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三年級下冊我做了一項小實驗作文300字（精選54篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇1
我做的小實驗是研究材料在水中的`沉浮性。
我要準備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。
我先把塑料放入水中，塑料放進水里面，安然無恙地浮在水上。我想：它可真輕呀！我又把鐵放進水里，只聽見“咚”的一聲，鐵沉入了水中。我又把紙放進去，它浮在了水上，當我準備放木頭時，紙卻濕透了，掉進了水中。我又自言自語地說道：“紙真奇怪，一會兒沉，一會兒浮�！蔽疫�放了木頭，木頭居然浮起來了，真是出乎意料呀！
我最終得出了結(jié)論，鐵是沉的，木頭和塑料是浮的，紙是由浮到沉的。
通過這次實驗，我學到了不少！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇2
今天，在老師的帶領下，我們在教室里做了一項小實驗。同學們，你們一定會覺得把兩本書相互夾住，然后分開，是一件容易的事，但接下來的實驗會告訴你，那不一定是一件容易的事。
做這個實驗，我們首先要準備兩本厚度差不多的書，然后翻開一本書，把另一本也打開，再把打開頁重疊到第一本書翻開的'頁面上，接著，再把第一本書翻幾頁重疊到第二本書翻開的頁面上，照這樣的做法，一直重復，直到把兩本書都翻完為止，你就可以看到兩本書完全夾在一起了。這時老師就讓我們把兩本夾住的書拉開來試試，同學們都躍躍欲試，可是我費了九牛二虎之力也沒能拉開，于是我叫上了陳芷悠和我一起拉，還是沒拉開，最后在同桌的幫助下，終于拉開了兩本書。
這個實驗的結(jié)果跟我想得不一樣，從這個實驗中，我不僅學到了關于摩擦力的知識點，還懂得了事情不能光靠想象，親手實踐更重要。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇3
鐵，木片，塑料，這三種材料放進水里是沉還是浮呢？為此我做了一個小實驗！
首先我準備了一個盆子，一塊鐵片，一塊木頭和一塊塑料，材料都到齊了，我可以開始做實驗嘍！咦？可是我想：一個空空的盆子是不是還缺了一樣呢？噢！原來盆子里還要裝水呢！于是，我把盆子裝了一半的水。我想：這次總可以開始了吧！
我先把鐵放進水里，鐵一下子就掉了下去。我再把木片放進水里。咦？為什么木片是浮著呢？然后我把塑料放進水里。哦！我知道了，原來塑料也是浮的。
通過這次實驗，我知道了鐵是沉的，木片和塑料是浮的.。但它們?yōu)槭裁磿羞@樣的區(qū)別呢？后來我知道了原來沉浮是與材料的密度有關，塑料和木片的密度小，所以才是浮的。鐵密度大，所以是沉的。
這次的實驗可真有趣�。�
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇4
今天，我在家里看了一個有趣的小實驗，叫“烏鴉喝水”，我決定做一做這個有趣的小實驗。
我決定在房間的小桌子上做這個有趣的`小實驗。首先要準備二根吸管，一根粗點的，一根細點的，還要準備兩個一次性水杯，最后準備一個大水缸。對了，還有鉆孔器和色素。
我們的小實驗開始了。首先，我用鉆孔器在一個一次性水杯上鉆了一個小孔，接著把細吸管插入孔中，由于孔鉆小了，于是我又鉆大了點，這下正好了。我又用另一個杯子倒入水，加一滴色素，就像一個小豆子長出芽兒，然后用色素水倒入插著吸管的杯子里，水流到吸管頭上就不流了，最后用粗吸管輕輕地按住細吸管。突然，奇跡發(fā)生了，水又流了起來，一直流干了才停下。
這是怎么回事呢？其實是粗吸管和細吸管組成了一個虹吸管，水杯的水就吸干了。
通過這個實驗我明白了只要我們細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇5
一天，我在餐桌上做了一個實驗，名叫“烏鴉喝水——虹吸”。
實驗開始前，我們先要準備好兩根吸管（粗，細各一根），玻璃盒。兩個透明一次性水杯，一點色素和鉆孔器。
我先在塑料杯的底下鉆一個細吸管直徑大小的孔，接著在鉆孔的地方插入一根細吸管，低于水杯的三分之二處。然后，往另一個水杯里倒上滿滿的一杯水，并加上一滴色素，再把色素水到入另一個杯子里，一倒進去，只聽見“咕咚咕咚”的聲音，水像噴泉一樣從吸管里流了出來，我以為水會全流出來。結(jié)果，水流到和細吸管平行時，水停止流動。我又用食指封住粗吸管的一頭，套在了細吸管上，最后我把粗吸管放開封口，水又流個不停，后來水流干了。
這是為什么呢？
原來粗吸管和細吸管組成了一個特殊的.虹吸管，水會順著虹吸管流下來，使水杯里的水流干。
通過這次科學小實驗，我明白了只要我們細心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇6
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的.呢！沒關系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇7
今天，老師布置了一個作業(yè)，就是讓我們從她推薦的科學小實驗中選擇一個去做一次實驗。
我聽了，就馬上跑去準備實驗的用品。
我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實驗需要的材料。
第一個實驗開始了，我先在小盤子里撒上一點鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，最后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記住：勺子千萬不要碰到胡椒粉，當你把勺子拿起來看的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來！
你知道這是為什么嗎？原來，這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時候產(chǎn)生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的.原因是因為它比鹽巴要輕。
我的第一次做實驗就成功啦！真的讓人欣喜若狂。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇8
周六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說：“不可以�！�
“真的是這樣嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，仔細觀看老師做實驗。老師先準備一個杯子和一張薄薄的紙。接著，她把杯子裝滿水，高于杯口卻不溢出來。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿著杯口輕輕地按一圈，順時針按。最后老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了�？上У氖牵蠋煹谝淮问×�。
