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我眼中的諸葛亮作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我眼中的諸葛亮作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的諸葛亮作文1
揮著鵝毛扇,綸巾長(zhǎng)袖,字孔明,號(hào)臥龍。他就是《三國(guó)演義》中鼎鼎有名的諸葛亮。
諸葛亮本是個(gè)平民,他念著“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!彼恍闹幌脒^(guò)著“儉以養(yǎng)德,靜以修身。”的生活。可是,歷史怎么能讓他這樣的智者如此清閑呢?于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。
諸葛亮是智慧和勇敢的化身;“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“空城計(jì)”……這些神話般的故事與諸葛亮一起閃著耀眼的光芒。
諸葛亮足智多謀;他找魯肅借了二十條快船,每條船上坐三十人,立草人一千個(gè),巧用大霧天,向曹軍草船借箭,三天內(nèi)就順利借到了十萬(wàn)支箭,人人都佩服諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神。
諸葛亮大智大勇,當(dāng)他身邊只有一批文官和兩千人馬,要面對(duì)城下的15萬(wàn)大軍時(shí),他依然笑容滿面地彈琴,魏軍以為有埋伏,趕緊撤退了;這就是諸葛亮巧施的'“空城計(jì)”。
諸葛亮是個(gè)十分了不起的人物。他上知天文,下知地理;他放棄了平靜的田園生活,陷入了驚濤駭浪的戰(zhàn)斗中。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。他是三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家。他聰明過(guò)人,有寬廣胸懷,遠(yuǎn)大志向,淡泊名利,滿身傲骨。
我細(xì)細(xì)品讀完《三國(guó)演義》,諸葛亮是我最喜歡的傳奇人物,他的大公無(wú)私,為漢室江山鞠躬盡瘁、死而后已的精神!值得我們學(xué)習(xí)。
我眼中的諸葛亮——忠心耿耿、聰明蓋世,是個(gè)令我佩服得五體投地的英雄。
我眼中的諸葛亮作文2
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相,字孔明,號(hào)臥龍,是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬,就一鳴驚人,他是智慧的代表,是有思想、有頭腦的一位大人物,諸葛亮是被人們仰慕的,他能預(yù)料一切,他的盡職盡責(zé)更是使人們向他學(xué)習(xí)。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風(fēng)喚雨,有著超常的能力,能未卜先知,諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計(jì)”等等。
在“錦囊妙計(jì)”一回中,諸葛亮更是令人高看他一眼:孫權(quán)接受了周瑜的“美人計(jì)”,要?jiǎng)涞絽菄?guó)來(lái)迎娶他的妹妹孫尚香。實(shí)際卻是想把劉備擒住威脅蜀國(guó),劉備臨行前,諸葛亮讓趙子龍愛護(hù)主公,并給了他三個(gè)錦囊,告訴他里面有三條妙計(jì),讓他按照錦囊中的妙計(jì)依依實(shí)行,結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國(guó)。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備,在主公過(guò)世后,又關(guān)心劉備之子——?jiǎng)⒍U開創(chuàng)基業(yè)?蛇@時(shí)的.諸葛亮已年近花甲,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)前便過(guò)世了。真是“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》,真可嘆他“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!边@使后人對(duì)諸葛亮的身世感慨不已。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致,他的盡職盡責(zé)令我們感慨。我相信,諸葛亮一定會(huì)被后人所傳頌。
我眼中的諸葛亮作文3
