- 相關(guān)推薦
關(guān)于攀巖作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于攀巖作文，歡迎大家分享。
關(guān)于攀巖作文1
生活就像攀巖。它要經(jīng)歷挫折和困難。只要勇敢面對(duì)，勇往直前，在最后等你就成功了。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。重要的不是遇到了就逃避，而是想辦法面對(duì)，克服，解決。
以前看到一道難題，就讓爸爸教我。直到有一天，我又遇到了一個(gè)難題，但是爸爸出去做一件事，我不得不自己去做。我慢慢看了這道題，仔細(xì)算了算。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“難題”并不難，只是沒看好，沒算好。其實(shí)只要你放在心上，沒有什么是你做不到的.。
耶！世上無(wú)難事，只怕有心人。
當(dāng)一個(gè)人考試不及格時(shí)，他被老師叫到辦公室。在老師的教導(dǎo)下，他更加努力了。最后期末考試，他考了班里前五。后來(lái)考上了重點(diǎn)大學(xué)，找到了一份好工作。
我們應(yīng)該感激挫折。在你眼里，挫折可能充滿惡意。它們讓人哭泣，讓人感到疲憊。但是，有了挫折，人就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。挫折也提醒我們要不斷努力，要有堅(jiān)強(qiáng)的心和毅力，要有不向困難低頭的勇氣。
關(guān)于攀巖作文2
我的書桌上有一個(gè)小紅星娃娃。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起我六歲時(shí)的攀巖。
三月的一天，我和黃若婷來(lái)到動(dòng)漫城的攀巖場(chǎng)。那里有許多孩子。他們都在看攀巖。場(chǎng)地中央有兩根充氣柱子，兩個(gè)孩子在往上爬。這兩根柱子很高，至少有十米高。一個(gè)孩子不敢爬到中間，哭著退了。
我想，這兩根柱子雖然高，但我一定能爬上去！我想自己試試！在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)了。
我開始爬，不一會(huì)兒就爬到了中間。當(dāng)時(shí)感覺手很累，左手滑了一下，抓的不穩(wěn)，往右邊滑。感謝我的右手，我早就倒下了。我用力一揮，左手一把抓住，又緊緊握住。定睛一看，我已經(jīng)飄飄欲仙了。再往下看，下面的人很小，但我一點(diǎn)都不害怕。
我抬頭一看，目標(biāo)——充氣柱的.頂端離我還很遠(yuǎn)，四米遠(yuǎn)。我一直在爬。我累了，爬坡速度越來(lái)越慢。好像無(wú)論如何都拿不到柱子頂上的——小星星娃娃。這時(shí)候，我聽見我媽大叫：“文心，快點(diǎn)爬，快來(lái)了！獎(jiǎng)品小紅星娃娃在上面等你！”聽了媽媽的話，看著頭頂上對(duì)我微笑的小紅星娃娃，我更有自信了。我一步一步往上爬，終于到了充氣柱的頂端。
我很高興，我獲得了——小紅星娃娃獎(jiǎng)。
關(guān)于攀巖作文3
今天，我們401班全體同學(xué)和自己的爸爸媽媽來(lái)到金沙灣進(jìn)行攀巖活動(dòng)。
輪到我的時(shí)候，我系好安全帶，腳蹬在突起的攀登點(diǎn)上，抬頭一看，嚇我一大跳，“天��！這么高！怎么能發(fā)到山頂呢？難道這就是令我激動(dòng)不已的攀巖嗎？正在猶豫之時(shí)，突然聽到肚子里好像有個(gè)人在跟我說(shuō)，愛挑戰(zhàn)的你不就是來(lái)挑戰(zhàn)自己的勇氣嗎？是啊，不管三七二十一，左腳先踩穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊抓上面的巖石，然后右腳耶跟著蹬了上去，借助左腳蹬右手攀的力量，很快，為左腳選好支撐點(diǎn)，左手相應(yīng)地向上抓住一塊石頭，不斷地交替前進(jìn)著，就這樣。我飛快地往上爬。正當(dāng)我超過(guò)肖老師的時(shí)候，忽然覺得離地面好高好高了，“心里又犯嘀咕著呢？還爬嗎？好高，好怕哦！”這時(shí)，下面同學(xué)的.加油聲一聲高過(guò)一聲，是同學(xué)們的加油聲鼓舞著我，讓我繼續(xù)充滿了信心，繼續(xù)往上一個(gè)勁的爬。“加油，天天，你一定行的！”“功夫不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，我終于爬到了頂上�！耙�，我終于戰(zhàn)勝了自己！”