然而老師不氣餒，再來一次。當她要把水杯倒過來的.時候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的紙張真的能穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議��！真是太神奇了！
看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇9
聽說今天要做實驗？行了！廢話不多說，我們趕快去看看吧。
我們走進教室，只見課桌上擺著一個土豆、一杯灌滿水的燒杯和一包不明白色顆粒。老師宣布道：“今天我們要做一個關于土豆浮上來的小實驗�！敝�，老師把我們分成四人小組。
只見我們先把土豆“撲通”一聲，扔進灌滿水的燒杯中。又把這包粉末倒了一勺、兩勺、三勺……也不知倒了多少，一包粉末早已被我們用得所剩無幾，于是，我們用一根竹筷子攪拌起來，十分鐘過去了，我們累得滿頭大汗，可土豆卻像被施了魔法一樣，死活不愿探出頭。我們已經(jīng)對土豆束手無策，隨便擺弄著攪拌了三四下，奇怪的事情發(fā)生了！土豆從水中冒出來了。哇！我們成功了！
后來，老師告訴我們那包顆粒叫鹽，可以使東西浮起來，比如人不小心掉進死海，卻不會被淹死，因為死海的.鹽分多。
哇！這真是一個不看不知道，一看嚇一跳的小實驗。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇10
聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。
做這個實驗要準備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；接著，將準備好的一根竹筷子從手的`空隙中插進大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實驗成功的那一瞬間，我的心情十分激動，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！
這項實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！
我非常喜歡這項小實驗！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇11
上個星期天，我去作文班上課，老師對同學們說：“今天我們來做一個讓雞蛋在水里面浮起來的小實驗，名字叫做《浮起來的'雞蛋》。”
上課鈴響了，老師拿著一瓶溫水，倒在玻璃杯里，放了一個雞蛋，雞蛋慢慢地沉了下去，仿佛像降落傘一樣，平穩(wěn)安全地落了下去。
這時，有的小朋友說：“雞蛋睡得可真香��！”有的小朋友說：“老師是不是要加點鹽才行。”老師說：“好，我來加一些鹽�！笨墒沁�是沒有浮起來，同學們又說：“需要攪拌一下才行�！边@時候老師又攪拌了一下，仍然沒有浮起來。有的同學：“說多加一些鹽，再攪拌一下，一定能成功。”老師做了一遍，果然浮起來了，水也溢出來了很多，同學們高興得歡呼喝彩：“實驗成功嘍！雞蛋浮起來嘍！”
今天的小實驗真有趣啊！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇12
爸爸說，一枚硬幣上可以滴好幾十滴水，你信嗎？我用懷疑的目光看著爸爸，于是，我們一起見證了一個“奇跡”。
做實驗一定要有道具，我們準備了硬幣、色素、吸管。用吸管將混有色素的水，滴到硬幣表面，不斷往上滴水，硬幣上的水珠越來越大了，晃晃悠悠的，應該承受不了更多水了吧！停頓了一下，我繼續(xù)小心翼翼地往上滴，心也跟著怦怦跳，緊張得不得了。硬幣上的水看起來鼓鼓脹脹的，似乎快溢出來了。待硬幣上的水滴到第29滴時，硬幣終于承受不住巨大壓力，疼得眼淚嘩嘩往下直流。真是讓我大開眼界，太不可思議了！
硬幣可以存貯這么多水，其實并不是硬幣的功勞，而是借助了水的'張力。液體表面分子密度不同導致受力不同。爸爸說的很專業(yè)，我聽得似懂非懂。
通過這次實驗，我明白了，要向喝不飽的硬幣一樣，多吸收，才會讓自己的知識更充盈！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇13
聽說用彩虹糖可以做出美麗的彩虹漩渦。今天，我心血來潮，也想試一試。
我準備了一個白色的盤子、一碗清水、一瓶彩虹糖，興沖沖地開始了實驗。首先，我把彩虹糖倒出來，把不同顏色的彩虹糖交錯擺放在盤子里，圍成一個大圓圈。接著，我緩緩地向彩虹糖圍成的圓圈中間加入少量清水，直到每一顆彩虹糖都接觸到水。真的會出現(xiàn)彩虹漩渦嗎？我瞪大眼睛，仔細地觀察著盤子里的變化。不一會兒，只見紅、橙、綠、黃、紫等各種顏色漸漸地滲了出來，像絲帶一樣慢慢地向盤子中間聚攏，最后形成了一個美麗的彩虹漩渦。
原來，彩虹糖漂亮的外殼是一層色素，當它接觸到水后，色素就會溶解到水中，水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴散。而不同顏色的'彩虹糖因為密度相似，就會都朝著盤子中央密度更小的區(qū)域擴散，于是就形成了美麗的彩虹漩渦。
這個實驗真有趣！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇14
要問我今天做了什么實驗？我會毫不猶豫地告訴你，那就是——神奇的牙簽。
首先我準備了一盒牙簽、兩個盤子、一塊肥皂、幾塊方糖和一瓶水。
我先把一個盤里放上水，在盤子中間放了一塊半紅半粉半黃的方糖，然后在盤子的側(cè)面輕輕地放了一根牙簽，牙簽慢慢的像滑滑梯一樣滑了下去。我發(fā)現(xiàn)，牙簽一點點向方糖游去。難到牙簽喜歡吃糖嗎？
我又拿了一個盤子，同樣放了水，放了牙簽，可這次放的不是方糖，而是一小塊肥皂。我又發(fā)現(xiàn)，和剛才正好相反，牙簽離肥皂越來越遠了。難道牙簽不喜歡肥皂嗎？
是什么原因讓牙簽在水中出現(xiàn)了好如此神奇的運動呢？
原來，把方糖放入水盆中時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的'水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著小水流移動。但是，把膽皂投入水中時，水的表面張力比較強，所以會把牙簽向外推。
這兩個實驗真有趣，讓我明白了一些道理，以后我還會做更多有趣的實驗！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇15
今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的.硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來�！蔽倚南耄嚎茖W的道理太有趣了！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇16
今天，老師給我們做了一項小實驗，讓我見證了一張力大無窮的紙。
做這個實驗，不要什么專門的'科學器材，只要我們生活中平常幾樣物品：水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準備好，開始做實驗。
