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愛的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的發(fā)現(xiàn)作文1
我有一位最要好的朋友-----沈鑫碩，之所以稱之為好朋友，是因?yàn)槲覀冎g平時(shí)經(jīng)常相互幫助共同學(xué)習(xí)，久而久之便成了好朋友。
事情是這樣的， 我和沈 鑫碩同住在一個(gè)小區(qū)，又在一個(gè)學(xué)校上學(xué)讀書。沈鑫碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時(shí)他總是時(shí)不時(shí)的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺的情況下就把東西放進(jìn)了我的書包里。有時(shí)還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不再嫌棄了，一切照收。并且還特別開心，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)好朋友，他能夠我在生活上最困難的時(shí)候幫助我。我也知道他也特別開心，因?yàn)樗浪苡盟奈⒉┲椭粋�(gè)好朋友了。他同時(shí)也多了一個(gè)好朋友。在生活上他經(jīng)常幫助我，在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常幫助他。他的.英語(yǔ)成績(jī)不好，我經(jīng)常的他家去輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他的發(fā)音不準(zhǔn)，我就帶上錄音機(jī)教他。由于我比老師講得過(guò)細(xì)，所以他的成績(jī)慢慢地提升了不少。后來(lái)我又借用他家的電腦教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他在掌握了電腦學(xué)英語(yǔ)的方法之后，他的英語(yǔ)水平又有很大的提高。就這樣，在生活上他幫助我，在學(xué)習(xí)上我?guī)椭�，我們�(cè)谙嗷椭斜愠闪撕门笥选?/p>
可以說(shuō)，沈鑫碩是我一生之中無(wú)話不談的好朋友，跟他在一起的時(shí)光是我一生之中最幸福的時(shí)刻。我們之間相互幫助共同成長(zhǎng)，我們彼此一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共享美好時(shí)光。
愛的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中愛是無(wú)限的。母愛如絲絲春雨，細(xì)心地照料我們；父愛像大山，為我們的前進(jìn)給予鼓勵(lì)；友愛是鮮花，陪伴我們一生，給我們寂寞時(shí)一絲關(guān)懷；師愛似蠟燭，為我們?nèi)紵�、青春……是，生活不缺少愛，缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
放學(xué)了，一回到家便聞到了那陣陣撲鼻的肉香味兒，猛地一吸，通體的享受，那口水都滴到衣服上了！我馬上夾起一塊油亮剔透的紅燒肉，大口咀嚼起來(lái)�！芭締昱締辍边�？又是什么聲音，走近一瞧，原來(lái)媽媽的鏟鍋刀正“翩翩起舞”呢！定睛一瞧，呵，可是我最最愛吃的油炸雞翅！我竟渾身擺動(dòng)起來(lái)，興奮忘形！“媽，快點(diǎn)嘛！口水直流三千尺啦！”“快了，小饞貓！”突然鍋油也頑皮的跳出來(lái)，燙傷媽媽的皮膚，我望著傷，心中顫了兩下，也許這就是愛的`反應(yīng)？
又是一天，我完成好作業(yè)，睡覺了。突然肚子里悶得慌，糟了，尿急！起來(lái)聽到紙翻響的聲音，嗯？媽媽還沒(méi)睡？這都11點(diǎn)了呀。我輕輕地走到媽媽身邊，看見媽媽手里拿著我的作業(yè)�？粗瞧v的身影，我眼睛濕潤(rùn)了，趕忙上好廁所，然后倒了杯溫?zé)岬呐Ｄ趟偷剿掷�，一絲絲白發(fā)映入我的眼簾，我這才明白：“媽媽為了我愁白了頭，我真該努力學(xué)習(xí)呀！”這時(shí)媽媽笑得真甜，真美。愛意融入奶茶，融入到母女倆的笑聲。
此時(shí)此刻，坐在書桌前的我回味著，思索著，仿佛又明白了：愛是一碗紅燒肉；是一個(gè)小小的傷口；是一杯醇香濃濃的奶茶……有生活才會(huì)有愛，有愛才會(huì)有生活。
愛的發(fā)現(xiàn)作文3
