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成長(zhǎng)的收獲作文

時(shí)間:2023-02-23 16:16:53 專題作文 投訴 投稿
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成長(zhǎng)的收獲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的收獲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的收獲作文

成長(zhǎng)的收獲作文1

  凝聽(tīng)幸福的花兒,我得到了一份愛(ài)。

  —— 題記

  那一天,我與賴敵人吵架了,事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后,我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火,就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間,咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn),充耳不聞,我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她,現(xiàn)在只能怪本人!人慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。

  四分之一的愛(ài)

  天灰受蒙的,我也開(kāi)端降淚了。這時(shí),我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,“你太不責(zé)免心了,作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,息一個(gè)衛(wèi)生委員,不當(dāng)真看值日生掃地!”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后,我有認(rèn)實(shí)該起了班委,向共桌學(xué)習(xí),班上有多質(zhì)一份吵鬧,多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù)。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。

  四分之二的幸福與愛(ài)

  在家,我素來(lái)不干活?墒亲詮膵寢尭夤悄瓴×水(dāng)前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的.話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望!己緩緩長(zhǎng)大,就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。

  那一段時(shí)間,沖咸了抵觸,理解了寬容;那一段時(shí)光,證實(shí)了才能,懂得了義務(wù);這一段時(shí)間,感悟了疏情懂得了成熟。

  成長(zhǎng)路上,我懂得了幸福得到了播種。

成長(zhǎng)的收獲作文2

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

  我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

  又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

  種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的.中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆恕

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。

成長(zhǎng)的收獲作文3

  一天下午,雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,“滴滴答答”奏起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌曲。時(shí)而高亢,如百十種樂(lè)器同時(shí)奏響;時(shí)而低沉,如數(shù)頭猛獸在咆哮;時(shí)而平緩,如一位少女正恬靜地看向前方,心中水平如鏡……是呀,我們的成長(zhǎng)也正奏響著幾支完美的曲目。

  高亢時(shí)如百十種樂(lè)器同時(shí)奏響

  在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拿起手機(jī)一看,一個(gè)紅包未接收,我興奮極了,直叫喚道:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”然后,攢著手心剛冒出的汗水,小心翼翼地將紅包點(diǎn)開(kāi)。呀!11。1元錢!我開(kāi)心地要跳起來(lái),因?yàn)槲沂恰白罴咽謿狻保瑒e人幾分、幾角,我卻有十多元,你說(shuō)開(kāi)心不開(kāi)心?這時(shí),音樂(lè)正進(jìn)行到高潮,十分高亢。

  平緩中透著一絲愜意

  在一個(gè)天氣陰沉的午后,我正坐在書(shū)桌旁,喝著熱騰騰的下午茶,品味著書(shū)香,愜意極了!這時(shí),曲調(diào)不亢奮、不低沉,像一個(gè)少女正坐在海邊向你微笑。這是成長(zhǎng)中不可多得的旋律,我怡然自得,樂(lè)在其中。

  低沉?xí)r好似猛獸咆哮

  星期一,天空中飄下了幾滴小雨,我的心里卻壓著一塊大石頭,壓得我翻不了身。原來(lái)在星期日,也就是頭一天,夜深了,可是我并沒(méi)有完成背誦作業(yè),心里就一直壓著一塊大石頭,因?yàn)槔蠋熞獧z查呀!唉,真后悔!可下午,老師抽同學(xué)們背誦時(shí),卻跳過(guò)了我,但我還是渾身不爽,腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響,萬(wàn)分低沉。

  成長(zhǎng)是三首曲目,充滿了不同的`“音符”,但也就是因?yàn)檫@些“音符”,我的生活才變得多姿多彩!

