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畫一扇窗給自己
畫一扇窗給自己1
當(dāng)你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復(fù)的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開了，第二張上寫了友誼兩個大字，又撕開了，第三張，我實在想不起來干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形，我睜開眼嗯，竟是一扇窗戶。
等等？一扇窗戶？我在不經(jīng)意間畫了一扇窗戶嗎？是��！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來呀！
我想起了一個故事，一個猶太小孩，是個殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養(yǎng)了他，他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子，他擔(dān)心的問能賣完嗎？
猶太人回答說：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃啊！”
小孩又問了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”
猶太人回答：“可以送人或者吃掉��！”
小孩又問：“那豆子種出來賣不掉，該怎么辦呢？”
猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉(zhuǎn)變了一下語調(diào)，“孩子心靈要放開一些，不能纏在自己編織的網(wǎng)里出不來，記住任何一種豆子都是有用的'�！�
我心里一抖對呀，不能纏在自己編織的網(wǎng)里，我再次提筆畫了一扇打開的窗戶，悄悄地放進了小麗的課桌里，我相信小麗一定會有所反應(yīng)的。
第二天他去的比較早，我去時看見他眼圈紅紅的，卻還是笑著說：“我們和好吧！”
我也笑了，我知道他看見那幅畫了，于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧！
退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風(fēng)景。
畫一扇窗給自己2
我們班有一個一直自己孤單學(xué)習(xí)的學(xué)生，他什么都不和同學(xué)們說，直到有一天，他和我們一起玩了。
他是一名男生，個子不高，名字叫小俊。他是五年級才和我們玩的，小俊一直默默不語，成績中下等，他就像空氣一樣。老師提問問題從來不找他。我們班有65人，但是校長問我們有多少人的時候，語文老師總是回答說64人，而我們都說：“是65人”。校長走后，語文老師問我們：“我們班不是只有64人嗎？”我們異口同聲地說“成績單上有65人呀”。老師這才反應(yīng)過來，她忘了算小俊了。
我們幾個好朋友找到小軍后說“小俊，我們幾個想和你聊天，做好朋友。”
小俊頭也不回的，回到了自己座位上。之后，我們幾個又輪流找了他一遍，他都是頭也不回地走了，我們無奈了。老黑說：“我們幾個跟蹤他，反正他也去補習(xí)班�！�
“好�！贝蠹矣X得可以。
他一個人在前面走，我們幾個在后面跟蹤他。說是跟蹤，只不過是走在他身后而已。
沒想到真的發(fā)生了事情——幾個和我們一樣六年級的小矮子從轉(zhuǎn)彎處跳出來，攔住小俊說：“把東西都掏出來。”我們幾個在旁邊看著，那群人沒看到我們。
小俊默默掏出五元錢，那群人立馬奪過去，還揚言說：“還有沒有了？”
我們幾個忍不住了，鉚足氣場來到他們身邊說：“把錢還給他�！�
那群人個子都不高，他們?nèi)齻�人我們也三個人，小俊還不算其中。他們只不過是其中一個胖一點，論打架他們不行，論智力他們也不行，他們見事不妙，把錢扔掉就跑了。
