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老師我想對您說

時間:2023-03-02 13:38:24 專題作文 投訴 投稿

老師我想對您說

老師我想對您說1

  敬愛的老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們這些小樹苗;您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的遨游;您教會我們怎樣做人做事;您會在我們遭遇受挫折時,給予我們溫暖與鼓勵。魚兒離不開水,鳥兒離不開天,我的成長過程中自然也離不開老師的辛勤教導(dǎo)。我很幸運(yùn)在四年級時遇到了,現(xiàn)在的班主任魏老師。

老師我想對您說

  魏老師,像春天的微風(fēng),把我們朝氣蓬勃吹給我們;像夏天的暖風(fēng),把開闊的知識送給我們;像秋天的涼風(fēng),審視我們的缺點(diǎn)與錯誤;像冬天的寒風(fēng)吹散我們身上的所有污點(diǎn)。魏老師,為了我們每天辛苦的工作著。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡她。她,梳著馬尾辮,充滿著青春的氣息;炯炯有神的大眼睛會說話;講課時櫻桃小嘴中總能發(fā)出柔和清脆的聲音;對我們一笑時,還會出現(xiàn)一對大酒窩,簡直就是我們心中漂亮女神的形象。

  我喜歡魏老師,嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真勁。雖然學(xué)習(xí)上她對我們很嚴(yán)格,但她每講一道題,都會不厭其煩的舉一反三,讓我們理解消化,能夠聽懂會做。在做作業(yè)方面,她對質(zhì)量和書寫有嚴(yán)格的要求。質(zhì)量要求我們做到精益求精;書寫上要求我們字跡工整,本子整潔。正是老師的這種嚴(yán)厲才使我很少在考試中,因為字跡凌亂問題出現(xiàn)過扣分的現(xiàn)象。

  有時魏老師,比父愛更嚴(yán)峻,母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔?

  記得四年級上學(xué)期,因為掃除我被拖布桿上面的一塊小鐵片,不幸劃傷了手,鮮血像噴泉飛流直下,魏老師看到后,趕緊放下手中的工作,拿出醫(yī)藥箱為我包扎傷口,并且一個勁的'問我:“疼不疼孩子,老師給你消毒包上!本驮诶蠋煘槲仪謇韨诘哪且豢,我忘記了疼痛,感覺老師像媽媽一樣給我溫暖,讓我感動不已。

  還有四年級下學(xué)期的運(yùn)動會上,因為我們長大了,操場上伴有陽光充足的那邊,讓給了剛?cè)雽W(xué)不久的新同學(xué),我們卻坐在了潮濕陰冷的另一面。十月的天氣秋高氣爽,微風(fēng)吹在身上總會感到一絲絲的涼意。有的同學(xué)被風(fēng)吹的直縮脖子;有的同學(xué)連聲打噴嚏;有的同學(xué)三三兩兩抱成一團(tuán)。魏老師看到眼前的情景,毫不猶豫的回到教室中,把自己的衣服全部拿了出來,讓同學(xué)們輪流穿一會兒,保持取暖。她抬頭看了看藍(lán)天,用那會說話的大眼睛,似乎再說:“太陽快出來吧!可別把孩子們凍壞了”?此坪苄〉囊粋舉動,讓我感到絲絲暖意流入心底。

  通過這些不起眼的小事,讓我明白:花兒要感謝陽光,因為陽光撫育成長;魚兒要感謝大海,因為大海讓它暢游;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……而我要感謝魏老師,想對她說:“謝謝您帶我暢游知識的海洋;謝謝您帶給我希望和力量;謝謝您傳授給我正能量,讓我健康快樂的成長!”

  我愛您,辛苦了魏老師!

老師我想對您說2

  一次不經(jīng)意的分班,您成為了我們的班主任,更是我最難忘的老師。

  剛分班時,我對您的印象并不深,經(jīng)過慢慢地接觸,我才發(fā)現(xiàn),您是一個既嚴(yán)厲又幽默的老師。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。在您教我們的一學(xué)期內(nèi),每次我們班的成績都很好。在你的課堂里,時刻縈繞著歡聲笑語,又能讓我們游遍知識海洋,讓我們自主探秘獲知;您用好玩易懂的游戲讓我們學(xué)會感恩父母;用多彩多樣的方式教給我們做人的道理……

  是啊!您,是我們的班主任,整天忙于班級管理與教學(xué)工作,真誠為學(xué)生的心時時牽掛著我們……

  一日為師終生為父,你就像是我們的第二個父親,關(guān)心我們、愛護(hù)我們,你時不時會晚自習(xí)為我們準(zhǔn)備好熱水,不讓我們渴著;晚上還去我們宿舍查晚休,看看是不是缺人,我們睡得好不好;當(dāng)有同學(xué)犯錯誤時,您又會耐心地教導(dǎo)他們……那次“感恩教育”主題報告會上,我們?nèi)肀Ю蠋煏r,我哭了,真的,您的肩膀就像爸爸的一樣寬廣。想想曾經(jīng)的一幕幕情境:您就想一只大鳥,時時保護(hù)著、引導(dǎo)著一只只稚嫩的小鳥,不管風(fēng)多大,雨多大,你都不曾讓我們淋過……

  記得,給我們聽寫詞語時,全班同學(xué)都寫錯了,您讓我們一個詞語改五遍?傻诙旄恼e誤的只有一個人,您很生氣,嚴(yán)肅地批評了我們,大家都明白您的良苦用心,您希望我們能學(xué)好,懂得學(xué)會承擔(dān)自己應(yīng)付的責(zé)任。時常記起您對我們的諄諄教誨,不能光說不做,三思而后行,早知現(xiàn)在何必當(dāng)初……您的每一句都成為我們的箴言。我們也經(jīng)常將這些寫入我們的日記、作文中,我相信,那是我們力行記憶并努力去做到的堅定信念。我敢說,您是我上學(xué)這些年來對學(xué)生最好的老師,是我們最能夠接受的老師。

  可是美好的.時光總是短暫的,因為工作的原因,你教了我們一學(xué)期就調(diào)離了工作單位。我很傷心,大家多很傷心!

