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說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文（通用20篇）
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精心整理的說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 1
我們班是一個(gè)高手云集的地方，有許多的“牛人”幾乎每一位都是“牛人”，到在我心中，有些三位人，是真正的“牛人”。
首先，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我們班學(xué)霸。自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直穩(wěn)坐第一寶座，在他眼里，一眼望去，都顯的學(xué)渣。每次看到他考試前緊張的樣子，自己也想要努力；每次考試后看到他胸有成竹的樣子，自己卻是憂心忡忡；每次聽(tīng)老師念他第一名的時(shí)候，總有一種要把他踢下去的沖動(dòng)！他的努力，我看到了，也看在眼里。雖然下定決心把他踢下去，但……
不說(shuō)他了，越說(shuō)越煩人換個(gè)人。
他的“�！保赡芎苌儆腥酥�。當(dāng)然，我也是大概上周才發(fā)現(xiàn)。他就“�！痹陬^發(fā)，他的頭發(fā)像是天生自帶發(fā)膠。分起頭發(fā)來(lái)特別明顯，可神奇啦～中分起來(lái)就像“日本人”。
最后的最后，再來(lái)曬曬我的“壓箱寶底”。
她是咱們班的`開(kāi)心果，只要哪里有她，哪里就有笑聲。她特別樂(lè)觀，整天沒(méi)有什么煩心事，整天樂(lè)呵呵的�？粗�，就像個(gè)文靜的小女孩�？墒聦�(shí)，并不是這樣滴。在眾人面前，她保持“正�！钡囊幻�，和我在一起吧，她就想變了一個(gè)人，就會(huì)露出本性。
她有時(shí)特別的“作”，簡(jiǎn)直就是那“不作會(huì)死”星人。她總會(huì)用奇怪的語(yǔ)調(diào)來(lái)和我說(shuō)話，哎，真是受不了。她特別的自戀，每天早晚都得把鏡子拿來(lái)照照。天天照沒(méi)有一天落下的，你說(shuō)她是不是特別自戀？
寫(xiě)到這里，已經(jīng)接近尾聲，你都猜到了嗎？如果沒(méi)有，接著往下看；如果猜到了，看看你猜的對(duì)不對(duì)？都是咱七（7）班的人吶～
第一位:“外表純潔，內(nèi)心邪惡”的學(xué)霸——馬宏偉。第二位：天生自帶發(fā)膠——馬一鳴。第三位：開(kāi)心果，自戀狂，我閨蜜——王煜欣。
你，猜對(duì)了嗎？
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 2
看吧！他又在地上滾了，連帶著他的兩個(gè)好朋友；瞧吧！他們又開(kāi)始玩小火車(chē)了，一個(gè)接著一個(gè)，越接越長(zhǎng)，把一個(gè)人圍在在中央時(shí)，便哈哈大笑，仿佛在笑那被圍在中央的，想出去卻又出不去的人。
他，一雙彎彎的柳葉眉，正宗的`瓜子臉，說(shuō)話尖細(xì)尖細(xì)的。要放在古代，他絕對(duì)是皇上身邊的“大紅人”！
上課時(shí)，老師抽他回答，只見(jiàn)他扭扭捏捏地站起來(lái)，攪著大拇指，尖聲尖氣地說(shuō)：“我又沒(méi)看過(guò)書(shū)，我怎么知道嘛�！边�嘟著小嘴。那樣子，活脫脫一個(gè)小太監(jiān)。而他本人依然噘著嘴：“本來(lái)就是嘛�！狈路疬�嫌事情不夠大一樣，他又來(lái)補(bǔ)一刀。大有別人不信他的話，他就哭出來(lái)的勢(shì)頭。
他在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，還講小說(shuō)話，寫(xiě)作業(yè)心不在焉�？蓻](méi)想到，他這種沒(méi)心沒(méi)肺的人，居然熱衷于各種競(jìng)技游戲。每每下課鈴剛響，他就第一時(shí)間沖到我同桌的座位旁，唾沫飛濺，兩眼放光，在一旁寫(xiě)作業(yè)的我也遭了殃——本子上滿是他的口水。不過(guò)他那樣子，跟平時(shí)判若兩人，讓我差點(diǎn)以為站在這里的人不是他。如果他講到重點(diǎn)時(shí)上課鈴響了，上課也總是要找一切機(jī)會(huì)跟那個(gè)人繼續(xù)聊還未完的話題，否則他就不罷休。
別看他這樣，他可是個(gè)鋼琴家呢，據(jù)說(shuō)，他在鋼琴方面的造詣已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。
他就是我們班的牛人——小樊。一個(gè)調(diào)皮而又認(rèn)真的大男孩。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 3
我們班的許多人可稱為牛人。今天我要介紹的兩位，就是其中的佼佼者。
登山牛人
王召身長(zhǎng)1米49，眼睛大，臉龐黑的'發(fā)亮，好像上了漆。他四肢發(fā)達(dá)，平衡感非常好，從沒(méi)見(jiàn)他滑倒過(guò)。
他每周都爬羊臺(tái)山，據(jù)說(shuō)是為了鍛煉身體。五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和他一起去爬羊臺(tái)山。這里有三條路，右邊有一堵土墻，大約有三米高，幾乎垂直，土墻上只有一些小坑，很是難爬。練了好幾次之后，我腳蹬手攀，使勁渾身解術(shù)，才爬上了土墻，我在上面得意洋洋地看著他。沒(méi)想到王召把包一扔，往前一沖，腳底好像有吸盤(pán)似的，左右腳換著踩墻向上蹬，最后用力一跳，飛上了那堵墻。他好像擺脫了地心引力一般。果然是三百六十行，行行出狀元。
拔河牛人
程航是我們班的大力士，他力大無(wú)比，手臂粗得像一根棒球棒，小腿的肌肉也很發(fā)達(dá)。他的體重有120多斤，是拔河健將。
上星期，學(xué)校舉行了年級(jí)拔河比賽，只見(jiàn)我們班的定心丸程航努力地把身體后傾，他頭上冒著細(xì)密的汗珠，手死死抓著繩子，眉頭緊皺著。下巴擠出了兩層，嘴巴大張著，似乎在無(wú)聲地吶喊。他的腳跟著地，身體向后傾斜25度，紅繩被一點(diǎn)一點(diǎn)地拽過(guò)來(lái)了。終于，我們班以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲勝了！
以上就是我們班級(jí)的兩位牛人，他們都各有閃光點(diǎn)，我要見(jiàn)賢思齊，向他們學(xué)習(xí)。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 4