經(jīng)過(guò)這次攀巖，它讓我知道了一個(gè)道理——認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈地努力，做什么事情都能成功。
關(guān)于攀巖作文4
今天，我、弟弟還有媽媽在“韓泡菜”（我表弟）的帶領(lǐng)下來(lái)到了一座攀巖墻前。 媽媽買完門票后，我們開始準(zhǔn)備攀巖�！芭莶恕毕葴�(zhǔn)備好了，開始往上爬了。爬到一半的時(shí)候，“泡菜”突然松手放棄了，真可惜!輪到我了，我緊張得抓住第一塊石頭又抓住了一塊石頭，慢慢地我爬完了三分之一。我心里想著好像還蠻簡(jiǎn)單的嗎！這時(shí)候我到了最難的地方了，我使出全身力氣向上爬。
突然我的`手一滑一下子被保險(xiǎn)繩吊在了半空中，我嚇了一跳。趕緊往上爬先抓住石頭再用力一踩就抓住了上面一個(gè)。我趕緊用勁向上爬。突然，有一個(gè)又圓又小的石頭，我總是抓不住，我想了老半天，突然想到：可以借助旁邊的石頭“順藤摸瓜”呀！我抓緊了旁邊的石頭使勁一踩就上去了�？墒俏矣钟龅搅艘粋�(gè)問(wèn)題：上下左右都是小圓石，只要一動(dòng)就會(huì)滑下來(lái)，這時(shí)我的四肢已開始酸痛的發(fā)抖了，手心里全是汗，感到馬上就要墜下來(lái)了就在我無(wú)力掙扎的時(shí)候，突然，底下有一個(gè)人說(shuō)：“小朋友,你想想看，你一松手就要掉進(jìn)無(wú)盡深崖里了！”我聽了以后不顧一切的向上爬仿佛全身都放松了，只朝著勝利前進(jìn)！我終于突破了瓶頸到達(dá)了瓶口。成功了！我抓住保險(xiǎn)繩，被工作人員一點(diǎn)一點(diǎn)地放下來(lái)，看著每個(gè)被窩征服的石頭，我心里可開心了！
今天的攀巖讓我增加了許多勇氣和信心。下次我一定要想更艱難的挑戰(zhàn)進(jìn)發(fā) ！
關(guān)于攀巖作文5
攀登板上的每一塊巖石都代表著攀登者堅(jiān)定的每一步；攀登板上的巖石越高，攀登者就越危險(xiǎn)，但無(wú)論它有多高或多危險(xiǎn)，都不能阻止攀登者勇敢地前進(jìn)！
我慢慢扣上安全帶，邁著沉重的.步伐向站臺(tái)走去。我的眼神明顯呆滯，雙腿微微顫抖，心像闖進(jìn)一匹脫韁的野馬，直跳。
我開始攀巖，爬得越高，就像是背上了一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。爬到中間，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，下面的家人給我加油。我向他們揮手。突然，我的手滑了一下，我覺得我要摔倒了。我忍不住閉上眼睛，想我的生命可能結(jié)束了。當(dāng)我和地球母親親密接觸的時(shí)候，我苦笑著看著面前的繩子。
我開始第二次嘗試。憑著之前的經(jīng)驗(yàn)，我聚精會(huì)神地爬了上去，迅速爬到了巖石的頂端。看到家人的笑容和贊許的眼神，我的心甜如蜜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，凡事都要勇敢面對(duì)，無(wú)論大事小事都要認(rèn)真對(duì)待，凡事都要做好。只有這兩點(diǎn)，才不會(huì)有不可逾越的困難和無(wú)法完成的事情。
關(guān)于攀巖作文6
隨著的這股寒流在我心中穿過(guò)，里的余寒仍然在傷口處隱隱作痛，與家長(zhǎng)的失望更是一次又一次的將我浸泡在鹽水里讓傷痛揮之不去。
