就這樣長(zhǎng)大作文（精選45篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的就這樣長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇1

　　秋風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹過(guò)去了，道旁沉默的大樹(shù)仍在堅(jiān)持沉默，打開(kāi)收音機(jī)時(shí)仍會(huì)有小小的噪音。而后，在我不知不覺(jué)緊了幾次大衣后，清冷的風(fēng)終于來(lái)了。青白的天色中，我看到了老屋的痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄浮在天邊，耳邊卻總聽(tīng)不到水流動(dòng)的聲音。

　　數(shù)數(shù)來(lái)到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)有四個(gè)月零二十四天了，每天是一樣的重復(fù)，我只覺(jué)得仿佛是行走于自己的靈魂之上，我在努力磨去靈魂上不安分的棱角。這是一個(gè)磨去棱角的好處所在。只是在昕著熟悉的電視節(jié)目我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了它悄悄的恢復(fù)。我于是試圖尋找似乎自古不變的事物，比如說(shuō)老家的那間古屋。于是我想到了翼翼。

　　是在一個(gè)有著夜風(fēng)的晚上，因?yàn)槭窃诮�南，風(fēng)馬牛不相及里蘊(yùn)有一重重綿長(zhǎng)的水氣。剛剛接受過(guò)七月流火嚴(yán)峻考驗(yàn)的我們放肆地大笑，坐在老屋的屋頂上，望著高而深遠(yuǎn)的夜空。

　　然后就唱歌，夏夏有副好歌喉不停地唱，可是唱著唱著就傷感起來(lái)了，畢竟誰(shuí)也無(wú)法肯定，這以后是否還有這樣單純而美好的夜晚。沉默的嘆息無(wú)聲的淹沒(méi)了我們，就像抓滿老屋的蒼桑，無(wú)聲的凄涼。

　　接著我躺了下來(lái)，睜大眼睛望著無(wú)盡的夜，眨了幾眨就閉上了，恍惚中我看見(jiàn)夏夏爬下屋頂。夢(mèng)中聽(tīng)到水流碰撞的聲音。我記得，老屋旁邊是有一條河的，很細(xì)的那種。后來(lái)翼翼上到那趟北上的列車(chē)轉(zhuǎn)身而向我揮身作別的時(shí)候，我還躺在屋頂上，看看淡淡的云伴著輕輕的風(fēng)，秋已經(jīng)近了我了，在這被我一慣稱(chēng)為最舒適的季節(jié)中，我應(yīng)該會(huì)……會(huì)好好的吧！

　　又是一個(gè)云淡風(fēng)清的日子。

　　收到翼翼從北方寄來(lái)的包裹，我打開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天是我的生日。

　　下課后靜靜地走在林蔭道上，伴著收音機(jī)小小的噪音，我招頭看見(jiàn)青白的天色中，老屋的痕跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂浮著，只是聽(tīng)不到水流碰撞的聲音。然后眼前一遍遍掠過(guò)翼翼的身影，我呆呆地立在路旁，任憑輕輕的風(fēng)吹干了淚水，才發(fā)現(xiàn)慣聽(tīng)的那個(gè)節(jié)目已經(jīng)唱起了熟悉的`結(jié)束曲。

　　這一天我十九歲。這四個(gè)多月的時(shí)間里。我似乎完全被生活俘虜了，丟棄了許多，學(xué)會(huì)了許多。離開(kāi)老屋來(lái)到這一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，沒(méi)有一條河從這里流過(guò)，沒(méi)有一個(gè)屋頂允許我躺在上面，也不見(jiàn)翼翼……我似乎完全“沉淪”了，只有在下課啟慢慢走在一條不長(zhǎng)的林蔭大道上，包里背著一臺(tái)關(guān)不掉的收音機(jī)，至少在某個(gè)時(shí)間里它是，關(guān)不掉的。

　　然后到了寒假的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班也放假了。

　　我慢慢地收拾了一些東西，列車(chē)卻匆匆地帶我回家，丟下那一堆累贅，還沒(méi)從沉重中喘過(guò)氣來(lái)的我就出去了。

　　到了老屋面前，經(jīng)過(guò)那段有橋時(shí)，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)水流的聲音。伸出于提起腳，居然再也爬不上久違的老屋。原來(lái)曾真真切切陪伴過(guò)我給我慰藉給過(guò)我希望的老屋，現(xiàn)在雖近在眼前，卻似于早已飛過(guò)了，而呈現(xiàn)在眼前的，是留在天結(jié)的痕跡嗎？

　　我無(wú)力的坐在臺(tái)階上，始終沒(méi)放下的手里的收音機(jī)，然后，鼻子就酸了。

　　當(dāng)我終于預(yù)備站起來(lái)時(shí)，…抬頭就看見(jiàn)了翼翼高高瘦瘦的身影，剛剛強(qiáng)忍住淚水終于決堤而出。翼翼掏出了一條純白的手帕遞過(guò)來(lái)，我接下卻不忍破壞它的純凈。更何況我本就是一個(gè)喜愛(ài)淚水的孩子。

　　翼翼拍我的頭，還是那種關(guān)切的眼神。很久沒(méi)有看到這種表切的舉動(dòng)這樣去切的表達(dá)了，我欲說(shuō)謝謝，卻泣不成聲。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇2

　　“本場(chǎng)考試結(jié)束……”廣播中又傳出了那熟悉的聲音，意味著升學(xué)考試的結(jié)束，也落下了小學(xué)生活的帷幕。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回了教室，與以往的考試不同，這一回沒(méi)有人在交流考試的答案，而是默默地收拾起書(shū)包來(lái)�；蛟S，大家都沉浸在離別的悲傷之中吧。

　　當(dāng)最后一位老師講完了他該講的東西，大家都默默地背起書(shū)包，在教室外的走廊上，站在自己已站了三年的位置，在體育委員的帶領(lǐng)下，頭也不回地走了�；蛟S，大家轉(zhuǎn)頭的那一刻，在眼眶中打轉(zhuǎn)已久的淚珠會(huì)斷線般落下吧。

　　還是和往常一樣，幾個(gè)關(guān)系還算不錯(cuò)的同學(xué)又勾肩搭背在了一起，晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的聲音還是那么清脆動(dòng)聽(tīng)，校門(mén)口也已就是那么的熱鬧。那些在校門(mén)口等候已久的家長(zhǎng)們看見(jiàn)孩子，好似餓狼看見(jiàn)了羔羊，在孩子走出校門(mén)的那一刻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉孩子上車(chē)。不論是轎車(chē)，電動(dòng)車(chē)，亦或是自行車(chē)。父母?jìng)兌枷脍s快把孩子接回家，又開(kāi)始用所謂“家長(zhǎng)”的身份來(lái)剝奪孩子們自主“制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃”的權(quán)利。在這種“搶人”速度下，熱鬧的校園轉(zhuǎn)眼就空蕩蕩的了。只剩下幾個(gè)無(wú)人幫憐的可憐兒，需要自己拖著沉重的書(shū)包，回家。很幸運(yùn)，我就是其中的一員。

　　夕陽(yáng)一絲一毫地從西邊落下，只剩下了最后的一小塊了，而我也在這時(shí)走上了那條被我“踐踏“了三年的小路。小路兩旁的樹(shù)，也算得上我的半個(gè)朋友。它們見(jiàn)證了我從青澀走向成熟，從三年級(jí)走到六年級(jí)，從家走到學(xué)校的過(guò)程。此刻的他們，在風(fēng)的促使下如同綠色的精靈，舞出令人驚嘆的華爾茲。樹(shù)葉摩挲發(fā)出的聲音好似肖邦的夜曲，讓人肝腸寸斷，讓人愴然淚下。

　　給此刻的場(chǎng)景平添了一絲憂傷。時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒停留在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝壓彎，又在一聲啼鳴后飛走，它來(lái)過(guò)，又走了，留下的只是震動(dòng)的.樹(shù)枝罷了。那只剩下一絲的殘陽(yáng)此刻扭過(guò)了他高傲的頭，憐憫的看著那也在望著他的少年，用自己最后的余暉把少年的身影無(wú)限拉長(zhǎng)。也不知太陽(yáng)是否疑惑，昨日他一同照耀的其他人，哪去了。

　　夜晚，一輪圓月高高地掛在天上，可周?chē)鷧s失去了星星的身影，這使得月亮也是如此的暗淡。我坐在椅子上，周邊滿是被我撕下并揉成團(tuán)的紙張。我本想在這個(gè)月光略帶憂傷的夜晚寫(xiě)下那份屬于自己的趕上，卻不料自己根本無(wú)從下筆。扭頭，看向窗外，不斷地想著同學(xué)們都在干些什么。

　　或許同我一樣的心緒不寧，或許在某個(gè)角落默默地拭去眼角的淚，或許早已放下，在某個(gè)我們?cè)��?jīng)嬉戲過(guò)的地方奔跑，身邊的人卻不再是我們。沒(méi)有人知道自己在干什么，只知道自己是在用自己的方法來(lái)逃避離別的哀傷，或放下，或忘記，或根本就沒(méi)有感受到離別的哀傷。

　　我的方式，銘記，將它如紋身一樣紋在自己的大腦，永不遺忘；遺忘，將它如煙云一樣任由它隨風(fēng)消逝，不曾銘記。我起初選擇了遺忘，可我發(fā)現(xiàn)，我忘得了什么呢？

　　我難道是可以忘記在那星光照耀，夜幕籠罩下一同奔跑的少年嗎？

　　我難道是可以忘記在那書(shū)香環(huán)繞，歡聲笑語(yǔ)中一起學(xué)習(xí)的少年嗎？

　　我難道是可以忘記在那諄諄教誨，次次鼓勵(lì)中不斷成長(zhǎng)的自己?jiǎn)幔?/p>

　　是的，我什么都忘不了，我只能選擇銘記。而就這樣慢慢長(zhǎng)大，挺好，挺好。

　　我不知道在你心里，我是否是唯一。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇3

　　長(zhǎng)大，這是一個(gè)奇妙的名詞。它看不見(jiàn)也摸不著，卻總掛在長(zhǎng)輩和老師的口中，從原來(lái)的不戴眼鏡到戴上眼鏡；從還沒(méi)上小學(xué)到即將要上初中；從“你怎么還不長(zhǎng)大呀”到“你真的長(zhǎng)大了”……這東西讓人難以琢磨，讓人想破腦袋也說(shuō)不清其中道理。它卻常在一些平常的事物中就一下子冒出頭來(lái)，蹦跳到我們面前刷一波存在感。這不，這時(shí)我就想起它：因?yàn)橐恢�乒乓球拍�?/p>

　　邊緣纏著的紅絲線早已隱匿了蹤跡，因歲月的蹉跎磨損地幾乎看不見(jiàn)蹤跡；黑、紅兩面的膠皮，也因?yàn)榕c小球長(zhǎng)年累月的磨擦，出現(xiàn)了“凹陷”的狀況。它只是一塊很平凡的乒乓球拍。細(xì)細(xì)算來(lái)，這東西也陪伴了我六七年了，對(duì)于我這個(gè)連十三歲都還未滿的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)算是一件老古董，更是一位舊友。我從墻角的一個(gè)落了灰的編織袋中取出它，而那塵封的記憶大門(mén)也隨之逐漸慢慢打開(kāi)。

　　那是我第一次握起球拍，五歲。托幼兒園同學(xué)的介紹，來(lái)到了一家吵吵嚷嚷的球館，充滿著球拍與球的歡呼聲。老師遞給我一只球拍，看著這塊沒(méi)比自己的臉小多少的球拍，心中滿是期待，但又有些緊張。小小的手把它緊緊地握在手中，上下無(wú)序地?fù)]舞，像孫悟空耍金箍棒一樣，虎虎生風(fēng)，威武極了。但年少不知世事艱，課上因經(jīng)驗(yàn)不足打得十分狼狽，后來(lái)還不甘心地哭了，球拍只是默默地躺在我的手里，靜靜地看著我。但這件事，我依然十分愿意提起，因?yàn)槠邭q的我回想到那個(gè)五歲的.，蹲在地上哭鼻子的她，一定會(huì)說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大�！�

　　那是第一次參加社區(qū)少兒乒乓球比賽。那時(shí)的我是七歲，經(jīng)過(guò)兩年的拜師學(xué)藝，我的技術(shù)精湛了許多，像一只大公雞，雄糾糾、氣昂昂走向球臺(tái)，但第一局就因?yàn)椴粫?huì)正規(guī)發(fā)球被“紅牌罰下”，那像一盆冰水，從高高的山頂上潑向我，使我一下子跌入無(wú)底的深淵。一到家，我便無(wú)地自容地把那只寫(xiě)滿失敗的乒乓球拍藏入了床底，發(fā)誓一輩子都不想再看見(jiàn)它。我第一次感到了深深的無(wú)奈和悲傷，這意味著我是位失敗者，我不愿承認(rèn)。三個(gè)月里，我一蹶不振，而那天，媽媽為我打掃房間，才又翻出了它，黑、紅兩面的乒乓球拍在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照耀下金閃閃的，這仿佛鍍了一層金邊的球拍再次讓我心動(dòng)不已。但轉(zhuǎn)念一想，不行，一拿起它就讓我想起那時(shí)的狼狽，怎么可以？但是……畢竟這是我的愛(ài)好，這是我曾夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)啊，怎么能因?yàn)橐淮伪荣惖氖�敗就放棄呢！唉，好吧。我重新拾起了它，我突然想說(shuō)一句：“老朋友，好久不見(jiàn)�！倍�它在塵封已久后重見(jiàn)陽(yáng)光，也對(duì)著我默默微笑。當(dāng)九歲的我看到這一幕，一定很慶幸當(dāng)初的小孩并沒(méi)有選擇放棄而是繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)榫艢q的她明白，這就是成長(zhǎng)的最終道義。

　　那是我第二次參加小區(qū)少兒乒乓球比賽，九歲，這次我一路上過(guò)關(guān)斬將，最終拿到了冠軍。再回首，見(jiàn)五歲狼狽的我、七歲沮喪的我，都是同樣的感慨！若是讓不同年齡零的我一起小聚一番，她們一定會(huì)笑著互相寒暄，無(wú)悔她們各自做的決定。對(duì)呀，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

　　一只小小的球拍，讓我明白了成長(zhǎng)的道義……希望以后的日子，它也能伴著我，直到我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇4

　　童年的回憶，隨著成長(zhǎng)一并被蒙上了薄薄的輕紗。有些記憶早已模糊不清，有些記憶卻依舊嶄新。

　　家中的水晶球與雨后陽(yáng)光的邂逅，是午后的彩虹。我拿著一顆綠色的小團(tuán)團(tuán)，那是兒時(shí)在樓下隨意摘的一個(gè)種子，我剪開(kāi)了它，把蘊(yùn)含在里面的種子埋進(jìn)土中，不知會(huì)種出什么。

　　樓下的車(chē)子不斷地在開(kāi)，街道上全是魚(yú)貫而出的雨傘，麻雀在飛，一晃而過(guò)，不留下任何聲音。空氣潮濕，地面潮濕。公園寂靜，街道寂靜。

　　我抱著水晶球躲進(jìn)外婆曬的被子里，暖烘烘的，那是太陽(yáng)的味道，我想著。

　　兒時(shí)的晚上，我總趁著外婆睡著時(shí)，去看對(duì)面樓房里養(yǎng)的小鳥(niǎo)，這次終于有聲音了，甚是歡快;再垂眸看看種著不知名的種子的泥土，時(shí)不時(shí)飄過(guò)來(lái)陣陣泥土才有的芳香，還夾雜著生命的氣息。

　　晚上的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我稚嫩的面龐，晨朝落幕，氤氳曦風(fēng)，晚風(fēng)拉著霧漭的綢緞扯出了獨(dú)屬于夜晚的曼妙篇章。夜晚的暖潮涌來(lái)，時(shí)間無(wú)若靜止樣，萬(wàn)籟俱靜，無(wú)不滲透著夜晚溫暖的空氣。

　　我看著夜晚天空上飄渺的云彩，突然聽(tīng)到了憤怒的責(zé)罵聲，打破了這歲月的靜好。我朝著聲音看去，是從對(duì)面樓下那間修車(chē)房里面?zhèn)鞒鰜?lái)的，一個(gè)男人拿著一根棍子追著一個(gè)小男孩，男孩跑到了日湖公園里時(shí)不時(shí)扭頭往后看，他的狗狗也追隨著他。只有星星和月亮一動(dòng)不動(dòng)。夜，仍以傾墨般暈染開(kāi)。

　　童年有許多的人，每次想要回憶，可這記憶仿佛被帶去了遙不可及的天空，觸摸不了了。

　　許久之后，種子仍然待在土中，沒(méi)有破土之景，像我一樣。看著看著就又不知所向地發(fā)呆起來(lái)了。童年和朋友一起去日湖公園，可是最開(kāi)心的。用沙子堆城堡，把撿到的貝殼給搓著麻將的外公，嬉笑著說(shuō)這就是錢(qián)，說(shuō)要用這個(gè)錢(qián)買(mǎi)冰淇淋。太陽(yáng)有時(shí)會(huì)從云中鉆出，撒下萬(wàn)丈光芒，世界被織得越來(lái)越亮，越來(lái)越糊，我這才意識(shí)到時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我才意識(shí)到時(shí)間流逝時(shí)是那樣的悄無(wú)聲息。

　　我上小學(xué)了，長(zhǎng)高了，也學(xué)會(huì)了很多東西。再次回到童年的家，種子已經(jīng)破土發(fā)芽。仿佛應(yīng)景一樣，世界亮堂堂的。并且種子的芽?jī)阂呀?jīng)很高了，一點(diǎn)一點(diǎn)的在破舊的網(wǎng)格窗上爬著。

　　許久，我上初中了，再一次回到了童年的家。那小芽枯了，窗上只有一條又一條細(xì)細(xì)的棕色滕蔓，最上面的芽?jī)哼�泛著一點(diǎn)疲憊的綠。

　　夜晚我再回望窗外，夏晚蟬鳴。麻雀好像更多了，對(duì)面樓里的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，死了，又或者是放飛了。

　　樓下的小男孩好像長(zhǎng)高了，成熟了，晚上再也沒(méi)有他爸爸追著他打的情景了。那只曾經(jīng)跟隨著他跑的小狗也不見(jiàn)了蹤影，或許和對(duì)面樓上的小鳥(niǎo)有一樣的結(jié)局。只有那夜，依舊墨染一般地暈著。

　　文章里總有滿天的星星，可現(xiàn)在連月亮都不見(jiàn)了，我似乎忘記了曾經(jīng)的.家的空中也有幾許星星。

　　我慢慢地長(zhǎng)大了，老家的墻壁刷了新漆，樓梯的把手也翻新了。童年的朋友也記不清了，關(guān)于他們的回憶已經(jīng)飄忽不定，像紙飛機(jī)一樣向遠(yuǎn)方飛去。麻將店和小賣(mài)部也不見(jiàn)了，取而代之的是名牌衣服專(zhuān)賣(mài)店和寫(xiě)字樓。

　　老屋子不見(jiàn)了，我的童年也不見(jiàn)了，也許兒時(shí)的回憶也得深深地埋在了老屋之下。

　　琉光四濺，玻璃折射著耀眼光茫投影在新屋內(nèi)，營(yíng)造出了莫名的加冕感。一路上的停停走走，多少也留下過(guò)一點(diǎn)痕跡。

　　就這樣，帶著努力想回到童年的身體和已經(jīng)長(zhǎng)大的心靈，我要開(kāi)始接下來(lái)的旅途了。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇5

　　時(shí)光在不停地流失，日子也許一天比一天過(guò)得精彩，又或許時(shí)有糟糕。春、夏、秋、冬，反反復(fù)復(fù)一直跳著旋轉(zhuǎn)的舞蹈，一天又一天，一年又一年，在我們背后總是留下了許多遺失的美好，然而，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

　　在成長(zhǎng)這部漫長(zhǎng)的電視劇中，又會(huì)有多少精彩絕倫的故事在我們身邊上演呢？

　　一歲時(shí)，您總是坐在屋檐下，看著我在地上蹣跚學(xué)步，當(dāng)我爬累時(shí)，您總是把我攬?jiān)趹阎�，給我哼著“咿咿呀呀”的搖籃曲，讓我沉浸在一串串跳動(dòng)的音符中靜靜入睡；睡醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己依然躺在你溫暖的懷里，格外的溫存，格外的幸福。感謝您的懷抱，在您的感染下，我慢慢長(zhǎng)大。

　　四歲時(shí)，我正和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起做游戲時(shí)，您一直都坐在旁邊的椅子上，靜靜地看著我們，寸步不離，深怕我們磕磕碰碰，傷著哪里；當(dāng)我總看見(jiàn)大齡的伙伴們背上一個(gè)個(gè)書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我就帶著一顆好奇的心，打破砂鍋問(wèn)到底似得跟著您，讓您給我講有關(guān)學(xué)堂的.事情，之后，總是在無(wú)限的憧憬中想象學(xué)堂的事情，而您，看在眼里，樂(lè)在心里。于是，我就這樣懷揣著一顆童心慢慢長(zhǎng)大。

　　七歲時(shí)，我讀一年級(jí)，您每天總是第一個(gè)帶著我走進(jìn)校園，放學(xué)時(shí)，又是您在校門(mén)口默默的守候和耐心的等待，牽著我的小手一起回家；一次考試結(jié)束后，成績(jī)很不理想，換來(lái)的不是您的責(zé)罵，而是一句讓我今生都不會(huì)忘懷的話語(yǔ)：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂(lè)，失敗只是暫時(shí)的”。您的話語(yǔ)讓我忘掉了失敗的痛楚，重拾了學(xué)習(xí)的信心。接下來(lái)的日子里，一切都顯得那么快樂(lè)，那么幸福�？扇松�不如意之事十有八九，世間美好的事物也不盡是十全十美。

　　十歲時(shí)，您卻悄悄地離我而去，再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里。雖然那時(shí)候還小，但依然能清晰地記得您慈祥的面龐，長(zhǎng)滿繭子的雙手；依然記得和您一起快樂(lè)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也記得您為我所做的一切，更記得您的那句叮囑：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂(lè)，失敗只是暫時(shí)的”。是您給了我成長(zhǎng)的搖籃，心靈的港灣和人生的第一所學(xué)校，在您的悉心照料下，我慢慢長(zhǎng)大。

　　如今，它或許是一塊小小的糖，或許是一顆善良的心，又或是那一點(diǎn)點(diǎn)的奇思妙想，總覺(jué)得有爺爺陪伴的日子是最美好的。每天都快樂(lè)的和我的伙伴們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我知道，這一切的幸福都離不開(kāi)您。每次拿到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總會(huì)一路飛奔到您的墳前，將這個(gè)喜訊告訴您，您的孫女沒(méi)有辜負(fù)您；每當(dāng)失敗時(shí)，總會(huì)想起您的那句叮囑：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂(lè)，失敗只是暫時(shí)的”。頓時(shí)會(huì)讓自己擁有一顆更強(qiáng)大、更平靜的心，從而更加努力地學(xué)習(xí)。那顆平淡而堅(jiān)強(qiáng)的心，是我對(duì)人生的態(tài)度。爺爺常說(shuō)：“人生猶如一條船，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)為自己掌舵”。

　　以前，有爺爺?shù)呐惆�，我快�?lè)成長(zhǎng)，如今，我的心田已是一方自由的凈土。放棄一份創(chuàng)傷的纏繞，收獲一份獨(dú)有的經(jīng)歷，努力就好，快樂(lè)就好。放棄手中的大把悲傷，因?yàn)樗�只是你成長(zhǎng)路上的累贅，前方是成功的驛站，成長(zhǎng)的經(jīng)歷為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空�；ㄩ_(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演？

　　成長(zhǎng)如歌，溫馨而悠遠(yuǎn)，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇6

　　夏日，公墓。我佇立在太爺?shù)膲炃�，凝視著墓碑。上冰冷的石頭上，太爺那張仍舊慈祥和藹的面孔，沖著我笑，一別如斯，落盡梨花我長(zhǎng)大。我的內(nèi)心，久久無(wú)法平靜。

　　兩三歲時(shí)，屋檐下。太爺總是摟著我，躺在躺竹椅上，給我講著各色各樣的神話傳說(shuō)，敘述著一個(gè)個(gè)跌宕起伏的歷史故事。有時(shí)候，太爺還會(huì)把他竹椅搬拿到小院里，摟著我在屋檐下靜靜地乘涼。夏日的午后，祖孫倆一起躺在屋檐下，靜靜地享受熱，卻溫暖這美好的午后時(shí)光。