小俊低下頭說聲“謝謝了”，也跑了。
“他跟我們說話了。”像是發(fā)現(xiàn)了奇跡，我們都高興起來。從這以后我們一直跟在小俊后面，漸漸的，小俊在沒有人的時候開始跟我們說話聊天了。
后來，他也走在我們的'隊伍中了，他在我們的中間，講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個信賴的好伙伴，我們從不缺少伙伴，他也一樣。
如果你給自己打開一扇窗，你會發(fā)現(xiàn)，你身邊從不缺少伙伴，從不缺少快樂。
畫一扇窗給自己3
在人生路途中，一扇門關(guān)閉了，要學(xué)會給自己畫一扇窗。
小時候的我對美術(shù)有了強烈的愛好，經(jīng)常會拿起畫筆在紙上游走，在紙上留下一些優(yōu)美的線條。開始的時候，我認(rèn)為自己畫的還可以，還像點兒樣，可是直到后來，我越來越灰心，越來越沮喪，因為我在紙上看到的不再是優(yōu)美的圖片，而是一些我看起來奇怪的東西，指導(dǎo)原本美好的物體都畫走了樣，這讓我十分苦惱，每次一看到我畫的畫，我的心里就像有一個馬蜂窩吵得我心煩意亂，在無奈之下，我開始試用別的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。
于是我選擇了看書，開始我只是為了轉(zhuǎn)移注意力，到后來我才發(fā)現(xiàn)，書中居然有這么多我不知道的東西，他們吸引著我走進書中，在知識的海洋中遨游，也讓我的作文水平有了提高，我越來越欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來讀書可以帶給我這么多樂趣，我又為自己打開了另一扇愛好之窗。
一次期末考試，我經(jīng)過了多次復(fù)習(xí)，仔細(xì)地答卷，認(rèn)真地檢查，焦急地而又欣喜地等待著成績公布，我想這次應(yīng)該考得不錯，結(jié)果我的`成績卻不如人意，名次滑落到十名后�？粗c自己努力成反比的成績單，我真是既著急又傷心，急的是我的成績?yōu)槭裁刺岣卟簧先�，傷心的是我看到自己的努力付諸東流，只送給我一張糟糕的成績單，我垂頭喪氣的地回到家，媽媽卻安慰我說：“沒關(guān)系，成績是日積月累，努力得來的，只靠一次努力是不夠的，但是你要有信心，多次努力，用窗外最美麗的風(fēng)景鼓勵自己�！眿寢尩脑捸豢|春風(fēng)吹散了籠罩在我心頭的烏云，讓我又繼續(xù)有了前進動力。
在人生中會遇到許多挫折，但是你要用自己的雙手開拓另一條路，打開另一扇窗，一定會看見太陽正向你微笑。
畫一扇窗給自己4
深秋的傍晚仿佛格外的寒冷，我獨自走在放學(xué)的路上，一陣秋風(fēng)襲來，枯黃的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，我的思緒也隨著落葉飄飛起來。我大腦的屏幕上清晰地映現(xiàn)出下午第二課時的情景：老師宣布數(shù)學(xué)成績的時候，說我成績太低，進高中很困難，這簡直就像一個晴天霹靂！這是真的嗎？我的成績怎么會這么糟糕？我的腦海中閃電般地疊映著老師焦急的面容和父母期待的眼神……我搖了搖頭，強迫著自己不再多想，背著書包垂頭喪氣地走回了家。邁進家門，看見爸爸正在做飯，媽媽正在洗衣服。在炊煙的映襯下，我感覺屋里格外的昏暗，飯香也特別的刺鼻，洗衣機的轟鳴聲更是讓人心煩意亂……吃飯了，我猶如一個機器人似的坐在桌邊，爸爸將飯盛好遞到我手上，然后又夾了些我平常最愛吃的菜在我碗里。我毫無表情地吃著，口里也絲毫沒有品出飯菜的香味。媽媽看我有些不對勁，輕聲地問我怎么了？是不是在校受人欺負(fù)了？我木訥地?fù)u著頭。性急的媽媽一把抓住我，非要弄個水落石出不可。我既窘迫又煩躁，不爭氣的眼淚也湊熱鬧似的涌了出來。我賭氣地扔下飯碗，不顧爸媽的阻攔，沖出門外，漫無目的地踽踽而行。路過一個花壇，我看見那里的一叢秋菊開得正“艷”，白里透紅，花兒在秋風(fēng)中搖擺，即使傷痕累累，也絕不倒下。我完全能想像它們還是種子時，即在黝黑泥土中掙扎和奮斗的情形，不然哪來婀娜多姿的花兒？是啊，“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎能見彩虹”？看到風(fēng)中搖曳的菊花，我似乎明白了什么……于是，我快速跑回家。這時媽媽正拿著我的外套，在門口張望著我，見我回來，她緊皺的眉頭終于舒展開來，輕輕地給我披上衣服，柔柔地說：“別著涼了……”
