其實(shí)你不懂作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的其實(shí)你不懂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其實(shí)你不懂作文1
我原本是一顆郁郁蔥蔥的大樹，可是后來(lái)我卻被的伐木工人給砍去了根，他們把我運(yùn)到廠里，我經(jīng)過(guò)了種種殘忍的“酷刑”，最后變成了人們用完就丟的紙巾。
起初，總是看見我的同伴們被一個(gè)個(gè)運(yùn)到工廠里去。我天真的認(rèn)為“工廠”是人們與樹一起玩耍的地方，多么向往能和他們一樣，走向更廣闊的天地。每次看到鄰居鳥兒莫名的悲傷，我總是嗤之以鼻，我不明白他為什么總是那么多愁善感。早上還高興的又唱又跳，晚上就回來(lái)唉聲嘆氣。問他，他又什么也不說(shuō)，只是用“你以后會(huì)知道的”來(lái)敷衍我。
直到有一天，他來(lái)向我告別，說(shuō)：我不得不去流浪了，我的朋友明天你就要到工廠了。那里的`人十分的殘酷，他們把你放在一個(gè)大機(jī)器上，然后做成一張張餐巾紙。”我聽了，樹皮上直冒冷汗，這是真的嗎？我可是這里唯一的一棵樹了。那樣的話，怎么見我的朋友？我高大、挺直、茂密，小鳥很喜歡我。我走了，小鳥只能去流浪了。
人們，你不懂我的心，我并不渴望在植物園里舒適的生活，也不懼怕你們的機(jī)器。我只希望人們不再亂砍亂伐，讓我的族人們愉快的生活。如果可以的話，我愿以我的生命來(lái)?yè)Q取周圍的一片蔥綠。
其實(shí)你不懂作文2
在許多大人眼中，小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，都有一顆童心。大人們總是說(shuō)了解我的心思，可是，我想說(shuō)，“其實(shí)你不懂我的.心�！�
媽媽常對(duì)我說(shuō)，“你肚子里有幾條蟲，我都知道�！泵慨�(dāng)聽到這句話時(shí)，我都會(huì)想，你真的知道嗎，其實(shí)你并不知道。別看我每天一回到家就嘻嘻哈哈地，滿臉笑容，可誰(shuí)又知道，在這些笑容背后又有多少煩惱，多少壓力。
煩惱越多，脾氣就越差。當(dāng)周五放學(xué)回家時(shí)，難免會(huì)因?yàn)橛袩⿶绤s無(wú)處訴說(shuō)而覺得郁悶，不想說(shuō)話。每到這時(shí)候，如果有人來(lái)和我說(shuō)話，我就會(huì)對(duì)他不理不睬，隨便答應(yīng)幾聲，就去看電視放松自己。然后，有時(shí)就是那么不巧，爸爸見我這樣就會(huì)教訓(xùn)道：“別人跟你說(shuō)話呢，你這是什么態(tài)度！”我越聽越煩就和爸爸吵了起來(lái)……天啊，我也不想這樣，可是又有什么辦法呢？
我?guī)е簧砥＞肱c繁重的作業(yè)回到家中，一踏進(jìn)家門，就聽到這么一句話，“今晚有什么作業(yè)�。俊蔽冶銜�(huì)回答，“語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)！”吃過(guò)晚飯休息一會(huì)兒便開始工作了，寫作業(yè)的過(guò)程中難免會(huì)發(fā)發(fā)惱騷，說(shuō)，“累死我啦，作業(yè)好多！”而大人們的回應(yīng)卻是，“就這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，哪里多？你們這算是輕松的，哪我們以前……”我沉默了，我們也需要大人的理解啊，其實(shí)你們不懂我的心。
其實(shí)你不懂作文3