　　六歲，校門(mén)口時(shí)光荏苒，我到了上學(xué)的年紀(jì)。太爺領(lǐng)著我，走在上學(xué)的路上到校門(mén)口還不肯撒手，讓我覺(jué)得有些丟人�！暗綄W(xué)校要聽(tīng)老師的話，上課好好聽(tīng)課，別給老師搗亂……”我對(duì)太爺?shù)膰Z叨有些極其不耐煩，“您別操心了，我長(zhǎng)大了，不是不聽(tīng)話的小孩了�！蔽姨氯�了一下，然后，轉(zhuǎn)身，大搖大擺，大踏步走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　十歲，窗前。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。再有兩年，我就要成為初中生了，。學(xué)習(xí)的壓力，令我心煩意亂，尤其是。一個(gè)夏日的傍晚，煩躁的我正在對(duì)著一張空空如也的紙發(fā)呆�！安粫�(huì)寫(xiě)�。俊碧珷敳恢�何時(shí)走來(lái)到了我的身后。“嗯，一點(diǎn)思路也沒(méi)有�！蔽议_(kāi)始抱怨�！盀槭裁床粚�(xiě)一寫(xiě)你的成長(zhǎng)經(jīng)歷？這不也是一個(gè)很好的題材嗎？”太爺在稿紙上比劃著，瘦弱的雙臂在空中揮舞著，唾沫星子時(shí)而濺到我的臉上不停地開(kāi)導(dǎo)著我。他的滿頭白發(fā)，在燈光下，抬起已有思路的頭，太爺?shù)陌装l(fā)的照耀下竟是如此的晃眼。一瞬間，有些酸楚，我發(fā)現(xiàn)，在我在成長(zhǎng)的同時(shí)，太爺卻也在逐漸的衰老。

　　十二歲，病床。在我即將升入初中的那一年冬天，太爺突然病倒了，沒(méi)有任何先兆，讓我猝不及防。心情，像大人一般陡然變得成熟而蒼涼。我來(lái)到了他的病床前上，他太爺原本硬朗的身板，如今卻無(wú)比消瘦得像根麻桿，仿佛回到了他年輕時(shí)的干瘦�！疤珷�，我來(lái)看你了。”展開(kāi)迷離的眼神老人見(jiàn)了我，太爺吃力地緩緩的坐起身來(lái)，我趕緊伸出手，上去攙扶住太爺?shù)纳碜樱�拉住太爺�(shù)氖�，卻發(fā)現(xiàn)太爺是如此的'瘦弱，如此的單薄，如此的輕盈。“孩子，你長(zhǎng)大了，是時(shí)候挑起家里的擔(dān)子了�！崩先艘贿呎f(shuō)著，一邊太爺用手撫摸著我的后背，語(yǔ)氣緩慢，卻堅(jiān)定。那只手，已經(jīng)不像我小時(shí)候那樣剛勁有力了。我的鼻頭不禁一酸。“太爺，您放心吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，您要好好配合治療，很快就出院回家了您的病早晚會(huì)好的……”強(qiáng)顏歡笑之下，內(nèi)心早已我波濤洶涌，語(yǔ)氣掩飾不住的哽咽哽了一下，心中無(wú)限酸楚如漲潮的水，蔓延，奔涌，一波接一波。我長(zhǎng)大了，太爺，卻要離去了……

　　那一天，終究還是來(lái)了，太爺永遠(yuǎn)地的閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的地離開(kāi)了這個(gè)世界。我長(zhǎng)大了，太爺卻走了。我呆呆地守候在太爺身邊，無(wú)言，任憑淚流我在病房門(mén)口徘徊，承受著親人離去的悲傷，咀嚼著成長(zhǎng)帶來(lái)的分離，默念著太爺教我長(zhǎng)大后的但當(dāng)那一份悲痛。

　　墓碑上，太爺依舊是那么慈祥與而平靜，我卻無(wú)法阻止長(zhǎng)大后太爺卻不在的蒼涼與孤獨(dú)。臨走前，我俯下身子，貼著太爺?shù)哪贡�，耳語(yǔ)道：“太爺，您放心去吧，我，長(zhǎng)大了……”

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇7

　　滴答，滴答 雨就這樣一直下個(gè)不停，天空被籠罩了一層灰紗，鳥(niǎo)兒匆忙地飛入屋檐下。我捧著龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)也沉思著我如何長(zhǎng)大。

　　幼兒園時(shí)，奶奶拉著我的小手，拎著小布包，為了幫我找個(gè)合適的幼兒園，穿過(guò)了一條條街，換乘了不知幾輛公交車(chē)，記得那時(shí)也下著小雨，囡囡，你看這幼兒園怎么樣？奶奶抱起我，我倆從大門(mén)前望進(jìn)去，那時(shí)我哪知道好壞？搖頭直說(shuō)不，就這樣找了好幾天，終于找到合適的。雖然內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是看著奶奶認(rèn)真的眼神還是選擇了順從。上幼兒園的每個(gè)早晨，都是奶奶牽著我的手一起步行去的。把我安安穩(wěn)穩(wěn)地送進(jìn)了教室門(mén)，我一抬頭總能看到奶奶在門(mén)外，就這樣注視著我直到開(kāi)始上課。那時(shí)我體會(huì)到了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　上小學(xué)不久，我乘著校車(chē)回家，每次我都從窗口與奶奶打招呼，我拼命挨擠地出了車(chē)門(mén)，奶奶慈祥地笑著，也從一群家長(zhǎng)里擠出來(lái)，伸出雙手擁抱我，一邊背上我的小書(shū)包，一邊說(shuō)錦錦上學(xué)累不累呀，有沒(méi)有交到新朋友？我蹦蹦跳跳地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶被我落在了后頭，我在前頭招呼著奶奶往超市里去，因?yàn)槲抑�道只有奶奶�?huì)愿意帶我去逛超市，而爸爸媽媽總說(shuō)那些東西不好，得去商場(chǎng)買(mǎi)。錦錦，天這么熱買(mǎi)個(gè)棒冰吧！奶奶總是這么了解我，知道我的眼睛已經(jīng)直直地盯著這些美味的冰淇淋了。我在冰柜里挑了三色杯記得在夏天奶奶總會(huì)帶我去買(mǎi)棒冰，我最?lèi)?ài)吃的就是三色杯。每次買(mǎi)零食我總會(huì)把第一口給奶奶吃，我除了受到寵愛(ài)還學(xué)會(huì)了分享。

　　五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)不坐校車(chē)回家了，和同學(xué)一起乘公交車(chē)回去。下了公交車(chē)奶奶已經(jīng)等在了馬路對(duì)面，我知道奶奶是老花眼，所以邊揮手邊大喊：奶奶，我來(lái)嘍！并興沖沖地跑過(guò)馬路，奶奶看見(jiàn)了我并對(duì)我大喊著過(guò)馬路小心點(diǎn)。等我過(guò)了馬路，奶奶立馬捧出了手中的`一盒三色杯，笑咪咪地說(shuō)：錦錦，快吃吧，都要化了，過(guò)馬路可要小心哪！下雨天，奶奶會(huì)撐著傘在站頭接我，手里往往會(huì)再帶一把，怕我沒(méi)帶傘，街坊領(lǐng)居總對(duì)奶奶說(shuō)，孫女都這么大了還要接啊！那時(shí)真覺(jué)得奶奶太累了。于是我明白了體諒，下雨時(shí)，為奶奶撐傘；天熱了，把風(fēng)扇朝奶奶那兒吹；放學(xué)回家也不用奶奶特意來(lái)車(chē)站接我了。

　　可現(xiàn)在搬了家，和奶奶差了好幾條馬路。地理上面的距離就這樣拉開(kāi)了我和奶奶之間的距離，本來(lái)每天都能見(jiàn)到奶奶，如今兩個(gè)多月了只見(jiàn)了奶奶兩面，還是奶奶特意來(lái)看我的，坐下來(lái)和我簡(jiǎn)單聊了幾句，看我放在桌子上那堆積如山的作業(yè)后又匆匆離開(kāi)了。那公交站對(duì)面再?zèng)]有撐傘人，沒(méi)有了冰爽的三色杯�？荚囀Ю�，也得不到奶奶的安慰了；放學(xué)后，只有我一個(gè)人在試卷堆中，課桌熟悉的位置沒(méi)有了牛奶，腦海中卻常常想到奶奶的笑容。看到原來(lái)的路口成了一片廢墟，兒時(shí)的記憶也慢慢地磨滅了。但永不磨滅的是奶奶和她教給我的一切，因?yàn)槭悄棠桃恢卑殡S著我的成長(zhǎng)。

　　一個(gè)拿三色杯撐傘的老人，正在慢慢老去，她的身影在我記憶中卻從未褪色，一個(gè)揮手朝她呼喊的我嘗到了分別的痛苦，而我卻在這離別的隱痛中堅(jiān)定著成長(zhǎng)的步閥，一路向前，承載著老人的期盼和愛(ài)，慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇8

　　“妮兒，開(kāi)了�！�

　　母親輕輕地喚我。我放下筆，沖到陽(yáng)臺(tái)上。極力向下望去，一朵毛茸茸的鵝黃在隱隱的泛綠中搖曳。春風(fēng)拂著，我的小花，它順從地在那里舞蹈。我抬起頭看著母親，母親笑了笑，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)，去看看你的小花吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，往樓下跑去。我蹲在花的旁邊，花瓣上殘留著昨夜凝聚的露水。輕輕嗅著，清新的香氣撲鼻而來(lái)。我把指尖放在它嬌嫩的花瓣上，有微微冰涼的觸感。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)花兒說(shuō)。

　　“妮兒，打雷了�！�

　　母親輕輕地喚我。幫母親一起匆匆地將衣服收進(jìn)屋里，雨便開(kāi)始下了。與母親一起坐著看這雨景。雨一直下著。我發(fā)現(xiàn)角落里一只蜘蛛的網(wǎng)被突如其來(lái)的雨沖破了，它正艱難地從地上往墻上爬。它準(zhǔn)備再織它的網(wǎng)。它卻又滑下來(lái)了。我望著它出神�！澳阆霂蛶退鼏幔俊蹦赣H問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白屗�自己努力吧。自己努力后得到成果，這才是它想要的�！迸c母親一同走進(jìn)了屋里。過(guò)了一會(huì)，雨停了，小蜘蛛也終于織好了它的網(wǎng)。母親望著我輕輕的笑了。天邊不經(jīng)意地摸上去一抹彩虹。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)彩虹說(shuō)。

　　“妮兒，葉落了�！�

　　秋風(fēng)是吹起來(lái)了。我和母親一起在散步，發(fā)現(xiàn)自己已與母親一般高了。小徑被落葉鋪滿，還有殘余的枯黃的樹(shù)葉好像也經(jīng)不起秋風(fēng)的肆虐，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)�！盀槭裁匆�落葉呢，那樣樹(shù)豈不是更寂寞了？”我望著那些光禿禿的枝椏，切碼著泛白的天空。“你昨天那首詩(shī)怎么背？”我很奇怪母親為什么是在這個(gè)時(shí)候抽背我的功課。雖是不情愿，但也還是開(kāi)始背。背到最后，我看著母親，然后笑了。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)落葉說(shuō)。

　　“妮兒，下雪了�！�

　　母親在門(mén)外招手喚我出去。是，是下雪了！母親說(shuō)，你終于等到你的雪了。我笑了，便不等母親同意，跑下了樓。早有小伙伴在樓下嬉戲。我也很盡興地跳到這兒，蹦到那兒。雪總是能讓孩子忘記一切的東西。走在樓梯上，腳底有些冰涼的感覺(jué)蔓延上來(lái)，糟糕了，鞋子濕了。母親定要生氣了。我坐在床邊，母親走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“鞋子一定濕了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢看母親。母親又笑了，塞給我一個(gè)熱水袋，提著我的鞋子走了。路過(guò)的地方留下一串水的印記。過(guò)了不久，陽(yáng)臺(tái)上晾著我那雙濕答答的鞋子。陽(yáng)光在那里跳躍著。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)陽(yáng)光說(shuō)。

　　街上人很多，我挽著母親的手，自己已經(jīng)比母親要高出許多了。母親好像老得很快，頭上已經(jīng)有著輕而易舉便可以找到的白發(fā)。我們?cè)谶@邊，看著馬路對(duì)面紅色的站立的小人變成綠色的行走的小人。順著人流走過(guò)去�！霸聝海�你的'鞋帶散了。”母親還是習(xí)慣如此輕聲地喚我。我蹲下身子，迅速地系好鞋帶，然后起身和母親向家的方向走去。

　　你總是不嫌棄我的壞習(xí)慣，你總是不會(huì)訓(xùn)斥我的壞脾氣，你總是在我的成長(zhǎng)路上不離不棄。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)母親的愛(ài)說(shuō)。

　　于是，我便想，就這樣吧，這種溫情的，安靜的，慢節(jié)奏的生活，才是自己所想的吧。就這樣，慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇9

　　以這種方式成長(zhǎng)很有趣。童年常被稱(chēng)為黃金時(shí)期。在操場(chǎng)上玩耍，在草地上扔手帕，在河邊抓魚(yú)和蝦是非常有趣的。我童年時(shí)學(xué)到了很多東西。

　　我的父母和老師幫助我成長(zhǎng)。我的朋友和家人鼓勵(lì)我接受挑戰(zhàn)。老師和同學(xué)幫助我突飛猛進(jìn)。漸漸地，我長(zhǎng)大了。不像我小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)法無(wú)天、沉默寡言。在回家的路上，我聽(tīng)到了童年的歌曲“扔手帕”，我不禁哼了起來(lái):扔，扔，扔手帕，悄悄地把它放在孩子們身后。不要告訴他路邊的行人在笑。我知道他們?cè)诔靶ξ?一個(gè)初中生在唱兒歌。

　　是的。這很有趣，但也很天真。每個(gè)人都有自己的童年。無(wú)論什么樣的`童年是有趣的，那都是他一生中最純潔、最快樂(lè)、最珍貴的時(shí)刻。雖然我想唱歌，但我的臉頰變得像涂了辣椒醬一樣熱，我的頭被深深地埋了起來(lái)，加快了切腳的速度，很快就離開(kāi)了�；氐郊遥�我找到了我童年的玩具，擦了擦，撫摸了一下。兩行滾燙的淚水順著我的臉頰流下。她多大了，還在玩這些小玩意？我媽媽在問(wèn)我，但我沒(méi)有回答。她補(bǔ)充道:“你清理這些廢品。我明天就扔掉了。我大聲喊道，這是我童年的記憶，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，”不是廢品，寶貝。母親輕蔑地笑了笑，丟下這句話:“童年的見(jiàn)證，哼！”當(dāng)我生下你并撫養(yǎng)你的時(shí)候，為什么我沒(méi)有看到你對(duì)我這么好？然后他去做飯。她一進(jìn)廚房，廚房就變得熱鬧起來(lái)。切菜、煮菜和煮粥的聲音變成了泥濘的池塘。兩行水印順流而下，就像它們?cè)诒簧嫌闻獫裰�前就已�?jīng)打開(kāi)了一樣，用眼淚擦去最后一個(gè)玩具，把它放進(jìn)一個(gè)袋子里，然后扔掉門(mén)。當(dāng)我來(lái)到河邊看河水流動(dòng)時(shí)，我坐下來(lái)，撿起我旁邊的鵝卵石，扔進(jìn)了河里。我看著卵石在空大氣中滑出的完美曲線，以及落入水中引起的漣漪。悲傷的心情漸漸好起來(lái)，我不知道石頭是悲傷還是漣漪是悲傷，總知道已經(jīng)像烏云一樣散開(kāi)了。媽媽?zhuān)�我的禮物是什么？一個(gè)孩子用溫柔的聲音問(wèn)他的母親，但是母親很尷尬，不知道如何回答。我跑過(guò)去對(duì)孩子說(shuō):"你喜歡你媽媽給你的禮物嗎？"我媽媽驚訝地看著我。當(dāng)孩子打開(kāi)書(shū)包時(shí)，他興奮地?fù)肀Я怂�的媽媽�(zhuān)�然后跑去玩了。我坐在河邊，和他媽媽聊天。這個(gè)玩具多少錢(qián)？她問(wèn)我，不要錢(qián)，送你。那個(gè)叫孩子的女人，我快攔住你干什么，送你不好嗎？我說(shuō)，不，我不想要?jiǎng)e人的施舍。女人堅(jiān)定地說(shuō)。我說(shuō):好吧，先看看玩具，善待它們，因?yàn)樗鼈兪俏彝�年的寶貝。把玩具留下，我以后�?huì)帶走的！這位婦女趕緊拿出紙和筆，留下了她的聯(lián)系方式。我離開(kāi)了，夕陽(yáng)照在她的臉上。

　　我看到她笑得如此燦爛美麗。轉(zhuǎn)了幾圈后，我看見(jiàn)一個(gè)女人在門(mén)口看著她的孩子回家吃飯。我跑過(guò)去擁抱了她。她哭著對(duì)我說(shuō)，“都是我媽媽的錯(cuò)。你不應(yīng)該扔掉它們。留住他們！”媽媽錯(cuò)了。不，媽媽?zhuān)�我哭著說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。有些人比我更需要這些東西。我把它們送走了。吃完飯，我拿起手機(jī)，給那位女士發(fā)了一條短信，上面寫(xiě)著:阿姨，等我長(zhǎng)大了，那些玩具對(duì)我真的沒(méi)什么用了。

　　如果你不介意，留下來(lái)！我寄出去了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)女人給我回信說(shuō)，“你為什么拋棄我？謝謝你來(lái)得太晚了！”當(dāng)我長(zhǎng)大后，玩具只是記憶，童年的記憶。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，不需要玩具了。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇10

　　總有一天我們不再是孩子會(huì)伸手抵觸自己的藍(lán)天。——題記

　　種子破土而出是一次成長(zhǎng)，花朵的含苞而放是一次成長(zhǎng)，蝴蝶的破繭成蝶也是一次成長(zhǎng)……所謂成長(zhǎng)，無(wú)非是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失�。坏�也有對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟和美麗。我們終究逃不過(guò)成長(zhǎng)。卻也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就這樣，我從懵懵懂懂的女孩到了漸漸成熟的少女。悄悄地，我長(zhǎng)大了。

　　“你以為你還小，可是已經(jīng)沒(méi)人把你當(dāng)小孩子了�！辈挥X(jué)初中畢業(yè)了三年就過(guò)了。在記憶里，我與他們是最美麗的相遇也是最悲傷的離別。

　　三年里，我們一起笑過(guò)哭過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)玩過(guò)痛過(guò)傷過(guò)也放棄過(guò)失敗過(guò)成功過(guò)快樂(lè)過(guò)不舍過(guò)。我想，或許初中三年是我此生最難忘的，因?yàn)橐恍┤恕⒁恍┦�。但漸漸的我長(zhǎng)大了，慢慢的我懂了：成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。曾經(jīng)我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，因?yàn)橛辛怂齻�，我很少哭泣；我是個(gè)害怕孤獨(dú)的女孩，因?yàn)橛辛怂齻�，我不再孤單……現(xiàn)在，畢業(yè)了，他們?nèi)�都不在了，更不�?huì)在我身邊陪我哭陪我鬧。

　　我在這，他們?cè)谀�，他們也�?huì)偶爾來(lái)找我。我應(yīng)該感到高興，為什么卻滿滿傷心。一次來(lái)疏遠(yuǎn)，一次比一次更陌生了。親愛(ài)的，我們究竟怎么了？我們明明從不談學(xué)習(xí)，也卻擁有說(shuō)不完的`話題�？涩F(xiàn)在似乎只有學(xué)習(xí)可談。你不再把你的秘密給我說(shuō)起，我也學(xué)會(huì)把情緒隱藏。或許，不是我們變了，而是走了不同的路。

　　我熱愛(ài)的朋友們，你們可曾看見(jiàn)我那充滿無(wú)奈和期待的眼神了嗎？有聽(tīng)見(jiàn)我那早已斯聲揭底的哭聲了嗎？我們?cè)��?jīng)說(shuō)好的一起長(zhǎng)大。你們教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)，但沒(méi)有教會(huì)我如何忍心失去你們。

　　要知道你們不是我生命中的過(guò)客，而是我生命中的一部分。你們都說(shuō)離別是為了下次更好的重逢，可是為什么沒(méi)來(lái)當(dāng)初那腔熱血？還是會(huì)時(shí)常想起，你們說(shuō)的：閨密大過(guò)天！

　　我也會(huì)偶爾想起：開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……曾經(jīng)我們一起編制的花船，偶爾，看著曾經(jīng)我們一起嘻哈的照片……偶爾含著眼淚睡著。我知道，若沒(méi)有離別，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。我輕輕祈禱：成長(zhǎng)是否能把脆弱的女孩變成堅(jiān)強(qiáng)的男孩。從此我記住了他們對(duì)我說(shuō)的不管世界怎樣變都不能改變你的笑容。

　　盡管我們之間疏遠(yuǎn)了，但我依然感謝青春里出現(xiàn)的你們，因?yàn)闆](méi)有你們，我的青春就有遺憾，我的生命就不完整。我相信現(xiàn)在的我們只是我跌跌撞撞的成長(zhǎng)中我們一起的磕磕碰碰，最后換來(lái)傷痕累累的成熟。

　　或許，此刻你們會(huì)在筆記本中寫(xiě)道：我們之間陌生了。但我想告訴你們的是，我們只是更親密了以至于彼此看透彼此。我的初中同學(xué)們，我們不僅僅相處了三年，從2012年入校2015年畢業(yè)我們走過(guò)了1314。在這，我想說(shuō)：感謝生命中出現(xiàn)的你們，你們教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然的我們就長(zhǎng)大了。

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)感覺(jué)痛。許多事情總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，便成熟了；傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。

　　我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷念過(guò)去的我們。我希望來(lái)日方長(zhǎng)，我們會(huì)回到最出的起點(diǎn)，拉著彼此的手，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇11

　　在成長(zhǎng)的道路上，你是否曾像我一樣快樂(lè)？是否曾像我一樣悲痛？是否曾像我一樣疲憊……

　　成長(zhǎng)中的快樂(lè)

　　小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)光……從那時(shí)起，我由一個(gè)幼兒園小朋友變成了一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)一年級(jí)的大朋友。開(kāi)學(xué)第一天的情景我久久不能忘記。教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子坐在那里，有的在那不停地笑著；有的端端正正地坐在那里悉心聽(tīng)老師講述小學(xué)生活中的酸甜苦辣；還有的一個(gè)勁地望著窗外的父母，生怕自己被老師“拐賣(mài)”了。而我卻在那觀察這些同學(xué)，觀察這些即將與我相處六年的同學(xué)們……就這樣，我漫長(zhǎng)而又美好的小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了……

　　成長(zhǎng)中的悲痛

　　六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就如同白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我就要畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮來(lái)臨的前一個(gè)月的日子里，同學(xué)們有的抱怨作業(yè)太多，天天在教室里喊：“啊——啊——作業(yè)太多了！怎么還不畢業(yè)啊！畢業(yè)就沒(méi)作業(yè)了！”還有的抱怨時(shí)間過(guò)的太慢了，也想要快點(diǎn)畢業(yè)，打算在暑假里瘋狂的玩耍。

　　考試之前的`最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師并沒(méi)有讓我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是讓同學(xué)們自由上講臺(tái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這六年生活的感悟以及對(duì)同學(xué)和老師的不舍。

　　一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人敢上場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)敦實(shí)而又憨厚的小胖子登場(chǎng)了，沒(méi)錯(cuò)！這就是我們的班長(zhǎng)——楊宗山！他大步流星邁到了講臺(tái)上，先清了清嗓子，然后說(shuō)道：“在這六年的生活中，最感謝的是老師們對(duì)我的幫助，其次是同學(xué)們對(duì)我的幫助，以及我們之間六年的美好友誼！畢業(yè)非要拆散我們，我也無(wú)力阻擋，但是我們要珍惜這剩余的最后的時(shí)光！”我注意到他的眼眶濕潤(rùn)了�！白屗�成為我們?nèi)松�中的一段美好的回憶！為它�?huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！”說(shuō)完后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚎啕大哭起來(lái)，可總有幾個(gè)逞強(qiáng)的，老是說(shuō)：“我是男子漢，不哭！”不過(guò)我注意到，他們的眼眶也被淚水打濕了。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們能分到一個(gè)班級(jí)就是一種緣分，而我能夠做你們的老師更是我的榮譽(yù)，雖然只有一年的時(shí)間，可我能感受到同學(xué)們之間這種融洽的關(guān)系！祝愿你們能夠考一個(gè)理想的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)�！苯酉聛�(lái)，伴隨著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的上場(chǎng)，這節(jié)有意義的語(yǔ)文課結(jié)束了，我的小學(xué)課程也全部結(jié)束了，即將迎來(lái)第二天的期末考試！

　　考完試以后的幾天中，那些之前抱怨時(shí)間過(guò)得太慢或作業(yè)太多的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如同變了一個(gè)人似的，別的同學(xué)似乎也吃了失魂丹，精神不振。有的趴在桌子上抱頭大哭，直叫著：“我不要畢業(yè)��！”有的注視著黑板，似乎想要把自己的思緒定格在這一刻……就這樣，我快樂(lè)的小學(xué)生活結(jié)束了……

