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我做一項小實驗作文(通用22篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我做一項小實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我做一項小實驗作文 1
我很喜歡做科學實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。
我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火,很神奇吧?實驗材料有點多,一共有8個,分別是白醋、小蘇打、量杯一個,蠟燭一個,滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開,然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火,奇妙的`時刻到了,這將是實驗的最后一步:從量杯中用滴管吸滿白醋,滴在杯底的小蘇打上,蠟燭竟然熄滅了!
這個科學實驗的原理就是小蘇打和醋反應產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物,并且它比空氣重,因此反應后二氧化碳會暫時停留在杯底,由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕,火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。
通過這個小實驗,我的收獲是:科學離我們并不遙遠,科學能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對科學?茖W是一本無窮無盡的百科全書,有困難就查它,科學能讓生活更美好!
我做一項小實驗作文 2
今天我在《我們愛科學》這本書里看到了一個小實驗,實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣,就決定做這個實驗。
做這個實驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。
我先拿來兩個裝奶粉的桶,然后用白紙折了一個紙船,把它放在兩個奶粉桶上,就像一座橋。接著我又端來一杯水,最后找來了一個打火機。
準備工作做好了,我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水,然后把打火機放到紙船下面,點著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,觀察它的動靜。
過了一會兒,我把手伸進水里,發(fā)現(xiàn)水還是涼的,只能繼續(xù)等。又過了一會兒,水上冒起了熱氣,水還是不怎么熱。又過了一會兒,水中冒出了許多小氣泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒有燒壞。
通過查資料,我知道了這個實驗的原理,原來是水吸收了大量的`熱量,所以紙達不到燃燒的溫度,紙船就不會燃燒起來了。
這個實驗使我明白了,科學離我們并不遙遠,就在我們身邊。
我做一項小實驗作文 3
今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料:一張紙,一個玻璃杯。第一步,把玻璃杯倒?jié)M水,第二步把紙片剪得比杯口大一些,第三步把紙片貼在杯口上面,第四步杯子倒過來。
我第一次失敗了,水流了出來。第二次也是一樣,我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候,我突然想到科學家的實驗那么難,我做的實驗這么簡單,科學家都能堅持,我為什么不能堅持呢?想著,我便又開始繼續(xù)做實驗了。
過了一會兒,奇跡發(fā)生了,紙片把水頂住了,實驗成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是誰用魔法把紙定住了?我上網(wǎng)查了一下,原來是大氣壓力搞的怪。
從這個實驗里,我知道了大氣壓的作用,它真像一個厲害的`魔法師。
我喜歡這個實驗,因為它既好玩,又能讓我增長知識,同時,還讓我懂得了:“世上無難事,只怕有心人”的道理。
我做一項小實驗作文 4
今天,上科學課,科學老師讓我們做一項小實驗——“不會下沉的雞蛋”。我一聽,興奮極了!我迫不及待地回家做了這個小實驗。
我剛回到家里,就開始準備材料:一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。
第一步:我先把水放進玻璃杯,接著把雞蛋放入杯子里。一會兒,我看看雞蛋是不是浮上來,結(jié)果,雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會浮上來的`,老師一定在騙我。我失望極了!我又做了一次,突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽,然后來回攪拌,結(jié)果雞蛋真的浮上來了!我興奮極了!可是雞蛋為什么會浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因為鹽水的浮力大,密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!我這才明白過來。
這次小實驗,不但培養(yǎng)了我的動手能力,也讓我增長了許多知識,更讓我明白了一個小道理:做任何事只要堅持不懈,就會成功!