成長(zhǎng)的收獲作文4

  成長(zhǎng)的收獲

  我有著一個(gè)五彩繽紛的童年,成長(zhǎng)的酸甜苦辣總讓我回味無(wú)窮。打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù),一幅幅精彩的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事浮現(xiàn)在我的腦海中。在這十年中,我收獲了許多東西,無(wú)論是知識(shí)還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。

  在20xx年的夏天,那時(shí)我7歲,剛好幼兒園畢業(yè)。一次我們一家三口出門散步時(shí),看見(jiàn)“萬(wàn)購(gòu)”(超市)門口人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。爸爸提議過(guò)去看看,我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見(jiàn)舞臺(tái)上一群小姐姐們正踩著輕快的舞步,扭動(dòng)著婀娜的腰肢,神情是那樣專注,那樣自信。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,身體不由自主地跟著舞動(dòng)了起來(lái),媽媽似乎明白了我的意思。

  第二天,媽媽就帶我去蘭亭一校報(bào)了名,從此,我的練舞生涯開(kāi)始了……

  !好疼啊!老師正在幫我把腿拉開(kāi)。我最終抵抗不住,淚水“嘩” 一下流了出來(lái)。原來(lái)以為老師可以松手,沒(méi)想到老師并沒(méi)有絲毫的改變,只是對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持,堅(jiān)持一段時(shí)間就不疼了,當(dāng)時(shí)我只想:我不練了,再也不練了。

  那一天,我是帶著疼痛,帶著眼淚回家的。

  到了家,我撲到媽媽的懷里,放聲大哭起來(lái),媽媽急忙問(wèn)怎么了?“我不練了,再也不練了!”媽媽一聽(tīng),就知道是怎么回事了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,每一個(gè)人學(xué)一樣?xùn)|西并不是很容易的,俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,只有付出,才會(huì)有收獲。”聽(tīng)了媽媽的.話,我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的艱苦訓(xùn)練,終于一段成品舞成型了。

  在一次大型活動(dòng)的演出現(xiàn)場(chǎng),我的舞蹈一結(jié)束,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻,我心里美滋滋的,我也終于明白了媽媽說(shuō)的那句話:只有付出,才有收獲。

成長(zhǎng)的收獲作文5

  在家里,父母家人常用他們的方式教會(huì)我做人處世的道理,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  記得有一次,我和媽媽出門游玩時(shí),遇到了一個(gè)乞丐。我視若無(wú)睹,拉著媽媽就要離開(kāi),沒(méi)有料到那個(gè)乞丐竟然湊上來(lái)說(shuō):給我點(diǎn)兒錢吧!我好幾天沒(méi)吃東西了一股難聞的味道撲鼻而來(lái),再看著他那邋遢的樣子,我皺著眉頭,想繞開(kāi)他。媽媽卻拉住了我,阻止了我已經(jīng)邁開(kāi)的步子。

  我不解地望著她,只見(jiàn)媽媽微笑著把十元錢放進(jìn)了乞丐的碗里,乞丐連連道謝。對(duì)上我不解的'神情,媽媽微笑著說(shuō):幫助人是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,孩子,要有一顆善良、樂(lè)于助人的心。在媽媽和善的微笑中,我學(xué)會(huì)了善良。

  還記得有一次下大雨,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)被家長(zhǎng)接走了,望著漸暗的天空,我只能無(wú)奈地?fù)纹饌阕呱匣丶业穆。雨越下越大,冰冷的雨水透過(guò)傘淋濕了我的身體,更是澆濕了我的心。嘴里咸咸的,說(shuō)不上這是雨水還是淚水。

  到家時(shí),爸爸迎了上來(lái),一手接過(guò)我的書(shū)包、雨傘,一手用毛巾幫我擦那濕漉漉的頭發(fā),我的淚水又流了下來(lái)。這時(shí),他笑著對(duì)我說(shuō):孩子,你真棒!今天自己走回了家,太牛了!這條路上留下了你的腳印。以后也要像今天一樣哦,不在原地等待,而是靠著自己,要獨(dú)立完成任務(wù),要相信自己能行!在爸爸堅(jiān)定的眼神中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  有一回作業(yè)很多,我覺(jué)得沒(méi)有辦法完成,便索性放那兒不做了。姐姐看見(jiàn)后,教育我道:這是你自己的任務(wù),你不做,它就永遠(yuǎn)在那兒等你。但你去做了,就有可能完成好。虧你還認(rèn)為自己是個(gè)好學(xué)生呢,就這么輕言放棄?聽(tīng)著那溫和卻不容拒絕的語(yǔ)氣,我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。在姐姐調(diào)侃的語(yǔ)氣中我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

