【推薦】初中的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
磁帶A面
我是一棵大樹(shù)上一根快要被折斷的枝條，這天，狂風(fēng)降臨，終于將我那幼小柔弱的身軀打落到地面上，我躺在冰冷的地面上，望著高大的“家”，我知道我回不去了。我哭了，可過(guò)了一會(huì)兒，我又停止了哭泣，因?yàn)槲颐靼�，哭泣是沒(méi)有用的，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且適應(yīng)這種環(huán)境，這樣我才能有存活的可能。于是我央求風(fēng)爺爺將我?guī)ヒ粋�(gè)有土壤的地方。我用盡全力將自己身體的一半埋進(jìn)了土中……
我堅(jiān)持著，我總是相信勝利就在不遠(yuǎn)處。我終于活了下來(lái)，雖然很辛苦，但是我知道，艱苦之后便會(huì)是回報(bào)�；侍觳回�(fù)有心人，日復(fù)一日，在第二年的春天來(lái)臨之際，我換上了綠的衣服，盡管我還是那么渺小，但我終于適者生存了。
磁帶B面
我是一棵大樹(shù)上一根快被折斷的'枝條，這天，風(fēng)伯伯將我打落在了地面上。我望著蒼白的天空，心中明白，沒(méi)希望了，我永遠(yuǎn)只能在地上任由風(fēng)吹雨打。我哭呀哭，哭呀哭，直至把嗓子哭壞，我也沒(méi)能回去，我被風(fēng)吹上了天，在空中任由飄蕩，我想，天涯海角居然沒(méi)有我的容身之處，我還是聽(tīng)天由命吧！一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我的身體越來(lái)越虛弱，我沒(méi)有希望，因?yàn)槲抑浪郎窬碗x我不遠(yuǎn)了。我體內(nèi)的靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)地干涸，終于，我枯萎了，我那千穿百孔的身軀躺在地上，路人不斷踐踏著我，我是真的死了。
尾音
也許暫時(shí)的痛苦會(huì)讓你傷心欲絕，但是如果心靈也隨著痛苦而沉沒(méi)，那么就是真正的枯萎。
初中的作文 篇2
你，來(lái)了！面對(duì)著我，即使拋棄在一邊。你，也沒(méi)有生氣，只是靜靜地，潛移默化著我的生活。你如朋友般，陪伴著我，看著我哭，看著我笑，看著我成功，看著我失敗……
你可曾記得？
那天，我游蕩在樹(shù)林間，孤獨(dú)而憂郁。寒風(fēng)刮起一片片落葉，小樹(shù)兒也要撐不住了，正和風(fēng)兒打著架呢！湖水泛起漣漪，而柳條卻在風(fēng)中狂舞，還有落葉作伴奏呢。我徘徊在小路上，天上的烏云擠壓著我，猶如我此刻的心情�？荚嚨牟蝗缫猓胰说牟焕斫�，讓我心緒難平。我無(wú)意識(shí)的拾起一片落葉，在雷聲中，喃喃自語(yǔ)：“你真笨，哈哈，你無(wú)可救藥了�！庇陫A雜著雷電撲面而來(lái)，我雙腿發(fā)軟，跪坐在地上，對(duì)著哆嗦的天空在叫：“你是在嘲笑我嗎？我不服輸。”我不屈地站起來(lái)，使勁的跺腳，對(duì)著老天罵道……
全身濕透的我，回到家。鉆進(jìn)了自己的小窩。思緒如麻……我的視線又與你相接，你靜靜的，靜靜的看著我，那一眸的溫柔，讓我的心瞬間平靜。我慢慢的伸過(guò)手去，捧起了你，我要與你訴說(shuō)。
我又一次被你所吸引。你說(shuō)，一生中挫折是用來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕模?dāng)你撞見(jiàn)了它，那祝賀你，你離成功近了一步。你如冬日陽(yáng)光，朗照了我的心田，你是燈塔，指引了我前方的'道路。你讓我孤單的心不寂寞，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我想起了一幅幅諸如此類的畫(huà)面。感謝有你，感謝你的陪伴，當(dāng)我遇到困難時(shí)，你給我講了一個(gè)個(gè)故事，來(lái)安慰我，激勵(lì)我，
我的生活也變得陽(yáng)光了；在我驕傲?xí)r，你告訴我不要做井底之蛙，要清醒，有遠(yuǎn)見(jiàn)；當(dāng)我失敗時(shí)，你會(huì)說(shuō)，失敗是成功之母，要永不服輸；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你竟然還可以用笑話來(lái)逗我樂(lè)，讓我明白要始終樂(lè)觀。
清晨，陽(yáng)光灑向大地，你的光環(huán)如此醒目，陽(yáng)光下的你，是如此美麗，我要與你相約——即使天空沒(méi)有陽(yáng)光，我們也要照樣燦爛！
再一次說(shuō)謝謝你，是你讓我如此陽(yáng)光。《初中生之友》，你是我最真摯的朋友。
初中的作文 篇3
