讓優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讓優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓優(yōu)秀作文1
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的記憶時(shí)，總有一段故事在生命中印下深刻的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我回憶起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)，我拾起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)品味著這一個(gè)個(gè)可心的小東西，慢慢地，腦海中又浮現(xiàn)出了那件事。
一天中午，爸爸媽媽出門(mén)前給了我二十元讓我放學(xué)后買(mǎi)晚餐，放學(xué)后，我跑到斑馬線旁邊，來(lái)不及等了，快變紅燈了！綠燈閃到第三下時(shí)，車全部開(kāi)動(dòng)了，我只好等了，唉，眼看斑馬線對(duì)面不遠(yuǎn)處就是面包店了，可我卻無(wú)可奈何。
一會(huì)兒，紅燈變過(guò)來(lái)了，我急忙跑到對(duì)面的面包店，當(dāng)我買(mǎi)到面包后，回到家，我按了幾下門(mén)鈴，可是沒(méi)有人開(kāi)，唉，我沒(méi)有帶鑰匙，這可怎么辦呢？我十分著急。對(duì)面眼前的門(mén)，我無(wú)奈地跺著腳，就在這時(shí)鄰居李阿姨路過(guò)，她看到我焦急地神情后停下腳步，溫和地說(shuō)：“怎么了？你媽媽不在嗎？”她在說(shuō)的同時(shí)還向我投來(lái)了十分關(guān)心的目光。我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她伸出雙手拉住我說(shuō)：“先上我家吧！怎么樣？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲的`說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是我便上了樓，來(lái)到了李阿姨家。
剛一進(jìn)門(mén)阿姨脫下外衣說(shuō)：“你先寫(xiě)作業(yè)，飯馬上就好�！闭f(shuō)著，她溫柔地笑了，我被那種微笑深深地吸引住了。寫(xiě)完作業(yè)后，她拉著我走到飯桌前說(shuō)：“快吃吧�！闭f(shuō)著她便拉開(kāi)一張椅子，而我卻愣在一旁一動(dòng)不動(dòng)，阿姨給我使了個(gè)眼色，讓我吃，可我想：剛才已經(jīng)在您家寫(xiě)作業(yè)了，已經(jīng)不好意思了，而現(xiàn)在還在您家里吃飯……阿姨仿佛看穿了我的心思，和藹可親地說(shuō)都是鄰居，有什么好客氣的�！甭�(tīng)了阿姨的話后，一股暖流注入心田，淚水不停的涌出，太令人感動(dòng)了。
月亮蹦起來(lái)了。嗬，盈盈月光，我掬一懷最清的；灼灼紅葉，我拾起一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最爛的；漫漫人生，我要采扛擷世間最美最珍貴的——感動(dòng)。
讓優(yōu)秀作文2
有沒(méi)有這樣一幅畫(huà)面，讓你難忘。有沒(méi)有這樣一幅畫(huà)面，讓你流連。每個(gè)人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶，雖然時(shí)間已沖淡一切，但那份觸動(dòng)你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶，一個(gè)沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個(gè)人人默默無(wú)聞的來(lái)來(lái)往往。在這個(gè)小區(qū)中可有可無(wú)的一個(gè)小人物，作為鄰居，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)是常有的事，每次還沒(méi)來(lái)得及打招呼，他便匆忙地離開(kāi)，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個(gè)人了。
可近來(lái)幾天，他總是很早便出去，一身干凈的衣服一回來(lái)就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買(mǎi)早飯，一開(kāi)門(mén)便遇見(jiàn)了剛回來(lái)的他。他平時(shí)干凈的臉上此時(shí)卻滿是灰塵，同他的衣服一樣。見(jiàn)到我，他先是怯怯地望著我，隨后便逃命似的打開(kāi)房門(mén)再躲了進(jìn)去�！班�！”地一聲關(guān)上房門(mén)，愣在原地的我還沒(méi)弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的`出去，卻是灰蒙蒙的回來(lái)，沒(méi)人知道他在干什么，這又為他增添了不少“神秘色彩”。
