欣賞
欣賞1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這是世界流行的歌曲<>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……
我們都是在母親的纏綿下長大的孩子，對于我來說，母愛是溫暖的陽光，奉獻著她的光芒，是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷，是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長。
我愛我的媽媽，但是，我知道，我的媽媽更愛我。
記得有一次，我一張語文試卷只得了82分，拿到試卷后我就心想：糟了，我一定會挨打的�？墒牵斘腋嬖V我媽媽分數(shù)的時候，擔心的看著媽媽，但是令我感到意外的是，媽媽不但沒有批評我，反而還和我商量，要把我試卷和不懂的題目送到用心教育的老師那兒去講解，我感動極了，又驚又喜的接受了這個要求，還暗下決心，一定要把不會的題目弄懂，絕對不能讓媽媽失望！
在課上，我專心致志的.聽課，把錯題全都弄懂了，一回到家，我便馬上要媽媽考我一下，結(jié)果我記得滾瓜爛熟，隨后她還另外給我考了幾個課外知識題，我也都做出來了，媽媽欣慰地笑了，我也開心的笑了。
高爾基曾經(jīng)說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，要不是媽媽對我的鼓勵和無條件的支持，怎么可能有今天的我呢，媽媽我真的很感謝您！媽媽我對您說的，您聽到了嗎？
欣賞2
又迎來了寒假，轉(zhuǎn)眼間就是過年，這些熱鬧非凡辭舊迎新的開心日子。在這些歲月里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛，大街上人流擁擠，裝飾一新，彩帶飛舞，燈籠高掛， 每天跟著爸爸媽媽走親訪友，逛街吃飯樂的嘴都合不攏。一年中，我最期待著過年。
見了親戚，第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚們都到齊了，大家一邊吃著零食瓜果，一邊圍著桌子聊天喝茶。平常大家由于工作繁忙而無暇互相聯(lián)系，現(xiàn)在，彼此都趁這個機會暢所欲言。談談工作和學習情況，訴訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的親近。
當夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明。“開飯了······”等吃完飯還有兩件開心的事：第一當然是發(fā)壓歲錢，雖說我們也經(jīng)歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思；第二件就是緊接著在夜幕下放煙花，室外被渲染的五顏六色，氣氛歡快而熱烈，空氣也變得不那么寒冷了。一朵又一朵超級漂亮的.煙花在夜空中綻放，我們仰著頭，沉醉在這繽紛的天幕中。大街上到處貼滿了大大的“福”字，喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了!
欣賞3
今天，在雪娃娃的課上，呂老師給我們欣賞白虎圖，老師給我們看的時候，有的女生嚇得閉上了眼睛，有些男生也嚇得“啊”地尖叫了一聲，“你們這些膽小鬼，這只是一張畫而已”，呂老師說。
這張白虎圖里，有的在打滾，像是醒來后剛伸了個懶腰，有的在漫步，好像才吃了很多美食，出來散散步，有的在曬太陽，好像正在享受這休閑自在的.生活�？�，還有兩只小老虎在追逐，好像正在比賽跑步，誰都不讓誰。還有的仿佛在發(fā)出“嗷”的聲音，就像誰惹怒它。在它們的王國里，每只老虎它們的形態(tài)不同，千姿百態(tài)，自由自在，這真是一個快樂的虎王國呀！
我最欣賞的還是那只走在最前面的大老虎，它威風凜凜，只見它三腳鼎立，叉爪握拳，張開了血盆大口，露出了它的尖銳牙齒�？粗鴪D都會使人害怕，旁邊的四個大老虎，就像是虎王的四大守護侍衛(wèi)，它們好像帶領眾小老虎跟著，在擁護“虎王，萬歲，萬歲，萬萬歲！”又到了虎王發(fā)言了，它好像在說：“你們別看我們很強大，但是現(xiàn)在還有比我們更恐怖的人類，它們就像一個個惡夢圍繞著我們，我們的兄弟姐妹經(jīng)常會被捕殺，他們會取走我們身體內(nèi)在的器官，還會扒走我們的虎皮進行加工把它們變成了一件件衣服到市場上去銷售，我們面臨著誰時死亡的危險�！�
老師展示的這幅作品栩栩如生，是虎王八年來觀察創(chuàng)作的結(jié)果，這讓我明白了寫作也跟繪畫一樣，要像畫家那樣細心觀察事物，才能寫出好作品。
欣賞4
遠眺泰山，欣賞“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的豪邁山景；登上長城，欣賞“千里冰封，萬里雪飄”的壯美景觀；漫步西湖，欣賞“接天蓬蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚景色。徜徉在清淺流年的光影里，獨自一人欣賞。只因人生——需要欣賞！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
賞雨。窗外的`雨靜靜地下著，一滴一滴連起來，像是串成的珠簾。如煙似霧，無聲無息地下著，像是對我輕聲的絮語，雨將萬物的心聲揮毫在荒野，譜寫出一曲悲歡離合的壯歌。也似銀針從空中飄落，如夢一般迷蒙，似遠似近，似近似遠。
雨潤萬物，萬物潤雨，挑燈賞雨，不覺莞爾。
“洞庭秋月生湖心，層波萬頃如熔金”。
賞月。閑庭信步，一覽無遺的月光直瀉而下，似輕紗，亦似薄霜，伴著群星在星輝斑斕中起舞，在璀璨的夜空中漂浮，那樣清幽，那樣柔和，使人感到格外舒暢。風輕輕地吹開一片薄薄的云彩，月光如流水一般傾瀉天幕，給冷寂的夜晚，披上一層柔和輕盈的華光，也淌進我的心里。
更深夜?jié)猓o默無言，玲瓏秋月，如泣如訴。
“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”。
賞人生。三毛說過“春花，夏雪，秋雨，冬雪，皆為必經(jīng)，你若盛開，清風自來”。那么欣賞人生，又有何妨？人生只有一次，若是埋頭一直攀登，也只是迎來山頂?shù)墓陋毰c寂寥。不妨閑暇時暫且放下手中的紛雜，欣賞這難得的安寧。欣賞吧，山下的平凡之景也能讓你感受到人生的美好。
鷹擊長空，魚翔淺底，宇宙無窮，人生苦短。
陰陽淺移，春秋代序。賞花開花落，云卷云舒，賞漁舟唱晚，古箏輕嘆。一切的一切，只因人生——需要欣賞！
欣賞5
尊嚴，使人不再丑陋；尊嚴，讓美麗化成永恒。在我的心目中，擁有尊嚴，或許只在一念之間。
在遙遠的歷史長河中，關于尊嚴的故事數(shù)不勝數(shù)。然而，真正萬古流芳的，在我看來，
文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。
在南宋末年，南宋政府十分無能，南宋被蒙古軍打得落花流水，無數(shù)人被蒙古人俘虜，而在這些人當中，文天祥也是其中之一。
文天祥，南宋右丞相，被俘時因為和談而被關入大牢。在無數(shù)人的威逼利誘下，文天祥選擇了尊嚴，無論誰，都無法迫使他投降。于是，最終的結(jié)局就是被送至刑場。在許多送行人的觀望下，他只留下了最后的遺言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是他一生的寫照，也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報國的志向與氣節(jié)。
在明朝世宗年間，嚴嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時，大力培育走狗，并把持朝政。在當時，許多官員放棄了真理，投靠嚴嵩，除一個人例外――楊繼盛。
楊繼盛，時任兵部員外郎，本來是嚴嵩提升的，但因為看不慣嚴嵩等人的飛揚跋扈，于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后，第二個上書彈劾嚴嵩，并著書《請誅賊臣疏》，以死彈劾嚴嵩“五奸十大罪”，由此遭到嚴嵩一黨瘋狂的報復并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨，打爛了他的腿肉，但他竟用一個破鐵片劃下了斷筋二條，爛肉三斤，其恐怖之面令人驚心動魄，這樣的.視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束，他的尊嚴，將萬古流芳。
尊嚴，是一個美麗的夢。愿尊嚴之心在我們心目中用放光芒。
欣賞6
學校，那個注定陪伴我們過童年的地方。那里，有太多的不舍；那里，擁有我們快樂的回憶；那里，是我們童年的歸屬。