　　成長(zhǎng)中的疲憊

　　進(jìn)入初中生活的我，更加需要勤奮刻苦了，小學(xué)玩了六年，初中三年可不能太放松了。根據(jù)其他人告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我知道，我要加把勁了！每天早上我不到六點(diǎn)就起床，七點(diǎn)鐘就到學(xué)校，每天要上九節(jié)課。坐在公交車(chē)?yán)锶ド蠈W(xué)的我，總會(huì)不由自主的睡著，很多次都坐過(guò)了站；有時(shí)，在上課時(shí)，自己就像瞌睡蟲(chóng)一樣，隨時(shí)都能睡著。我的生活真是疲憊不堪……就這樣，我的漫長(zhǎng)的初中生活又開(kāi)始了……

　　成長(zhǎng)中的快樂(lè)，成長(zhǎng)中的傷痛，成長(zhǎng)中的疲倦，使我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大……

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇12

　　引導(dǎo)我們“慢慢”“長(zhǎng)大”的“印痕”：可以是“親人的呵護(hù)”“師長(zhǎng)的教誨”“同伴的啟迪”“書(shū)香的熏陶”，也可以是“生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨”“曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟”，還可以是厚積薄發(fā)的磨煉與堅(jiān)守，戰(zhàn)勝困難勇者無(wú)疆的勇敢與提升，換位思考眼前一亮的智慧和豁達(dá)作文中“長(zhǎng)大”很顯然是“心靈成長(zhǎng)與心智成熟”。這就告訴我們，要總結(jié)自己長(zhǎng)大過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在反思中明析是非、辨別真?zhèn)巍⒄鐒e善惡，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有健康的情感，積極的人生態(tài)度。

　　具體說(shuō)來(lái)，以下內(nèi)容可以參考：經(jīng)歷磨煉、體驗(yàn)情感、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升能力、獲得感悟、認(rèn)識(shí)自己、擔(dān)負(fù)責(zé)任等，我們可以由此展現(xiàn)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，敘寫(xiě)自己的興趣愛(ài)好，記錄自己的成長(zhǎng)歷程，抒寫(xiě)自己的感悟體會(huì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　“這樣”一詞，體現(xiàn)了整件事的嚴(yán)謹(jǐn)性，或是幾件事的有內(nèi)在傳承的連續(xù)性。 “慢慢”，意味著“長(zhǎng)大”不是一蹴而就，立竿見(jiàn)影的，而是一個(gè)狀態(tài)與流程，所以，重在表現(xiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的.過(guò)程，一種真情實(shí)感的流露，一幅對(duì)自己心靈檢閱的畫(huà)卷。

　　坐在人生的列車(chē)上，偶爾回首，人生的軌跡或深或淺，而始終陪伴著我慢慢長(zhǎng)大的是一把傘，一雙手，一個(gè)人。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打入池塘發(fā)出“咚咚”的聲響，安逸的心情也被打亂。心想：池塘的荷花還開(kāi)著呢，可不能打壞了。我沖出門(mén)，用手捂住最靠岸的荷花，雨水打在睫毛上，弄得我睜不開(kāi)眼，只覺(jué)得一陣急促的腳步聲，便覺(jué)得頭頂上雨停了。是奶奶，撐著雨傘，手輕輕拭去我臉上的雨珠，微微一笑，“在干嘛呢？”我欣喜地指著手中的荷花：“看，我在保護(hù)荷花呢！”“你也是我的小荷花呀，可別打濕了自己！”奶奶捏著我的鼻子，調(diào)侃地說(shuō)，“那，你就是我的大荷花嘍！”我一說(shuō)就溜，奶奶在后面追著我，那雙手，那把傘也一直追著我。

　　一把傘，一雙手，一個(gè)人，映照出童年的快樂(lè)記憶。

　　依舊在一個(gè)雨天，喧鬧了一天的街市恢復(fù)平靜，世界便成了雨的樂(lè)園，盡情飄灑著，因跟母親鬧了別扭，生氣的我，摔門(mén)而走，任憑雨打臉頰，淋紅了眼眶，“怎么了？淋雨很容易生病的�！蹦锹曇羧缤�一陣潮濕的風(fēng)吹動(dòng)了我的心扉，回頭望過(guò)，那雙布滿青筋，粗糙得如同老樹(shù)皮的手緊緊握著那把傘，那傘如同一片厚重的云，抵擋了風(fēng)雨來(lái)襲，奶奶瞪大眼睛向我張望著，我一頭撲進(jìn)她的懷抱，只覺(jué)心與心緊貼，暖意如同流水流入我的胸膛，開(kāi)始漫延全身。

　　一把傘，一雙手，一個(gè)人，驅(qū)散了青春的任性與叛逆。

　　又是一個(gè)陰雨天，如絲如霧的雨絲籠罩整個(gè)村莊，門(mén)前槐樹(shù)葉片被洗滌得青意逼人眼。萬(wàn)物都在雨水的滋潤(rùn)中恣意生長(zhǎng)。�。∵@醉人的春雨。

　　我牽起正在掃地的奶奶的手，撐起一把傘，向外走去，漫無(wú)目的，只是想讓奶奶感受到，孫女已長(zhǎng)大，傘可以由她來(lái)?yè)�，老人家可以歇歇了，奶奶有些茫然的臉上依舊掛著微笑，深刻的紋印烙在眼角，那是她的付出，那是她的辛勞，也是我的成長(zhǎng)。

　　一把傘，一雙手，一個(gè)人，陪我走過(guò)風(fēng)吹雨打，陪我度過(guò)十六個(gè)春夏秋冬，就這樣，讓我拉著你的手，為你撐起一把傘，慢慢前行，向成熟走去。就這樣慢慢長(zhǎng)大……

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇13

　　每時(shí)每刻，都有人死去，意味著每時(shí)每刻，都有人分離。

　　人啊，人與人之間啊，就是不斷遇見(jiàn)再相繼分離，接著又相遇，到最后終是離別。那么你，有沒(méi)有很恨離別？如果你問(wèn)我，答案是肯定的。世界上哪有人是真正孤獨(dú)呢，他們只是害怕離別。害怕離別則選擇從未相遇。朋友之間的分別，會(huì)對(duì)友情懷念；親人分別，會(huì)對(duì)親情惋惜；那師生間分別，也不過(guò)只是對(duì)無(wú)法續(xù)下這份緣分的嘆惋。

　　嘆惋，也只是嘆惋，也只有嘆惋。

　　教了我一年半的初中語(yǔ)文老師，是我最喜歡的老師。記得第一次見(jiàn)面，是在初一開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，老師您坐在班主任后面，穿著一件樸素的條紋衣服。父親要我叫“王老師”，那時(shí)覺(jué)得太羞澀，良久才呢喃了一句：“王老師好�！焙髞�(lái)在軍訓(xùn)時(shí)您還出現(xiàn)過(guò)，即使只有一面之緣，我還是認(rèn)出了您。后來(lái)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我成為了語(yǔ)文課代表，跟您的接觸也多了起來(lái)。過(guò)了一年，您的家中馬上就要增添新成員了，祝賀您，可是您馬上又要離開(kāi)我們了，我們?cè)跄懿幌肽悖?/p>

　　您在語(yǔ)文課堂上的創(chuàng)新，在課前創(chuàng)建的一系列提高我們語(yǔ)文綜合能力的活動(dòng)，在課后的默默付出，對(duì)我們工作的悉心指導(dǎo)……讓人難以忘卻！

　　在最后一個(gè)有您參加的家長(zhǎng)會(huì)上，您讓我們四個(gè)課代表去當(dāng)您的助手，撐起整個(gè)臺(tái)面。您教了兩個(gè)班，兩個(gè)班都是如此要求。我承認(rèn)我們班語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有他們班好，可是在團(tuán)結(jié)工作方面，總得比他們班強(qiáng)！為了不讓我們，不讓您留下任何遺憾，我們揮灑了許多汗水，花費(fèi)了許多時(shí)間。努力是有的，可在家長(zhǎng)會(huì)上還是出現(xiàn)了差池。“你們?yōu)槭裁床患皶r(shí)挽救！王老師多失望！”本來(lái)您和班主任給予了我們厚望，但因?yàn)橥�記了一個(gè)流程，讓效果有些欠佳。等我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后卻什么也沒(méi)做。本來(lái)就有些沮喪的我聽(tīng)到“王老師多失望”，想到您失望的眼神，更是垂頭喪氣。但——傷心沒(méi)用，要拿出行動(dòng)！豁出去了！也不要什么顏面、節(jié)操，大膽在家長(zhǎng)面前承認(rèn)了差池，及時(shí)挽救了局面，也讓我舒了一口氣。

　　結(jié)束之后，您笑著對(duì)我們說(shuō)：“很好！”可我覺(jué)得難過(guò)。這一次，我們班又不如他們班，這讓您對(duì)我們多失望！您多多少少也肯定有些失望！想到這，淚就不由自主地落了下來(lái)。您又安慰我們，可我們都知道，這次做的并不好，因?yàn)槟�的寬慰，讓我更為�?nèi)疚。后來(lái)支支吾又說(shuō)了些內(nèi)心的想法，您也落淚了，我也越發(fā)難過(guò)。吃您給的`糖，也覺(jué)得特別酸澀。糖，怎么也是酸的呢？我是多么害怕您失望和傷心啊！

　　您的笑容也會(huì)成為我記憶中一道最優(yōu)美的風(fēng)景線，不論是在扮演課本劇中的“王叔遠(yuǎn)”時(shí)對(duì)我的笑，還是在我發(fā)言緊張時(shí)對(duì)我的笑，亦是對(duì)我出色表現(xiàn)的笑……不會(huì)忘卻，您那可以溫暖我、給予我鼓勵(lì)、致予我肯定的笑容。

　　舍與不舍，終有一分。

　　這段緣分也許不能完美地續(xù)下，雖有遺憾，但這段記憶會(huì)成為我心中珍藏的時(shí)光。

　　分別啊，就是這樣，是成長(zhǎng)中必修的一門(mén)課。從小到大，分別都未曾消失過(guò)，不論何時(shí)、離別雖然是痛苦的，人們也揣懷著這種難以言喻的痛苦走下去，成長(zhǎng)下去，直到這份痛苦消失殆盡。

　　但是記�。翰辉傧嘁�(jiàn)，并不等于分離；不再通訊，也不等于忘記。

　　別離，珍重，是為了來(lái)日的聚首！

　　——謹(jǐn)以此文送給我最親愛(ài)最尊敬的語(yǔ)文老師。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇14

　　童年是歡快是有趣的，童年往往被稱(chēng)為金色的，在操場(chǎng)上打鬧、在草地上丟手絹、在河邊捉魚(yú)摸蝦，歡樂(lè)無(wú)比。

　　在童年的道路上我撿拾了不少，父母和恩師的教海使我茁壯成長(zhǎng)，朋友和家人的鼓舞使我迎難而上，教師和同學(xué)的幫助使我突飛猛進(jìn)。漸漸的，我長(zhǎng)大了。不像孩時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)法無(wú)天，變的沉默寡言。

　　回家的路上聽(tīng)見(jiàn)兒時(shí)的歌《丟手絹》我便情不自禁的哼了起來(lái)：“丟、丟、丟手絹悄悄的把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”哼著歌走在路上旁邊的路人在笑，我知道他們?cè)谛ξ遥阂粋�(gè)初中生唱兒歌。是的！有些可笑，但這是童真，每個(gè)人都有自己的童年，無(wú)論是什么樣的童年都是有趣的，都是一生中最純潔的時(shí)刻，最歡快的時(shí)刻，最寶貴的時(shí)刻。盡管我想唱下去可臉頰變的滾燙像被抹上辣椒醬一樣，頭深深的埋了下去，加快腳伐，快步離開(kāi)。

　　回到家中找到自己兒時(shí)的玩具，擦拭著、撫摸著，兩行滾燙的淚水滑過(guò)臉頰�！岸啻罅耍�還玩這些小玩意兒”母親在質(zhì)問(wèn)我，我沒(méi)有回答。她便又說(shuō)：“你收拾收拾這些廢品，我明天扔了”“廢品”我大聲吼著“這是我兒時(shí)的記憶，我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。不是廢品，是寶貝�！蹦赣H蔑笑一聲甩了一句：“兒時(shí)的見(jiàn)證者，哼！我生你養(yǎng)你怎沒(méi)見(jiàn)你對(duì)我這么好？”說(shuō)完便去做飯。她一進(jìn)廚房，廚房便熱鬧了起來(lái)，切菜聲、炒菜聲、煮粥聲渾為一潭。兩行水印未干上游便像開(kāi)了匝似的向下游流著，含淚擦完最后一個(gè)玩具，裝入包中，摔門(mén)而去。

　　來(lái)到河邊看溪水流淌，便坐了下來(lái)，撿起身邊的石子向河里拋去，看著那石頭在空氣中滑出的完美弧線和落入水中激起的漣漪。悲傷的心情漸漸好些，不知石頭是悲傷還是漣漪是悲份，總知已經(jīng)像烏云一樣散開(kāi)�！皨寢�?zhuān)�我的禮物是什么？”一個(gè)孩子用稚嫩的'聲音詢問(wèn)著母親，而母親卻是一臉窘態(tài)，不知如何回答。我便跑過(guò)去對(duì)孩子說(shuō)：“你母親送你的禮物，看看，喜不喜歡？”母親吃驚的望著我。孩子打開(kāi)包一看便興奮的擁抱了母親一下跑到一邊玩去了。

　　我和他的母親坐在河邊聊起天來(lái)，“玩具多少錢(qián)？”她問(wèn)我，“不要錢(qián)，送你了�！蹦莻�(gè)女人便叫那個(gè)孩子，我急忙攔住“你干什么，送你不好嗎？”我說(shuō)，“不好，我不要?jiǎng)e人的施舍�！迸�人堅(jiān)定的說(shuō)。我說(shuō)：“那行，玩具你先看著，一定要善待它們，因?yàn)樗鼈兪俏覂簳r(shí)的寶貝。玩具保存好等未來(lái)我來(lái)要！”女人慌忙拿出紙和筆留下了她的聯(lián)系方式。我離開(kāi)了，夕陽(yáng)照在她的臉上我看見(jiàn)她笑的如此燦爛，如此美麗。

　　轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎見(jiàn)到家門(mén)口有位女人在望著自己的孩子回家吃飯，我跑過(guò)去，擁抱了她。她哭著對(duì)我說(shuō)：“都是媽媽不好，不應(yīng)該讓你把它們?nèi)拥簦�你留住它們吧！媽媽錯(cuò)了�！薄安�，媽媽”我哭著說(shuō)“我長(zhǎng)大了，那些東西有人比我更需要它，我把它們送走了。”

　　吃完飯，我拿起手機(jī)給女人發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：阿姨，我長(zhǎng)大了，那些玩具對(duì)我真的沒(méi)有太大的用處，如果你們不嫌棄，就留下吧！我發(fā)了出去。一會(huì)那個(gè)女人給我回信說(shuō)：怎么會(huì)嫌棄，感謝你還來(lái)不及呢！

　　長(zhǎng)大了，玩具只是回憶，是兒時(shí)的記憶。我漸漸的長(zhǎng)大了，不需要玩具了。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇15

　　生活中的我，好像總是一個(gè)迷迷糊糊的人，慢慢吞吞，卻又悠然自得，悠然自得，但又不失分寸，總是做些不明所以的事情，總是做些不著邊際的事，總是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，成長(zhǎng)路上的我啊，就這樣迷迷糊糊地長(zhǎng)大！

　　那個(gè)連在記憶中都有些模糊的我啊，是個(gè)很安靜，很悠閑的小男孩，這個(gè)小男孩��！總喜歡在坐在教室中上課的時(shí)候，看著窗外，可惜啊，看著，看著，就迷迷糊糊地睡著了，等到醒來(lái)時(shí)，一無(wú)所知。他啊，是一個(gè)丟三落四的人，不是丟了手中的筆，就是丟了身上的棉襖。他啊，總是有些有些與眾不同，有些人說(shuō)他有些孤僻，也有人說(shuō)只是半吊子，也許吧，不過(guò)那時(shí)的他只是覺(jué)得大家都太過(guò)急促，太過(guò)明白自己的目標(biāo)，那時(shí)的他啊，不知道夢(mèng)想為何物，也不知道目標(biāo)為何物，只是等待光陰一日日逝去，旁觀著他的童年漸漸地走遠(yuǎn)，卻只是迷糊著，卻不知去追逐，像一個(gè)沒(méi)有睡醒的小貓，在冷清的，失去燈光的道路上迷糊地行走。

　　迷糊的長(zhǎng)大的我啊，是一個(gè)有些反應(yīng)緩慢，甚至是有點(diǎn)呆的男生，做事是那樣的緩慢，每當(dāng)自己完成一件事情時(shí)，總有些人，會(huì)說(shuō)到：“好慢啊，是不是有些笨呢？”所以呢，喜歡拿“迷糊”甚至是“遲鈍”來(lái)定義這個(gè)男生，事實(shí)也如此，每次他看著那些計(jì)劃明確，井井有條，步履飛快的人，跑在我的前面，看著他們嘲諷的眼神，聽(tīng)著他們否定的言語(yǔ)，他都會(huì)想�。鹤约洪L(zhǎng)出翅膀，飛在空中，又如何，已經(jīng)如此明了，卻為何要如此不迷糊？我不明白，卻也不希望去明了。

　　迷糊地長(zhǎng)大，還是在走在與那些明白人相同的路上，只是看著的事物不同，他們啊，只看到這路的盡頭，追逐希望的光芒，只是一味地披荊斬棘，卻看不到，美麗的`玫瑰，我慢慢走著，沒(méi)有目的地，卻不愿錯(cuò)過(guò)一絲絲美好，也許是一片葉子，也許是一片草地，也有可能，是一片裝滿紅霞的天空，也許有時(shí)被別人撞倒，也許有時(shí)被人帶走了什么，也不會(huì)去計(jì)較，也不愿去爭(zhēng)搶?zhuān)�有時(shí)也許會(huì)被那些癱倒在路邊的人問(wèn)道：“累嗎？”“無(wú)聊嗎？”回答是否認(rèn)的，這些明白人無(wú)論如何，也不會(huì)愿意張開(kāi)眼睛，看看眼前美麗的風(fēng)景。這樣的你們，是明白的，卻也是迷糊的。

　　看看身邊的同學(xué)，感到自己甚是幸運(yùn)，一個(gè)個(gè)刻苦的學(xué)習(xí)著，就連書(shū)上生動(dòng)的圖片，有趣的拓展，都不愿多看一眼，只是想著劃下重點(diǎn)句型連放學(xué)路上美麗的晚霞，也不愿去駐足觀望，只是想著快點(diǎn)回家，一個(gè)不需關(guān)注的細(xì)節(jié)是什么樣的？一個(gè)不需要欣賞的世界，是怎樣的？一個(gè)失去“迷糊”二字的種族，會(huì)是怎樣的？我不知道，我不愿看到，若是人們都能守護(hù)住心里那片孩童時(shí)的懵懂，睜眼時(shí)的那份迷糊，便也足矣。

　　“既然目標(biāo)是地平線，那留給世界世界只能是背影”一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我這樣說(shuō)道，有時(shí)想想也覺(jué)得有許些別扭，既然憧憬著地平線的美景，那為何不留下，尋遍天下的美景，這世界的美景，又有什么是不足以代替地平線的呢？既然有了一個(gè)正確的目標(biāo)，既然已經(jīng)走在了正確的路上，既然有享受的權(quán)利，既然抱怨著目標(biāo)太過(guò)清晰，太過(guò)具體，那為何不放緩腳步？為何不放眼身邊的美好？為何不愿享受？為何不迷糊一點(diǎn)呢？“迷糊”地長(zhǎng)大，又何嘗不可呢？

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇16

　　小時(shí)候的我們，是父母手中的一塊寶，長(zhǎng)大后，要飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天�？墒�，我多希望，多希望就這樣慢慢地長(zhǎng)大……

　　五歲

　　“門(mén)前大橋上，游過(guò)一群鴨�！毙聦W(xué)了一首兒歌，我便迫不及待地唱給爺爺奶奶聽(tīng)。好強(qiáng)的心理總是圍繞著我幼小的心靈：“奶奶，我唱得好不好聽(tīng)呀？”迎來(lái)的總是一陣喝彩和掌聲。

　　放風(fēng)箏，捉蜻蜓，無(wú)疑是我的最?lèi)?ài)。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚……鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，黃蜂伏在菜花上，云雀從草間直竄向云霄。一切都是那么的生機(jī)。

　　拉著那長(zhǎng)長(zhǎng)的線，任由風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)。我呆呆地望著它，羨慕極了：“要是我也能飛，那該有多好��！”

　　伴著那份純真我就這樣慢慢地度過(guò)了自己的童年。

　　十歲

　　窗外，淅瀝的雨點(diǎn)“啪啪”敲打著窗上的玻璃，臺(tái)燈下，一個(gè)小女孩緊緊地攥著手中的試卷，偷偷地抹著眼角的淚水。

　　這次考試，我可謂是信心十足，回家后還不忘向爸媽炫耀了一番：“肯定能上九十！”

　　帶著激動(dòng)的心情，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，一下子跌入了谷底。那紅紅的“72”猶如一道晴天霹靂打在了我的頭上。一個(gè)個(gè)的紅叉叉猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，在我心中熊熊燃燒。頓時(shí)，同學(xué)們的嘲笑聲，老師的責(zé)備說(shuō)，父母的訓(xùn)斥聲仿佛縈繞在我的耳畔……

　　我不想在多想什么，只是拖著沉重的身子回到了家里。母親也許是發(fā)現(xiàn)了我的.不對(duì)勁，便來(lái)到了我的房間。望著桌上"72”分的試卷，便知道了一切。她走到我的跟前，慈祥又嚴(yán)厲地說(shuō)："這次沒(méi)考好不算什么，但如果你態(tài)度不佳，就得挨罵，我希望你調(diào)整好狀態(tài)，仔細(xì)反省反省，是自己哪里做得不夠好！"聽(tīng)了媽媽的話，我不禁有幾分自責(zé)：“是啊，沒(méi)考好就仔細(xì)分析其原因嘛，這樣頹廢又有什么用呢？哪里跌倒就從哪里站起來(lái)！”

　　伴著成長(zhǎng)道路上的坎坷，我就這樣慢慢地懂得了，感悟了。

　　十三歲

　　如果說(shuō)十五歲是花季，那么十三歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一次蛻變。

　　十三歲的我快樂(lè)少了，煩惱多了，脾氣大了，性格變了。對(duì)于父母的一些話，我總是表示不贊同，有自己的想法，卻又不愿表露出來(lái)。

　　學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，晚上十點(diǎn)多了，我仍在緊張地復(fù)習(xí)�！澳阍趺催�不去洗澡！”父親突然走進(jìn)我的房間，嚇得我心臟都差點(diǎn)跳出來(lái)了�！澳愎芪腋陕�！沒(méi)看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)嗎？小點(diǎn)聲不行��！”可能是我的不耐煩惹怒了父親，我倆就“大吵了一架”。

　　也許是因?yàn)檫@次家訪，班主任也聽(tīng)聞了這件事，放學(xué)后便把我叫到了辦公室。老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)女兒都是父母的小棉襖，父母也希望得到兒女的理解。你可是我們班的乖學(xué)生，老師希望你能夠處理好�！崩蠋熣f(shuō)的都對(duì)，其實(shí)我也知道，只是有時(shí)候太激動(dòng)，沒(méi)有抑制住。“老師，我會(huì)的！”我暗暗地發(fā)誓。

　　回到家后，我主動(dòng)為爸媽做了一次晚餐。我們吃著，聊著，笑著，臉上洋溢著幸福的微笑。同時(shí)，我想到：我已經(jīng)不再是小孩子了，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆�，加油�?/p>

　　伴著我內(nèi)心的蛻變，我就這樣慢慢地“長(zhǎng)大”了。

　　那份純真，那成長(zhǎng)路上的“苦”，那次蛻變，我多希望就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇17

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初三了，臨近畢業(yè)，在初中的最后一個(gè)冬天，盡管天氣再寒冷，北風(fēng)再刺骨，學(xué)習(xí)再辛苦，只要一想起母親，想起以往與她的點(diǎn)滴，胸中就會(huì)泛起一股股暖意，讓我敢于直面所有困難。這些都陪伴我逐漸成長(zhǎng)，使我成熟、懂事。

　　母愛(ài)是偉大的，但是面對(duì)母親，以前的我卻常常表現(xiàn)出叛逆與不理解。直至今日，與母親分隔兩地，身邊少了她的嘮叨，竟格外思念。一想起母親，想起曾經(jīng)發(fā)生的那件事，我心里就充滿了悔恨，但悔恨背后卻蘊(yùn)含的是滿滿的幸福。