但依稀記得那天，不知道要做什么，天還只是蒙蒙亮，我便出門(mén)了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時(shí)的他正拿著掃把夠樹(shù)枝上掛著的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來(lái)，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個(gè)小時(shí)，我也就這樣看了他幾個(gè)小時(shí)，心中也不知什么時(shí)候升騰起一種莫名的情感，他推著幾袋垃圾來(lái)到我的面前，看到我，他愣在原地，局促不安地在旁邊不知在做什么，原來(lái)這便是一切謎底的答案，他用他的平凡在做一件并不平凡的事。
也許，他這么做已經(jīng)對(duì)麻木的現(xiàn)代人帶來(lái)不了多大的心靈震撼，但這樣的畫(huà)面，卻讓我流連。
他默默無(wú)聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意，他便是這幅畫(huà)面最好的詮釋。
這樣的畫(huà)面，讓我流連，流連于它讓心存善意的人內(nèi)心充實(shí)，流連于它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。
讓優(yōu)秀作文3
數(shù)學(xué)老師擔(dān)兩個(gè)班的課，最愛(ài)做的事兒就是拿兩個(gè)班互相比較。比較來(lái)比較去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)班這點(diǎn)上強(qiáng)一些，那個(gè)班那點(diǎn)上強(qiáng)一些。先開(kāi)始時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟嘲嗳�，就像媽媽一樣，恨鐵不成鋼般地在孩子們面前絮絮叨叨，結(jié)果孩子們因?yàn)楸妒堋按驌簟焙汀皨寢尅钡男拈_(kāi)始遠(yuǎn)離。慢慢發(fā)現(xiàn)，方式不對(duì)，為什么非拿不足說(shuō)事，換個(gè)角度，把彼班的優(yōu)秀帶到此班，才是最終要達(dá)到的目的。
于是，從“優(yōu)秀人才”的交流開(kāi)始。
今天早上，因?yàn)楦淖鳂I(yè)，發(fā)現(xiàn)一班瑤瑤的作業(yè)非常棒。
為了保證相同數(shù)位上的數(shù)相加減，她很巧妙地用上了連線的方法。而更棒的是她的檢查。
6個(gè)百+8個(gè)百就是14個(gè)百。
多么用心的孩子，多么巧妙的方法，必須得把這種優(yōu)秀“傳染”下去。先讓瑤瑤在一班講，再出幾道題。
600+200 800-500 3000+4000 9000-7000
3500+20xx 3500-20001500+2001500-200
250+20 250-20
讓昨天出錯(cuò)的.孩子用上這個(gè)方法練習(xí)，他們不錯(cuò)了。
第二節(jié)課是二班的課，向一班的老師借了瑤瑤一會(huì)兒時(shí)間，讓她走到二班去。先在大家面前自我介紹，再把做題的方法講給大家。
當(dāng)大家也會(huì)這樣做后，我沒(méi)有放棄讓優(yōu)秀互相傳染的力量。即興地讓瑤瑤講一講二班孩子的表現(xiàn)哪里棒，沒(méi)想到瑤瑤居然用“二班的孩子每個(gè)人都非常認(rèn)真，方法都學(xué)得很快�！钡纫婚L(zhǎng)串表?yè)P(yáng)的話評(píng)價(jià)二班。我提醒瑤瑤也要把這種感覺(jué)帶到一班，讓一班向二班學(xué)習(xí)。二班孩子自發(fā)的掌聲，瑤瑤自信的微笑，都讓我感覺(jué)到欣慰。
短短的幾分鐘，孩子們的收獲卻很多。
讓優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程。或艱難或簡(jiǎn)單。
我不會(huì)排斥任何人，因?yàn)槲覜](méi)有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒(méi)有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。
從小，父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。
在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來(lái)，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來(lái)了，拍著我的肩膀輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？為什么不和其他的小朋友一起玩呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對(duì)小朋友們說(shuō)著：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開(kāi)心，你們?cè)敢夂退鎲幔俊蔽衣?tīng)見(jiàn)小朋友們齊說(shuō)道：“愿意�！鳖D時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來(lái)，喜歡交朋友，愛(ài)好交朋友。