我不斷的反問(wèn)自己為什么夢(mèng)魘般的復(fù)習(xí)在考場(chǎng)中只能算是竹籃打水，為什么讓我?guī)缀醣罎⒌?劈頭蓋臉的向我撲來(lái)時(shí)竟讓我的種種努力付之東流？
時(shí)不時(shí)的疲憊在一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食著我的神經(jīng)，激起了我想放棄的沖動(dòng)。但幾乎消磨殆盡的意志又一次次的驚醒我告訴我不該這么做。
有時(shí)候真感覺自己是一個(gè)懸在半山腰上的攀巖者，成功的峰頂在不遠(yuǎn)不近的地方隔著幾層厚厚的云霧在向我招手，但我已經(jīng)精疲力盡，雙手也止不住的顫抖著，然而現(xiàn)在我只要纜繩，便可以重歸地面，一切都是那么輕松，但之前做的種種努力都已經(jīng)功虧于潰，可惜我只有這兩個(gè)選擇。
就是不斷的在做著一道道難以抉擇的，而不是判斷。從瑣事的小分題到?jīng)Q定你終生的大分題，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在做著，大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，而我又該作出什么樣的選擇，又該何去何從？
最終還是那一絲理智戰(zhàn)勝了一切，我選擇了頂住狂風(fēng)繼續(xù)向上攀爬，然而我這道選擇題是對(duì)是錯(cuò)，只能讓期末考試來(lái)鑒定一切！
關(guān)于攀巖作文7
星期六下午，我和爸爸、媽媽去濮上園玩。走進(jìn)公園，人好多啊!我們租來(lái)雙人游覽車，先來(lái)到游樂場(chǎng)玩旋轉(zhuǎn)秋千，我獨(dú)自坐上秋千，一點(diǎn)兒都不害怕，感覺像飛起來(lái)一樣。
從旋轉(zhuǎn)秋千下來(lái)后往北走，草坪里豎著一座高高的攀巖墻。媽媽讓我試一下。看到高大陡峭的巖壁，心里有點(diǎn)害怕、緊張。媽媽就鼓勵(lì)我：相信自己，能爬多高就爬多高，只要敢爬就是勝利!攀巖教練讓爸爸扶著我在旁邊先試試，開始有點(diǎn)怕，很快爬了2米多高，爸爸都?jí)虿坏轿伊耍蕩r教練就同意我參加攀巖。終于輪到我了，我穿好攀巖裝備進(jìn)行攀爬，開始真有點(diǎn)害怕，感覺自己懸在半空中，我堅(jiān)持向上攀爬，爬到6米多高處，發(fā)現(xiàn)有一處少了攀點(diǎn)，我想努力跨過(guò)去尋找更高的攀點(diǎn)，嘗試幾次，沒有成功，我就懸在了半空，后來(lái)教練把我放了下來(lái)。攀巖教練告訴我，去掉的攀點(diǎn)是給攀巖者增加難度故意設(shè)置的'。攀巖教練說(shuō)我還不到六歲，能夠攀爬這么高，直夸獎(jiǎng)我勇敢!
我們還在公園里一起挖紅薯，今天我玩的很開心!
關(guān)于攀巖作文8
今年暑假，媽媽和我討論過(guò)后，決定參加攀巖夏令營(yíng)。
攀巖夏令營(yíng)的第一天，當(dāng)我第一眼看到攀巖墻的時(shí)候，我嚇了一跳，它怎么那么高啊?如果攀到一半掉下來(lái)怎么辦呢？我心里十分忐忑不安。上課時(shí)，教練教我們攀巖的口訣：“三點(diǎn)不動(dòng)一點(diǎn)動(dòng)”，意思就是我們的兩只手和兩只腳，只能動(dòng)一只，其他三只手和腳不能動(dòng)。另外還有一個(gè)口訣是：“二點(diǎn)不動(dòng)二點(diǎn)動(dòng)”，意思就是兩只手不能動(dòng)，兩只腳可以動(dòng)。最后一個(gè)技巧就是：“一點(diǎn)不動(dòng)三點(diǎn)動(dòng)”，意思就是一只手固定不動(dòng)，另外三只手和腳可以任意移動(dòng)。每個(gè)口訣我都倒背如流，教練一邊講解，我一邊記一邊想，希望自己能安全的攀爬到最高的地方。
為了安全起見，教練在我們練習(xí)攀爬的時(shí)候，都會(huì)幫我們綁上安全鎖，地上還會(huì)鋪上厚厚的軟墊。在課程中，我們不斷練習(xí)攀爬，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榱獠粔蚨粝聛?lái)，但是我不氣餒，繼續(xù)再往上攀爬，經(jīng)過(guò)了一次一次的練習(xí)，我真的辦到了，我爬到了最高點(diǎn)呢！后來(lái)我還能和教練們玩比持久的游戲，真的好刺激。
