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我收獲了快樂作文

時間:2023-02-20 15:30:11 專題作文 投訴 投稿
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我收獲了快樂作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我收獲了快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我收獲了快樂作文15篇

我收獲了快樂作文1

  暑假看什么書呢?

  記得那天,奶奶想讓我體驗勞動的快樂,就給我買了包香菜種子。并說:“你把香菜種子種好了,哪怕發(fā)一顆芽,就算成功了,這個任務(wù)很難,你有信心嗎?”我堅定的說:“有!

  我先把香菜種子種在了一個花盆里,每天早晚澆水,天天讓它接受陽光的照射,可是,過了三、四天都沒長出來,我沒灰心,繼續(xù)培植,又過了幾天,居然發(fā)出了小小的嫩芽,很小很小,我向成功邁出了一小步;又經(jīng)過我的細(xì)心培養(yǎng),它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的',并伸著長長的脖子,我又向成功邁出了一小步,又過了很長一段時間,小香菜由小變大,我向成功邁出了一大步。

  晚上,奶奶正在做魚,可是發(fā)現(xiàn)忘記買香菜了,我急忙說:“我有,我的香菜可以吃了,就奉獻(xiàn)一下吧!”吃著用自己種的香菜調(diào)味的魚,心里美滋滋的,這頓魚好像也特別的好吃!

我收獲了快樂作文2

  問收獲了什么。有人說自己收獲了知識;有人收獲了幸福;有人收獲了道理;有人收獲了糧食;有人收獲了糧食;還有人收獲學(xué)問;而我收獲了快樂。

  暑假的時候,爸爸給我報了一個游泳班,我們老師讓水下屏氣,我在練的時候,沒有屏好氣,喝了一大口水,我當(dāng)時立馬就不想學(xué)了,老師在旁邊不斷地鼓勵我,我馬上鼓起勇氣,經(jīng)過不斷艱苦的練習(xí),我終于學(xué)會了屏氣。

  接下來學(xué)蛙泳的時候,我的'興趣好象增長了很多,對學(xué)習(xí)游泳的興趣也大了不少,我么一邊學(xué)著蛙泳的姿勢,一邊說著有趣的事情,我快樂極了。

  我們共煉了十天,在一天天的訓(xùn)練中,我學(xué)會了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時候,動作優(yōu)美極了,我也想像老師那樣游泳。

  艱苦的十天過去了,這十天讓我得到了許多快樂,同時也讓我明白了“天下無難事,只怕有心人”這句話真實的意思。

我收獲了快樂作文3

  三年級暑假的時候,記得有一次,我想到小凡家玩?墒菋寢尣蛔,她要我把作業(yè)寫完才行。過了三天,終于把作業(yè)完成了,那一天到小凡家玩,實在令人難忘。

  我們倆先玩會兒電腦。體息時間到了,我和小凡到14樓找了個朋友一起玩了一會兒,又在下區(qū)玩了一會兒。我和小凡在二樓玩捉迷藏,我先躲到運動廳那里,那兒有兩個通道可以過,我聽說話的聲音,感覺越來越大,說明小凡他已經(jīng)走過來了。我快速的從另一個通道繞開走了。我逃了一切。上局我贏了,那天我玩的`可開心了,我收獲了快樂。

我收獲了快樂作文4

  去年的暑假里,媽媽帶著我和哥哥去北京登長城,在那里我收獲很多快樂。

  去年8月14日清晨,我們和導(dǎo)游來到長城腳下,這里已經(jīng)是人山人海了。

  我們開始登長城,走了一會兒,我發(fā)現(xiàn)城墻上有很多方形孔,我問媽媽。媽媽說,這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰(zhàn)臺而在城墻上構(gòu)筑橫隔墻。還有障墻上設(shè)有射孔,守兵可以從這里射擊敵人。聽完,我明白了。

  我們又走了一會兒,我看到我隔一段就有一個像城堡似的`東西。媽媽告訴我:“這個叫烽火臺,是古代用于傳遞信息用的設(shè)施。當(dāng)發(fā)生敵情時通過它燃起的煙傳遞信息,使更遠(yuǎn)的地方知道敵情!蔽矣种懒艘恍┲R。