  不想您離開我們。

  又一學(xué)期開學(xué)時,您會回來嗎?還會回來繼續(xù)教我們嗎?您不在的時候,同學(xué)們都非常想您,您的偶爾有事回到學(xué)校時,同學(xué)們都激動得不得了。我們對您的想念可不是語言就能表達(dá)出來的。其實,我一直認(rèn)為我是一個堅強(qiáng)的小女孩,我不會動不動就哭的,您走了之后,因為你,我哭了兩次:一次是在回家的路上,我突然和媽媽提到你,說您怎么還不回來,說著說著就哭了……還有就是與您聊天時,我又哭了……從來到班級這個大家庭,我收獲了許多友誼,許多溫暖……這是來自您和大家的。我時常告訴自己,要勇敢一點(diǎn),可處于太想您的原因,提筆著文,我忍不住了,眼淚再次落了下來……

  老師,我們真的很想您,您快回來吧……

老師我想對您說3

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了;而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了。在這即將離別之際,我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。

  當(dāng)我剛上小學(xué)的時候,班里的語文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子,所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次,您留了一頁數(shù)學(xué)題,我居然錯了半頁!上課間操的時候,您把我叫到辦公室,我以為您會狠狠批評我一頓,但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的'那樣。您溫柔地叫我坐下,然后開始給我講解題意?晌铱偸遣粫,您便耐心地給我講解,直到我會了為止···總算講完了,您舒了一口氣,我抬起頭,細(xì)細(xì)打量著您:額頭滲出了汗珠,就像沾著露水的樹葉;眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋;干裂的嘴唇,仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時,您抬起頭來,說好了,你回去上課吧!于是我抱著本子,規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室,看著手里的本子,一種感覺涌上心頭,不知是苦澀,還是甜蜜······

  老師,我們的成長,源自于您的養(yǎng)育;我們的進(jìn)步,源自于您的栽培;我們的快樂,源自于您的呵護(hù)······老師,六年的情感,我不知道該怎樣用語言來表達(dá),我只想說老師,謝謝您!您辛苦了!

老師我想對您說4

  光陰似箭,日月如梭。又一個學(xué)期結(jié)束了。老師,當(dāng)我站在窗前仔細(xì)閱讀《成績冊》上您給我的評語時,一股暖流從心底緩緩升起,最后彌漫了我的心房,開啟了我的心扉。

  老師,我想對您說:“謝謝您的夸獎!”您在評語中說:“你活潑勇敢,聰明大方,知識面廣……看,我一連串說出你這么多優(yōu)點(diǎn),可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子!笨吹侥绱丝洫勎,心里像吃了蜜。我問自己:我真有那么出色嗎?仔細(xì)一想,這些優(yōu)點(diǎn)那個不是飽含著您的諄諄教悔!記得一次,您得了重感冒,可依然帶病堅持給我們上課,您使我懂得:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。您讓我擔(dān)任語文組長,您有時讓我協(xié)助評閱模擬考卷,你安排我擔(dān)任校迎……所有這些,既培養(yǎng)了我的自信心、責(zé)任心,又增強(qiáng)了我的服務(wù)意識,還提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和是非判斷能力。

  老師,我想對您說:“謝謝您的提醒!”您在評語中說:“但你要學(xué)會約束自己,在集體中生活,只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的.海洋中去,才能永不干涸!倍嗝从性娨、多么中肯的提醒呀!老師,謝謝您的良苦用心。新學(xué)期,我一定認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn),以火一樣的熱情融入班集體這個溫暖的大家庭,努力為三(6)班爭光添彩。

  老師,我想對您說:“謝謝您的鼓勵!”您在評語中說:“如果你把更多的心思用到學(xué)習(xí)上,你會成為我們班最出色的孩子!長大了,應(yīng)該更懂事了!老師期待你更優(yōu)秀的那一天!”當(dāng)讀到這里,我心潮澎湃,久久不能平靜。老師,我讀懂了您的評語,您希望我越來越懂事,越來越出色,越來越優(yōu)秀。我一定集中心思,好好學(xué)習(xí),天天向上,力爭成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  老師,我想對您說:“謝謝您的付出!”如果說我是一只初生的小鳥,那么是您教會了我飛翔;如果說我是一個萌發(fā)的嫩芽,那么是您給了我滋養(yǎng);如果說我是一個柔弱的幼苗,那么是您讓我茁壯成長。記得有本書上這樣贊揚(yáng)老師:老師是辛勤的園丁。多么貼切的比喻呀。這不正是您最真實的寫照嗎?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步不正是您辛勤付出的回報嗎?說心里話,我這學(xué)期期末語文沒考好,離自己的期望值相差了好幾分。我很自責(zé),也很慚愧,歸根結(jié)底還是因為沒有打好基礎(chǔ)。下學(xué)期,我一定認(rèn)真聽講,仔細(xì)閱覽《語文解析》,打牢基礎(chǔ),爭取每天都有新的進(jìn)步,力爭考出好成績,回報您的付出。

  老師,我想對您說:“謝謝您的指導(dǎo)!”。最近,我在《作文網(wǎng)》有了自己的作文集,它匯編了我撰寫的20多篇小習(xí)作。我清楚地知道,這里面也飽含著編輯老師和您的心血。我向您保證:我決不會因此而驕傲自滿,翹起“小尾巴”。相反,我會更加努力,更加珍惜,多讀書,讀好書,多動筆,爭取寫出更多更優(yōu)秀的好作品,實現(xiàn)我的“小作家”夢想。

  老師,以上就是我想對您說的話。最后,祝老師假期愉快,合家幸福,萬事如意!