人都會(huì)有許多不同的發(fā)現(xiàn)，就在前幾天，我有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，如果你想知道是什么，那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一天晚上，我睡得正香，突然，我迷迷糊糊的聽到一種聲音，像是在翻書的聲音，慢慢的睜開眼睛，看見媽媽在翻什么東西。啊！是在幫我收拾書包。媽媽看見我醒了，說(shuō)：快睡吧潤(rùn)潤(rùn)，我?guī)湍阏硪幌�。媽媽，不用了，你趕緊睡吧，我自己起來(lái)收拾�？焖�！明天還要早起。我只好躺下了。第二天，我看到了媽媽的黑眼圈，心如刀絞一般。后來(lái)連續(xù)幾天我注意了一下，原來(lái)媽媽每晚等我睡著后，都要給我整理書包，收拾書桌。
還有一次，我犯了錯(cuò)，媽媽很生氣，批評(píng)了我還打了我一下，我心里很難過(guò)。躲在自己的房間里好好地反省了一個(gè)多小時(shí)，覺得應(yīng)該給媽媽道個(gè)歉。一開門看見媽媽站在我的門口，眼睛紅紅的。對(duì)不起寶貝，媽媽不該打你。我聽后更加傷心了，撲到媽媽懷里大哭起來(lái)，媽媽也哭了。
經(jīng)過(guò)這幾件事，我發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的.愛，她每天除了忙碌的工作，還要給我做飯、洗衣。晚上忙完了家務(wù)，還要給我整理書包。我犯了錯(cuò)她批評(píng)我，其實(shí)她的心里更難受。母愛似水，每時(shí)每刻的滋潤(rùn)著我，是世界上最偉大的愛。媽媽，我愛您，您辛苦了！我要聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，不惹您生氣，自己事情自己做。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，從一件小事發(fā)現(xiàn)了母愛的偉大，是不是很有意義��！
愛的發(fā)現(xiàn)作文4
愛猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。
母愛、父愛、師愛，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛伴隨著。
在我腦海中，他是個(gè)正值善良的男孩，在我眼中，他永遠(yuǎn)像青松一樣傲然挺立。他是我最好的朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，大源微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他
一把抓住了我的手，來(lái)到樓下。花壇里的花開得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒�，我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對(duì)我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的'汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊耍 蔽艺f(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮兀俊彼切┗ㄕf(shuō)。“傻瓜，花要是怕熱，就不在夏天開了！那是因?yàn)樗鼈冇赂遥艘?勇氣，要勇敢地面對(duì)>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗�！蔽彝蝗挥X得他說(shuō)的話也并無(wú)道理�；m不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹常青
友愛是石，磨勵(lì)意志的劍；友愛是劍，閃出希望之光；友愛是光，照亮漫漫長(zhǎng)路；友愛是路，引你走出迷惘。
愛的發(fā)現(xiàn)作文5
生活中不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛在生活中無(wú)處不在，只要你細(xì)心留意，一定能發(fā)現(xiàn)。
體育課上，同學(xué)們你追我趕，打打鬧鬧。此時(shí)的我正在和小明玩跳馬，小明弓著腰，膝蓋彎曲，露出挑釁的眼神。我加速助跑，雙手撐著小明的背，縱身一躍。砰！我眼前一黑，眼睛直冒金星，我恍惚了一下，只見我眼前出現(xiàn)的是一個(gè)身材微胖的女教師，咦？這是誰(shuí)呀？過(guò)了幾分鐘后我才恍然大悟，原來(lái)是我們的劉老師。
劉老師把我攙扶起來(lái)，一邊細(xì)心地檢查我腳上的傷勢(shì)，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔到哪了？”我一邊抽噎著一邊指著腳腕說(shuō)：“這里……這里……”劉老師二話不說(shuō)，扶著我走到電瓶車旁，劉老師小心翼翼地把我抱到電瓶車上，生怕弄疼了我。