  走著走著,我不想走了。媽媽說:“不到長城非好漢,我們要堅持下去!甭犕陭寢尩脑,我有信心了,堅持走到最后。

  這一天下來我雖然特別累,但是我也收獲了很多知識,收獲了很多快樂。

我收獲了快樂作文5

  今天,我在小樹林里吹泡泡。

  我“呼呼”地吹了起來,一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的,有黃色的,還有綠色的。它們有的`是橢圓的,有的是圓形的,還有的好幾個合在一起,好像在擁抱。一個個泡泡如調(diào)皮的精靈,有的排著隊玩老鷹捉小雞,有的三五成群的玩捉迷藏,還有的在耍酷玩單飛……好看極了!

  我又輕輕地吹了起來,有的泡泡朝空中輕盈地飛去;有的泡泡掉在地上,像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣;還有的呢,飛到樹上都沒裂。

  我想把放飛的泡泡再收入手中,可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上,有的掛在我的睫毛上,還有的賴在我的臉上,最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡,朝天上飛去,我閉上眼,感覺自己飛了起來,我飛得越來越高,突然刮起了一陣大風(fēng),我往下掉……我猛地睜開雙眼,這才想起我不是泡泡,而是在玩泡泡。

  !泡泡不僅好看,而且好玩,我收獲了吹泡泡的快樂。

我收獲了快樂作文6

  今天早上剛起床,爺爺奶奶就打來電話說要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過早飯便去了爺爺家。

  到爺爺家后媽媽交給我一樣任務(wù)“挖土豆”。我想,這些活太簡單了,平時見大人們干的多了,沒有多難。于是我就輕松的答應(yīng)了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開始挖土豆了,我剛挖的幾個土豆,轉(zhuǎn)眼就不見了,原來又被我埋進(jìn)土里了。我看了看媽媽干活的樣子,原來他們在有嫩芽的地方挖,就會找到土豆了呀!于是,我一見嫩芽就挖,不一會兒,我就挖了不少土豆。一個個土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了,我們把開心和快樂留在了土豆地里,把收獲和辛勤裝在了筐子里。

  回到家,我開心的.看著用勞動換來了果實,心想:俗話說的真好“沒有付出,就沒有收獲!爸灰冻,就能得到回報。

  媽媽看著我欣慰的樣子,摸摸我的頭說:“孩子,其實學(xué)習(xí)和勞動一樣,只要付出就會有收獲。”聽了媽媽的,我暗暗地發(fā)誓,以后一定要努力學(xué)習(xí)。

我收獲了快樂作文7

  星期天,我和爸爸媽媽去了游樂園。我一到游樂園,就看到許多人在玩。

  我一進(jìn)門,就看到了摩天輪。我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹱谀μ燧喩稀.?dāng)我坐在摩天輪上時,它開始不停地轉(zhuǎn)動。當(dāng)我轉(zhuǎn)向山頂時,我可以看到它離這里越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的風(fēng)景非常美麗,人變得非常小。過了一會兒,它停了,我們下來了。

  后來,我看到了過山車,人們排起了長隊。但是我真的很想玩這個游戲,所以我必須在這里排隊。等了很久之后,終于輪到我們了,我興奮地坐了下來。當(dāng)它開始的時候,它跑得非常慢,非常慢。當(dāng)它來到一個下坡的.地方,它跑得非?。坐在里面的人都很害怕,大聲喊道。它時而高時而低,在空中翻滾了幾次,這非常令人興奮。人們跑向終點站,下來了。

  回家之前,我們在這里玩了很長時間的其他游戲。這個星期天是最有趣的一天,也是我最快樂的一天!

