五年級作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
媽媽從小到大買了很多書給我看，有圖畫書，有文學(xué)書，有繪本，有科學(xué)書，有英文書。期中，我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫書《尋寶記》。
“我的第一本科學(xué)漫畫書·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書，集聚了韓國一流知識漫畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的'經(jīng)典之作。這套圖書內(nèi)容豐富多元，以國家為單元，每冊一國，通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷，展示豐富多彩的世界歷史畫卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面，將世界歷史知識和世界地理知識等內(nèi)容巧妙地融進(jìn)精彩的探險(xiǎn)故事中，讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外，本書在每個(gè)章節(jié)后，均附有簡明的各國概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。
正是因?yàn)橛羞@么好的內(nèi)容，媽媽毫不猶豫的先買了1-20本，去年這套書一直是我枕邊書籍的常客。我常常跟隨布卡和麥克在世界各國中游歷，探險(xiǎn)，了解了各國的歷史知識，太喜歡了。這套書，我經(jīng)常重復(fù)看，看了又看。
今年媽媽又幫我買了21-28，這8本書。午間學(xué)校閱讀時(shí)間，我?guī)W(xué)�？�。這套書顯然成為同學(xué)們的新寵，大家爭相閱讀。我特別高興，好書樂于分享。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生，正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，多閱讀好書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級作文 篇2
我的爸爸個(gè)子不高，大手大腳，平時(shí)看起來膽子很小。別看他平時(shí)總是這樣，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻非常勇敢。
記得那還是在我上幼兒園的時(shí)候，我與同學(xué)們一起在公園里玩我的氣球。在玩的時(shí)候，我不小心手一松，氣球從我的手里飛了出去，飄到了旁邊的大樹上。我看向飛走的全球，頓時(shí)大哭起來，同學(xué)們看著我，也干著急沒辦法。
在旁邊的爸爸看到了這個(gè)情況，立刻走上前問：“兒子，你怎么哭了？”我便將情況一五一十地告訴了他。只見他二話不說，立刻跑走了。不一會，爸爸又回來了，從他的眼睛里流露出自信。原來他剛才去公園管理室里問了一下，里面也沒有長梯子，只有一條麻繩。管理人員說這棵大樹是可以攀爬的，如果誰能爬上去就好了�？吹轿覀冸y過的樣子，爸爸說：“讓我來給你們上樹夠氣球！”
言畢，他大步奔向樹前，將借來的繩子甩在上面的`樹杈上，腳蹬著樹，手緊緊地攥住繩子，然后一步一步地往上爬。好不容易終于爬到了一個(gè)樹杈上，由于氣球還在上面更高的地方，爸爸便甩開繩子，雙手抱著樹干，繼續(xù)向上爬……眼看爸爸就能抓住氣球下面的小繩了，我和小伙伴們都非常緊張，生怕爸爸出現(xiàn)意外。
就在這個(gè)時(shí)候，我們擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：只見爸爸的一只腳好像一下子踩空了。不好！爸爸的身子一下子往下滑了一大截，他的表情也很害怕。還好，爸爸雙手使勁抱住了樹干，然后爸爸在沒有任何保護(hù)措施的情況下，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到了掛著氣球的樹枝旁邊，終于把氣球的小繩抓住了。
爸爸把氣球的繩子系在胳膊上，在我和小朋友們的歡呼聲中，爸爸順利地把氣球從樹上帶了下來。下來以后，我們才看到爸爸的胳膊被樹干劃破了好多血道子。
直到現(xiàn)在，我還清楚得記得當(dāng)時(shí)爸爸下來的時(shí)候小朋友們高喊著的：“梁子悅爸爸真棒！”
我為有這樣勇敢的爸爸驕傲！
五年級作文 篇3
