那天的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那天的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那天的作文1
太陽(yáng)失去了光亮，恐懼占據(jù)了心房。
——題記
記憶中的那天，太陽(yáng)似乎光芒萬(wàn)丈，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那種恐懼的，無(wú)助的，絕望的感覺(jué)在心頭久久不散。
那天，我還未出餐廳，一個(gè)身穿藍(lán)色馬甲的女生跑過(guò)來(lái)拍我的肩膀，讓我寫(xiě)下我的姓名班級(jí)。那天，我稀里糊涂的出了餐廳，耳邊還浮現(xiàn)剛才的對(duì)話“你為什么記我”我狐疑的問(wèn)。“沒(méi)收碗”。那天，我又回去把碗放在了筐里，但確定被記了名。那天，我給班級(jí)抹了黑。
現(xiàn)在餐廳門(mén)口佇立許久，四周的喧囂都離我遠(yuǎn)去，耳邊再也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，心中只有一個(gè)想法：我扣分了。這種想法像藤蔓一樣迅速生根發(fā)芽，占據(jù)我幼小的心房，抑制住了呼吸。而它所帶來(lái)的恐懼像一只細(xì)密的大網(wǎng)緊緊的裹住了我，我仿佛深陷冰窖，心中陣陣寒意，即使是溫暖的太陽(yáng)也無(wú)法驅(qū)除噬骨的.寒意，我呆呆的回了教室。
坐在位置上一遍有一遍得給自己做心里建設(shè)：有什么大不了的，大不了挨批，一笑而過(guò)。但是緊攥的手出賣(mài)了我的情緒。掃視一周，班里的一個(gè)校學(xué)生會(huì)正在背書(shū)，我仿佛抓住了救命稻草，快步的走到她的面前，我會(huì)幫助我嗎？我心里打鼓。面對(duì)她懷疑的目光，我的臉變得通紅，但還是支支吾吾的開(kāi)口：“那個(gè)，我……”她只是望了我一眼，但那無(wú)聲的指責(zé)卻讓我羞愧不已。
班主任不知何時(shí)來(lái)到了教室，心中恐懼的藤蔓依舊粗壯，我不知道自己這樣的行為是否正確，我只知道我給班級(jí)抹了黑，在不安和愧疚之下，我我用敢的向老師走去。但不知何時(shí)臉上自己布滿淚水，因?yàn)榭謶郑载?zé)，亦或是委屈。
記憶中的那天，我哭了很久，我沒(méi)有扣分。
記憶中的那天，太陽(yáng)依然光芒四射，只是我卻感到了無(wú)盡的恐懼。
那天的作文2
那天，似乎大家都全然忘卻�！}記
秋風(fēng)輕輕地張開(kāi)雙嘴，吹落了樹(shù)上的樹(shù)葉，枯黃而憔悴無(wú)助的葉子似乎帶著幾分苦澀，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息地融入大地母親溫暖而無(wú)私的懷抱。我仿佛就像那葉子，無(wú)奈而孤獨(dú)。
新的一天已經(jīng)煥然一新，與眾不同了。我懶洋洋地翻開(kāi)日歷，不禁意地發(fā)現(xiàn)那一天是我的的生日。11月12日，這一天淅淅瀝瀝地下著雨，雨點(diǎn)忽大忽小。我的心情似乎也是如此，時(shí)起時(shí)落。
一個(gè)上午過(guò)去了，從房間高興地走出，滿懷著期待，希望收到一個(gè)又一個(gè)的祝福，可“天公不作美”，出乎我的意料�？蛷d里，媽媽在廚房里動(dòng)著鏟子，為我們精心準(zhǔn)備，爸爸在和他的朋友談天說(shuō)地，說(shuō)得有聲有色，不時(shí)還鼓幾個(gè)掌助助興。而那單純而可愛(ài)的妹妹在電視前跟著動(dòng)畫(huà)片哼起了小調(diào)，不時(shí)還擺弄這她心愛(ài)的大把玩具。
看到此景，我的.心涼透了，我的心就像煮熟的種子，怎么也種不活，我的心就像爛了根的草，任憑春風(fēng)如何撫摸，也無(wú)力在去生長(zhǎng)。我的心碎了一地，怎么拼湊也再也不能成為一顆完整而熾熱的心。
一天的時(shí)間過(guò)得好慢，真的應(yīng)了度日如年的那句話，滾燙的淚水時(shí)不時(shí)在臉上和眼眶徘徊。有誰(shuí)還記得我的生日？為什么只有我清唱著：“祝我生日快樂(lè)？”上天猶如晴天霹靂，壓在我的腦海，使我沒(méi)那意志清醒和反擊，使我痛苦不堪，沒(méi)有言語(yǔ)能止我的痛楚，只有小熊對(duì)我清唱著生日快樂(lè)歌，可這不現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有電池，難道小熊還能一遍遍地重復(fù)著：“祝你生日快樂(lè)？”
只有我記得，那一天，大家都全然忘卻了，只有我，抱著小熊，聽(tīng)著生日快樂(lè)歌，蜷縮在床上孤單也痛苦地熬過(guò)一天…
那天的作文3