到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺(tái)，臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習(xí)，因?yàn)樗挥形疫@個(gè)朋友了，她的'父母都因車禍去世了，她在這個(gè)世界上沒(méi)有親人了，我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺(tái)了，我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì)緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái)，我一把摟住了她，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，在我心中，你是最棒的！”她對(duì)我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。
欣賞，可以伴隨人的一生。
欣賞，可以讓我成長(zhǎng)。
讓優(yōu)秀作文5
星期六，二姨要和媽媽去逛街，可二姨家兩歲的孩子卻沒(méi)人看管，兩人可犯愁了。一旁的我打起了小算盤(pán)：如我來(lái)當(dāng)臨時(shí)保姆，照顧妹妹，二姨說(shuō)不定不但會(huì)夸我懂事，還會(huì)給我點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)呢！于是我自信地說(shuō)：“看來(lái)這神圣而又艱巨的任務(wù)只能我讓來(lái)完成了！”媽媽驚喜地看著我，可二姨卻有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫！于是我又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們放心吧！當(dāng)保姆對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟”。我再三保證，二姨和媽媽才放心地走了。
二姨前腳剛出門(mén)，妹妹就哭起來(lái)了，于是我就決定先給她來(lái)個(gè)“下馬威”。于是我雙手叉腰橫眉豎眼地對(duì)她說(shuō)：別哭了，再哭我就給你一個(gè)大大的“燒餅”�？伤矶疾焕砦遥^續(xù)張著大嘴號(hào)啕大哭！”
看來(lái)硬的不行，只能來(lái)軟的了。我立刻調(diào)整面部表情，盡量地和藹可親一點(diǎn)：“好妹妹，別哭了。我的好妹妹可聽(tīng)話了，最可愛(ài)了，就像個(gè)小天使一樣。。�！笨伤�是對(duì)我不理不睬，哭聲反倒更大更響了。
我急了，看見(jiàn)了妹妹身旁的洋娃娃。于是我靈機(jī)一動(dòng)，不如給她來(lái)個(gè)殺雞儆猴，我拿起洋娃娃對(duì)著屁股就是一巴掌：“叫你不聽(tīng)話，叫你不聽(tīng)話，打死你，打死你�！惫豢蘼曂Ａ�，正當(dāng)我得意時(shí)，突然感覺(jué)到胳膊上有點(diǎn)疼，原來(lái)是妹妹見(jiàn)我打她的'洋娃娃，竟出其不意地給我一個(gè)“五指扇”。我的心里頓時(shí)熊熊怒火，剛揚(yáng)起右手又來(lái)了一陣哭聲。她哭的又越來(lái)越響了，我只好把她抱上床，給她唱起了歌，跳起了舞，這招還算靈，妹妹不哭了。于是我更起勁得跳起來(lái)了。正當(dāng)我投入的跳得得意忘形的時(shí)候，不料想“撲噔”一聲掉下了床，摔得我抱著雙腿流下了眼淚，妹妹也張開(kāi)她的大嘴哇哇起來(lái)了。
這時(shí)，媽媽和二姨回來(lái)了。見(jiàn)我們床上一個(gè)，床下一個(gè)，眼里都有淚花，一時(shí)慌了神。原來(lái)她們走到半路，擔(dān)心我看不了孩子就回來(lái)了，果然不出她們所料，我們姐妹倆上演了這么熱鬧又“悲慘”的一幕。
在我的記憶里，一想起這件難忘的經(jīng)歷，都會(huì)讓我哭笑不得！呵呵，但是我也知道了大人們養(yǎng)育我們多么是不容易了。
讓優(yōu)秀作文6
現(xiàn)在的生活中，我們無(wú)時(shí)不刻在競(jìng)爭(zhēng)，生活、學(xué)習(xí)，必要爭(zhēng)個(gè)你贏我勝，但在有時(shí)候，我們也該退一步，把機(jī)會(huì)讓給更適合的人。
有一次藝術(shù)節(jié)比賽，我一如既往地踴躍報(bào)名參加，我準(zhǔn)備的是鋼琴節(jié)目，雖然這次也有很多同學(xué)都報(bào)了名，不過(guò)最后我也還是被選取了，結(jié)果并不出乎我的意料，因?yàn)槊磕甑乃囆g(shù)節(jié)比賽上我都會(huì)出現(xiàn)在舞臺(tái)上。但不是每一個(gè)報(bào)名的人都這么幸運(yùn)，比賽的名額有限，只能選三個(gè)人，幾率是很小的'。