每一年的夏天，六月份，總會有幾個人依依不舍。每一年的夏天，六月份，總會有幾個人哭泣。每一年的夏天，六月份，總會有懷念。還記得20xx年的夏天，六月份，我們結(jié)束了四班最后一個六一，我們發(fā)現(xiàn)每個人都變化好大，也發(fā)現(xiàn)再也回不去了。那個暑假我們一直聽著藍色蝴蝶，“夏天是個分格號，把學期分隔成段落，時間把段落連接成一篇屬于我們的故事，每一天的天氣，每一次的考試，還有每天都會看見的你，雖然日子很平凡很簡單，但總有那么一點幸福的感覺，今年的夏天故事就要劃下句點，雖然有些不舍，但我會把你放在心中直到再見面的那一天。”20xx的兒童節(jié)，狠狠的印在了我的.心中。那年暑假，我們寫了很多的日志，描述了我們?nèi)杲?jīng)過的一切，描述我們最快樂的日子，描述我們的變化。告訴朋友不能忘了自己。時間會沖淡記憶，也可以磨合任何的東西。雖然現(xiàn)在他們在路上都不再打招呼，但是我們還是會把四班放在心中。
在微博上看到了一句話：“有一個學校，有一個班級，有一個團體；后來，有一場考試，就這樣散了。那一年，我們覺得世界很�。蝗缃�；各奔東西后才知，也許一別就是一世�！辈虐l(fā)現(xiàn)原來每一個人遇到都是緣分。世界如此大，我們卻可以再同一個地方待上3年，雖然三年后會分離，但是總比不認識好吧！
人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的日子，珍惜現(xiàn)在的一切！
欣賞7
今天上午，終于上完了最后一節(jié)課，我還在寫作業(yè)，徐浩玥拿著數(shù)學本走過來，對我說：“我們?nèi)ベI飯吧！”我說：“你先去吧，我寫完就去�！毙旌偏h就走了。過了一會兒，我把作業(yè)寫完了，準備去買飯。一摸兜，呀！我的飯錢不見了！我在書包里找，沒有；我在大衣里找，沒有；我在抽屜里找，還是沒有！我當時急的像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，我怎么買飯呀？我的錢可是最后一節(jié)課上課前才拿出來的，怎么現(xiàn)在就沒有了呢？我當時都快急哭了。
王仝看見我在找東西，就走過來問我：“你在找什么呢？”“找錢�！蔽覜]好氣地說，我找不到錢，我就特別急，我一急，火氣就特別大，所以說話的聲音也特別大。這時，宋國慶和曹體升、栗奇也過來了，他們都來幫我找，找了很久，都沒有找到。
最后，還是王仝和宋國慶每人給我了一元錢，讓我去買飯，可是，我的'錢找不到，哪還有心思去吃飯呢？我非常傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。最后，便一頭趴在桌子上哭了起來。旁邊的幾個男生也拿我一個小女生沒辦法。最后，王仝和曹體升便幫我買了一盒飯�？墒峭踬趨s因為飯錢不夠而沒有買。
下午第二節(jié)課上課時，我把袖子往下一伸，好像有什么東西掉了下來，我一看，正是我丟的那三元錢。我高興極了，一下課，我就把錢還給了王仝和宋國慶。
所以，大家一定要有關心同學的精神。
欣賞8
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的 。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的'一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要 。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
欣賞9
珍珠淚
幾許年華走過，留下的唯有少許莫名的惆悵和落魄在心間。每當在夜深人靜的夜晚，就獨自一個人走到窗前，將她賦予明月共話往日如夢。
走過了，也路過，更哭過了，也笑過了，愛過了，恨過了�？傊痪湓�，多少揪心的事情，唯有自己知道。平日里，朋友們都說我是一個樂天派，整日的把一個微笑掛臉頭。
可是，每當月過了柳梢頭，誰人能夠理解心中的酸甜苦辣呢？
沒有，也不可能有。如果你自己還不能讀懂你自己，那誰又能把你給讀懂呢？
長記小時候不知道愁為何物，時常一個人躺在山坡上的石頭縫里，笑問，情為何物？等到了中學，才知曉，問世間情為何物？直教人生死相許。到現(xiàn)在，更是三個字了斷一世繁華：費思量。
每天的生活，又總是反復著東升的紅日，還有夕陽下的明月，就像圓周一樣，樂此不疲。也許身心疲憊，但腳下的路始終沒有告訴自己一個歸期。
夢在遠方！在那遙遠的地方，有位好姑娘...