和藍(lán)分手了，藍(lán)是個(gè)很好的女孩，很漂亮也很溫柔，雖然很多朋友說(shuō)我離開(kāi)她很傻，可我還是放手了，雖然我很舍不的。
第一天， 她沒(méi)有起床，把自己用被子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她宿舍的人都不敢去安慰她，她一天都沒(méi)有吃飯，連刷牙洗臉都沒(méi)有，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我聽(tīng)到她在被子里抽泣。
第二天， 今天她吃飯了，是她的宿舍同學(xué)強(qiáng)制性的讓她吃的，她的眼眶紅紅的，我總說(shuō)她是個(gè)愛(ài)哭鬼，她每次都噘著小嘴說(shuō)她不是。
第三天， 今天她穿的很妖艷，走進(jìn)一家酒吧，喝了好多酒，用一種很誘惑的眼光環(huán)視全場(chǎng)，好多人上來(lái)搭腔“小姐，你好漂亮啊”。她喝了很多，當(dāng)一個(gè)年紀(jì)可以做她爸爸的男人對(duì)她說(shuō)“小姐，我送你回家吧”的時(shí)候她把手中的酒全潑在他的臉上，那個(gè)該死的老頭揚(yáng)起他的手掌就要打下去的時(shí)候，小睦他們來(lái)了，救了藍(lán)，這一切我都知道，我就在酒吧的`一個(gè)角落里看著。
第四天， 今天她早早就起床了，忙忙碌碌一上午，然后把自己關(guān)在浴室里好久，當(dāng)舍友們踹門(mén)進(jìn)去的時(shí)候都驚呼到：好干凈啊。
第五天， 她開(kāi)始學(xué)習(xí)了，其實(shí)她原來(lái)學(xué)習(xí)很好，我們開(kāi)始后受我影響她的成績(jī)也退步了，這也好，轉(zhuǎn)移一下注意力，恢復(fù)的也快。
三個(gè)月后...她做了學(xué)生會(huì)主席，她越來(lái)越能干，也開(kāi)朗了不少，馬上她就要考研了。
一年后...在她身邊的男人很多，比我優(yōu)秀的也很多，可她根本沒(méi)在意過(guò)，不過(guò)她和凌很好，校園里傳他們的關(guān)系很曖昧。她只是把他當(dāng)哥哥，可是流言是擋不住的。
三年后...她要結(jié)婚了，新郎是凌，她在寫(xiě)結(jié)婚請(qǐng)貼，一張，兩張，三張，寫(xiě)到第十二張的時(shí)候她哭了，趴在桌上眼淚完全抑制不住，我上前一看，所有的喜貼新郎寫(xiě)的都是我的名字。
我也很想哭，可是鬼魂是不能哭的，我沒(méi)有眼淚。
三年前，我橫穿馬路，遇上車(chē)禍，手里提著要給她慶祝生日的蛋糕。
那天的作文4
在素質(zhì)營(yíng)地里，經(jīng)過(guò)了幾天短暫快樂(lè)時(shí)光，到了要走那天。早上的空氣悶熱極了，大家本就不怎么好的心情更加不好了。教官們洪亮的聲音里包含了幾分不曾有過(guò)的不舍與牽掛，雖說(shuō)大家都心知肚明，但依然強(qiáng)撐起精神來(lái)，盡量不讓這一次的畢業(yè)旅行不留一絲遺憾，但恐怕最大的遺憾就是在這么歡快的時(shí)光離開(kāi)這個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年大家庭吧?六年既不長(zhǎng)也不短，卻是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是一份歡快的時(shí)光，是一種濃厚的情感。
時(shí)間往往是令人琢磨不透的，更何況是我們這幫小學(xué)生。平日里磨磨蹭蹭的時(shí)間早已在飛快奔走，幾乎不給我們喘息的時(shí)間。感覺(jué)什么也沒(méi)有做，卻已經(jīng)到了要和營(yíng)地分別的時(shí)候了，不像上次我們知道還會(huì)回來(lái)這里一樣，因?yàn)檫@一次是分別極有可能再也見(jiàn)不到這里了。在老師的催促下，我們還是登上了大巴車(chē)。教官們齊齊站在營(yíng)地門(mén)口，經(jīng)管下著大雨，教官還是堅(jiān)挺的站在風(fēng)雨。雖然沒(méi)有人哭，但大家都保持著沉默，是呀，那些可愛(ài)的教官哪一個(gè)不是盡心盡力的在教同學(xué)們本領(lǐng)，他們每一個(gè)人都令同學(xué)記憶深刻，但更多的是留戀這個(gè)時(shí)常布滿歡聲笑語(yǔ)的地方，逾來(lái)逾遠(yuǎn)的營(yíng)地徹底讓沉默了，本來(lái)細(xì)小雜碎的.聲音也不見(jiàn)了……
回到教室后，老師開(kāi)始講起了我們從一年級(jí)到六年級(jí)成長(zhǎng)，在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，最后給了我們?nèi)嗳齻�(gè)字“要發(fā)光”，即使沒(méi)有回應(yīng)，我們多知道自己一定會(huì)牢記在心。走出校門(mén)后，我們依然沒(méi)有散去，排在一起，朝老師，朝學(xué)校鞠了一弓，然后互相擁抱了陪伴了自己六年的伙伴。