我做一項小實驗作文 5
一天,我去廚房做菜,一不小心,把胡椒粉和鹽混在一起了。我想:這下闖了大禍。我打電話給媽媽,媽媽說:“今天不把它們分離了,你就死定了!”隨后,我趕緊查了一下手機,知道了分離的方法。
要準備一個紅氣球、一個盤子。
首先,我拿起氣球,放進嘴里,吸了一口氣,鼓起了嘴巴,像一條生氣的河豚。隨后,我就用力一吹,把氣全部吹到氣球里。然后,吸、吹反復幾次,紅氣球就像一個紅紅的大燈籠。
然后,我把紅氣球舉過頭,在頭發(fā)上摩擦了幾下,聽到了像風吹樹葉的“沙沙”聲。這時,我真擔心氣球會爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的'上方。這時,胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上,并且發(fā)出了吱吱的聲音,就像雨點打在地面上?吹竭@樣場面,我感到很神奇。
最后,我伸出一只手指,輕輕地用手把胡椒粉抹下來,放到盤子里。此刻,我非常開心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢?因為氣球摩擦頭發(fā)會產(chǎn)生靜電,靜電會把很輕的東西吸附起來。因為胡椒比鹽輕,所以會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。
我做一項小實驗作文 6
有一次,我翻柜子。從書籍中我找到了一本怎樣做小實驗的書。因為我多想了解課外知識。我迫不急待地打開書,仔細地閱讀起來,其中一項又簡單又有趣的實驗吸引了我了。
于是,我照書上說的:拿了一只雞蛋,倒下了一杯清水,我還準備了一些鹽放在桌子上,興致勃勃地做起了實驗。
我先把雞蛋輕輕地放在盛滿清水的杯子里。一眨眼,雞蛋沉下去了,靜靜地躺在杯子下面,一動也不動。接著,我抓了兩大把鹽,又用手指攪了攪。這時,雞蛋就像在跳舞,在水里上下浮動,可還沒有完全浮到水面上來。于是,我又往杯里加了一把食鹽,又用手指攪了攪。呀,這時雞蛋真像一只充足氣的'小皮球浮了上來。我好奇地用手指使勁往下一摁,可一松手,它又像一個頑皮的孩子從水里露出了可愛的光腦袋。
哇!實驗成功了。我又驚又喜,原來,清水和鹽水的比重不同,剛開始雞蛋的比重比清水大,所以雞蛋就沉下去。后來,我不斷地往水里加鹽,水的比重逐漸增大,直至最后大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來了。
小實驗是簡單,卻蘊含著深刻的科學道理……。
我做一項小實驗作文 7
我聽說有一項奇妙的小實驗,可以讓紙片飛起來,而且還會跳舞呢!真是不可思議。由于我的好奇心,回家就迫不及待地動手做起實驗來,證實一下是不是真的。
首先,我準備一張薄紙,一把塑料尺子,一塊毛面布料。接著把紙張撕成一厘米左右大小的紙片,放在盤子里。然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分鐘以上。這時,我屏住呼吸,伸長脖子,趕緊把尺子放在紙片的上方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紙片。果然,小紙片真的飛向尺子,有的緊緊地粘在尺子上,有的筆直地站立著,我把尺子左右移動,小紙片就跟隨尺子來回擺動,好像一個個小姑娘,在小尺子的指揮下翩翩起舞,美極了!我興奮地喊了出來:“真神奇啊!”
可是,為什么會這么神奇呢?我百思不得其解。媽媽回來我問她這個實驗是什么原理?媽媽告訴我:這是尺子在毛面布料上摩擦后產(chǎn)生的靜電,由于靜電引力的'作用,會吸住一些小物體。聽完之后我恍然大悟,連連點頭。后來我把這項科學小實驗分享給班上的同學,大家做完之后都覺得既有趣又神奇。
通過這次實驗,我明白了在現(xiàn)實生活中還有很多奇妙的科學小秘密,只要我們愛科學,努力探索,就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘,增長我們的知識。
我做一項小實驗作文 8
你們玩過有趣的氣球嗎?你們想知道不用吹氣球就能吹起來嗎?那我就告訴你們吧!
首先準備制作吹氣球的材料和工具。一個新氣球、塑料瓶、小蘇打、白醋、小彩紙,這些材料和工具都準備就緒,就可以開始了。
先用小彩紙卷成圓錐形,再用膠布貼著,這樣就成了一個小漏斗,然后把漏斗放在氣球口上,把小蘇打倒進去二分之一,接著,再把白醋倒進塑料瓶里二分之一,把氣球倒過來扣在瓶口上,最后松開手把小蘇打和白醋和在一起,這時,我想氣球里空空的,不可能會被吹起來吧,可出乎意料的'事發(fā)生了,氣球竟然慢慢地鼓起來了,然后越來越大。我驚訝得張大了嘴巴,我撓了撓頭,想:“這是怎么回事呢?”我趕快去問爸爸和媽媽,原來是小蘇打和白醋和在一起惹的禍,因為兩種東西合在一起會產(chǎn)生一種氣體,這種氣體被氣球和瓶子困住,所以它越來越大,最后把氣球吹了起來。哦,這個實驗真有趣!