成長(zhǎng)的收獲作文6

  有人說(shuō),月兒的變化就像人的成長(zhǎng),有時(shí)陰,有時(shí)晴,有時(shí)圓,有時(shí)缺……

  在那個(gè)夏天的清晨,我早早的來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鉛筆橡皮?墒钱(dāng)我紅著臉小聲的說(shuō)“我沒(méi)帶鉛筆、橡皮,有誰(shuí)帶多了借我用一下”時(shí),有一個(gè)聲音傳來(lái),說(shuō):“自己不帶,誰(shuí)會(huì)借給你!哼,借給你,除非你走狗屎運(yùn)了……”

  我難過(guò)極了,頭低的快到地上了。這時(shí),我看見(jiàn)李宇卉的橡皮鉛筆,要知道那是我們班長(zhǎng)的橡皮鉛筆,沒(méi)人敢動(dòng)她的東西。要是真有人真敢動(dòng)的話,那只有我了吧!但是如果我不經(jīng)她同意,就拿他的東西,那不就是偷嗎?偷,不偷?拿,不拿?我一咬牙,她可是我的好朋友呀,我用一下也沒(méi)什么大不了的,可是我也不能不要我的'尊嚴(yán)呀,糾結(jié)好久,我終于還是輕輕地?fù)炱饋?lái),心中卻像有個(gè)大石頭。

  過(guò)了一會(huì)兒,李宇卉找我說(shuō):“你有見(jiàn)我的鉛筆橡皮嗎?我的弄丟了!边@時(shí)她看到我手里的鉛筆,一驚說(shuō):“那不是我的嗎?”我辯護(hù)道:“不是不是,我有一個(gè)記號(hào),就是這里,有一個(gè)……我點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)!”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。我怕事情鬧大,就趴在她耳邊,悄悄地說(shuō):“對(duì)不起,是我偷的!”她說(shuō):“你沒(méi)有鉛筆、橡皮,找我借嘛,以后可不能偷了!”我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這次的事件,我以后再也不會(huì)偷東西了。有時(shí)候成長(zhǎng)也有痛,痛會(huì)讓你變得更好!

成長(zhǎng)的收獲作文7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我從懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為三年級(jí)的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容,因?yàn)樯?jí)就代表我長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多收獲與感悟。

  從五歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓和畫(huà)畫(huà)。從最開(kāi)始被媽媽“bi著”每天練鼓兩個(gè)小時(shí),到后來(lái),漸漸地喜歡上了打架子鼓,喜歡鼓超強(qiáng)的節(jié)奏感,喜歡打鼓時(shí)的酣暢淋漓。有時(shí)候小伙伴在樓下玩時(shí),我也會(huì)心癢癢的,想和他們一起去玩,可我還得打鼓。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣想放棄,可媽媽總說(shuō):“做任何事情都得堅(jiān)持,不然將一事無(wú)成!睙o(wú)論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎,無(wú)論寒冬酷暑,媽媽都堅(jiān)持送我上課。正是因?yàn)榕?jiān)持與平時(shí)的刻苦練習(xí)讓我也有許多收獲,取得了一些成績(jī)。去年暑假,我以優(yōu)異的成績(jī)考取了架子鼓三級(jí)證書(shū),F(xiàn)在,我又緊張地備戰(zhàn)六級(jí)考試。畫(huà)畫(huà)也不例外,除了以前獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以外,讓我開(kāi)心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫(huà)》大賽,得了漢臺(tái)區(qū)一等獎(jiǎng)。最主要的是我的作品《治霾機(jī)》在學(xué)校展出,同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊,我心里像吃了蜜一樣甜。

  一年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始練習(xí)毛筆字了。從最開(kāi)始枯燥乏味的筆畫(huà),到現(xiàn)在韻味十足的楷書(shū)、趣味橫生的'隸書(shū),都是我每天堅(jiān)持練習(xí)的功課。軟筆書(shū)法五級(jí)證書(shū)是我每天堅(jiān)持練字最好的成績(jī)單。

  每過(guò)一天,我們就會(huì)長(zhǎng)大一些,每過(guò)一年,我們就會(huì)長(zhǎng)高一些?沙砷L(zhǎng),不只是身體長(zhǎng)大,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折,但是我們只要努力,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)收獲進(jìn)步,收獲成長(zhǎng)!