聽(tīng)完這個(gè)消息后，回到班級(jí)里，那些報(bào)名參加的同學(xué)似乎有些沮喪，因?yàn)樗麄兠磕甓加袌?bào)，可每次都落選了，他們的心情我也能感受到，所以，我的腦海里有一個(gè)想法油然而生了——讓名額。據(jù)我所了解，有一位同學(xué)她準(zhǔn)備的項(xiàng)目是舞蹈，她的節(jié)目也已經(jīng)準(zhǔn)備了好久了，前幾年她也都有報(bào)名參加，可卻都沒(méi)有選上，她的努力應(yīng)該配得上一個(gè)機(jī)遇。我的想法連我自己都嚇一大跳，這個(gè)名額也是我精心準(zhǔn)備的，也花了很多時(shí)間和精力去準(zhǔn)備，要是這樣讓給了別人，我多少也會(huì)有點(diǎn)不甘心，而且一年才一度呀，又不是月月有。
不過(guò)，仔細(xì)一想，我已經(jīng)參加過(guò)這么多次比賽了，可是這位同學(xué)一次都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。想到這里，我參賽的決心開(kāi)始有些動(dòng)搖了。
回家后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，起先她也是沒(méi)意料到。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我支持你這樣做，我們也應(yīng)當(dāng)要考慮一下他人，人家準(zhǔn)備也一定是有付出努力的，你該得的獎(jiǎng)也都得過(guò)好幾次了，不如把名額讓沒(méi)得選的同學(xué)。”我讓出名額的想法更堅(jiān)定了。
第二天到學(xué)校后我把這件事告訴了老師，老師很贊同和欣賞，并把挑選人的機(jī)會(huì)給了我，我就選擇了那位跳舞的同學(xué)，她很感謝我。
我雖然有些遺憾，但更多的是滿足和安心，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了其他人，也算是對(duì)我心靈上的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)她而言也許是一次鼓勵(lì)與成全。
我認(rèn)為人與人之間，需要存在競(jìng)爭(zhēng)，但也要有謙讓意識(shí)，才能讓我們共同進(jìn)步，相處更加和諧。
讓優(yōu)秀作文7
看了期中考試的成績(jī)后，我不禁露出了微笑，而爸爸媽媽也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，現(xiàn)在的我，在老師、父母的心中已然算是一位優(yōu)秀的學(xué)生，可是對(duì)于小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的我，似乎根本不知道什么是優(yōu)秀，我和它就像兩道平行線，沒(méi)有相交。
記得小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)及格，很自然的，我被老師列人差生的行列，坐到了最后一排，即使內(nèi)心難過(guò)不甘，我還是裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
小學(xué)三年級(jí)的一天，面對(duì)剛發(fā)下來(lái)的仍不理想的數(shù)學(xué)成績(jī)，我心中劃過(guò)一絲難受，腦海中又浮現(xiàn)出父親恨鐵不成鋼的面容，及母親在面對(duì)親戚詢問(wèn)時(shí)尷尬窘迫的神情。我對(duì)著試卷發(fā)愣，自言自語(yǔ)道：“為什么就不能像別人一樣優(yōu)秀呢？”抬頭望見(jiàn)班長(zhǎng)和課代表那自豪的神情，心中有不甘，更有一絲……渴望。
不得不承認(rèn)，我真的是一個(gè)十分普通的人，直到那天他對(duì)我說(shuō)了一番話，改變了我……
他是我小學(xué)班主任，他很和藹。那天，他看見(jiàn)我呆愣地看著試卷的時(shí)候，走到我的面前，我忙將卷子合上，倏地站了起來(lái)。他對(duì)我笑了笑：“出來(lái)一下，我有話對(duì)你說(shuō)�！蔽颐Ｈ粺o(wú)措的跟著老師到了辦公室，老師很自然的靠在桌邊，對(duì)我說(shuō)：“想變成一個(gè)優(yōu)秀的人嗎？就像班長(zhǎng)和課代表一樣�！蔽姨ь^看了一眼笑吟吟的老師，想點(diǎn)頭，但終究又低下頭來(lái)，在心里對(duì)自己說(shuō)：我怎么可能優(yōu)秀？或許看出我臉上的一絲自嘲，老師讓我抬起頭，盯著我的.眼睛：“你不相信你自己！你缺少信心！現(xiàn)在我告訴你：成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生有什么難的！你知道嗎？我小時(shí)候成績(jī)也不好，所以我懂得你的感受。孩子，暫時(shí)的成績(jī)不代表永遠(yuǎn)落后，你很聰明，只要努力，老師相信你必能優(yōu)秀！你一定要相信你自己！現(xiàn)在你告訴我你想優(yōu)秀嗎？”