爸爸一邊心疼地抹掉我的淚痕，一邊語重心長地告誡我：“孩子，我們已看到了你的數(shù)學(xué)試卷�？荚囀Ю矝]有什么大不了的，但賭氣、哭鼻子也不能解決問題。關(guān)鍵是看你下一步該怎么走，你將用什么態(tài)度去面對以后的學(xué)習(xí)和生活！”
爸爸的一席話似乎打開了我迷茫的心扉，我突然覺得，自己錯了。我的失利只是在于沒有尋找到學(xué)習(xí)的'“竅門”而已，并不是由于我的疏懶與倦怠。我應(yīng)該為自己增添一些“正能量”，譬如我可以為自己畫一扇“心窗”，讓陽光朗照心靈，驅(qū)散自卑的陰霾，照亮我的希望與進取之路。又是一個初冬的傍晚，蒼老的夕陽無力地映照著天空，我獨自一人躺在校園的草地上，仰天閉目，不知不覺地睡著了。夢境中，我跨越時空，見到了漢代的史官司馬遷，他正忍辱負(fù)重，在困厄潦倒之中發(fā)憤著書，終于完成了不朽的歷史巨著《史記》。爾后，我來到了愛迪生的實驗室，他正在尋找適合做燈絲的材料，他試了一個又一個，怎么也不行，但他毫不氣餒，最后終于找到了較為理想的鎢絲。繼續(xù)前行，我又來到了居里夫人的實驗室，看到居里夫婦正在異常簡陋的棚屋里不斷地提煉瀝青鈾礦石中的放射成分，經(jīng)過不懈的努力，他們終于成功地分離出了氯化鐳并發(fā)現(xiàn)了兩種新的化學(xué)元素釙和鐳……忽然，一陣寒風(fēng)把我吹醒，我又看到花壇里那叢金黃的菊花在寒風(fēng)中堅強地綻放。雖然寒風(fēng)總使它搖曳不定，但是它從不屈服。是啊，不就是一次考試失利嗎？世上哪有常勝將軍呢？面對失敗，許多人都把心中的那扇窗關(guān)閉了，認(rèn)為無顏面對世人，同時他們也將外面的陽光阻隔了。而積極的態(tài)度應(yīng)該屬于堅持不懈、樂觀進取的人。所以，我也要打開心中的那扇窗，給自己畫上一個明媚的太陽，積極地面對生活，面對未來。想到這里，我一骨碌爬起來，愉快地背上書包，哼著自己心愛的校園歌曲，踏上了回家的路……
畫一扇窗給自己5
人的一生總像那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一般，也有很多讓我們“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的感觸，錯綜復(fù)雜的心緒和雜亂無章的思想，讓我們的心靈和思想總有許多難以釋懷，難以想清的事，然而我們應(yīng)該為自己畫一扇窗，給自己一個釋放的平臺，給自己一個透入心靈的.窗戶。
人的一生中不知道有誰能夠真正的了解自己，有人說最了解我的人只有我自己，其實我并不這么認(rèn)為，因為有時的我們不能用全面地，發(fā)展地眼光看自己，沒有人說十全十美的，沒有人不會偶爾的自卑或自負(fù)一下，誰又能做到一生的自信呢？
而我呢？其實我是最不了解自己的人，有時我連自己在些想什么，煩惱什么都不知道，甚至當(dāng)別人問起我：“你是一個怎樣的人”時
，我竟茫然地問自己我是一個怎樣的人，在別人眼里我是一個怎樣的人，是好是壞？我真的不能正確看待自己，而我的好朋友卻能在我不知道自己在想什么時而知道我的心思，我不會偽裝，也不懂得偽裝，而她們一眼就看穿我，好像她們就是我的一扇窗戶一樣。我真的很難搞懂自己，好需要一扇窗可以讓我透入心靈的窗戶，讓我不在感到孤單，無助，茫然。