老師我想對您說5

尊敬的唐老師:

  近來身體還無恙吧!這一年來我們真是承蒙您的悉心教導(dǎo)和濃情關(guān)愛,一切歡笑都是建立在您的勞累之上,讓您的青春已開始褪色。我們成功時,您會與我們一起歡呼雀躍,擊掌相慶;我們氣餒時,您會像一位慈母,用您無私的愛點(diǎn)燃我們生命的激情;我們犯錯時,您會春風(fēng)化雨,潤物無聲。這一段彌足珍貴的日子會成為我人生最美的回憶。您是我小學(xué)生涯里最后一位班主任,也是我最難以忘懷的班主任。

  自這學(xué)期開始,我的語文成績?nèi)绱笃鸫舐涞墓善睍r常跌停板,面對升中的擔(dān)憂,又如當(dāng)今物價般狂漲不落,這一切的一切太出乎我的意料,我感受到了內(nèi)心的煎熬,前所未有的壓力也徒然而生。正當(dāng)我?guī)捉^望時,您找我談心,開導(dǎo)了我要積極面對人生,與一切不如意做斗爭,不能向命運(yùn)低頭。教會我只要相信自己,總會成功;只要努力,一定會有收獲;只要……作業(yè)本上那飽蘸您心血的一字一句的評語都成為了我學(xué)習(xí)上的動力之源,更成為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,伴我走過所有風(fēng)風(fēng)雨雨。

  這學(xué)期,您為了能讓我們這個畢業(yè)班不留遺憾地度過小學(xué)生涯,別出心裁地搞了許多課外活動。每當(dāng)我們搞活動時,鄰班學(xué)生總會在窗外看,羨慕極了,因為您總能跟童稚的我們打成一片,這是其它老師所沒有的。就拿最近的“包餃子”活動來說說吧。

  那天下午,當(dāng)我們的活動在同學(xué)們的歡呼聲中開始時,您一馬當(dāng)先成為了六(3)班的一號廚師,鍋里的油一沸騰就炸開了花,飛濺得四處都是,同學(xué)們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可您顧不上太多,沒系圍裙就煎起餃子來。誰都知道,這樣很容易被油燙傷皮膚,但您冒著被燙傷的危險也要這樣做,感動了我一位普通的旁觀者。我們不斷地包餃子,速度比得上家庭主婦們,一會兒就包好了一大碟子。當(dāng)然,質(zhì)量是永遠(yuǎn)不能跟她們比美的,包得形態(tài)各異,食相又欠佳,您看后笑開了顏,不辭勞苦地繼續(xù)替我們煎餃子。鍋?zhàn)永锏娘溩蛹宓媒瘘S,黃燦燦的餃子泛著油光,油光中映著您的.汗水,餃子中包含著您的心血,顯得格外金黃。同學(xué)們紛紛圍了上來,個個爭著吃,您就像我們的母親,毫不吝嗇的將自己的勞動成果分給了我們,看著我們吃,您就心滿意足了。要知道,您自己,辛苦了大半天,卻一個也沒吃到,可讓我們這群饞貓大飽了口福。每想到了這些,我的眼里就有幾絲酸澀。

  若干年后,我長大了,小學(xué)記憶中的人和事有可能都會變得模糊不清,甚至?xí)糇詈玫呐笥,但我確定不會忘記的是:在六年級那年,有一位叫唐遠(yuǎn)慧的平凡老師教會了我許多銘刻一輩子的東西。

  祝

  身體健康

  工作順利

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

  20xx年6月13日

老師我想對您說6

  您好!

  我是您的一名學(xué)生,回首過去小學(xué)六年的時光,我們哭過、笑過、樂過、傷心過……我與我的同學(xué)們都在我們生命的重要階段遇到了您,高老師,是您將我們從無知的孩童改變成懂得事理、明白道理的少年。

  高老師,您還記得嗎?在一年級時,我們十分“狂野”,有好多的學(xué)生連家長都管不了,是您高老師,用巧妙的辦法使我們不在愛瘋狂打鬧,令我們明白了學(xué)習(xí)的重要意義,您在我們眼里就如同母親一般偉大。后來,在三年級時,班上流行玩起了“水精靈”,導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)時心不在焉,連上課時都在擺弄,是您高老師,專心給我們上了兩堂安全知識課,終于,在您的不懈努力下,同學(xué)們紛紛被勸服,主動上交了“水精靈”,我們都十分感謝您將我們從“水精靈”這個魔潭中拉了出來,否則,將會有許多同學(xué)沉迷于玩“水精靈”而荒廢了學(xué)習(xí),這將會影響整個小學(xué)乃到初中、高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度呀!在此,我向您由衷地道一句:謝謝!圖片

  高老師,您還記得我手上的那條傷疤嗎? 那是一位小學(xué)同學(xué)因為捉弄我而留下的,那條疤并不長,但里面卻有無數(shù)的師生情誼,那天,您親自為我消毒,還用十分親切的語言問我,最后又親自為我包扎傷口,我至今還記得您那關(guān)懷的眼神、柔和的語言、焦急的面孔,那一刻,我的傷口雖然疼著,但我的內(nèi)心卻絲毫感受不到一點(diǎn)的疼痛感,反倒有一絲溫暖,一絲甜蜜涌上心間。還有一回,我的扁桃體發(fā)炎出了嚴(yán)重問題,并且開始出現(xiàn)化膿,疼的連呼吸進(jìn)都感覺到有針在刺喉嚨,感覺到從沒有的無助。這個時候是您出現(xiàn)在我的面前,鼓勵我要堅強(qiáng),要勇敢,敢于去克服自己遇到的困難,并照顧我按醫(yī)生交代的吃藥。終于,在您的幫助下,我順利地挺過了這次難關(guān),您無微不至的`關(guān)懷我、鼓勵我,使我勇敢使我堅強(qiáng)!在此,我真誠地向您道一聲:謝謝!

  高老師,您還記得您對我的諄諄教誨嗎?六年的小學(xué)時光,不是每年都一帆風(fēng)順,不是每一個學(xué)期都風(fēng)雨無阻,在六年級時,我的學(xué)習(xí)成績開始下滑,成績也大不如從前,您十分著急,為此,您給我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,每天都想辦法來提高我的學(xué)習(xí)成績,還記得有一次您專門為我買了一個錯題記錄本,專門記錄我各科作業(yè)試卷上的錯題,舉一反三糾正錯誤的地方。有一次,我有一道語文閱讀題不會,您專門抽出寶貴的雙休時間來為我講解….終于,在您的不懈努力幫助下,我的成績逐步回升,小考時綜合成績還達(dá)到了全班第二!這是多優(yōu)秀的成績!在此,對您多年來默默地付出、辛勤的勞動說一聲:謝謝!