雖然，這一天很平淡，很平庸，很平凡，但這是我人生中最記憶深刻的一天，我想我的同學(xué)，老師，學(xué)校告別了。唉，這六年我學(xué)會(huì)了很多，也失去了很多。每走一步我就會(huì)看一步，每走一步我的心就沉重一分，每看一眼我就迷茫一分，離開(kāi)以后就很難回來(lái)了，就算回來(lái)以后也無(wú)法是現(xiàn)在了。再見(jiàn)，我生活了六年的小學(xué)。
那天的作文5
長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫(xiě)作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對(duì)我說(shuō)："老鼠，你的鞋帶松！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的'，根本沒(méi)有鞋帶！
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說(shuō)："昊昊，你的CALL機(jī)響！"嘿，我根本就沒(méi)有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對(duì)她說(shuō)："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說(shuō)："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來(lái)。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲問(wèn)道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼一張紙條，上面畫(huà)一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說(shuō)："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說(shuō)："騙你們的！今天是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到地面，大呼小叫起來(lái)。
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？
那天的作文6
小時(shí)候 ， 闖禍了 ， 無(wú)助了 ， 考試考砸了 。 都要喊媽媽?zhuān)?/p>
驕傲?xí)r，高興時(shí)，冷了，餓了．．．．也都要喊媽媽?zhuān)畫(huà)寢屵@兩個(gè)字眼是多么的熟悉和甜蜜！
記得去年期中考試，我的語(yǔ)文試卷考砸了，當(dāng)時(shí)拿到試卷時(shí)，我的心一振，想：回去怎么象媽媽交代呢？回到家，媽媽關(guān)切的問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽的臉一下字有晴轉(zhuǎn)陰。對(duì)我說(shuō)： 你要好好學(xué)習(xí)，總積這次考試失敗的原因，不要?dú)怵H，這次考不好，下一次要繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好，媽媽相信你會(huì)越來(lái)越好！ 一字一句都深身的落在我的心上。媽媽讓我拿出試卷，和我一起分析這次的.錯(cuò)題。媽媽說(shuō)： 你的理解閱讀這方便還有些不足，有些欠缺理解。要多思考，善于思考，錯(cuò)別字也太朵，是由于你平時(shí)的粗心大意所致。媽媽指引了我學(xué)習(xí)的方向，鼓舞了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
每天晚上我睡覺(jué)時(shí)，媽媽總不止一次來(lái)我的房間，看我的被子有沒(méi)有蓋好。冬天時(shí)，媽媽總把我的被窩捂得暖和和的，夏天，我嫌熱，媽媽就打開(kāi)電風(fēng)扇直到我涼快了，才放心的走開(kāi)。女兒的一冷一熱都牽掛著您的心。我生病了，您一夜不睡的守侯在我的床邊。
媽媽?zhuān)刻煸诩叶几已?二人轉(zhuǎn) ，總是您和我一起吃飯，一起說(shuō)笑，一起學(xué)習(xí)……您上午不僅要洗衣服還要做家務(wù)活忙午飯。明天早上，您都早早地起床，為我的飲食起居忙碌著。您的手里就象有根仙棒，總把家里收拾得井井有條，一塵不染。中午你也抽出空隙，陪我一起練琴，晚上也在燈下輔導(dǎo)我的作業(yè)，我有時(shí)還不懂事，不聽(tīng)你的話惹您生氣。今天，媽媽?zhuān)∥乙隳f(shuō)一聲，對(duì)不起！