現(xiàn)在不知是什么原因，我漸漸的找到了能夠透視心靈的窗戶的位置，而我也變得了開朗活潑，而且知道自己在想什么了，我不在時那么的茫然無助，對生活充滿了熱愛，也用正確和發(fā)展的眼光看待自己，相信自己并不差，一樣可以做的更好，是什么改變了我？——哦，是自信吧！一個讓我苦苦等待和尋找多年的自信之窗，我需要它，一個能改變我的人生，清楚看待自己的自信之窗，我想我會駕馭著它駛向我成功的彼岸。
為自己畫一扇窗，一個透視心靈，駛向成功的窗吧！
畫一扇窗給自己6
心態(tài)決定狀態(tài)，這是一句永恒不變的真理，我們應(yīng)該學(xué)會控制好自己的心態(tài)，保持良好穩(wěn)定的心態(tài)可以幫助我們渡過難關(guān)，脫離危險。在這個世界上，人的七情六欲隨時會控制我們的思想，擾亂我們的理智，運氣好點它也許會給你帶來意想不到的收獲，但那大都是瞎貓碰上死耗子，撞上的，因此我們必須得控制好自己的心態(tài)，使它一直保持著“淡定，再淡定”的樣子，處事不驚，臨危不亂的心態(tài)才是最成功的心態(tài)，雖然我承認(rèn)其他人會說你冷血。讓我講一個小小的故事吧。
一個老畫家飽經(jīng)滄桑后被迫住進了一間閑置很久的蛛絲遍地的老房子，連個窗子也沒有，真是老得“眼睛都瞎了”啊，畫家一進去就感到一種壓抑的憋得難受的感覺。誰知老畫家哈哈一笑，掏出隨身帶的畫紙和顏料，然后在上面畫了一扇以假亂真的窗子，貼在墻上，他頓時如同沐浴春風(fēng)一般感到?jīng)鏊c暢快。其實，郁悶、傷心、生氣、憤怒時，我們的心就如同這樣一間無窗的.房間，人在里面久了，就會敢到痛苦，煩悶，甚至窒息，這時我們要學(xué)會像畫家一樣保持良好的心態(tài)，為自己的心靈畫一扇窗戶，讓清新的空氣流入心房，讓明媚的陽光灑進封閉已久的密室。忘掉那一切一切的不快，忘掉那一切一切的不公，平靜地對待這一切，冷靜地處理這一切，不要煩躁，不要惱怒，這只會使我們所處的境地更加危險，使我們的事情如同一個越拉越緊的死結(jié)一般難以解決……
心態(tài)決定一切的成功與失敗，它是一切的關(guān)鍵，處理不好它，那么，恭喜你，你此生再也不會與成功二字接軌。
畫一扇窗給自己7
雨無休止的下著，天氣陰沉著，好像一個響雷就可把它震碎了一般。
我就在這雨中獨自徘徊著，任風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，雨打濕我的雙眼，淚水夾雜著雨水一同落了下來。終于，我找到了一個無人的地方，靜靜地做了下來。
我不解，我迷茫，我無助……。
多少個夜晚的挑燈苦讀，多少汗水的揮灑，難道都只是白費工夫嗎？父母期盼的目光，老師淳淳的教誨，同學(xué)間的并肩作戰(zhàn)，都被自己重重的.扔在地上了嗎？父母失望的眼神，老師不解的目光，同學(xué)譏笑的言語，把我一下子倒入了萬丈深淵，讓我想爬也爬不起來。
我緊皺眉頭，我垂喪著，我呻吟著，多么想讓自己就化作地上的一灘淤泥，那樣總可以躲過他們那似乎可以穿透一切的目光，總可以無人知曉我的存在。
可這時，我的目光卻在一個小小的生靈身上定格，啊！那是一只蜘蛛，以致多么渺小的蜘蛛呀，在纖細(xì)的蛛網(wǎng)上來回穿梭，往往復(fù)復(fù)，可是一滴豆大的雨滴卻打碎了它努力的成果，蛛網(wǎng)頓時被打斷了，可蜘蛛并沒有停止，他又默默吐絲，織補斷裂的蛛網(wǎng)，我不覺被它所震撼，以致蜘蛛尚且有著百折不撓的精神，又何況我呢？我是不會被打敗的。
我不覺加快了腳步，我要快些回家，不然爸媽又要著急，他們是如此的愛我，我要努力學(xué)習(xí)，失敗并不可怕，關(guān)鍵是自己的頹廢。我為自己畫了一扇窗———它就是堅持，是的，有了它，我相信自己再大的困難，咬一咬牙，就會過去。在難攀的高峰，努一努力，也可以超越。
雨依舊在下，可我卻覺得這雨異常的輕柔，像一位淵博的長者，撫摸著我的頭，讓我信念更加堅定，信心更加充足，因為我堅信風(fēng)雨過后便是彩虹。
“錯”的一半是“金”，“敗”的一半是“貝”，最重要的是“錯中淘金，敗中拾貝”。堅持是自己戰(zhàn)勝錯誤與失敗最好的窗戶。
畫一扇窗給自己8