回首歷史的長(zhǎng)河,我看到了許多不可磨滅的身影,不畏權(quán)貴的董宣,誓死不降的文天祥,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,其中有一個(gè)人我的印象是最深刻的',他就是高風(fēng)亮節(jié),鞠躬精粹,死而后已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星,他未出茅廬便知三分天下,他舌戰(zhàn)群儒,訂立孫劉聯(lián)盟,他在危難之際,受托孤重任輔佐劉禪,他為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的夢(mèng)想,六出祁山,這些都證明著他的偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師,好父親,因?yàn)樗麆⒍U是義父義子的關(guān)系,所以他不放心劉禪,他至死都沒有還政劉禪,或許在他眼中劉禪只是個(gè)孩子,撐不起大漢的江山,或許其他人說(shuō)諸葛亮這么做是對(duì)的,因?yàn)樵谒篮髣⒍U昏庸無(wú)能導(dǎo)致蜀國(guó)的敗亡,可是這樣說(shuō)的人都忘了一個(gè)至理,沒有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的,這個(gè)道理諸葛亮也忘了,或許他的出發(fā)點(diǎn)是好的,可惜有個(gè)好的開頭并不一定就有好的結(jié)尾
正因?yàn)橹T葛亮沒有讓劉禪熟悉政務(wù)才導(dǎo)致劉禪被人利用正因?yàn)樗斡昧笋R謖才導(dǎo)致大意失街亭,正因?yàn)樗卤毓H所以才會(huì)把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們?nèi)f事并不是事必躬親就會(huì)做好的,父母有時(shí)需要讓孩子實(shí)踐才能成才,不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時(shí)也該讓孩子嘗試一下實(shí)踐有時(shí)候是人最好的老師
我眼中的諸葛亮作文4
提到《三國(guó)演義》它算得上是家喻戶曉的一部由羅貫中嘔心瀝血編著出來(lái)的巔峰之作了吧。這本書中刻畫了眾多英雄豪杰鮮明的人物性格,如:脾氣暴躁的.張飛、遇事冷靜的劉備、武藝高強(qiáng)的趙云。而我最欣賞的便是忠心耿耿的軍師諸葛亮。
諸葛亮手持鵝毛扇,一副知識(shí)淵博的模樣他遇事沉穩(wěn),都是三思而后行,他用自己的聰明才智輔佐劉備開創(chuàng)江山,為劉備取得這大好河山。(原創(chuàng)投稿 )
記得有一次,周瑜命令諸葛亮趕制十萬(wàn)枝箭,之后他便到曹軍軍隊(duì)巧妙“借箭”,他做了好幾艘草船,故意激怒曹操,曹操大怒,命令弓箭手射殺諸葛亮結(jié)果箭都射到了草船之上,諸葛亮毫發(fā)無(wú)損讓周瑜刮目相看,這一段,也就成為膾炙人口的《草船借箭》。
《三氣周瑜》、《六出祁山》、《七擒孟獲》、《空城計(jì)》……都從個(gè)角度展現(xiàn)出諸葛亮的才智。
而另一方面,諸葛亮在《三氣周瑜》中,連續(xù)3次氣周瑜,最后把周瑜氣死,周瑜死后,諸葛亮的心中也是無(wú)限傷感,本想讓周瑜歸順劉備,可聰明反被聰明誤,氣死周瑜,追悔莫及。
可惜出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。諸葛亮在為劉備父子開創(chuàng)江山時(shí),操勞過(guò)度,不幸離世,使得天下英雄好漢為諸葛亮而哭滿了衣襟,后人為了追還諸葛亮,用鞠躬盡瘁,死而后已。來(lái)形容他。是呀。諸葛亮為劉備父子打江山,心心念念的都是主公,問自己卻不求任何回報(bào),無(wú)不叫人佩服。諸葛亮在我心中不僅是一個(gè)才華橫溢的軍師,更是一個(gè)忠心耿耿的志士!他一生平淡,但卻并不平凡!
我眼中的諸葛亮作文5
很喜愛看那些名著,所以我對(duì)那些名著里的人物都非常的熟悉,就說(shuō)說(shuō)諸葛老師吧,諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相,在我的眼中,諸葛老師是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
讓我們?cè)囍胍幌,假如諸葛老師不跟隨劉備關(guān)心其實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊(duì)一定會(huì)勢(shì)如破竹,無(wú)人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹,只剩下小小的'東吳。假如諸葛老師投奔了曹操,上有諸葛老師掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛老師也可免除凡事事必躬親,一統(tǒng)天下指日可待。
可他偏偏就要去幫落魄的劉備,這一幫,諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對(duì)手抗?fàn)幫;這一幫,天下多少人去參軍,多年的大大小小的混戰(zhàn),致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭(zhēng)相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫,畢竟有什么可執(zhí)著的?
假如反之,諸葛老師投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望,英雄們也可結(jié)為兄弟,而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰(shuí)坐天下,只關(guān)懷過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。
同學(xué)們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點(diǎn)嗎?