  高老師,您是我的啟蒙老師,更像我的媽媽,感謝您將我從無知的幼童帶大成明白事理的少年,感謝您現(xiàn)在還時常默默地關(guān)心我的學(xué)習(xí),請您放心,我會努力學(xué)習(xí),用實際行動來回報您的真心付出。此刻我感覺有很多話想對您的說,千言萬語匯集成一句話:高老師!您辛苦了!謝謝您!

  您的學(xué)生: xx

  20xx.02.22

老師我想對您說7

  白駒過隙,六年的小學(xué)生活如流水般一去不復(fù)返;仨感,我留戀著校園里的一草一木,留戀曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué),當(dāng)然,我更留戀的是最敬愛、最不舍的老師。

  老師,對您,我似有不舍,似有愛戴,似有感激,似有歉疚……忘不了,您為了使我們學(xué)得扎實,利用課余時間為我們準(zhǔn)備教案,編寫資料,將自己最好的精力投入到課堂;忘不了,您為了讓我們在廣播操比賽中取得好成績,利用體育課、課余時間陪我們練習(xí)廣播操,烈日下,寒風(fēng)中,其實您比我們還要累;忘不了,那次運(yùn)動會上,我班同學(xué)一下子沖在了最前面,您竟一下子站了起來,揮舞手臂,嘴里喊著“加油,加油”,像孩童一樣快樂地笑著,您這是在為我們的成功感到快樂吧……想想這一點(diǎn)一滴,我心里涌起的是快樂,是幸福,是感激。

  還記得那節(jié)語文課上,您給我們講《夾竹桃》這一課。我們都被夾竹桃的可貴品質(zhì)所吸引,都聽得專心致志,為了讓我們更好地了解文章的情感,您向我們介紹了季羨林先生的一些事跡,并提出了這樣一個問題:“夾竹桃的品質(zhì)與作者季羨林有什么樣的聯(lián)系呢?”一個問題下去了,卻無人舉手,大家好像都在思考,教室里只有“沙沙”的翻書聲,仿佛連一根針落在地上都能聽得一清二楚。一分鐘、兩分鐘……時間一分一秒地過去,仍無人舉手發(fā)言,教室里場面尷尬、連空氣都緊張著。這時,我突然眼前一亮:這莫非是一種以花喻己的手法,寫夾竹桃的優(yōu)秀品質(zhì)其實就是季羨林希望自己也有這樣一種韌性呀!

  我正欲舉手,有悄悄地環(huán)顧四周,還未有一人舉手,我立即對自己的想法產(chǎn)生了懷疑:難道我的答案是錯的?那說出去會遭人笑話的吧?我又泄了氣,想舉起的手還是沒舉起來,老師的目光投向我這邊,眼神里帶著信任與期待,我知道,這是您在鼓勵我說出心中的答案,我卻仍不爭氣地舉不起手,缺少自信的'手似乎有千斤重似的。這時,您發(fā)話了:“說錯了沒關(guān)系,只要能夠說出心中的想法就是好的,勇敢一點(diǎn)!蔽覅s仍不敢舉手。這時,一位同學(xué)站起來回答了這個問題,我側(cè)耳傾聽,發(fā)現(xiàn)她的答案幾乎和我的一模一樣,我心里滿是懊悔,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,向她投去滿意的目光,并讓全班將掌聲送給了她。事后,我常想這件事情我確實做得不對,老師在當(dāng)時的情況下一定十分焦急,一定將希望寄托在我身上,希望我能自信而不猶豫,而我卻辜負(fù)了老師的良苦用心,讓老師您一次又一次地失望。

  有誰知道,老師您曾多少次在燈光下挑燈苦讀;有誰知道,老師您曾多少次為不聽話的同學(xué)流下眼淚;有誰知道,老師您的青春是什么時候結(jié)束的;有誰知道……春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您如春蠶、蠟炬奉獻(xiàn)了自己,給予了我們,我們一定不辜負(fù)您的期望,一定會成為祖國的棟梁,以報答您的恩情。

老師我想對您說8

  六年的母校,就要離開朝夕相處的同學(xué)和老師,我的內(nèi)心無限留戀與不舍,千言萬語不知道從哪里說起,老師謝謝您,謝謝您我的老師,您是我一生的老師。

  您是一位非常嚴(yán)格的老師,平時對我們要求很嚴(yán)格,您的知識豐富,講起課來卻又是那樣風(fēng)趣幽默,將一道道難題變成了樂趣。我們最愛聽您語文課了,是您用獨(dú)有的方法教會了我們寫作文,讓我們了解到了那么多的文學(xué)常識和歷史知識,真想讓時間停止,讓我們永遠(yuǎn)做您的學(xué)生,一直都圍繞在您的身邊,永遠(yuǎn)也不長大。

  老師,您還記得嗎?有一次咱們班上體育課我們玩得太開心了,由于出汗我感冒了。上課時我趴在桌不是任何一種樹都能四季常青,但松柏做到了;不是任何一種樹木都能耐得住沙漠的干渴,但胡楊做到了;不是任何一種動物都能穿越浩瀚的沙漠,但駱駝做到了;不是任何一種職業(yè)都能做到默默無聞、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn),但是老師做到了。

  隨著時光的流逝,我的`生命歷程已經(jīng)悄悄走過了十二年,這十二年里老師您就陪我們走過了整整六年。在這六年的時光里,我們從懵懂無知的孩童變成了翩翩少年,從咿呀學(xué)語變成了出口成章,從一無所知變成了滿腹經(jīng)綸。這一切的一切都?xì)w功于您的教誨,是您不僅教會了我們知識,是您教會了我們成長,更是您教會了我們做人。親愛的老師,就要離開我們生活了子上迷迷糊糊地睡著了,您以為我是偷懶睡覺,恨恨地批評了我一翻,當(dāng)時我委屈地留下了眼淚。一會兒同學(xué)王世燦對您說:“老師,她好像感冒了!蹦犃酥蠓畔率掷锏臅R上來到我的身邊,用手摸了摸我得額頭,這才知道我是發(fā)燒了。嘴里一邊責(zé)怪了為什么不說實話,一邊快步走到辦公室拿來熱水和藥,用熱毛巾敷在我的頭上,給我倒水吃了感冒藥。并讓我睡會兒,說沒聽到的課程以后給我講。第二天早晨你又提前來到班級給我講了之前沒有學(xué)到的課程,老師您知道嗎?當(dāng)您用熱毛巾給我敷額頭的時候我是多么的感動啊,當(dāng)時真想叫你一聲“媽”呀,多想一直那樣幸福下去啊,直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時的情景呢,當(dāng)時眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊,親愛的老師,你對我的恩情我是一輩子也不會忘記的,謝謝你我親愛的老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您就像那燃燒的蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的路,卻燃燒了自己,您對我們的恩情我們永遠(yuǎn)也報答不盡,這里只能說聲“謝謝”。親愛的老師,就要離開您升入初中了,萬分的身不得,在我們不在您身邊的時候,老師您要多注意身體,多休息別太累,也不要和孩子們生氣,因為他們有時候惹您生氣都不是故意的。我們升入初中后會更加努力學(xué)習(xí)的,用最好的成績回報老師,還有將來我也要做一個像您一樣的老師。