老師先把玻璃杯里裝滿水，讓玻璃杯里沒有一點空氣，對我們大聲說：“我把這張紙蓋在水杯上，再把水杯倒過來，水不會灑出來�！蔽以谛睦锬南耄骸斑@怎么可能呢？就憑一張薄薄的紙，能擋住這么重的一杯水�！笨墒牵龊跻饬系氖抢蠋煱驯拥惯^來時，水竟然一滴也沒有流出來。
后來，老師透漏出來水不漏出來的原理。裝滿水，蓋住再倒立時，杯子內(nèi)是真空的。于是紙的上方（杯內(nèi)）沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠大于水壓，所以，水才不會流出來。
經(jīng)過這個實驗，我更喜歡科學了。這個實驗還讓我明白，科學并不遙遠，科學就在我們身邊。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇17
今天早上我們學了一篇新的課文，叫做《綠色記事本》，上面有一個有趣兒的節(jié)電煮雞蛋的'新方法：將生雞蛋置入少涼冷水里煮待水一開即切斷電源而利用余熱是完全可以把雞蛋煮熟的�？吹竭@一段時，我還有點不太相信，決定回家去試一試。
今天下午回到家中后，我寫完作業(yè)，迫不及待的讓媽媽幫我在鍋里倒上兩三杯冷水，然后輕輕的放入雞蛋，等水開后將鍋端過，準備用接下來的余熱完全將雞蛋煮熟，在我耐心的等待下，五分鐘后，我又小心翼翼的將雞蛋從鍋中將雞蛋撈出來，輕輕的磕了一下蛋皮，然后又剝掉雞蛋皮，果然驚奇的發(fā)現(xiàn)雞蛋真的在鍋中的余熱中變熟了，這時我才心服口服，可是我不知道好不好吃，于是我拿上雞蛋，在上面撒了一點兒鹽吃起來可香了。
這可真是一種節(jié)能的好方法呀。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇18
說起我的課余生活呀，那真是豐富多彩，讀書、踢球、跳繩、下棋。.。.。.其中我最喜歡的，就是做科學小實驗了。
幾乎每個小實驗，都能讓我學到很多知識�！帮w行的塑料袋”，讓我明白了熱氣輕，往上升的道理；從“歡叫的小鳥”中，我懂得了“共鳴箱”的原理；“空中轉(zhuǎn)動的桶”讓我懂得了旋轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生向心力……
看似簡單，其實并不是每次實驗都會很順利。有時候我特別想放棄，但是爸爸媽媽總在一旁鼓勵我，使我有信心將實驗進行到底。大發(fā)明家愛迪生經(jīng)過一千六百多次的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了適合用作燈絲的.鎢絲。面對千百次的失敗，他只說了一句話：“我只是發(fā)現(xiàn)了一千六百多種不適合用作鎢絲的材料！”
做科學小實驗，我更加明白：面對困難，我們不要屈服，要鼓起勇氣，堅強地面對困難，同時要勤于思考，動腦筋想辦法解決問題。
課余時間做科學小實驗，讓我收獲多多，受益匪淺！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇19
還記得以前小的時候，老師給我上美術課，一種顏色和一種顏色混合，就變成了其他顏色。多么神奇！顏色和顏色混合還會有哪些奇妙的變化？今天我要做個實驗。
我拿起來耀眼的金色顏料，玫瑰花紅色顏料和瓦藍瓦藍的.藍色顏料等等等等
老師說：“紅色和藍色混合一下就變成了紫色。”我要驗證一下。我把兩種顏色放在調(diào)色盤里，攪了攪。咦，怎么又變成藍色了，難道我把藍色顏料多倒了一些。
我又試了一次，結(jié)果顏料又變成了紅色。難道我又把紅色的顏料倒多了？為什么不成功，難道老師說錯了？不對呀，老師是不會騙人的。我又試了一次，我小心翼翼地捏緊顏料，一點一點地往外擠，把顏料倒得一樣多。果然，出現(xiàn)了紫色，我終于成功了！
聽說藍色加黃色等于綠色，我要來驗證。先把顏料倒出來，接著混合一下，最后，真的變成綠色了。
通過這次實驗，我明白：不同顏色的顏料混合會變成其他顏色，但因為添加顏料的量不一樣，會導致混合顏色的變化。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇20
“筷子提米？一支筷子能提起一杯米？我驚訝地說。
因為好奇，所以我要做這個實驗，我先準備好了材料：一只筷子、一個漏斗、一個杯子、還有大米。
首先我把漏斗放在瓶口，然后往漏斗里放米，這時我心里想著：如果不成功，桌子上就會撒很多米，很難收拾。想著想著，大米就把杯子灌滿了。大米被灌到杯子里以后，像一個個人白白胖胖的小娃娃。我小心地把筷子直立著放進去，接著我把瓶口的.米壓實了，然后小心翼翼地提起筷子。左手扶著杯子，再慢慢地把左手放開，一杯米竟然完完全全被提起來了。
我對這個結(jié)果疑惑不解，于是我上網(wǎng)查了原理：因為米和米擠在一起，所以摩擦力變大，筷子就卡在里面了。
這個實驗真有趣，下次我要做一個更有趣的實驗，豐富我的課外知識！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇21
火山爆發(fā)大家一定都在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢？我倒是見過一回“火山爆發(fā)，可這是一個“火山噴發(fā)”的科學小實驗。這個實驗我也親自動手做了一回。簡直是太有趣，太壯觀啦！
實驗開始了，首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水，然后滴幾滴色素，搖晃均勻。接著又倒入三分之二的.食用油，然后，最最重要的步驟來了，我又將一顆泡騰片放到了瓶子里。
最后見證奇跡的時刻到了！剎那間，瓶子里的“巖漿”翻滾起來，越漲越高，不一會兒就從“火山口”（瓶口）噴涌了出來，又順著這瓶身往下流淌，源源不絕，可真壯觀��！
通過這次小實驗，讓我深深的愛上了科學，我一定要好好學習，發(fā)奮讀書，將來做一個對社會有用的科學家！親愛的小朋友們，這個實驗有趣嗎？如果你也喜歡這個小實驗的話，也可以在家里做著試試看哦！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇22
什么？一張紙片竟然能托住一杯水，我不敢相信自己的耳朵，我?guī)е胄虐胍傻男那殚_始了實驗。
實驗材料有水、燒杯和A4卡紙，實驗要開始了，我心里忐忑極了，不知道我能否完成這個實驗。我首先在燒杯里裝滿水，再把A4紙放在燒杯上用力的按一下，最后快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過來，我的心有些激動又有點恐懼。然而水竟然完全被A4紙的威力擋住了，一滴都沒有灑出來。
我小心翼翼地移開手，紙片竟然沒被水沖開，我拿著杯子走了幾步還是紋絲不動，實在太神奇了。
我在百度上查了，這種現(xiàn)象的.產(chǎn)生是因為大氣壓力的作用，杯子里的水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來。
我終于知道紙片托水背后的秘密，這也太有趣了，我以后要多做這樣的實驗豐富我的知識。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇23