這個實驗不僅讓我懂得了一些知識,還給我?guī)砹藰啡。平時我們大家應該多多觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。
我做一項小實驗作文 9
今天我在看快樂奇巴布時,看見了瓶子吞雞蛋的實驗,我不敢相信,這簡直太神奇了,我決定我也要做一下這個實驗。
根據(jù)實驗內(nèi)容我準備了這些材料:一個空空的.瓶子,一個煮熟的雞蛋和一把火柴。首先我把雞蛋剝開,接著用火柴點火放進瓶子中,最后把雞蛋放到瓶口上,就在這時突然奇跡的事情發(fā)生了!雞蛋“嗖”的一下子進入到了瓶子中!雞蛋竟然像忽然變瘦了一樣進入到了瓶子里!天吶!這太神奇了!我不敢相信我的眼睛!我決定再來試一遍,我準備就緒,睜大雙眼,緊盯瓶口一刻也不敢眨眼,果然!雞蛋又再一次的進入到了瓶子中!
后來我查閱了資料了解到了它的原理,原來是因為大氣壓的存在,大氣壓進入瓶子中,空氣就會越來越少,所以雞蛋會吞進去。這個實驗太神奇了!
我把這個實驗給全家人做了一遍,每個人都說我的實驗很神奇,我覺得也很神奇!弟弟很想知道為什么?我耐心地給弟弟講解,弟弟也似懂非懂地耐心聽我講完。
這項實驗讓我開心極了!科學告訴我們大氣壓就存在我們身邊,只要用心就會發(fā)現(xiàn)。
我做一項小實驗作文 10
我在一本有趣的科學書里看到了一個神奇的實驗,一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡,這個實驗是真的嗎?我要試試看。
現(xiàn)在我就是小小科學家了,得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個大秘密,放大鏡是中間凸旁邊凹,而透明塑料紙又平又薄,為了讓透明塑料紙變成放大鏡,才請了特別的嘉賓水來幫忙。
我迫不及待地想開始實驗,首先把水小心翼翼地滴到透明紙上,透明紙上的水滴像是一顆晶瑩的淚水,它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上,可是奇怪的是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事?我一只手叉腰,另一只手撓著腦袋開始思考起來,眉毛不自覺地皺了起來,嘴巴也不聽使喚地翹著,我翻了一個白眼突然有主意了。我把透明紙再抬高了一點兒,發(fā)現(xiàn)本來螞蟻般大小的字,一瞬間變大了,太棒了,實驗成功了,我開心地大叫,我的.眼睛都笑成了月牙兒,毫不夸張地說我簡直高興得像一個“瘋子”。哇,科學真是太神奇了,我就像成了一位真正的小小科學家。
從這個小實驗我知道了,如果認真對待一件事就能學會更多的知識。
我做一項小實驗作文 11
水是萬物之源。說到水,我?guī)闳ネ嬉粋小實驗!
首先,我們要準備一個杯子、面盆、紙球和水。把水倒進盆里,把紙球塞進杯底。讓我們把杯子的開口直接放進盆里,過一會兒再把杯子拿出來。你會發(fā)現(xiàn)杯子里的紙球不是濕的。這不是很奇怪嗎?讓我們再玩一次。事先準備好你需要的東西,或者把水倒進盆里,把紙球塞進杯底。只有一步跟剛才的.有點不同。這次,把杯子斜放進盆里。過了一會兒,拿出杯子,你會發(fā)現(xiàn)整個紙球都濕了。為什么?因為當杯子垂直時,杯子里有空氣來占據(jù)空間。當水流入杯中時,杯中的空氣將被壓縮,其壓力將增加以阻止水的流入。傾斜時,由于杯口允許空氣和水流入杯內(nèi),紙球?qū)⒆儩。我有不同的?jīng)歷。當我把水倒進盆里時,我把紙球塞進杯子里。當我準備把杯子直接放進盆里時,我發(fā)現(xiàn)盆里的水少了一半。我很快把水灌滿了。然后把杯子直接放進盆里。取出后,紙球是濕的。我又把杯子斜放進盆里。過了一會兒,唉,紙不濕了。怎么了然后我在盆里發(fā)現(xiàn)了一個洞。
這個實驗非常有趣。這使我既驚訝又興奮。我從沒想到這個實驗會如此不同。
我做一項小實驗作文 12