　　一年前我還在浙江上學(xué)，由于調(diào)皮和貪玩，不愛(ài)讀書(shū)，讓母親操碎了心。一個(gè)寒冷的早上，吃過(guò)早飯，我漫不經(jīng)心地對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校要交120元，課外書(shū)費(fèi)�！蹦赣H正忙著她那好像永遠(yuǎn)也干不完的家務(wù)活，不耐煩地說(shuō)：“你讀書(shū)又不用功，交錢(qián)也是浪費(fèi)，別讀算了！”我一聽(tīng)，不樂(lè)意了，年少的“易燥癥”蹭地一下地發(fā)作了：“怎么沒(méi)用功？我每天早起晚歸的，容易嗎？要不你也試試�！蹦赣H一聽(tīng)，停下手中的活，氣沖沖地一把抓住了我的耳朵，我立馬反手甩開(kāi)了她，接著用力一推，母親連連退了幾步。我怒吼道：“煩死了！不給就不給！不要啰嗦！”說(shuō)完狠狠地摔門(mén)而出，頭也不回地跑向?qū)W校。

　　一整天，我都心不在焉，滿腦子都在回放早上發(fā)生的一幕幕。晚上放學(xué)，一向迫不及待奔回家的我今天卻磨磨蹭蹭的。我想說(shuō)服自己當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，但年少的自尊心卻不允許。走在路上，我依舊神游天外，根本沒(méi)注意腳下。突然一不留神，重心不穩(wěn)，“啪”的'一聲摔了個(gè)“狗吃糞”，馬路上尖尖小小的石子劃破了我的膝蓋，血一絲絲地滲出來(lái)。我想哭，不是因?yàn)樘郏�只是心里委屈，堵得慌�?/p>

　　挪到家門(mén)口，摸出鑰匙，猶猶豫豫。大約過(guò)了一刻鐘，我一咬牙，打開(kāi)門(mén)。映入眼簾的是桌上一盤(pán)盤(pán)冒著熱氣的飯菜。我心中一暖，馬上轉(zhuǎn)頭，搜尋母親的身影。她坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，口氣冷冷的：“怎么回來(lái)這么晚？又到哪里瘋?cè)チ�？”剛放松的心瞬間跌回了谷底，母親的質(zhì)問(wèn)，我選擇當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，調(diào)轉(zhuǎn)身子，一拐一拐地向房間走去。

　　狼狽的模樣印在母親眼中，她猛地一下站起來(lái)，快步、伸手，一把拽住快走進(jìn)房間的我，上下打量，看到了我褲管上的斑斑血跡�！霸趺磁�的？”這時(shí)的話語(yǔ)間，責(zé)備已經(jīng)散去。“摔的�！蹦赣H趕忙將我拉著坐下來(lái)，蹲在我面前，皺著眉頭，卻全然沒(méi)有了之前的怒氣。她邊小心翼翼卷起我的褲腳邊輕聲問(wèn)：“疼不疼？走路為什么不看著點(diǎn)？怎么這么不小心？��？”我咬咬嘴角，搖了下頭，母親并沒(méi)有看到，她的注意力全在我那其實(shí)并不很?chē)?yán)重的傷口上。我低頭注視母親的頭頂，烏黑的頭發(fā)間竟夾雜著絲絲白。積攢了一天的憤懣、不理解以及委屈，頃刻便化為烏有。我為自己不懂事的行為而慚愧，為不懂得體諒母親而懊悔，同時(shí)，又感到一股熱流自心頭涌遍全身，溫暖又柔和。那是母愛(ài)！那叫幸福！

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆。隨著年歲的增長(zhǎng)，很多生活的瑣碎可能會(huì)褪色消逝，但是歲月無(wú)法抹去母親對(duì)我的愛(ài)，它將一直陪伴在我成長(zhǎng)的道路上，讓我就這樣幸福地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇18

　　外公似乎年紀(jì)有些大了，還不幸患上了老年癡呆癥。

　　當(dāng)他再次站在我的面前時(shí)，我的想法又有些動(dòng)搖了。因?yàn)樗�還是那身打扮：上身穿著一件白背心，隨意地扎在那條格子短褲中，腰間別著把蒲扇，腳上一雙襪子洗的發(fā)白，皮鞋卻擦得锃亮，精神矍鑠，臉上還掛著微笑。這樣一位老人，怎會(huì)與老年癡呆癥那樣可怕的病聯(lián)系在了一起呢？我不禁暗暗思忖著。

　　他來(lái)是吃午飯的，與平常并沒(méi)有什么不同，可我還是發(fā)現(xiàn)了一些端倪：他的口袋鼓鼓囊囊的，好像裝著什么球形物品。但我并沒(méi)有在意，而是讓他迅速入座了。

　　菜很豐盛，看起來(lái)五色俱全，令人食指大動(dòng)。媽媽一邊為外公夾著菜，一邊如連珠炮似的問(wèn)著問(wèn)題（為了鍛煉他的記憶力）：“昨晚吃了什么？幾點(diǎn)睡的覺(jué)？早上什么時(shí)候起床的？……”外公聽(tīng)了，顯得有些慌張，目光躲閃，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都回答的支支吾吾，閃爍其詞，想要含糊的“蒙混過(guò)關(guān)”。見(jiàn)此情景，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，我也對(duì)外公沒(méi)有起色的病情失望不已。一時(shí)間，三人竟皆無(wú)言，只有夾菜時(shí)清脆的`器皿敲擊聲在空中回響著。

　　但外公此時(shí)看起來(lái)有些奇怪：他眉毛擰成一股麻花，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里咀嚼的動(dòng)作也漸漸慢了下來(lái)，似乎在細(xì)細(xì)地思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，他還放下了筷子，“唉”“哎呀”的叫喚不停，像一個(gè)因得不到玩具而愁眉苦臉的孩子。媽媽開(kāi)始詢問(wèn)情況，我則猜測(cè)著：“是不是外公又不記得什么事了？”果然，他小聲咕噥著：“明明之前出門(mén)之前還記得的啊，怎么又忘了……”我在一旁聽(tīng)著，忽然就覺(jué)得心里有些發(fā)酸。而他因?yàn)樵S久都沒(méi)有想起來(lái)，越發(fā)的煩躁了，開(kāi)始狠狠地捶著自己的腿，并且用腳重重的跺著地板。我和媽媽連忙去攔。

　　就在這時(shí)，突然“咚咚——”兩聲——外公口袋里的那兩個(gè)球體狀的滾了出來(lái)！竟然是兩個(gè)色澤鮮美的蘋(píng)果！我和媽媽疑慮不已，外公臉上的焦急之色卻都散盡，轉(zhuǎn)而換上燦爛的笑容，獻(xiàn)寶似的將蘋(píng)果塞到我們手上：“給你們的！”我們有些錯(cuò)愕：這蘋(píng)果雖然好，可我們也不缺啊！就又準(zhǔn)備將蘋(píng)果給外公，但看到外公興奮的眼神，伸到了半空中的手又不自覺(jué)地收了回來(lái)。外公還絮叨著：“這可是我挑了好久的呢，專(zhuān)門(mén)留給你們的，我?guī)状蜗氤远既套×�。瞧瞧，這顏色，這形狀，多好的蘋(píng)果啊……”我的眼前好像出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，樂(lè)滋滋地在水果店里挑著蘋(píng)果，小心翼翼地將蘋(píng)果捧回家后，又像孩子似的對(duì)著蘋(píng)果咽著口水，卻舍不得碰它……我的鼻子又有些發(fā)酸了。

　　午餐不知不覺(jué)地就結(jié)束了，我目送著外公離開(kāi)。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照在他的背影上，閃閃發(fā)光。他就像一只烏龜，背著重重的殼，傴僂著身子，深一腳淺一腳向前緩緩地挪去。好像知道我在后面看著似的，他又倏地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我綻放出一個(gè)笑容，還揮揮手，我也笑笑回應(yīng)他。

　　看著手里鮮紅的蘋(píng)果，我不自覺(jué)地就咬上了一口。絲絲甘甜沁人心脾，讓人覺(jué)得分外舒服，就像他無(wú)言而無(wú)私的愛(ài)。腦海里還浮現(xiàn)出公益廣告中的一句話：他忘記了所有，卻還記得愛(ài)你。我的淚終于控制不住，“嘩”地流了下來(lái)，如同開(kāi)了閘的水，怎么止也止不住……

　　我真的認(rèn)為，能在這么多愛(ài)我的人的懷抱中長(zhǎng)大，是幸福的，是無(wú)比幸福的！

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇19

　　“滴答，滴答……”，墻上的鐘表的指針孩子轉(zhuǎn)著。不知不覺(jué)，我已經(jīng)12歲了，步入了初中的殿堂。莽莽撞撞地沖進(jìn)了12歲的門(mén)檻，在老師家長(zhǎng)們一雙雙“憂國(guó)憂民”的眼睛里，開(kāi)始學(xué)著審視自己的人生，為自己的為了構(gòu)造淺藍(lán)色的夢(mèng)一般的圖畫(huà)。

　　未來(lái)的我，遠(yuǎn)嗎？

　　門(mén)前的老樹(shù)露出光禿禿的枝丫，隨著秋風(fēng)的承載，一片落葉不偏不倚，正好落在我的書(shū)上。我合起書(shū)本，望向遠(yuǎn)方，又一陣的秋風(fēng)襲來(lái)，令我不禁打了個(gè)冷顫，是啊，已經(jīng)步入深秋了，這樣的季節(jié)，總是令人憂傷的感到窒息。

　　老樹(shù)依舊是老樹(shù)，可我，卻不會(huì)再像以往圍著老樹(shù)蹦蹦跳跳了，我已經(jīng)不再是以前的我了。踏上小路，以往的青春鮮花已經(jīng)被水泥公路代替，現(xiàn)在的現(xiàn)在，也不是以往了，已經(jīng)物是人非。

　　呵！我多懷念，懷念在金秋時(shí)節(jié)，男女老少收獲的快樂(lè)；多懷念，懷念在銀色的月光下，與孩童捉蛐蛐兒的日子；懷念，在小河里，嬉戲打鬧的日子；多懷念，懷念在百花盛開(kāi)之季，與同伴采花捕蝶的快樂(lè)！

　　可我是初中生了，是大孩子了，不能再像小孩子一樣了。我該做的就是努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)，認(rèn)真挺好喝，努力做到家長(zhǎng)老師想要的模樣�？晌蚁矚g這樣嗎？每天忙碌不停，如同電腦程序一樣按部就班的生活著，過(guò)著教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的日子。不，我不想要這樣，我想要有自由，快樂(lè)的生活，我希望有能與童年一樣純真快樂(lè)的歲月！

　　我希望，我波瀾不驚的生活能出現(xiàn)波瀾；我希望，我有自己的一片天空，我甚至希望，我自己是一個(gè)壞孩子。

　　可我做不到，在老師家長(zhǎng)的眼神中，我能讀出他們的關(guān)心；在她們不厭其煩的教導(dǎo)中，我能讀出她們的耐心，在她們不辭辛苦的操勞中，我能讀出她們的疲憊。我愛(ài)他們，我不想讓他們失望。

　　所以，我只好將一切埋入心中，記錄在我的文字中，放進(jìn)我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想里。我希望自己能做得更好，我其實(shí)并不清楚，我的夢(mèng)想到底是什么？而我僅僅只希望我的家人能夠開(kāi)心，僅此而已。我承認(rèn)，我也有過(guò)一段時(shí)間，厭倦嘈雜的街道，厭倦乏味單調(diào)的生活，厭倦來(lái)來(lái)往往的人群。我只想帶著自己疲憊不堪的心，在一個(gè)安靜的地方看著遠(yuǎn)處的山山水水，一個(gè)人孤獨(dú)的存在著。

　　而現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我在逃避，逃避害怕的現(xiàn)實(shí)。我多像一個(gè)可愛(ài)的'小丑，自憐自艾！我有疼惜我的家人，我有愛(ài)我如子的老師，我有與我談心的好友，我有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同學(xué)，我有一個(gè)完整的家。我是多么的幸福！而我卻在逃避，害怕，害怕什么呢？我這么問(wèn)自己，原來(lái)，我在害怕我自己，我害怕自己不夠完美，害怕一個(gè)人的孤獨(dú)！

　　可笑！我生活在如此幸福的環(huán)境里，卻渾然不知！我在老師家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，在好友同學(xué)的熱心幫助下成長(zhǎng)，我比許多孩子都幸福，卻總在抱怨，幸好，我發(fā)現(xiàn)的不算太晚。想到這些，心里暖烘烘的，不自覺(jué)地，眉毛、眼睛、嘴成了月牙，溢滿了幸福。

　　我的未來(lái)，近了。

　　成長(zhǎng)也許就在一瞬間，只要我們心上，掃去一分空虛和等待，那么我們?nèi)匀荒軌蛴脡?mèng)想寫(xiě)詩(shī)，用純真歌唱，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，畢竟還擁有年輕的風(fēng)采，年輕的光芒，在愛(ài)的淋浴上，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇20

　　滿是老繭的右手牽過(guò)我已經(jīng)不算小的左手，父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎又多了幾道歲月的痕跡，時(shí)光的拖尾。哦，那是一道道深刻的皺紋。指尖觸到父親手心的那一瞬，時(shí)間仿佛就這樣定格了。似乎我又回到了很久很久以前，時(shí)光之頁(yè)被重翻，時(shí)光沙漏被倒放。

　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我總是不愿意父親用手碰我。因?yàn)楦赣H的手是粗糙的，手心，指關(guān)節(jié)，指尖，都有著厚厚的繭，摸起來(lái)如砂紙般粗糙。在父親又一次用手捏我的小臉后，我跑到媽媽那哭訴：“我再也不想爸爸碰我的臉了！”父親臉上露出一絲不易察覺(jué)的失落。我卻仍是毫不在意，依舊不依不饒地地嚷嚷著“本來(lái)就是嘛！”父親呵呵的傻笑著，雙手交互搓著。

　　這一幕，即使是事隔多年后的今天，我也仍記憶深刻。但與此同時(shí)，每次回想我都會(huì)問(wèn)自己：那個(gè)扎著小辮的小姑娘是否傷了父親的心呢？

　　那是一個(gè)寒冷的冬夜，怒吼的`寒風(fēng)灌進(jìn)狹小的房間，母親去外地出差了，而父親又因?yàn)槭直酃钦墼诩倚菹��；秀敝校�我似乎渾身都燥得難受，踢開(kāi)了蓋在身上的棉被，刺骨的風(fēng)立刻將我包圍，我抱緊肩膀，整個(gè)人縮成小小的一團(tuán)蜷在床的一角。這時(shí)，一只溫暖的大手覆上我滾燙的額頭，那粗糙的感覺(jué)清晰地告訴我，是父親的手！我仿佛一下子找到了依靠，緊緊地抓住了那結(jié)滿老繭的粗礪的手。父親用另一只沒(méi)受傷的手摟起渾身燒得滾燙的我，快步跑下了樓。

　　樓下，風(fēng)依舊怒吼著，父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀緊緊將我護(hù)在懷里，受了傷的手臂也極力為我擋住迎面而來(lái)的寒風(fēng)，那風(fēng)如刀般割在父親的手上，臉上，也割在父親的心上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可風(fēng)這樣大，計(jì)程車(chē)都不知哪去了。我感到父親抱著我在奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)父親沉重又急促的呼吸聲。天知道受傷的父親是怎樣將我抱到幾公里以外的醫(yī)院的！醒來(lái)時(shí)已是深夜，我看著雙眼布滿血絲的父親，把頭埋在醫(yī)院潔白的被子上哭了。一瞬間，我仿佛長(zhǎng)大了許多，心里有個(gè)聲音在不停責(zé)問(wèn)著自己，沒(méi)有這雙為你披荊斬棘的大手，又哪來(lái)你那毫發(fā)無(wú)損的小手呢？我伸出手緊緊地抓住父親的手，小手和大手在一起，一個(gè)白嫩嫩的，一個(gè)黑黝黝的。一片氤氳，成了我眼前最美的一幅畫(huà)，如同春天里最溫暖的那縷陽(yáng)光，在寒冬的夜里，融化了我的淚，融化了我的心。

　　而現(xiàn)在，當(dāng)年肉嘟嘟的小手也成了十指纖細(xì)的“大手”了，只是那雙刻著許多傷痕的手，在時(shí)間老人的磨練下，更蒼老，更粗糙。如今父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，而母親每日也為工作繁忙，作為家中長(zhǎng)女，我盡力打理著并不豪華奢侈卻充滿溫馨的家，父親時(shí)常也會(huì)打電話詢問(wèn)我家中情況。每當(dāng)這時(shí)，我總是自豪地回答：“一切都好！”某天，當(dāng)我掛下電話，抬頭仰望著一塵不染的天時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，懂得了許多。于是在心里默念著：離家的父親，放心吧！女兒已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成大，變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小大人了。哪怕是在伸手不見(jiàn)五指，漫長(zhǎng)未知的黑夜里，我也能夠摸索著磕磕絆絆地走下去，即使遭受無(wú)邊風(fēng)雨，在泥濘的道路上舉步維艱，我也會(huì)綻放出最無(wú)畏，最燦爛的笑容！

　　時(shí)光，請(qǐng)你快些走，讓我快快再長(zhǎng)大些，再長(zhǎng)大些，讓我有更強(qiáng)的能力保護(hù)這個(gè)家，保護(hù)這一切美好。時(shí)光，請(qǐng)你慢些走，別讓父親那樣快地老去，別讓父親偉岸的身軀變得傴僂。就讓我在父親的陪伴下，慢慢地長(zhǎng)大……

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇21

　　人們常說(shuō)：“知足常樂(lè)”，指人要滿足，才能快樂(lè)。而我認(rèn)為，在有些方面不知足的人才能得到真正的快樂(lè)。我自己就是在不知足中辛苦而快樂(lè)地長(zhǎng)大。

　　從幼兒園開(kāi)始我就不是一個(gè)知足的孩子。幼兒園的老師給聽(tīng)話的孩子獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。我得了一朵，心里很高興，但是看著有的小朋友卻得了兩朵，我的臉就變得和那些一朵小紅花也沒(méi)得到的小朋友一樣了，覺(jué)得自己肯定是哪里沒(méi)有做好，心里有所不甘。我為了得到更多的小紅花，我站得更直，坐得更正，手舉得更高，回答老師聲音更響亮……結(jié)果我成為了班上得到小紅花最多的孩子。

　　進(jìn)了小學(xué)，這種不滿足使我比一般小學(xué)生受累更多，但同時(shí)也得到了更多。其他同學(xué)不愿參加演講比賽，我舉手主動(dòng)參加，別的孩子在玩的時(shí)候，我卻在老師的帶領(lǐng)之下一遍一遍地練習(xí)。但這讓我增加了膽量，訓(xùn)練了口才，讓我今天可以大膽、流暢地表達(dá)。又如閱讀，我不滿足于教科書(shū)上的故事，就嚷著爸爸媽媽給我買(mǎi)課外書(shū)。童話看完了，我就看小說(shuō)，小說(shuō)看完了，我就看那些感人至深的散文、詩(shī)歌。在爸爸媽媽上班不能陪伴的時(shí)刻，我獨(dú)自在家閱讀了許多作品，雖犧牲了不少游戲的時(shí)間，卻和大量的知名或不知名的作者以及文中人物成為了朋友，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　當(dāng)然，令我最為驕傲的是我的一手字。一二年級(jí)時(shí)，字寫(xiě)得方方正正，較為整潔，當(dāng)時(shí)班主任王老師說(shuō)是班上最漂亮的字了。但有一次和媽媽參觀了書(shū)法展覽之后，我深深地被書(shū)法家們或飄逸或拙樸或秀麗或端莊的書(shū)法作品所折服，這才發(fā)現(xiàn)原本讓我得意的字竟然是那樣的丑陋，雖然同學(xué)們?nèi)匀挥X(jué)得漂亮，仍然讓他們羨慕。于是我便請(qǐng)求爸爸送我到書(shū)法班學(xué)習(xí)，爸爸自然是求之不得。剛?cè)腴T(mén)，我的毛筆字寫(xiě)得和其他初學(xué)者一樣歪歪扭扭，而學(xué)長(zhǎng)們的字卻橫是橫，豎是豎，簡(jiǎn)單的筆劃，組合起來(lái)卻是那樣的和諧。我認(rèn)識(shí)到自己的不足，但我并不服輸，覺(jué)得別人能寫(xiě)得好我一定也寫(xiě)得好，只要肯花時(shí)間，只要肯用心。夏天，培訓(xùn)班雖然沒(méi)有空調(diào)，幾個(gè)鐘頭下來(lái)衣服都浸濕了，頭發(fā)都成綹了，但我卻在堅(jiān)持練習(xí)。冬天，手冷得拿不穩(wěn)筆，墨汁要用溫水化開(kāi)才順暢，但我不寫(xiě)完所計(jì)劃完成的任務(wù)不休息。練完正楷練行書(shū)，練完行書(shū)練草書(shū)。遠(yuǎn)在新疆的舅舅看到我的書(shū)法作品，一定要我專(zhuān)門(mén)為他寫(xiě)了一幅橫幅，說(shuō)是要掛在他的大辦公室。

　　到了初中，我知道我更不能滿足現(xiàn)狀，雖然我以別人看起來(lái)相當(dāng)優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了慈利縣最好的初中——一鳴中學(xué)，這是一所高手如云的.學(xué)校，曾經(jīng)有好些高考狀元都曾在此就讀，但我知道稍一滿足就會(huì)被那些勤奮而聰明的同學(xué)超越，讓我望塵莫及。我不如別人聰明，我只能比別人更勤奮。當(dāng)不少同學(xué)以完成老師布置的作業(yè)為努力時(shí)，我總在爸爸媽媽的督促下做更多的練習(xí)，預(yù)習(xí)更多的內(nèi)容，聽(tīng)更多的聽(tīng)力……我雖然看起來(lái)很努力，但我知道我自己也有著強(qiáng)烈的惰性，也曾經(jīng)很多時(shí)候生出丟下筆、書(shū)出去玩的念頭。我一次一次地告訴自己：肖立，雖然你在班上一直是第一名，但是年級(jí)比你強(qiáng)的同學(xué)還有很多，你和他們還有著很大的差距，只有時(shí)刻不滿足，才能讓你和他們的距離拉近。

　　我仍然走在成長(zhǎng)的路上，曾經(jīng)的不知足讓我受累，更讓我受益匪淺。我知道，人活在世上，想要活得精彩，活得有意義，有一點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的，那就是——永不知足。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇22

　　兒時(shí)的淚水早已蒸發(fā)，唯有一張稚氣的臉還不知長(zhǎng)大。時(shí)間的腳步從未停歇，可有一個(gè)美麗的夢(mèng)正在生根發(fā)芽！——題記

　　時(shí)間從未給人腳步讓它停止，我們臉上的稚氣漸漸褪去，沒(méi)了初一的調(diào)皮和懵懂，還沒(méi)等緩過(guò)神，初二的“頭銜”已代替初一的“王冠”。

　　我漫不經(jīng)心地拖著行李，走在熟悉的校園小道上，欣賞著鮮艷的花，聞著已被小雨帶去的淡淡桂花香，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭：“芳，你長(zhǎng)大了，怎么還一副無(wú)所事事的樣子……”我受不了他的嘮叨，隨口頂撞了一句：“爸，我長(zhǎng)大了，不用你管了，整天神神叨叨的，你怎么比我媽還討厭！”爸爸低下頭，放慢了腳步，漲紅的臉活像一個(gè)大蘋(píng)果，我看到爸那失落的眼神，真想揍自己一頓，口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大了，卻做著如此幼稚的事�！鞍郑�您沒(méi)事吧�！拔倚⌒囊硪淼卮蛱街�，聲音有些低沉。爸爸擦干噙著的淚水，笑笑道：“嘻嘻，沒(méi)事兒，爸就送你到這，到時(shí)候晚上給爸媽打電話啊。”

　　看著爸爸離去的背影，我的聲音有些哽咽，想著剛剛的惡語(yǔ)傷人，定會(huì)讓爸傷心的，我重重的打了自己一記耳光，感覺(jué)不到任何疼痛，隱約覺(jué)得自己的心在滴血，晚上的那通電話我也沒(méi)再打過(guò)去。

　　時(shí)光匆匆，度過(guò)艱辛的軍訓(xùn)，終于，真正的校園時(shí)光開(kāi)始了。

　　我獨(dú)自走在田徑場(chǎng)，打發(fā)時(shí)光消遣時(shí)間，想著一件事�！半y道你就沒(méi)有講話嗎？”我理直氣壯地站起來(lái)反抗班長(zhǎng)，班長(zhǎng)委屈地沖出教室，我便成為了班上的“千古罪人”。接二連三的人出去安慰她，紛紛向我投來(lái)不滿的眼光，我十分委屈，頭也不回地沖出去，心想著：我又沒(méi)做錯(cuò)，班長(zhǎng)本來(lái)就講了話。