送到醫(yī)院后，劉老師連忙把我送到包扎室，劉老師坐在醫(yī)院的公共椅上，一直冒冷汗，她急得直跺腳。我出來(lái)后，劉老師直向我奔來(lái)，眼里閃著晶瑩的淚花。她急切地問(wèn)：“劉子墨，你沒(méi)事吧，醫(yī)生怎么說(shuō)呀？”爸爸媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，他們把先前老師墊付的錢給老師，可劉老師堅(jiān)決拒絕收下。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“劉老師，太感謝您了。”劉老師說(shuō)了一句：“這是我該做的.�！北阕吡�。
金色的陽(yáng)光透過(guò)醫(yī)院的窗戶灑在我身上，就像畫家勾勒出的一幅畫，看著老師的背影，我心里暖暖的，油然而生的是一份敬意和感動(dòng)。
是啊！生活中的愛無(wú)處不在，只要留意觀察一定能發(fā)現(xiàn)，就讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄镄腋５蒯溽唷?/p>
愛的發(fā)現(xiàn)作文6
漫步在花叢間，不經(jīng)意地看到一朵開得正艷的花朵，卻不曾知道它其實(shí)一直都存在。
幽靜的清晨，太陽(yáng)剛探出頭，微風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，周圍十分寂靜。
我早早地起了床，準(zhǔn)備去上學(xué)。父親也像往常一樣，左手拿著手機(jī)看新聞，右手端著一杯茶。
“爸，我上學(xué)去了。”
“哦�！�
如往常一樣，父親淡淡地回了一聲，仍然只有簡(jiǎn)單的一個(gè)字，連頭都不抬一下。
我下了樓，剛要騎車子，卻發(fā)現(xiàn)滿地的落葉，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。哦，原來(lái)是秋天來(lái)了。
禁不住這美景的誘惑，我不經(jīng)意地回頭駐足觀看。猛然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的`身影。我定了定神，仔細(xì)一看，那是父親！我的父親！整個(gè)畫面被定格了。
這是個(gè)怎樣的清晨，落葉紛飛，一個(gè)女孩傻傻地望著既熟悉又陌生的父親。而父親也注意到了我的轉(zhuǎn)身，一下子也愣住了。
父親有些手足無(wú)措，像個(gè)孩子似的羞紅了臉，立馬收回了目光。那種羞澀和窘態(tài)是我從未見過(guò)的。在慌亂中，他跑回了家。
一剎那，我回過(guò)神來(lái)，不禁鼻間一酸，兩行熱淚流了下來(lái)。金黃的銀杏樹葉搖醒了天空，而父親卻搖醒了我，搖醒了他那無(wú)知的女兒。就像一朵散發(fā)著清香，開得正艷的鮮花一直在我的身旁，而我卻剛發(fā)現(xiàn)了它。
父愛不像母愛那樣細(xì)膩，總是被深深地藏在心底，等著我們偶然間的發(fā)現(xiàn)。然后將它們串成一顆顆光彩奪目的珍珠，照亮我的一生。
愛的發(fā)現(xiàn)作文7
我有一個(gè)愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個(gè)鐵鍋、一個(gè)高壓鍋搬到了課堂上來(lái)。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請(qǐng)客不成？只見老師架好爐灶，把事先準(zhǔn)備好的大米分別倒入兩個(gè)鐵鍋中。然后，一個(gè)鐵鍋放在了溫火上，一個(gè)放在了大火上。不一會(huì)兒，大火上的.米飯開始“香飄四野”了，此時(shí)已是上午第四節(jié)課了，同學(xué)們禁不住米飯香味的誘惑，一個(gè)個(gè)口水流得簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時(shí)，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學(xué)習(xí)如作飯，豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的米飯就熟了�！罢婵煅�！”同學(xué)們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學(xué)習(xí)要有壓力”。同學(xué)們對(duì)老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時(shí)，只聽得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學(xué)們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來(lái)，提起粉筆，寫下“但壓力不能過(guò)大”。教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動(dòng)，走在黑咕隆咚的過(guò)道里，老師卻不開燈，只點(diǎn)了一只小小的蠟燭。邊走邊對(duì)我們說(shuō)：“我們的光明是誰(shuí)給的？”我們說(shuō)是蠟燭，“對(duì)了，大家要學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮別人的精神��！”沉默中，老師的話語(yǔ)已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