有人說,教師是魔術(shù)師,點燃了學生的好奇心。這不,這節(jié)課,科學教師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗。
教師帶我們來到實驗室,簡要地講了講課堂紀律就開始了他的表演。
教師先拿出一只燒杯,之后往燒杯里加入自來水,再把燒杯放到燒水的三腳架上,教師的`魔術(shù)表演就此拉開帷幕。
接下來,教師擦燃一根火柴,不緊不慢地將酒精燈點燃,火焰噴出的瞬間,同學們驚嚇中帶著幾分激動。
看,自來水中沸騰起了泡泡!同學們瞪大了眼睛,驚得眼珠子都快掉出來了。教師不慌不忙地用溫度計量了量,溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說:同學們,先別激動,好戲還在后頭呢!過一會兒,我們再看看有什么變化。
快看啊,水蒸發(fā)了!太神奇了!同學們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時,教師說出了實驗原理:水在100攝氏度時,會變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點了點頭。看著那裊裊云霧緩緩升上天空,變成一朵朵白云,與天空融為一體,我不禁感嘆道:科學的魅力可真大,讓我情不自禁地愛上了它。
這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學。
我做一項小實驗作文 13
今天我做了一個非常有趣的小實驗,我把它叫做“負電吸紙”。
我把東西整理好,把“負電吸紙”的實驗材料準備好,一把剪刀、一根吸管、一張紙、一塊毛巾和一個玻璃杯子。
一切準備好,我準備大顯身手的時刻來了!柏撾娢垺睂嶒灥谝徊较劝鸭埣舫勺约合矚g的形狀。我喜歡小三角,所以我把紙剪成小三角形狀。然后我把小三角放到玻璃瓶口上。
第二步,我拿出毛巾和吸管。將吸管在毛巾上摩擦了一會兒。
第三步,我將摩擦后吸管靠近小三角。哈哈哈!神奇的一幕發(fā)生了,當吸管靠近小三角時,小三角就會隨著吸管動起來。我把吸管向左一點小三角就向左邊跳動。
小三角就像變成我手中的'傀儡一樣,我叫它向東他不敢向西,我激動地大叫起來。太神奇了。
實驗做完了,但是我想知道這是什么原理使小三角這么聽話。于是我打開書本才知道其中原理是:帶電體能吸引輕小的物體。摩擦的過吸管是帶負電,所以小三角才這么聽話。
這個小實驗真有意思,不僅鍛煉我動手動腦筋的能力,也讓我認識科學是神奇的。
我做一項小實驗作文 14
一天中午,烈日高照我們?nèi)齻小伙伴一起來到院子里的水泥地上做一個小實驗,首先我拿出一張紙,平放在水泥地上,然后把放大鏡對著太陽照,當放大鏡離紙只有十來厘米左右,紙上出現(xiàn)一個酒杯口大小的光圈。隨著放大鏡下移,光圈漸漸縮小成黃豆大的'亮點,亮得刺眼。吳定安很好奇用手去摸“哎喲”一聲,燙得他連忙把手縮回.一會兒白紙慢慢變黃了,這時在窗口觀看的姑姑提醒說:“注意觀察馬上就會冒煙了.”可是等了好一陣,還是沒有一點動靜,我們已經(jīng)曬得滿頭大汗了.我忍不住了馬上跑回家拿了一根火柴,我把它放在紙上的小亮點下.一會兒火柴點燃了,紙也更著燃燒了起來.大家感覺很奇怪,拿著剩下的紙邊走邊議論:太陽真的有這么神奇能把火柴點燃,把紙燃燒嗎?這時我想起十萬個為什么中說的,就把這個道理講給他們聽:“是因為放大鏡把太陽的光和熱聚集在一點,所以溫度特別高,火柴和紙當然能燃燒了!”聽了我的解釋他倆才恍然大悟!
這個實驗實在是太有趣了!
我做一項小實驗作文 15
今天,老師帶我們做了一個實驗“隔空取物”。聽到老師這么一說,我們的好奇心上來了。
“什么是隔空取物?”
“怎么做呀?”
……
下面嘰嘰喳喳一片。
我們要準備的'道具:一張紙,一把尺子和一個塑料袋。首先我們要把紙撕得粉粉碎碎的,大家有的暴力撕紙,有的小心翼翼地一點點撕……接著要把碎紙屑平鋪在桌面上。然后呢,就拿出尺子,放在袋子口上快速地摩擦,又馬上把尺子移到紙屑上面。記住了,尺子和紙屑之間一定要隔著一段距離哦!此時我想:能不能吸到尺子上啊,我是又驚喜又害怕呀!