《其實(shí)你不懂我的心》是十多年前風(fēng)靡一時(shí)的流行歌曲。在生活中，人們需要理解、溝通，最終，你才會(huì)懂我的心。
父母是與我生活中密切有關(guān)的人，知子莫若父母，這話是否對(duì)我適用呢？其實(shí)，要做到知子莫若父母是需要理解、溝通來(lái)達(dá)到；并不是父母生我身，就會(huì)必然對(duì)我了解。知己、知音不是自己的父母，而是自己的朋友、老師一類人。我渴望擁有一臺(tái)自己的電腦，和父母多次說(shuō)明道理，但是，父母總是以“學(xué)習(xí)為重，買了電腦會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)”，“電腦會(huì)教壞我，許多犯罪都是因?yàn)樯暇W(wǎng)引起的”……諸如此類的理由拒絕，我向父母解釋，電腦會(huì)開闊視野，增加知識(shí)面；每次，我一向父母解釋，與他們溝通時(shí)，他們都是“不買!不買!不買電腦是為我好”一口回絕。父母對(duì)我的心懂了嗎？
我的父母不懂，那么，我要如何才會(huì)讓你來(lái)了解？只有通過(guò)理解與溝通彼此做心靈的交匯。在交匯時(shí)，放開父母與兒子的'位置，看待成朋友，這樣會(huì)增加你對(duì)我的了解，也會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，而不在是你認(rèn)識(shí)的不知進(jìn)取，不知努力成長(zhǎng)的“朋友”。
其實(shí)你不懂我的心，那只是你未曾與我做深入的交流、溝通;當(dāng)你與我有了進(jìn)一步的溝通，你會(huì)懂得我的心。你與我的溝通，將會(huì)使我受到巨大的鼓動(dòng)，而你的信任，會(huì)使我的心得到信心，在學(xué)習(xí)上會(huì)有所成就，在生活中，做任何事情也會(huì)完美自信;相信懂得我心之后，會(huì)發(fā)生的。
其實(shí)你不懂我的心，而你不懂我的心，那是溝通未曾來(lái)到;只是缺少交流的機(jī)會(huì)，我相信溝通不會(huì)太遠(yuǎn)、太久，而溝通會(huì)使你懂得我心。
其實(shí)你不懂作文4
父愛是天涯游子的最終靠山，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，他伴隨兒女的喜怒哀樂，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了父愛的纏綿。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去，轉(zhuǎn)眼間，我就上了五年級(jí)了。小時(shí)候，我只要一被挨打，媽媽就對(duì)我說(shuō)：你不要埋怨你爸爸，他也是為了你好。我總是搖搖腦袋。媽媽還是一如既往的說(shuō)：你太小了，還不懂！可我現(xiàn)在都上五年級(jí)了，還是不理解您的用心良苦，反而對(duì)您的怨恨更加深。雖然很多時(shí)候您對(duì)我特別親切，但是那一段時(shí)間您
自從爺爺死后，您就屬于沉默狀態(tài)，動(dòng)不動(dòng)就向我和媽媽發(fā)火。吃飯的時(shí)候，您總是擺著一張臭臉，時(shí)不時(shí)發(fā)幾句牢騷話。媽媽看了不耐煩地說(shuō)：事情已經(jīng)發(fā)生了，你還想怎樣？飯總是要吃的，日子總要過(guò)下去的。你不吃飯就能把爸爸救回來(lái)嗎？您氣得吹胡子瞪眼二話不說(shuō)直接把碗狠狠地摔在地下，扭頭就進(jìn)了房間。我心里像打翻了五味瓶，想要安慰哭天抹淚的媽媽卻不知從何說(shuō)起，于是我朝您的'房間瞅了一下，心里像被錘子敲了一下。