今天是母親節(jié)，我原本想買(mǎi)朵溫馨的康乃馨送給媽媽?zhuān)捎捎谖业牧慊ㄥX(qián)不夠，我拔這１２年來(lái)的對(duì)您的感激和祝福一起凝聚在這張紙上。
那天的作文7
母親節(jié)規(guī)定一個(gè)專(zhuān)門(mén)的日子來(lái)表達(dá)人們對(duì)母親的尊敬，并不是現(xiàn)代的發(fā)明，而是一個(gè)非常古老的習(xí)俗。古希臘人曾在樹(shù)林或山洞中舉行儀式，對(duì)女神的母親頂禮膜拜。到古羅馬時(shí)，這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然，古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過(guò)是一種迷信，它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。
美利堅(jiān)合眾國(guó)的母親節(jié)，始于1907年5月。要求定立母親節(jié)這一倡儀是費(fèi)城安娜·M·賈維斯提出的。她曾親自在教堂中安排儀式，組織活動(dòng)，同時(shí)要求前來(lái)參加者胸前要佩戴白色的石竹花。這一活動(dòng)，曾引起了不少人的關(guān)注和興趣。翌年，便有更多的教堂紛紛組織同樣的'活動(dòng)；人們還一致決定將每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。從此母親節(jié)便在美利堅(jiān)合眾國(guó)成了一個(gè)公認(rèn)的正式節(jié)日。
1911年，慶祝母親節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展得非常廣泛，不僅席卷美利堅(jiān)合眾國(guó)的每一個(gè)州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國(guó)家也都開(kāi)始慶祝這個(gè)節(jié)日。美利堅(jiān)合眾國(guó)人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國(guó)去，以便擴(kuò)大影響。此后幾年中，慶祝母親節(jié)運(yùn)動(dòng)的熱潮有增無(wú)已。1912年，美利堅(jiān)合眾國(guó)專(zhuān)門(mén)成立了母親節(jié)國(guó)際協(xié)會(huì)。1913年5月，美利堅(jiān)合眾國(guó)眾議院一致通過(guò)決議，號(hào)召總統(tǒng)以及內(nèi)閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。
1914年，美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)正式命名5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，并要求總統(tǒng)發(fā)布宣言，號(hào)召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國(guó)旗。緊接著，威爾遜總統(tǒng)昭告全國(guó)公民也在自己的住宅上掛國(guó)旗以表達(dá)人們對(duì)美利堅(jiān)合眾國(guó)全體母親的熱愛(ài)和尊敬。此后美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)每年都要發(fā)表一篇內(nèi)容相同的宣言。
那天的作文8
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上，我十分開(kāi)心，于是我給每一位老師寫(xiě)了賀卡，我的心里十分期待。
教師節(jié)到了，教室里十分熱鬧，有的同學(xué)手里拿著賀卡，有的同學(xué)手里拿著花，有的.同學(xué)手里拿著禮物盒，大家都在跟朋友說(shuō)自己要送些什么。
在大家熱鬧的討論聲中，預(yù)備鈴響了，語(yǔ)文課快開(kāi)始了，我覺(jué)得我們要給孔老師一個(gè)驚喜，于是我站上講臺(tái)號(hào)召大家：“孔老師來(lái)的時(shí)候，跟孔老師說(shuō)孔老師教師節(jié)快樂(lè)�！蓖瑢W(xué)們十分贊同，過(guò)了一會(huì)兒孔老師進(jìn)來(lái)了，孔老師面帶笑容，優(yōu)雅地進(jìn)來(lái)了，隨著班長(zhǎng)的一聲起立，我們便異口同聲地說(shuō)：“孔老師教師節(jié)快樂(lè)！”孔老師聽(tīng)了，她笑了，說(shuō)了聲：“謝謝。”便讓我們坐下。