這次的攀巖夏令營(yíng)，讓我學(xué)習(xí)到如何控制自己的.力道，克服自己的懼高，并且認(rèn)識(shí)了許多的教練及新朋友，也讓我體會(huì)“努力，一定會(huì)成功！”的道理，我期待下一次再去攀巖的時(shí)候，我會(huì)比現(xiàn)在更厲害！
關(guān)于攀巖作文9
星期六我和好朋友張奕維去攀巖了。
剛進(jìn)去時(shí)，看著高高的墻壁，我就一個(gè)字“怕”。我就在旁邊看別人玩�？磸堔染S上上下下爬的不亦樂乎的樣子，其實(shí)我也想試試的。但是害怕。一個(gè)教練看我一直不動(dòng)，就把我抱到一個(gè)云梯上蕩秋千，我從來(lái)沒有蕩過(guò)這樣的秋千，象飛一樣。云梯好高好高，我也飛的好高好高，太開心了，我一點(diǎn)也不怕。從云梯下來(lái)的時(shí)候，媽媽趁機(jī)說(shuō)，‘玩不一樣的東西，會(huì)有不一樣的'感覺，要不要再試下攀巖？’我也覺得沒剛來(lái)的時(shí)候害怕了，決定試一試。一個(gè)教練過(guò)來(lái)幫我系好安全帶，剛開始我覺得手好疼，爬了幾次到一半都下來(lái)了。休息的時(shí)候有個(gè)教練表演了節(jié)目，他能不用腳也可以爬到最頂端，還能在上面到立，太厲害了。教練鼓勵(lì)我再爬一次，當(dāng)我爬到一大半的時(shí)候又有點(diǎn)撐不住了，教練在下面大喊；‘快到頂了，抬左腳，伸手，抬右腳……“我終于爬到頂啦。教練讓我松手，把我從上面放下來(lái)，太刺激了。
媽媽問(wèn)我什么感覺，我說(shuō)；’象釣魚一樣。媽媽要不要試試？‘媽媽連忙搖頭。哈哈，媽媽哪有我厲害。
關(guān)于攀巖作文10
星期六的早上，我去跳舞了。因?yàn)槭菄?guó)慶假期，好多小朋友因?yàn)槌鋈ネ娑紱]來(lái)上課。下課后我跟媽媽說(shuō)我今天下午不想睡覺，想 出去玩。媽媽說(shuō)，那就去大唐西市攀巖吧。
我們吃完飯就去了大唐西市。在一個(gè)商場(chǎng)里，來(lái)攀巖的小朋友排起了長(zhǎng)隊(duì)，我等了差不多1個(gè)小時(shí)。我沒有玩一層，直接爬到了 頂層。剛開始我還真有點(diǎn)害怕，媽媽說(shuō)她在下面看到我的腿都在抖。媽媽用手勢(shì)鼓勵(lì)我，而且，我想到了花木蘭。如果不前進(jìn)， 那后面的敵人就會(huì)追上來(lái)，我這樣想著就朝前邁開了步子。其實(shí)真正的`問(wèn)題不是恐懼，而是我不太熟悉地形，不知道有些路的設(shè) 計(jì)該怎樣走。有一個(gè)教練看見我不走了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我一下，我馬上知道了技巧，很快就熟悉了。
玩過(guò)頂層再玩一層的時(shí)候，我覺得太輕松了。然后我又在中間的軟繩梯子里爬了好一會(huì)兒。出來(lái)后媽媽說(shuō)我就像一只猴子。
今天我玩得真高興，就是鋼琴偷了個(gè)懶。因?yàn)槲胰チ舜筇莆魇型妫跃桶唁撉僬n推到下一周了。媽媽說(shuō)沒關(guān)系，她相信下周的 鋼琴課我會(huì)好好練的。我很感動(dòng)，媽媽總是那么相信我。
關(guān)于攀巖作文11
“攀登”好像在我的記憶寶庫(kù)中從未有過(guò)，我一直都是忽悠忽悠地過(guò)了這么多年，從未為人生而攀登，這大概是心理還不成熟，就像大人常說(shuō)我“不懂事”吧。
其實(shí)我也想像“東施效顰”那樣學(xué)班中的一些“刻苦分子”，整天埋頭苦干，忘乎世間之憂樂，只在乎學(xué)之樂趣�？晌易杂棕澩�，又是一個(gè)沒有耐性的”野孩子“，怎么能像他們那樣呢？太累了，何必呢？