蔚藍(lán)的天空映在湖面，漾起陣陣漣漪；繽紛的花海爛漫芬芳，縈繞茫茫心跡。走在寧?kù)o美麗的校園里，溫暖的陽(yáng)光沿著夢(mèng)想的軌跡照亮心房，照在那張藍(lán)色的銀行卡上，折射出希望的光芒。
這光芒對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)太過(guò)奢侈、太過(guò)遙遠(yuǎn)，就像是時(shí)光遺留的一層素墨渲染的薄涼和渴望。一墻紅磚，一排青瓦，三聲雞鳴，兩聲犬吠，我居住在簡(jiǎn)陋的瓦房里，奔走在坎坷的泥路上，一晃就是十幾年。十幾年，爺爺、奶奶、妹妹和我，六個(gè)人的生活重?fù)?dān)深深地砸在了爸爸、媽媽瘦弱的肩膀上。他們用長(zhǎng)滿老繭的雙手握起滄桑，他們用最勉強(qiáng)的'笑容給彼此勞作的力量，他們用干瘦的雙手給我和妹妹撐起一片幸福的天空。從小就被悉心保護(hù)的我，只是背著書(shū)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們。秋水長(zhǎng)天里的那一抹晚霞，銘記了父親日益佝僂的背影；一川煙草里的那一寸光陰，雪染了母親日益蒼涼的青絲。那時(shí)的我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要用知識(shí)改變我們的世界�！�
因?yàn)榘謰尩那趧�，我們的日子一天天好起�?lái)，可當(dāng)我跨上新學(xué)期的臺(tái)階時(shí)，母親卻因長(zhǎng)年勞累倒了下來(lái)。我守在母親的床前，看著她蓬亂的青絲和蒼白的面頰，心里泛起陣陣酸楚。母親顫抖著從枕下掏出一個(gè)信封，從里面抽出幾張血紅血紅的紙票：“孩子，新學(xué)期該買資料了吧，來(lái)，拿著。媽也沒(méi)啥大病，只是別苦了你，只要你好好的，媽媽沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！彼鶝龅碾p手輕輕撫摸著我，很涼，卻很暖。悄悄地把錢(qián)塞進(jìn)爸媽的抽屜里，我便匆忙地返回學(xué)校，在車上，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要用知識(shí)改變我們的世界�！�
我走在安靜的校園里，就像一粒流浪在風(fēng)中的塵埃，不知該何時(shí)落下，只好默默等待雨水的降臨。終于，我等到了。“家庭較貧困的同學(xué)可以到我這里申請(qǐng)助學(xué)金。”班主任雄渾有力的聲音響徹教室，也久久回蕩在我腦海里。我把申請(qǐng)書(shū)鄭重地放在老師的辦公桌上，連同那顆激動(dòng)興奮的心。不久，一張藍(lán)色的銀行卡便發(fā)到我手中，卡上印著萬(wàn)里長(zhǎng)城壯麗的縮影，那古道曲曲折折、綿延不絕，似乎要通向某個(gè)叫做夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。我迫不及待地把卡帶回家，把那份興奮和感動(dòng)與家人分享。母親蒼涼的面頰恢復(fù)了一些血色，妹妹澄澈的雙眸里寫(xiě)滿了驚喜。一家人圍在院子里吃飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，院里那株梅花不知何時(shí)已露出笑顏，紅色的花瓣隨風(fēng)搖曳，遺落了滿院芬芳。
而今，那些靈動(dòng)活潑的紅色早已零落，校園卻成了花的海洋。感謝國(guó)家助學(xué)金，讓灰暗的生命得以燦爛地怒放。它像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)貧瘠的土壤；它像一陣和風(fēng)，吹散清秋的濃霧；它像一根心弦，串聯(lián)靈動(dòng)的音符；它像一盞油燈，照亮前方的路途。
風(fēng)動(dòng)梨花，淡煙軟月中，翩翩歸來(lái)的是國(guó)家沉甸甸的關(guān)心與祝福，也許1000元并不能治愈母親的病，但它至少帶給我們一絲溫暖的寬慰；也許1000元并不能改變我們的世界，但它至少帶給我們一絲勇氣和力量；也許1000元能做的很少很少，但我從中汲取的很多很多。
微涼的歲月里，有太多淚水和坎坷，那些記憶都盛開(kāi)在最柔軟的時(shí)光底色上，而那底色終因國(guó)家助學(xué)金有了幾分溫暖的氣息。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的作文12-28
初中的作文02-28
初中生活初中作文06-21
初中生活剪影初中作文03-04
我的初中生活初中作文03-04
家庭_初中記敘文_初中作文07-13
迷路初中作文03-18
初中的生活作文01-09
成長(zhǎng)初中作文02-03
幸福初中作文02-03