孔老師告訴我們，她十分開(kāi)心，她還教我們另一種表達(dá)教師節(jié)快樂(lè)的方式寫(xiě)在黑板上，我們聽(tīng)了孔老師的建議，下課時(shí)我和幾個(gè)女生在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字——教師節(jié)快樂(lè)，還在黑板上畫(huà)上畫(huà)。
畫(huà)完后開(kāi)始上科學(xué)課了，科學(xué)老師邊走邊看我們畫(huà)的畫(huà)，很欣慰地笑了，看來(lái)他很喜歡我們的畫(huà)，我相信他一定能從畫(huà)中接受到我們對(duì)他的祝福。
第二節(jié)課下課后，我開(kāi)始給老師們送禮物。
我先到了孔老師的辦公室，剛進(jìn)辦公室，一陣花香撲鼻而來(lái)，那花香令人陶醉，我邊聞著誘人的花香邊走到孔老師的辦公桌前，拿出我的小禮物，對(duì)孔老師說(shuō)：“孔老師節(jié)日快樂(lè)！”孔老師接過(guò)禮物，咧開(kāi)嘴笑了，孔老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，姑娘。”
接著，我把禮物送給了張老師，張老師正在走廊和其他老師談話，我把禮物送給了張老師，對(duì)張老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)�！睆埨蠋熃舆^(guò)禮物，眼睛笑得瞇成了一條縫，說(shuō)到：“謝謝。”
最后，我走進(jìn)了英語(yǔ)辦公室，一朵朵鮮花布滿了辦公室，光是瞿老師的桌子上就已經(jīng)鮮花繚繞了，因?yàn)轹睦蠋煵辉谵k公室里，于是我只好把禮物放在了瞿老師的桌子上，不過(guò)我相信她一定會(huì)看到。
教師節(jié)后，我突然想到老師們是多么不容易呀，我們要好好聽(tīng)話，讓老師們減輕工作負(fù)擔(dān)！教師節(jié)，一個(gè)多么偉大的節(jié)日��！
那天的作文9
痛苦無(wú)人看見(jiàn)，傷心無(wú)人了解，分別時(shí)五味雜陳的心情，永遠(yuǎn)清晰可見(jiàn)，永遠(yuǎn)深深的烙印心底身處……
又到鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，一群準(zhǔn)畢業(yè)生，拿著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)錄小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多采多姿的童年，似乎在每個(gè)人腦中播映著，始終無(wú)法忘懷！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)、園游會(huì)的糗事，一一浮現(xiàn)，天真的同年笑顏也清晰不已……想到這里，有的人淚水的水庫(kù)開(kāi)始潰堤，完全說(shuō)不出話來(lái)。雖然心中百感交集，但是時(shí)候分別了，任誰(shuí)都了解這一切是有多么的突然！繼續(xù)牽強(qiáng)的忍耐著，大家臉上的笑容又再次出現(xiàn)，沒(méi)別的'原因，因?yàn)槲覀兌坚寫(xiě)蚜�，既然我們是父母最甜蜜的�?fù)擔(dān)，那么畢業(yè)也算是我們最快樂(lè)的痛苦吧！
畢業(yè)典禮那天，老師再次叮嚀我們，人生路上要小心之后，便和我們一起劃下最美的句點(diǎn)——唱畢業(yè)歌！唱完歌之后，再也無(wú)法忍受離別的不舍，大家都淚崩了。淚水一滴滴的親吻紅色的地毯，留下我們臨走前的痕跡，克制不住，說(shuō)好的用微笑來(lái)分手也破了功。但畢業(yè)生的心里，又想起了“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”的鐘聲、走廊上瑯瑯的讀書(shū)聲、下課時(shí)的嬉鬧聲以及老師們的傾囊相授和耳提面命的諄諄教誨……別了！一聲聲的珍重！再見(jiàn)！大家都是帶著最美好的回憶，離開(kāi)我們的童年，展翅飛向下一個(gè)春天！
離別，讓我們無(wú)法放手，有些事，失去了才懂得珍惜！但，有舍才有得，人生中，本來(lái)就有一些事不得不放手，命中注定我們不該擁有，就不要強(qiáng)求，過(guò)度強(qiáng)求，只會(huì)讓自己更痛苦而已！曾經(jīng)擁有的，如今都是最美好的記憶！所以，當(dāng)我們是別離的時(shí)候就該坦然的放手。請(qǐng)不要傷心難過(guò)，反而要享受最后一刻的快樂(lè)時(shí)光，用最美麗的微笑，來(lái)面對(duì)這痛苦的——?jiǎng)e離！