在我做作業(yè)的時(shí)候，您還是一絲不茍得教我，我也很認(rèn)真�？墒牵以谟喺e(cuò)題的時(shí)候，您看到了我的錯(cuò)題就怒氣沖沖地說(shuō)：你這丫頭，這一道題不知道給你講多少遍了你怎么還做錯(cuò)，想找打呀！我倔強(qiáng)地說(shuō)：你講得方法太復(fù)雜我聽不懂，老師講的方法簡(jiǎn)單我才聽得懂我還沒說(shuō)完，您就不分青紅皂白抄起跳繩就往我身上抽，我放聲大哭心里想：你怎么這么不懂我的心呢？爸爸我恨你！我的哭聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽聽到了急忙趕了過(guò)來(lái)
爸爸，我不要現(xiàn)在失魂落魄的您，我要當(dāng)初精神煥發(fā)的您！疼愛我得您！自信的您！為了我，請(qǐng)您振作起來(lái)吧！
其實(shí)你不懂作文5
老師，其實(shí)小孩子的很多事，你都不懂。
——題記
一天思品課，老師踱著高跟鞋，抖著鍋蓋頭，自信地走進(jìn)教室，大吼一聲：“今天選班干部！”
說(shuō)完，她半瞇上眼，期待著她想象中大家熱烈的討論和踴躍的報(bào)名，然而——
我們非常淡定地望著黃老師。
黃老師似乎有些尷尬，但她隨即調(diào)整了一個(gè)姿勢(shì)，清了清嗓子：“有想競(jìng)選班干部的同學(xué)嗎？”
說(shuō)完，半瞇起雙眼，一臉憧憬。我默默地在心底鄙視著黃老師：老師，你真不懂我們，你還天真地以為我們會(huì)去當(dāng)那稍不慎就被罵得狗血噴頭的班干部嗎？換句好聽點(diǎn)的話：我們已經(jīng)厭倦了“世俗”與“名利”，只想過(guò)“平淡的生活”。
老師，你不懂。
黃老師依舊一臉憧憬，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷——
全班寂靜無(wú)聲，黃老師的五官都扭曲了，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o僅持續(xù)了幾秒……
“你們知不知道！”黃老師怒斥道：“老師批評(píng)是為你們好，為班級(jí)出力是應(yīng)該的.，居然不選，笑話！”
老師，其實(shí)你不懂，你為何不換位思考一下，誰(shuí)會(huì)愿意去做一份每天辛辛苦苦，做好認(rèn)為是應(yīng)該，不好要被臭罵的工作呢？
訓(xùn)斥與教育還在繼續(xù)，我已沒有聽得興趣。
老師啊老師，我們的事，其實(shí)，你不懂。
其實(shí)你不懂作文6
“其實(shí)你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑”這句歌詞唱出了我的心聲，也勾起了許多憂傷的回憶。是啊，媽媽！其實(shí)你一直不懂我的心。
你總是把最好的都給我，好像我想飛翔，你就給我翅膀；我想要溫暖，你就給我整個(gè)太陽(yáng)。我明白，這是愛，可我想要的，不是這些！
你總說(shuō)：“你看你，什么也不會(huì)，將來(lái)走向社會(huì)，你怎么辦？”試問，你之前不讓我做這個(gè)，不讓我做那個(gè)，把所有的都安排好，我能做什么，我該做什么？記得有一次，我滿心歡喜地請(qǐng)你教我做“螞蟻上樹”這道菜，但只因?yàn)槁┝艘坏拦ば�，把我罵了一頓。當(dāng)我想嘗試第二次時(shí)，你卻直接否定了我。從那以后，我再也沒有主動(dòng)去做任何家務(wù)。很多時(shí)候，只要你多給我?guī)状螄L試的機(jī)會(huì)，我就能做好，可你每次都剝奪了這個(gè)權(quán)利。漸漸的，我連去嘗試的勇氣都沒有了，干脆“自暴自棄”。可你不知道，當(dāng)聽到同學(xué)說(shuō)：“今天要自己做飯”，“剛洗完衣服”，“我學(xué)會(huì)織毛衣了！”的時(shí)候，我是多么渴望同他們一樣。