哎呀,這一次我沒有吸上來,心里真是失落。我又試了一次,又失敗了,心里更是失望。但是我不甘心,再試了一次。這一次我終于成功了,真開心呀!我就像一只愉悅的小鳥,在樹林間快樂地飛著。
通過這次實驗,我明白了一個原理,物體摩擦時會產(chǎn)生靜電,而這種靜電就能吸附各種小又輕的東西。
失敗是成功之母,當我們失敗時,不要一下子就氣餒,多試試,總會有成功的時候。
我做一項小實驗作文 16
聽說在走馬燈下面安放蠟燭可以使走馬燈轉(zhuǎn)起來,我想做個實驗。
我在家里把實驗材料都“搜”了出來,一個紙杯,一坨橡皮泥,一根短蠟燭,一根線,還有一把剪刀和一根鐵絲。
開始實驗!我先把紙杯杯底剪出了四個小風葉,接著把蠟燭插進橡皮泥里二分之一,然后把鐵絲插在橡皮泥里,再把線穿過紙杯杯底的中心,最后把紙杯放在鐵絲的尖端,走馬燈就做好了。
我迫不及待地點燃了蠟燭,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……走馬燈并沒有轉(zhuǎn)起來,我有些心灰意冷,爸爸則在思考新的方案。
突然,爸爸與酒瓶對視了幾秒鐘,然后激動地叫起來:“我找到新的'方案啦!”我連忙湊上去問爸爸:“找到解決方案啦?”“對的!”爸爸說。爸爸跟我說了方案后,我忍不住拍案叫絕。
我立刻把火吹滅了,把鐵絲拔出來,固定在酒瓶上,然后把線綁在鐵絲上,把紙杯吊起來。我再次點燃了蠟燭,結(jié)果走馬燈立刻轉(zhuǎn)了起來!俺晒Γ 蔽腋吲d地叫起來。
爸爸告訴我,熱氣上升使空氣流動,讓走馬燈轉(zhuǎn)了起來。
這次實驗可真有趣!
我做一項小實驗作文 17
水是萬物之源,說到水,我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)小實驗吧!
首先,我們得準備一個杯子,盆子,紙團和水。將水倒入盆子里,紙團塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中,過一會兒,再將杯子拿出來,你會發(fā)現(xiàn)杯中的.紙團并沒有濕,奇不奇怪?我們再來繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準備一下,還是把水倒入盆子里,紙團塞入杯子底部,唯獨有一步和剛剛的有點不同,這一次是斜著杯口放入盆中,過一會兒,將杯子拿出來,你會發(fā)現(xiàn)整個紙團都已經(jīng)濕了。這是為什么呢?因為當杯子豎時,杯內(nèi)有空氣占有空間,當水流入杯中時,杯中的空氣會被壓縮,其壓強增大,阻擋水的流入。當斜著的時候,因為杯口可以讓空氣流動,水也流入杯中了,所以紙團會濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當我把水倒入盆子里,再將紙團塞入杯中。準備把杯子直入盆中時,發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半,我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中,拿出來后,紙團竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中,過了一會兒,唉,紙并沒有濕,怎么回事呢?后來我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個洞。
這個實驗真有趣,使我驚訝,使我興奮,萬萬沒想到,這個實驗竟有如此一番不同的呈現(xiàn)。
我做一項小實驗作文 18
“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來,今天下午,我們在教室里做了一個有趣的小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙,在拿出一根塑料筆,這樣,準備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆,另一只手撕著紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發(fā)上來回摩擦,最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空,這時,不知從哪兒冒出一股奇跡般的.力量,讓紙片慢慢站立起來,接著,紙片竟一動不動地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……
正當我疑惑不解時,徐老師說:“打開書132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著,我心里豁然一亮,原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來了許多紙片,用手套也行呢!
在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時人站在電視機前,回頓時毛骨悚然,拖毛衣時,毛衣能把頭發(fā)帶起來……
通過這個小實驗后,我明白了,生活中處處有科學。
我做一項小實驗作文 19
一天,我在家里沒事干,便把鹽和胡椒粉弄在了一起。爸爸說:“今天晚上不把鹽和胡椒粉分出來,你就別想吃飯了!”我心想:“這就想難倒我?做夢!”
首先,我找來一個氣球,把氣球拿起來,放到口中,吹了一口氣,把氣球末尾捏住,再吸一口氣,再吹一口氣,然后氣球末尾拉長,轉(zhuǎn)動氣球,打了一個結(jié),氣球便吹好了。
接著,我拿起像蘋果一樣氣球,把它放在頭發(fā)上來回摩擦,在那個時候,我生怕氣球被頭發(fā)弄破,聲音嚓嚓的,我把氣球拿開,只見頭發(fā)緊緊抓著氣球不放,直到自己被拉直才肯松手呢!
