感恩的心優(yōu)秀作文(通用3篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感恩的心優(yōu)秀作文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩的心優(yōu)秀作文1
“感恩的心,感謝有你,給我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌,心頭都會不由得劃過一絲感動。親人、老師、朋友、一個個都向你駛來過關心的船,船上滿是關愛,滿是真情。
當你呱呱落地的時候,你第一次看到世界的模樣,和親人們和藹幸福的臉孔,你是否還記得呢?
當你的腳步踏入安靜清潔的校園時,老師第一次對你的教育,是不是你終身啟迪的鑰匙?第一次對你的批評,是不是邁向成功大道的階梯呢?
當你邁入社會時,常言道:在家靠父母,出門靠朋友。當無情的社會生活將你打入八谷底的時候,是不是朋友用那雙充滿愛的雙手拉你上來,是不是朋友用那陽光般的鼓勵的話語讓你的信念再一次牢固起來?
但是,親人、老師、朋友、是否感恩過呢?只要你有過這個心!
你是否感謝過父母,讓你來到這個世界,體驗到人世間的真善美;你是否感謝過老師,在你幼稚的心靈里播下沒好的種子,教育你要做一個正著的人;你是否感謝過風雪,讓你發(fā)現(xiàn)天晴后最美的彩虹;你是否感謝過挫折,讓你明白了成功的`意義和價值;你是否感謝過緣分,讓你在茫茫人海中能認識許許多多的朋友;你是否感謝過命運,讓你的生活變得多姿多彩……
其實,對這個世界的任何東西都要懷有感恩的心,不管他是好還是壞,只要換個角度總會發(fā)現(xiàn)好的一面,只是因為感恩的心,也許就能讓懸在罪惡深淵的人懸崖勒馬。
朋友們,讓我們一起高聲吟唱一首《感恩的心》,來釋放出心靈最深處噴涌的激情,讓我們一起對這個博愛的世界唱出我們最真誠的呼喚。
感恩的心優(yōu)秀作文2
感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我用勇氣做我自己。這首歌我想大家可能再熟悉不過了,從我們牙牙學語時,媽媽總告訴我們要學會感恩;上學的時侯,老師總教導我們要學會感恩;出去工作時,同事總在一起總聊感恩。感恩是看不見摸不著的東西,是一生讓你受益匪淺的東西,是我今生難忘的東西
那是一個陽光明媚的中午,但是我們的教室里卻不見如此,我就是一個最好的例子。鈴鈴鈴,放學了,有的同學高高興興的走了,有的同學哭哭啼啼的跑了,而我卻依然原地不動,因為我害怕回家看到家人那副猙獰的面孔,不知怎莫的`,我的腿不聽使喚的向老師辦公室走去,到了老師辦公室,我的心都快跳到嗓子眼,但一想分數(shù),我還是硬著頭皮敲了敲老師的辦公門,一聲洪亮的請進讓我更加不知所措,老師又一次用她那甜美的嗓音說了一遍請進,我依然像腳底被口香糖粘住一樣動也動不得。
過了一會,老師放下她手中的書向我走來,老師看到我似乎明白了什么,剛要張口,我這不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來,老師一看,先是驚了一下,然后把他到嗓子眼的話收了回去,老師把我領進屋,用她那溫柔而略帶粗糙的手輕輕幫我擦掉了眼淚,對我溫和的說,沒關系,下回繼續(xù)努力。可是,可是我在有一分就及格了。我傷心而略帶請求的說。老師看看我,然后停頓一會說,好,我給你加分,不過你要記著,這是借你的,我借你一分,你要還我十分。怎么樣?好,我一定會好好努力學習的我一定會還給你,這十分便從此成為我的動力,期末考試我考了98分,還給老師10分我得了88分。
感恩的心,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,謝謝你,我的老師。
感恩的心優(yōu)秀作文3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜……”我們帶著感恩的心為所有老師慶祝9月10號教師節(jié)。
我不禁回憶起:每天中午,各科老師都放棄自己的午休時間,來為我們講評作業(yè),雖然很累,卻常常是不亦樂乎。那時,天氣悶熱,我們在涼爽的風下聽著老師講課,而老師卻已經(jīng)滿頭大汗,淘氣的汗珠像露珠一樣從頭上流到臉頰,老師也顧不上擦汗。
還有一次,我在看書的過程中,遇到一個不會讀的字,又沒帶字典,問同學,同學又不會。于是,在語文課下課后,我便跑去問吳老師:“吳老師,“喀”這個字怎么讀啊?”吳老師說:“好象是讀“ka”吧,我也不太清楚。”我本以為吳老師就這么算了,沒想到吳老師又說:“你到我辦公室來查一下!蔽蚁仁且汇,隨后,快步跟著吳老師去了辦公室,一查,果然是讀“ka”,是擬聲詞,組詞為“喀嚓”,查好后,吳老師臉上露出欣慰的笑容。
在此,我最想對老師說的一句話就是:“老師節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!”我把這句話寫在了賀卡上。
晚上,我做著一個美麗的夢,仿佛看見老師正欣慰地望著我,耳邊響起《感恩的心》……
第二天早上,我唱著《感恩的心》歡歡喜喜地來到學校,“節(jié)日快樂”之類的話常掛在嘴邊。一到教室門口,就聽到瑯瑯的讀書聲,我知道,這才是給老師最好的禮物。我急忙放下書包,交好作業(yè)后,也加入他們的行列中。這時,老師近來了,見到了這樣好的氛圍,也露出了開心的'笑容。
“春蠶到死絲方盡,蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩句啊!贊揚的不正是老師那一心為工、默默無聞的精神嗎?我們又何嘗不能抱著一顆感恩的心,用實際行動,來報答老師呢?
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