兄弟啊，你不是一直在問(wèn)我我班里的牛人是誰(shuí)嗎？那好，今天就讓我給你介紹一下他吧！
下課了，一陣轟轟的聲音，上體育去了，同學(xué)們立即放下手中的活，像離了弦的箭一般，沖操場(chǎng)飛去。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的排好整齊的隊(duì)伍，等著牛人出場(chǎng)。
“體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個(gè)方向看去，哇，那場(chǎng)面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過(guò)來(lái)的一般，他手里拿著籃球，目光直射到操場(chǎng)的籃球場(chǎng)。
他的個(gè)子很高，瘦瘦的，看上去像個(gè)猴子似的，走起路來(lái)，剛勁有力，他最擅長(zhǎng)跑步，跑起步來(lái)很敏捷，這就更像一只頑皮的猴子了。咳咳，全體集合，今天我們先鍛煉鍛煉，然后解散自由活動(dòng)，因?yàn)轶w育老師不在，只有他帶隊(duì)了，然后我們男生組織一場(chǎng)球賽，我們班不像別的班解散之后，跑的哪都是，而是像大雁一般排著長(zhǎng)隊(duì)看體委領(lǐng)我們打籃球。我們分好組之后，不打就能決定勝負(fù)了，誰(shuí)要是和體委分到一組準(zhǔn)能贏。我沒(méi)有和他分到一組，這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了，就說(shuō)，我們的實(shí)力弱，就讓我們先發(fā)球吧！
求發(fā)啦，該體委大顯身手了，用他那閃電般的`速度來(lái)和我們搶球，瞬間球就跑到他的手里了，搞得我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始追擊他，還沒(méi)等跑，到那邊就響起了歡呼聲，“球進(jìn)了，球進(jìn)了”哎，真是沒(méi)辦法。
還有在他拿著球準(zhǔn)備上籃時(shí)，前面被我們圍住了，你猜他該怎么辦，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他就是用他的這一大招拿著球就竄，把球傳給他的隊(duì)友，然后再傳給他，他在偷懶，真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。
我跟你說(shuō)他投球很準(zhǔn)的，有一次我們班有一個(gè)人說(shuō)要和他挑戰(zhàn)投球。這大話可不是誰(shuí)想說(shuō)就說(shuō)的。最終還是輸給了這位牛人。
嘿嘿，兄弟我們班的這個(gè)人牛吧！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 5
世界上的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車(chē)的，蒙著眼睛扔飛刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”數(shù)量也是很驚人，其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說(shuō)到踏步，人人都會(huì)，然而我們班的這位“牛人”有著他獨(dú)特的踏步方式，就讓我來(lái)給你講講吧。
他被我們親切的稱為“狗”，因?yàn)榱糁鴿h奸般的發(fā)型，所以又稱“漢奸狗”。雖然這個(gè)外號(hào)有點(diǎn)損人，不過(guò)我還是覺(jué)得挺合適的。他的個(gè)子比我高一點(diǎn)，腿也很長(zhǎng)，所以踏步時(shí)的'丑態(tài)就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)見(jiàn)識(shí)到了他的“英姿”。當(dāng)領(lǐng)操員帶隊(duì)踏步時(shí)，領(lǐng)操員才剛喊口令，他就猶如一個(gè)七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側(cè)，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的邊防戰(zhàn)士，等領(lǐng)操員站到他面前了才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)他邁出第一步時(shí)，全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來(lái)，他的手依然放在兩側(cè)，背挺得直直的，雙眼死死的盯著前方，踏起步來(lái)啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動(dòng)著，那“小漢奸頭”時(shí)不時(shí)點(diǎn)兩下，猶如機(jī)器人一般，上半身一動(dòng)不動(dòng)，而下半身卻有規(guī)律的運(yùn)作著，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒(méi)有取得好的名次，但正因?yàn)橛兄@樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過(guò)得很開(kāi)心。他就是這樣，想改也改不了了，現(xiàn)在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 6
女神學(xué)霸——膽小鬼
一只七星瓢蟲(chóng)輕輕地落在她的肩頭，嚇得她“啊”的尖叫一聲，好像十里外的人都能聽(tīng)到，同時(shí)，她跳起了兩米高。這一刻，她在大家心目中的女神形象蕩然無(wú)存。
她就是我們班的女神級(jí)學(xué)霸，但膽子卻比老鼠還小。她恐高、怕黑，怕蟲(chóng)子，總之，好像除了人，剩下所有的東西，都能把她嚇得躲到九霄云外。
體育健將——小氣鬼
找體育健將借東西，他總會(huì)一口拒絕：“不行�！薄安唤琛！薄澳阏覄e人借吧�！弊寣�(duì)方斷了借他東西的念頭。他的那堆東西好像是他的寶貝，就差用千金鐵鎖鎖上了，誰(shuí)要是碰他的.寶貝一下，他就像有千里眼，順風(fēng)耳外加一對(duì)風(fēng)火輪，火急火燎的趕過(guò)來(lái)，然后紅著臉、瞪著眼、鼻孔里好像還冒著火，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)那人：“你在干什么？是不是想吃我一拳？”那人就像見(jiàn)了什么妖魔鬼怪似的，連滾帶爬地倉(cāng)皇逃去了。
滑稽小胖——貪吃鬼