愛的發(fā)現(xiàn)作文8
愛無(wú)處不在，它不需要什么花言巧語(yǔ)，也不需要什么豪言壯語(yǔ)，愛流淌在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要你用心體會(huì)，隨時(shí)都可以覺察到愛的存在。
在我書桌的后面，一直存放著一把豆沙色的舊傘。我第一次看到這把傘，是在上學(xué)期的一個(gè)雨天，那天放學(xué)時(shí)，下著傾盆大雨，楊麗同學(xué)撐著這把雨傘回家，我看著感到很奇怪，他這么小怎么撐這么大的傘啊！況且這傘一點(diǎn)兒也不起眼，根本不適合平時(shí)愛講究的她，我越想越覺得奇怪。
今年冬季雨特別多，有一次，天下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在爸爸的汽車上，突然聽見有人叫我，我打開車門一看，原來(lái)是孫毅。咦，怎么他撐的傘和楊麗的是一樣的呢？我很納悶，心想難道小麗也買了同一把傘，難道哪兒有打折或不要錢的傘嗎？我一邊坐在汽車上，一邊下定決心一定要把這件事情弄清楚。第二天早上，我就去問(wèn)楊麗：“這把傘是你的嗎？”小麗回答說(shuō)：“不是的。”事后，我又去問(wèn)孫毅，孫毅回答說(shuō)：“不是我的，是老師借給我的.�！苯�(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查，幾年來(lái)班上三分之二的同學(xué)都用過(guò)這把傘，可都說(shuō)不是自己的，而是老師借給大家的。原來(lái)大家用的都是同一把傘，而這把傘就是班主任的，答案終于出來(lái)了，此時(shí)我眼眶也濕潤(rùn)了。
傘阿傘，你雖然是那么不起眼，卻凝聚著班主任老師無(wú)言的愛，反映出老師金子般的心，你是多么偉大呀！
愛的發(fā)現(xiàn)作文9
“晚風(fēng)吹拂澎湖灣，白浪逐沙灘，有著腳印兩對(duì)半�！�
——題記
外婆對(duì)我最好，小時(shí)候她喜歡牽著我的手，邊走邊唱，但不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見到他了。
我每年期末考試，外婆都為我做米糕，象征“高升”，她是希望我能夠考出好的成績(jī)。
這一年，如往常一樣，風(fēng)輕輕吹著，又似在哀嚎。外婆送我到門口，從懷中悄悄拿出一個(gè)桃子放在我的口袋里，在我耳邊輕聲說(shuō)：“孩子，加油�！蔽矣脙芍皇种缸龀鰟倮淖藙�(shì)。
如外婆和我想的一樣，我如愿所償，取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿起成績(jī)單和獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，媽媽告訴我，外婆被車撞了，這件事如晴天霹靂，嚇得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。見到外婆已是半小時(shí)后，只見她雙目微閉，有著少許的血跡。見到我，她用盡自己的力氣，給了我一個(gè)慈祥的'笑，而我早已泣不成聲，外婆笑了，我哭了。
回想以前，我是外婆帶大的，再后來(lái)上了畢業(yè)班，外婆和我見面的次數(shù)漸漸變少，外婆知道我學(xué)業(yè)加重，沒(méi)法顧及她，只好放下手中的東西，走了。
自己對(duì)外婆的愛幾乎沒(méi)有，而外婆時(shí)刻照顧著我。我在外婆生病的時(shí)候，只是打個(gè)電話，當(dāng)我病的時(shí)候，外婆千里迢迢來(lái)到我家，為我端水、喂飯。
愛的滋味將我包圍，我不會(huì)忘記回報(bào)外婆的，畢竟有多少愛可以重來(lái)？
愛的發(fā)現(xiàn)作文10
愛，是相互的。
每當(dāng)人們瞻仰雷鋒雕像時(shí)，總會(huì)想起雷鋒扶大娘過(guò)馬路，大娘給他一籃煎餅；雷鋒幫大爺修板凳，大爺給他幾根柴火。�。凼窍嗷サ�，是會(huì)得到回報(bào)的！ 我也是會(huì)愛別人的，自然，別人變也會(huì)愛我。
有一次，一個(gè)尋常夏季的一天，爸爸午睡，我便也去寫作業(yè)了。前天，因?yàn)槲也蛔鲎鳂I(yè)，爸爸因此生了氣，我也一直氣嘟嘟的，裝作不理他，我們兩個(gè)人正鬧別扭呢！ 寫了一會(huì)兒，見客廳燈光漸亮，躺在沙發(fā)睡覺的爸爸翻來(lái)覆去，睡得不安穩(wěn)�？粗�，看著，我想起了之前爸爸對(duì)我的.好，忘記了他對(duì)我生氣的那次，況且那次還是我的錯(cuò)呢。