這一次，老師說：“今天我們的.作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”
我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢？
回到家，我馬上做了實驗，雞蛋沒有浮起來。正當我失望的時候，我馬上想起爸爸�！鞍职�、爸爸！”我叫道。爸爸問我：“什么事��？”
我說：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。
爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點鹽。”我就開始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實驗。
拿一個玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進杯子里，只聽到叮當沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。
雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”
我如實回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來�！�
那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇24
今天下午，我在家里做了一個小小的實驗——讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一小張紙片，然后我問媽媽：“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會兒回答我說：“你把筆在頭上摩擦一會兒，看能不能把紙片吸起來？”我照著媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會兒，我想應該可以了吧！我把筆往小紙片上一點，沒有想到小紙片竟然在桌上一動不動，我想一定是我摩擦的時間太短了，所以才沒有吸上來，這次我再把摩擦的時間放長一點，一定能把小紙片吸起來！果然，我把摩擦的時候放了一點，小紙片被我吸上來了一點，我又想到，如果把摩擦的時間再放長一點，一定能把小紙片吸起。真的'，小紙片真的被吸起來，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！
這就是科學的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇25
星期六，姐姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，她拿了兩本書過來，我不知道姐姐葫蘆里賣的是什么藥。于是我就接受了挑戰(zhàn)。
只聽姐姐說：“這是兩本有“魔力”的書，你信嗎？”我說：“這不可能，世界上是沒有魔力的！”她又說：“既然你不信，我就讓你見識見識見識吧！”
姐姐把兩本書翻開，一頁一頁地交叉在一起，弄好了之后說：“你能把這兩本書拉開嗎？”我覺得很簡單，雙手緊緊地抓住兩本書，使出九牛二虎之力想要拉開這兩本書。但是我只聽見“嘶……”的一聲，書的“臉皮”破了。氣急敗壞的我用了“九九八十一”種方法卻沒有讓“相親相愛”的兩本書分開。
只見姐姐兩手輕輕地握著書，一抖一抖再一拉就讓書分開了。原來，一頁一頁的`書交叉在一起會產(chǎn)生摩擦力。但是只要把書一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以輕松地把書分開了。
在科學世界里神奇無處不在，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇26
今天我去格倫學校上課的時候，老師拿了一個杯子和一盆水、幾張紙片走進了教室，小朋友們都很好奇老師今天要做什么東西，老師說：“我們今天來做紙片托水的實驗�！�
一開始，老師拿起杯子，慢慢地把杯子裝滿水，并拿了一張紙片蓋到有水的杯子上。緊接著，老師把杯子快速地翻轉(zhuǎn)過來，那時小朋友們都擔心，我猜老師的.心里也在想：水會不會灑下來��？小朋友他們一直看著這個杯子。老師把手輕輕地放了開來，水竟然沒有倒出來，小朋友說：“老師是不是有魔法？”老師說：“你們可以去拿杯子自己試試看�！�
小朋友們高興地去拿杯子做“紙片托水”的實驗了。輪到我做的時候，我拿起一個杯子，然后拿了一張紙，我把杯子裝滿了水，把紙片蓋到了杯子上，然后把杯子翻轉(zhuǎn)過來時，我很小心，可我依然失敗了，但是我也很開心。
小朋友們，你們也來試一試吧！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇27
雞蛋浮在水面
朋友們，你們知道嗎？雞蛋還可以在水里浮起來，不可思議吧！
今天我和媽媽就做了這個科學小實驗。我們準備好一個雞蛋、量杯、鹽、筷子、勺子和清水。萬事俱備，我們的試驗就開始了！
首先，我們將清水倒進量杯里，放入雞蛋。雞蛋迅速沉入量杯底，并沒有浮上水面。于是我們準備好的秘密武器就登場了。第一次我加了一勺鹽，我用筷子攪一攪，雞蛋還是沒有浮上水面。接著我連續(xù)三次加鹽，將鹽攪拌溶解�！巴郏‰u蛋終于浮上水面了！”我興高采烈得蹦起來，我終于把這個小實驗做成功了。
這是為什么呀？我就到網(wǎng)上去查了一下，這個實驗的原理是：原來雞蛋在清水里會沉下去，是因為雞蛋的密度大于清水的密度；而鹽水的.密度卻比雞蛋的密度大，所以雞蛋在鹽水里才會浮起來了。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇28
今天，我來做一項小實驗。
首先，要準備好口罩、蠟燭、膠帶、打火機。
先把口罩兩面的繩子用膠帶粘在蠟燭兩端，注意要粘得很緊。接著把口罩靠在地板上。然后用打火機點燃蠟燭，最后，它就會連著蠟燭一起飛向天空，可是，不一會兒，口罩就被燒破了。我心里想著：如果不再試一次的話，那就看不到“熱氣球”了！
于是，我又試了一次，這次，它居然完好無損地到達天空。我開心得不得了。
可是它是怎么飛上去的呢？我在百度上查了一下：原來和熱氣球的原理一樣，它是空氣熱脹冷縮。當火將燃燒加熱的空氣由氣囊下部的'端口噴入氣囊，空氣受熱膨脹后，相對與外部的冷空氣具有低的密度，比重變輕而向上升起，使口罩托起蠟燭一起升空。
��！今天的實驗讓我明白了熱氣球的科學原理。以后我要多做實驗，學習更多的科學知識。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇29
今天，我在報紙上看到了一個小實驗——燒不破的氣球，我覺得很好奇，決定做一做。
做前我準備好一個氣球，兩個板凳，一根蠟燭。
開始做了，我先把氣球灌滿水，放在兩個板凳之間，把蠟燭放在氣球下面。點燃蠟燭后就等著，過了一會兒，我看到了氣球上有一層黑黑的.東西，我把氣球拿下來：“咦，怎么感覺涼涼的”？我大膽地摸了一下，真不熱，而且黑黑的東西一摸就沒了。我再次把氣球放到板凳中間繼續(xù)等，過了很長時間，我看到氣球里冒出了一個個小泡泡。又過了一會兒，一股白色氣體飄了出來，白色氣體越來越多，最后氣球還是沒有炸，怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來氣球里的水把氣球的燃燒度降低了，所以不會爆炸。