老師我想對您說9

  歲月輪回,時光如同流水般匆匆逝去。彈指一揮間,我已結(jié)束了六年的小學(xué)生活,來到了一個新的起點(diǎn)——初中。但仍有一些令我記憶猶新的事情,那些事使我至今都無法忘懷,然而最讓我忘不了的,還是有關(guān)您,方老師的那件事。

  記得那是我五年級下學(xué)期時的一個星期五下午,開完班會后照例上了數(shù)學(xué)自習(xí),快放學(xué)時,您便開始布置作業(yè),而我的思緒卻飄到窗外,開起了小差:“唉!終于又是一個周末啦,周六做完作業(yè),周日我就可以好好放松一下……”隱隱約約只聽見您好像是說數(shù)學(xué)書第五十四頁第三題,接著您宣布放學(xué),我便開始收拾書包;氐郊液螅易钕茸鐾炅藬(shù)學(xué)作業(yè),想著怎么這么少,心里卻有點(diǎn)兒慌,可我又沒有同學(xué)的電話,也不好意思向您詢問,便自我安慰著,把心里的'慌亂壓了下去,那個周日,我玩的十分開心。

  星期一到學(xué)校后,我看見同學(xué)們的作業(yè)本上都寫了許多頁,我的卻連半頁都不到,這時我才知道,原來是從數(shù)字書五十四頁開始,寫到五十七頁,一共三頁。我十分著急,就把自己的作業(yè)留了下來,沒有交,打算課間補(bǔ)起來后給您送去?蓻]想到,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,而您卻“突發(fā)奇問”:“誰沒有交作業(yè)?”我心想,糟了,便緩緩站了起來,見教室也有一些“同病者”,便稍稍舒了一口氣,可我卻見您一臉驚訝的看著我:“你怎么會沒交作業(yè)?”您的語氣里充滿了憤怒,我被您那驚訝的目光和責(zé)備的話語刺的矮了一大截,恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。我小聲說:“對不起,老師,我上課時開了小差,沒聽清作業(yè),又不敢向您詢問!蹦鷩@了口氣:“唉,以后上課千萬別開小差,你在我心目中一直是優(yōu)秀的學(xué)生,作業(yè)下午交給我吧,你坐下。”我心中萬分地感激,決心不再辜負(fù)您的期望。

  中午放學(xué)后,媽媽把我接到小姨家,我快速把中午該做的作業(yè)做完后,開始補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)。哪知,還剩下最后兩題時,妹妹大叫道:“完了,完了,遲到了!一點(diǎn)五十多了。”我一聽,抓起書包便往學(xué)校跑,可我們到達(dá)校門口時,卻發(fā)現(xiàn)校門還沒開,一問同學(xué),才知道,才一點(diǎn)四十多,是妹妹惡作劇。等校門開了后,我飛跑到教室,拿出作業(yè)開始補(bǔ),可我剛補(bǔ)一題,您便走過來,把我還未補(bǔ)完的作業(yè)拿在手上,見我還沒補(bǔ)起,您的眉頭擰成了一團(tuán),說:“怎么回事?中午那么長的時間還補(bǔ)不完?”我不敢抬頭看您,但我知道,您正盯著我,您把作業(yè)本拿著說:“走,到辦公室去!蔽业难蹨I涮的一下滑了下來,我知道,我讓您失望了,我可是您常說的執(zhí)行力最強(qiáng)的學(xué)生啊?晌覅s……

  到了辦公室,您并沒有責(zé)備我,反而是語重心長的對我說:“你看你這么聰明,要努力呀。你是個優(yōu)秀的學(xué)生,這次作業(yè)沒有完成,我相信,只是一個意外,加油呀!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,您拍了拍我的肩膀,示意我回到教室。一路上,我的心情變得輕松了。

  每當(dāng)我回想起這件事時,總想對您說:感謝您!方老師,您鞭策著我,上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)不能馬虎。也是您的信任,激勵著我不斷成長和前進(jìn)。

老師我想對您說10

  在這茫茫的人海當(dāng)中,能與你相逢,是我的榮幸,我能成為您的學(xué)生是我的光榮。

  平時的你,好像臉上寫滿了學(xué)生守則和考試題,威嚴(yán),不茍言笑。老師,請允許我直言,長期以來,社會上揶揄老師只會追求升學(xué)率,而對新事物一概無動于衷,甚至說老師最“土”,穿戴最普通,發(fā)型一般,我第一次發(fā)現(xiàn),我們的老師很美,很可愛。老師啊:原來你們的生活也是五彩繽紛!

  春蠶,紅燭,是老師人生的寫照;“為人作嫁衣”、“為伊憔悴”,是老師的道德風(fēng)范。然而,正因為如此,當(dāng)學(xué)生的才不忍心看到老師的清貧寒酸。

  老師,在我們的學(xué)校生活中,你們給了我們知識,給了我們愛、給了我們幫助。老師,一個多么平凡的.字眼。反一個個幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才,老師付出了多大的代價!多少年,是老師含辛茹苦、嘔心瀝血、忘我地工作。為了祖國未來的一代成長,為了祖國明天能繁榮富強(qiáng),以巨大的強(qiáng)悍和偉大的威嚴(yán)屹立于世界民族之林……你們付出了多少不眠之夜,多少滾燙的汗滴,多少苦心的勸導(dǎo),多少永不能再追回的青春!