你說(shuō)我太依賴你，我也想自己做選擇，決定自己的未來(lái)，可我每做一個(gè)決定，你總是說(shuō)：“這樣不對(duì)，應(yīng)該這樣……”很多時(shí)候你明明做了決定還來(lái)“征求”我的意見，然后還是按照自己的`想法走。我知道你是為我好，可你的方法錯(cuò)了。
陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”所以，媽媽，請(qǐng)你適當(dāng)?shù)胤攀职�！讓我用自己手中的畫筆描繪出屬于我自己的精彩！
其實(shí)你不懂作文7
熱烈的陽(yáng)光，直射入我迷茫的目光中，無(wú)限的委屈涌上心頭，無(wú)法言說(shuō)。
有人說(shuō)，魯迅先生的那支筆，是把利劍，是把刀，那我想用這把利劍，這把刀殺死不公平的規(guī)則。
比賽，從何說(shuō)起。這是一場(chǎng)冠亞之戰(zhàn)，此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。第二局當(dāng)10：8的時(shí)候，我猛然一發(fā)球，她不知所措地?fù)趿艘幌�，我抓住時(shí)機(jī)，奪得關(guān)鍵一分，當(dāng)我舉起雙手歡呼時(shí)，裁判說(shuō)我錯(cuò)發(fā)了球，我一下子懵了，可是我擰著汗水，咬著牙，繼續(xù)打，穩(wěn)住了自己，取得了勝利。
我的心緒又被打亂，直到第五局（決勝局），當(dāng)我5：3落后，本來(lái)應(yīng)該是我發(fā)球，可是你無(wú)情地將發(fā)球權(quán)強(qiáng)制給了對(duì)方，我傻傻地站著，腳不知為何抖得厲害，手不知為何冷冰冰的，心里像被膠水黏在一起。
我舉起手示意暫停，在一旁的大人們也再次反抗，而你的鏡片后透出一種鋒利的眼神，做出一副視而不見，聽而不聞的`樣子。
我的淚水，不斷想要滴落，心里一直有個(gè)結(jié)，打也打不開，裁判，你為什么不懂一個(gè)女孩的心呢？比分的差距逐漸拉開，淚水浸濕了我的眼睛。這場(chǎng)比賽，我無(wú)法再用百分之百的活力去打完。與冠軍僅僅一步之遙。
先不論輸贏，只有要體育道德精神，才是值得我們?nèi)⒓拥摹?/p>
裁判，你不但不懂我的心，還生生毀滅了一個(gè)女孩朝思暮想，熊熊燃起的冠軍夢(mèng)的火光。
其實(shí)你不懂作文8
時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，不再像以前那樣幼稚了。但是，人總是在煩惱里長(zhǎng)大，令我記憶猶新還是那一次。
還記得那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的清晨，我的表弟來(lái)我家做客。我小聲地嘀咕著：“又來(lái)我家，真煩，也不看看自己是誰(shuí)！”我拿著作業(yè)本氣呼呼地上樓回房間去寫作業(yè)了。