通過這個實驗，我知道了氣球不會爆炸的秘密，真開心��！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇30
今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實驗——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧
我們需要一個盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個擠一點在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的.貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？
為什么牛奶碰到洗潔精就會蕩漾開去？因為牛奶密度高于顏料，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴散效果。
通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)生活中的秘密可真多啊，以后我要學習更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的生活奧秘。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇31
聽說針在水上可以漂浮，今天我想驗證一下看是不是真的。
需要準備的材料有：水、針、小鐵盒、衛(wèi)生紙。
開始做實驗了，我先把小鐵盒里倒點水，然后把衛(wèi)生紙放在水上漂浮著，最后把針放在衛(wèi)生紙上，結(jié)果針真的沒有掉下去�？蛇^了一會兒針卻掉進了水里，這是為什么呢？我傷心地想：可能是我的.步驟不對。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小鐵盒里倒入點溫水，最后把針放在衛(wèi)生紙上，再拿掉紙，針果然漂浮了！我一直在看，一個小時過去了，針還是沒掉，我的實驗成功了！
為什么針不掉水里呢？我上網(wǎng)查了查，原來是因為針的比重雖然比水大，但放在水面之后，因為重力作用會讓水的表面“凹陷”而使面積增大，而表面張力使面積縮小，這種“抗衡”帶來了“托舉”的力量，如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。
我喜歡這個小實驗！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇32
我今天在想：兩種色素可以融合成一種色素，那有什么辦法讓它們不會在一起，卻是在同一個杯子里呢？讓我們一起來做個實驗吧！
首先準備好：高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。
現(xiàn)在我們來到一處潮濕的地方，用高架桿把燒瓶固定在半空中，在下面生火，燒的時候要倒并瓶礦泉水進去，燒半小時，燒到15分鐘時到入一些食用鹽，然后繼續(xù)燒，燒完之后，我先滴一滴紅色的和黃色的色素，結(jié)果，它們竟然在同一個瓶子里被隔開了！
這是怎么回事呢？原來，是食用鹽搗的亂。在開水里倒入食用鹽，會產(chǎn)生一片薄膜，我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素，最多可以隔開18種顏色的.，這就是色素不會被融合在一起的秘密。
世界太奇妙了，我以后一定要多學科學知識，揭開更多的秘密。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇33
大家知道怎么讓往下流的水拐彎嗎？我也不知道。
今天我做了一項小實驗，實驗的名字就叫“讓水拐彎”。我先找到了一個塑料勺子和一頂羊毛帽子，再把塑料勺子放到帽子里，摩擦了幾遍。然后我把水龍頭開到最大，把勺子拿出來慢慢靠近水流�？墒巧鬃佣寂龅剿耍鲄s沒有產(chǎn)生任何變化，還是往下嘩嘩地流著。怎么回事？我看了看說明書�！皼]錯呀！”我自言自語。這時我靈機一動，又重復了一遍剛才的`動作。不過這次我把水龍頭開到了最小，又把勺子放進帽子里摩擦，這回我遲遲不肯把勺子拿出來，生怕摩擦少了吸不住水流�！把�！成功了！”我高興地叫道。果然，這回水流仿佛被吸住了一樣，向勺子那邊傾。勺子向哪，水流就跟著向哪流。
爸爸告訴我，塑料勺子與帶毛的東西相摩擦，塑料勺子就會帶電。電能吸引水，所以這樣做就能讓水拐彎。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇34
早晨，我從床上起來，到客廳吃飯的時候，媽媽走過來，拍拍我的.肩膀：“前幾天，我做了一次實驗，發(fā)現(xiàn)很有趣�！蔽衣犃撕闷娴貑枺骸笆裁磳嶒炦@么有趣？”媽媽一臉神秘：“吃完飯，我就告訴你�！睘榱寺爩嶒灒页燥埖乃俣榷伎炝似饋�，不一會兒，我就吃完飯了。媽媽又說：“算了，說也說不清楚，直接教你吧�！�
媽媽讓我準備材料，一個一次性紙杯，一枚雞蛋，一瓶醋。媽媽先讓我把雞蛋放在一次性紙杯里，又用醋倒入紙杯，沒過雞蛋時，媽媽讓我停了下來，告訴我，“現(xiàn)在實驗就完成一半了，只需要等待，等到晚上來觀察雞蛋�！钡搅送砩�，我迫不及待地跑到客廳，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了小泡泡，雞蛋的上方，有一層雞蛋皮。這時媽媽走過來，讓我摸一下雞蛋殼，我驚訝地張開大嘴，原本硬硬的蛋殼，現(xiàn)在已經(jīng)軟軟的了。后來才知道，雞蛋殼中有鈣，鈣遇到酸會發(fā)生化學反應，蛋殼才會變軟。
今天我真高興，因為我學會了一個知識。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇35
這一次，老師說：“今天我們的.作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”
我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢？
回到家，我馬上做了實驗，雞蛋沒有浮起來。正當我失望的時候，我馬上想起爸爸�！鞍职帧职�！”我叫道。爸爸問我：“什么事�。俊蔽艺f：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點鹽�！蔽揖烷_始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實驗。拿一個玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進杯子里，只聽到叮當沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”我如實回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來。”那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇36
