實(shí)用的優(yōu)秀的學(xué)生作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
這天，天氣很好，父母帶著我到建水燕子洞玩。
“嘰嘰、啾啾”，我聽(tīng)到了燕子快樂(lè)的歌聲，我看到一群一群的燕子在空中快樂(lè)的飛來(lái)飛去。它們就住在陡峭的洞口的巖石上。巖石上還有許多神秘的布標(biāo)，我真奇怪：又沒(méi)有樓梯，這些布標(biāo)是怎么掛上去的呢？也許每一個(gè)都有著一段傳奇的故事吧！這時(shí)我聽(tīng)到了流水的聲音，��！一條河水正從洞中滾滾流出來(lái)。
進(jìn)了洞口，空氣涼爽了許多。洞里可真大，高14米，寬16米。洞中彩燈閃爍，無(wú)數(shù)的鐘乳石造就了一座天然宮殿，既壯觀又神奇。我們走在一側(cè)，觀賞另一側(cè)河的對(duì)岸上的景觀。有拔地而起的“擎天玉柱”，有自河中涌現(xiàn)的“千層蓮臺(tái)”，還有“龍女初嫁”、“雙象啜飲”、“金毛吼獅“、“桃源勝境”。最好看的是頂上的一棵棵小柱子，倒掛在洞頂上，有的還在一滴一滴、慢慢地滴著水。我被這奇妙的自然景觀迷住了。
往里面走去，是一個(gè)“天梯”。這里有羅漢醉歸和三道門。過(guò)了橋還有洞中洞，有數(shù)不清的石筍、石花。大自然鬼斧神功的雕琢真的令人嘆為觀止，奇觀勝景，數(shù)不勝數(shù)。
來(lái)到洞中央，父母給我買來(lái)了燕子洞最好吃的`東西：燕窩粥。吃著甜甜的燕窩粥，我想：燕子洞是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，它是我們了解地球形成、演變的活化石，我們要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，讓世世代代的人們都共同擁有它。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
小時(shí)侯，我看見(jiàn)別人都愉快地踢著自己做的毽子，覺(jué)得手癢癢，要是能有自己做的毽子那該多好��！
正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣雞叫聲，我走近一看，��！是一
只威風(fēng)凜凜的大公雞。那大公雞身穿艷麗的衣服，正一邊吃谷，一邊
咕咕叫著呢！我想：真是天助我也，這等好事我可不能錯(cuò)過(guò)！只要在大公雞身上拔幾根鮮艷的'毛，不就能做一個(gè)漂亮的毽子了，這等雞毛做出來(lái)的毽子，別人看了一定羨慕不已！
我正準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，不巧大公雞一抬頭看見(jiàn)了我，便驚慌失措地
跑了幾步，又吃起谷來(lái)，我想：這大公雞警惕性可真高，硬去拔它的毛肯定吃不了兜著走！我攪盡腦汁，想：只要悄悄地走到它后面，
它就看不見(jiàn)我了，哈哈，我真是絕頂聰明！我暗暗高興。我便兜了個(gè)大圈子，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)靠近它。突然，他身體一移，頭一抬，幸虧我動(dòng)作敏捷，也往那一移，才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！就這樣，我跟那大公雞玩陰招！真是天賜良機(jī)，在大公雞低頭吃谷時(shí)，我迅速把它屁股上一根雞毛拔了下來(lái)，臉上露出了微笑。
可是，只聽(tīng)見(jiàn)一聲雞叫，我回頭一看，那大公雞豎起全身羽毛，兩只充滿血絲和憤怒地眼睛正盯著我，擺出了一副攻擊的樣子。我一見(jiàn)，兩腿發(fā)軟，一邊舉起雙手，表示投降，一邊小聲地說(shuō)：雞大哥，
求您饒了我吧，我以后再也不敢了！可那公雞，好像根本不吃這一套。它沖到我面前，我扔掉雞毛，撒腿就跑，可那發(fā)瘋似的公雞緊追不舍，好多次我的屁股差點(diǎn)遭殃。我一看情況不妙，便狼狽地逃到家里！
我跟外婆說(shuō)后，她笑掉大牙，對(duì)我說(shuō)：世界上任何動(dòng)物都有自衛(wèi)的本領(lǐng)，你拔了雞的毛，它不啄你才怪呢！我想：剛才真是嚇?biāo)牢乙�，以后再也不敢拔活雞毛了！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
我的媽媽患一種很罕見(jiàn)的眼疾—視網(wǎng)膜色素變性。
媽媽的視力很差，讀書(shū)時(shí)媽媽幾乎只能靠耳朵聽(tīng)課。但是媽媽非常地堅(jiān)強(qiáng)和努力，但是她不太愿意接受別人的照顧，她的心事也不太愛(ài)說(shuō)出來(lái)，遇到困難總是自己默默地扛著。