  

成長(zhǎng)的收獲作文8

  有人認(rèn)為可以玩就是快樂(lè),有人認(rèn)為可以放假是快樂(lè),還有人認(rèn)為可以看電視就是快樂(lè)……但我認(rèn)為學(xué)會(huì)了做一件事才是真正的快樂(lè)。

  有一個(gè)雙休日,我寫(xiě)完作業(yè),然后檢查了一遍,沒(méi)有什么問(wèn)題。我看上班的老媽還沒(méi)有回家。我便來(lái)到洗手間上廁所,發(fā)現(xiàn)有一盆沒(méi)有洗的衣服。我想:“媽媽平時(shí)做家務(wù),那么辛苦,這次我也就來(lái)大顯身手一次吧!”我邊想邊拿來(lái)搓衣板,小板凳和從廚房拿來(lái)的面粉——因?yàn)槟菚r(shí)我分不清,哪個(gè)是洗衣粉,哪個(gè)是面粉。我把拿來(lái)白白的粉倒到衣領(lǐng)上和袖子上。然后浸在水里,接著放在板上搓?墒窃趺创昃褪谴瓴怀雠菽N也恢,繼續(xù)搓。突然,我覺(jué)得很累,可是我想到媽媽每天那么辛苦,我就來(lái)勁了。

  “吱——”門開(kāi)了,原來(lái)上班的老媽回來(lái)了。媽媽高聲的說(shuō),“小涵,你在哪里啊!”“我在衛(wèi)生間!蔽腋吲d地回答。媽媽走進(jìn)來(lái),大聲尖叫道:“我的.小祖宗,你怎么用面粉洗衣服!”我驚呆了。

  雖然我把衣服弄得更臟了,但是我學(xué)會(huì)了洗衣服了呀!所以我還是很快樂(lè)。

  還有一次,我家旺仔(狗的名字)身上全是泥巴。我準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我首先拿來(lái)狗狗專用盆,在里面加點(diǎn)水?墒峭袇s不知道跑到哪兒去了!光找它就費(fèi)了我九牛二虎之力,因?yàn)樗卦诖蚕,我使用了好多辦法都不行,最后終于哄它出來(lái)了。

  我把它放在水里,用水打濕它的身體,再用肥皂在毛上搓,搓著搓著,我突然想到了一首歌,名叫洗澡歌。“洗刷刷洗刷刷……”搓好后,用溫水從頭到尾沖一遍,白白的狗狗便呈現(xiàn)在大家面前。

  我看著被自己洗的干干凈凈的狗,心里很快樂(lè)。

  生活中,我們可以收獲許多東西,所以我們要努力的發(fā)現(xiàn)。

成長(zhǎng)的收獲作文9

  語(yǔ)文老師黑著臉進(jìn)了教室。全體同學(xué)都很害怕,大家知道,這次考不好。

  語(yǔ)文老師說(shuō):“這次怎考的?最高才95分!”什么?95分!那……

  “周毅!你也是,平時(shí)從不會(huì)低于95分,看看你的卷子!89。5分!”

  拿到了卷子,我的心頭上像有刀刻上了89。5的數(shù)字,這血腥的分?jǐn)?shù)在我的'身體深深地印著,我的眼睛濕濁了,整個(gè)快倒在地上了。

  我心頭忐忑地出了辦公室,我只想一個(gè)人靜靜,在一個(gè)與世隔絕的地方靜靜。我深一腳淺一腳地走向小花園,我覺(jué)得只有那可以讓我安頓下來(lái)?山裉,小花園不再生機(jī)勃勃,而是有越來(lái)越多的葉子枯萎。

  我拿出卷子,仔細(xì)地看,我痛心地接下了這個(gè)事實(shí)——我的科學(xué)不好。

  我走在路上,不知為什么,今天黑夜來(lái)得那么快,現(xiàn)在才五點(diǎn)半。我覺(jué)得我沒(méi)臉回家,虧我媽媽還是老師呢!我太讓她失望了。

  我拿出手機(jī),用抖個(gè)不停的手撥了一個(gè)號(hào)碼。過(guò)了許久,電話那頭傳來(lái)了一個(gè)輕快的聲音:“兒子,怎么還沒(méi)回家?考試怎么樣?”