我的心猛然一震，老師，竟然相信我？望著他那鼓勵(lì)期盼的眼神，我莫名充滿了力量，喃喃說(shuō)：“我想優(yōu)秀�！彪S后，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我想優(yōu)秀！”那一刻，心中仿佛開(kāi)滿了無(wú)數(shù)花兒……
讓優(yōu)秀作文8
“今夜星光閃閃，我愛(ài)你的心滿滿”人的一生中有很多光彩的瞬間和有意義的事情。
說(shuō)到星空，我會(huì)聯(lián)想到很多的歌詞和詩(shī)句……“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星掛在天空，放光明，好像許多小眼睛”這首歌一響起，我就情不自禁想到自己小時(shí)候的那些迷惑行為。
還記得小時(shí)候那是一個(gè)炎熱的夏天，屋里熱的要死。經(jīng)過(guò)我們一家人的討論，最終確定上平房上看星星，然后睡在上面。我和妹妹興奮的跑上去，爸爸媽媽在后面把東西拿上去。把被子鋪好，我們都在上面，今晚的夜空好美啊！占地名叫青蛙的叫聲，把夜晚襯托的格外安靜。我和妹妹問(wèn)媽媽：“媽媽，天上的星星怎么這么少啊，一顆兩顆三顆……一共才六顆”媽媽回答道：“寶貝，天上的星星有很多很多，只是我們用肉眼看不見(jiàn)”我問(wèn)媽媽：“月亮和星星住在一起嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō)不知道。妹妹問(wèn)媽媽：“我想要天上的星星可以嗎？”媽媽說(shuō)：“天上的星星是不可能拿下來(lái)的”。就在這時(shí)流星飛過(guò)媽媽讓我快點(diǎn)許愿，對(duì)著流星許愿愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我和妹妹學(xué)著媽媽的樣子許愿閉著眼睛悄悄的說(shuō)自己的'愿望�！皶r(shí)候不早了快點(diǎn)睡吧”爸爸不耐煩的說(shuō)了一句。我問(wèn)妹妹你許了什么愿望？我想要天上的星星妹妹說(shuō)我們帶著自己的夢(mèng)想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)自己好天真，竟然想要天上的星星�！疤ь^看著星星在唱歌，他的故事好似對(duì)我說(shuō)”。他好像對(duì)我說(shuō)些什么，我又聽(tīng)不見(jiàn)，同樣的夜晚同樣的房子，感覺(jué)不一樣。少了些什么呢？少了父母的陪伴，兒時(shí)的天真和流星還有那美好的愿望。
為什么肉眼看不到星星，為什么他不能拿下來(lái)？為什么他離我們那么遠(yuǎn)，我還有很多的問(wèn)題需要答復(fù)。
待到秋來(lái)9月8，我花開(kāi)后百花殺，書(shū)中自有黃金屋，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的答案，需要我們自己去尋找�；〞�(huì)枯萎，但愛(ài)永不凋零。愛(ài)會(huì)一直在，只是能創(chuàng)造奇跡。
讓美一起去尋找答案，找回那片美好的天空。
讓優(yōu)秀作文9
這是一節(jié)自習(xí)課。
因數(shù)學(xué)、英語(yǔ)希望杯將至，同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如饑餓似的，吃透了一張張?jiān)嚲�、一本本學(xué)習(xí)資料。正如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我趴在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，為解決一道難題而興奮之時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室突然傳出一聲尖叫，一個(gè)同學(xué)憤怒地說(shuō)道：“你干什么呢？”
原來(lái)是一位同學(xué)撞到了另一位同學(xué)，那手里的字翩翩起舞，畫(huà)出了一道“優(yōu)美的.狐線”。這好像很普通，當(dāng)然生活中隨處可見(jiàn)，同學(xué)們的眼睛大都只瞥了一眼，便又投身到“戰(zhàn)場(chǎng)“之中。我想活動(dòng)下脛骨，就饒有興志看著他們。
那撞人者自知理虧，但只是輕輕地說(shuō)了一句“對(duì)不起”。被撞者便得了勢(shì)，翹首昂視，“你看我的卷子都給你弄臟了，睢這多難看，還有……�！边@位堪比唐僧二世的老兄在他的卷子上指指點(diǎn)點(diǎn)。又說(shuō)“給我點(diǎn)位置”。說(shuō)完擠向撞人者，撞人者忍無(wú)可忍，眉毛豎得筆直，眼珠都似乎要蹦出來(lái)，兩排牙齒磨得“咯咯”響，用手使勁得敲打著桌子，像一只正欲打鳴的公雞，落雷似的：“你倒是來(lái)勁了是吧”？作出兇神惡煞的樣子，一場(chǎng)猛虎之爭(zhēng)似乎在所難免。突然窗外隱約出現(xiàn)老班的身影，他們才只好息事寧人。
我不由的想到了“斗蟈蟈”，這兩位同學(xué)不就像蟈蟈一樣么，一件小小的事情，競(jìng)鬧得如此夸張，浪費(fèi)了多少保貴的時(shí)間！
仔細(xì)想想，生活中也有很多這樣的事情，我們常在電視上看到人們因錯(cuò)過(guò)站而不顧別人安危與司機(jī)大打出手，甚至有人因不發(fā)一角錢(qián)紅包而鬧出命案。如當(dāng)初都忍讓點(diǎn)，就不會(huì)有這么多的事了。