我收獲了快樂作文8

  快樂有很多種,有勞動的快樂,有分享的快樂,還有幫助他人后得到的快樂等等。而我收獲了勞動的快樂。

  星期天,我寫完作業(yè),媽媽在打掃衛(wèi)生,我就趕緊整理好書包去幫媽媽。媽媽在掃地,我拿起抹布去擦窗臺,只見窗臺上有一層厚厚的灰,我恨不得一下能把所有的灰都擦掉,我就用力的`反復(fù)的擦,可是擦了幾遍后,窗臺上雖然沒有那么均勻的灰了,但是看上去還是不干凈,我就問媽媽,媽媽告訴我把抹布洗洗再擦,并告訴我擦的技巧,那就是不要用抹布的一面反復(fù)的擦,擦一遍把抹布翻個面再擦就干凈了。就這樣很快我就把家里所有的窗臺擦干凈了。并學(xué)會了做什么事情都要用對方法,讓我想起了成語事半功倍。

  我還整理了自己的書桌,書架,還洗了自己換下來的襪子鞋子。媽媽還夸我長大了。中午媽媽做飯的時候,我?guī)兔φ讼床,給媽媽打下手。中午的飯我吃的特別的香。這就是勞動的感受,勞動使我快樂!以后的日子里我會盡可能的參與更多的勞動!

我收獲了快樂作文9

  今天,老師在班里說到:“星期五下午請大家?guī)c水果和牛奶!比鄬W(xué)生都在說:“應(yīng)該是六一兒童節(jié)快要到了,所以安排我們做一個活動.....”大家都非常好奇,我也一樣。

  到了星期五下午,同學(xué)們都把水果和牛奶帶到了學(xué)校,我們突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“六一美食節(jié)”,!原來真的是六一兒童節(jié)活動呀!一定非常非常好玩吧!

  六一兒童節(jié)活動開始了,我們組是要做一個水果拼盤。我看見A1組同學(xué)宗面包個牛奶做了一個非常好看的.大蛋糕,還有C1組,他們不做水果拼盤,因為有一個同學(xué)買了一個披薩,所以他們正在吃呢,哈哈哈!太搞笑了吧!

  最后比賽勝結(jié)果出來了:我們B3組第一名,C1組第二名,D3組第三名,最后一名就是不動手直接吃得C1組。

  通過這次活動,我在這個特別的六一兒童節(jié)里收獲了很多很多快樂!

我收獲了快樂作文10

  為什么不快樂點呢?讀一遍這句話,我便會豁然開朗。

  是啊,任何事物都是兩面性的。你打破了杯子,也許可以悶悶不樂:這只杯子多貴啊,但也許你可以想:我可以換一個新杯子了!

  不是嗎?簡簡單單的快樂,只要你換個角度便可收獲。

  為什么不呢?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,心態(tài)愉快的人平均比悲觀的人多活5~8年,不是因為長壽所以快樂,而是因為快樂才長壽。這個道理誰都懂,可每天都會為一個小事煩躁。

  我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃,雖然有泥點濺上,但只要定時擦拭,我們永遠(yuǎn)都能擁有一顆快樂的心。

  如果你對路人微笑,如果你對踩到你的`人微笑,如果~你會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界!

  哦,如果你現(xiàn)在已豁然開朗,那么,為了鞏固心情,請在每天清晨默念:為什么不快樂呢?讓我們一起來收獲快樂,永不言。

我收獲了快樂作文11

  吃喝玩樂的快樂是短暫的,我要的并不是它。

  我要的是知識,對我來說那才是快樂!

  九寨溝可是文明天下地好地方

  湖,海,泉,,瀑,溪,河,灘,形成了山清水秀的九寨溝。三條溝,一百一十八個海,五個灘,十二個瀑,這都是九寨溝的'主風(fēng)景。

  九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠,瀑流輕快;下來綠蔭圍湖,鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山,彩林滿目;冬來雪裹山巒,冰瀑如玉。

  去了九寨溝欣賞到了美景,玩了,樂了,不如增長知識來的好!

