實用的開學(xué)的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
春節(jié)過后，父親告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
開學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇?fù)碇�、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤獨拋在身后，洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……老師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問候；“你又長高了！快追上老師了！你又胖了！春節(jié)好吃的沒少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な�，開學(xué)前狂補作業(yè)的無奈蕩然無存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的'羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見了我的寒假，再見了上學(xué)期的成績單，不讓父親母親再為我歪歪扭扭的字而生氣，不讓老師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
開學(xué)的作文 篇2
一眨眼，寒假的二十三天就匆匆地走了，我們又迎來了新的一學(xué)期，新學(xué)期的到來代表著我們又步入了一個五彩斑斕的學(xué)習(xí)天地，將要學(xué)習(xí)更深奧的知識，將要與久別重逢的老同學(xué)一起坐在同一間教室里，翻閱著同一冊課本，在教室中聽著各位老師孜孜不倦的教導(dǎo)，感受著學(xué)習(xí)所帶來的歡樂。
今天，我就起了個大早，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門，走進(jìn)教室便與同學(xué)暢談起來。接著，發(fā)新書了，一本本嶄新的書發(fā)到了我們手中，嶄新的書頁，工整而優(yōu)美的`文字，一句句動人的語句，一首首古老的詩詞，真是讓我大開眼界。再看看作業(yè)本，那一道道題就像那一個個問號，又像一道道屏障，誰都不知道那后面蘊藏著什么奧秘，而它們也迫切地等待著你去解答。
時間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了放學(xué)的時刻，我們也互相招手作以告別，并祝愿大家在新的一學(xué)期中可以心想事成，學(xué)業(yè)更上一層樓，讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�新的目標(biāo)并且奮起直追，讓我們一起向著新的目標(biāo)——沖��！
開學(xué)的作文 篇3
一晃！又到三月份了，大家都已經(jīng)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了，大家越來越有進(jìn)步了。
今天，大家都早早的來到學(xué)校，沒有人遲到，早讀開始了，掃地的同學(xué)都回來了，但還是有同學(xué)掃地來晚了，他就是——王小智，希望改正。早讀表現(xiàn)良好，只有后面的一些同學(xué)以為我們看不到他們，就開始自由了，有的在玩，有的在左顧右盼，還有的在讀“天書”，看著別人，嘴巴在動。早操情況良好。
第二節(jié)英語課，大家都精神飽滿，但也有不忘了講話這件“無比重要”的事情的人，其中魏元暉被罰站，郝瀠婷被提醒一次。下課了，男生們沖出教室，又有女生反映男生再次霸占走廊，我也親眼看見了，明天希望不要出現(xiàn)這種狀況，眼保健操的時候，有三位同學(xué)被點名，我就不一一點出來了，數(shù)學(xué)課，有很大的進(jìn)步，只有一兩個同學(xué)在講話，其他同學(xué)不只是認(rèn)真聽講，還是認(rèn)真玩耍，中午放學(xué)時，我與劉羿發(fā)生了沖突，對此，我鄭重的向你道歉，對不起。
下午，一切都正常進(jìn)行，音樂表現(xiàn)良好，有同學(xué)講話，就不再點名了，下了音樂課，因為魏元暉沒有整好隊伍，導(dǎo)致又有同學(xué)問我要不要排隊，下次請魏元暉整好隊伍再走，活動課，一開始表現(xiàn)不錯，但是到了最后，余老師要我們集合，可是老師和一位老師在講事情時，我們?nèi)匀粵]有排隊，老師就發(fā)火了。放學(xué)了，某同學(xué)反映有同學(xué)說臟話了，我也不點你的名了。
今天沒有好人好事。
一天又這么晃晃而過，我們班雖然有一些缺點慢慢變成優(yōu)點，但有些缺點就是不改，那是為什么呢？希望有好點子的`同學(xué)可以告訴老師和大隊委、中隊長還有班長，我們班最大的缺點就是上課講話，希望你們能講些有關(guān)課本的知識，而不是講廢話，應(yīng)該把廢話留到下課的時候講，希望我們班同學(xué)能改正這一點，這樣，我們在課堂上，聽老師講得會更清楚，而且還可以多學(xué)一些知識，使我們的知識越來越豐富，大家一起努力吧！
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)了，新班級的同學(xué)堆中有老同學(xué)，還有一大堆的新同學(xué)。對于新同學(xué)的名字，每個人都會好奇。想記住新同學(xué)，就先從名字開始。老師喊新同學(xué)的名字，是我們最為關(guān)注的時候。
晚上發(fā)書本，老師拿著一張注冊表讀名字�！安軋@林！”同學(xué)們邊笑邊東張西望，都想知道誰是“曹園林”。突然，一個高大的男生站了起來，同學(xué)們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑，連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了，特好記！
別急，更精彩的還在后頭呢……
課堂上，不知道是哪個老師要提問問題了，只知道這個老師要叫同學(xué)起來回答。她看著貼在講臺上的座位表，口中喊著：“吳……愛？是吳愛嗎？吳愛同學(xué)？”這老師聲音這么大，全班同學(xué)哪有聽不到的份兒��？一個男生從座位上站了起來。天！原來有這個同學(xué)啊！同學(xué)們都在底下偷笑！“沒想到還有人取名叫‘吳（無）愛’的！”我身旁一同學(xué)小聲地嘀咕。我笑得太厲害了，沒出聲，反倒全身都在抖動著。老師也更是在講臺上忍住了笑意。
這名字，我還是第一次聽見。為了尊重吳愛同學(xué)，我們也尊重他的名字。只不過這種“笑”不是嘲笑，是一種無害的笑。波瀾之后，終歸是趨于平淡的。有過第一次的`“笑”之后，我就從沒在班上聽過第二次這樣的“笑”。
我們慢慢地熟悉新同學(xué)和老師，不僅同學(xué)可愛，就連老師都可愛起來了！
英語老師真的十足像個小女孩！有男生沒預(yù)習(xí)課文的，她就嘟起嘴來說：“你們這些男生，怎么回事的？都不給我一點面子！你沒預(yù)習(xí)，連你也是……”她指著沒預(yù)習(xí)課文的幾個男生說，口氣很像小女孩說話的樣子。女生們都在笑，男生也笑，就連沒預(yù)習(xí)的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來，不是老師罵的話好聽，就是男生們心態(tài)好，要不就是這些個男生真的是crazy！我看，這應(yīng)該屬于前者吧。
開學(xué)時又是一個新學(xué)期，我們開學(xué)笑得都挺歡的，大家也要開學(xué)快樂！雖說背著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)誰都快樂不起來，但有趣的事情無處不在，善于發(fā)現(xiàn)就會開心了！
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