我眼中的諸葛亮作文6
老師讓我們看《三國(guó)演義》并找出自己喜歡的人物,談?wù)勛约簩?duì)他的看法,在《三國(guó)演義》中,有三顧茅廬的劉備、有以信義著稱的關(guān)羽,在這些人物中讓我久久不能忘懷的是那草船借箭、料事如神的諸葛亮。
諸葛亮字孔明,號(hào)伏龍,人稱臥龍先生。他深居南陽(yáng),常同徐庶,崔州平等一些有才華的人一起談?wù)撎煜麓髣?shì)。他自比管仲,樂毅,但是他比他們更加有才華。
在我看到草船借箭這個(gè)故事時(shí),我發(fā)現(xiàn)諸葛亮真是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長(zhǎng)于巧思的人。(用詞好,值得借鑒)在這個(gè)故事里諸葛亮很順利的完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭,他用自己的所學(xué),完成了這個(gè)常人眼里絕對(duì)不可能完成的任務(wù)。劉備三顧茅廬時(shí),他說(shuō)出一套成就霸業(yè)的計(jì)策,出山之后,他用自己非凡的智慧與才能同曹操、孫權(quán)周旋,死后他又留下錦囊妙計(jì)除去了魏征,他的智慧讓我們不得不佩服。
諸葛亮不僅是智慧的`化身,更是忠烈之臣的典范。他是后人“鞠躬盡瘁,死而后已”的榜樣。諸葛亮也是中國(guó)歷史上最偉大的人物之一,也是令我記憶猶新的歷史人物!
我眼中的諸葛亮作文7
讀完《三國(guó)演義》,我對(duì)一個(gè)人的印象特別深,他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計(jì)”,非凡的智慧令后人贊嘆不已。他,就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明,人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫功勞。他足智多謀,有著超人的.膽略,真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣,順理成章地從曹操那兒“借”來(lái)十萬(wàn)支箭,他的足智多謀可見一斑;他巧借東風(fēng),火燒赤壁,令曹操不戰(zhàn)而敗,落荒而逃,他真是上知天文,下知地理;他七擒孟獲,又七放孟獲,讓孟獲心服口服,最終歸順了諸葛亮;他在司馬懿率十五萬(wàn)大軍蜂擁而來(lái)時(shí),大開城門,自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴,是司馬懿以為有詐,急忙退兵,諸葛亮就這樣不費(fèi)一兵一卒,打退了十五萬(wàn)大軍。
可是“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,諸葛亮也有失算的時(shí)候。他讓滿肚子軍書,卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭,不就等于白白丟到街亭嗎?最終,街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家,還是偉大的發(fā)明家。他見糧草轉(zhuǎn)運(yùn)不便,便發(fā)明了“木牛流馬”,從此,運(yùn)輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過(guò)扭轉(zhuǎn)舌頭來(lái)“停止”或“行走”,十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn),但是他在蜀國(guó)有著崇高的地位。這不只因?yàn)樗兄^(guò)人的才智,還因?yàn)樗I高尚品質(zhì),令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個(gè)足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
我眼中的諸葛亮作文8
我眼中的諸葛亮是個(gè)足智多謀、非常自信的人。最難忘的是草船借箭時(shí)他的表現(xiàn)。當(dāng)周瑜百般刁難地給諸葛亮出難題時(shí),諸葛亮信心滿滿地答應(yīng)了,這一切的一切仿佛都在他的計(jì)劃之中。他做好了一切準(zhǔn)備,一點(diǎn)也不慌張,料到了什么時(shí)候有霧,又利用曹操多疑的性格,不費(fèi)吹灰之力就向敵人借到十萬(wàn)多支箭。令周瑜和魯肅都驚訝不己呀!
還有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,一個(gè)人能戰(zhàn)過(guò)七個(gè)人,而且還都是精英,著實(shí)令人佩服。其實(shí)最軟的武器是唇槍舌箭,諸葛亮用他的自信征服了諸位精英。他總是先等別人說(shuō)完,然后再針對(duì)別人的缺點(diǎn)進(jìn)行攻擊。讓別人無(wú)話可說(shuō)。同時(shí)他還聯(lián)合主戰(zhàn)派的周瑜,對(duì)他實(shí)施激將法,整個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的`“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí),聽到農(nóng)夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的。
諸葛亮的聰明是無(wú)人能敵的,他的隆中對(duì)更是令人仰慕,他不僅足智多謀,神機(jī)妙算,并且非常自信。我們應(yīng)該效仿他,讓他的智慧和種種英雄事例在我們的心中生根、發(fā)芽??