其實(shí)我也有過(guò)刻苦攀登的`親身經(jīng)歷，那就是那些“狂分子”竟全都“坐”到我的頭上去了，我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。惡氣難忍，于是，我便暗暗下決心，不殺殺他們的囂張氣焰，誓不為人，但我對(duì)這些還是有刻苦有行動(dòng)的。從此以后，我不再去玩耍，整日忙碌于學(xué)習(xí)，因?yàn)槭冀K都有一個(gè)夢(mèng)想在驅(qū)使著我，那就是不能落后，結(jié)果自然是可想而知，我在班上的位子當(dāng)然是“完璧歸趙”了�？删彤�(dāng)我成績(jī)水漲船高時(shí)，我的攀登志向也隨之泯滅了，因?yàn)槲矣X得別人還在老遠(yuǎn)呢？我還是悠閑悠閑吧！
就這樣，我的攀登就這樣曇花一現(xiàn)。真可憐，我為什么不讓它陪我一同前進(jìn)呢？可是不能，人生的路上還有許多比攀登更有趣的事等著去體會(huì)呢！不知這種感覺是不是錢鐘書老先生《圍城》中的“鳥籠”和“城堡”所構(gòu)成的“圍城”心態(tài)。
關(guān)于攀巖作文12
今天陽(yáng)光明媚，我們晚報(bào)小記者一行來(lái)到襄陽(yáng)上德拓展中心參加有趣的`戶外活動(dòng)。其中讓我意猶未盡的當(dāng)屬攀巖。
開始前，媽媽幫我穿好安全服，教練檢查完畢，給我扣上安全繩，我開始了我的第一次攀巖。我心中忐忑不安，教練一邊拉安全繩，一邊說(shuō)：“別緊張，左手抬起來(lái)，整個(gè)身體貼緊巖壁，右腳注意發(fā)力……”我鼓足勇氣，按照教練的要求，身體貼緊巖壁，手腳配合有節(jié)奏地發(fā)力，一步一步努力往上攀爬，慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。
突然，我一不留神，腳下一滑，懸掛在半空中，頓時(shí)慌了神。我嚇得緊緊握住安全繩，媽媽在下面高呼：“林錦添，靜下心來(lái)，用腳找到巖石點(diǎn)，繼續(xù)加油，你最棒！”我鼓足勇氣，用腳慢慢地探著，終于把腳穩(wěn)穩(wěn)地放在了一個(gè)巖石點(diǎn)上。此時(shí)，我的手已經(jīng)酸軟，腳似乎也不聽使喚，但我告訴自已：堅(jiān)持，不要放棄，再往上爬三步，你就勝利了。終于，我戰(zhàn)勝自已，攀上了巖頂。
第一次攀巖，很刺激，我明白了：只要堅(jiān)持，靜下心來(lái)，成功一定屬于自已！
關(guān)于攀巖作文13
草芽突破了土壤，才得以笑對(duì)藍(lán)天;幼鷹邁下懸崖，才得以遨游蒼穹;小溪不斷流動(dòng)，才得以匯于江海。不退縮，離夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。
叮鈴鈴——上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，靜靜的坐在自己的座位上，等待著老師。老師胳膊夾著一本教科書走進(jìn)教室，說(shuō):下個(gè)星期一就要軍訓(xùn)了，大家周末買一些牙刷拖鞋毛巾之類的`生活用品準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。教室立刻鬧哄哄的一片，同學(xué)們都議論著哇，軍訓(xùn)是什么樣子呢?感覺好好玩兒啊。我還要帶零食，你們呢?還有手機(jī)。老師說(shuō):同學(xué)們安靜一下，忘了給你們說(shuō)了，軍訓(xùn)并沒有你們想象的那么輕松。不過(guò)大家還是興致勃勃的想要趕快軍訓(xùn)。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)的這天到了。我們收拾好書包，坐上公共汽車出發(fā)了。沒想到軍訓(xùn)扶第一天教官就給了我們極大的考驗(yàn)——攀巖。他把我們帶領(lǐng)到石板旁，我仰望著那石板，足足四五層樓那么高，有輕微恐懼癥的我準(zhǔn)備退縮了。