“姐姐，姐姐，陪我玩玩嘛！”小表弟睜著明亮的大眼睛對(duì)我說(shuō)。哎呀，煩死了，又把我的數(shù)學(xué)解題思路給打亂了�！叭トトィ覜]空陪你玩，沒看見我在寫作業(yè)��！”聽了我的話，小表弟只得垂頭喪氣地出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，表弟又上樓來(lái)。“姐姐，”他一邊拉著我的胳膊，一邊吵著，“我們玩石頭剪刀布吧！”我毫不理睬他。表弟不停地拽我，害得我一個(gè)字也寫不成。我再也忍不住了，大聲叫起來(lái)：“煩死了，走開！”沒想到，這一聲大吼，把表弟給唬住了，淚水從他的'眼睛里奪眶而出�！巴邸邸边@響亮的哭聲令我不知所措。
這時(shí)媽媽被表弟的哭聲引得快步跑了過(guò)來(lái)，看看哇哇大哭的弟弟，又看看不耐煩的我，馬上就明白了是怎么回事�！拔腋嬖V你多少次了，弟弟小，不懂事。你多大了，能這樣嗎？”媽媽緊皺眉頭，喋喋不休地教訓(xùn)起我來(lái)了。唉，沒辦法，誰(shuí)讓我是姐姐呢！慢慢地，我無(wú)奈地拉起弟弟的小手，陪他去玩了。
我玩著這幼稚的游戲，真想大喊一聲：媽媽，其實(shí)你不懂我的心��！
其實(shí)你不懂作文9
那天是一個(gè)我最難忘的夜晚。雨，下得很大；風(fēng)，也在咆哮著。在這樣的一個(gè)夜晚，只有我一個(gè)人在房間里抽涕。
雨是那樣的大。
陪伴這個(gè)詞，對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。可能大家對(duì)于陪的定義肯定都不盡相同，但我的陪伴，卻是一對(duì)軀殼。
下了輔導(dǎo)班后回到家，吃過(guò)晚飯，我就回屋了。我一直在讀英語(yǔ)，讀了近二十分鐘時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我本以為她進(jìn)來(lái)時(shí)陪我聊天的，但她卻按以往的狀態(tài)——臥倒，打開微信。我臉上的笑容消失了，滿臉的.惆悵。月亮那皎潔的月光是不存在的，滿天厚墩墩的烏云，如傾盆似的大雨卻是那天空的代表作——無(wú)色卻又陰沉。我回頭看看媽媽，她卻沒有看我。我去拉她的衣服：“媽媽媽媽，陪我說(shuō)會(huì)兒話好嗎？”“媽媽媽媽，我們來(lái)下飛行棋吧！”“媽媽，你別玩兒了，陪我玩會(huì)兒吧。”但他卻對(duì)我說(shuō)：“你自己玩，我又不會(huì)�！闭f(shuō)著，他把我爸爸叫進(jìn)來(lái)了。
我坐在床邊，跟著我爸爸的怒吼，心里滿是不甘和淚水：“我只是想讓你們陪陪我�！边@句話在我心里不斷地重復(fù)著……
“停！你夠了！”也不知是哪里來(lái)的勇氣，但我一定要把心里話說(shuō)出來(lái)，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，成天就知道學(xué)習(xí)！你理解我的感受嗎？我就不能有點(diǎn)一兒人之常情嘛！我只是想讓你們陪陪我，他只是陪我說(shuō)會(huì)兒話也好！你，在外面看電視；我媽，在這里看手機(jī)。那和沒有你們有什么區(qū)別？”
我爸爸還在滔滔不絕地說(shuō)著，時(shí)不時(shí)的打我?guī)紫�。我的眼淚，止不住的流下來(lái)。等我爸爸走了，我失聲痛哭，用雨才會(huì)陪伴我潸然淚下；也只有風(fēng)才會(huì)聽我訴說(shuō)。
雨一直在下……
其實(shí)你不懂作文10
在我的書桌上，有許多與學(xué)習(xí)基本沒關(guān)系的東西，你總會(huì)把它們當(dāng)成垃圾扔掉，但我總會(huì)把它們撿回來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)這樣批評(píng)我：“對(duì)每一樣?xùn)|西都有感情是不好的！”但是，知道這些東西背景的我，從那句話誕生一直反駁至今。