我覺(jué)得無(wú)聊，正欲提筆，卻又被人撞了一下，“你干什么呢？”都蹦到了嗓眼上，但我還是硬把它咽回肚子里了。
讓優(yōu)秀作文10
親愛(ài)的師傅：
您好！自從取經(jīng)回來(lái)以后，我們有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，您身體可好？
師傅，自從我當(dāng)了斗戰(zhàn)圣佛以后，我有很多的話想對(duì)您說(shuō)，今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)給您寫(xiě)信，我真的很激動(dòng)。我在花果
山修煉時(shí)常常會(huì)想起您，我認(rèn)為我們的師徒之情已永駐我的心中。
師傅，取經(jīng)路上我們經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，常常提心吊膽，常常讓我們的情感變得復(fù)雜。師傅，您還記得“三打白骨精”一事嗎？那是我們情感的一次大考驗(yàn)。我竭盡全力幫您斬妖除魔，可您卻不分青紅皂白只憑您的眼見(jiàn)和八戒的話語(yǔ)就一次次的不相信我。師傅，盡管您不斷地懲罰我，可是我并沒(méi)有怪您，我知道您是一個(gè)善良而有愛(ài)心的人。甚至，您趕我走，我的心里都在喊著您“師傅”�；氐交ü降哪菐滋�，我眼看猴兒們訓(xùn)練，心卻還記掛著您的取經(jīng)。
師傅，如果說(shuō)這次的分離是磨難的話，后來(lái)的重聚更是我們情感的提升。當(dāng)我面對(duì)自己的師傅被妖怪變成一只老虎時(shí)，您知道我的心里有多么的難受嗎？師傅，我清楚地記得當(dāng)我將您變回原身后要轉(zhuǎn)身離去時(shí)您含淚叫我一聲“悟空”。之后，我倆都哭了，尤其是您向我道歉時(shí)，我更是感動(dòng)。
師傅，苦難過(guò)后，我們的師徒之情也更加深厚，這段經(jīng)歷已成為我上進(jìn)的動(dòng)力和美好的回憶。師傅，西天取經(jīng)的經(jīng)歷讓我懂得了情感的含義，更讓我認(rèn)識(shí)了您這樣一位可敬可愛(ài)的好師傅。
師傅，您是不是也有我這樣的感受呢？師傅，您是不是也在想念我呢？師傅，您是不是也想讓我們的情感永存呢？那，就讓我們的師徒之情永駐心中吧！
徒弟悟空
猴月猴日猴時(shí)
讓愛(ài)在心中永駐
可以這么說(shuō)，世界是愛(ài)的世界。愛(ài)，總在人間久久駐守，哪怕你難以發(fā)覺(jué)它的`存在。愛(ài)，始終窺探著萬(wàn)物。它將它的溫柔投入大自然的懷抱，它將它的意蘊(yùn)授予每一個(gè)懂它的人。而它的存在，最終將化成蹁躚于湛藍(lán)天邊的天使。 誠(chéng)然，古往今來(lái)，真正認(rèn)識(shí)愛(ài)，從而將愛(ài)的天使從心中雕刻出來(lái)，成為墓志銘上千古佳話的菡萏女子，志士賢才何
讓優(yōu)秀作文11
古老的鄉(xiāng)村小道上，不知何時(shí)就覆上了一層梧桐樹(shù)的枝葉，仿佛就在一夜之間，街道上處處流露著秋的氣息，即便是在這多雨時(shí)節(jié)，也散發(fā)著初秋獨(dú)特的美感，這，也許就是秋的獨(dú)特之處吧。
城市里的秋與鄉(xiāng)下的多少有些不同，喧囂的公路上，似乎誰(shuí)也沒(méi)有留意過(guò)秋的來(lái)臨，行人也大都是聳著肩，縮著脖子，行色匆匆的在秋風(fēng)里走過(guò)。然而，我的思緒隨著秋風(fēng)蕩向遠(yuǎn)方……
冬日里的寒冷，似乎在秋天就顯露出來(lái)，干枯的枝桿在秋風(fēng)里，顯得飽經(jīng)滄桑，透著凄冷的氣息，讓人感覺(jué)秋天來(lái)的如此突然。在這片凄涼的秋色里，往往有道容易使人忽視的身影，常常是蜷縮在梧桐下，似乎是以樹(shù)為友，在這秋日里，相互依偎在一起，那一刻，在我眼中，這人與樹(shù)仿佛成了秋日里的一道風(fēng)景……
十月中旬的天，常常是多雨的，淅淅瀝瀝的秋雨，如一層水霧覆在城市上空，這似乎也是街上行人逐漸稀少的原由吧。在這雨季，那道風(fēng)景依然在這泥濘的人行道上，依然是那棵樹(shù)，那道身影，我在路旁靜靜地注視著他們。這時(shí)，一位中年婦女從他們身邊走過(guò)，當(dāng)余光遇著那道身影的.主人時(shí)，她急匆匆的步伐突然停住，然后猶豫了一下又往回走了起來(lái)。那一刻，我有些惱火，他只是個(gè)乞丐，為什么要這樣對(duì)待他，我憤憤不平……
秋雨依然下著，在這狹窄的道路上，只有我，他和那棵樹(shù)，我心中一陣難過(guò)，感嘆著這世道的殘忍。正當(dāng)我回頭時(shí)，那中年婦女又回來(lái)了，手里提著一兜包子，走到他身旁，說(shuō)：“趕緊趁熱吃了吧，拿著錢(qián)快回家吧！”說(shuō)完，便回頭離開(kāi)。我和乞丐注視著她消失在雨霧中，眼淚從乞丐那張黝黑的，布滿皺紋的臉淌下，混合著雨水。那一刻，這道路似乎變得寬闊了……
我閉上雙眼，讓這昨日的那道獨(dú)特的風(fēng)景永駐心中。
讓優(yōu)秀作文12
看了綜藝節(jié)目，我被深深觸動(dòng)了，熱淚盈眶。