他個(gè)子不高，體重卻一言難盡——肥嘟嘟的臉上貼著兩坨高原紅，走起路來(lái)還不斷的顫抖著，可愛(ài)極了。貌似有八、九個(gè)月身孕的肚子上，總搭著一只又臟又肥的手，另一支手則拿著各種好吃的。每天上課他總會(huì)想方設(shè)法地偷吃。
說(shuō)來(lái)也怪，老師竟從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，可他旁邊的同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了，零食袋撕開(kāi)聲，從中散發(fā)出的香味，再到小胖嘴里的“吧唧”聲，讓他們痛苦不堪，不爭(zhēng)氣的肚子還不停地喊：“餓”，也許，他們心中一定有想把小胖碎尸萬(wàn)段的念頭吧。
我們班的三個(gè)鬼人人拍手叫絕，又不得不敬而遠(yuǎn)之啊。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 7
你們班是否有這樣的“牛人”呢？
他們要么知識(shí)豐富，口才超群；要么公平正直，令人信服；或是體育健將；或是樂(lè)器高手……沒(méi)有吧，那么就請(qǐng)我們班的“牛人”閃亮登場(chǎng)！
“一號(hào)牛人”是朱同學(xué)，此人身材矮小，皮白肉嫩，固被人戲謔“小豬”。別看他叫“小豬”，他可一點(diǎn)都不笨，他學(xué)習(xí)非常好，熱愛(ài)閱讀，知識(shí)面很廣，有一些連老師都說(shuō)不出來(lái)的課外知識(shí)，他卻可以如數(shù)家珍地道出來(lái)。他很喜歡歷史，上到炎黃戰(zhàn)爭(zhēng)，下到解放革命，他都可以給你繪聲繪色地講出來(lái)，可堪稱是“中華小書(shū)庫(kù)”。
“二號(hào)牛人”是王同學(xué)，這名同學(xué)人高馬大，足足有一米七五，站在我們這群“小豆丁”中，可謂是鶴立雞群�？蓜e看他長(zhǎng)這么高，他在班級(jí)的'存在感可以降到負(fù)數(shù)值。上課時(shí)，他默不作聲地聽(tīng)課；下課時(shí)，他默不作聲地寫(xiě)作業(yè)；放學(xué)時(shí)，他默不作聲地收拾書(shū)包走人。他這項(xiàng)技能已經(jīng)練到了“神不知，鬼不覺(jué)”的境界。正如那句話所說(shuō)“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。
如果你讀到這里就以為沒(méi)有了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！下面，就請(qǐng)我們班的的Boss級(jí)的牛人——李?lèi)偫蠋�，閃亮登場(chǎng)！
李?lèi)偫蠋煹淖顝?qiáng)技能是釋放威壓。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，她把你叫到面前，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以感到她身上發(fā)出的超強(qiáng)低氣壓。李?lèi)偫蠋熢诎嗉?jí)里的威嚴(yán)也是一等一的高，原本喧鬧的教室，她一進(jìn)來(lái)就變得寂靜無(wú)聲，連一根針落在地面上的聲音都可以聽(tīng)清楚。
呀！不說(shuō)了，老師來(lái)了。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 8
飛躍二四，胸懷大志，開(kāi)闊進(jìn)取，勵(lì)精圖治。這是我們班的口號(hào)，是不是一聽(tīng)就很霸氣。霸氣的班級(jí)自然少不了一些牛人，正是因?yàn)橛辛诉@些牛人，才有了二四的飛躍。
詩(shī)詞達(dá)人曹宇萌
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的唐詩(shī)總能被她讀的入情入境，如癡如醉。對(duì)，她就是我們班的詩(shī)詞牛人曹宇萌。她喜愛(ài)古代詩(shī)詞，經(jīng)常是詩(shī)不離口，詞不離句。她最喜歡的是唐代詩(shī)人李白的詩(shī)，所以你經(jīng)�？梢栽诮淌依锫�(tīng)到她誦讀李白的詩(shī)句：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蜀道難，難于上青天。當(dāng)然，她知道的可不止這些呢！王維，杜甫，李清照的詩(shī)，她也能信手拈來(lái)。因?yàn)樵谒臅?shū)包里時(shí)常有一本《唐詩(shī)宋詞》。她一有空，就拿出來(lái)讀，有時(shí)她還會(huì)給周?chē)耐瑢W(xué)講解詩(shī)詞背后的'故事，詩(shī)人的經(jīng)歷和信仰。你聽(tīng)，她又在開(kāi)始吟誦了：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。她也喜愛(ài)看書(shū)，安靜時(shí)她常常坐在角落里看書(shū)，像是在一個(gè)人的世界里沉浸著，無(wú)法被別人打擾。語(yǔ)文課上，只要老師提出和古詩(shī)詞有關(guān)的問(wèn)題，她總能第一個(gè)回答，而且做到對(duì)答如流，實(shí)在讓人佩服。
功夫俠女張菀鈺
別跑！讓我抓住你，你就完蛋了。聽(tīng)到這句話，你一定會(huì)以為這是出自一個(gè)男孩子之口。如果這樣想，你就錯(cuò)了。她可是我們24班那個(gè)讓男生聞聲喪膽的俠女張菀鈺。她和我同桌，外表清秀文靜，內(nèi)心火熱潑辣。語(yǔ)言犀利，做事麻溜。別看她麻桿精瘦，身單力薄。她可是跳過(guò)舞，練過(guò)功，踢過(guò)跆拳道、身懷絕技的功夫女俠呢。她已經(jīng)是跆拳道黃白帶級(jí)別了。她打起跆拳道時(shí)，身姿颯爽，動(dòng)作果斷，一點(diǎn)不輸男兒氣概，看一眼便會(huì)喜歡上她的英姿。她的腿功也十分厲害，什么橫叉豎叉正扳腿側(cè)扳腿對(duì)她而言，都是輕而易舉的事。她那兩只腿，就像是木偶人的腿一樣，隨便什么動(dòng)作，只要輕輕一扳，都可以做的出來(lái)。上學(xué)期，紅歌比賽時(shí)，我們表演的《精忠報(bào)國(guó)》，她和另外幾位俠女傾情演出，我們最后還榮獲了二等獎(jiǎng)呢。她有著俠女般的豪氣，是老師管理的好幫手。下課誰(shuí)亂喊亂鬧，她會(huì)嚴(yán)厲呵斥，維持紀(jì)律；上課時(shí)，誰(shuí)如果違規(guī)亂紀(jì)，頂撞老師，她會(huì)當(dāng)面制止。體育課上，她積極配合老師，整理隊(duì)伍，組織上課。大家都愿意聽(tīng)她的，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意嘗試她的鐵砂掌無(wú)影腿。哈哈
妙手丹青王雨陽(yáng)