然后,我把弄好的.氣球,放在鹽和胡椒粉上面,胡椒粉,從四面八方趕來,向氣球跳去,聲音沙沙沙沙地像下小雨一樣。最后我把胡椒粉放在盤中我又用氣球吸了幾次,直到?jīng)]有胡椒粉只有鹽時,才停手。
你們知道為什么氣球會把胡椒粉吸起來呢?因為氣球在我的頭上摩擦時,會發(fā)現(xiàn)靜電,而靜電會吸收較輕的物體,鹽和胡椒粉中,胡椒粉較輕,所以胡椒粉才被吸起來的原因。以后我要做更多實驗,知道更多知識。
文心老師一句話點評:可愛的你,用有趣的文字,寫了美妙的作文!
我做一項小實驗作文 20
在平時的時候,我們在用力吹東西,它們大都會順著吹出的氣流跑出去,F(xiàn)在,我們就來做一個小實驗,在這個實驗中,我們吹出的氣體,不但不會使它們遠離,而且還會互相吸引呢!
準備材料很簡單:兩張白紙。
開始實驗吧:首先,我們用兩只手各拿著一張紙,相距大約十厘米,還要讓它們保持平行。然后,向兩張紙之間用力吹氣,這時,你會發(fā)現(xiàn),兩張紙并不會向各自相反的地方離去,反而會互相接近。
這樣的現(xiàn)象,到底是什么原理造成的呢?這個小實驗,是跟據(jù)伯努利定理進行的。空氣流速快的地方,氣壓變小。向兩張紙中間用力吹氣,會使這個地方的氣流加快,氣壓降低。所以,在紙張外側(cè)的大氣壓力的.作用下,兩張紙就會互相吸引。(試著在兩張紙的上、中、下三個不同的部分吹氣,你看到的實驗現(xiàn)象也會略有不同呢!)
不只是紙張,蘋果也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如果換成蘋果,兩個蘋果之間的距離要縮短2~3厘米。當然,要分別在兩個蘋果上系一根長線。如果直接捏著蘋果把兒做這個實驗的話,兩個蘋果會因為蘋果把兒太短而無法靠近哦!
我做一項小實驗作文 21
生活像一個萬花筒多姿多彩,里面藏著許許多多鮮為人知的秘密,只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn),它會給你帶來無窮的樂趣。
上個周末,我在家做了一個有趣的小實驗靜態(tài)的飛行物。
我們來看一看實驗所需要準備的材料吧:剪刀、保鮮袋、氣球。
實驗開始了,首先我用剪刀把保鮮袋剪成正方形或圓形,大約八厘米左右就可以了,接著把氣球吹得像蘋果一樣大小,然后用手把氣球的口緊緊地扎住,我一手拿著氣球,一手拿著保鮮袋在頭上輕輕的摩擦,一秒、兩秒四十五秒。好啦!最后,我小心翼翼地將氣球輕輕的放在剪好的保鮮袋上,此時此刻,我心情異常激動,目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球和保鮮袋,生怕錯過一點點小小的細節(jié)。哇塞!奇跡出現(xiàn)了,保鮮袋被氣球牢牢的吸引住了。
這究竟是什么原因呢?帶著疑問我開始查資料。通過查閱資料,我知道了原來氣球和保鮮袋經(jīng)過在頭上的'摩擦后會帶上靜電,保鮮袋在氣球的吸引下呈現(xiàn)了懸浮的效果。
大自然的奧秘真是太有趣了,通過這個小實驗使我懂得:科學知識無處不在,只要你認真觀察,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。只要我們動手和他們交朋友,就能感受到他們的無窮樂趣,讓我們一起走進科學感受科學的無限魅力吧!
我做一項小實驗作文 22
我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打,都打不進去。我想做個實驗。
首先,我在家里準備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最后一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進量杯里,要有50刻,最后再把顏料水加進量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài),沒有固定形狀。
我用我的拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦,我才知道,如果你用力敲打它,就打不進去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。
第二天,我再來看我的非牛頓流體時,我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽,媽媽是這樣說的:“因為重力作用,重的'淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開了!
通過這個實驗,我明白了科學世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學習更多的科學知識。
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