比如那幾塊硬得不能再硬的陶泥，你就把它們殘忍地丟到垃圾桶。而你卻不知道，我花了多少心思才把它們做出來(lái)��！在做的當(dāng)時(shí)，我知道，這是一年只有一次的機(jī)會(huì)，我把它們放到了書桌上。我又等了整整一年，再次制作，但我依然失敗了。我還沒等到第三次，你就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，再也找不到了。在你丟掉它們的那一刻，我的希望碎了，我兩年努力的結(jié)果也在那一刻不翼而飛�，F(xiàn)在，我還完完整整地將那件事保留在我的.腦海里，仿佛那件事就發(fā)生在昨天。
瞧，那還有一個(gè)藍(lán)色的東西，如果我說(shuō)出那是什么東西，說(shuō)不定要笑死人。但我可以說(shuō)，那是我的第一個(gè)手工作品。在我做這樣作品時(shí)，向同學(xué)借了好多東西，盡管最后做出來(lái)的東西活生生像個(gè)垃圾，還遭到了同學(xué)們的諷刺：“不會(huì)吧，你真想把它帶回家？”我也把它保存在書桌下，當(dāng)作不成樣子的裝飾品。要不是我在這東西里面裝了些有用的東西，我可能沒理由從垃圾桶里撿回來(lái)呢！
你以為這些東西與我不會(huì)產(chǎn)生無(wú)緣無(wú)故的感情，才把它們丟掉，其實(shí)，你不懂。雖然它們又小又丑，但在這里面，還含著以前的記憶。
其實(shí)你不懂作文11
生活中，大家肯定發(fā)生過(guò)許多誤會(huì)，有時(shí)，還可能錯(cuò)怪對(duì)方，使友情。親情受到影響。這樣的事在我身上也發(fā)生過(guò)。
在這個(gè)星期六，我學(xué)好素描興高采烈回家。我一進(jìn)家門，媽媽就像審問犯人一樣，劈頭就問我“我聽說(shuō)五（２）班考英語(yǔ)了，你考了嗎？是不是考得不好，不敢拿出來(lái)？你一向英語(yǔ)都很差……＂我丈二和尚摸不到頭腦，根本沒考。＂沒有。＂我脫口而出�？蓩寢尭静幌嘈�，嗓音提高了許多分貝：＂到底考了沒有？＂還像撲鼠之貓盯著我，我還是重復(fù)著剛才的那句話＂沒有＂。因?yàn)榍逯郧�，濁著自濁，媽媽是個(gè)急性子，容不得我向她解釋，越說(shuō)火氣就越大了，她一頭就沖進(jìn)我的書房，拿起我的書包翻了起來(lái)。我那時(shí)腳一跺，情不自禁地大聲對(duì)她說(shuō)：＂你不相信就算了。＂扭頭跑向窗戶。媽媽卻不在意，她翻著我的書包，一會(huì)兒，見沒翻出什么，只好走了，可她并不服氣，好像一定要查出個(gè)所以然。
媽媽走后，我透過(guò)窗，傷心地望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，平時(shí)看藍(lán)天的高興勁早跑到九宵云外去了，心里卻在納悶地想：媽媽，你何必要這樣呢？我們生活在同一家庭里，你要相信你的女兒呀！不要用那懷疑的目光，那就像一根根針，刺痛我倆的'心，這樣我們之間的感情總會(huì)被那懷疑的目光給沖淡。
媽媽，其實(shí)你不懂我的心。我認(rèn)為，人與人之間最可貴的是信任，是真誠(chéng)。媽媽，我多么希望你能改掉這疑心重重的毛病，多理解多信任我吧！
其實(shí)你不懂作文12