下課后，只有她，坐在座位上安安靜靜。她很少和別人說(shuō)話，但手下的畫(huà)筆從沒(méi)有停過(guò)，她是我眼中的牛人王雨陽(yáng)。從我認(rèn)識(shí)她開(kāi)始，她就一直少言寡語(yǔ)，非常安靜，不顯山露水。也許因?yàn)檫@個(gè)，她在別人眼里或許不太算是太牛，但她的畫(huà)技卻讓我覺(jué)得真的很牛。小說(shuō)里的字像人物、漫畫(huà)里的臨摹、還有動(dòng)漫里的主角，在她的筆下栩栩如生，活靈活現(xiàn)。她每次做的手抄報(bào)、讀書(shū)小報(bào)，都能獲得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這可能就是她的沉默寡言，才給予了她靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)的能力吧。
當(dāng)然，這只是我們班牛人隊(duì)伍中的一小部分。要想知道更多，還是等下次吧。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 9
迎著九月的到來(lái)，存在糾紛，我來(lái)到了新的學(xué)校，我懷著無(wú)比憧憬和對(duì)未來(lái)的向往進(jìn)入了學(xué)校的大門(mén)……
“xxx，你坐那里。xxx，你坐這里�！�
老師在安排座位，然而坐在我前面的是一位怪人，當(dāng)所有人認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。
他是一個(gè)男生，長(zhǎng)得很丑，給人的第一印象就像大街上的流氓，越看越想離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒，而且說(shuō)話的方式很奇怪，時(shí)不時(shí)吐點(diǎn)口水出來(lái)。可是他的成績(jī)是班上最好的，有的時(shí)候老師都直接讓他上講臺(tái)幫老師講課。
在第一次月考時(shí)，他的地理、政治、歷史、生物都是最好的，這讓以前看低他的同學(xué)們都大吃一驚，心想這怎么可能呢？就連老師對(duì)他也是刮目相看，按理說(shuō)這簡(jiǎn)直就是讓我知道了什么叫做“人不可貌相�！�
在接下來(lái)一系列的測(cè)試中，就連他第一次考試考得不怎么好的英語(yǔ)，現(xiàn)在也是班上數(shù)一數(shù)二的'。而他也是一個(gè)熱心的人，假如你有不會(huì)的題，只要你問(wèn)他，他都可以為你解答。
“他為什么可以這樣聰明？”我心中有了疑問(wèn)，于是我開(kāi)始觀察他。過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，他每天下課就拿著書(shū)看，他看書(shū)的時(shí)候都感覺(jué)他要把書(shū)吃了似的，下課時(shí)他只要不在座位上，保證在老師那里。當(dāng)我們?cè)谕妗⒃诏倳r(shí)他都在背英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式以及文言文等等。
在我認(rèn)為他一直都在學(xué)習(xí)時(shí)，我知道了一個(gè)很意外的消息，他竟然還會(huì)打游戲！而且還很厲害，這簡(jiǎn)直就是別人家的孩子�。∷趯W(xué)校的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，在家把作業(yè)寫(xiě)完就玩，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，兩者不誤，這樣的學(xué)習(xí)方法是我最佩服的。
他雖然長(zhǎng)得不是很好，但在學(xué)習(xí)上我都要敬重他三分，甚至同班同學(xué)都已放下對(duì)他外貌的看法，爭(zhēng)著讓他給我們補(bǔ)課，他就是我們班最“帥”最牛的人——?dú)W石宇洋！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 10
我們班的幾位“牛人”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天，就來(lái)曬一曬我們班的三位“牛人”。
常夢(mèng)遠(yuǎn)—學(xué)習(xí)牛
常夢(mèng)遠(yuǎn)可是我們班的學(xué)習(xí)頂梁柱，凡是有不會(huì)的問(wèn)題，我們都找他來(lái)給我們解答。比如說(shuō)：我的英語(yǔ)十分糟糕，我想了很多方法來(lái)提升我的英語(yǔ)成績(jī)，可是大多沒(méi)有實(shí)際效果，于是，在英語(yǔ)方面上，我經(jīng)常向他請(qǐng)教，他也認(rèn)真、細(xì)心的給我解決問(wèn)題。這次考試，他講解過(guò)的知識(shí)可幫了我大忙呢！真是當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)習(xí)委員”呢！他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)方面更加突出，這次考試都齊上110分呢！
邢峻豪—魔方牛
邢峻豪是我們班的第二名，十分的會(huì)玩魔方。對(duì)于三階三魔方，四階魔方，對(duì)他都是小問(wèn)題。雖然我也會(huì)拼魔方，但也甘拜下風(fēng)。一次才藝展示，我和他一起拼魔方，他比我快的多，我看著他那嫻熟的手法，不禁敬佩不已，他還能熟練的操作F2L和OLL公式，令我羨慕不已。也可能是會(huì)魔方的人數(shù)學(xué)也好，邢峻豪的數(shù)學(xué)也是十分優(yōu)秀，一些十分困難的題目，我需要苦思冥想，而在他的手中，十分簡(jiǎn)單而又輕松。
數(shù)學(xué)這么好，而該是當(dāng)之無(wú)愧的魔方牛。
吳雨奇—體育“�！�
要是說(shuō)到我們班的`吳雨奇，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班級(jí)的體育健兒，在前幾個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他連連獲冠，是當(dāng)之無(wú)愧的體育健將，還依稀記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子4×100米和4×400米的決賽上，吳雨奇從接到棒開(kāi)始到遞棒，可謂是身子矯健，拼盡了全力，而他也是文武雙全的才人還是我們班的第十名呢！
除了跑步，他在足球方面也是厲害的很，搶上別人的球，做假動(dòng)作，把對(duì)方玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終還是被吳雨奇奪了去。