　　我終于拋開(kāi)一切給父親打了一通電話，沒(méi)想到是母親接了，“芳兒，你怎么了？”我忿忿不平：“媽?zhuān)�她上課明明講了話，我承認(rèn)，我是講了話，但她也得掛自己的名字�！彪娫捘穷^傳來(lái)笑聲：“女兒你是不是傻，別人為什么要掛自己的名字，她不就是自討苦吃嗎？“但她也不能這樣”。“世界上并不是任何東西都是公平的.，每個(gè)人都會(huì)有私心的呀！”母親苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我，“不要想那么多，過(guò)幾天考試好好發(fā)揮啊，掛了。”“嘀嘀——”電話那頭沒(méi)了聲音，我淚流滿面，似個(gè)淚人……

　　對(duì)呀，世界不可能總是對(duì)你公平，其他人也需要。我不再去想那些瑣事，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)有陽(yáng)光呢？

　　天依舊是那么湛藍(lán)，昨日的大雨將世界潤(rùn)洗了一遍，地上積水已被蒸干了，呼吸著清新的空氣，我?guī)�上愉快的心情回家�?/p>

　　一出車(chē)站，老遠(yuǎn)就看到父親那陽(yáng)光的笑容，像孩子一樣天真無(wú)邪，總能讓我感到溫暖。他走過(guò)來(lái)想幫我提箱子，我立即拒絕，鼓起勇氣提起箱子，這箱子比我想象的還要沉，小臉脹得通紅，父親一只手提著箱子，笑容滿面：“孩子別勉強(qiáng)自己，有我在呢。”我有些尷尬，羞愧，想起開(kāi)學(xué)對(duì)父親的惡語(yǔ)相出，又覺(jué)得好笑幼稚。突然爸爸問(wèn)了起來(lái)：”前幾天，你媽媽跟我說(shuō)你受了委屈，你把小時(shí)候也受了很多委屈，也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，只要做好自己，無(wú)論什么，你都是最好的。“我內(nèi)疚地說(shuō)：”爸，對(duì)不起，謝謝你的教誨和嘮叨。爸爸撫摸著我的頭，像對(duì)待小乖乖一樣，“沒(méi)事，寶貝，爸理解。”我倆低眉含笑地走在回家的路上……

　　“爸，你知道嗎？我想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師�！薄盀槭裁茨�？”“我想像您一樣成為一個(gè)出色，有責(zé)任的設(shè)計(jì)師……”

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇23

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，在生命的漫漫長(zhǎng)河中無(wú)疑是短暫的。不置可否的，它在人一生的光陰里也是漫長(zhǎng)的。就這樣慢慢地長(zhǎng)大……

　　風(fēng)，更加凜冽了。我剛跨出校門(mén)，等候已久的爸爸就已經(jīng)迎了過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里大包小包的行李，還關(guān)切地說(shuō)道：“辛苦一個(gè)星期，累了吧？現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，要注意多添點(diǎn)衣服��！”我的眼神卻徘徊在路邊的豪車(chē)上，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)爸爸說(shuō)的話。爸爸仿佛感覺(jué)到了我的異樣，喋喋不休地問(wèn)道：“怎么了？是不是著涼了？你還小，要當(dāng)心身體……”我皺著眉，緊咬著下嘴唇，不耐煩地?fù)尰亓宋业男欣睿骸拔乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不用你來(lái)接我……”爸爸聽(tīng)了，低著頭，不作聲�！拔艺娴拈L(zhǎng)大了嗎？爸爸從數(shù)百里之遙的老家趕來(lái)接我，我卻這樣對(duì)他……”我嘆了一口氣，發(fā)神地望著天空。此時(shí)的天空，被一團(tuán)團(tuán)灰墨色的烏云給擋住，像一個(gè)陰郁的孩子在策劃著什么……

　　經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于回到了租住的小屋。這時(shí)，我突然想起了一件重要的事情——老師要求買(mǎi)一本練習(xí)題。爸爸聽(tīng)到后，立即拍了拍身上的灰，準(zhǔn)備馬上去買(mǎi)。“等一下！”我叫住爸爸，“算了吧！馬上要下雨了……其實(shí)我可以請(qǐng)老師通融一下的……”我憂心忡忡地望著窗外越發(fā)密集的烏云。它們仿佛按捺不住心中的激動(dòng)，想立刻壓下來(lái)似的'。爸爸愣了一下，旋即又欣慰地笑了笑，道：“兒子真是長(zhǎng)大了�。∧阒恍枰�好好學(xué)習(xí)，其它的不用操心�！闭f(shuō)完，就徑直走出了家門(mén)。

　　我愣了愣，心中涌起一股暖流，仿佛讓我在這個(gè)秋天不畏寒冷。忽然，我看到了爸爸遺留在沙發(fā)上的雨傘。壞了！我的心怦怦地跳了起來(lái)�！斑旬�(dāng)！”剎那間，一陣響雷劃過(guò)我的耳膜，天際好像炸開(kāi)了一朵銀花�？耧L(fēng)收攏著烏云，像驅(qū)趕著無(wú)數(shù)黑色的野馬，狂怒地在天池中撞著，涌動(dòng)著。天和地像被翻滾的烏云緊拉著，連成了一線。風(fēng)四處亂躥著，像不聽(tīng)話的孩子。我不停地在家中走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。怎么辦啊！我要不要去給爸爸送傘呢？如果去了，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)過(guò)；不去，只有干等著……他是坐公交去的呢，還是坐地鐵去的？還有……

　　正當(dāng)我抓起兩把雨傘，準(zhǔn)備跨出家門(mén)時(shí)，門(mén)竟然開(kāi)了。只見(jiàn)爸爸被淋成落湯雞，渾身都濕透了。他把藏在懷里，被層層塑料袋包裹住的練習(xí)題小心翼翼地遞給了我。爸爸一邊搓著被凍僵的雙手，一邊大口大口地喘息著，說(shuō)：“幸好，沒(méi)有被打濕�！蔽译p手捧著還帶有余溫的練習(xí)題，淚珠卻不自覺(jué)地掉落下來(lái)。一顆一顆，在練習(xí)題上開(kāi)出了晶瑩的花朵�！鞍帧�…！”爸爸把身上擦干凈，把我攬入他的懷抱。他用粗糙的手，輕輕地擦去我的眼淚，又自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“我兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了！”

　　雨停了。烏云在天空中被驅(qū)散了�，F(xiàn)在的它，仿佛是一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般。它好像從來(lái)不曾被污染，像一顆純潔的心，是那么的湛藍(lán)，透亮。而在這顆精妙絕倫的藍(lán)寶石上，一抹云彩，像一片潔白的羽毛，漂浮在它的表面，淡淡的，輕輕的。幾縷陽(yáng)光穿透白云，仿佛金針一般散落到了爸爸的頭發(fā)上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在印象中年輕力壯的爸爸，已經(jīng)白發(fā)叢生；而曾經(jīng)高大魁梧的身軀，也顯得有些佝僂。不！那不是白頭發(fā)，那是云，那是親情的象征。它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，將永遠(yuǎn)陪伴著下一代的成長(zhǎng)……

　　就這樣慢慢地長(zhǎng)大

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇24

　　我們用一陣“哇——哇”的哭聲，宣誓著我們降臨這個(gè)世界。而我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，也就是成長(zhǎng)的開(kāi)始。從剛剛學(xué)會(huì)走路和牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，到現(xiàn)在身強(qiáng)體壯的我們。在這個(gè)過(guò)程中，伴隨著身體的長(zhǎng)大，心理也漸漸成熟，而我們也要有所擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)的道路上困難是必不可少的，我們必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，不要被困難嚇跑。“相信我！辦法總比困難多，你能行。”

　　小時(shí)候的我童心未泯，非常貪玩，愛(ài)偷懶，非常任性，一副唯我獨(dú)尊的架勢(shì)，家里誰(shuí)不服從我的意見(jiàn)，我就跟他急。因此，我在家里是一個(gè)小霸王。

　　可是那一天發(fā)生的`一件事，讓我的性格及態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

　　記得，那一天下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就把書(shū)包扔在沙發(fā)上。人就一溜煙似的跑進(jìn)了臥室，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)游戲，瘋狂的按著鼠標(biāo)，敲著鍵盤(pán)，兩只小手玩得停不下來(lái)，嘴邊還不時(shí)激動(dòng)的說(shuō)著“快，再快點(diǎn)。”此時(shí)的我已玩得不亦樂(lè)乎。或許是我的動(dòng)靜太大，引來(lái)了一個(gè)不速之客，只見(jiàn)我的電腦突然黑屏了。我氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著關(guān)電源的人，嘴邊吼叫：“你干什么？”還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽從我背后拿出一張單元測(cè)試卷，丟在我面前，并瞪著我說(shuō)：“考這么點(diǎn)分，還不努力，還在這玩電腦！”我拿著試卷說(shuō)：“不能玩嗎？我想玩就玩，怎么啦！”就這樣我和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)，媽媽氣憤不已，拿著我前幾天買(mǎi)的風(fēng)箏，當(dāng)著我的面將它撕得粉碎。看著地上飄落的風(fēng)箏碎片。我徹底爆發(fā)了，我憤怒的指著媽媽大罵：“你神經(jīng)病……”話未說(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)耳光打在我的臉上。我捂著臉，看著媽媽說(shuō)：“好樣的，我走，我走！”伴著一聲摔門(mén)聲，我氣憤地走出了家門(mén)。不覺(jué)，天漸漸地黑了。我躲在一個(gè)破廟里，肚子不爭(zhēng)氣地一直在唱空城計(jì)“咕咕咕”的叫著，夜風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉“唰唰”的唱著夜歌，使我不禁想起，每當(dāng)?shù)竭@時(shí)候，我都坐在餐桌邊津津有味地吃著美食佳肴，又回想起了媽媽?zhuān)�使我不由地想回家。但是，我又覺(jué)得就這樣回去很沒(méi)面子。于是，我在破廟里徘徊，猶豫不決，不知該怎么辦。漸漸地我睡著了。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)耳旁一陣陣呼喚“快醒醒！別睡著了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛看了看，只見(jiàn)媽媽拿著手電筒照著我。我看見(jiàn)媽媽此時(shí)非常激動(dòng)，可是，轉(zhuǎn)念一想，我嘟著嘴說(shuō)：“你來(lái)干什么？”媽媽突然笑著說(shuō)：“別鬧了，我們回家吧�！蔽艺f(shuō)：“我不走，你回去，就讓我在這一直住下去�！眿寢屇椭�性子說(shuō)：“別鬧了，走回家，聽(tīng)話�！蔽胰匀徽驹谠�地不動(dòng)。媽媽看著我這樣，氣得一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。只見(jiàn)她從口袋里慌亂地拿出一個(gè)白色的瓶子，不知從里面倒出什么東西，手顫抖地把它們送進(jìn)口里。我也一下驚住了，慌忙走過(guò)去，扶著媽媽問(wèn)：“你怎么了？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，一直捂著頭，表情非常痛苦。我立刻從她手上奪過(guò)那個(gè)白色瓶子，我看了兩行字后，便僵在了原地，好像有千萬(wàn)只針扎到心中。過(guò)了許久，我才晃過(guò)神來(lái)，我小心翼翼地扶著媽媽?zhuān)�慢慢地走回了家。事后，我腸子都悔青了。

　　每當(dāng)想起這件事情，我都非�；诤蕖㈦y過(guò)。當(dāng)初為什么不去擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，去好好讀書(shū)，聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。我下決定決心以后要勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任：好好讀書(shū)，努力讀書(shū)！不再令家人失望。長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬父母。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇25

　　常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光！——題記

　　夜沉靜了白天的喧囂，窗外月色如水。坐在書(shū)桌前，看著作文的標(biāo)題，我陷入了沉思。回憶著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翻閱著一個(gè)又一個(gè)幸福的章節(jié)。

　　搖籃中的我在奶奶的歌謠中成長(zhǎng)�！霸聝好�，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉遮窗欞呀。蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦兒聲啊！琴聲兒輕，調(diào)兒動(dòng)聽(tīng)，搖藍(lán)輕擺動(dòng)啊……”“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里有只小白船。船上有棵桂花樹(shù)白兔在游玩。槳兒槳兒看不見(jiàn)船上也沒(méi)帆。飄呀飄呀飄向云天……”我蹣跚學(xué)步時(shí)候，每當(dāng)我摔跤在地，奶奶總是很心疼地叫“哎喲，我的乖乖啊……”然后一把抱起哇哇大哭的我，用腳拼命地跺著地板，嘴里狠狠地罵“砸你！破地板！害得我孫女又摔著啦”……

　　春天來(lái)了，望著呢喃的燕子，奶奶教我唱：“小燕子，穿花衣……”看著田野里盛開(kāi)的小花，她會(huì)摘幾朵插在我的發(fā)髻上，看著我甜甜的笑，滿眼的慈愛(ài)和滿足。夏天的夜晚，她輕搖著大蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，而我倒在她的懷里看星空，數(shù)星星。星星對(duì)著我們一閃一閃的眨著眼睛，我就向她們微笑的揮揮手；在美麗的星空下，我倚在奶奶懷里，聽(tīng)她講以前的故事，或是聽(tīng)她輕輕地哼唱：““一閃一閃亮晶晶。漫天都是小星星。掛在天空放光明。好像千萬(wàn)小眼睛�！�…”

　　奶奶做的紅燒肉最美味可口了，奶奶做紅燒肉的時(shí)候，我就寸步不離她身旁，不時(shí)地用鼻子嗅嗅香氣，儼然一副饞貓相。等紅燒肉一盛上盤(pán)，我總是迫不及待的夾一塊放到嘴里，那味道真是人間的美味呵……奶奶對(duì)我的稱(chēng)呼經(jīng)常變換：一會(huì)兒是小心肝寶貝，一會(huì)兒是小乖乖，一會(huì)是小饞貓……不管哪個(gè)稱(chēng)呼，我都會(huì)樂(lè)顛顛的答應(yīng)著，答應(yīng)得心花怒放……我沉醉在奶奶的慈愛(ài)里，快樂(lè)著，幸福著！

　　六歲：通往游樂(lè)園的`路上，一對(duì)年輕的夫婦牽著一個(gè)扎著羊角辮，穿著花裙子的小女孩的手緩緩前行。突然，小女該被冰淇淋小販的叫賣(mài)聲吸引了：“爸爸，我想吃……”爸爸疾步向前，買(mǎi)回了冒著冷氣的冰淇淋遞到女孩的手中，那清涼甘甜的奶汁在女孩的口中融化，驅(qū)走了夏日的酷熱，那清涼的甜蜜的感覺(jué)沁入心底，沁入了女孩溫暖的記憶！

　　十歲：清晨餐桌旁，女孩對(duì)著一堆營(yíng)養(yǎng)早餐發(fā)愁。最終拗不過(guò)媽媽的營(yíng)養(yǎng)學(xué)講座，別別扭扭的喝了一碗米粥，吃了一個(gè)雞蛋，又雜七雜八的吃了一些蔬菜，才算圓滿完成媽媽的布置早餐任務(wù)。

　　十五歲：深夜的燈光下，女孩還在作業(yè)堆里沉醉。門(mén)悄悄的被推開(kāi)，媽媽躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，把一杯熱乎乎的牛奶放在了桌上，又輕輕的撫了撫女孩的頭發(fā)：“把奶喝了，早點(diǎn)睡吧！”然后又輕手輕腳的走出去。女孩關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，走過(guò)客廳，發(fā)現(xiàn)正在沙發(fā)上熟睡的父母。原來(lái)他們也陪著女孩熬到了深夜……

　　大家一定猜到了，這個(gè)幸福的女孩就是我。春花秋月，花開(kāi)花落，我徜徉在愛(ài)的河流中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。我突然想到：如果要構(gòu)建一個(gè)直角坐標(biāo)系，那么時(shí)間是橫坐標(biāo)，親人的關(guān)愛(ài)是縱坐標(biāo)。那條在坐標(biāo)區(qū)間里向上延長(zhǎng)的直線，就是我的幸福！而人生中最美好最難忘的故事，就是與愛(ài)一起幸福成長(zhǎng)！

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇26

　　微風(fēng)拂過(guò)院落的枝葉，散在我凌亂的思緒里，成長(zhǎng)，就像我們?cè)诒淮蚰コ晒饣�的圓之前，還帶著一些小小的棱角，就這樣在青春的道路上被慢慢磨平；又像我們，在為青春畫(huà)上圓滿的句號(hào)之前，還會(huì)遇到很多很多不順眼的逗號(hào)。我們，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。

　　一堵磚墻，一株月桂，一排瓦房，兒時(shí)天天相逢。小時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友最喜歡在一起騎自行車(chē)你追我趕。我的那輛自行車(chē)藍(lán)綠相間，上面還印著喜羊羊與美羊羊的圖案，自行車(chē)前面的袋子還被我砸了一個(gè)洞。一騎自行車(chē)，嘎吱嘎吱吱吱擦擦擦組成了我自行車(chē)獨(dú)有的聲音交響曲，正所謂鈴鐺不響，哪都響。那時(shí)候，我們最喜歡的就是玩警察抓小偷的游戲了，一些小朋友在一起，選出兩個(gè)警察，一個(gè)裁判，其余的都是小偷。開(kāi)始裁判鼓起腮幫子，一聲令下，我們就開(kāi)始騎著自行車(chē)四處逃竄，我總是騎得最慢的'那一個(gè)，每次都會(huì)被警察作為率先攻克的目標(biāo)，我也無(wú)可奈何只能退到一邊，給其他朋友加油！那時(shí)候的我們，真是傳說(shuō)中的女漢子，每次玩到晚上9點(diǎn)，甚至10點(diǎn)，衣服都被一身臭汗給浸濕了，卻還是滿不在乎繼續(xù)玩耍。

　　二三年級(jí)時(shí)我的那輛喜羊羊自行車(chē)過(guò)時(shí)了，取代而知的便是VIP貴賓自行車(chē)紅黑相間，自行車(chē)上有各種昆蟲(chóng)：蝴蝶、蜻蜓、螞蟻，還有令人膽戰(zhàn)心驚的毛毛蟲(chóng)等。我的把手旁總喜歡掛一個(gè)我自己做的手工小袋子，上面插著很多只蝴蝶，那時(shí)候，蝴蝶恐怕就是我最喜歡的一個(gè)昆蟲(chóng)了吧。我還在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了一群女玩伴她們的年齡跟我差不多，都是一些喜歡騎車(chē)的女騎手，我們常常在一起騎著自行車(chē)看小區(qū)里的風(fēng)景；我們常常在一起互相探討一些自行車(chē)的高難度動(dòng)作；我們常常還在一起互相比賽，看看誰(shuí)騎的快那時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，根本不受大人的拘束，像脫韁的野馬一樣四處逃竄。但是，好日子沒(méi)有過(guò)多久就到頭了，因?yàn)檫@支隊(duì)伍突然解散了，至于原因是什么我也很是不解，我去問(wèn)其他人他們也都不愿意告訴我，久而久之我也就不再想知道了。然后隨著學(xué)習(xí)壓力的不斷增加，我騎自行車(chē)的時(shí)間也變得越來(lái)越少，逐漸的自行車(chē)開(kāi)始被放在角落里無(wú)人問(wèn)津了。

　　過(guò)了幾年，媽媽說(shuō)：陳昕，你看你這么大了還在騎四輪自行車(chē)，不如這個(gè)暑假我教你去騎騎兩輪自行車(chē)吧，怎么樣？己經(jīng)放棄自行車(chē)的我那段時(shí)間既傷心又郁悶，聽(tīng)到這一消息，我一躍而起，興致勃勃地答應(yīng)了。我雖然在學(xué)習(xí)中控制不好自行車(chē)的平衡�？偸撬さ�，但我還是勇敢地站起來(lái)。就這樣在困難面前努力微笑，勇敢面對(duì)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都得到了完美的解決。自從學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)，我總喜歡騎自行車(chē)去上學(xué)，有時(shí)還會(huì)和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)郊游等等，自行車(chē)充實(shí)了我的生活，讓我學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞；讓我明白了一分耕耘，一分收獲的道理；更讓我懂得了要勇于挑戰(zhàn)自己，失敗、成功皆為常事。

　　童年就是如此，當(dāng)你體會(huì)出它的美好，回味到它的甘甜時(shí)，它早已不見(jiàn)了蹤影，徒留一味地惆悵。

　　我們，就這樣，慢慢長(zhǎng)大！

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇27

　　成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，于細(xì)微處悄悄完成。

　　懵懂時(shí)候，總是拈花而笑，笑得不著邊際。我不知他人際遇，我只知在我那不慌不忙的兒時(shí)年月里，從一開(kāi)始便是如此微笑著，一如那開(kāi)得如火如荼的鳳凰花。那時(shí)惟一的企盼便是長(zhǎng)大，如同一朵急著綻放的花骨朵。媽媽說(shuō)，等那窗臺(tái)上的花兒開(kāi)了，你便長(zhǎng)大了。于是在蹣跚行步之前，在識(shí)字之后，我無(wú)數(shù)次守望那嬌嫩的植株，用我所有的企盼，等待一朵花開(kāi)。一季一季，光陰荏苒。

　　時(shí)常躺在草地上，看一朵云在天上，晃晃悠悠地走過(guò)。一別經(jīng)年。我不喜歡那些奔波的經(jīng)歷，從一個(gè)地方搬遷到另一個(gè)地方，經(jīng)歷一些人，忘卻一些人，像一段模糊的電影片段，一晃而過(guò)，經(jīng)歷卻無(wú)法記憶。幸而最終回到老屋。老屋的花依舊開(kāi)，在一般的時(shí)令一般的季節(jié)，也是一般的'紅。日出江花紅勝火，落成荼靡。風(fēng)景舊曾諳。

　　歸來(lái)，是因?yàn)樘焓拱裁摺０裁叩奶焓故切∥覂蓺q的妹妹。記憶里我們都還是愛(ài)玩的年齡，手拉著手，一起跌跌撞撞地奔跑。一個(gè)跌倒，另一個(gè)也跟著倒下。我想凝視天使的睡顏，然而我終是沒(méi)有看見(jiàn)。我被關(guān)在天使的門(mén)外，母親捂著我的眼睛哭得花容失色。所以我就在老屋子里發(fā)呆或是趴在窗臺(tái)看那株花。窗臺(tái)上的花依舊沒(méi)開(kāi)，甚至連花骨朵也沒(méi)有。我能想象在父母離別之后，天使就這樣趴在窗臺(tái)上盼望花開(kāi)的樣子，安靜，沉默或是喃喃自語(yǔ)：“長(zhǎng)大后就可以看到媽媽?zhuān)�看到那個(gè)跟我一起跌倒的姐姐了吧�！庇肋h(yuǎn)的長(zhǎng)歌當(dāng)哭。

　　媽媽?zhuān)�就讓我在�?shù)上呆著吧，也許我也可以等到秋天和落葉一起落下。過(guò)后，和記憶一起，化為飛灰。在那些一個(gè)人跟隨母親到處奔波的時(shí)光里，我已然不記得自己是如何一點(diǎn)一點(diǎn)拔節(jié)長(zhǎng)高，而惟有那些曾經(jīng)的晨來(lái)暮往，與天使一起拈花而笑的年月依舊清晰如斯，如同那些無(wú)人知曉的，華麗而脆弱的寂寞，脈脈流入心的深處，帶著些微小的疼痛。許巍唱道：“誰(shuí)畫(huà)出這天地，又畫(huà)下我和你，讓我們的世界炫麗多彩。誰(shuí)讓我們哭泣又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛(ài)相依�？偸且�說(shuō)再見(jiàn)，相聚又分離，總是走在漫長(zhǎng)的路上。”聲音荒涼一如彼岸的煙火。或許這又是另一個(gè)長(zhǎng)歌當(dāng)哭的故事。于是一恍然，白云成了蒼狗，不知今夕何夕。

　　一直到長(zhǎng)大以后才明白原來(lái)那窗臺(tái)上的植株是不會(huì)開(kāi)花的，苦甘草，草本植物。也一直記得當(dāng)初母親的話。也許在爸媽的眼里，我們永遠(yuǎn)都是需要守望的孩子，需要脈脈的溫情和溫暖的懷抱小心守護(hù)。所以當(dāng)日母親會(huì)哭得花容失色，所以那日離開(kāi)時(shí)父親會(huì)面色黯然。因?yàn)闊o(wú)論相隔多遠(yuǎn)，父母的心都有一處極柔軟的角落為我們暗自綻放，關(guān)懷卻不動(dòng)聲色。心系千里。而當(dāng)我明白這些的時(shí)候，母親說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我愕然，原來(lái)我在我還不知道的時(shí)候就已經(jīng)長(zhǎng)大了。很多人告訴我成長(zhǎng)是一場(chǎng)傷痛的盛宴，然而我亦想起一句話：“你的生命并不長(zhǎng)，不能用她來(lái)悲傷。那些壞天氣，終于會(huì)過(guò)去，人們都是這樣匆忙地成長(zhǎng)�！�

　　窗臺(tái)的花沒(méi)開(kāi)，而我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇28

　　人生若年輪一圈圈行進(jìn)不停，世間萬(wàn)物似其中的塵粒，總有些被陽(yáng)光滲透，來(lái)不及告別就急急離別，在一次又一次驛站中，就在這輪回不止的離別中，我慢慢，長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，處在天真爛漫年紀(jì)的我，和大人們奔赴鄉(xiāng)間趕一場(chǎng)和鄰家老奶奶的離別。潔白的孝巾，猶如童話中新娘的裙擺。而那珍珠般的淚，卻是痛失摯親的悲傷。我迷迷蒙蒙地坐在門(mén)口的石階上，抬頭望掠過(guò)天際的鳥(niǎo)兒，耳畔是一聲高過(guò)一聲的哀樂(lè)和大人們的泣涕。他們無(wú)力跪伏在那個(gè)擺放著死者身體的大盒子前，雙手垂在身前，軀體微微痙攣。有的已控制不住自己內(nèi)心的痛苦，蹙眉，我看見(jiàn)大滴大滴的淚珠從他們的眼眶中滾落，翕動(dòng)鼻翼，嘶啞著喉嚨嚎哭。那個(gè)聲音，悲傷得仿佛能?chē)I出靈魂，也觸動(dòng)了我心中一角。湛藍(lán)的天，遠(yuǎn)處的地面卷起一地塵埃，激起一地落英，溪水琤琮，映照著他們悲痛得歇斯底里的面龐，也映下了第一次經(jīng)歷離別中，我慢慢長(zhǎng)大的模樣。

　　原來(lái)，就這樣，雖不解離別之苦，卻仍要輾轉(zhuǎn)長(zhǎng)大，不會(huì)停息。

　　耳畔似有歌聲奏響，似時(shí)間抖開(kāi)斗篷，乍現(xiàn)叼走歲月的白鴿。和同學(xué)度過(guò)六年時(shí)光，沙漏沉淀，迎來(lái)離別。本自詡堅(jiān)強(qiáng)，可畢業(yè)典禮剛開(kāi)始，回憶便像被攤開(kāi)的.皮夾，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，夾雜著淚水落下�！霸僖惨�(jiàn)不到了啊�！毙闹杏袀�(gè)聲音在響。離別是疼的。舞臺(tái)上，一位同班同學(xué)作為代表發(fā)言，她低垂著眉，燈光下她晶亮的瞳孔中似有光顫，她一手緊緊攥著話筒，一手捏著裙袂。臺(tái)下看，她幾欲開(kāi)口，卻又哽咽。在臺(tái)下那么多留念真摯的注視下，她抿抿嘴，腰一點(diǎn)一點(diǎn)彎下去，再一點(diǎn)一點(diǎn)直起，鄭重抬頭，笑道：“謝謝�！蹦切�，卻是含淚的。燈光如晝，光斑交織著舞蹈，人頭攢動(dòng)，從中夾雜著哭聲，地上影子在斑駁地變幻，我好像看到自己，在這場(chǎng)與同學(xué)的離別中正慢慢長(zhǎng)大，定睛，卻成風(fēng)而去，手中只留下一張畢業(yè)照片。

　　原來(lái)，就這樣，即使嘗下離別之苦，卻只能含淚咽下，撐傘前行。

　　而現(xiàn)在，前往另一座城市學(xué)習(xí)的我，正欲與父母離別。父親將行李箱放到后備箱內(nèi)，陽(yáng)光下他發(fā)間的白絲竟那樣明顯，目光是我熟悉的慈愛(ài)。“記得多打電話回來(lái)啊，學(xué)習(xí)不要太累……”母親在一旁無(wú)微不至地叮嚀著，而此刻聽(tīng)來(lái)卻那樣動(dòng)聽(tīng)。父親堅(jiān)實(shí)的雙手用力下壓，后備箱便關(guān)上，他側(cè)過(guò)頭，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍，確認(rèn)無(wú)誤才滿意地上揚(yáng)嘴角，。他回過(guò)身，望著我，眼角的波心意外的溫柔，他用粗糙寬大的手撫了撫我的頭，指尖的溫度直抵我心。他的瞳仁很黑，中間有光，光而不耀，與光同塵。他就這么看著我，那一瞬間，我仿佛明白了，我不必悲傷。

　　原來(lái)，就這樣，雖認(rèn)識(shí)離別之苦，卻無(wú)需沉溺過(guò)去，迎風(fēng)奔跑。

　　我們一生經(jīng)歷著無(wú)數(shù)或大或小的離別，在其中輾轉(zhuǎn)不停，撐傘避雨，迎風(fēng)奔跑，有笑有淚，雖然痛苦，可總會(huì)看到?jīng)_破陰霾的陽(yáng)光，它們是那樣美好。不必沉溺過(guò)去，不必恐懼未來(lái)。

　　與過(guò)去告別，與未來(lái)相遇。就這樣，我在離別中，慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇29

　　微風(fēng)撥亂了我的發(fā)絲，凌亂了手中正在侍弄的這盆茉莉。幾株花苞正待放，我凝視著它，陷入了沉思。

　　六歲那年，幼小的我得了一場(chǎng)大病。因久久未能查明病因，得不到根治，我只得一直躺在醫(yī)院。長(zhǎng)久的病痛將稚嫩的我折磨得終日精神渙散，神情麻木。那年的生日，竟然也是在病床上度過(guò)。但在那天，我幸運(yùn)得到了一株茉莉。它和我一樣，小小的，白白的，只不過(guò)我是臉色蒼白，而它瓣朵潔白如雪。有幸與這清淡怡人的芬芳相遇，我的雙頰也跟著漾上了一絲絲甜美的笑容。說(shuō)來(lái)也怪，沒(méi)多少天，我的病竟?jié)u漸痊愈。媽媽說(shuō)，是茉莉給我?guī)��?lái)了好運(yùn)。

　　或許就是那一年的臥床經(jīng)歷，使原本年幼無(wú)知的我，突然悟到了死的恐怖與生的可貴。

　　八歲那年，我上小學(xué)了。從此有了寫(xiě)不完的作業(yè)。早上起床，我本應(yīng)該為它澆水拔草，卻不得不放下手中的灌溉工具去誦讀英語(yǔ)；晚上回家，我本應(yīng)該將它搬進(jìn)客廳，但我被淹沒(méi)在作業(yè)的苦海中不能動(dòng)彈。等我適應(yīng)了小學(xué)生活，也漸漸能夠擠出些閑暇時(shí)間，可書(shū)案上那抹綠早已消失不見(jiàn)。拉開(kāi)窗簾，看著眼前枯萎的茉莉，我難以置信，忍不住號(hào)啕大哭。它奄奄一息，枝葉因失水而焦黃，上面幾個(gè)扎眼的黑點(diǎn)，定是害蟲(chóng)噬咬后留下的印跡。她的柔枝嫩葉呢？她的沁人幽香呢？可是映入我眼簾的只有這么一幅蕭瑟的畫(huà)面。多虧養(yǎng)花高手——爺爺?shù)拿钍只卮�，才讓它得以重新煥發(fā)生機(jī)。

　　那一年，我逐漸明白了失去的痛苦與失而復(fù)得的可貴。

　　十歲那年，我備考鋼琴十級(jí)。一整個(gè)暑假，我的生活里幾乎只剩下了鋼琴。日復(fù)一日，十指盈盈，在黑白的琴鍵上旋轉(zhuǎn)，跳躍。彈到極熟的樂(lè)章時(shí)，音符如同圓潤(rùn)的珍珠，從我的指間跳出，可謂"大珠小珠落玉盤(pán)"。單一的練習(xí)并不令人無(wú)聊，因?yàn)橛熊岳虻呐惆椤．?dāng)微風(fēng)拂過(guò)枝梢，它變得更加婀娜多姿，不時(shí)會(huì)給我的琴聲伴舞。有時(shí)，彈奏的樂(lè)段卡殼了，我也不免氣餒。而此時(shí)它的葉子沙沙作響，似乎在鼓勵(lì)著我。它懂我，懂我的心聲。茉莉，是我的知己。

　　在我考完鋼琴十級(jí)的那天，它也終于長(zhǎng)出了它的'第一顆花苞！那一刻，我欣喜無(wú)比。

　　十二歲那年，已經(jīng)不再青澀的我將步入無(wú)聲的小升初戰(zhàn)場(chǎng)。那段尤為艱難的時(shí)光，是它陪我一起走過(guò)。早晨的第一顆露珠，我們一同迎接；深夜的最后一顆星星，我們一同摘下。那些晚睡早起，懸梁刺股的苦，終于，在那天老媽的歡呼雀躍向我賀喜時(shí)一一加以釋放。它與我一同分享這收獲的甘甜，它——綻放的點(diǎn)點(diǎn)雪白中，飄出了一縷縷幽芳。

　　六年的時(shí)光荏苒，青春樂(lè)章與我伴歌。階下野花與爾共采六年春秋，窗外紅纓與爾共賞六度光陰�？|縷散去的是你芯中的陣陣幽芳，久久不褪的是我心中的絲絲情長(zhǎng)。

　　“快點(diǎn)啦——上課要遲到咧！”樓下媽媽的喊聲迅速將我拉回到了現(xiàn)實(shí)。一抬頭，眼前是翠綠枝葉中正欲怒放的生命。

　　一花一世界，一夢(mèng)一浮生。那么，今后我便帶著它一起，在這個(gè)夢(mèng)中，一同慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇30

　　從小學(xué)到初中，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事情，12年的時(shí)光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現(xiàn)在的少年初長(zhǎng)成，這其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)，有苦有甜，有哭有笑，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

　　還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任李老師是教我們語(yǔ)文的，她給我上了第一節(jié)語(yǔ)文課。那節(jié)課，她并沒(méi)有教我們讀拼音、認(rèn)字，而是讓我們都削好鉛筆，說(shuō)要教我們寫(xiě)字。聽(tīng)了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。

　　老師先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正了一些同學(xué)錯(cuò)誤的握法以后，才開(kāi)始教我們橫豎的寫(xiě)法，并且還教我們?nèi)绾螌?xiě)“十”字。大家一氣寫(xiě)了十遍，都覺(jué)得自己寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)了�？墒抢蠋焻s說(shuō)我們?nèi)�都沒(méi)寫(xiě)好。她在黑板上把“十”字重新寫(xiě)了一遍，然后又手把手地教，終于，我們?nèi)�班都可以�?xiě)得非常好看了。這時(shí)“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。

　　時(shí)間一晃，我已經(jīng)三年級(jí)了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門(mén)課——英語(yǔ)！”又是一陣手舞足蹈。

　　很快，下午的第一節(jié)課就是英語(yǔ)了，我們都迫不及待地早早來(lái)到了教室，翻看嶄新的英語(yǔ)課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進(jìn)來(lái)一位漂亮的女老師，高高的個(gè)子，穿著，不用我說(shuō)，想必大家也能猜出來(lái)她就是我們的英語(yǔ)老師了，不知道她的脾氣好不好。

　　“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語(yǔ)老師了，希望大家能和老師一道，把英語(yǔ)這門(mén)課學(xué)好。請(qǐng)同學(xué)們先把英語(yǔ)課本收起來(lái)，這節(jié)課不用課本，把自己的英語(yǔ)本拿出來(lái)�！蔽业乃季w被老師的這番話打斷了，趕緊從書(shū)包里翻出了我的英語(yǔ)本。

　　接著高老師開(kāi)始教我們二十六個(gè)英文字母，她教得很慢很慢，每個(gè)英文字母的寫(xiě)法都給我們講得很清楚，那節(jié)課我們只學(xué)了前十個(gè)字母，后十六個(gè)后來(lái)又花了將近一節(jié)課的時(shí)間。但也正是這最初的十個(gè)英文字母讓我在知道了“認(rèn)真”這兩個(gè)將伴隨我以后學(xué)習(xí)生活的另外兩個(gè)字。

　　時(shí)間老人繼續(xù)以他不易被人察覺(jué)的`步法悄悄地溜走……

　　初一軍訓(xùn)完開(kāi)始上課的時(shí)候，大家都抱著新發(fā)的數(shù)學(xué)書(shū)看了又看，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)老師為了檢查我們預(yù)習(xí)的情況，出了一道題，大吼一聲問(wèn)：“誰(shuí)上去做��？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰(shuí)都不出聲。老師見(jiàn)沒(méi)人敢上去做，便點(diǎn)名叫一個(gè)同學(xué)去做，誰(shuí)知他在上面憋了半天也憋不出來(lái)，老師便讓他回去了，這道題看起來(lái)很難啊，老師又開(kāi)始巡視，他看見(jiàn)我，便對(duì)我說(shuō)，你上去做。我連忙拒絕說(shuō)不會(huì)，“你又沒(méi)做過(guò)，怎么知道你不會(huì)。”數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是繞了一個(gè)彎，我馬上就做了出來(lái)。這節(jié)普通的數(shù)學(xué)課讓我明白了“勇氣”這兩個(gè)字的含義，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”

　　就這樣，一天天我慢慢地長(zhǎng)大……

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇31

　　小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻是想著回到童年。

　　小時(shí)候基本什么東西都不怎么在乎，哪怕到了6年級(jí)也是如此。直到上了初中才慢慢學(xué)著“在乎”。

　　小時(shí)候的我壞毛病多的跟天上星星一樣多——數(shù)都數(shù)不清，記得我到了五年級(jí)才知道“羞恥感”。我以前在家里洗完澡就“屁顛屁顛”什么都不穿的跑了出來(lái)了，就算是家中有客人也是如此。爸爸媽媽為了這個(gè)事不知在我耳邊“啰嗦”了多少遍，可我總是滿不在乎，在小學(xué)和女生打鬧的時(shí)候，打不贏就把褲衩脫掉大聲吼道：“你再過(guò)來(lái)呀!”還在一旁使勁的傻笑。女生看到這樣，馬上就低下頭害羞的跑開(kāi)了!那時(shí)也一直不在乎什么!

　　直到有一次這樣做被老師發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)讓我到臺(tái)上去“表演”。我頓時(shí)語(yǔ)塞，什么話都說(shuō)不出了，只覺(jué)得這樣似乎不好意思了。從此我便在乎了，就連在家里洗完澡，也要把衣服穿好再出去，萬(wàn)一被媽媽一不小心“闖進(jìn)來(lái)”，我居然會(huì)像小女生一般的尖叫一聲!自此我便再也沒(méi)做過(guò)“那種事”，也才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是多么幼稚!

　　上了初中，看見(jiàn)有些人“表演”我小學(xué)時(shí)的那些動(dòng)作，說(shuō)一些我小學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)的臟話。我卻覺(jué)得那些事是多么可笑!并且在乎了起來(lái)!

　　也許再長(zhǎng)大些，到了高中回想初中時(shí)，是否也覺(jué)得現(xiàn)在多么可笑呢?

　　可是世上真的沒(méi)有“后悔藥”，也不會(huì)有“時(shí)光機(jī)”，無(wú)法回到過(guò)去，所以只有做好自己、約束好自己，珍惜現(xiàn)在，不要到了長(zhǎng)大再追悔莫及!

　　想過(guò)或想到“這樣”的人們，肯定也不少�？墒怯行┤丝偸恰罢Z(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，一遍又一遍的想象“活”在自己的的“幻想”當(dāng)中。但是到了長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成，是否覺(jué)得這樣想其實(shí)真的`很可笑呢?而有些人就算“行動(dòng)”了起來(lái)也是新官上任三把火，過(guò)不了幾天就滅了，好景不長(zhǎng)!既然這樣那還不如不做!要么就一直“做”，走到晨曦的海岸線!要么便什么也“不做”，一直在黑暗中沉淪!

　　其實(shí)看著上面的“那些人”，覺(jué)得挺“好笑”的，可自己又何嘗不是這種人呢?

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是為了夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程卻不是一樣的!有些人會(huì)一直在幻想;有些人便無(wú)所事事;還有些人會(huì)為之而拼命奮斗!

　　可是我卻覺(jué)得這條路太長(zhǎng)，一直走啊走卻走不到盡頭。仿佛永無(wú)止境一般!所以我便一直墮落著自己。

　　有時(shí)候我也在想活著到底是為了什么?正如一本書(shū)有幾千人看過(guò)，看后的感覺(jué)卻無(wú)一相同。每個(gè)人的想法也不是一樣的，所以我也不會(huì)刻意去聽(tīng)一些著名人物的講座，去看一些勤奮的人勵(lì)志過(guò)程的書(shū)。每個(gè)人都有自己的想法!世上垂留青史受萬(wàn)人香火愛(ài)戴的人，哪一個(gè)不是有自己獨(dú)特想法的人，那些一味聽(tīng)取別人成功過(guò)程的人無(wú)一不是再走一遍前人走過(guò)的道路，很難名震于世。人要學(xué)會(huì)有自己的想法。只有這樣才算是一個(gè)真的地自己!

　　我只想人活著開(kāi)心便好，而不是去爭(zhēng)什么功名利祿;不去想那些遙不可及的事;不去動(dòng)一下觸不可及的東西……

　　但是在這個(gè)世界中，不努力便什么都不會(huì)有!

　　我也該奮斗了!要努力了!不要再渾渾噩噩的過(guò)下去呵!

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇32

　　本來(lái)上午還放晴的天氣，到下午突然就下起了雨，天空灰蒙蒙的，讓人望著心里發(fā)悶。路上的行人都撐著傘，臉色冷漠，腳步匆匆，我一個(gè)人孤零零的站在雨中，茫然不知所措，一股巨大的恐慌席卷了我的內(nèi)心。

　　回到家中，我把自己放在床上，什么也不想，什么也不做，可就是翻來(lái)覆去的怎么也睡不著。我煩躁的揮了揮手，想把那張成績(jī)單從我腦海中抹去，但越是想把它忘了，反而越加清晰。突然，我想到了母親早上出門(mén)前囑咐我：“記得考完試回來(lái)把書(shū)房給收拾一下。”于是我不情不愿的拖著身子從床上起來(lái)，走到客廳里灌了一杯冷水，感覺(jué)內(nèi)心稍稍有些平靜后，才走進(jìn)書(shū)房開(kāi)始清理工程。根據(jù)就近原則，我決定從下面開(kāi)始往上清理，當(dāng)我清理到第二格的時(shí)候，一個(gè)黑不溜秋的東西引起了我的注意：長(zhǎng)方形，上面落滿了灰塵，像是一本書(shū)，一本許久許久都沒(méi)有人翻過(guò)的書(shū)。我小心翼翼的把它捧了起來(lái)，用嘴吹了吹上面的灰塵，仔細(xì)一看，哈！還真是本書(shū)！我的心情好比是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)莫名。我?guī)е�這個(gè)“意外之喜”坐到了書(shū)桌前，長(zhǎng)出了一口氣，翻開(kāi)了這本塵封已久的書(shū)。

　　漸漸的'，我被這本書(shū)中的故事所吸引了。這本書(shū)講的，是一個(gè)大學(xué)生的故事。在這個(gè)大學(xué)生以前所生活的地方，仿佛每個(gè)人都不喜歡他，每個(gè)人都拿他當(dāng)笑柄，就像孔乙己一樣。但他也有自己的朋友，是比他高一屆的兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)。是的，我們可能會(huì)很驚訝：諾大一個(gè)校園就兩個(gè)朋友？事實(shí)就是這樣，雖然他只有兩個(gè)朋友，但他的日子也過(guò)得很充實(shí)——至少他自己是這么認(rèn)為的。所以到后面當(dāng)學(xué)長(zhǎng)受到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫的挺身而出，獻(xiàn)出了自己僅有的那些東西，包括生命。為什么？因?yàn)樗�就這兩個(gè)朋友，他的世界就這麼大，一個(gè)也不想失去啊！

　　記得書(shū)中有一段描寫(xiě)：“可是后來(lái)他長(zhǎng)大了，知道這世界上并非所有人都是圣斗士，不是高喊著‘希望’那種熱血口號(hào)就能再站起來(lái)的，有些希望就像泡泡，注定要破掉；有些人已經(jīng)真的沒(méi)有力氣了，這一次倒下去就真的不會(huì)再站起來(lái)了�！笨吹竭@句話時(shí)我震驚的站了起來(lái)，眼前仿佛閃過(guò)密集的閃電。是啊，生活不是動(dòng)畫(huà)片，不會(huì)最終都有一個(gè)美好的結(jié)局，生活是現(xiàn)實(shí)的，是骨感的；我們不是星矢，也不會(huì)有雅典娜的支援，我們就像是在風(fēng)雨中的擺渡人，能指引我們通向彼岸的，只有我們的付出與堅(jiān)持。

　　一分耕耘，一分收獲。若不是考試前的我貪戀手機(jī)電腦，又怎么會(huì)只有這樣的分?jǐn)?shù)呢？若是以前的我，定會(huì)說(shuō)：“這題目好難，是我粗心了，其實(shí)我都會(huì)做，只是沒(méi)時(shí)間……”但現(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)：“是我考試前沒(méi)復(fù)習(xí)到位，是我自身的原因……”我不再怨天尤人，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　我合上這本書(shū)的封面，把它放回原來(lái)的位置。這次它讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)下次再偶然翻到這本書(shū)，興許又會(huì)有不一樣的體會(huì)。

　　就這樣，我奇妙地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇33

　　幸福，是一個(gè)高尚、美好的字眼，可是，它卻又像一個(gè)神秘的精靈一樣離我們忽遠(yuǎn)忽近，誰(shuí)也說(shuō)不清幸福究竟是怎樣的一種滋味，誰(shuí)也道不明幸福究竟離我們有多遠(yuǎn)。

　　可是，我活到如今的13歲的年齡，我一直都是幸福的，雖然途中也經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難的痛苦，可我身邊，始終如一地有父母的陪伴和親人無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的愛(ài)心讓我堅(jiān)信不疑：我是幸福的。

　　記得小時(shí)候，我脾氣很壞，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地沖著媽媽發(fā)火，媽媽不生氣，也不惱怒，甚至不會(huì)打我一下，她牽起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要總是悶悶不樂(lè)的，現(xiàn)在的你是最幸福的�！�

　　“騙人，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，哪兒幸福了！”我甩開(kāi)她的手，生氣道。“不信，你跟媽媽出去走走看，看媽媽有沒(méi)有騙你�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)好。媽媽帶著我來(lái)到三號(hào)橋頭的一個(gè)小公園，春天到了，院子里的小草都像帶著無(wú)數(shù)的精力似的從土里探出頭來(lái)，好奇地大量著世界，一些不知名的小野花也都紛紛出來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，美麗婀娜的樣柳樹(shù)拂動(dòng)柳枝，隨風(fēng)起舞。一切的事物都顯示出一種生命的新鮮和活力。

　　我不懂?huà)寢寧�我�?lái)這兒的目的�？蓩寢尭嬖V我：“孩子，你知道嗎？現(xiàn)在的你就是萬(wàn)千幸福的.，就像此刻，你正在抱怨生活的無(wú)趣，可你所不知道的是，就在你抱怨生活的時(shí)候，還有很多和你差不多大的孩子正在地球的那一端挨餓受凍，他們?nèi)备觳采偻龋�連父母的疼愛(ài)都得不到……”媽媽的聲音更低了，飽含哀傷：“所以啊，孩子，不要學(xué)會(huì)對(duì)生活抱怨，而要學(xué)會(huì)抓緊我們生命中我們身邊的每一份幸福，讓幸福伴隨你的生命，讓你健康地長(zhǎng)大。”

　　我緊緊握住媽媽的手，對(duì)她鄭重地說(shuō)：“媽媽我懂了�！币院蟮娜兆�，我真的很少再發(fā)脾氣，而是換了一種眼光對(duì)待生活。我開(kāi)始領(lǐng)略體會(huì)身邊的每一份幸福，當(dāng)媽媽給我做了我愛(ài)吃的藕餅時(shí)，我會(huì)感到幸福；當(dāng)爸爸來(lái)接我放學(xué)時(shí)，我也會(huì)感到平凡的幸福；甚至是在吃飯時(shí)和親愛(ài)的哥哥吵一句嘴，我也會(huì)感到幸福的圓圈包圍著我。

　　我開(kāi)始變得樂(lè)觀開(kāi)朗，成天拿著跳棋要和家人們來(lái)殺一局，贏了就圍繞著屋子亂跑亂跳，輸了呢，也不氣惱，而是自顧自地爽朗地笑笑，說(shuō)一句：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒嘛！”“哈哈……”大家都笑了。