  “我只……只……考……考了89。5分。”

  “沒(méi)事啦,我也不怎么會(huì)科學(xué),是我遺傳的,沒(méi)關(guān)系,快回來(lái)吧!

  我掛掉了電話。

  媽媽沒(méi)生氣,這說(shuō)明我還有希望考好,還可以學(xué)好。

  通過(guò)這次的考試,我還要感謝這個(gè)89。5分,是它,讓我明白了,遇到失敗不要放棄,是它,讓我明白了,失敗乃成功之母的真正的意義。

成長(zhǎng)的收獲作文10

  秋天,果實(shí)累累,是收獲的季節(jié)。在姐夫的倡導(dǎo)下,我們?nèi)页鰟?dòng),去釣螃蟹。

  到了那里,四周環(huán)山,東邊是一片金燦燦的稻谷,而西邊是一所螃蟹養(yǎng)殖場(chǎng)。我們走向養(yǎng)殖場(chǎng),途中我邊踢石頭邊一路自言自語(yǔ)地說(shuō)話。到了養(yǎng)殖場(chǎng)的岸上,傳來(lái)一陣陣果香,有酸的`葡萄味,有甜的蘋(píng)果味,還有那難聞的榴蓮味,能在果香味中釣螃蟹,也是人間一大享受。

  首先,我們要做釣螃蟹用的竿子。我找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木條,拿來(lái)一條線,在木條的一端上轉(zhuǎn)了幾圓,然后打了一個(gè)死結(jié),緊緊地拴著。最后,我拿來(lái)幾條小黃魚(yú),可是怎么放,魚(yú)就要落到地上。在我抓不著腦袋時(shí),爸爸媽媽看見(jiàn)了,趕緊走過(guò)來(lái),摸了我?guī)紫骂^,耐心地對(duì)我說(shuō):“棟棟呀,你忘在線的另一端打結(jié)了,我?guī)湍愦虬!眿寢屇眠^(guò)我的竿子,在另一端線上打了一個(gè)活結(jié),往里面一條一條地塞,塞了十多條后,媽媽就將竿子還給了我。

  現(xiàn)在,該開(kāi)始釣螃蟹了。我端來(lái)一條椅子,坐在上面,翹著二郎腿,哼著一首小曲,將繩子在天空中甩了甩,然后將帶有黃魚(yú)的那端投入水中,濺起了幾滴小水珠,泛起了一層層漣漪。我耐心地等待著,望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,一棵老樹(shù)上停著一只正在棲息的烏鴉,太陽(yáng)緩緩地向西落去。天邊出現(xiàn)了火紅的晚霞,在太陽(yáng)的照射下,連河都變成橙色了。忽然,竿子抖了抖,我立刻回過(guò)神來(lái),小心翼翼地將竿子移到岸邊,然后抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)迅速地移到桶上,抖了抖,螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只見(jiàn)它們揮著威風(fēng)的大鉗子,整個(gè)氣勢(shì)就像剛歸來(lái)的大將軍。

  天色已經(jīng)不晚了,我們帶著滿滿的收獲,帶著滿滿的幸;丶胰チ恕

成長(zhǎng)的收獲作文11

  生活中有許多事情讓我得到啟發(fā),但我印像最深刻的是那一次音樂(lè)考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂(lè)考試。

  一聽(tīng)到要音樂(lè)考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的,而我沒(méi)怎么練習(xí),怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的聲部,這回徹底完了!