怎么樣？我們班的這幾位人厲害不？快來(lái)分享分享你們班的牛人吧！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 11
牛人”，不僅在很多方面他都很“牛”，而且這種人在我們班的地位非常的“牛”。這不，我剛好就認(rèn)識(shí)一位班級(jí)“大�！�。
他呀，肥碩的牛腩肚上頂著一張大“饅頭”臉，走起路來(lái)敦實(shí)有力，活像一頭健壯的公牛。他不僅長(zhǎng)得像牛，而且這家伙在很多方面都很“�！�，讓人很是佩服。
他呀，力壯如牛。平日里總能看到他挺著那肥碩的身姿與同學(xué)打鬧嬉戲，動(dòng)一動(dòng)那小山似的身軀都要抖三抖，但臉上總是洋溢著歡樂(lè)與喜悅。一日，我存心想逗他，就說(shuō)：“嗨，和肥！大家都說(shuō)你肥，可我并不這么認(rèn)為，你不是說(shuō)小時(shí)候很瘦嗎，一百斤也不到呀�！彼](méi)有生氣，反而一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們比試比試！”于是我們便各自站一排，我也長(zhǎng)得有點(diǎn)偏胖，但和他比起來(lái)我就如同大象與小豬。開(kāi)始了，我總是在他周?chē)鴣?lái)蹦去，想使巧招絆倒他但很難占到上風(fēng)。他并不是菜鳥(niǎo)，小山般的身軀向我撲過(guò)來(lái)，雙臂橫伸，一不留神我就被他給抱起來(lái)了，然后再給我一個(gè)溫暖的擁抱，緊著著腳向外一勾，我便摔了個(gè)仰面朝天。唉！斗“牛”、斗“�！�，我還是斗不過(guò)這個(gè)“牛”�。�
他呀，食量如牛。我們平常人拿碗來(lái)吃飯，細(xì)嚼慢咽，他卻如風(fēng)卷殘?jiān)埔粯�，而且飯量很大。有一次我們一起放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤，攤上五顏六色的糖葫蘆在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，雪白的糖霜讓人垂涎欲滴。他抹了抹嘴巴，一路顛顛的猛撲上去說(shuō)：“給我來(lái)上三串！”，三串，你嚇人呀！唬的賣(mài)糖葫蘆的小販拿眼直瞪。這家伙不管不顧地獨(dú)自拿起三串來(lái)，一甩脖子不一會(huì)兒就看見(jiàn)手上獨(dú)留三支小竹簽，我默默地看了看，腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)感嘆號(hào)……
他呀，成績(jī)?nèi)缗！Ｌ貏e是副科成績(jī)優(yōu)異超群，別看他一天沒(méi)心沒(méi)肺地笑呵呵，像個(gè)彌勒佛，外表萌，內(nèi)心賤，遇到事情特別慫。可他在學(xué)習(xí)上發(fā)起很來(lái)就像一頭好斗的公牛，專(zhuān)心致志一點(diǎn)兒也不馬虎，學(xué)習(xí)上過(guò)目不忘，一絲不茍，絲毫也不影響學(xué)習(xí)成績(jī)�？磥�(lái)，他這肥壯的`肚子里裝滿了許許多多的學(xué)問(wèn)哩！
他就是我們班的和某人，人送外號(hào)“和肥”，知識(shí)與生活樂(lè)趣完美的融合在一起，他總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，讓人見(jiàn)了那肥壯的身材就不禁莞爾一笑，但也讓人印象深刻，他就是那么的“牛”！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 12
自古班級(jí)出牛人，在每個(gè)班級(jí)里，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也就成為了班級(jí)里的牛人，而今天我要分享的牛人就是張梓航。
張梓航在我們班算是一個(gè)學(xué)習(xí)較好的了，特別是他的數(shù)學(xué)非常突出。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師起的那些較難的題，張梓航總是很快的就能說(shuō)出來(lái)，課下我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題就問(wèn)他，他的眼神里充滿了認(rèn)真，就是說(shuō)出來(lái)一段一段的'有時(shí)令人不懂，但他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)不好，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的他令人異常驚訝。
他不僅僅是成績(jī)優(yōu)異，而且體育也是一絕。
一上體育課，首先想到的就是跳繩，跑圈，自從體育考試結(jié)束后，每節(jié)體育課都有500個(gè)跳繩的“習(xí)俗”而張梓航永遠(yuǎn)是最快跳完的，有時(shí)他跳完還得等別人個(gè)幾分鐘。你可別看他長(zhǎng)得矮，跑起步和坐騎引體向上時(shí)一點(diǎn)也不含糊，他跑步的速度異常驚人，沖圈的時(shí)候，他總是遙遙領(lǐng)先，引體向上能做七八個(gè)，對(duì)于他“這弱小的身體”已經(jīng)很厲害了，他跳遠(yuǎn)時(shí)手臂一擺，小腿一彎，用力一跳，點(diǎn)輕松獲得了兩米一這樣的優(yōu)秀成績(jī)。
體育好，也就意味著他的體育愛(ài)好也不差。
他的體育愛(ài)好籃球平常是和我們男生一起打的，大家都是有目共睹的，他的跑位看快，搶斷準(zhǔn)，就是身體條件有限不能上身體，我們經(jīng)常被這個(gè)小身板所搶斷，也很是疑惑，可我們不得不承認(rèn)，他打籃球的綜合水平還是特別穩(wěn)的，如果練好投籃會(huì)更上一層樓。
總得來(lái)說(shuō)，張梓航算是我們班上的牛人了吧，他的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，體育好，打籃球也不錯(cuò)，那咱們班還有哪些牛人呢？
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 13
我們班有一個(gè)“女俠”，她是全國(guó)跆拳道第三名獲得者�！芭畟b”留著一個(gè)蘑菇頭，一雙犀利的大眼睛，仿佛會(huì)放電一般。挺直的鼻梁下，一張大嘴巴，說(shuō)起話來(lái)像放鞭炮一樣。此人最喜歡“路見(jiàn)不平，拔腿相助”。
前段時(shí)間，我們班有個(gè)同學(xué)被隔壁班同學(xué)欺負(fù)了。我們的“女俠”知道了后，立刻從凳子上跳起來(lái)，沖出教室，跑到隔壁班門(mén)口，要替同學(xué)討回公道。