　　而我最該感謝的，還是我的父母在我成長(zhǎng)路上給予我的關(guān)懷和包容。在我亂發(fā)脾氣的時(shí)候，他們始終不會(huì)打我怪我，而是靜靜地站在門(mén)后等我發(fā)泄完，再給我端來(lái)一杯熱牛奶；在我因?yàn)榇中拇笠饪荚伊说臅r(shí)候，他們也不曾用恨鐵不成鋼得眼神來(lái)看待我，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，他們用春風(fēng)一般溫柔的語(yǔ)言告訴我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，爸爸媽媽相信你學(xué)習(xí)成績(jī)并不能代表一切，你的健康快樂(lè)才是最重要的�！闭l(shuí)能說(shuō)這不是一種美好的幸福呢？

　　所以，我要真誠(chéng)地感謝我的父母親，感謝他們用寬厚的愛(ài)讓我能夠就這樣幸福地長(zhǎng)大！將來(lái)，我也會(huì)把這樣的幸福秘籍傳授給我的孩子，讓他們的每一天都過(guò)得快樂(lè)充實(shí)。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇34

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。母親甜蜜的絮語(yǔ)還在耳邊不停地響起；同學(xué)熱情的幫助，讓我無(wú)比的溫暖；老師親切的鼓勵(lì)讓我，斗志昂揚(yáng)，就這樣，我在愛(ài)的芬芳里慢慢長(zhǎng)大。

　　盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，馬上走進(jìn)初中的大門(mén)，還是整天離不開(kāi)媽媽的嘮叨，每天只要聽(tīng)媽媽的嘮叨，就立刻有一股煩躁涌上心頭。

　　有一次，還沒(méi)有起床，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“王子軒，抓緊起床，洗漱、吃飯，然后去補(bǔ)課，你看看鄰居家阿姨的孩子，人家成績(jī)多好，今年考上運(yùn)中。”“天哪！您還是不是我的媽媽呀！就不能讓我睡會(huì)嗎？”一聽(tīng)到媽媽嘮叨就莫名的煩�！安恍�！上午上完課后，下午再去學(xué)英語(yǔ)、學(xué)數(shù)學(xué)，晚上把老師布置的暑假作業(yè)做完。另外，不允許玩手機(jī)。”

　　我聽(tīng)了，心里非常的煩，想開(kāi)口反駁，但一想到你在夸贊別人家孩子好的時(shí)候，又何嘗不希望自己家的孩子變得越來(lái)越優(yōu)秀呢？畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子便是完美的。于是，我便將你的嘮叨當(dāng)作親切的問(wèn)候語(yǔ)或甜蜜的絮語(yǔ)，伴我成長(zhǎng)。

　　母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲，你像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心田，就這樣，我在你的嘮叨聲中慢慢長(zhǎng)大。

　　在校園的生活里，同學(xué)是不可缺少的伙伴，許多事情都要和同學(xué)齊心協(xié)力，才能共同做好。

　　記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，由于分班，班里都是陌生的面孔，老師讓我打掃衛(wèi)生，可是當(dāng)時(shí)都因?yàn)槎际切峦瑢W(xué)，我也不知道哪位同學(xué)是我們組的，怎么打掃衛(wèi)生呢？我只好自己去打掃衛(wèi)生。這時(shí)你走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王子軒，我聽(tīng)說(shuō)你的，我們正好一組，來(lái)我們倆一起打掃衛(wèi)生吧！”說(shuō)著你拿起掃帚，和我一起參加了勞動(dòng)，我的心中涌起了一股暖流。我們雖然累得大汗淋漓，氣喘吁吁，但依然樂(lè)此不彼，把教室打掃得一塵不染。從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家，就連周末也一起打球。我們倆形影不離，像兄弟一樣，不，就是兄弟。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，即將分離，但那份同學(xué)情、兄弟情永遠(yuǎn)不會(huì)變，愿我們?cè)谖磥?lái)的道路上彼此牽掛，就這樣我們?cè)诨ハ嗟淖８Ｖ新�慢長(zhǎng)大。

　　那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了400米跑，但又害怕自己不能取得好成績(jī)，很非常的緊張、焦慮，老師看到了，和藹地對(duì)我說(shuō)：王子軒，名次不重要，重在參與，不要一直想著拿第一，放下包袱，加油！于是我輕裝上陣，即使四肢像灌了鉛似的一樣沉重，但仍然堅(jiān)持不懈跑完全程，竟然還取得了前三的好成績(jī)。

　　親愛(ài)的老師，您是圣潔的天使，你是偉岸的大樹(shù)，你是廣闊的海洋，是您帶領(lǐng)我走向成功，是您載我駛向理想的`彼岸，是你為我揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，我的成功離不開(kāi)你真誠(chéng)的教導(dǎo)，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。

　　有了母親的嘮叨，我才懂得什么是愛(ài)；有了同學(xué)的幫助，我才懂得了友誼的可貴；有了老師的鼓勵(lì)，我才嘗到了成功的喜悅。就這樣，我在你們那充滿愛(ài)的花瓣下慢慢長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇35

　　從呱呱墜地的那一刻起，我一直在不停地成長(zhǎng)著�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)初中生了。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多人，經(jīng)歷了許多事，也懂得了許多、許多……

　　六歲時(shí)，一次騎車(chē)，讓我懂得了堅(jiān)持。那是一個(gè)早晨，媽媽一手推著自行車(chē)，一手牽著我，來(lái)到了小區(qū)里。我早就會(huì)騎自行車(chē)了，但這次等待著我的是沒(méi)有防護(hù)輪的車(chē)。我剛坐上車(chē)，自行車(chē)便立即向一邊倒去，幸虧媽媽把我扶住了。在媽媽的扶持下，我騎著車(chē)開(kāi)始緩緩前行，然而媽媽一松手，車(chē)子便又向一側(cè)倒去。我想要自己嘗試一下，便掙脫了媽媽的幫扶，開(kāi)始自己晃晃悠悠地往前騎去，剛剛騎出去沒(méi)五米，車(chē)頭便晃得厲害。終于我還是在強(qiáng)大的不情愿之中跌倒在地，蹭破了皮。摔倒在地的我郁悶極了，覺(jué)得騎車(chē)怎么這么難，不想再騎了，但媽媽告訴我，要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是，我一遍又一遍地練習(xí)著，當(dāng)然也一遍又一遍地摔倒著。最后，我終于能夠自己騎車(chē)了。這一次騎車(chē)，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。

　　九歲時(shí)，一次游泳，讓我懂得了挑戰(zhàn)。那是一個(gè)下午，教練帶著我在泳池里練習(xí)自由泳。自由泳我已經(jīng)比較熟練了，只是教練覺(jué)得我游得還不夠快，一百米只能游到兩分十五秒左右。我先沖刺了三四趟，然而始終沒(méi)有達(dá)到教練給我定的兩分十秒的目標(biāo)。我感到我的身體變得越來(lái)越重，在水里的擺腿好像掛著個(gè)鉛球一樣，每次的換氣都倍感吃力。我在水中喘著粗氣，感到沮喪極了，我想，也許兩分十秒已經(jīng)超出了我的極限，我已經(jīng)游得夠快了。但是，教練告訴我，我是可以游到兩分十秒內(nèi)的'，他說(shuō)：“只要你懂得挑戰(zhàn)自己的極限，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有極限。”于是，我又游了一次，這一次我卯足了勁，雖然身體已經(jīng)快不聽(tīng)使喚了，但還是咬牙堅(jiān)持，使勁的一次又一次地?cái)[著腿。而這次，教練笑瞇瞇地在終點(diǎn)線旁等著我，充滿信心地盯著我：“兩分八秒！”哇，我竟然成功了！今天回想起來(lái)，雖然記錄已被我一次又一次超越，但那天，我獲得了更寶貴的東西：我懂得了要時(shí)刻不停地挑戰(zhàn)自己。

　　十二歲時(shí)，一次下棋，讓我懂得了要沉著。那是一個(gè)晚上，小舅舅來(lái)我家做客。我早聽(tīng)說(shuō)舅舅很會(huì)下棋，便決定與他一決高下。一開(kāi)始，我們勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)。然而，舅舅忽然把馬跳出，可以同時(shí)吃掉我兩個(gè)車(chē)。我很意外，因?yàn)樵谖业闹刂赜?jì)算之下還是出現(xiàn)了這樣的漏洞，這很大程度上地打擊了我的自信，我低下頭沉思，心想著：我兩車(chē)必死一個(gè)，沒(méi)了車(chē)我怎么贏啊！小舅舅卻搖搖頭，自言自語(yǔ)道：“唉！看錯(cuò)了！”他又接著說(shuō)：“冷靜點(diǎn)，你一定可以化險(xiǎn)為夷的！”我仔細(xì)一看，果然想出了妙招，化解了危機(jī)，獲得了這一次的勝利。這一晚，我懂得了只有沉著冷靜才能解決困難，獲得成功。

　　就這樣，在慢慢長(zhǎng)大的路上，我遇到了許多人，經(jīng)歷了許多事，懂得了許多道理�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)“小大人”了。我希望在將來(lái)我能夠繼續(xù)長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇36

　　神奇美麗的自然里，既有風(fēng)和日麗的明媚，也有疾風(fēng)暴雨的嚴(yán)酷。既有一馬平川，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，也有風(fēng)雨飄搖，逆水行舟，風(fēng)高浪急。享受“陽(yáng)光”的沐浴，“風(fēng)雨”的洗滌，我的人生因此變得豐富多彩，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。那是我天真的以為我會(huì)一直生活在安定、富足的環(huán)境里，自己也會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)碰到任何挫折。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我被石頭絆了一跤，腳趾被撞破了，血直往外流。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆般大小的`玻璃碎片。我便哇哇大哭，爸爸看見(jiàn)后，把我背回家，爸爸說(shuō)：“孩子，你不要哭，你聽(tīng)爸爸說(shuō)，法國(guó)的一個(gè)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“累累創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步，你明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從這時(shí)開(kāi)始，我明白了：挫折是幸福的源泉，是超越的力量，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的精神支柱。

　　六年級(jí)的時(shí)候，我考試考差了，就認(rèn)為了自己什么也做不好，不是讀書(shū)的料兒，認(rèn)為自己的能力不行，學(xué)不下去。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的模樣，耐心的說(shuō)道：“寶貝兒，挫折并不可怕，可怕的是我們?cè)趯?duì)待挫折上沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度。你應(yīng)該善待挫折，把它當(dāng)作一陣風(fēng)，從你身邊輕輕吹過(guò)；把它當(dāng)作你眼中的一粒灰塵，流一滴眼淚，就足以將它淹沒(méi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了，沒(méi)有人能夠逃避命運(yùn)，沒(méi)有人能夠逃避挫折，就像沒(méi)有人能夠一輩子不吃飯、不睡覺(jué)、不呼吸一樣。人，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

　　初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱難，我看到一道題不會(huì)做，幾乎想要放棄的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后說(shuō)：“寶貝兒，媽媽給講幾個(gè)名人的事跡吧！遭遇仕途失敗的李白，面對(duì)挫折道出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的心聲；身染重病的霍金，面對(duì)挫折，用超常的毅力為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與“黑洞”一同探索自然科學(xué)的奧秘；尼古拉·奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，他強(qiáng)忍病痛完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；還有第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性—茜爾瑪·拉格蘿芙，1858年，她患上了癱瘓癥，她想要見(jiàn)到天堂了，服務(wù)員沒(méi)想到，她的腿完全不能跑，拉著她就跑。奇跡發(fā)生了，他竟然奔跑了起來(lái)，從此告別了癱瘓。長(zhǎng)大后，她忘我投入到文學(xué)創(chuàng)作中，并獲得了文學(xué)獎(jiǎng)。”媽媽?zhuān)�我知道了，以后不�?huì)再這樣了。

　　現(xiàn)在想起這些，我明白了：面對(duì)挫折，就要把挫折看為人生中最好的老師。不抱怨，它為什么總是與你相伴，不抱怨，它為什么對(duì)你窮追不舍，而是要心存感激，懷著感動(dòng)去面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折，去跨越一個(gè)個(gè)困難。

　　挫折是蠶的破繭而出，雖有艱辛，卻能換得飛翔的自由。

　　想要戰(zhàn)勝挫折，就要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后的決心，就要有堅(jiān)定不移的意志，百折不撓的毅力，樂(lè)觀向上的心態(tài)。

　　我就是這樣慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇37

　　成長(zhǎng)是美好的，但也是痛苦的。就像那小小的蟬化蝶般美好而痛苦，那艱難的變化過(guò)程，是痛苦的，卻也是美好的、快樂(lè)的，當(dāng)它化蝶完畢時(shí)，又覺(jué)得是快樂(lè)的了。

　　長(zhǎng)大的過(guò)程真的好奇怪，又是歡喜又是憂的�？扇四�，就是這樣奇奇怪怪長(zhǎng)大的。當(dāng)我以一個(gè)嬰兒降生時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)了。生活賦予我十二個(gè)春秋，過(guò)得好快，一眨眼間，我已從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成一名十二歲的初一學(xué)生了。

　　前面已經(jīng)提過(guò)，成長(zhǎng)是美好的，也是痛苦的。它像是一個(gè)擁有兩面性的人，有著不同的性格：有時(shí)溫和，有時(shí)卻殘忍得可怕。

　　多少年前，只以為成長(zhǎng)是美好的，但熟不知它的兩面性。是的，成長(zhǎng)的確是美好的，它曾給予過(guò)我數(shù)不盡的快樂(lè)，我曾在它的庇護(hù)下歡樂(lè)的成長(zhǎng)，歡樂(lè)的玩耍，感受和體會(huì)它帶給我的一切美好，體會(huì)它促使我長(zhǎng)大的快樂(lè)。我曾自豪地在心中吶喊：“我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是那個(gè)什么都不懂得的.小孩了，我長(zhǎng)大了！”不知何時(shí)，我以離開(kāi)了那間幼兒園的教室，離開(kāi)那一至六年級(jí)的課桌，離開(kāi)了朝夕相處的老師和朋友，來(lái)到了初中。我不再佩戴紅領(lǐng)巾了，也不再調(diào)皮了，更不會(huì)丟三落四了！生活，是你告訴我成長(zhǎng)的歡樂(lè)，生活的道理，一切的一切，是你賦予我，又是你，讓我體會(huì)到了長(zhǎng)大的痛苦。

　　長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，有些事情終會(huì)到來(lái)：父母的老去，親人離逝的悲痛欲絕。有時(shí)你真的可能會(huì)想不通，好好的一個(gè)人，怎么說(shuō)不準(zhǔn)就走了呢？這樣的想法，我也擁有，因?yàn)�，我也如此。生活，使我�?xì)細(xì)體會(huì)到了面對(duì)親人辭世時(shí)的那種悲哀、痛苦與無(wú)奈。當(dāng)爺爺那雙布滿皺紋的手無(wú)力垂下時(shí)，一個(gè)生命也就這樣消失了，我明白，他走了，去了另一個(gè)世界，再也不會(huì)回來(lái)了。他的那雙布滿血絲的眼直到入土?xí)r還在那么瞪著，我從那雙眼中，仿佛看見(jiàn)了爺爺對(duì)這個(gè)世界的留念與不舍，他一定不想離開(kāi)吧！那時(shí)，我想哭，想?yún)群埃�想把我想說(shuō)的話都喊出來(lái)，可是，我不敢。當(dāng)爺爺去世時(shí)，我木納的佇在那，心中思緒萬(wàn)千，無(wú)法用文字表達(dá)。我一滴眼淚都沒(méi)掉，心里真的好矛盾：怎么就這樣走了呢，怎么就這樣走了呢？大家都責(zé)罵我沒(méi)良心，沒(méi)孝心，可他們?cè)趺粗�道我那時(shí)心中所想的呢？可是后來(lái)，我還是忍不住哭了出來(lái)，所有的情緒都隨著眼淚發(fā)泄出來(lái)。我長(zhǎng)大了，可無(wú)情的歲月使奶奶和爺爺都相繼去世。生活，又是你告訴我，你是殘忍無(wú)比的。長(zhǎng)大，有時(shí)真的太痛苦了。又有多少個(gè)夜晚，我在思念，思念爺爺，思念那從未見(jiàn)面卻令我無(wú)比懷念的奶奶、外公外婆。我這一生，想必是再也見(jiàn)不到他們了吧！

　　成長(zhǎng)，真的好奇怪，美好而殘忍，過(guò)了十二個(gè)春秋，有喜也有憂。想長(zhǎng)大，卻害怕成長(zhǎng)中給我所帶來(lái)的一切打擊與痛苦。可人，不正是這樣奇奇怪怪長(zhǎng)大的嗎？一天一天的過(guò)去，我就這樣奇怪地長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我試著勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)成長(zhǎng)！

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇38

　　長(zhǎng)大，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我們也的確一天天地長(zhǎng)大。

　　從前，我們?cè)诟改傅臄v扶下蹣跚學(xué)步，現(xiàn)在，也都能健步如飛；從前，我們依偎在父母的臂彎里咿呀學(xué)語(yǔ)，現(xiàn)在，也都能和同學(xué)侃侃而談；從前，我們用小手揪著父母的衣角講述自己的要求，現(xiàn)在，我們也都學(xué)會(huì)靠自己去努力爭(zhēng)取。

　　成長(zhǎng)，其實(shí)也是磨礪心性的過(guò)程。

　　還記得那個(gè)早晨，天空灰蒙蒙的，陽(yáng)光還并未穿透云層，但我卻必須馬上起床，因?yàn)槟翘焓窃驴肌?/p>

　　母親的身影早已在廚房里忙碌著，等我洗漱完，一碗熱氣騰騰的面條已經(jīng)擺放在餐桌上。但我卻不太想吃面條，可是一想起還要考一天的試，只好拿起筷子扒拉了幾口。

　　看看手機(jī)，快到要去學(xué)校的時(shí)間了，便又到廚房去倒杯水喝，當(dāng)我提起水壺并按下按鈕時(shí)，卻不慎將壺底碰撞到大理石桌面，我雖然躲閃及時(shí)，但仍有幾滴開(kāi)水濺落在我手上，我立即叫出聲來(lái)，母親聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，連忙趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)被開(kāi)水燙到了。母親又急急忙忙地拿出藥膏，問(wèn)我要不要涂點(diǎn)藥。我看著被燙傷的手指和不太想吃的`早餐，心情也些煩悶，便生硬地說(shuō)道：“不用”。我看見(jiàn)母親打開(kāi)藥膏的手頓了頓，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好似想說(shuō)什么，最終卻又沒(méi)有開(kāi)口，只是把蓋子又蓋上了。

　　坐在車(chē)上，我靠著舒適的座椅，心中還有些莫名的委屈。還有什么在腦海里一閃而過(guò)，我來(lái)不及抓住。目光瞥到燙傷的手指，說(shuō)：“起泡了”。母親被我這冷不丁的一句，說(shuō)愣了，正好前面有個(gè)紅燈，母親將車(chē)停下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“在家里叫你涂藥，就是知道你的手指會(huì)起泡，你又不聽(tīng)我的，唉，你要我怎么講你……”聽(tīng)著母親絮絮的開(kāi)始說(shuō)教，我把頭看向窗外灰蒙蒙的天空，心中更是覺(jué)得壓抑，心想：“這是要下雨了嗎？”回答我的，只有一滴滴在手心的淚水。

　　我快速擦干淚水，對(duì)母親說(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)這些不也沒(méi)用了？你快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，別等會(huì)讓我考試遲到了。”

　　說(shuō)完，我立即將頭扭至一邊，因?yàn)槲遗伦屇赣H看到我已經(jīng)決堤的淚水。

　　第一堂考的是語(yǔ)文，本來(lái)只起了泡的傷口，卻總在考試時(shí)隱隱作痛，我也忍不住頻頻向手指望去�？纪暝�，我也明顯感覺(jué)到自己考得有多不好，心情更是低落。

　　這時(shí)，我的肚子開(kāi)始唱起“空城計(jì)”，想起那碗只被我扒拉了幾口面條，更是后悔自己怎么不好好吃早餐。我打開(kāi)書(shū)包的小拉鏈。以前每次考試時(shí)，母親總會(huì)在里面放上幾根巧克力，可是，今天地什么也沒(méi)有。我憤憤地放下書(shū)包，心想，她也是早上忙忘記了。

　　考完試后，我坐在車(chē)上，暗暗反思自己早上所做的事情，心中更是懊悔。以前，我從不會(huì)反思自己的行為，但我今天才發(fā)現(xiàn)，母親為了不影響我的情緒，一直在包容著我，用母親博愛(ài)的心胸包容、忍讓著她還未長(zhǎng)大的孩子！

　　此刻，我只想回到家中，給母親一個(gè)擁抱，告訴她：我已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大……

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇39

　　人的成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的、漸進(jìn)的過(guò)程。其間，師長(zhǎng)的教誨、親人的呵護(hù)、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶、旅游的見(jiàn)聞、社交的活動(dòng)等等，無(wú)不在我們的人生道路上留下快樂(lè)的印痕。

　　“諄諄善誘，春風(fēng)化雨�！庇浀迷谖覄偵闲�學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于年齡小，上課時(shí)思想經(jīng)常開(kāi)小差，老師講什么我常常沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，布置的家庭有時(shí)沒(méi)聽(tīng)清也干脆不做。后來(lái)，在老師的耐心幫助和教育下，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)按時(shí)完成，在第一學(xué)期期末考試時(shí)，我考了雙百，還獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)。老師不僅表?yè)P(yáng)了我，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“雖然你考了雙百，但不能驕傲，要更加虛心，學(xué)習(xí)再上一層樓，老師相信你是最棒的�！甭�(tīng)了老師的話，我心里比吃了蜜還甜。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇浀梦�7歲時(shí)開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，起初摔了不少跟頭，但在爸媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持到底，終于學(xué)會(huì)了，并且現(xiàn)在車(chē)技不錯(cuò)。從中我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，只有勇于面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不言放棄，勇敢前行，才能實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。在一步步克服困難的過(guò)程中，我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！眲傔M(jìn)入初中時(shí)，同學(xué)間熟悉的面孔少了，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些寂寞。但在和新同學(xué)交往之后，我們慢慢地成為了朋友。大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起合作。在和同伴交往期間，我因收獲了友誼并和大家一起進(jìn)步而快樂(lè)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，貪婪地吸取書(shū)里的精華。在那里，我們可以一起跟《西游記》中唐僧四人前往西天取經(jīng)；可以像《水滸傳》中的英雄好漢一樣勇闖江湖；可以和《木偶奇遇記》中的小木偶匹諾曹一起游覽童話王國(guó)……閱讀讓我收獲了很多知識(shí)，同時(shí)也收獲了很多快樂(lè)。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤�暑假期，我游覽了很多風(fēng)景名勝：北京故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、西安兵馬傭、西岳華山、四川峨眉山，以及香港、澳門(mén)等，領(lǐng)略了祖國(guó)美麗如畫(huà)的.大好河山，感知了中華民族五千年悠久的燦爛文化，深切感受到中國(guó)已由近代史上屢受列強(qiáng)欺凌的國(guó)家變成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的自豪。這些旅游，既增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也讓我變得更加快樂(lè)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽叶啻螀⒓恿松鐓^(qū)和學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，上門(mén)為街道空巢孤寡老人送去慰問(wèn)物資，為老人打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，傾聽(tīng)老人說(shuō)歷史、拉家常，為老人們傳遞愛(ài)心。另外，我還到福利院看望孤寡老人和殘障兒童，給他們送去了一些生活必需品，在與他們近距離的交流中，我深切地感受到社會(huì)上還有很多弱勢(shì)群體需要大家的關(guān)愛(ài)。在參加這些活動(dòng)時(shí)，我為既陶冶了自己的情操又能幫助別人而快樂(lè)。

　　人生是快樂(lè)而美好的。讓我們學(xué)會(huì)從快樂(lè)生活中積累閱歷、提升能力、沉淀認(rèn)知、獲得感悟；讓我們的心靈一天天健康成長(zhǎng)，心智一年年逐漸成熟；讓我們一起快樂(lè)而幸福地長(zhǎng)大，書(shū)寫(xiě)精彩的人生！

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇40

　　十二年前，一個(gè)新生命呱呱落地。后來(lái)，它在父母的培養(yǎng)下從嬰兒長(zhǎng)成幼兒，從幼兒長(zhǎng)到少兒，再?gòu)纳賰洪L(zhǎng)大成青少年。沒(méi)錯(cuò)，這正是我，一個(gè)在慢慢長(zhǎng)大的我。

　　曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔。

　　我懷著更濃的希望進(jìn)入了學(xué)校�？蓾u漸地，滑翔的紙飛機(jī)，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。童年，一切該有的快樂(lè)都得到了，童年的歡樂(lè)仿佛就在眼前埋藏在心里。

　　上了小學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，學(xué)校并不是天堂，在這里，只有無(wú)窮無(wú)盡的讀讀背背，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，有時(shí)還要承受住那些不堪入目的成績(jī)的打擊，我忽的一下明白了：童年并不是永久的！老師總是說(shuō)，我很聰明，一學(xué)就會(huì)，可是只有我自己知道，我付出了多少。