  或許,剛才您還在講臺前面對著您的學(xué)生侃侃而談,或許,您此刻還沒來得及換下沾著粉筆灰的衣衫;或許在這短暫的聚會之后您又要站在黑板前……是的,老師,您多像山中的石級,默默無聞地把別人送向光輝的頂巔;您多像一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路;您多像一位出色的根雕藝術(shù)家,把一塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品!

  老師啊,你們不是英雄,不能像英雄一樣流芳千古,樹立豐碑;老師啊,你們不是世界偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人崇仰;老師啊,你們不是世界冠軍,不能像冠軍一親在異國的土地上親自聆聽莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》,不能親自為國爭光而感受自豪!老師啊,你們更不是明星,不能像那些明星一樣婦孺皆知……

  相比之下,你們得到的一切是多么的普通、多么的廉價!可你們毫無怨言,你們認(rèn)識自己真正的價值,盡管你們惟一引以為自豪露出笑臉的是你們的學(xué)生的成功!是啊,有誰會說那些英雄、偉人、冠軍、明星的背后沒有一位老師呢?海倫·凱勒如果沒有老師的幫助,是不會成為世界著名的作家的;而魯迅先生若沒有異國的教師藤野嚴(yán)九郎的關(guān)心和鼓勵,也許不能成為棄醫(yī)從文的文學(xué)巨匠;在當(dāng)今的改革浪嘲中,老師則更如時代航船上的領(lǐng)航人,引導(dǎo)鍛煉出一批第的棟梁。

  讓我們好好想想吧:黑暗中一只紅燭在心中點(diǎn)燃,照亮了一條路,一條通向光明的路,燃起了一片希望,奔向未來的希望,千萬支蠟燭凝成了一顆希望的紅日。這紅日使萬物萌生,使江河奔騰,使祖國昌盛。它不知疲倦地日夜燃燒,那火光熊熊地照亮了現(xiàn)在和未來的世紀(jì)……教師,在那火光中我們見到的盡是您的笑顏!

  老師,多和平凡的字眼;

  老師,多么神圣的字眼;

  老師,多么美麗的字眼。

  我們用我們最真摯、最熱誠的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師表示祝賀!

  讓所有曾經(jīng)是學(xué)生和正在做學(xué)生的人,再深情地呼喚您一聲:老師!

老師我想對您說11

  記得那是20xx年8月30日,一個很開心的報名日。我在父母的陪同下來到招生辦公室報名注冊。當(dāng)我從原來的班主任那里得知您是我們的新班主任時,我真的好激動,好開心。因為咱們之前私下認(rèn)識,偶爾也聊過天。而且,之前也有聽別的班同學(xué)說過,您是一位非常有責(zé)任心,要求比較嚴(yán)格,非常耐心,能跟學(xué)生聊得來,非常關(guān)心學(xué)生的好班主任。當(dāng)時別提我們有多羨慕他們那幾個班了,我一直想,要是我們班也有這樣一位好班主任那該有多好。院長原來也不經(jīng)意地問過我們:“你們第二學(xué)年可能要換班主任,你們想要一個什么樣的班主任?”其他學(xué)生都說不知道,我告訴他:“想要李老師那樣的!薄澳膫李老師?”院長繼續(xù)問道!熬驼修k的那個男的李老師。”我回答道!班培牛.確是個好老師,對你們應(yīng)該也有幫助。”院長說道。估計是我運(yùn)氣好,第二學(xué)年我們果然很榮幸地成為師生。

  雖然只是短短的一年,但是老師,您帶給我們的是無數(shù)的感動。我們至今都難以忘記,每天早上的早讀,下午的課前,無論我們是否按時出勤,但是您總會以自己最飽滿的激情準(zhǔn)時地站在教室或者教學(xué)走廊上等待著我們。每當(dāng)我們上樓進(jìn)教室的時候您也會帶著燦爛的笑容和我們相互打招呼。每次看到您我們就覺得頓時特別有精神。每門課課前您總是站在教室或者教學(xué)走廊迎接著任課老師的到來,直到開始上課后您才離開。每當(dāng)接到課程變動或者學(xué)院的其他通知時,您也總會第一時間通知到我們。每天晚自習(xí),本已經(jīng)很累的您仍然不顧勞累,按時到教室等待著我們。晚自習(xí)有時碰到不會的問題,您也會盡自己的所能為我們講解。晚自習(xí)后,我們都陸續(xù)準(zhǔn)備洗漱睡覺了,但是您仍然不能休息。查寢,解決突發(fā)問題直到夜里11點(diǎn)。我們獲得成績了,您總是第一個向我們表示祝賀的老師,我們失敗了,您也會主動安慰我們,鼓勵我們繼續(xù)努力。您也會經(jīng)常跟我們聊天,找我們談話。每次的談話雖然時間不長,但都能很順利很愉快地進(jìn)行完,而且每次的談話都令我們受益匪淺。為了維護(hù)我們的尊嚴(yán)和利益,您多次跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板。

  說實話,我們以前都沒有為了維護(hù)老師而跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板的經(jīng)歷,但是為了維護(hù)您,我們無畏任何處分,跟領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)生爭執(zhí)。您才是是我們真正需要的那位的老師。

  老師,您為我們付出的真的太多太多了,我們今天之所以能順利出國深造,正是因為您當(dāng)時對我們的培養(yǎng),如果沒有您怎么會有我們的今天?總之,千言萬語都無法表達(dá)我對您的感謝,在教師節(jié)來臨之際,衷心祝您身體健康,闔家幸福,一切順利。

老師我想對您說12

  不會忘記是誰教會我了思想,不會忘記是誰在迷茫里指引方向,不會忘記是誰讓我讀書進(jìn)步,不會忘記是誰用辛勤的汗水構(gòu)建知識的殿堂。那就是我最最敬愛的占老師了。

  四年級新學(xué)期開始,您嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會不會很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時,我心里一怔,您就是我的班主任老師! 同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹。那一瞬間,我突然感到,您是那么和藹可親。當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們講話時,我感覺到您的話語是那么具有親和力。

  我最熟悉老師您的眼睛。您的眼睛非常奇特,它會說話,也會變。每當(dāng)我們做好事的時候,您的眼睛就會放出溫柔、和藹而可親的光芒,但如果我們做了錯事,您就會向我們投來嚴(yán)厲的目光。

  那天早讀課,您沒有來,我們開始大鬧天宮了。后來您走了進(jìn)來,我頭上直冒冷汗,以為會被您狠狠的訓(xùn)一頓。但是您沒這么做,只用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,仿佛在說:“早上是讀書的好時光,難道你不知道一日之計在于晨?”這讓我以后再也不敢這樣了。

  還有一次,我看見學(xué)校的水龍頭在滴水,似乎在向我求救。我把水龍頭關(guān)緊了。您看見了我的一舉一動,您的眼睛放出了溫和、可親的目光,仿佛在說:“好樣的,水是非常寶貴的,我們要珍惜每一滴水,不然最后一滴水將成為我們的.眼淚!