教官說(shuō):你可以自愿，我會(huì)給你系上安全繩索，你只管往上爬就行了，當(dāng)然，這也是一個(gè)極大的考驗(yàn)。已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)爬上去了。突然，教官看向我，說(shuō):你來(lái)試試。我說(shuō):不不不，我不行教官威嚴(yán)的臉上卻透出慈祥:不試試怎么知道能?們也開始給你助威，想起雷鳴的掌聲，我突然不知哪來(lái)的勇氣，站了上去�？赡苁莾�(nèi)心的感動(dòng)吧。
從此，我不再退縮。
關(guān)于攀巖作文14
八月的溧陽(yáng)如同一個(gè)大烤箱，我們?cè)谒苹鸬尿滉?yáng)下，進(jìn)行了一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)——攀巖。
那天炎炎烈日，我們站在陽(yáng)光下汗流浹背，而且風(fēng)婆婆一點(diǎn)兒也不給面子，連一絲微風(fēng)都沒有。當(dāng)看到攀巖的.欄板時(shí)，我不禁嚇了一跳，心想：哇！這也太高了吧！心里開始像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“會(huì)不會(huì)摔下來(lái)��？”我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)村長(zhǎng)。村長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì)，待會(huì)兒會(huì)給你們穿上防護(hù)衣，戴上頭盔，系好安全帶，不會(huì)摔下來(lái)的。”我長(zhǎng)吁了一口氣，心里的吊桶也落了地。
終于輪到我了！我很快就穿好防護(hù)裝備，摩拳擦掌地準(zhǔn)備大顯身手。“開始！”老師一聲令下，我左腳牢牢地踩在石頭上，雙手紋絲不動(dòng)搭在石頭上，猛地一蹬，右腳穩(wěn)穩(wěn)地踩上了第二塊石頭，我有些飄飄然了，不禁想：我是一只晰蜴嗎？攀巖也不難啊。我手腳并用地繼續(xù)往上爬，順利通過(guò)了木頭欄板，很快來(lái)到了繩子欄板，繩子晃悠悠的。這時(shí)，我仿佛懸在了半空中，怎么也使不上勁，就這樣僵持著，我開始眼冒金星，手腳發(fā)軟，眼角余光瞥見別人仍在賣力地往上攀，我告訴自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！卻怎么也凝聚不起力量，只好請(qǐng)求光頭強(qiáng)老師放我下來(lái)。下來(lái)的時(shí)候速度超快，我只覺得身體輕飄飄的，仿佛小鳥在空中飛翔一樣，好刺激��！
初次體驗(yàn)攀巖卻未能成功，我十分難過(guò)�？粗鴦e人狡兔般登頂?shù)纳碛�，我非常羨慕。也許因?yàn)槲殷w重太重，也許因?yàn)槲胰鄙馘憻�，也許因?yàn)槲乙庵静粔蝾B強(qiáng)。但不管怎樣，攀巖，我下次一定要征服你！
關(guān)于攀巖作文15
今天，我和李思維一起在文化宮玩攀巖。
我對(duì)攀巖本身就有害怕的心情，要不是有李思維陪著我，我是絕對(duì)不敢玩的�？墒牵簧先�，我就又后悔了，感覺每種都很難爬，我心想：還不如不上來(lái)玩了。
這是，李思維攀上去了，我看著她上去又下來(lái)，好像沒那么難攀，就覺著沒那么可怕，也向上爬去，可是每一步都是那么艱難，到了一半，感覺手腳都很酸痛，就不想再往上爬了，在媽媽和李思維的鼓勵(lì)下，我又慢慢的向上爬去，每上一步都感覺很難，我咬牙堅(jiān)持著，終于爬到了頂端。到了頂上，唯一的感覺就是渾身痛，卻沒有爬到頂端的興奮，我往下一看，感覺非常高，就害怕的快哭出來(lái)了。我深吸了一口氣，心想：我可以上來(lái)，一定能下去。有著這個(gè)信念的支撐，我才一點(diǎn)一點(diǎn)的.往下下，半途，我不小心一只腳踩空，還好另一只腳踩著才沒掉下來(lái)，讓我虛驚一場(chǎng)。好不容易下來(lái)了，我感覺渾身酸痛，只好坐下休息。可是李思維卻玩的非常高興，一會(huì)下來(lái)，一會(huì)上去，我真的很佩服她。
我認(rèn)為是我的體力不如她，我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體!