對(duì)方人高馬大，可“女俠”一點(diǎn)都沒(méi)將對(duì)方放在眼里，霸氣十足地走過(guò)去。對(duì)方想“先下手為妙，后下手為亂”，扯開(kāi)嗓子嚷道：“你是想多管閑事嗎？”女俠毫不示弱回應(yīng)：“我就要多管閑事，你欺負(fù)別人，還有理啦？”雙方“唇槍舌劍”，你來(lái)我往，一場(chǎng)口水戰(zhàn)打響了。即使對(duì)方被“女俠”的口水“洗禮”著，但還想和“女俠”死扛到底，兩人暫時(shí)不分勝負(fù)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我們的“女俠”終于使出了中級(jí)必殺技——鐵齒鋼牙。她惡狠狠地說(shuō)：“如果一秒鐘后你不和我班同學(xué)道歉，我馬上去找你們的班主任�！睂�(duì)方迅速敗下陣來(lái)，像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。我們的女俠昂首挺胸，大搖大擺地回到了教室里。我們給“女俠”獨(dú)特的'“企鵝步”起了一個(gè)名字，叫“女俠微步”。
你看，我們班的“女俠”是不是很牛？是不是非常有正義感呢？其實(shí)，她的功夫更是了不得，她已經(jīng)是跆拳道紅帶了。她還參加過(guò)全國(guó)跆拳道比賽，并獲得了第三名。她的腿法可謂是“百踢百中”。
喲，你們瞧是誰(shuí)來(lái)了呀？正是我們班大名鼎鼎的“女俠”駕到。只見(jiàn)她邁著獨(dú)有的“女俠微步”大搖大擺地走進(jìn)教室，我們都不約而同地向墻邊靠了靠。“女俠”走到自己的座位旁，她的同桌連忙空出很大的地方�！澳愀蓡嵋苿�(dòng)位置呀？”女俠奇怪地問(wèn)。“還不是為了給您留出更多的地方嘛。”同桌帶著苦笑說(shuō)。我們的女俠豪爽地大笑起來(lái)，坐了下來(lái)。
下課了，女俠來(lái)到走廊上，給我們展示她的高級(jí)必殺技——旋風(fēng)腿。班里的同學(xué)立刻圍成一圈觀看，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)、踢腿連貫進(jìn)行，在原地旋轉(zhuǎn)了360度，這個(gè)過(guò)程一氣呵成，中間沒(méi)有停頓。大家看得都傻了眼，嘴巴張得大大的，紛紛豎起大拇指贊嘆：“女俠果然名不虛傳�。 �
你們知道，這位“女俠”是誰(shuí)嗎？她就是我們班的孫萌。不要以為她的名字里有個(gè)“萌”字，就覺(jué)得她很柔弱，大家千萬(wàn)不要被事情的表面所迷惑哦。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 14
進(jìn)入學(xué)府中學(xué)七14班這個(gè)嶄新的大家庭，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，每天和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字每個(gè)人都身懷絕技，牛人特別多。有各科成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人的學(xué)委歐陽(yáng)寒蘊(yùn)同學(xué)；擅長(zhǎng)游泳、人愛(ài)閱讀的王佳怡同學(xué)；還有擁有一口好嗓子的倪珂同學(xué)
這么多牛人中，小崔同學(xué)就是最令我羨慕的一個(gè)。他是學(xué)府中學(xué)星光大道上的數(shù)學(xué)之星，他在我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，每次數(shù)學(xué)考試總能考90分以上，甚至有時(shí)候能在他的卷子上看到一個(gè)用紅筆寫(xiě)的耀眼的100。
我敬佩他的數(shù)學(xué)思維活躍，更敬佩他善于思考，不放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度。有一次數(shù)學(xué)考試，題目特別難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如坐針氈，抓耳撓腮，在草稿紙上刷刷地算著；甚至有人交頭接耳地討論著；還有的同學(xué)在桌子上趴著，干脆放棄了。我也被一個(gè)個(gè)繞來(lái)繞去的數(shù)學(xué)題搞得懵叉叉，這時(shí)，我看了看坐在前面的小崔同學(xué)，他的臉色也不太好，但筆仍在稿紙上飛快地移動(dòng)著。
叮鈴鈴，下課啦，收卷！只聽(tīng)老師一聲令下，我是小組長(zhǎng)，當(dāng)我收到他的試卷的時(shí)候，只見(jiàn)小崔兩滴淚掛在眼角上，臉脹得紅彤彤，比紅燈籠還紅。我本來(lái)想安慰一下他，因?yàn)檫@題很難，做不出來(lái)很正常，但小崔剛看到我張嘴，指著我就說(shuō)：走開(kāi)！不要煩我！我繼續(xù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的小崔，金無(wú)足赤人無(wú)完人，誰(shuí)能生下來(lái)就在某一個(gè)方面完美無(wú)缺呢？你不要管我！我不聽(tīng)！我想，要想安慰他，還是得鼓勵(lì)一下他：對(duì)于你這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我很佩服，但你應(yīng)該敞開(kāi)心胸，去樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情啊，給自己的.心打開(kāi)一扇天窗，這樣你才能進(jìn)步。聽(tīng)完我的話，小崔臉色好轉(zhuǎn)：你說(shuō)得對(duì)，我不該氣量太小，謝謝你。于是小崔露出了燦爛的微笑。
這就是我們班的牛人：小崔。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 15
說(shuō)起我們班的“牛人”，不同的人肯定有不同的意見(jiàn)，有人認(rèn)為是健步如飛的`吳雨奇，有人認(rèn)為是回回第一的常夢(mèng)遠(yuǎn)，但我認(rèn)為是他——張白赫。
為什么寫(xiě)他？因?yàn)樗麑?shí)在太聰明了，聰明到讓我們都為他驚嘆，還親切地稱呼他為“大才子”。
“愛(ài)因斯坦”
張白赫總是做出一些難以令預(yù)測(cè)的東西，記得那是一節(jié)思想教育課，在即將結(jié)束時(shí)，老師讓我們每一個(gè)人都說(shuō)一句感言，我們都很尷尬，但都紛紛發(fā)表了感言，前面的還很正常，但張白赫總是不同于常人，在前一秒還在認(rèn)真思索，但下一秒給了我們驚人的回答“我要做下一個(gè)愛(ài)因斯坦。”此話一出，立馬震驚四座，大家從此稱他為“愛(ài)因斯坦”�！�
兩面人