  占老師,你知道嗎?我有一個缺點(diǎn),只要取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功都會很驕傲。記得在一次月考中,我考了班級第二名,我很高興,于是學(xué)習(xí)就有點(diǎn)兒輕松了,上 課總是心不在焉。過了幾個星期,我們又進(jìn)行了第二次月考,我退步了,名次是第三名?晌胰耘f不知悔改,對學(xué)習(xí)仍舊是馬馬虎虎,整天就知道玩、玩、玩。第三 次月考又到了,我又退了幾步,從第三名滑到了第十幾名。天!我退步了!這給我一個自尊心極強(qiáng)的女孩是一個多么大的打擊!我這才意識到自己的錯誤,我哭 了…… 您“批評”了我一頓,為我找了找成績下降的原因,又對我說了幾句“語重心長”的話,至今我都銘記在心!我流下了悔恨的淚水。我徹底醒悟:當(dāng)一個人取得一定 的成績時,不能驕傲自滿,更不能停止努力,如果你放棄了努力,那以前的所有成績都會像水流一樣漂走的。從那以后,我就重視了學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)放松。終 于,皇天不負(fù)有心人!我大考考了全班第二名。是呀,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  有人說:“老師是托著太陽升起的人!痹谀木暮亲o(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。老師謝謝您!您為我們付出的太多了,可是您還是一如既往的給我們知識,教我們做人。

  老——師——謝——謝——您!

老師我想對您說13

  白駒過隙,韶光流逝間,六年豐富多彩的小學(xué)生活結(jié)束了,當(dāng)我拍完畢業(yè)照,開完畢業(yè)典禮,我的小學(xué)生活就圓滿地畫上句號。當(dāng)走出學(xué)校大門的一剎那間,我頓時心潮澎湃:六年時光就這樣悄無聲息地溜走了?我就要離開六年來朝夕相處的同學(xué)和老師了?這時才覺得真有點(diǎn)不舍得,原來總覺得畢業(yè)離開學(xué)校那是極其遙遠(yuǎn)的事情,但現(xiàn)在這一天確確實實已來到眼前了,真是匆匆,太匆匆!。

  在即將離開學(xué)校時,我有千言萬語想對老師們訴說: 徐老師,您還記得六年前,您任教的一(4)班的那個小不點(diǎn)嗎?也許您已經(jīng)忘卻了,可我依然清楚地記得當(dāng)時的情景。那時的我從農(nóng)村來上學(xué),面對完全陌生的環(huán)境和四十多張陌生的小臉,天生膽怯的我內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和無助,一天下來,我除了上廁所,不敢離開座位半步。放學(xué)了,別的同學(xué)都被家人接走了,最后只剩下我孤零零地站在校門口,看著一個個漸漸遠(yuǎn)去的背影,我開始哭泣。這時,您發(fā)現(xiàn)了我,這個無助的小男孩,您趕緊過來安慰我,一直陪我到媽媽下班來接。從此,每天放學(xué)后我成了您的小跟班,每天您要遲回家半個小時。為了鍛煉我的膽量,您和許老師有意地讓我發(fā)作業(yè)本,這樣,我與別的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了,膽子也慢慢大起來了……

  可是到了四年級,我陷入了分班危機(jī),以前好不容易建立起來的友誼的`橋梁轟然斷裂了,我又面臨著一張張陌生的面孔,我無從適應(yīng),自信心又跌到了冰點(diǎn),整天垂頭喪氣,與班里的同學(xué)格格不入,孤獨(dú)再次襲卷了我。第一次各科摸底練習(xí),分?jǐn)?shù)一落千丈。這時,班主任胡老師注意到了我的異樣,單獨(dú)把我叫到辦公室,了解事情的緣由,聽了我的訴說,胡老師語重心長地說,這點(diǎn)挫折算得了什么呢?人生要面臨許多次分離,好朋友是靠自己去交的,多與同學(xué)溝通、交流,朋友自然就多了。我嘗試著去交友,胡老師還讓班干部主動接觸我,作文課上讓我走上講臺向同學(xué)們朗讀自己寫的作文,一次又一次,我失落的自信心終于又找回來了,我代表班級去參加學(xué)校里的演講比賽,甚至還走向了富陽,參加小記者團(tuán)干部競選,我成功了!

  這一切的一切,都是老師們循循善誘、辛勤付出的成果。六年來正是由于您們的存在才使無數(shù)如我一樣的學(xué)子茁壯成長。在即將離開學(xué)校之際,我向所有任教的老師和學(xué)校這個大家庭深深地表示最真誠的感謝感謝學(xué)校給予我的溫暖和榮譽(yù),感謝老師們把我從從懵懂無知、膽小怕事的小男孩培養(yǎng)成成了陽光帥氣能獨(dú)擋一面的優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。更感謝您們六年來除了教會我許多知識,還教給了我許多為人處理的道理、方法;感謝您們六年來的朝夕陪伴……正是由于有了您們,才使我的童年充滿了歡樂,留下了許多美好的記憶。在這里我向您們說聲:“謝謝,老師們,您們辛苦了!”在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會記住您們的,也會想念您們的!進(jìn)入中學(xué)我定會加倍努力以優(yōu)異的成績向您們報喜!