我眼中的諸葛亮作文9
中國(guó)是禮儀之邦,中國(guó)的禮儀代代相傳。一名偉人是要學(xué)會(huì)寬容的,就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事很多,什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜歡的還是《七擒孟獲》這個(gè)故事。
劉備死了之后,南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國(guó)邊境,于是決定率兵討伐孟獲。第一次,諸葛亮故意讓隊(duì)伍交錯(cuò)、旗幟錯(cuò)亂,孟獲便與蜀將王平打起來(lái),不到幾個(gè)回合,王平轉(zhuǎn)身向山谷里跑,孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計(jì)了,追了幾十里后,鼓聲大作,三名蜀將帶兵從工作出發(fā)山谷中沖出,孟獲拼命沖出重圍,向一條山谷逃竄,逃著路越來(lái)越窄,孟獲只好棄了馬,徒步前進(jìn),又是一陳鼓響,魏延帶伏兵殺出,活捉了孟獲。孟獲不服氣,諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次,直到了第七次,孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動(dòng),說(shuō):“七擒七放,這是自古以來(lái)從沒有過(guò)的'事,我要是再不感謝丞相的恩惠,可就太不知羞恥了!
是的,如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)寬容,那還有誰(shuí)會(huì)來(lái)尊重你,俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船!钡腋挂舱f(shuō)過(guò):“仁愛先從自己做起。”仁者能愛人、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的人吧!仁愛是一片冬日的太陽(yáng),使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;仁愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。讓我們像諸葛亮一樣做個(gè)能人吧!
我眼中的諸葛亮作文10
三國(guó)中的英豪到底是誰(shuí)?別說(shuō),毫無(wú)疑問非三國(guó)諸葛亮莫屬。他智謀挑球,危機(jī)時(shí)刻沉著冷靜,擅于發(fā)覺優(yōu)秀人才,能恰當(dāng)?shù)伛Z服優(yōu)秀人才,并器重。“姜維降蜀”便是個(gè)非常好的事例。他先根據(jù)對(duì)戰(zhàn),發(fā)覺優(yōu)秀人才;隨后以無(wú)計(jì)可施使他積極降蜀,使他贊不絕口,想要終生服務(wù)。
“華容道”“火燒赤壁”“七擒孟獲”充足表明出了三國(guó)諸葛亮的'雄才大略。尤其是“火燒赤壁”里諸葛亮借東風(fēng)的章節(jié)要我尤其欽佩,屈指一算,就能了解何時(shí)雨天,何時(shí)天睛。真的是“懂天文,懂自然地理!薄翱粘怯(jì)”、“華容道”運(yùn)用了他人太過(guò)“聰慧”和疑神疑鬼的心理狀態(tài),這就是說(shuō)白了的“聰明反被聰明誤!薄捌咔苊汐@”表明出了三國(guó)諸葛亮為了更好地馴服孟獲那么一個(gè)優(yōu)秀人才,花銷了是多少思緒來(lái)抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中能夠看得出,三國(guó)諸葛亮馴服他必須是多少細(xì)心。
在“劉備借荊州”一集中化,劉禪在進(jìn)攻南郡時(shí)中弩箭負(fù)傷,從今以后,不可以動(dòng)怒。三國(guó)諸葛亮就運(yùn)用了他這一特性,在他襲擊三國(guó)劉備時(shí)叫劉兵高喊:“周郎奇招定天下,身在曹營(yíng)心在漢。”劉禪急得箭傷發(fā)病,昏到了。
只需三國(guó)諸葛亮沒有三國(guó)劉備身旁,三國(guó)劉備開辦事來(lái)就不容易很成功。從而看得出三國(guó)諸葛亮對(duì)三國(guó)劉備而言十分關(guān)鍵。
我眼中的諸葛亮作文11
我眼中的諸葛亮是一個(gè)既聰明又不聰明的人。諸葛亮的崇拜者先別急,且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