張白赫這個(gè)人不知是為何，他總是具有兩面性，他下課時(shí)話賊多，上課時(shí)，便立即擺出他那“網(wǎng)抑云”的架勢(shì)他單手環(huán)頭，目光呆，好似在思考人生，但到了下課，又原型畢露，變回活潑開(kāi)朗的青年，在_補(bǔ)課班時(shí)，老師正給他講一道錯(cuò)題，他看著看著，突然大笑，并表明自己錯(cuò)的太離譜，看著這個(gè)樣，我很難將前一秒還嚴(yán)肅的他聯(lián)系到一起，不愧為“兩面人”。
大文豪
張白赫這個(gè)人不僅聰明，而且寫(xiě)得一手好文章，他的文章里金句頻出，并且“保大保小”“難產(chǎn)”“剖腹產(chǎn)”這樣驚險(xiǎn)的情節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)，可以這么說(shuō)，如果他去當(dāng)作家，所賣(mài)的書(shū)一定會(huì)火遍世界這，就是大文豪，
張白赫，我們班的“牛人”如果你想了解他，就來(lái)到我們班觀察吧！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 16
小船隨著海浪的涌動(dòng)變得搖晃，前方的這艘船為他引領(lǐng)方向，而這兩艘大輪船就是我們班的兩位牛人——何澤琪和李米東。
先讓我來(lái)講講何澤琪的牛事吧，在寒假里，教師布置的生活作業(yè)——做飯。晚上何澤琪就曬出了他優(yōu)秀的廚藝，精美的擺盤(pán)，掛著鮮美的雞肉……再加上幾片辣椒的烘托，在屏幕面前的我似乎都聞到了香味兒，手指不斷的放大圖片，兩手指在屏幕上摩擦。眼睛緊盯著那塊美味的雞腿，轉(zhuǎn)眼我就向何澤琪問(wèn)教程，滿滿一大片的詳細(xì)教程映入眼簾，真是佩服啊。
自律優(yōu)秀的她，學(xué)習(xí)也是名列前茅，教師剛剛布置好作業(yè)，我還沉浸在作業(yè)少的喜悅中，我看一眼她，已經(jīng)寫(xiě)上了，漂亮的`字體在紙張上，給空蕩的白紙?jiān)鎏砹艘环萆省?/p>
她不僅僅會(huì)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)還好，看他在潔白的畫(huà)板上揮舞幾下，一副“大師級(jí)別”的畫(huà)就完成了。她還有許多的牛事，剩下的就留給你們慢慢發(fā)覺(jué)吧。
另一位牛人就是我們班的李米東同學(xué)。胖胖的高大身軀竟然身懷絕技，中午自習(xí)結(jié)束，就傳來(lái)李米東的絕技——“嗯嗯嗯”，摩托車(chē)踩油門(mén)“嘟唔……”四輛車(chē)開(kāi)過(guò)去了，“嗖”你聽(tīng)開(kāi)得多快！“哈哈哈”惹得周?chē)娜伺氖执笮Α?/p>
力氣大如牛的他，主動(dòng)承任了班級(jí)的重量活，臟活累活他搶先，重活就更不用說(shuō)了。
這不，住校生的水放在了警衛(wèi)室，他立馬就去幫忙，聽(tīng)！“這可咋整��？下課了�！闭诎l(fā)愁作文的他發(fā)出感嘆，全班哄堂大笑。
我們班的牛人真不少，一個(gè)個(gè)身懷優(yōu)秀的藝術(shù)細(xì)胞，期望這段歡樂(lè)的時(shí)光在我的記憶里永不磨滅。
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 17
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，她如同陽(yáng)光下的少年。纖細(xì)修長(zhǎng)的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結(jié)合于一身，她就是我們班的牛人——張睿琦。
張睿琦是我們班有著傳奇色彩的人。她的`外表很清秀，一頭短發(fā)讓人怎么想也想不到她是一個(gè)女生。在家長(zhǎng)眼中女孩子應(yīng)該是會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)跳舞的，可她不一樣，她更熱愛(ài)足球，而足球也因此成為了她的一個(gè)名片。每次踢球時(shí)，她總會(huì)不屑的說(shuō)：“你們十個(gè)對(duì)我一個(gè)吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個(gè)男生都比不上她一個(gè)。比賽開(kāi)始了，旋轉(zhuǎn)、左勾、右劃，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作在她的靈巧下做得輕巧快速，球仿佛也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場(chǎng)比賽似乎變成了她的獨(dú)家秀。突然她猛然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，迅速猛沖，一個(gè)有力的回旋踢，進(jìn)了！全場(chǎng)女生尖叫起來(lái)，張睿琦也成為所有女生的偶像。
陽(yáng)光的她不僅能武還能文，每次音樂(lè)課都會(huì)有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個(gè)聲音說(shuō)道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮當(dāng)。”旁邊一位同學(xué)弱弱地嘀咕了一句：“張睿琦踢足球那么厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說(shuō)著，便看見(jiàn)她走上臺(tái)，熟練的做好彈琴的動(dòng)作，然后彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟著沉浸在其中。只見(jiàn)她的手指隨著音樂(lè)聲在琴鍵上優(yōu)雅地跳動(dòng)著，磁性的歌聲透露著她沉穩(wěn)的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲里，有的則不禁發(fā)出聲聲贊嘆，“真厲害��！八級(jí)的鋼琴水平，卻從來(lái)沒(méi)有看到她顯擺過(guò)。”
當(dāng)然，她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩谴笊窦?jí)別的，她的思維清晰，對(duì)數(shù)字很敏感，在作文方面也擁有屬于自己獨(dú)特的思想。
這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱為我們班的“牛人”呢！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 18