我收獲了快樂作文12

  星期四下午,老師說我們明天下午六一活動,活動內(nèi)容是美食節(jié),我想想就很開心,老師還說要帶一把小刀,兩種水果,一個盤子就好。

  到了星期五上午我們還是上課,不過老師發(fā)了星期天的卷子,今天作業(yè)特別少,我很開心。

  到了下午我?guī)纤有,廚師帽圍裙就去了學(xué)校,老師把桌子圍成了兩排,每邊六個人一組,分好組后我們就開始做了,我們第1次做了一個不好,又重新做,第2個拼在一起感覺還是不好,到最后我切開了芒果,然后認(rèn)真的想一想,有了靈感,我們就用芒果的皮做了一艘小船,老師看到我們的拼盤后,特別夸了我們這一組,最后老師開始評比,我們這一組得了第一,我們所有的'同學(xué)感到特別的開心和快樂。

我收獲了快樂作文13

  上一個暑假,我特別想學(xué)習(xí)游泳,就讓媽媽給我報了一個十天游泳訓(xùn)練班,班上有三位老師教學(xué)。

  三個老師先介紹了自己,然后告訴我們游泳的要點:首先要帶上臂圈,臂圈是保護(hù)我們的,然后,腳在后面一下一下的有節(jié)奏的推水,而同時手要向后面撥水,就這樣一個一個地練習(xí),慢慢就會游了。

  聽完老師的講解,覺得我自己好像會了似的,接下來就是我們自己練習(xí)了。首先我先嘗試著慢慢地漂在水上面,然后按照老師的講解輕輕地往前趴,接著,按照老師講的要點,腳在后面慢慢得有節(jié)奏的推水,手也往后面一下一下地?fù)芩,一天一天的練?xí)下來,覺得很累,但是一天一天的練習(xí)也使我慢慢地學(xué)會了游泳。

  在老師的'指導(dǎo)下,第十天我終于學(xué)會了游泳。我從游泳池的這邊游到那邊,一下游了三個來回,不僅自己很開心,老師也夸我很棒,很勇敢。我們想要做一件事情的時候要努力付出才能得到你想要的結(jié)果,我努力付出了,所以我得到了自己想要的結(jié)果——快樂。

我收獲了快樂作文14

  這學(xué)期,我收獲了快樂。

  這學(xué)期,我收獲了學(xué)習(xí)的快樂。這幾天由于我在學(xué)習(xí)上很刻苦和努力,再加上學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)致,我進(jìn)步很大,考試很好,字也寫得很漂亮,老師表揚了我,我很快樂。

  這學(xué)期,我還收獲了讀書的快樂。我愛讀書,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝灰覍懲曜鳂I(yè),我就會一聲不響地拿起書來看書。從書海里遨游,我很快樂。

  這學(xué)期,我又收獲了運動的快樂。俗話說:“生命在于運動”。我的運動當(dāng)然也少不了,我最喜歡打乒乓球,我學(xué)會了正手攻球、反手攻球、拉球等等,我很刻苦的學(xué),加上對乒乓球的球感,我相信我一定會學(xué)的.更好。奔跑在運動場上,我很快樂。

  你一定會問我,這些平常的事情怎么讓你快樂呢?

  我這就告訴你,那是因為你真正喜歡他們,再平常的事情也會給你帶來快樂,用心去感受就會快樂。

我收獲了快樂作文15

  去年暑假,我特別想學(xué)游泳,所以我請媽媽給我上了一堂為期10天的游泳培訓(xùn)班,由三位老師授課。

  三位老師首先自我介紹,然后告訴我們游泳的要領(lǐng)。首先,我們應(yīng)該帶上保護(hù)我們的上臂環(huán)。然后,我們應(yīng)該用腳有節(jié)奏地蹬水,同時,我們應(yīng)該用手蹬水。一個接一個地練習(xí),你會游得很慢。

  聽了老師的解釋后,我覺得我可以,然后我們自己練習(xí)。首先,我試著慢慢浮在水面上,然后按照老師的解釋輕輕躺下。然后,根據(jù)老師解釋的要點,我的腳有節(jié)奏地慢慢蹬著身后的水,我的`手也來回蹬著水。經(jīng)過一天又一天的練習(xí),我感到很累,但是我一天又一天的練習(xí)也讓我學(xué)會了慢慢地游泳。