歷來文人墨客提要，或游山玩水，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”或隱退山林，應(yīng)是亂世滾滾，遠(yuǎn)離塵囂。正如陶淵明筆下太原中的桃花源，與世隔絕，不知亂世變化。歷史如炊煙稍縱即逝，縷縷散去。
一如既往的回家，吃完晚飯，揮手走開。提著沉重的書包，上樓，烏云密布，夾著雷聲，挾著閃電，霎時風(fēng)起云涌，尖白的光遍透眼前的湖面，一切沉寂了，似乎是肅然起敬，又帶幾分惶恐，出于好奇，拉開窗簾，又是一股白光，不，是一縷縷地，灑進了整個窗臺，整個窗臺都閃著耀眼的光，冥冥之中蕩漾，這是柔和的，是溫暖的，不令人枯燥，看久只沉迷其中，不曾乏味。
靜默了幾分鐘，我開始感受了，早已無心關(guān)乎作業(yè)。這是平常卻非比尋常的佳境。現(xiàn)在有多少人在忙碌中關(guān)乎這月光，更多情況下，凄慘的.月光卻來的幸福，是灑脫，太多事情壓于心頭，扎根于此，帶來的是逃避，是退縮。如果可以重來，無人不想和古人一樣，清貧安居，與世隔絕。然而這一切，竟在月光中得到，在月光中體會，在月光中升華！我親筆畫一扇窗，一座純凈、無紛爭的花園，一個可以肆意放下心靈的世界。
我伸手，讓它再享受一會兒，再沉浸一會兒，一切不是恍然，更不是夢，不是思緒，而是一種境界。
在窗臺上，我看見了另一個窗臺，里面無拘無束，自由灑脫，我想跳進那個窗臺，卻被另一窗臺“碰壁’，我只得眺望，卻不能伸手觸摸；只得體會，又不能進入玩耍。夢醒時分，只得回來，無窮地去回味，這來之不易的心靈，我嘗試去接近它，用各種畫筆去畫窗，去勾勒窗。
閉上眼，月光穿透眼皮，直入心澗，思緒洶涌，澎湃無比，最后蜿蜒出了“窗”。
畫一扇窗給自己9
畫一扇窗給自己，在你的心上。
此窗是心靈之窗。對于身處逆境絕望吶喊的人們，這就是那最后一點點觸手可及的希望。其重要程度不亞于處于炎熱沙漠中的苦行者的最后一滴清水，鬧饑荒時多日未進食之人手中的最后一塊面包。這是逆境中最后的`閃光。
越王勾踐，粗布荊衣，臥薪嘗膽數(shù)年。他在心上開了一扇窗，推開它，外面正是自己的一番霸業(yè)。他看到了希望，于是，忍人之不忍，受人之不受，最終得以復(fù)仇成功，重新成為人上之人。
明太祖朱元璋，在那個饑寒交迫，兵荒馬亂的年代，他食不果腹，一度削發(fā)為僧。那漫長的苦寒歲月，他給自己的心靈開了一扇窗。那是黑暗中最后一點長明的燭火，支撐著他的信念，最終看準(zhǔn)時機，亂世之中以英雄之姿橫空出世，最終加冕為皇。
著名文豪林清玄，早年的他因為身體缺陷而備受歧視，并被斷言一事無成。他卻并沒有氣餒，而是默默的做好自己，默默地在心中開了一扇窗。三年練筆磨文意，終成一代大文豪，他從艱難歲月中走了出來，取得成功，那一扇心上的窗戶起到了不可磨滅的作用。
所以，為自己的心靈開一扇窗戶吧！逆境之中勇往前行，困頓之時不要迷惘。保持一份良好的心態(tài)，是清新的空氣與溫暖的陽光流入心田，讓目光所及之處皆是人間善美。千般荒涼，以此為夢；萬般蹀躞，以此為歸。遍人間善美填胸臆，最終達(dá)到那個紅焉尚佇，有浩蕩風(fēng)光相候的遠(yuǎn)方！
牢記心靈的力量才是真正強大的力量。只有內(nèi)心強大者，眼里才有遠(yuǎn)方。但每個人的成長歷程中心靈的苦悶必不可少，避不開也逃不脫。這時，只有為自己的心靈開一扇窗戶，引窗外之美好入心間，才能看的遠(yuǎn)，想的深。由此觀之，開一扇心上的窗戶何其重要。人終要學(xué)會自我調(diào)解，才能真正達(dá)到那個山高水闊的地方。
畫一扇窗給自己10
無盡的黑夜侵蝕著我那無際的夢，周圍是一片漆黑，我倚靠在窗前。
窗外，有一盞破舊的路燈，向四周散發(fā)著微弱的光芒，隨時都有可能熄滅。幾只黑色的小甲蟲在那燈光下忽上忽下的飛著。旁邊是一棵老樹，早已枯光了身子，寒風(fēng)毫不留情地朝它刮去，讓那脆弱的葉子在不經(jīng)意間掉落下來，像一只只黃蝴蝶向地面墜落。