  考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個(gè)深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺(tái),準(zhǔn)備唱歌。

  音樂(lè)響起來(lái)了,我必須要跟上節(jié)奏,否則老師會(huì)馬上叫我下去的。我靜下心來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)著音樂(lè)。馬上要唱了,我咽了一下口水,張開(kāi)嘴巴,我跟著音樂(lè)唱起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng),但是,從老師和同學(xué)們的眼神里,我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開(kāi)嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的`撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發(fā)現(xiàn),我剛剛的緊張消失了。

  回到家里,我開(kāi)始沉思:我剛開(kāi)始不是很緊張嗎?怎么后來(lái)就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理:克服緊張,否則,即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

成長(zhǎng)的收獲作文12

  有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一棵美麗的樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),也有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一朵美麗的花,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨,才能幸福地綻放。只有無(wú)數(shù)的挫折,無(wú)數(shù)的風(fēng)暴,才能讓我們成長(zhǎng)。

  我愛(ài)玩平板電腦,但是父母總是限制我。我記得那是一個(gè)夏天的早晨。有一次父母不在家,我就開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。我來(lái)到房間,正要開(kāi)門。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進(jìn)去?沒(méi)事,反正沒(méi)人在,就玩一會(huì)兒吧。我也沒(méi)多少時(shí)間玩,最多20分鐘。于是,我打開(kāi)門走了進(jìn)去。一打開(kāi)平板電腦,我就把作業(yè)扔了。我玩的`很起勁,玩的越多越辛苦。突然,聽(tīng)到樓下有腳步聲,我立刻關(guān)掉平板電腦,沖進(jìn)客廳。后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,就又玩了。后來(lái)聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,我趕緊關(guān)上平板電腦,跑到客廳開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  俗話說(shuō):要想讓人知道,就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現(xiàn)我偷了平板電腦。當(dāng)我淚流滿面的時(shí)候,媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):電腦游戲雖然好玩,但是會(huì)把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭,知道平板電腦不僅會(huì)打碎我的眼睛,還會(huì)消磨我的意志,讓我越來(lái)越貪玩。

  成長(zhǎng)的淚水滴進(jìn)歲月,澆灌著五彩繽紛的花朵,像一首詩(shī)一樣點(diǎn)綴著我生命的風(fēng)景。這件事雖然過(guò)去了,但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。

成長(zhǎng)的收獲作文13

  歲月的年輪在不停的前進(jìn),留下了許許多多無(wú)法抹掉的痕跡,見(jiàn)證了我們了成長(zhǎng)與收獲。

  自懂事以來(lái),就立志要好好學(xué)習(xí),有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望,而我也對(duì)自己充滿了自信,相信成功的大門一定會(huì)向我敞開(kāi)。那時(shí),在父母,在老師的眼中我是個(gè)乖乖女,優(yōu)秀的學(xué)生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后,由于各種原因,我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始不斷下滑,最終我沒(méi)有如愿以償?shù)每荚嚫咧,一路走?lái),幾乎沒(méi)有遇到過(guò)太多坎坷,直至上了中學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利,我也曾努力過(guò),拼搏過(guò),只可惜當(dāng)我清楚地意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤時(shí),一切都太遲了。

  有時(shí)感想如果時(shí)間能倒流,那么我的成長(zhǎng)路程將會(huì)有所改變,我一定把握好每一次機(jī)會(huì),小心翼翼地經(jīng)營(yíng)我的.人生,認(rèn)真地走每一條屬于自己的道路,但我知道那只是一種幻想,一種奢望,事實(shí)已成一種對(duì)自己的考驗(yàn),在失敗尋找到錯(cuò)誤的根源,總結(jié)教訓(xùn),再整裝待發(fā),重新迎接挑戰(zhàn),找尋屬于自己的一片藍(lán)天。

  成功的背后需要付出很多汗水,只有全心全意地付出才會(huì)有收獲,命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中,所有人的成長(zhǎng)路程都不是一番豐順的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成功固然可貴,但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕,但更可怕的是失敗后迷失自我,從此一蹶不振。說(shuō)的再多都是次要的,關(guān)鍵要付諸于行動(dòng),用實(shí)際證明一切誒。

  成長(zhǎng)之路不免荊棘坎坷,但我不灰心,也不失望,我會(huì)勇敢向前,相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。

  

成長(zhǎng)的收獲作文14

  一不留神,你,我的女兒,已長(zhǎng)大成人,進(jìn)入了青春期。我,你的媽媽,走到了人生的中年。

  曾經(jīng)以為,你還是一個(gè)不諳世事的孩子,簡(jiǎn)單的一如一張白紙。簡(jiǎn)單的我,用簡(jiǎn)單的心態(tài),簡(jiǎn)單的語(yǔ)言面對(duì)你。