在講到《未選擇的路》時(shí)，談到徒步這個(gè)詞，老師就中肯地建議我們，沒事要多出去走走，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。 老師話音剛落，同學(xué)們就按耐不住激動(dòng)的心情，開始和老師商量，讓她帶我們出去玩。誰(shuí)知老師卻推脫說(shuō)：“我剛接班，班里的很多同學(xué)我還叫不上名字，上五分鐘課就要維持一會(huì)兒紀(jì)律，到外面那你們不就更瘋了，一個(gè)個(gè)，我又叫不上名字，你們就像脫韁的野馬，我怎么管得住。還是讓你爸媽沒事帶你們?nèi)ネ姘�！” 可同學(xué)們豈肯善罷甘休，似乎下定決心要和老師一辯到底：“老師，你就是我們心目中的女神，去外面玩沒有女神，那還有意義嗎？”“女神，你比電影明星都好看。你，我們的'女神，你不去我們這個(gè)隊(duì)伍里就沒有好看的人了，沒有你，我們拍照都沒有自信了，只有你在我們的身邊，我們才會(huì)覺得，有安全感、有顏值……”三十分鐘之后，被脅迫的老師無(wú)奈地答應(yīng)了�？粗瑢W(xué)們興奮的樣子，我卻高興不起來(lái)。但誰(shuí)又知道，我心里的苦呢？ 周六早上要去補(bǔ)習(xí)班，可同學(xué)們說(shuō)周六出去，我又不想推掉課程去玩兒。你們又說(shuō)周日去，可我周日下午還要去補(bǔ)習(xí)班，只剩周六下午、周日上午的空閑時(shí)間，還要努力為作業(yè)而奮斗，這讓我可怎么辦？ 你們好不容易和老師談好的，可我呢？放假這兩天，有一天時(shí)間都在補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，而且哪一個(gè)我也調(diào)不成課，只能看著你們?nèi)ネ妗 『迷�，補(bǔ)習(xí)班老師下一星期要帶我們出去踏青，這樣一想心里便舒服了很多。 老師�。∑鋵�(shí)你不懂我的心……我們只是想擁有一天可以完全放松的時(shí)光而已。
其實(shí)你不懂作文13
一顆心，要被完全讀懂，真的很難。我曾有過(guò)無(wú)數(shù)次驚喜想要給你，但一顆熱情的心，常常被你的冷漠或不理解而擊碎。你總以為你了解我的一切，但你知道嗎，其實(shí)，你不懂我的心。
那次，你的生日，我從很早就開始籌劃，給你買什么樣的禮物，給你什么樣的驚喜。一番糾結(jié)后，我決定給你做一張賀卡。為了有時(shí)間制作，我在校內(nèi)就拼命趕制家庭作業(yè)，并犧牲所有課余時(shí)間來(lái)完成本該在家完成的功課。吃完晚飯后，我就關(guān)起門來(lái)，精心制作那張賀卡。從設(shè)計(jì)到加工，我不知了多少?gòu)埌氤善�，終于在一個(gè)小時(shí)后做出了我心怡的那張賀卡。而當(dāng)我走出房間將那張賀卡送給你時(shí)，你卻粗暴地把它扔在地上，對(duì)我大喊：“為什么不寫作業(yè)，快去做你應(yīng)該做的事去！”我哭了，哭得那么傷心。你打碎了我一顆滿懷激情的心，你不能接受我那一份珍貴的情感，或者說(shuō)，你根本不懂得我的心。
學(xué)校里，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)很多好玩的事，我一直想來(lái)和你講。讓你分享我心中的那一份快樂。當(dāng)我做完所有作業(yè)，想來(lái)和你講校園中發(fā)生的一切時(shí)，你卻打斷了我：“作業(yè)做完了？那好，把昨天的單詞去背出，我現(xiàn)在在工作，很忙，你別來(lái)煩我�！蔽抑坏萌ケ衬强菰餆o(wú)味的單詞。你再一次將我的'心置之不理，你讀不懂我的心，一顆想和你分享快樂的心。
父親，我知道你愛我，我也知道你想讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓。這沒錯(cuò)，但你也不能因此忽視了我內(nèi)心深處一些最重要的東西。親情，友情，快樂………可能因?yàn)槟闶浅赡耆税�，你讀不懂我的心，讀不懂.