　　七月中旬，我們?cè)跂|辰二小畢業(yè)了，當(dāng)我戀戀不舍的走出小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我趕快拿起照相機(jī)在學(xué)校里照相……小學(xué)畢業(yè)了，該上初中了。在過(guò)一年就是青春青少年了，上了中學(xué)，我跨上了第二個(gè)即將要學(xué)習(xí)的臺(tái)階，我很自豪。有人說(shuō)：“十五歲是花季，十七歲是雨季，歲是成長(zhǎng)的.季節(jié)�！笔�三歲我，長(zhǎng)大了嗎？

　　放假的一天下午，我自己在家寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，抬頭一看表，都五點(diǎn)多了，也感覺(jué)很累了，就去看電視，前幾天，媽媽總是回來(lái)很晚，她在一家餐廳工作，我想了想：這個(gè)暑假正趕上人多，媽媽肯定是為了這個(gè)暑假的事而忙來(lái)忙去的。

　　終于有一天，父母親外出工作去了。

　　就在那一天起，我體會(huì)到做為遠(yuǎn)方的孩子的辛酸，做為媽媽的那份辛勞。我感覺(jué)到，從那在起，我的羽翼更強(qiáng)硬了，心靈像經(jīng)歷了一次洗禮。我自覺(jué)地拿起了東西收拾好了屋子，為工作的家長(zhǎng)帶來(lái)了一份舒適；我習(xí)慣的長(zhǎng)時(shí)間自主學(xué)習(xí)，為從遠(yuǎn)地工作回來(lái)的家長(zhǎng)少費(fèi)一些口舌…

　　時(shí)光荏苒，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，慢慢的，從小學(xué)到初中，慢慢的，懂了些人情世故，遙想當(dāng)初，看著鄰家姐姐背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)入學(xué)校，放了學(xué)，可以理直氣壯的呵斥那些小年級(jí)的同學(xué)，自己的心中就燃起了斗志。

　　我就這樣長(zhǎng)大！我就是困難的克服者，挫折的攀登人。在人生路上，總會(huì)有不幸，但那些不幸，又何嘗不是我前進(jìn)的動(dòng)力呢？

　　現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，成熟了，我知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了各種勞動(dòng)，知道了自主學(xué)習(xí)，懂得了做人的底線，明白了兄弟情義，堅(jiān)定了永不言棄……

　　現(xiàn)在的我，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但這不算什么，有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來(lái)的道路，昨天的我已經(jīng)過(guò)去，今天，我將會(huì)為未來(lái)做打算，讓明天的我離目標(biāo)更近一步，讓未來(lái)的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，不再虛幻，就這樣慢慢幸福的長(zhǎng)大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛(ài)你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。作文

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇41

　　我從來(lái)都在義無(wú)反顧地長(zhǎng)大。

　　所以有一天，當(dāng)我偶然回過(guò)頭去觀望我成長(zhǎng)的道路時(shí)，我竟感到莫名的恐慌。我像是以一個(gè)路人的姿態(tài)站在路邊，無(wú)數(shù)熟悉的人和事物匆匆地、冷漠地從我身旁擦過(guò)。他們沒(méi)有半點(diǎn)遲疑地向前大步跨去，就像我曾經(jīng)沒(méi)有留意過(guò)他們一樣，他們也沒(méi)有絲毫在意到我。

　　畢業(yè)生的日子太過(guò)充實(shí)。充實(shí)得像鐘表上的不曾停歇的秒針，就連做作業(yè)時(shí)伸個(gè)懶腰都覺(jué)得罪孽深重。于是在晴朗的周末里爸媽興高采烈地拉著我去爬山的時(shí)候，我心里都實(shí)在可恥這種浪費(fèi)時(shí)間的行為。

　　與家長(zhǎng)爬山時(shí)聊天，總免不了繞到學(xué)習(xí)的話題上。

　　“你說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生都這么拼命地學(xué)習(xí)，你們?yōu)榱耸裁�？”爸爸走在我前面，隨口問(wèn)道�！澳転榱耸裁矗俊蔽彝�了望有些單調(diào)的天空，撇撇嘴，“還不就為了拿個(gè)好分?jǐn)?shù)�！背聊�了一會(huì)兒，爸爸頭也沒(méi)回地笑著說(shuō)：“你小時(shí)候不是說(shuō)，是為了長(zhǎng)大以后發(fā)明各種有用的東西，造福全世界嗎？”“得了吧，小孩子說(shuō)的話而已，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。”我脫口而出�！靶�時(shí)候的夢(mèng)想多好啊，”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看了我一眼，“長(zhǎng)大了就變得這么沒(méi)追求了�！毙┰S當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感觸，也不太想在這事上深入探討，我便沒(méi)有作答了。

　　我們繼續(xù)往山頂上行走著，迎面下來(lái)一個(gè)穿著和我同樣校服的女生。等我們距離拉近，我這才看清這張熟悉而又有些陌生的面孔。在我把目光投向她的時(shí)候，我確信她也注意到了我。很奇妙的的一點(diǎn)是，我們同一個(gè)學(xué)校，在校園里許久未見(jiàn)，偶然出來(lái)爬山時(shí)卻碰見(jiàn)了。另一個(gè)奇妙的地方在于，這并沒(méi)有影響到我們的默契。就像多年前我們巧遇時(shí)會(huì)默契地同時(shí)興奮地大聲喊對(duì)方的名字，然后相視大笑那樣，此時(shí)我們也很默契地一起將視線轉(zhuǎn)向別處，默契地就這樣面無(wú)表情地擦肩而過(guò)。

　　“那不是你以前特別好的朋友嗎？不打招呼嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)我�！班福�大概是吧。不用，大家都長(zhǎng)大了嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，刺眼的陽(yáng)光讓我眼前有些模糊。我瞇了瞇眼睛，快步向前走去。

　　在我此刻回憶這爬山時(shí)遇到的事情時(shí)，我才明顯有了感觸：

　　不僅僅是我，每個(gè)人都在義無(wú)反顧地成長(zhǎng)。我們奔波在時(shí)間的洪流中，奮力地向前游去。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，總會(huì)不停地丟棄所謂小時(shí)候的東西，比如夢(mèng)想，比如友誼，比如我剛剛才想起的我從前是很愛(ài)爬山的`這件事。我們?cè)诓唤?jīng)意間，又好像是有意的，理所當(dāng)然地將他們卸下。當(dāng)有人問(wèn)起我們?cè)�因時(shí)，我們沒(méi)有任何的情緒波動(dòng)，我們只會(huì)輕描淡寫(xiě)地用一句“長(zhǎng)大了”來(lái)回答所有問(wèn)題。

　　是的，時(shí)光流逝，我們總在長(zhǎng)大。

　　可是長(zhǎng)大，就一定意味著要舍棄曾經(jīng)那些美好可愛(ài)的東西嗎？當(dāng)我現(xiàn)在沉下心來(lái)思考時(shí)，我才開(kāi)始明白，在成長(zhǎng)的道路中，如果有那么一個(gè)人愿意停下來(lái)，主動(dòng)向你微笑，燦若桃花。如果他問(wèn)起你，你也能向從前那樣，毫不猶豫地告訴他，你那無(wú)比偉大的夢(mèng)想，這會(huì)是一件多寶貴的事情。

　　我們可以選擇義無(wú)反顧地長(zhǎng)大，更可以選擇不忘初心地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇42

　　生命伊始，我們渴望長(zhǎng)大，渴望由雛鳥(niǎo)化為雄鷹，在天空中自在翱翔。但人到中老，我們又會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，盼望能夠回到童年。既然如此，為何不就這樣慢慢長(zhǎng)大呢？

　　往事如同一部部電影在我腦中浮現(xiàn)……

　　那時(shí)的我正值蹣跚學(xué)步的年紀(jì)，這世界仿佛一個(gè)充滿問(wèn)號(hào)的魔盒，等待我去揭開(kāi)它神秘的面紗�？烧�是這樣的美好年華，病魔卻悄然而至。那段時(shí)間，年幼的我整日呆在簡(jiǎn)陋并帶著一股刺鼻的消毒水的病房里。為了擺脫病魔帶來(lái)的痛苦，那時(shí)的我急切的.想要尋求解脫。我問(wèn)媽媽?zhuān)�什么時(shí)候我才能面對(duì)痛苦而無(wú)懼色。媽媽說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就不怕了。這善意的謊言使那時(shí)的我充滿期待，埋下了一顆渴望長(zhǎng)大的種子。

　　到了后來(lái)，我這渴望成長(zhǎng)的心還不肯停下來(lái)。

　　小學(xué)時(shí)，整個(gè)學(xué)校都在打乒乓球，我也不例外。但是“狼多肉少”，乒乓臺(tái)的短缺必然導(dǎo)致了沖突的經(jīng)常發(fā)生。每節(jié)下課，我都會(huì)似風(fēng)一般沖出教室，只為了能占著一副水泥制的乒乓球臺(tái)。但所謂打江山易，守江山難，我們的乒乓球臺(tái)常常會(huì)被高年級(jí)的學(xué)生搶走。我那時(shí)很迷惑：年齡大就可以欺負(fù)年齡小的嗎？我心中的種子正在生根發(fā)芽。

　　世間雖有邪惡，但善良也未曾消亡。雖然乒乓臺(tái)被搶的陰影籠罩在我的小學(xué)時(shí)代，但我也收獲了一段真誠(chéng)的友誼。我們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂(lè)、一起流淚、一起笑、一起哭……這份友誼就像是寒冬深夜里的一堆火，不僅驅(qū)散了黑暗，還為我?guī)��?lái)了溫暖。當(dāng)時(shí)的我心里十分矛盾，既想著快快長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大后就失去了這段友誼。我的內(nèi)心在激烈的抗?fàn)幹��?/p>

　　真正使我決心慢慢長(zhǎng)大的還是那年的暑假。

　　每當(dāng)暑假來(lái)臨，爸媽都沒(méi)時(shí)間照顧我，所以我便被“扔”去了老家。

　　在老家也沒(méi)什么消遣的活動(dòng)，當(dāng)我把每天的作業(yè)完成后，我都會(huì)選擇出去走走。爺爺家在半山腰上，出門(mén)便是景，向山深處走去，只見(jiàn)：山清水秀，偶聞猿鳥(niǎo)齊鳴；數(shù)米草盛，鮮花點(diǎn)綴其間；條條小路通幽靜，片片綠葉也傳情。正當(dāng)我沉醉于美景之中時(shí)，兩朵不知名的野花吸引了我的視線。一朵開(kāi)的正艷，如妲己般妖嬈嫵媚；一朵含苞欲放，恰似神龜中的害羞少女。我見(jiàn)這兩朵花如此美麗，心里喜歡極了，便隨手編了個(gè)小柵欄，以免香消玉殞。當(dāng)我第二天來(lái)到這里時(shí)，第一朵花已經(jīng)呈現(xiàn)出衰敗的跡象，而另一朵卻仍然緊緊地閉住花苞。第三天、第四天，她依舊不肯展示出她一生中最美麗的姿態(tài)。直到那天，鳥(niǎo)兒的歌聲將我從睡夢(mèng)中喚醒，我看見(jiàn)窗外蜂隨蝶舞，蝶伴蜂行，我仿佛明白了什么，急急奔向我的“小花園”。她果然開(kāi)了，開(kāi)的如此之美。與其相比，昭君美貌只為螢火，貂蟬嬌容僅為陪襯。蜂兒蝶兒全圍繞著她起舞，其他花兒都黯淡失色。多日的隱忍，只為了這一刻的驚世綻放。我心中渴望快快成長(zhǎng)的幼苗被連根拔起，一心只等著自己慢慢的長(zhǎng)大。

　　踏著歲月的腳印，一步步走向成長(zhǎng)；數(shù)著星星的年輪，到達(dá)生長(zhǎng)的彼岸，讓我們就這樣慢慢的長(zhǎng)大吧。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇43

　　小時(shí)候的我們，總是盼望著長(zhǎng)大，盼望著能盡快成為雄鷹展翅飛翔，盼望著能盡早變成魚(yú)兒躍過(guò)龍門(mén)……盼望著盼望著，就這樣，我們已慢慢長(zhǎng)大……

　　——題記

　　在似乎“漫長(zhǎng)”的成長(zhǎng)過(guò)程中，你是否和也我一樣：有過(guò)一年級(jí)初入校門(mén)的新奇；有過(guò)考試拿到100分的喜悅；有過(guò)和同學(xué)在一起嬉戲的快樂(lè)，有過(guò)奔跑后的疲憊……但真正讓我記憶猶新的是小升初考試讓我體會(huì)到“悲傷”。

　　“學(xué)生學(xué)生，主要就是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)……”。雖然天天聽(tīng)著老師的叮嚀，父母的囑咐，可是對(duì)于小學(xué)生的我，整天歡笑嬉戲，上蹦下跳，用媽媽的話說(shuō)：每天就只知道玩……就這樣，慢慢的到了小升初……

　　晃眼間到了六年級(jí)下學(xué)期，“小升初”擺在了我們的面前。老師們對(duì)我們開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，作業(yè)量大大的提升了。許多同學(xué)開(kāi)始抱怨，但也只能硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�！半x第一次月考只有一天的時(shí)間，教室里到處充滿了緊張的氣氛。只聽(tīng)到筆尖在紙上寫(xiě)字的“沙沙”聲音，和那書(shū)本翻動(dòng)“嘩嘩”的聲音，而我，卻抱著“大考大耍，小考小�！钡男那�，滿不在乎的翻弄著語(yǔ)文書(shū)，沉浸在自己的世界里……第二天到了，我迎來(lái)了人生的第一次大考——月考。有的同學(xué)昂首闊步的走進(jìn)考場(chǎng)，有的'同學(xué)還在爭(zhēng)分奪秒的看一兩道題，而我胸有成足的走進(jìn)來(lái)考場(chǎng)……

　　監(jiān)考老師念完了考場(chǎng)紀(jì)律后，開(kāi)始發(fā)試卷了，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有窗外不識(shí)趣的鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳喳的叫著。拿到試卷的我卻不知怎么了，腦袋“轟”的一聲，一股熱血從腳沖到的頭頂，腦海里弄一片空白，試卷上的題目我怎么都不熟悉呢？都怪自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我急得一個(gè)勁的抓腦袋，可還是什么也想不起來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我只有天馬行空，憑空猜想做完了整張?jiān)嚲怼！巴瑢W(xué)們，收卷�！崩蠋熞宦暳钕拢�同學(xué)們收起筆，快速的交上的試卷。我苦惱的抱著腦袋，心里默默地念著“我該怎么辦呀！”

　　完了完了，交完卷后我那無(wú)比傷心，無(wú)比恐懼的悲傷、害怕，到了今天這種感覺(jué)還讓我記憶猶新，雖然已是春天，可我只有一個(gè)感覺(jué)：天冷冷的，月亮冷冷的，我的心也冷冷的，第一次真切體會(huì)到了悲傷和無(wú)助……

　　回到家后，一見(jiàn)媽媽?zhuān)�我放聲大哭……，媽媽告訴我：失敗并不可怕，面對(duì)失敗感到“悲傷”也是正常的……我們要做的就是克服困難，不懼艱辛，調(diào)整好自己的心態(tài)，小升初一次考試僅僅只是我們?nèi)松�路上小小的一步……不怕，好好�?zhǔn)備，重新再來(lái)……”

　　“梅花香自苦寒來(lái)”是呀！成長(zhǎng)的過(guò)程本身就是一段充滿不僅只有快樂(lè)，也有痛苦的人生經(jīng)歷；我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)路上的失敗，化“悲傷”為動(dòng)力，化“悲傷”奮斗，經(jīng)過(guò)我們腳踏實(shí)地的努力，相信我們一定會(huì)駛向成功的彼岸……。

　　經(jīng)過(guò)后來(lái)的努力，我終于考上了我理想的學(xué)�！�—實(shí)外。

　　如果鷹不經(jīng)過(guò)懸崖上摔下來(lái)的考驗(yàn)，就無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔；如果蠶不經(jīng)過(guò)破繭的痛苦，就會(huì)臃腫死去；如果人不經(jīng)過(guò)挫折的磨練，就不會(huì)成功。我自強(qiáng)不息，所以成長(zhǎng)……就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇44

　　夜染盡了薄霧，糊住了那人的眼，那人看不清楚，只知道一份蒼茫。凝望著天邊，星辰愈來(lái)愈亮，刺著那人的眼有些混沌。那人低吟著，撫著那一個(gè)熟睡著安寧的臉，用極細(xì)的聲音說(shuō)：“孩子呀，你得長(zhǎng)大，外婆不能伴你長(zhǎng)久了”。而后，清脆而尖銳的咳嗽聲打破了夜的寧?kù)o，喚起了她溫暖而又有些悲涼的回憶。

　　她是一個(gè)愣頭愣腦的稚童。她的外婆說(shuō)她的癡是從娘體里帶出來(lái)的。參與那次手術(shù)的護(hù)士說(shuō)：“這孩子要是生在古代，怕沒(méi)救了”。的確，如若用古代那種生產(chǎn)方式，她是腳先出來(lái)，不用多長(zhǎng)時(shí)間，便會(huì)缺氧而死。也因此，這個(gè)孩子格外受到家人關(guān)注，她喜歡氣球，紅色的，像極了她傻乎乎的小臉。有一日去親戚家，她買(mǎi)了一個(gè)氣球。上車(chē)時(shí)，便把氣球放了，母親好奇，問(wèn)她原因，她用她的小手戳了戳母親的臉。有些委屈的嘟了嘟嘴：“我不想像嫦娥姐姐一樣去月亮上，那樣就沒(méi)有爸爸媽媽陪我了！”母親聽(tīng)了她的回答，不禁笑出聲：“這個(gè)小傻瓜”。外婆用滿是寵溺卻又十分嗔怪的口吻回應(yīng)母親：“這孩子的癡是從娘體里帶出來(lái)的”。母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，偏頭看向她的父親，這怨不得我，就怪孩子她爹。一車(chē)廂其樂(lè)融融，而她卻一個(gè)勁的舔手指，還一邊嘀咕：“月亮上有小白兔，那它吃蘿卜嗎？”

　　她是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的丫頭。那一日她不見(jiàn)了，她本該在看電視的。卻不見(jiàn)了蹤影，她外婆以為她出門(mén)了�？沙酝盹埖臅r(shí)間到了，也不見(jiàn)她，外婆有些擔(dān)憂，便出門(mén)尋她。后來(lái)，她父母回來(lái)了，不見(jiàn)了外婆和她。又后來(lái)，外婆也回來(lái)了，一家人開(kāi)始爭(zhēng)吵，她外公責(zé)備外婆沒(méi)有好好照看她。她外婆開(kāi)始掉眼淚，之后，她從房間里走出來(lái)，還舉著手做了個(gè)伸懶腰的姿勢(shì)，打了個(gè)哈欠，外婆破淚而笑，挽著她的手，問(wèn)她在干嘛，也生怕把她再弄丟，她驚詫地說(shuō)：“在房間里睡覺(jué)哩，聞到房外飯菜的香味便起來(lái)了”。外婆不禁有些埋怨，搖了搖頭，回了句，這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的丫頭。

　　她是一個(gè)盡忠盡孝的孩子。這是別人給她的頭銜，也是她外婆最后沒(méi)說(shuō)完的一句話。她外婆走的`太匆忙了，只是留給她一句話，而且，也是經(jīng)他人轉(zhuǎn)告的。她外婆最后是這樣對(duì)她母親說(shuō)的：“我活不了多久，等我死了，記得叫那個(gè)丫頭來(lái)看看我。那個(gè)好孩子，可還沒(méi)等她長(zhǎng)大，本來(lái)是想等她找男朋友的……”她外婆走了后，她時(shí)常去看她外婆。每次都哽咽著，紅著眼：“外婆，我來(lái)看您了呀！”也是從那起，她成了一個(gè)忠孝的好孩子。

　　她想起了布滿星辰的夜晚，她倚著外婆，讓外婆給她講故事。她外婆說(shuō)“雁群總會(huì)南飛北往，它們會(huì)在天邊留下美麗的痕跡，它們不會(huì)飛太遠(yuǎn)，它們只會(huì)飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方守護(hù)人的安寧�！�

　　夜越發(fā)的蒼涼，像多年前的夜。卻異常明亮，暗沉的風(fēng)從天邊卷來(lái)，似帶來(lái)了什么東西。她蒼白的臉已不似當(dāng)年的那個(gè)女孩，聽(tīng)到風(fēng)吹來(lái)的話，她似下定決心般又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我會(huì)好好長(zhǎng)大”。她為何言語(yǔ)，只有她知道。

　　就這樣長(zhǎng)大作文 篇45

　　小的時(shí)候根本不知道什么是愛(ài)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，又有了一個(gè)妹妹之后，我漸漸懂得了什么是愛(ài)。

　　在一個(gè)冬天，我在哄妹妹時(shí)不小心讓妹妹磕傷了，妹妹疼地哇哇大哭。爸爸媽媽聽(tīng)到妹妹的哭了就把妹妹抱在懷里。我本以為媽媽會(huì)罵我一頓，沒(méi)想到媽媽竟然沒(méi)罵我。這讓我感到更加奇怪了，我想：媽媽是不是不想管我了，為什么她不罵我呢？但是現(xiàn)在我明白了，媽媽是愛(ài)我的，她只是想讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正。媽媽是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，給妹妹做榜樣。

　　都怪我當(dāng)時(shí)不懂事，不理解媽媽的一番苦心，還誤解了她，跟她慪氣。現(xiàn)在想想真后悔。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很好。周六晚上我讓媽媽檢查作業(yè)，因?yàn)樽龅?不太認(rèn)真，所以錯(cuò)了許多題，媽媽很生氣就打了我一巴掌。我就哭著跑出去了。媽媽沒(méi)有管我，我就自己坐在三輪車(chē)上看月亮。到了半夜，爸爸媽媽都睡著了，我就悄悄地回房間睡覺(jué)了。到了早上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽起床了，我就趕緊起來(lái)，到書(shū)桌底下去裝睡著了。也不知道媽媽是真沒(méi)看出來(lái)還是裝沒(méi)看出來(lái)，她只是把我抱到床上，給我蓋好被子，就去做早飯了。因?yàn)樽蛱焱砩纤�得晚，所以我一直睡到中午才醒。才過(guò)了一會(huì)，我和媽媽又和好如初，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　我現(xiàn)在才理解媽媽?zhuān)�她打我是為了讓我以后不再犯錯(cuò)。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，就是因?yàn)橛袐寢尩慕虒?dǎo)和陪伴，才讓我感到幸福。

　　我就這樣幸福地長(zhǎng)大！

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的家人與和睦美滿的家庭，我們就在這么幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)，從小種子成長(zhǎng)為小樹(shù)苗再長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是經(jīng)歷了多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊！

　　父母常說(shuō)孩子就是我們的心頭肉啊，是我們生命中的一部分，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。是啊，父母真不容易，我就是在蜜罐中慢慢地長(zhǎng)大的。

　　小時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，媽媽起來(lái)給我量了一下體溫，燒到了39度，媽媽當(dāng)時(shí)就驚著了，把正在熟睡的爸爸叫起來(lái)，說(shuō)：“你別睡了，快起來(lái)，文萱發(fā)高燒了，你趕緊起來(lái)給她找找藥。”爸爸一聽(tīng)我發(fā)高燒了，一下就坐了起來(lái)，連爬帶滾地走了出去，翻箱倒柜地找藥，爸爸找了半天，沒(méi)有找到。

　　爸爸說(shuō)：“我去買(mǎi)吧，現(xiàn)在才9點(diǎn)，藥店應(yīng)該不關(guān)門(mén)�！卑职诌B傘都沒(méi)拿就沖了出去，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我坐在沙發(fā)上，看著被雨點(diǎn)淋成落湯雞的爸爸，心頭不禁疼痛起來(lái)。

　　爸爸掏出放在衣服里面的藥，一滴水也沒(méi)有沾，完好地送到了我媽媽的面前，說(shuō)道：“給文萱喝上吧！”媽媽給我喝上后，我感覺(jué)好了很多，就躺在沙發(fā)上睡著了，醒來(lái)后，我看見(jiàn)躺在床上不停打噴嚏的爸爸，才意識(shí)到爸爸感冒了。

　　我走到床邊上，看著爸爸，我熱淚盈眶，爸爸說(shuō)道：“你醒了，感覺(jué)好點(diǎn)了沒(méi)有？”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我抱著爸爸大哭起來(lái)。爸爸很驚訝，問(wèn)道：“你怎么了？”我毫不理會(huì)爸爸，繼續(xù)大哭，說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起，我害您感冒了�！卑职终f(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，感冒總會(huì)好的嘛！”我笑了！

　　我就是在這樣幸福的家庭中成長(zhǎng)的！

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