今晚，依舊沒有月亮，只有幾顆星星點綴著那黑色的綢布。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲貓叫，為我剪不斷的愁絲做了一個陪襯，莫非它們也同我一樣，在為那悄然而逝的美景感到惋惜嗎？
我不明白上帝在創(chuàng)造成功和快樂的.同時，后面總要緊緊地拴著失敗與痛苦；我不明白為何我如此努力，卻仍要品嘗那苦不堪言的滋味；我不明白人生的道路上為什么要有這么多的大風(fēng)大浪，不能是一帆風(fēng)順的呢？
天邊漸漸出現(xiàn)一抹白光，又是徹夜未眠。我看著窗外，太陽慢慢露出它紅彤彤的臉龐，將天邊染成五彩斑斕的錦緞。不知不覺，天竟已經(jīng)大亮，我瞧見了那棵枯了多時的老樹，竟也抽出了新芽，在陽光的照耀下，煥發(fā)出生命的活力。
原來，它不是一味的頹廢，而是為了再次的新生；原來，那一次次的痛苦之后，也可以收獲勝利的果實，品嘗喜悅的甘甜；原來那些大風(fēng)大浪，都是為了以后的一帆風(fēng)順。
想到這些，我的心突然間暢通了，并不再感到難過。翅膀折斷了又怎樣，我的心仍舊能夠飛翔，并且飛往最遙遠(yuǎn)的那片天空。
那扇窗，那片景，引領(lǐng)著我。通往成功的路上，也許會有許多的坎坷，但沿途會有無數(shù)的美景等著我們?nèi)タ�，那世間的萬物，也都偷著它們的生氣。
為自己畫一扇窗，哪怕只是用筆，窗外的景色也會給自己帶來不一樣的感受，并從中尋回迷失的自己。
帶著微笑出發(fā)，即使翅膀折斷了，心也要飛翔。
畫一扇窗給自己11
畫一扇窗給自己，讓希望的陽光灑滿心田。
北宋文學(xué)家蘇軾中年被貶官，但他沒有自怨自艾，怨天尤人，而是以豁達(dá)樂觀的心境對待。在美好的夜晚中，他見“月色入戶”，便“欣然起行”，想到?jīng)]有能和自己一同作樂的人，就到承天寺尋得張懷民，與他在庭院中散步，月色如水“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。他雖被貶，卻自嘲為“閑人”，他是如此的豁達(dá)。
畫一扇窗給自己，拋開心中的煩惱，感受身邊的美好，讓陽光驅(qū)散心中的陰霾。
明代也有一文學(xué)家名為袁宏道，他所寫的《滿井游記》中有這樣一句話：“始知郊田之外未始無春，而城居者未知之也”。我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，只是住在城里的人不知道啊。是什么，關(guān)住了春天呢？
畫一扇窗給自己，解開束縛，拋開枷鎖，在自由的'大地上奔跑。
有一次，我考試失利，只考了80多分，我陷入了低谷，感覺做什么都提不起勁，就連窗外的天空也是一片陰郁。但轉(zhuǎn)念一想，我這次確實做的不是很好，細(xì)節(jié)處理不夠完善，基礎(chǔ)也扣了幾分，失敗是成功之母，下一次，我應(yīng)該爭取基礎(chǔ)不失分，細(xì)節(jié)不扣分，爭取拿到滿分。如此想過后，抬頭望去，雨后初晴的天空鮮妍明媚，澄澈而又不失嬌艷。
畫一扇窗給自己，放進希望的陽光，照亮生命。
有時候，生活會給我們“一間沒有窗戶的屋子”，我們?yōu)槭裁床划嬕簧却皯艚o自己呢？打開窗戶，看那澄澈的天空，看那廣袤的大地，看那深沉的海洋。透過那扇窗，我們能看見許多美景，浩瀚的星河向我涌來，教會我什么是堅毅；和煦的清風(fēng)輕撫我的臉頰，撫平我心中的傷口；晨曦帶著希望，跳過窗欞，照亮生命，掃去心靈上的云翳。
畫一扇窗給自己，讓心靈飛出窗口，在天空翱翔。
畫一扇窗給自己12
畫一扇窗給自己吧，讓溫暖的陽光和新鮮的空氣滲透進自己的心靈，給自己的心靈來一次“大掃除”，留下歡樂的笑聲，抖落掉不滿意的愁云，“心若向陽，無畏悲傷”。
當(dāng)感到壓抑而喘不過氣時，不妨給自己畫一扇窗，看看窗外絢麗的世界；當(dāng)心情煩悶時，不妨給自己畫一扇窗，看看平靜的湖面上泛起的陣陣漣漪，心中想想蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好”；當(dāng)意志消沉、思想懶惰的時候，不妨給自己畫一扇窗，看看萊特兄弟上千上萬次的實驗。你或許會換一種心態(tài)。