聽說有一種泡泡，加了糖就不容易破，我很好奇，決定今天做個實驗來驗證一下。
我在廚房里拿了兩勺糖、溫開水、洗潔精、一個水杯、一根攪拌棍和一根吸管，便開始做實驗。
首先，我往杯子里放兩勺糖，接著倒上二分之一的溫開水，然后倒入洗潔精攪拌均勻，注意不要放太多洗潔精，最后靜置十五分鐘。我還從沒看見過不會破的泡泡呢！有點迫不及待了。十五分鐘終于到了。我急忙拿出吸管，蘸了一點溶液，輕輕的`吹出了一個很大的泡泡，然后放在桌子上，再拿吸管輕輕地碰一下。咦？沒破。我再用力、再用力……。哇！真的沒破呢！我真得萬分驚喜。
后來，我上網(wǎng)查了資料，之所以泡泡不會破，是因為：糖水的張力可以使泡泡裹上一層薄薄的液體膜，緊緊地裹住里面的空氣。
真有趣！我以后要多做小實驗，從中可以獲得更多的知識。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇37
今天，老師教我做了一個小小的實驗，我覺得很有趣。
老師拿來一張A4紙、水、小小的水杯。教室里傳出一些疑惑的聲音，老師叫我們安靜下來，我們的嘴巴像被膠帶貼住了似的。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，老師首先拿出一杯水，水倒得滿滿的，再拿出A4紙，用手緊緊按在水杯的面上，然后把水杯倒過來松開了手，就完成了實驗。哇！水竟然沒有流出來，紙緊緊地貼在水杯上，我們驚訝得連眼珠子都蹦到了外面去了。
我們也照著老師的動作，做了起來，有的拿了一件舊衣服，生怕水倒在衣服上，有的.小心翼翼的倒水，我卻很緊張，小心地拿起了杯子……到最后一步時，我的心像蹦到了我的頭頂上，我慢慢地倒過來，突然，一個同學碰到了我的手，我大叫一聲，閉上了眼。當我睜開眼睛的時候，驚訝得不得了！因為紙還安全地貼在水杯上，我的心也回到了原位。
小朋友，你覺得這個實驗有趣嗎？
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇38
今天，老師興致勃勃的走進教師，說：“今天我們來做一次趣味小實驗�！�
首先拿出一把尺子，接著拿出一張紙把它撕成小小的紙屑，也就是第一步，然后把尺子在頭上摩擦，摩擦到尺子發(fā)熱就可以了，接下來將尺子靠近紙屑。見證奇跡的時候到了，可是第一次我并沒有成功，到底是哪里出了問題呢？認真回想老師講授的步驟后，我覺得可能是我的操作順序不對導致的，我是先摩擦的尺子然后才撕的紙屑。
帶著好奇的`問題，我又開始了我的第二次實驗旅程，這一次我先撕小紙片，然后再在頭上摩擦尺子，并且這一次我要在頭上摩擦的時間更久一些，我相信在我的認真操作下，這一次實驗一定能夠成功，果然這次成功了，我非常高興而且超級興奮。
為什么尺子在頭上摩擦后會讓紙屑吸附在尺子上呢？我百思不得其解。帶著這個問題，我上網(wǎng)查閱了相關資料，原來這是由于摩擦起電的科學原理引起的，“真的是太神奇了！”我興奮的喊出聲來。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇39
我在妹妹的幼兒園書里看到醋可以讓雞蛋腐爛，我想：雞蛋這么堅固，怎么可能被腐爛呢？我想做個實驗驗證一下真假。
我拿出醋、杯子、筷子和一個最堅固的雞蛋。一切就緒，就開始做實驗啦！我先把醋倒進杯子里，接著把堅固的雞蛋放進醋里。我好興奮，好激動啊！過了不久，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋的周圍開始冒泡泡了，“雞蛋真的會腐爛嗎？”我小聲地嘀咕。然后，我又倒了一些醋在杯子里，又過了一會兒，雞蛋好像開始腐爛了，好神奇��！最后，我用筷子攪拌了一會兒，雞蛋全部腐爛了，我把雞蛋拿起來，雞蛋被泡得大大的，用手捏一捏，軟軟的.，像橡皮糖，真有意思！
為什么堅固的雞蛋可以被醋腐爛呢？原來雞蛋碰到酸酸的醋，雞蛋表面的保護層就會受損，就像我們堅固的牙齒一樣，吃多了酸酸甜甜的東西就會腐爛，也就是蛀牙，所以我們要少吃酸酸甜甜的糖果哦！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇40
跳舞的硬幣
這世界上有一枚會跳舞的.硬幣，你信嗎？如果不信，請跟我做一個科學小實驗。
請準備這些材料：空酒瓶和一枚硬幣。
首先將空酒瓶放在冰箱冷藏一小時左右取出來，接著把硬幣放在瓶口，然后用雙手握住空酒瓶，我對空酒瓶說：“來，我給你暖和暖和�！碑敃r我心情很緊張，緊閉雙眼，如果實驗不成功怎么辦？正當我想著，“砰砰砰……”嚇我一跳，睜開眼一看，哇！硬幣跳起來了；仿佛聽見硬幣興奮地說：“歡迎大家來看我的表演！”看到硬幣歡快地在瓶口上跳舞，我激動得眼淚都快出來了。
硬幣只有把瓶口完全遮住才會跳起來。這是因為瓶子里的冷空氣通過雙手變熱，開始膨脹，卻無法立即外泄，只有當瓶中的溫度升高，使氣壓產(chǎn)生足夠力量時，硬幣才會變成一個活塞，反復跳起來。
科學還有許多謎題沒有解開，相信我們長大后就是解開這些謎題的科學家，我們要加油！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇41
今天，老師教了我們一個既好玩又簡單的實驗，它的名字是——摩擦起電。實驗需要的材料是一把尺子，和一頁紙。
老師給我們演示了一遍，先用尺子摩擦頭發(fā)，接著用尺子慢慢貼近紙片，然后尺子竟然把撕過的紙片吸起來了，有的同學疑惑不解，說摩擦過的頭發(fā)的尺子不還是一把尺子嗎？老師告訴他說“塑料尺摩擦頭發(fā)可以產(chǎn)生靜電，而靜電可以吸附紙片，讓紙片立起來�！甭犃死蠋煹�.解釋，同學們恍然大悟。
老師演示過后，便讓我們自己動手操作，我先用尺子摩擦我的頭發(fā)，接著把剛才準備的紙撕成小紙片，然后我將尺子慢慢貼近小紙片，最后我沒有吸起紙片，我有些失望。但是我不放棄，我在第二次試驗中成功了，我高興極了。
通過這一次實驗，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出來和大家一起分享。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇42
今天比較空閑，爸爸說︰“兒子，我們一起來做個小實驗吧？”我說：“好！好！”我拍手鼓掌，帶著又興奮又期待的心情。
這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！
實驗需要的.材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開始實驗，我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。”哦！原來如此�！蔽颐靼琢�。
這個實驗真有趣。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇43
一個長長的瓶子，半個小小的泡騰片，幾瓶五光十色的色素，一瓶金黃的食用油，150毫升清涼的自來水，一個胖胖的量杯，下面就讓我們來做一下這個有趣的小實驗。