我停下手中的筆，趕忙跑去關(guān)燈，又盡量輕輕地跳著跑著進(jìn)了房間，哪怕吵到了爸爸�？蛇@點(diǎn)動(dòng)靜還是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒來(lái)，把我叫住，說(shuō)：“周乖，下午帶你去南岸玩兒！”“好哎！”我又跳了起來(lái)�？�，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，愛是相互的。
我想，雷鋒會(huì)幫助老百姓，應(yīng)該是他有愛心吧！所以，他也成了老百姓心中的英雄、活雷鋒。
生活中只要有愛心，就會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)。是真的，愛是相互的，只要你愛別人，別人也會(huì)愛你的！
愛的發(fā)現(xiàn)作文11
我常常想：爸爸媽媽的愛是什么呢？直到期中考試，我才發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的愛。
我的父母總是要我補(bǔ)許多的課，整個(gè)星期的活動(dòng)安排的滿滿的，星期一到星期五上學(xué)，星期六上補(bǔ)習(xí)班，星期日上午看書下午寫作業(yè)，每次幾乎沒(méi)有與小伙伴玩樂(lè)的時(shí)間。
每當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，我總是會(huì)小聲的嘀咕著：“真不知道補(bǔ)課有什么好處，總是這個(gè)那個(gè)的，煩不煩�。 倍�，補(bǔ)課的作業(yè)那么多，我除了做學(xué)校的作業(yè)外，還要做補(bǔ)習(xí)班的.作業(yè)，真是累人。我總是會(huì)埋怨父母，說(shuō)補(bǔ)習(xí)班太多了，玩的時(shí)間都沒(méi)有。
我們學(xué)校前幾個(gè)星期進(jìn)行了期末考試。在考語(yǔ)文的作文的時(shí)候，我心急如焚：“真是的，作文用什么題材好呢？”我著急極了，豆大的汗珠從我的頭上滾落下來(lái)。對(duì)啊！我可以寫補(bǔ)課老師教我們的寫作方法寫��！對(duì)！就這么辦！
在考試成績(jī)出來(lái)后，我的作文居然得了滿分，我的臉像番茄一樣紅，心想：“想不到補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的知識(shí)這么有用途，而我卻有眼不識(shí)泰山，居然說(shuō)補(bǔ)習(xí)班不好，我再也不討厭補(bǔ)習(xí)班了。”
原來(lái)，爸爸媽媽是為我好，我愛你們，爸爸媽媽。
愛的發(fā)現(xiàn)作文12
我一直以為媽媽不那么愛我，但是大家都說(shuō)媽媽的愛像海水一樣深厚，這一天我發(fā)現(xiàn)了媽媽那可貴的愛。
一天夜晚，爸爸把香噴噴的酸菜魚端了上來(lái)。媽媽第一個(gè)拿起筷子把魚頭夾了過(guò)去，我問(wèn)媽媽為什么要第一個(gè)夾魚頭，“因?yàn)轸~頭好吃呀！”“真的嗎？我也嘗嘗”“不可以，因?yàn)轸~頭是我先夾到的，由我做主！”“切，誰(shuí)稀罕��！”
第二天早上，我問(wèn)爸爸魚頭真有這么好吃嗎？“不太好吃，也是魚中最沒(méi)有肉的.部位。”
我的眼睛馬上濕了，�。≡瓉�(lái)媽媽為了讓我多吃肉，長(zhǎng)身體呀！
我和爸爸定了一個(gè)約定下次買魚，我和爸爸一定要第一個(gè)夾魚頭，好讓媽媽不再吃苦了。
過(guò)了幾天晚上，爸爸把魚端了上來(lái)，我立刻把魚頭夾到了自己碗里。立刻吃了起來(lái)，“咦？閏烽為什么夾魚頭吃呢？”“因……因?yàn)轸~頭太美味了！”我吃著吃著眼圈紅了，這些眼淚并不是因?yàn)轸~頭難吃而哭泣的，而是因?yàn)閶寢尩膼鄹袆?dòng)了我。
有人說(shuō)媽媽的愛像鉆石，還有人說(shuō)像陽(yáng)光灑在身上的溫暖，而我卻說(shuō)媽媽的愛像天使一樣擁抱著我。
媽媽的愛是無(wú)窮而偉大的。我愛我親愛的媽媽。
愛的發(fā)現(xiàn)作文13
我是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人。比如：一個(gè)人提醒我，不要碰什么東西，我就想去摸一摸。
一個(gè)烈日當(dāng)空的星期五，放學(xué)后我踩著歡快的腳步走在回家的路上。陽(yáng)光無(wú)情地打在我的臉上，我下意識(shí)地加快了腳步。終于到家了，我推門而入，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人。