老師我想對您說14

  吳老師,我想對您說,這么多年來,您為我們付出了多少心血與辛苦,師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人感動。不管在哪里都有您的身影:課上,您投入的神情,讓學(xué)生加倍努力;課下,您批改作業(yè),忙忙碌碌的身影也讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

  在人生的旅途中,老師是必不可少的。韓愈說過:古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。意思就是從古至今的學(xué)者們,都必定有老師,老師可以傳授其做人的道理,教其學(xué)業(yè),解其不懂之處?梢姡蠋,在我們的成長過程中是多么的重要!

  我來您班級有兩年了吧,雖只有兩年,但您給我留下了深刻的印象。

  您雖然外表并不算太漂亮,但在我們心中,您是最美的了,因為您心靈美。

  您工作認(rèn)真,不管是不是您教的學(xué)科,您都要操一操心,管一管。正是有了您這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們班的成績才一直保持在年級組的前列,也有著良好的班風(fēng)、班貌。您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)這一點(diǎn),我個人更是深有體會。記得我剛來時,已經(jīng)是四年級的大學(xué)生了,按理說寫一篇日記或作文,應(yīng)該是小菜一碟?晌疫B最基本的句段都分不清。這時。我抱著破罐子破摔的心理,想:寫不好就寫不好唄,別的科學(xué)好不就行了?可是,您卻耐心的教育我,我終于明白了寫作能力對現(xiàn)在和將來都是非常重要的。每次您批改作文的時候,都細(xì)心地在我作文旁寫上鼓勵的話與建議,我也開始認(rèn)真對待我的作文。漸漸地,我的作文水平大大提高了。您便讓我在班級里朗讀作文,這給了我極大的信心,也對作文感興趣了,我可高興了,F(xiàn)在我的.作文寫得很不錯了,這可都要?dú)w功于老師您呀!

  您公正無私,對任何同學(xué)都一視同仁。不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)差的,不管是家庭富有的,還是貧窮的,您都會嚴(yán)格要求,從不馬虎。比如家境貧寒,學(xué)習(xí)不好的張爽同學(xué),您不但不歧視她,還什么事都照顧她,細(xì)心地您,見她沒有校服穿,便把自己家孩子穿過的衣服給她穿。在您的幫助下,班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué),成績也上來了;紀(jì)律不好的同學(xué),也能管住自己了。您就像太陽,照亮和溫暖了我們成長的道路,讓我們能筆直前進(jìn)。

  您雖然嚴(yán)厲,卻又讓我們勞逸結(jié)合。一到比賽,您也跟著我們一起大聲吶喊助威,那勁頭不比任何一個同學(xué)差,比賽贏了,您高興地幾乎要蹦起來,臉上喜洋洋的,樣子簡直像個大孩子。在您的帶領(lǐng)下,我們一直在班里快樂成長。

  不知不覺中,現(xiàn)在已是六年級的最后一個學(xué)期了,我一定加倍珍惜跟您和同學(xué)們在一起的美好時光,努力學(xué)習(xí),回報給您最好的成績。在以后的道路上,我一定不忘您對我的諄諄教誨,做一個對社會有用的人!

老師我想對您說15

  天國的您是否還好?寂靜的寒是否澆滅了您熾熱的心?無私換過多少語文老師,您依然是我放不下的尊師。

  斗轉(zhuǎn)星移,三年的初中時光一晃而過。但您的音容笑貌、舉手投足還是那么清晰。

  記得七年級時,一個微胖的中年男教師笑呵呵的走進(jìn)教室,一臉 “傻笑”地問:“誰是語文課代表?”我站了起來,眼中的不屑是否傷了您的心?一開始總是以不收作業(yè)與您為敵,您卻只是“傻笑”,然后便自己去收。漸漸的我們這些好斗的孩子卻被您征服了。

  塵封的夢,重拾未晚。我喜歡看書,各種童話、寓言,腦中幻想連連。有一次因為課上看《一千零一夜》被老班叫去罵。您當(dāng)時正拎著書夾進(jìn)了辦公室,您了解了情況,笑著幫我說情,并抓著我的手,帶我去了您的辦公桌前,您找出我的作文說我有創(chuàng)意,說支持我看書,但不許課上看,并送給我一本《意林》!耙院笪医o你書看,但你必需寫好作文,好不好?”那略帶祈求的聲音,讓我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。您開始給我機(jī)會去參加學(xué)校的作文比賽,雖然我總是寫的一塌糊涂?墒悄绬,那時我的人生之旅似乎才開始展開。可是現(xiàn)在我卻再也寫不出有創(chuàng)意的.文章了。老師,我想對你說,我真的很需要您的引領(lǐng)。

  火如煉陽,溫暖人心。您姓火,如同一團(tuán)火般熱情。您似乎把我當(dāng)成家人看待,有時會叫我“丫頭”。我生病時回了家,您會問我的朋友:“那死丫頭怎么沒來,又偷懶了吧!”當(dāng)知道我生病了時您會擔(dān)心,我回來您又會關(guān)心我的身體,像我的家人一般。老師,我想告訴您,那時的我真的感到好溫暖。

  細(xì)雨閑花皆不寂寞,文人卻道是英雄。您大大的腦袋里似乎裝滿了知識。上知天文,下知地理,您似乎都略懂一二。喜與我們侃三國論江湖,像個老頑童,您卻偷偷告訴,您是擅長打籃球,當(dāng)時我笑得失了態(tài),您也大笑地拍我腦袋,說:“小孩子,別小看我啊。”其實老師我想對你說,我沒有小看你,我真的很佩服你。

  快中考了,我對自己毫無信心,是您不斷地鼓勵我,給我信心,給我勇氣,后來我考上了二中,您比我還高興,記得我拿成績那天,你高興地對辦公室的老師們說:“這丫頭,還真行,沒讓我失望。”而后又拍著我的肩膀說:“以后上高中了,要老實點(diǎn),別沒個女孩樣,總讓人不放心!蔽遗c(diǎn)點(diǎn)頭,卻有種想哭的沖動。老師,你走了,誰還會對我這么好啊,我再也聽不到您叫我“丫頭”了,老師,我想對你說,我很想你,真的很想你。

  老火,我后悔沒有多去看你,我也不知道天堂的燈是否還亮著,但無論如何請您帶著那傻傻的笑走下去。人間凡世,再侃英雄笑江湖。

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