幾許年華，不論幸福，還是憂傷，我都將義無反顧的.追尋著自己英雄的夢想。曾有位哲人說過，有夢，才會有未來！
春將逝去，百花也將凋謝殆盡。何不趁著年華尚早，在那荷塘邊泥坑里，種下一顆蓮子。待到海棠春瘦時，獨賞一方風景在人間？
是夢，不是夢，唯有淚相知。今晚失眠的我，將把那流出的眼淚，咽進嗓子眼，順著食道，流進我的心臟，孕育一顆世間的奇葩——珍珠。
欣賞10
兩元錢
唉，我真后悔，后悔我為什么要把那兩元錢還給他。是自己的良心在作崇？
在下午體育課上完之后，回到座位，我無意中發(fā)現(xiàn)班長的桌子底下有兩元錢，我見財眼開，急忙裝做系鞋帶，撿了起來。手里捏著這兩元錢，就有如摸著一件奇世珍寶一樣，高興極了！可就在這時，媽媽的話又回響在我耳邊：我最痛恨那種愛貪小便宜的人！頓時，我的`心里怪不是滋味兒，只覺得全身熱血沸騰，臉上火辣辣的，比千萬根針扎在心里還要難受。我的良知告訴我：還給他，做一個誠實的人，生命不可能從貪婪中開出燦爛的鮮花！貪心告訴我：不要還給他了，兩元錢，不僅可以買好吃的，而且還可以買一枝漂亮的毛筆，多好�。√炷�，我快要發(fā)瘋了，為了這兩元錢，我竟然不知所措，經(jīng)過一番苦思冥想之后，我做出了最后的決定：還給他算了，有什么了不起，不就是兩元錢嗎！
打上課鈴了，我急忙把兩元錢還給他，班長連聲對我說：謝謝，謝謝，以后你有什么困難就盡管找我吧
看著他的笑臉，聽著他的話語，剛才的后悔早被我拋到九霄云外了，整個身子都好像在云中曼舞，輕飄飄的，那高興的勁兒就別提了！
欣賞11
一株美麗的小草，是毫不起眼的，但是我卻欣賞它。
春天，它伸出懶腰，晃動著它那嫩綠的小腦袋，觀望著世界。把綠色喚起，把生機帶上。遠處的一朵朵野花圍在一起在陽光下互相媲美，而它卻穿著綠裝，默默地為大自然獻出它的美麗。和煦的微風拂過它的臉頰，好像在贊美它，它貪婪吮吸著春天的甘露。孩子們歡喜地在草坪上做游戲，踩著它瘦小的身軀，它毫無怨言。孩子們走后，草坪上一片狼藉，它只能把身軀慢慢挺立。美麗的小草鋪滿了大地，無論在肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，它們都生機勃勃地生長著，并以自己翠綠的身軀點綴著大地，使春天更美麗
夏天，狂風咆哮著，瓢潑大雨從天而降，狠狠地砸在美麗的小草的身上，想要把它征服，然而它卻頑強地與暴雨拼搏。天亮了，雨止了，美麗的小草的身上有著晶瑩的露珠，好像是昨晚拼搏后流下的汗水，但它卻顯得更綠了，更充滿生機。烈日當空時，大地像一個蒸蘢，使人難耐，花兒都被烤得低下了頭，鳥兒也不再鳴唱，唯有美麗的小草默默地抗爭著，苦斗著，不肯低頭
秋天，它身上的綠裝逐漸褪去，留下的只是那干枯的黃衣
冬天，凜冽的寒風呼嘯著，冰天雪地中再也看不到美麗的小草的身影，但此時的它卻深深地把根扎進泥土，積蓄著力量，等待著下一個春天的到來。
草是平凡的，但它的'精神是可貴的，“野火燒不盡，春風吹又生”是對它的真實寫照。平凡而又偉大的美麗的小草啊，你用無私奉獻的精神和堅韌不拔的毅力，為大自然譜寫著美麗的頌歌！
我欣賞美麗的小草，欣賞它那堅忍不拔的精神。
欣賞12
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
記得在某一次運動會上，我被老師點了名當上了運動員，我的任務就是跑60米和200米。
一開始，我跑60米的時候得了個第一名，我就很驕傲。
誰知道，在跑200米的時候跑了個第二名，于是，我就傷心的.哭了起來。
我的好朋友見了，便過來安慰我：“別哭了，‘失敗乃成功之母’，失敗一次沒有什么大不了的，只要你到總決賽的時候，努把力，給自己加加油，但是不能再驕傲了。老師不是經(jīng)常教導我們嗎，考了個好成績只代表以前，不代表現(xiàn)在和未來，你不能驕傲，我一直以來特別欣賞你，如果你就因為一次失敗而辜負我對你的期望，那這就不好了�！�
果然，我在跑總決賽的時候，心里一直想著好朋友對我說的話，這次，我又跑了個第一名。
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，我們在生活中應該多一些欣賞。
欣賞13
欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實很簡單，一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。