說(shuō)起他的聰明,沒有一個(gè)人可以與他相比。是的,比如他演的空城計(jì),不費(fèi)一兵一卒,不僅嚇走了司馬懿的百萬(wàn)大軍,還被后人贊揚(yáng),真是一舉兩得?伤傅腻e(cuò)誤,可能就鮮為人知了吧。
諸葛亮的手下原有一個(gè)叫馬謖的人,一直得不到諸葛亮的重用,很不高興,可諸葛亮總懷疑他,無(wú)論如何都不重用他。后來(lái),諸葛亮這樣的.態(tài)度激怒了馬謖,諸葛亮臨終前還說(shuō):“馬謖必反!焙髞(lái)他真的反了。是諸葛亮的神機(jī)妙算嗎?我認(rèn)為不是,是因?yàn)橹T葛亮那 一直懷疑的態(tài)度使馬謖反了的。
不過(guò)我認(rèn)為他更多的是聰明,因?yàn)樗懿聹y(cè)人的心思。比如他演空城計(jì)時(shí),在司馬懿百萬(wàn)大軍面前,竟毫不驚慌,因?yàn)樗浪抉R懿知道他一向小心,所以以為城里有伏兵,就不敢進(jìn)攻,如果換一個(gè)人來(lái)面對(duì)這危急的場(chǎng)面,一定會(huì)嚇得馬上逃跑,來(lái)不急狂測(cè)對(duì)方的心思,如果暴露了自已的兵少,肯定必死無(wú)疑。所以不僅要有過(guò)有的勇氣也要能猜測(cè)對(duì)方的心思。
諸葛亮雖然會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但他在我的眼中仍是一個(gè)有勇有謀的人,我很敬佩他。
我眼中的諸葛亮作文12
我從《三國(guó)演義》這本書中了解到諸葛亮這個(gè)人。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀、善于用兵的人。自從劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山相助,諸葛亮一直扶持劉備,和曹操、孫權(quán)對(duì)抗,形成三足鼎立的形勢(shì)。
諸葛亮一生利用他的智謀幫助劉備取得許多經(jīng)典戰(zhàn)役的勝利。比如火燒新野、草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲等。最讓我佩服的是他的空城計(jì)退敵這一戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊只有幾個(gè)文官,沒有大將,只剩兩千五百人在城中,要對(duì)付司馬懿率領(lǐng)的.十萬(wàn)大軍。諸葛亮十分鎮(zhèn)定,他讓所有士兵都藏起來(lái),大開四門,每門派二十名軍士扮成百姓,打掃街道。諸葛亮將一切都安排好后,就到城樓上悠閑自得地彈琴。司馬懿害怕城中有埋伏,趕緊命令軍隊(duì)撤退。這就是空城計(jì)退敵的故事。
諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、政治家和文學(xué)家,在中國(guó)乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè),這難道不值得我們敬佩嗎?
這就是我眼中的諸葛亮,一個(gè)無(wú)奈的隱士,一個(gè)有雄大膽略和杰出軍事才能的英雄又不免留有遺憾的壯士。
我眼中的諸葛亮作文13
“一對(duì)二表三分鼎,六出七縱八分圖!
“鞠躬盡瘁,死而后已!薄
古時(shí)騷人們大都給予諸葛孔明以高度的評(píng)價(jià),講了他的宏圖壯志,講了他的神機(jī)妙算,也講了他的恪守職守,還有他的一片報(bào)國(guó)丹心。
再加上三國(guó)演義中羅貫中給予他近乎神化的'描寫,諸葛亮成了流芳千古、精忠報(bào)國(guó)的大英雄。
說(shuō)他是英雄,的確不為過(guò);但要論他是真正的愛國(guó)者,絕頂?shù)能娛录,其?shí)也不盡然。
撇開三國(guó),諸葛亮的忠有幾分我們可以從白帝城托孤一事中略曉一二。諸葛有歷史遠(yuǎn)見,能長(zhǎng)遠(yuǎn)地考慮事的損益,《隆中對(duì)》為我們提出了很好的證明?稍?gòu)母L(zhǎng)遠(yuǎn)的角度,在蜀建國(guó)后,荊州地處長(zhǎng)江要塞,卻也不是易守難攻之地,從一定程度上具有閉門造車的局限性。而諸葛亮大量任用荊州之軍,忽略了對(duì)益、皇兩軍的重視,人才又怎樣才能云集呢?而最終諸葛亮累死在五丈原,倘若他勝利歸朝,其中忠心是不是又另一番“可見一斑”呢?