那天的作文10
剛開(kāi)學(xué)，我跟你并不熟，即使在同一個(gè)班級(jí)，在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)。一學(xué)期過(guò)去了，我們也很少說(shuō)話。
從上個(gè)月的一次邂逅開(kāi)始，不知為什么，開(kāi)始默默地關(guān)注你，這漸漸地成為了一種習(xí)慣。慢慢地開(kāi)始不由自主地了解你。我是個(gè)很容易沖動(dòng)的人，總是把一些想法表達(dá)在行動(dòng)或言語(yǔ)上。這也許是你疏遠(yuǎn)我其中一個(gè)因素吧。
我發(fā)現(xiàn)你與表面不同。也許你自己都不知道吧，你背后的堅(jiān)強(qiáng)只是你與別人形成的一面透明的墻壁，這樣的偽裝足以遮蔽你的孤單。我不想觸碰，直到那一次。
聽(tīng)說(shuō)你跟別人有了矛盾，我害怕你會(huì)受傷。那一天的課堂，都恍恍惚惚，滿腦子都是你的背影。我知道，我的一切你都不會(huì)接受，更別說(shuō)幫助。所以，我的心告訴我，只要默默地保護(hù)你就好了�？赡氵�是那么絕情。終于，上天幫助了我�？晌业拈_(kāi)心也只為了掩蓋我的悲傷。
喜歡看你笑的樣子，那時(shí)候的你才顯得更真誠(chéng)。可是你與我之間總有那么一層薄膜，把我們隔開(kāi)，使我一直無(wú)法接近。我已經(jīng)聽(tīng)膩了一切你喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，可還是堅(jiān)持地聽(tīng)，只有這樣才可以覺(jué)得你就在我身邊。有那么幾次，外面下著大雨，我幻想著自己和你在雨中快樂(lè)地奔跑�？墒遣挥媚阏f(shuō)我也知道，這些都是天方夜譚。我有好多心里話想對(duì)你說(shuō)，可我知道這只會(huì)更加地傷害你，所以，一向敢說(shuō)敢做的`我，只好無(wú)奈選擇了逃避，逃避這可怕、讓我喘不上氣的現(xiàn)實(shí)。
可我不明白，現(xiàn)在我只是想和你做朋友啊，一個(gè)很普通很普通的朋友，這樣都不行嗎？終于，上天再一次地幫助了我，這次的大雨，接二連三地下個(gè)不停。那晚，聽(tīng)著雨聲，你告訴我，這世上，不是什么我都會(huì)得到的。我的一切不知被多少人羨慕著，這就是上帝為我開(kāi)啟的一扇門(mén)，所以門(mén)旁邊的那一扇窗被永遠(yuǎn)地關(guān)閉了，它需要我來(lái)發(fā)現(xiàn)，然后開(kāi)啟。
我告訴自己，活自己就好�？鞓�(lè)地活著，對(duì)你我他都好。我堅(jiān)信，隨著時(shí)間，這些青春的畫(huà)面會(huì)被時(shí)間埋沒(méi)。這些心上尖銳的棱角，也會(huì)被時(shí)間磨平的。我也承認(rèn)，我跑不過(guò)時(shí)間，更別說(shuō)地球的運(yùn)了。
那天的作文11
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。
平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后，到下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣，吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的'相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打的茄子——蔫。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
那天的作文12
望著那漂亮的奔馳汽車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，我的心里像打翻了五味瓶一樣，不知是什么滋味。本來(lái)那輛奔馳應(yīng)該是我們家的，可父親卻把汽車(chē)給了庫(kù)伯先生，我很不理解父親的做法。
汽車(chē)開(kāi)走以后，我悶悶不樂(lè)的回到我的.房間里，不一會(huì)兒，父親推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，坐在我身旁對(duì)我說(shuō)：“兒子，還在想那輛奔馳汽車(chē)呢？”“當(dāng)然”我埋怨爸爸“只要你不跟庫(kù)伯先生說(shuō)這件事，我們不就有了一輛嶄新的汽車(chē)了嗎，你為什么要把它還給庫(kù)伯呢。他家富裕有那么多汽車(chē)，肯定不會(huì)在乎這一輛的！”