我們先把準備的自來水給拿出來，記住，是150毫升哦。接著，接著再把這些水倒到那個長長的`瓶子里面，再加一點食用油，然后加上五滴色素，再加泡騰片之前我得確定它不會像原子彈爆炸一樣呢？所以我決定放完泡騰片就蓋上蓋子。我暗暗的數(shù)了“3、2、1、0，”“蓋�！�
我迅速地把蓋子放了上去，一秒、兩秒、三秒，哦！我松了一口氣，我慢慢地把蓋子掀開。喲！沒事，我心里的大石頭也放了下來。
哇！太壯觀了，好多氣泡翻滾了上來，它翻滾得非常猛烈，就跟火山爆發(fā)一模一樣。
對了！你知道這是什么樣科學原理嗎？是因為泡騰片遇水發(fā)生反應，產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，二氧化碳攜帶著很多色素向上翻涌。這就出現(xiàn)火山噴發(fā)的景象了。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇44
最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，于是我想到一個兩全其美的好方法，自己做冰沙！
首先，準備好一瓶有汽的飲料、一個碗。先把有汽的飲料放入冰箱冷藏兩三個小時，兩三個小時后，把飲料拿出來，后面，就是見證奇跡了，你要把飲料的蓋子擰開，然后迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。
我不明白這是為什么，所以我上百度找資料，原來，水在０攝氏度以下會結(jié)冰，但是水結(jié)冰有個前提條件，就是其內(nèi)部必須有供冰晶生長的“凝結(jié)核”。我們把有汽的飲料降到０攝氏度，因為瓶子里壓力大，再搖一下打開瓶蓋，那時飲料還是０攝氏度，就會瞬間結(jié)冰。
我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的.冰沙有這么大的學問呀！我自己會做冰沙，以后再也不用花錢買冰沙了，真開心。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇45
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗，那就是寫密信！密信會不會被別人發(fā)現(xiàn)呢？不會！因為今天要做的密信是隱形的！
先準備一瓶白醋、一根筷子、幾張紙，還需要一個一次性杯子，最后小心翼翼的順走外公的打火機，材料就準備齊了！
首先，我把一些白醋倒進一次性紙杯里，然后用筷子沾一點醋在白紙上寫出內(nèi)容，寫點什么呢？噓！這是個秘密！我認真地寫好了密信，然后放到通風的`地方晾干，字跡就奇跡般的消失了。
問題來了，怎么讓字重新顯現(xiàn)出來呢？悄悄告訴你，如果你收到這封密信，就用打火機在紙下面來回晃動，注意別點著紙了喲！慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，紙上的字就出現(xiàn)了，是不是很神奇？
為什么會有這么神奇的效果呢？因為醋酸腐蝕的地方更容易烤焦，因此，棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇46
今天我和爸爸一起做一個實驗，叫“會游泳的雞蛋”。
我們準備好這幾種材料，分別是：水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把雞蛋放入量水杯里，剛開始它是沉下去的`。
接著我把雞蛋從水里拿出來，加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋，雖然沒有浮起來，但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢？
然后我又加三勺食用鹽，這次雞蛋開始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。為什么雞蛋會慢慢地往上�。慷皇强炜斓赝仙�？
我就繼續(xù)加鹽，雞蛋就越浮越高，跟前兩次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用鹽加得越多，雞蛋往上浮得越高。
這時，爸爸告訴我一個原理：水加入了鹽，比重就會增大，加的鹽越多，水的比重越來越大，雞蛋就會往上浮得越高。
今天通過做實驗，我學到了物理知識，收獲滿滿的。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇47
星期天，我和朋友一起做了一個有趣的實驗。
有人喜歡草原，有人喜歡大海，我偏偏喜歡雄偉的火山，而且很想看看火山噴發(fā)的樣子。但是我們這里沒有火山。我突然想起科學老師教過我們的一個實驗，這個實驗就跟火山噴發(fā)情景一樣。于是，我高興地叫上我的朋友，讓他和我一起做實驗。
我迫不及待地準備實驗材料，有一個細長的`容器，一些小蘇打和一些檸檬酸，還找來一個小瓶子、顏料和一瓶水。實驗開始了，我先把檸檬酸和小蘇打倒在容器里，再加入一滴顏料，這樣會更好看。然后我把它們搖均勻。最后，我小心地把水倒進容器里。這時，容器里快速產(chǎn)生氣體和泡沫，泡沫越來越多，最后像火山一樣噴發(fā)出來，非常壯觀。
為什么會這樣呢？原來，小蘇打和檸檬酸遇到水就會形成大量的氣體和泡沫，容器體積小，裝不下，泡沫就會噴發(fā)出來，像火山爆發(fā)的情景一樣。
我真是太喜歡做實驗了，只要動手做實驗，就可以知道想要的知識奧秘了。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇48
今天在我們的作文課堂上，老師給我們做了一個實驗，叫隔空取物，也叫摩擦生電。
剛聽到這個實驗名稱時，同學們個個面帶疑惑地問老師：“這個實驗是怎么可以做到隔空取物的呢？”老師說：既然大家都很好奇，那就拭目以待吧！”于是大家滿懷期待地跟隨老師一起做了這個實驗。
首先，我們要準備了一把尺子，一些碎紙屑和一個塑料袋，然后把紙屑平鋪在桌子上，再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感覺差不多的時候，迅速將尺子接近碎紙屑。奇跡發(fā)生了，只見有一部分的紙屑居然真的吸附在尺子上了。教室里頓時掌聲雷動，大家異口同聲地說道：“原來真的`可以呀！太神奇了！”
隨后又聽同學們議論，說是用筆也可以摩擦生電。我?guī)е闷娴男那橼s緊試了一下，居然真的成功了！
這個實驗真的太不可思議了！很開心能夠通過這個實驗讓我們又懂得了一個科學知識點。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇49
今天，我在書上看到了紙片托水的小實驗。我覺得很有趣，就自己做了一遍。
首先準備一個杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的不認真，水還會灑出來。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的`一步，不能有一點兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過來搖一搖。此時我的心情非常緊張，感覺心都到了頭頂上了，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過來搖一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒有倒出來，我的心也回到了原處……