常常有人問我： “快樂是什么？擁有什么就是擁有快樂？ ”其實(shí)我也不知道，于是……
我來到戰(zhàn)后的一片廢墟中問一個(gè)衣衫襤褸人： “快樂是什么？ ”他說： “快樂是和平。戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)場血流成河，讓人們流離失所。在那戰(zhàn)爭之前，我家上有老，下有小，一家其樂融融的…… ”
我沒等他說完，就帶著悲傷的心情來到海邊，問小魚： “快樂是什么？ ”它說： “快樂是能快樂的生活在海里。和我一起長大的朋友們很多都被人類做成盤中餐，人們還經(jīng)常抓走海中霸王——鯊魚，把它的鰭割去吃，又把它們放回海里，最后他們無法生存，只得活活的'餓死�！�
我面紅耳赤的走開了，來到一棵樹下問小鳥： “快樂是什么？ ”它說： “快樂是和家人活下來。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點(diǎn)不小心就會變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關(guān)在籠子里面�！�
我終于知道快樂是什么了，是和平，是自由，是安全�？鞓肥且环N幸福的感覺，它無處不在，但需要我們?nèi)ケＷo(hù)。
五年級作文 篇4
為了等待自己想要的東西，可以花費(fèi)無論多長的時(shí)間。
盡管這樣的等待會顯得極其漫長，其實(shí)時(shí)間并不是問題，只是等待可能會消磨盡一個(gè)人的耐性，讓心情從最初的急切期待轉(zhuǎn)變成頹廢的無奈，讓原本的結(jié)局早早落下帷幕，甚至是沒有劇終。
理性的對待好過一切。沖動(dòng)的行為，如果結(jié)局是注定的話，那就沒有必要再等下去了，無論付出多少努力與汗水，這些對于結(jié)果可能都沒有絲毫的影響，也只是徒勞一場。古人大多相信一切由上天注定，因此，不管是姻緣還是仕途，都很少再會前進(jìn)。
信仰的自由與他人無關(guān)。一個(gè)人如果懷有某種程度虔誠的心，他就會很少受到那些試圖去群毆壞他信仰的干擾。他會是忠實(shí)于自己內(nèi)心的衛(wèi)士，遠(yuǎn)離喧囂，獨(dú)占一片高地。
還未結(jié)束的電影，人們還是會繼續(xù)看下去；而經(jīng)驗(yàn)老到的看客卻已能猜出結(jié)尾如何。就像看千篇一律的偶像劇一樣，看得多了，大抵也能猜得出結(jié)局是什么了，差不多沒太多例外。
等待之中的的`興趣會隨著結(jié)局的到來而竭盡，因?yàn)槠诖揭环N程度，所懷有的那種心情，比什么都來得快樂歡愉。但如果結(jié)局不盡人意甚至支離破碎，心也會冰冷，也會難受。
有太多無法預(yù)料的事，更何況世事多變。如果可以以不變應(yīng)萬變，那么太多讓人措手不及的東西就沒有必要再去在乎了。從最初簡單的等待變成長久的徘徊不前，或許真的心力交瘁，堅(jiān)持不下去了。
但結(jié)局究竟如何還是要去接受，這是自然的過程，不能有始無終。其實(shí)，怎樣開始就怎樣結(jié)束，一個(gè)好的開始其結(jié)局也應(yīng)不會很差！
五年級作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校開展了‘‘地震演習(xí)’’這一活動(dòng)。
在演習(xí)之前，老師告訴我們說;‘‘等一會兒我們要聽第一聲警報(bào)，這個(gè)警報(bào)是告訴我們地震來了，拿書擋住頭，蹲在桌子旁；第二聲警報(bào)是說我們已經(jīng)可以逃生了，下樓時(shí)要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，給救援人員留出一條通道。切記，如果有什么東西掉了的話，像什么鞋帶開了，不要彎腰去系，因?yàn)槿绻闳ハ盗说?話，就會浪費(fèi)了逃生的時(shí)間。’’我們都把這句話記在了心里。終于，我們等來了這次演習(xí)。這時(shí)，警笛響起，只聽見老師在廣播里頗為緊張的話;‘‘同學(xué)們請注意，鄭州市發(fā)生了5.5級大地震，請同學(xué)們。。。。。�！掃�沒說完，就沒了音兒。一聽廣播，我們?nèi)寂吭谧雷优�，雙手抱頭。大約一分鐘過去了，警笛聲又響了起來，我們迅速出了教室，兩個(gè)兩個(gè)的下了樓梯，都是靠右走給救援人員讓了一條通道。走的十分有序還讓4年級的弟弟妹妹先走。下了樓，我們跑向操場，蹲了下來。這次演習(xí)很成功，我們只用了一分四十七秒。
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