我跑向桌子，順手拿起個(gè)蘋果。接著我沖進(jìn)廚房，打開水龍頭，讓小小的蘋果愉快地洗了個(gè)涼水澡。然后我抓起水果刀，正準(zhǔn)備從蘋果中間切下去。我又腦子一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)道：爸爸媽媽平時(shí)都讓我從蘋果中間切下去，我就是不這么切，我從蘋果腰那切下去。說(shuō)完，我提起水果刀，毫不留情地切下去。伴隨著一聲應(yīng)響，蘋果被分成兩半。我把其中一半翻過(guò)來(lái)覆去地看了很多遍。突然，我被一個(gè)眼熟的圖形吸引住了，蘋果里面居然有個(gè)五角星，我愣住了……
吃晚飯了，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說(shuō)了。我把事情原原本本地說(shuō)了一遍。我剛說(shuō)完，他們就異口同聲地否認(rèn)我：“這怎么可能？”我只好走進(jìn)廚房，把那個(gè)蘋果拿出來(lái)。雖然蘋果已經(jīng)氧化了，可“五角星”還沒(méi)有氧化。一片沉默。許久，爸爸開口了：“這世界有太多我們不知道的事，沒(méi)有什么是不可能的.。只要相信有，就一定會(huì)有�！�
這句話說(shuō)得是多么的好呀。只要相信，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就是我，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)現(xiàn)的我。
愛的發(fā)現(xiàn)作文14
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛。
“考試！”我們一個(gè)個(gè)坐如鐘。
“發(fā)卷！”我們一個(gè)個(gè)去“買菜。”“葉鄭嫻，89.5，林……”我心頭一顫，最后一片希望的花瓣，注定掉落在地。
回家時(shí)，一路上陰云朵朵，大雨噼里啪啦下個(gè)不停，形單影只的我，只能獨(dú)身一人走在這漫漫長(zhǎng)路上……沒(méi)人，沒(méi)車，沒(méi)聲，沒(méi)溫暖……
回到家里我趁媽媽還沒(méi)下班的時(shí)候，快速的跑進(jìn)房間。試卷給媽媽看？不看？我糾結(jié)著。要不，撒個(gè)謊吧，反正媽媽也不知道，對(duì)了……我先把試卷藏起來(lái)。
媽媽回到家，一進(jìn)家門，就迫不及待的問(wèn)了一個(gè)我不情愿回答的`問(wèn)題：“考得怎么樣？”我裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不錯(cuò)�！薄澳鞘谴中腻e(cuò)，還是不懂錯(cuò)？”媽媽揚(yáng)開了皺眉，追問(wèn)道。我漫不經(jīng)心的回答：“有些不大懂�！薄澳蔷褪钦f(shuō)考得靠前20名了，上課都有聽咯？”“嗯！”我小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好！我相信你，來(lái)，吃飯吧！”“好！”我聽見媽媽不再嘮叨了，才安心的吃飯。
晚上，一條短信讓我發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛。
“知錯(cuò)就改�！边@四個(gè)字映入眼簾，我的眼眶濕漉漉的，第一顆“雨珠”，接著是第二顆，第三顆！
我愛媽媽！
愛的發(fā)現(xiàn)作文15
最近，我想讓媽媽吃東西，媽媽總是說(shuō)：“我不愛吃，你吃吧！”
有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽正在做我愛吃的鱈魚，做完，媽媽把這道菜端上來(lái)，我想一口就把它吃掉，但我一看媽媽都沒(méi)吃呢？我就說(shuō);“媽媽，媽媽，吃飯啦！”大媽媽像沒(méi)聽見似的'，還在忙碌著，我又喊：“媽媽！吃鱈魚啦！”媽媽說(shuō)：“我不愛吃，你吃吧�！蔽覠o(wú)可奈何，只好先吃，等我吃完，媽媽把我吃剩下的鱈魚端進(jìn)廚房，津津有味地把那幾塊碎魚都吃了，我總結(jié)，媽媽愛撒謊了。
有一天，我放學(xué)，我買了一串糖葫蘆，一口都沒(méi)舍得吃，到家，我說(shuō)：“媽媽，我買了一串糖葫蘆，你吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“媽媽，你就吃吧！”我說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“我不喜歡吃這些東西�！蔽艺f(shuō)：“我剛才吃了一串糖葫蘆，不愛吃了。”嘻嘻，我也撒了一個(gè)謊......
雖然媽媽撒了謊，但我知道，媽媽做的一切都是為了能讓我們健康成長(zhǎng)。后來(lái)，我就給媽媽講了一個(gè)關(guān)于愛撒謊的故事，從那以后，媽媽從來(lái)都沒(méi)有撒謊，而且有些好東西還和我搶著吃。
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