在我的記憶里她晚上極少帶我出去玩，看到別的小朋友在父母的陪同下自由自在地在外玩，我多么想媽媽也能陪伴在我的'身邊啊。我三四歲的一個(gè)夏夜的晚上，我看見(jiàn)天上有很多的星星好像在朝我眨眼睛，漂亮極了。我指著天上的星星興奮地說(shuō)：“媽媽，快看，好亮的星星！”可是媽媽找來(lái)找去都沒(méi)有找到那些星星，連最亮的她也看不見(jiàn)。后來(lái)我才知道媽媽根本看不見(jiàn)天上的星星。媽媽小時(shí)候也會(huì)坐在院子里仰望天空，編織著五彩的夢(mèng)，她多么地想找到太奶奶講的那些傳說(shuō)里的星星啊。于是星星成了她心中無(wú)人可訴的痛！
隨著我的長(zhǎng)大，我漸漸明白了媽媽心里的苦和痛。我多想摘下一顆最亮的星星送給她，我不愿看到媽媽在黑暗里默默流淚的樣子。后來(lái)，我知道天上的星星是摘不下的。于是我決定學(xué)習(xí)畫畫，我要用五顏六色的畫筆描繪那深邃的夜空和漫天的繁星。星星成了我畫中恒久不變的主題。媽媽說(shuō)在我的畫里她見(jiàn)到了最最明亮的星星，像眼睛一樣，閃著動(dòng)人的光芒。
媽媽問(wèn)我為什么總愛(ài)畫星星，我笑而不答。我不愿意說(shuō)出我心中的小秘密，因?yàn)槲也辉赣|痛媽媽心中的痛，我只想用我的方式摘下我心中的星星，送給最最親愛(ài)的媽媽，在她的心中種下一顆永遠(yuǎn)明亮星星——那就是我，以及我對(duì)她深深的愛(ài)！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
晚上，我睡得很熟。雖說(shuō)我看似若無(wú)其事，呼呼大睡，其實(shí)，我正在做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我回到了學(xué)校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，我現(xiàn)在在20xx年了��！我再仔細(xì)看了看周圍，有很多都不一樣了。
教室門上有一個(gè)圓形按鈕，只要這個(gè)班上的學(xué)生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會(huì)變成綠色的，門就會(huì)立即打開(kāi)。如果不是這個(gè)班的學(xué)生，按鈕就會(huì)變成紅色，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“滴滴”的警告聲。進(jìn)了教室門，你的桌子就會(huì)移動(dòng)到你的面前。等你坐上去后，它就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)到你的位置。等到中午和下午放學(xué)時(shí)，又亦或是地面不干凈的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)辛勤的機(jī)器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時(shí)，空調(diào)還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓同學(xué)們始終處在一個(gè)舒適的環(huán)境里。在老師講課時(shí)，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會(huì)顯示出相應(yīng)的.內(nèi)容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開(kāi)多媒體的話，只要相應(yīng)的學(xué)科老師大聲說(shuō)出學(xué)科名字，多媒體就打開(kāi)了。如果有學(xué)生上課亂動(dòng)亂講話的話，多媒體就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話，老師也不用親自檢查了，會(huì)有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器會(huì)先自動(dòng)掃描一下作業(yè)，然后打?qū)虼蝈e(cuò)，繼而寫上評(píng)語(yǔ)......
“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢(mèng)鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關(guān)掉。“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”我自言自語(yǔ)道。但是，不管它是不是夢(mèng)，我還是要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出一個(gè)真正的神奇教室。
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