小時候認為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現(xiàn)在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領會到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。
如你在沙漠中能體會到那“大漠孤煙直，長河落日圓�！钡膲延^之關。在廬山瀑布時欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒有體會到什么，從而有了“東施效顰”的'荒唐之事。
欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。
欣賞是一門藝術(shù)，可以讓我們在從中不斷的蛻變，從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學科，讓我們在這字里行間體會是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。
欣賞14
世間上無論人還是物都有自己的生命，而每個人或每種物都有生命的長和短。每個人的壽命是70歲～80歲或以上，而每種物的壽命只在20歲～30歲之間。生命的好與壞是由一個人造成的。一個人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我認為貝多芬這位音樂巨人的生命是最使我欣賞的。
他在28歲就開始有耳朵的毛病，到了18xx年后兩耳失聰，但他卻繼續(xù)堅持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因為他很少愛說話，脾氣又不好，所以，人們都很難和他相處�？墒牵幸淮�，何為去訪問他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。
何為來到貝多芬家門口，敲了敲門，他的女傭來接待，當女傭知道有人來拜訪自家先生便推辭，她說：我家的先生不會見你的。但何為卻苦苦請求，然后，女傭看到后便讓何為進來。女傭先帶何為去參觀貝多風的工作室，那工作室雜亂無章，女傭也告訴何為她收拾了好幾次，可是不久又是原來的樣子。女傭還告何為，貝多芬在創(chuàng)作的時候喜歡安靜。何為聽到有沉重的腳步聲，一個身高五英尺左右的人，身上穿著樸素的'衣服，后面還拖著一副早已失效的助聽器，他無視著何為，便走到鋼琴旁邊開始創(chuàng)作。何為也開始訪問他，通過他的語言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個孤獨、安靜的人。他還是個嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂的音樂巨人。在生活上他是個強者。
我通過何為的這次訪問。了解音樂巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是，他那種堅強的意志不是每個人都有的。就是因為他的堅強和固執(zhí)，成為了世界著名的音樂巨人。這是他應得的，他的生命更始精彩的，是有意義的。
欣賞15
老人
夏日的余暉，散落在金秋。露珠的清香，落葉的淡香，桂花的濃香，萬物陶醉在這美麗的季節(jié)里。
風兒搖曳著枯葉，在空中打了個轉(zhuǎn)兒，以優(yōu)美的舞姿落目，它短暫的一生，這一刻，是生命中最耀眼的一刻，這一刻體現(xiàn)著它的價值。閉目沉思，人這一生，又有多少個這樣的一刻？
偶然望去，金色的麥丘，金色的桂花，金色的草地。這祥和的`金色中，一個白色的身影清晰可見。一聲聲沉重的鋤地聲扣動著心弦，同情，難過，更多的是不忍。戴著草帽的老人在火熱的太陽下不停地勞動，辛勤的汗水一顆一顆落了下來。掉落的汗水順著面頰流到泥土上，泥土得到了滋潤，鋤頭一次次落在被打濕的泥土上，泥土軟化了，被這精神感動了。這樣一刻不停的頂著太陽干活，顯然累了。老人拖著疲憊的身子，吃力地走到大樹下，用潔白的毛巾擦額頭上的汗。休息片刻后，又接著干。
轉(zhuǎn)眼，夕陽西下，天色轉(zhuǎn)暗。老人下意識的望望還未除盡的田地，搖了搖頭。伴著清脆的鳥鳴，老人扛著鋤頭一步步踏在凹凸不平的泥地上。秋季的黃昏是安靜美好的，那瘦小的背影隨著距離的拉長越來越瘦小，可是，在我的心目中，這個背影，卻是如此高大……
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