其實(shí)你不懂作文14
一天回到家中，進(jìn)入房間后，習(xí)慣性的打開了抽屜，發(fā)現(xiàn)了抽屜既被人翻過(guò)，雖然排得很整齊，但還是被我發(fā)現(xiàn)了一些“珠絲馬跡”，我的日記本，同學(xué)錄都被人翻看過(guò)。以“邏輯”來(lái)看，并不是小偷的作為。那會(huì)是誰(shuí)？難道是爸媽，我遲疑想了很久，才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣，一股腦的沖到客廳，怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上，也沒向正在看電視的爸媽打找呼，只是滿面怒氣，敢怒不敢言。僵局持續(xù)著，老媽終于開了口：“怎了，咋發(fā)這么大的脾氣？”“假好人，明知故問！”我心暗罵著，卻不吱聲�！澳銒屧诟阏f(shuō)話呢！你沒聽到啊。”爸爸見我沒應(yīng)媽媽話就向我吼問道。“什么事啊，難到我連不說(shuō)話的權(quán)力都沒嗎？”我再也忍不住下去了，故意說(shuō)了這么一句話來(lái)激怒他們，說(shuō)之后我才覺得解氣。“你這孩子，怎這樣對(duì)父母說(shuō)話，一點(diǎn)都不尊重父母！”“那你們有尊重過(guò)我嗎？”我跟他們繞了個(gè)道說(shuō)了個(gè)明白�！安还茉趺凑f(shuō)，我們都是為你好�！眿寢屃诵钠綒夂吐约永碇睔鈮颜f(shuō)。“為我好，難道看我日記就是為我好嗎？你有沒有經(jīng)過(guò)我同意？有沒有考慮過(guò)我的感受�！蔽疫呎f(shuō)邊強(qiáng)忍著淚水�！胺凑覀冏鍪裁炊际菫槟愫镁蛯�(duì)�！笨粗职謰寢屵�那樣的`理直氣壯，我再也聽不下去了，跑進(jìn)了自己房間，把門一甩關(guān)上，趴在床上哭了起來(lái)，淚水再也抑制不住嘩嘩往下流，我的心好難過(guò)。為什么他們會(huì)這樣不尊重我？著算是對(duì)我的愛嗎？看著掛在墻上的全家福相，看著爸媽那慈祥的樣子，我都不相信，他們真的是以前的爸爸媽媽嗎？爸爸媽媽，請(qǐng)給我一片自己的藍(lán)天吧，讓我自由的飛翔，讓我真正擁有一個(gè)自由成長(zhǎng)的階梯，真正屬于自己的……
其實(shí)你不懂作文15
暑假的一天，弟弟來(lái)我們家玩，一住就是一個(gè)星期。弟弟住在我們家的這一個(gè)星期，令我非常惱火。
一大早，弟弟就來(lái)到我們家，他這一吵，打擾了我的.好夢(mèng)。我走過(guò)去教育弟弟，結(jié)果弟弟竟然哭了。媽媽聽到哭聲，非說(shuō)是我不好，把弟弟弄得不高興，讓我面壁思過(guò)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。我心里很是委屈。
第二天一大早，我正在認(rèn)真寫作業(yè)，弟弟屁顛屁顛地在我身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在我被他轉(zhuǎn)得出神的一瞬間，弟弟來(lái)了一個(gè)深蹲，緊接著一躍，把我的筆搶了去。這次，我學(xué)聰明了，跟弟弟講道理，不打他，也不罵他，但這沒能讓我拿回筆。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟不情愿地把筆給了我，然后坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。這次又把媽媽給招來(lái)了。媽媽進(jìn)門就批評(píng)我，把弟弟抱走了。弟弟走時(shí)還向我吐舌頭、翻白眼，這讓我心里很惱火，也很傷心。
后面幾天，我有意避著弟弟，不跟他吵，也不與他玩。不知怎么，媽媽又找上我了。我前腳剛準(zhǔn)備出門，就聽到媽媽大聲責(zé)備道：“弟弟是家里的客人，你怎么不帶弟弟一起玩�。 闭f(shuō)完，媽媽走到我面前瞪著我。我無(wú)話可說(shuō)，只好勉強(qiáng)帶著弟弟去玩了。媽媽還時(shí)不時(shí)地從窗戶里探出頭來(lái)檢查。那眼神像是在說(shuō)：“弟弟還小，也很可愛，你要多包容他，多帶他玩�！�
媽媽，其實(shí)你不懂，弟弟真的不懂事，還打擾我學(xué)習(xí)，您寵愛也要有度，要孩孩平等啊！
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