父親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住這個(gè)世界上，做人最重要的是誠(chéng)信和尊嚴(yán)，雖然金錢(qián)很重要可以讓我們得到各種東西，但金錢(qián)不是萬(wàn)能的。假如你自己處在一個(gè)與世隔絕的荒島上，就算你全身上下裝的全是鈔票，那也是一張張廢紙。你明白了嗎?”“嗯……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。父親又說(shuō)：“在金錢(qián)的誘惑下我們決不能出賣(mài)我們的誠(chéng)實(shí)和信用，你母親不也常常教育你做個(gè)誠(chéng)實(shí)、有信用的人嗎？這次我們好像失去了奔馳汽車(chē)，但獲得了更寶貴的東西。好了，走，該吃晚飯了。”
那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄�，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的的事情。
父親還車(chē)這件事在廠里傳開(kāi)了，老板聽(tīng)說(shuō)以后，更加器重父親了，工資越來(lái)越高，慢慢的家里也富裕了，父親也終于買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的奔馳汽車(chē)，過(guò)了幾年，父親自己開(kāi)了一家汽車(chē)修理廠。雖然我們家有錢(qián)了，但父親依然保持著誠(chéng)實(shí)、有信用的品質(zhì)。
成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。
那天的作文13
日月如梭，我一年一度的生日終于到了，這讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲业脑S多小伙伴都來(lái)我們家，陪我過(guò)生日。
爸爸在前兩天就給我訂了蛋糕，但是卻一直不告訴我是什么樣的，只是說(shuō)了是兩層的，其他的也不知道了，我滿懷期望的等待著過(guò)生日。
晚上很快就到了，媽媽也早把飯菜給準(zhǔn)備好了，什么雞鴨魚(yú)肉海鮮啊等，都在我們家的餐桌上擺著，餐桌上馬上都擺不下了，媽媽還正在繼續(xù)做菜。
爸爸把蛋糕領(lǐng)了回來(lái)，是三層大蛋糕，旁邊的.小朋友們都羨慕的不得了，紛紛地夸起爸爸來(lái)，我謙虛的說(shuō)道，我爸爸和你們的爸爸一樣，很普通，其實(shí)在我心里，爸爸真的很偉大。
爸爸把蛋糕盒剛打開(kāi)，“哇，好漂亮的的蛋糕!”小伙伴們歡呼起來(lái)。爸爸小心翼翼幫我把蠟燭插上，總共是12根。爸爸把蠟燭點(diǎn)燃后，媽媽關(guān)上屋里所有燈，小朋友們?cè)跔T光中為我唱生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，Happy birthday to you，Happy birthday to you�！备杏X(jué)我就是世界上最幸福的“小壽星。”我雙手合十許了愿，許的愿望在這里我就不說(shuō)了，不過(guò)我希望我們家每天都和睦相處，開(kāi)開(kāi)心心的。最后我一口氣吹滅了所有的蠟燭，小朋友們都為我鼓掌�！皝�(lái)，媽媽為你們切蛋糕�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。
小伙伴們吃飽喝足之后，把吃剩下的奶油都涂到小主人的臉上，頓時(shí)我成了一只大花貓。小伙伴們看到我的滑稽樣，都笑得直不起腰。我也笑著把奶油涂到她們臉上，相互亂涂，亂成一團(tuán)。衣服上，頭發(fā)上弄的全都是奶油，但我們不介意。就這樣笑著、鬧著、追著、趕著，玩得不亦樂(lè)乎。
感謝爸爸媽媽給我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)生日。我知道，寶寶的破殼日，就是媽媽的受難日。我又長(zhǎng)大了一歲，會(huì)更懂事些，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸媽的養(yǎng)育之恩。
那天的作文14
生日，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是熟悉、難忘的，我也不例外，但讓我最難忘的一次生日是我九歲生日。
那次生日是我在成都老家過(guò)的。我還沒(méi)在老家過(guò)過(guò)生日，這樣的生日，我非常的期待。生日的前一天晚上，我就在想這將是一個(gè)怎樣的生日?
生日當(dāng)天，我迫不及待的起床，床邊放著奶奶送給我的'漂亮長(zhǎng)裙，好一個(gè)驚喜呀!我趕緊穿上，在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈，看著自己多漂亮呀!