  女兒,你在我的眼里,一直是一個(gè)美麗,善良,溫順,可愛(ài)的小女孩?晌覞u漸發(fā)現(xiàn),乖巧的你,有了自己的心事,自己的煩惱,自己的秘密,不再與我傾心交流。我充滿愛(ài)的語(yǔ)言,有時(shí)不再讓你順耳,你表現(xiàn)出了逆反和反抗。我的生活,遇到了前所未有的阻力,來(lái)自于你的心靈。

  女兒,你有了自己的思想,自己的喜好,自己的人格。你不再是我眼里那個(gè)單純的小女孩,你長(zhǎng)大了。我用靜止的眼光看待你和你周圍的一切,我用刻舟求劍的思想面對(duì)你,我們的`距離將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

  我努力調(diào)整心態(tài),努力向你學(xué)習(xí),努力地靠近你。你喜歡看的書(shū),我會(huì)捧來(lái)細(xì)讀。你看過(guò)的電影,我會(huì)搜索去看,一起與你探討,走近你的世界。你身邊的朋友,一有機(jī)會(huì),我會(huì)邀至家中,熱情相待。。。

  漸漸地,我感覺(jué)到,你不再排斥我。你在接納我,還有我那充滿愛(ài)的語(yǔ)言。在你身上,我又重新找回了自信。

  你的成長(zhǎng),曾是我的煩惱。我的煩惱,來(lái)自于簡(jiǎn)單。面對(duì)你,我的女兒,你讓我學(xué)會(huì)了很多。愛(ài)是人類的天性,可真愛(ài)才是愛(ài),才會(huì)讓人理解和接受,真愛(ài)需要學(xué)習(xí)。

  人到中年,四十不惑。曾經(jīng)的迷惑,來(lái)自于心靈的誤區(qū)。面對(duì)你的成長(zhǎng),我重新有了收獲。

  感謝有你,我的女兒。愿一路和你一起成長(zhǎng),一起收獲。

成長(zhǎng)的收獲作文15

  每個(gè)人都在成長(zhǎng)著,它可能就在你不經(jīng)意間飛快地悄無(wú)聲息溜走了。它不回頭,它不能回頭。不過(guò),它在溜走時(shí)也會(huì)給你一個(gè)禮物——可能是一個(gè)煩惱,也或是一個(gè)美好的記憶。在記憶里,每一個(gè)小小的事,說(shuō)不定就能讓你記憶深刻,也說(shuō)不定可以改變你的一生。

  六歲時(shí),我和媽媽正在洗手間洗手,媽媽突然說(shuō):“洗手注意把手往下放,這樣又不是碰不到水!”為什么呢?水龍頭的水是向下流的,所以我只要與水龍頭的水柱對(duì)齊,就能觸到水,管它上放下放。我對(duì)媽媽提的要求百思不得其解。

  之后,我明白了,媽媽是為了讓我學(xué)會(huì)謙讓,她用這個(gè)方法來(lái)教我,真是煞費(fèi)苦心。一滴水,就可以給人生一個(gè)好的.習(xí)慣。我不知道她是不是這樣想,不過(guò),我確實(shí)要謝謝我的媽媽,謝謝她又給了我一個(gè)別樣的成長(zhǎng)。

  生活也在成長(zhǎng)著,一個(gè)生活上的點(diǎn)滴,就可能是個(gè)驚喜。再回頭想想:成長(zhǎng)中的快樂(lè),是否錯(cuò)過(guò)了?

  我的成長(zhǎng)記憶里有許多甜美的回憶,本來(lái)是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的小屁孩,可現(xiàn)在,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的風(fēng)華少年。仔細(xì)想想,其實(shí)成長(zhǎng)并沒(méi)有溜走,只是忘了罷了,就像老師說(shuō)過(guò),“成長(zhǎng)像杯茶,時(shí)而苦澀,時(shí)而回味無(wú)窮!

  再匆匆想想:成長(zhǎng)中的煩惱與歡喜,和那些依依不舍的日子,真的已經(jīng)丟了嗎?

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