此次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。地震災(zāi)害最美麗舞者廖智、加氣站媽媽鄭亞波、離休老師潘其華，她們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一起在綜藝節(jié)目中展現(xiàn)出夢(mèng)想的力量。在其中最讓我感動(dòng)的是加氣站媽媽鄭亞波的小故事。她的兒子在4歲時(shí)被查出來(lái)智力障礙并有比較嚴(yán)重的自閉趨向。醫(yī)師和盆友都勸她舍棄這一小孩。但是她卻對(duì)兒子說(shuō)：便是全世都放棄你了，媽媽也永不放棄你。因此，她自學(xué)鋼琴，再一遍一遍地教兒子，歷經(jīng)11年的勤奮，她的兒子都總算學(xué)會(huì)了鋼琴，總算能和人開(kāi)展簡(jiǎn)易的溝通交流。是鄭媽媽杰出的'愛(ài)讓兒子的生命容光煥發(fā)出風(fēng)彩，是鄭媽媽的鍥而不舍的堅(jiān)持不懈讓她的理想插上羽翼。
我學(xué)畫(huà)的路面上也遇到過(guò)艱難和阻攔。還記得一期繪畫(huà)課完畢后，聽(tīng)盆友說(shuō)下一期的課較難。需不需要然后往下學(xué)呢？院校的課愈來(lái)愈焦慮不安，前不久又提升了一個(gè)興趣培訓(xùn)班，再然后學(xué)畫(huà)畫(huà)那么我連玩的時(shí)間都沒(méi)了。并且難度系數(shù)增加了，我都能成功地學(xué)下來(lái)嗎？不學(xué)了，難道說(shuō)就是這樣急于求成，做縮頭烏龜？左右為難的我擔(dān)心了很久。之后在教師、父母與同學(xué)的一再激勵(lì)下，我選擇了堅(jiān)持不懈。我有效區(qū)劃了時(shí)間，不但院校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)有落下來(lái)，美術(shù)繪畫(huà)也獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我的素描作品經(jīng)常被老師做為范畫(huà)展現(xiàn)，有的著作還被收益出色個(gè)人作品集。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名崗位美術(shù)家，相信要是堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有擺脫不上的艱難；要是堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想也會(huì)進(jìn)行展翅翱翔的羽翼。
讓優(yōu)秀作文13
“�！币宦暎娔X上彈出了條消息“今日作業(yè)需在一點(diǎn)前上傳，沒(méi)有交的盡快交上來(lái)�！痹咎稍谝巫由系奈伊⒖腆@地跳了起來(lái)，要知道現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)四十分，而我的作業(yè)本上卻是一片空白。
我從書(shū)堆中迅速抽出了作業(yè)本和書(shū)，隨即拿了支筆開(kāi)始迅速寫(xiě)了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，我每隔一會(huì)兒都要抬頭看看放在一旁的時(shí)鐘。我從未覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那么的快，好像有個(gè)人悄悄把時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)提了提速，不過(guò)這是不大可能的。因此我只能不斷加快我寫(xiě)字的速度逼緊時(shí)間匆匆的腳步。
正當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候，正午的陽(yáng)光已悄悄爬上了我的桌子，好似在督促我一般……寫(xiě)字的聲音“刷刷刷”地響著，我看著不斷變化的時(shí)鐘，嘴中不禁念叨起來(lái)“加油，加油”而右手也因一直緊緊握著筆冒出來(lái)一層細(xì)汗。那時(shí)鐘突然報(bào)時(shí)“現(xiàn)在是北京時(shí)間十二點(diǎn)五十五分”離上交作業(yè)的最后期限僅有五分鐘了。
我的牙齒狠狠咬著下唇逼緊我寫(xiě)字的速度。一分鐘所寫(xiě)的字越來(lái)越多，相應(yīng)的我的.手也酸痛起來(lái)。手腕有些疼痛，一時(shí)竟拿不起筆來(lái)，手微微顫抖著，像是在對(duì)我提出罷工。我只好甩甩手腕，使酸痛得以緩解。畢竟現(xiàn)在的時(shí)間每分每秒都很重要。
最后一行字了，最后三個(gè)字，最后一個(gè)字。“寫(xiě)完了！”我不禁喊了出來(lái)，不過(guò)現(xiàn)在我心中那塊大石頭依然不能落下，因?yàn)樵趦H剩的兩分鐘的時(shí)間里，我要把作業(yè)成功提交到應(yīng)用上，就算遲到一分鐘，那也是屬于遲交的情況內(nèi)的。
不過(guò)，就在我按下“提交”以為終于可以松口氣時(shí)，一行字突然跳了出來(lái)“正在加載，請(qǐng)稍后”。此時(shí)我的心好像一下摔落谷底。不過(guò)在最后一刻作業(yè)還是成功上交了。我心中的大石頭還是安穩(wěn)的落地了。