這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因為杯子里水表面張力把紙片和杯子完全合了起來，而杯子里的壓力小于杯子外的大氣壓力，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來了。”我聽完后連連點頭，心想：原來一個小實驗有這么大的道理啊！
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇50
星期六，我們的老師要給我們做實驗。這是什么實驗呢？原來是“紙片托水”。
老師拿來了一個盛滿清水的盆子，還有一個杯子和幾張被分成小片的A4白紙，這些就是道具，我們都很興奮，一個個目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。她先拿起杯子放進小盆子里裝滿水，把杯子拿出來后再用紙片蓋住杯口，然后用手壓平紙片，將杯子倒轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下，最后將手輕輕地移開，紙片紋絲不動地蓋住杯口，同學們都驚呆了，嘴巴張得大大的，都開心地叫了起來。
老師也讓我們上來做這個實驗，我回想著老師剛才是怎么做實驗的'，我一步步慢慢地完成了，但是紙片也沒有堅持多少秒，大約有4、5秒后就掉落下來了，然后我問老師這個是什么原理，老師說：“紙片能托住水都是大氣壓的功勞哦。因為杯子里裝滿了水，紙片又緊緊蓋住了杯口，杯子內(nèi)成為真空。而空氣想進到杯子里，就使勁地往杯子里擠，所以形成了大氣壓力。”
“紙片托水”這個實驗真神奇�。�
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇51
星期天，我和姐姐準備做簡易的濾水器實驗。
簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準備塑料滴水蓋一個，細砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。
先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過濾布，再放細砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的'，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。
接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的過濾硬件把設備中的雜質(zhì)過濾掉。
這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇52
今天中午奶奶給我買了一箱牛奶，我打開箱拿出一瓶，喝了一口，我突發(fā)奇想：“牛奶要是彩色的就好了！”突然之間，我想起來姐姐說過怎么做彩虹牛奶，我決定親自做一做。
我把需要的材料準備好：一個盤子，一包牛奶，一根棉簽，一些洗潔精，七種不同顏色的色素。
接著，我就迫不及待地做小實驗了。我把牛奶倒進盤子里，然后每個顏色的色素各滴一滴，最后用棉簽蘸一點兒洗潔精，用棉簽輕輕地點著，這個時候，見證奇跡的時刻到了！只見五彩繽紛的色素向盤子四周擴散，在和牛奶的融合下，就像是綻開的.煙花，好神奇呀！
我上網(wǎng)查了一下，原來牛奶密度略高于顏料，所以幾種水質(zhì)色素加入后，可以短暫漂浮在牛奶表面，加入洗潔精是因為洗潔精含有表面活性劑，色素表面張力迅速下降，并行成擴散效果。
彩虹牛奶的實驗真神奇�。�
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇53
那天，我不小心把一杯水弄翻了�！皣W”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會灑的水就好了！今天，一個同學告訴我，真有不會灑的水。哦？是嗎？我有點不信。
我們就來做一做這個實驗吧！首先準備一個杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦干，接著，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最讓我緊張的.一步。實驗會不會成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過來�？墒牵芭椤�，紙破了，水“嘩”地流了出來。唉，失敗了！我只好再來�！皣W”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么辦”……終于，我成功了！
這是怎么回事？我查了一下百度。哦！原來是這樣：只要杯中水是滿的，讓紙與水之間沒有空隙，那不管什么方向都倒不出來。這時紙片外部是受大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的，所以氣壓為0……
原來，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。
今天的實驗真有趣！讓我學到了許多東西。
三年級下冊我做了一項小實驗作文300字 篇54
一個星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實驗。完成摩擦生電這個小實驗只需準備一堆小紙片、一支筆就行了。
實驗開始了，我拿筆在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片�？墒�，這些小紙片一動不動，就像被粘在桌子上了似的。難道剛才沒有產(chǎn)生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發(fā)用力地摩擦起來，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了，不過很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的鉛筆，這次我不僅用力還加長了時間，功夫不負有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時間更長了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發(fā)所帶的'靜電停留時間不會很長。原來如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會很多，是嗎？”我問爸爸。爸爸笑著點點頭。
原來生活中處處有科學呀！
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