我們班有很多大神，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“搞笑專(zhuān)家”—周俊材，就是我本人。我有搞笑天賦，隨便幾下都能逗笑你。比如課間跳小蘋(píng)果舞的時(shí)候，我不是在跳小蘋(píng)果，而是在發(fā)羊癲瘋，不搞笑嗎？殺傷力，百分之八十五，必殺技—“搞笑原子彈”。
“包租婆”—張佳藝。她的聲音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到東南西北。上次，我借了“包租婆”一只筆，沒(méi)過(guò)多久，她氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我面前，吼道：“周俊材—快—還—我—筆—來(lái)！”你說(shuō)這人是不是“包租婆”，殺傷力百分之八十九，必殺技—“包租催債”。
“腳踢傳人”—楊紫萌。她那一腳下來(lái)，神仙都能被踢死，因?yàn)槲医?jīng)常嘴賤嘛，所以被她踢的次數(shù)也多了，不自覺(jué)的速度也變快了，所以我覺(jué)得女生是惹不得的，更惹不得楊紫萌。殺傷力百分之九十五，必殺技—“佛山無(wú)影腳”。
“減分王傳人”—楊振寧。她絕對(duì)是全班“殺氣”最高，最威嚴(yán)的女神。隨時(shí)都有可能提醒某某某，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)提醒一次，某某小組又提醒一次，還不因?yàn)樗俏覀儼嗉o(jì)律委員。如果有一天，我當(dāng)上了紀(jì)律委員的話，哈哈，楊振寧，提醒你一次，看我不減死你。殺傷力百分之九十八，必殺技—“減分掌”。
“減分王”—童老師。百分百會(huì)讓你絕望的.人，呵呵……偶爾給你減分，都會(huì)讓你懷疑人生。所以，你千萬(wàn)不要做什么壞事，否則你不但會(huì)被減分，還會(huì)在深夜里絞盡腦汁寫(xiě)400字反思。殺傷力：百分之百，必殺技—“超級(jí)減分掌”。
看，這就是我們班的幾位大神。如果我們幾個(gè)組合在一起，絕不會(huì)遜色于“復(fù)仇者聯(lián)盟”了。哈哈！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 19
下課了，飯盒中的飯菜香早已傳遍校園，令人心情都好起來(lái)。
我剛到教室門(mén)口，就感覺(jué)到一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)，只見(jiàn)風(fēng)一樣的男子——吳家政飛奔進(jìn)了教室，這絕對(duì)是三天沒(méi)吃飯，著急吃東西的.模樣。我打開(kāi)蓋子，“嗖”的一團(tuán)黑影閃過(guò)，我餐盒里的蝦被卷走了。定睛一看，又是他。他都那么胖了，還吃？看當(dāng)年的他還是400米跑的冠軍來(lái)著，現(xiàn)在的他估計(jì)跑個(gè)40米就得歇菜了。
果真，飯后，我發(fā)現(xiàn)他的大肚腩腩又肥了一圈，真搞不懂他怎么胃口那么好，那么能吃。
我端著飯盒下樓，吳家政追了上來(lái)：“打開(kāi)飯盒！”我嚇得一愣一愣的，懵懵地聽(tīng)從命令。只見(jiàn)他風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆盐椅丛鴦?dòng)過(guò)的菜全都消滅干凈，連菜湯都沒(méi)放過(guò)。最后他打了個(gè)飽嗝說(shuō)了聲“謝謝”，心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
嘿，這樣子，不胖才怪了呢。不過(guò)，該說(shuō)謝謝的是我呀，他免除了我被值日生判浪費(fèi)糧食而扣分呢。
對(duì)于這風(fēng)一樣的男子，只能用一個(gè)字來(lái)形容他——牛！
說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文 20
一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著一張白里透紅的小臉蛋，微笑時(shí)甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友葉圓。
葉圓同學(xué)是我到朝陽(yáng)立德中學(xué)結(jié)交的第一位朋友，剛遇見(jiàn)她時(shí)，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的.白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動(dòng)油然而生。
葉圓她是一名全優(yōu)生，在學(xué)習(xí)上，她英語(yǔ)和語(yǔ)文，兩門(mén)課目都是特別優(yōu)秀。語(yǔ)文課上，方子曰：“葉圓同學(xué)摘抄寫(xiě)得十分好!”方子曰：“葉圓同學(xué)的字，跟我高中的字有得一比�！�;方子曰：“葉圓同學(xué)回答問(wèn)題很不錯(cuò)�！薄傊�，她字寫(xiě)得好，回答問(wèn)題好，作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的學(xué)生。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，葉圓是我們班英語(yǔ)課代表，王子曰：“葉圓朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽(tīng)故事一樣。”王子曰：“葉圓同學(xué)，你把這些優(yōu)秀思維導(dǎo)圖粘到后面墻上�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)寫(xiě)的字我很喜歡，很漂亮。”……這就是我們班和藹可親的王老師說(shuō)的話。
看吧!我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!葉圓英語(yǔ)與語(yǔ)文是真的很好!或許，這是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我好好向她學(xué)習(xí)。
她是我的好朋友，好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！蔽乙煤脤W(xué)習(xí)葉圓的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來(lái)。
葉圓就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、�?lè)于助人的同學(xué)，這就是我們班的“牛人”。
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