有了這次的教訓(xùn)，我便再?zèng)]有“與時(shí)間競(jìng)速”了，而是去用另一種方式與時(shí)間競(jìng)速。我現(xiàn)在充分利用每分每秒的時(shí)間，使自己活得多姿多彩，使每分每秒都發(fā)揮到極致也是一種節(jié)約的方式吧，畢竟人生還是很短暫的……
讓優(yōu)秀作文14
在我家，爸爸是可靠、安全的港灣；媽媽是深沉的大海，而我則是叮咚作響的小溪流。我們之間發(fā)生了數(shù)不盡的趣事，當(dāng)然也有數(shù)不盡的歡樂(lè)、悲傷、感動(dòng)……溪流會(huì)流進(jìn)大海，港灣會(huì)庇護(hù)小船，爸爸媽媽和我是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的'一家人，讓愛(ài)住我家吧！
媽媽在家里是大boss兼女超人。媽媽的肚子里學(xué)問(wèn)一大堆，我做作業(yè)不會(huì)的就問(wèn)她�？墒牵剿哪昙�(jí)以后，媽媽就漸漸放開(kāi)了對(duì)我的”管轄”，漸漸的放開(kāi)了對(duì)我的計(jì)劃和管理。頓時(shí)，我很不適應(yīng)，一下子把生活弄得亂糟糟。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)做家務(wù)能訓(xùn)練我更有條理性地做事情，就讓我試了試。果然，這種方法很快收到了顯著效果。原來(lái)，媽媽也是一個(gè)“妙計(jì)囊”��！
爸爸在家里，里里外外怎么說(shuō)都是一個(gè)大吃貨兼“笑神”。有一次，因?yàn)槲依细牟坏裟ゲ涞牧?xí)慣，媽媽就揍了我一頓。爸爸見(jiàn)到我那么傷心，哭得很厲害，就趕快走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我哽咽著說(shuō)了所有的過(guò)程。然后爸爸把我擁入了他那寬大的懷抱，一股暖流流到了我身上。那時(shí)我感覺(jué)，我的爸爸是世界上最好的老爸！
我是家里的小棉襖兼小淘氣。有一次，媽媽的車位淹水了。媽媽說(shuō)：“唉，真討厭這個(gè)車位！”“為什么？”我說(shuō)�！耙�?yàn)檠退朔浅ｋy處理��！”“為什么？”“因?yàn)檠偷乃畎。 薄盀槭裁�？”“因�(yàn)樗苈┑乃喟 薄盀槭裁矗俊薄耙驗(yàn)樗芷贫刺笱�！”“為什么？”“別再問(wèn)為什么了！”“為什么？”“……”媽媽無(wú)語(yǔ)了�！肮�！”這時(shí)，家里響起了我銀鈴般的笑聲。
這就是我們其樂(lè)融融的一家人，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家吧！
讓優(yōu)秀作文15
從小我的體質(zhì)就不好，只要一吃薯片之類的零食，就會(huì)扁桃體腫大發(fā)燒。
記得有一次放學(xué)后，同學(xué)們都去買(mǎi)薯片吃，我的饞蟲(chóng)也被引了出來(lái)，可是想起媽媽給我制定下的“薯片禁令”，我心里很是矛盾，吃還是不吃？突然心中冒出了一個(gè)調(diào)皮的小吃貨：“吃吧吃吧，就這一次，不會(huì)怎么樣的�！闭x的健康衛(wèi)士也蹦出來(lái)了：“不行不行，你不可以吃薯片的。你難道忘了生病難受的感覺(jué)了嗎？”
香噴噴的薯片味道飄到了我的.身邊，像是一只無(wú)形的大手，把我拽進(jìn)了超市。不一會(huì)兒，我手中已經(jīng)將一包薯片撕開(kāi)了，烤肉味的香味撲鼻而來(lái)，袋子里面焦黃色的薯片仿佛也在說(shuō)：“沒(méi)事，吃吧，就吃一片，不會(huì)有什么事情的�！蔽移炔患按厝艘黄M(jìn)嘴里，啊，又香又脆。我又看向了袋子里的薯片，心里想著：再多吃一片，沒(méi)事的。不到五分鐘，一包薯片就被我“消滅”了。
一進(jìn)家門(mén)，我總感覺(jué)媽媽盯著我，媽媽見(jiàn)我躲躲閃閃，就叫住我：“你干嘛去了？”“沒(méi)……沒(méi)干嘛……”說(shuō)完我心虛地用手擦了擦嘴角，一溜煙兒的跑進(jìn)了房間。
古人云：若想人不知，除非己莫為。半夜，我的喉嚨一陣火辣辣的疼，緊接著開(kāi)始咳嗽。于是媽媽給我量了一下體溫——38.8度，我果然發(fā)燒了。媽媽趕緊去倒水，物理降溫，又給我沖藥，忙前忙后，一直到半夜我才退燒，看見(jiàn)媽媽疲憊地靠在床頭，我感到十分的愧疚，眼睛一紅，淚珠順著臉頰流了下來(lái)，我小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我偷吃了薯片�！眿寢屛⑿χ业念^說(shuō)：“媽媽不怪你，我早就聞到了你身上的薯片味道。媽媽不讓你吃薯片是怕你生病難受。下次一定不能瞞著媽媽了�！蔽衣�(tīng)完用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有的人自以為很聰明，總覺(jué)得自己干的事不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，最終也只是自欺欺人而已。
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