，盡管你讀了一百遍！
我愛(ài)讀書(shū)15
月兒已經(jīng)升起來(lái)了，夜色已漸漸濃了。我又來(lái)到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧?kù)o的月夜。
“許多美的人和關(guān)的故事，錯(cuò)練起來(lái)像一天云飾，而且萬(wàn)碩奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮�！蔽揖骨椴蛔越匾鞒雎晛�(lái)。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點(diǎn)讓我權(quán)權(quán)然了。
在寧?kù)o的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛(ài)讀香迅的，也愛(ài)讀張愛(ài)玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字竟讓我激動(dòng)不已。我不會(huì)辜負(fù)這美麗的月光。我忘卻了周?chē)囊磺校ε�、寒冷全粗開(kāi)了。我細(xì)細(xì)體味著那字里行間的情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹(shù)梢，燈盞里的油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書(shū)，直到媽媽輕輕叩響我的房門(mén)，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
在漆黑的夜里，我會(huì)點(diǎn)上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮?xí)䲠_亂我讀書(shū)的`情緒。我常常會(huì)捧一本詩(shī)集來(lái)讀。詩(shī)是美的，而此時(shí)讀詩(shī)更覺(jué)得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風(fēng)半夜鳴坪，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”如果此時(shí)真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點(diǎn)級(jí)無(wú)窮。幾處落紅庭院，誰(shuí)家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書(shū)入神的樣子。爺爺常說(shuō)古人讀書(shū)搖腦袋是因?yàn)槿肓松�，那我現(xiàn)在也不是也入了神?
媽媽常提醒我不要在夜間看書(shū)，說(shuō)那樣會(huì)影響視力，可她哪知遺我開(kāi)始夜讀還有一個(gè)緣由哩：那也走一個(gè)很關(guān)的月夜，我路過(guò)村長(zhǎng)張大伯家，只見(jiàn)他正坐在桌邊，專(zhuān)注地看書(shū)。我疑惑地問(wèn)：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來(lái)看，書(shū)不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語(yǔ)，心想：“我的時(shí)間多得是，可從未用來(lái)好好讀書(shū)，從今開(kāi)始，我也夜讀!”
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總有一個(gè)女孩價(jià)在窗前享受若書(shū)中的快樂(lè)與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
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