海倫·凱勒的成功事跡，大家一定都聽說過，她是一個盲聾啞人，曾經(jīng)多么惶恐、絕望，卻憑借堅強的意志和積極向上的心態(tài)，走出陰影，并不斷練習(xí)讀、寫，彌補自己的不足。海倫一開始并不知道會成功，她只是給了自己希望，并為之付出全部的努力，朝著這可能并不真實的希望，一步步地走向成功。
上帝為你關(guān)閉了一扇窗，就要學(xué)會自己打開一扇窗。
被稱為“宇宙之王”的.霍金21歲得知自己患上了不治之癥，醫(yī)生斷言他只能活兩年，而他卻創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡。患病后，他也消沉過一段時間，但最終為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的“大爆炸”，研究“量子引力論”，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)�；艚鹫f過：“活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望！”正是這種精神指引他走向成功。
在遇到困難時，給自己畫一扇窗，感覺到希望的方向，當(dāng)看到了希望，就一定會有無限的動力，去努力，去創(chuàng)造奇跡。哪怕只有一點渺茫的希望，也會讓我們?yōu)橹冻雠�。因為希望就在前方，觸手可及。
希望會激發(fā)我們無限的動力：希望會給予我們無盡的勇氣：希望會讓我們有堅持下去的決心……人的一生不可能是事事如意的，給自己畫一扇窗，給自己留一個美好的希望。
畫一扇窗給自己13
坐在沙發(fā)上，望著那個黑漆漆的電視，努力尋找著光明，突然一片亮光充滿了整個屋子。
——題記
一天，我?guī)е涞男那轵T車到家中。那一天下午放學(xué)，我向窗外望去，外面下著傾盆大雨，班里許多同學(xué)沒帶傘，只好待在班里其中也包括我。但是他們的家長們都陸陸續(xù)續(xù)帶著傘來接他們回家，在人群中，我迫切得尋找著，恐怕漏掉的那一個人就是來接我的家長。我的內(nèi)心突然感到十分的黑暗，十分迫切想要一絲“光明”，要看校園中的學(xué)生逐漸地減少，家長也不斷的接走自己的孩子，唯獨沒有家長來接我。
現(xiàn)在，我的內(nèi)心出現(xiàn)一個十分沖動的想法，我想要自己騎自行車回家，不用家長來給我送雨衣。
我把車緩緩?fù)频介T口，街道上，人十分稀少，可能是下雨的緣故吧？我獨自騎著自行車，在雨中奔馳，那些雨冰冷得打在我身上，就像一把把刀插到我身上，已經(jīng)事不出是疼痛還是麻木。在一條小路上，在朦朧的雨中穩(wěn)穩(wěn)約約可以看到一個似曾相識的人影，心中的黑暗中出現(xiàn)了一絲“光明”。
那人影越來越近了，越來越像我最熟悉的一個人，��？那是姥姥我看到后趕緊跑到姥姥身邊，我不常責(zé)問，只是委屈巴巴看向姥姥：“姥姥你為什么不來接我，這雨下得還這么大？”
姥姥略帶歉意地說：“我在家里看電視一不小心把時間忘了！”
姥姥看到時間后就抓緊時間來接我，才能讓我在半路上看到姥姥，也使我看到的不只是一絲“光明”，而是“光明”真正的到來。
雖然在姥姥沒來接我之前，我是最一寫抱怨的，但是當(dāng)我看到姥姥之后，瞬間把我內(nèi)心的.黑暗全部都驅(qū)散了，充滿了“光明”。
這時我發(fā)現(xiàn)，這些雨是如此的美妙，它澆灌了田地，使莊稼健康成長，并且那些雨水抹去可用內(nèi)心的傷痕，雨點打在傘上的聲音十分的清脆，使我的心情十分輕松愉快。
那一刻我明白了，在心靈中的“光明”是需要自己尋找的！
畫一扇窗給自己14
輕描淡寫地抹上幾筆，卻意外地發(fā)現(xiàn)，心中有陽光灑了進來。
——題記
人生途上充滿了未知，下一秒不知會發(fā)生什么。如紅花，上一刻嬌艷芬芳，下一秒或化作春泥；似綠葉，上一刻生機盎然，下一秒或獨自飄零。有時，生活把你困在一個不見天日的囚牢中，你，就要畫一扇窗給自己。