我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶坐車(chē)來(lái)到來(lái)飯店，爸爸拿來(lái)一條絲巾捂著我的眼睛，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)房間，幫我解開(kāi)絲巾，阿姨、叔叔，還有我的伙伴們紛紛對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)”，我高興極了!沒(méi)想到是這么大的一個(gè)驚喜呀。房間上空還掛在條幅，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”，小伙伴們拿著禮花向我噴來(lái)，美麗的花瓣撒在我的花裙子上，我感到自己好幸福!
房間的大桌子上放著一個(gè)大蛋糕，蛋糕外面呈淡黃色，上面有一排排的水果，中間巧克力片上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”，我開(kāi)心喜悅，不時(shí)的歡呼起來(lái)。我和爸媽一起切下一塊蛋糕，分給親朋好友們。
下面是我最開(kāi)心的時(shí)刻了，我和姐姐、妹妹、弟弟們手上抹上奶油，開(kāi)戰(zhàn)了!我伸出兩手向他們臉上抹去，他們一個(gè)個(gè)成了小花貓的臉，他們也不甘示弱的，有人拉著我，有人往我臉上抹奶油，我感到整張臉都黏糊糊，我照了一下鏡子，還裝模作樣的說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)眼影奶油，就化好奶油妝了”，我這一番話，逗樂(lè)大家，大家紛紛捧腹大笑起來(lái)。
這場(chǎng)生日派對(duì)，我最難忘了，因?yàn)橛写蠹业呐惆楹透鞣N各樣使人開(kāi)心的活動(dòng)，我好開(kāi)心、喜悅。說(shuō)到這里，我就留下了喜悅的眼淚，這場(chǎng)生日令我終生難忘。
那天的作文15
我習(xí)慣不了黑暗——題記
我不知是天長(zhǎng)地久，還是山盟海誓，我只知道，我習(xí)慣不了黑暗。
痛苦，我習(xí)慣了。因?yàn)槲颐刻於际腔钤谕纯嘀�。痛苦得讓自己沒(méi)有任何怨言。即使不想痛苦，可至始至終卻還依然痛苦著。
悲傷，我習(xí)慣了。每天一天都在流淚，悲傷，多么刺眼的詞。可它，卻是我終身的伴侶。
孤單，我習(xí)慣了。這條路都是我一個(gè)人在走，摔到了，還是一個(gè)人要驕傲地爬起來(lái)。沒(méi)有人陪我，一個(gè)也沒(méi)有。
欺騙，我習(xí)慣了。我每一天都在被我身邊的人欺騙，被我身邊的一切欺騙。是的，我在也不相信我身邊的人。
痛了，哭了，傷了……
我喜歡黑暗，可卻又是如此地害怕黑暗。我愛(ài)向日葵，我愛(ài)普羅旺斯。因?yàn)槟抢锒际且鄣墓饷ⅰ?/p>
一個(gè)人獨(dú)自走在空蕩蕩的小徑上，心里也空蕩蕩著。不知為何，好想就這樣空蕩蕩下去。即使害怕，卻還是要抬頭去面對(duì)。那幾聲?shū)Q叫，讓我覺(jué)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。我害怕，我孤獨(dú)。我累了，卻還是要一累再累。
好傻，好傻…
我忘了那天，忘了那天許過(guò)的承諾。說(shuō)過(guò)了再也不哭，可眼淚終究還是落下。我要的快樂(lè)，只是簡(jiǎn)單地希望你們快樂(lè)。我要的幸福，也只是要我身邊的.所以人幸福。
殘敗，腐爛……這才是現(xiàn)實(shí)。我并沒(méi)有什么所有，我只有別人沒(méi)有過(guò)的悲傷。
是的，我很堅(jiān)強(qiáng)。但那所謂的堅(jiān)強(qiáng)也只是在你們面前的堅(jiān)強(qiáng)。
我要的快樂(lè)，也僅是虛偽。我知道我不可能永遠(yuǎn)。
我忘了那天，忘了那天是怎樣地去閉上我的眼睛。我的體力已經(jīng)消盡，我的眼淚已經(jīng)哭干了。其實(shí)我真的希望我那天可以就那樣地睡下去，可我最終還是醒來(lái)了，因?yàn)槲疫�有我身邊的姐妹，她們需要我。我把那天遺忘，那天也把我遺忘。
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