不以成敗論英雄。況且諸葛亮又有如此多的功勞。從總體看,除去個(gè)人性格、戰(zhàn)略、思想等方面的小插曲,他還是那個(gè)上知天文、下曉地理、足智多謀、呼風(fēng)喚雨的忠臣!
我眼中的諸葛亮作文14
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士,神機(jī)妙算,讓人覺得非常不可思議,就像“赤壁大戰(zhàn)”一樣,他懂得天文地理,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天,在別人看來(lái),不可能刮東南風(fēng),只可能刮西北風(fēng),如果他趁風(fēng)點(diǎn)火,必然會(huì)燒到他自己,然而孔明卻“借東風(fēng)”,其實(shí),他早就知道了這一天夜里會(huì)刮東南風(fēng),刮起東南風(fēng)以后,周瑜見孔明料事如神,便想殺了他,誰(shuí)知孔明早已料到,乘船而去,這時(shí),曹操還以為勝券在握,結(jié)果最后敗得一塌糊涂,孔明非常懂得洞察人心,知道別人在想什么,因此經(jīng)常勝出。他也非常會(huì)用計(jì),因?yàn)樗室庠诓懿僖叩膬蓷l小路中,在有兵埋伏的華容路上點(diǎn)煙火,眾兵都不明白,但曹操將兵法,依舊上了鉤,我覺得曹操完全可以自己想一想,有時(shí),越簡(jiǎn)單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧,因?yàn)榭酌髦,光擒住孟獲是沒有用的,它終究會(huì)等待下一個(gè)機(jī)會(huì),再次舉兵進(jìn)攻,然而,如果孟獲徹徹底底的服了,他就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)進(jìn)攻蜀兵,甚至還會(huì)死心塌地得為孔明干活。但南方人又不是能輕易被降服的,因此,與其硬碰硬,不如以柔克剛,他本來(lái)就已經(jīng)很不高興了,而且對(duì)蜀軍非常不服,若再去殺他的'人,他豈不更惱羞成怒,便更一發(fā)不可收拾了。所以他七擒七縱,直到孟獲自己認(rèn)輸,而不是嚴(yán)刑逼供、屈打成招,往往那時(shí)說(shuō)出來(lái)的話是違心的,雖然嘴上那么說(shuō),心里卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮,有膽有謀、深謀遠(yuǎn)慮、料事如神、神機(jī)妙算。
我眼中的諸葛亮作文15
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金土爻神卦,水面偏能用火攻。
——題記
我眼中的諸葛亮,在不同年齡時(shí),也不盡相同。
小時(shí)候聽大人講故事,聽說(shuō)諸葛亮巧借東風(fēng)火燒赤壁的故事,興奮得直拍手。而諸葛亮這個(gè)人,在我心里就成了一位能呼風(fēng)喚雨、指揮千軍萬(wàn)馬的“神仙”。他讓我感到深深地敬畏,并幻想著有一天成為像他那樣的英雄。( )
再后來(lái),親自去讀了《三國(guó)演義》,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己所知道的是多么少。諸葛亮一次次的神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄,幫助蜀漢一次又一次地取得勝利,多厲害啊!可是,劉備雖重用他,一出事就找諸葛亮,諸葛亮卻從來(lái)都是不辭辛勞,心甘情愿地付出,為什么呢?
上了初三,我們新學(xué)了關(guān)于諸葛亮的課文《隆中對(duì)》和《出師表》。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),諸葛亮是這樣一位忠心耿耿、知恩圖報(bào)的人。只因劉備三顧茅廬的知遇之恩,竟用一生勞累為其回報(bào)。我越來(lái)越敬佩他,不僅因?yàn)樗艹龅牟拍埽驗(yàn)樗呱械?品德,他遠(yuǎn)大的志向,一心為國(guó)的忠誠(chéng)“鞠躬盡瘁,死而后已”就是他一生中最輝煌的功績(jī)。
“兩表酬三顧,一對(duì)足千秋!敝T葛孔明,在三國(guó)亂世中,唯有你冷靜自如,指揮萬(wàn)馬千軍于營(yíng)帳中。
若有來(lái)世,你是否仍愿如此,殫精竭慮,一生奔波?
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