桌上被揉成團的廢紙堆成了一座小山，有如我心中的怒火，只需輕輕一碰，便會肆無忌憚地迸發(fā)出烈火，然盡一切�！昂脽┌�！這美術(shù)作業(yè)怎么畫啊？！”我一把掃空了桌上的紙團，紙團掉落在地上的聲音輕卻刺耳，驚動了正端著面走進來的父親，滾燙的湯汁濺出了一點。
“吃一點吧�！痹捳Z沒有過多感情的流露，更像是一句無心的'搭訕。我沒有理會，只是“嗯”了一聲，又抓起一旁的白紙，望著白茫茫的一片，放空了自己。
不知何時，父親走到桌子前，抓起了鉛筆，只不過一會兒的功夫，“唰唰”兩聲，一間小屋子在紙上現(xiàn)出了雛形。父親的畫功并不好，這座簡單的物資竟東倒西歪，我一時沒忍住笑意，“撲哧”一聲笑了出來，父親權(quán)當(dāng)不知。
“你看，少了點什么？”父親舉起畫，一本正經(jīng)地板著臉問我，我不敢怠慢。望著眼前的畫幅，似沒錯，但又不對勁，看了半天，沒看出個所以然來。父親啞然，又是“唰唰”幾筆，給屋子添上了個窗子。這是，我便啞然了。
父親不知什么時候出了門，我只是望著那間屋子，那扇窗戶，心中豁然許多，像是心中有一所封閉的房屋，在黑暗中呆久了，懼怕竟已衍生成了習(xí)慣。自己走到墻邊，畫了一扇窗，卻意外地發(fā)現(xiàn)，心窗開了，愛的陽光灑了進來，心中彌漫著溫馨與幸福。
生活愛開玩笑，喜歡把我們困在黑暗中，又似在迷茫中迷失了自我。我們不斷尋求逃脫的方法與出口，卻不得而別。只是我們都忘記了，可以畫一扇窗給自己，讓心中充斥著滿滿的幸福。
紅花即便凋零，化作春泥，依舊芬芳；綠葉即使飄落，風(fēng)中飛揚，依然亮眼。當(dāng)我們畫了一扇窗，整個世界變與眾不同了。
畫一扇窗給自己，感受生活的美好。
畫一扇窗給自己15
成天的嘮叨聚集在一起形成就一座大山——壓力，壓在我身上，讓我喘不過氣來。
在六（9）班，我簡直就是一個污點，我?guī)缀醵际堑箶?shù)幾名。我真希望有所改變。
機會終于到了，—天，語文拿著“充滿希望”的試卷走進了教室，把試卷發(fā)了下來，我一下子心驚肉跳，渾身冒冷汗；但又想抓住機會，向大家證明我也能得80分。
我審視著這些題目，覺得基礎(chǔ)題十分簡單，幾分種就做完了。終于遇上了“強大對手”——按課文內(nèi)容填空。我剛才的“雄心勃勃”一下子灰飛煙滅了，腦子里一片空白。每一個題如同一只餓狼把我吞嗜。我只好胡亂做題。
突然，我被“敵人”包圍了——遇上了閱讀題。我熟讀了一下文章，了解了一下大概內(nèi)容。我終于沖出重圍，面對這群攔路虎，我不禁心里發(fā)慌。
我與它們“激戰(zhàn)”最終敗在它們手中，只好另尋出路。終于碰上了“敵人的核心”——，我仔細(xì)審了一下材料，明確了主題。我在寫作之前列了提綱與中心思想，并且在腦海中浮現(xiàn)了一些生活中有關(guān)的.事例。
我開始了寫作，選出事例進行對比，突出中心。剩下的時間回去“消滅殘留兵隊”——前面未做的題目。找出剩下的按課文內(nèi)容填空題�；貞浟松险n講的內(nèi)容，運用這把“武器”將這群餓狼消滅。找出閱讀題，運用剛才了解的內(nèi)容，并熟讀題目從文中找出答案。“消滅這群攔路虎”。我再仔細(xì)檢查了整張試卷，并發(fā)現(xiàn)錯誤并改正。我鼓起勇氣將試卷交給老師。
——對這次，我充滿信心。
過了幾天，語文老師帶著一副令人毛骨聳然的表情走進教室，不用說也知道我這次考砸了。我十分傷心。這是我最大的努力……老師滿腔怒火，大聲責(zé)備我們說：“這次全班的平均分未迖到85分，我來念一大下分?jǐn)?shù)：×××70分，×××60分……陳子陽80分……”竟然，我得了80分，這讓我剛才的傷心化為烏有，我真想蹦起來。
信心是一種激勵，是一種風(fēng)帆，只要有它，就能從海上的煙霧里走岀來；想信自己，就能從自卑的風(fēng)雨中走出。
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