精選初中生作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　還我一個家，一個完美的家；還我一個綠色家園，一個美麗的綠色家園；還我空氣，我要清新的！’’這時，我正在向我的知心朋友小魚訴苦�！澳銢]好日子過，我更沒有。你看，我的家都成垃圾站了；工業(yè)污水，生活廢水已經(jīng)使我失去了往日的容顏；白色垃圾遮住我的雙眼，我已經(jīng)忘記了天空的顏色。你和我都很無奈��！’’小魚輕輕地嘆息一聲，說道。這究竟是為什么？環(huán)境殺手是人類嗎？

　　��！找到了根源！環(huán)境殺手真的是人類！可他們究竟做了什么呢？

　　原來，人們將森林里的樹恣意地砍伐，用來制成一張張精美的紙張，打造一件件精致的家具。然后在這里建起了一幢幢的高樓大廈，成立了一個個產(chǎn)值過億的工廠。接下來廢水、廢氣的大量排放，致使土壤遭受到嚴重的破壞，樹木遭受到酸雨的侵蝕。我們鳥兒不會在木墩上安家，也無法在煙囪上安家。我們需要高大、茂盛的樹叢給我們遮風(fēng)擋雨，我們需要湛藍的天空任我們飛翔。人們砍去了我們唯一的依靠，我們將如何生存？！還我一個完美的家！

　　我努力撥開眼前的黑煙，去小魚的家園看看！謎團解開了。

　　哇！這真是不看不知道，一看嚇一跳！小河一側(cè)一些管道里排放的是黑黑的，一些管道里排放的是黃黃的，到處都是泡泡堆積在一起，那是水嗎？另一側(cè)水面漂浮的全是綠色的水藻，還有因缺氧、中毒死亡的`魚兒。我的朋友啊！

　　這一切都是人類的所作所為！他們一味地追求富饒，盲目的開發(fā)，卻忘了我們需要完美的家！

　　“你知道小鳥喜歡涼爽的綠蔭；我知道春風(fēng)喜歡芬芳的花朵；你知道那藍天喜歡七彩的云霞；我知道魚兒喜歡清清的水波……”人們在歌聲中這樣寫到，可是他們做到了嗎？我們都渴望有一個家，一個完美的家。在人類富有的背后有一個不索取任何代價的使者，那就是——大自然！但接連的自然災(zāi)害卻使人類遭受到天譴。我們也希望人類擁有財富，但更希望人類、小魚和我能和諧相處。

　　如果在你的生活中沒有綠色，你，不覺得空虛嗎？還我大自然，我想有個完美的家……“讓我們把綠樹栽得很多很多，讓我們把花兒栽得很多很多，�。⊙b扮那藍色的地球……”

初中生作文 篇2

　　我有一個親密伙伴，“它”既是我的敵人，又是我的朋友。

　　我與“它”相識已經(jīng)七年了，在這七年里，我許多次想要放棄“它”。但經(jīng)過家長和老師的鼓勵，我又會重拾信心，像對待敵人一樣，與“它”斗爭到底！

　　“它”到底是誰？

　　“它”就是——舞蹈！

　　每次學(xué)習(xí)“它”，練基本功是必不可少的——壓腿、下腰、前橋、后橋臉……我都會堅持，不怕辛苦的訓(xùn)練著！剛開始第一次壓腿時，看著那些高一級的學(xué)生壓的是那么的.輕松。我以為自己也會很容易做到，可剛要把腿抬上把桿，腿還沒有超過九十度，就感覺大腿下面的肌肉就像被撕開了一樣，疼的我眼里噙滿了淚。我想放棄練習(xí)，這時老師走到我的面前說：“小朋友，不要放棄，你看別人也在努力的練習(xí)。告訴你，那些姐姐們也是經(jīng)過了長時間的訓(xùn)練，才壓的那么輕松，那么到位的！”于是，老師的話如一縷溫暖的陽光，照亮我訓(xùn)練場上前行的路。我忍住疼痛反復(fù)按壓，終于慢慢地越抬越高，也不那么疼了。

　　這樣的痛，太多太多，可我都一一克服了。而且，我越來越突出，漸漸成為領(lǐng)舞，登上舞臺的那一刻，好興奮，好快樂！

　　現(xiàn)在，我不再怕去上舞蹈課了。相反，我每次去之前都盼望著——盼望著與我的舞伴們相見，與我的“它”相見。周末兩天需要練一天半，每次練完回來都腿疼，練功時骨頭咯的地方青一塊紫一塊，碰都不敢碰。可我一點也不覺得痛，因為在“它”身上，我學(xué)會了堅持！而且，現(xiàn)在訓(xùn)練的三個舞蹈中，我都是領(lǐng)舞，每次作為榜樣被老師表揚的時候，我都體會到了一點點成就感和快樂！不只在舞蹈學(xué)校我會認真訓(xùn)練，在家里我也是反復(fù)回憶、舞動。媽媽說我是個舞動著的快樂天使！我的舞姿給全家人帶來了快樂！我很榮幸！

　　舞蹈——我的親密伙伴，是你讓我的生活更豐富更精彩！在與你相識、相處的過程中，雖然痛，但讓我收獲更多的是快樂！

初中生作文 篇3

　　她的面容我一出生就記住了，有人說她是上帝給你的天使，無非就是生我養(yǎng)我的母親。

　　歲月猶如一把殺豬刀，無情地在她臉上刻皺紋。說是兒女大嫌母丑，是沒錯的，那是在一個微微寒冬:我坐在教室里有人說:“你媽媽來了。”媽媽？她來干什么？我走出教室，教室里多人，是個溫暖的地方�？梢怀鼋淌�，一陣寒風(fēng)吹來時，我立刻打了一個噴嚏！媽媽見了，說:“你看看你，家里有棉衣你不穿，非穿那么薄的校服來學(xué)校�！彼�說著，邊把那件有點舊又有點爛了棉衣塞給我。我我用憤怒又有點嫌棄的語氣說:“真是的！我一點都不冷不用穿這件衣服�！闭f完我就看到媽媽那雙滄桑的眼睛，有點微怒，可是有多么無奈��？她平靜的說:“聽話，快穿上，媽媽還有事�！蔽覠o奈的拿過那件棉衣，說:“我等一下再穿�！彼龥]說什么，摸摸我頭就走了，她的`背影那么無奈和悲傷……我 突然明白了什么，穿上了那件棉衣。

　　從那件事之后，我覺得是母親讓我抬起了頭，因為她的背影好像告訴我:你是我的孩子，你不快樂，我也傷心，你若嫌棄我，我又能如何？！

　　媽媽總是把好吃的給我吃。

　　半夜發(fā)高燒也有她忙活的背景。

　　不好好吃飯也會被她說。

　　考試成績不好也有她的教導(dǎo)。

　　……

　　她常說，她當年考上了高中，外婆沒有錢送她讀書，你努力點，幫媽媽完成這個愿望，好不？

　　長大的時候，才知道媽媽的苦。媽媽以后女兒會好好報答你的。