【推薦】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
記得有一次，我正在回家的路上走著走著，突然，有一只小鳥從天上掉了下來，我就過去看了看。
我發(fā)現(xiàn)這只小鳥受傷了，我把它輕輕捧起，發(fā)現(xiàn)是一只小小的麻雀。看著它那小小的身體上已經(jīng)很臟很臟了，黑黑的眼睛里充滿了痛苦、哀傷......
于是我把它帶回了家，給它找了一個(gè)小盒子，里面放了很多很多層布。然后給它敷上了藥，就讓它在盒子里面休息了。過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)，再次來到小麻雀的身邊，我想：它還沒有名字呢，讓我來給它取一個(gè)名字吧！于是我想來想去也不知道叫什么才好，突然腦子里蹦出來一個(gè)名字“小雀”，那就叫它“小雀”吧！
到了吃完飯的時(shí)間，我正我來到準(zhǔn)備去吃飯呢，想起來小雀還沒有吃飯呢，于是我來到廚房，拿了一些小米，放在小盒子里，又準(zhǔn)備了一點(diǎn)水，輕輕地放在了小雀的盒子旁邊。
就這樣一天一天過去了，在我的悉心照料下，小雀的翅膀慢慢的好了起來。終于有一天，小雀能飛了，這一刻，我感覺無比的`快樂、無比的喜悅。我想對小雀說：“雖然我們的相遇是偶然，但是這里也是你的家呢！歡迎你以后常來呢！”
小雀拍拍翅膀飛走了。從那以后我再也沒有見過它，但是，它的樣子卻一直記在我的心里。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
秋天，我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)地上有許多落葉，落葉大部分是黃色的，而且反面朝上的較多，這是為什么呢?
帶著這兩個(gè)疑問，我回到了家里。上網(wǎng)一查，原來樹葉之所以是黃色的，是因?yàn)闃淙~中有黃色素，有的樹葉中還有一些紅色素，所以有些偏紅。那為什么樹葉反面朝上的較多?我再一查，原來葉片的葉肉組織中的柵欄組織與上表皮相連，葉片的葉肉組織中的海綿組織與下表皮相連。柵欄組織的'葉肉細(xì)胞排列整齊緊密，海綿組織的葉肉細(xì)胞排列疏松。在光照條件下柵欄組織制造的有機(jī)物比海綿組織制造的有機(jī)物要多。因此大部分落葉因重力原因就出現(xiàn)正面向下。
知道了答案后，我心里的疑問散盡了�？磥恚乙院笠鄬W(xué)一些科學(xué)知識(shí)了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
每個(gè)孩子都有母親。在孩子心中母親是這個(gè)世界上最好的人，她給了我們生命，同時(shí)也給了我們一個(gè)家。我愛我的母親!
我在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一位母親，也是一位特別的母親。這位母親去離家較遠(yuǎn)的地方買菜，當(dāng)她買完菜回家往家看時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己只有兩歲的孩子正在二樓的陽臺(tái)上，就快要摔下來了，這位母親使出全身的力量往樓下沖去，安全接住了孩子。之后有很多人讓這位母親在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)去接一個(gè)沙包，嘗試了多少次都沒有成功。人們最后給出的結(jié)論是：你能使出你的潛能去救自己的孩子，因?yàn)樗湍阌兄夑P(guān)系;而讓你去接一個(gè)沒有關(guān)系的沙包，你當(dāng)然就接不住了!這不正體現(xiàn)一位母親對孩子的愛嗎!
母親的'愛是無私的，母親的愛是永恒的，母親的愛似泉水----永無止境。
我的媽媽對我非常好，從來不打我，總是給我講道理，只要是必需品，她都會(huì)滿足我，我也養(yǎng)成了進(jìn)商場只選一件東西，不再貪要其他零食的習(xí)慣。
一位偉大的母親會(huì)為孩子付出其所有，甚至生命。父愛如山，母愛似水!我將永遠(yuǎn)愛我的母親!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里；有的'兩手空空四處走動(dòng)，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎？帶著這幾個(gè)疑問，我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大�！崩�，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會(huì)兒，它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán)，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個(gè)蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭�，對這個(gè)“巨型蛋糕”來說，它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會(huì)兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，要是它們彼此不團(tuán)結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
愛美之心人人皆有，時(shí)髦更是少男少女的追求。當(dāng)代時(shí)髦風(fēng)吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚(yáng)，就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時(shí)髦。
我的奶奶在鄉(xiāng)村度過了大半輩子，如今，她來到城市，一不小心也被時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)吹得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。起初，我還以為奶奶“傷風(fēng)感冒”了，可又覺得不像，于是，奶奶成了我視線中的“焦點(diǎn)人物”，經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn)，奶奶也開始趕時(shí)髦了。
現(xiàn)在不是超科技時(shí)代么？外國人不是常來中國投資么？街上許多人不也是英語脫口而出么？奶奶也毫不示弱，一字不識(shí)的奶奶居然讓我教她英語，其實(shí)我懂得也不是很多，但在奶奶多次強(qiáng)烈要求下我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認(rèn)真和我學(xué)起英語來了。于是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語了。
這陣時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)還未平息，另一陣時(shí)髦風(fēng)又吹來了。這次，奶奶上街發(fā)現(xiàn)人人都穿著一藍(lán)一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個(gè)孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發(fā)笑。
就連一次，我從音樂老師那兒學(xué)來一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時(shí)髦趕過頭了，還以為又流行什么音樂，便自個(gè)兒學(xué)會(huì)了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。
這就是我愛趕時(shí)髦的奶奶，我可愛、可親，可笑又可敬的`奶奶！這都是經(jīng)過我獨(dú)立認(rèn)真觀察奶奶的一舉一動(dòng)所得出的結(jié)論。其實(shí)，在生活中，在學(xué)習(xí)上，還有許多奧秘、知識(shí)、事物，需要我們認(rèn)真去探索，去發(fā)現(xiàn)！
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