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告別優(yōu)秀作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的告別優(yōu)秀作文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
告別優(yōu)秀作文 1
時(shí)間好像白駒過(guò)隙，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了！青青校園，留下了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。我的母校，我的朝夕相處的老師們同學(xué)們，我是多么留戀這一切��！
再見(jiàn)了，我美麗的校園！這里的一草一木，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么熟悉親切。那綠草如茵的大操場(chǎng)，曾留下我們奔跑、嬉戲的腳��；那飄揚(yáng)著五星紅旗的主席臺(tái)，是我曾經(jīng)擔(dān)任光榮升旗手的地方;還有那如夢(mèng)如幻的紫藤架啊，又到了一年中繁花似錦的時(shí)候了，那滿(mǎn)樹(shù)的紫藤花開(kāi)，是不是又意味著母校您一年的碩果累累？這一切，都將變成我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們一起走過(guò)的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的友誼，忘不了我們共同在知識(shí)的海洋中努力學(xué)習(xí)，忘不了我們?cè)?jīng)共度的風(fēng)雨，也忘不了曾經(jīng)一起在失敗中爬起……這些回憶像一張影碟似的，回放在我的`腦海中。雖然我們即將離別，但我們一起走過(guò)的美好時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！您像園丁一樣，用知識(shí)來(lái)灌溉我們這些“小草”；您像指南針一樣，為我們指引前進(jìn)的道路;您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己！您為了我們，流了多少辛勤的汗水！您的每一句教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心！
天下沒(méi)有不散的筵席，離別是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。母校啊，您像母親，賦予我們無(wú)窮的溫暖與關(guān)愛(ài)，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定、更勇敢。臨別之時(shí)，我深情地對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)看您的，母校，我全心愛(ài)著的母校！”
告別優(yōu)秀作文 2
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我很不喜歡上語(yǔ)文課。因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文要寫(xiě)很多字，太累了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗v的課十分有趣，所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來(lái)的眼睛，一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙，出門(mén)從不化妝。
她教我們的方法很實(shí)用！
有一次，有篇很長(zhǎng)的課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的小訣竅：先把課文列出大綱，只要記住那些大綱，課文會(huì)好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用！
她教我們記憶的`方法也很特別！
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撐，一定很幸福；‘辛’是都立在那里十分鐘了，肯定很辛苦�！边@樣我輕松的就記好了，再也不會(huì)混肴了！
但是，在四年級(jí)開(kāi)始半個(gè)學(xué)期后，她卻來(lái)和我們告別。那一天，她挺著大肚子來(lái)到我們班。她說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道，老師要生小寶寶了，所以，以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教導(dǎo)我寫(xiě)作，我生病時(shí)她提醒我吃藥，我獲獎(jiǎng)了她鼓勵(lì)我，想起這些，淚水便不由自主地流下來(lái)。
這時(shí)，老師走到我身邊，拍著我的肩，說(shuō)：“別哭啊，這有什么好哭的，微笑著告別，老師會(huì)很高興的！”
她就是我最親愛(ài)的張瑛老師！
微笑著告別！心存美好！不久的明天，我們還是會(huì)再遇到的！不留戀昨天，微笑迎接即將到來(lái)的每一天！
告別優(yōu)秀作文 3
童年如歌，伴隨著我度過(guò)小學(xué)時(shí)光�；厥走^(guò)去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹(shù)叢中見(jiàn)面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂(lè)場(chǎng)。朋友早已經(jīng)等候在那兒。
“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”
“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上�！昂伲 蔽姨饋�(lái)，扔掉了它�！翱纯次�?guī)Я耸裁�？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開(kāi)，把東西一件件地拿出來(lái)：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來(lái)的牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢(qián)耶！今天去‘火車(chē)軌道’玩�！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿(mǎn)不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長(zhǎng)青坪。我大搖大擺地穿過(guò)軌道，便鋪開(kāi)用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽(yáng)浴”，我們便開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來(lái)運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來(lái)了，今天又在嚷啥？”
童年歡快的.時(shí)光一去不復(fù)返，我在不斷地長(zhǎng)大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會(huì)望著小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。
告別優(yōu)秀作文 4
我們都有一段童年，每個(gè)人的童年都有所不同，就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧！
記得小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后，就開(kāi)始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿(mǎn)意的按下ＰＬＡＹ。當(dāng)聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫，我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽(tīng)聽(tīng)看，當(dāng)時(shí)我叫得那么開(kāi)心，到底是在叫什么呢？
我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的，因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的`，把一間空房間反鎖上了！當(dāng)我一回神，那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當(dāng)然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的是不知道該哭，還是該笑呀！
時(shí)間過(guò)的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級(jí)了！不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來(lái)的我新添哪些回憶呢？
告別優(yōu)秀作文 5
每次的告別，似乎都會(huì)令我蛻變。
那天，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我即將告別小學(xué)生活。
小學(xué)的六年時(shí)光似流水，一去不復(fù)返。那天是六月下旬，熾熱的陽(yáng)光照在我身上，畢業(yè)典禮后，同學(xué)約我一起去走走。
一路上談笑風(fēng)生，我們開(kāi)心地談?wù)撝陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，沁河河堤已出現(xiàn)在了眼前。我倆下了車(chē)，向河邊的沙灘走去。
我俯身抓起一把沙子，看向遠(yuǎn)方，不禁感嘆道：沙子千百年來(lái)從不會(huì)告別河流，而人類(lèi)為何不呢？
想到這里，我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽(yáng)光映襯著，最終緩緩落下，再望天空，已是黃昏。我們騎上車(chē)，踏上了歸途。到了家門(mén)口，無(wú)窮無(wú)盡的思緒涌入了腦海。在夕陽(yáng)的映襯下，把兩個(gè)人的影子拖得越來(lái)越長(zhǎng)。夕陽(yáng)，也目睹了我和同學(xué)分別時(shí)的痛苦。
我緩緩的走向家中，淚水卻怎樣也止不住。那晚，我不斷的在思索著，六年的光陰到底是為了什么？是一年級(jí)時(shí)滿(mǎn)臉笑容的踏入教室？是六年級(jí)最后時(shí)傷感的.踏出教室？還是六年時(shí)光的歡樂(lè)與流淚。
那晚多愁善感的的復(fù)雜感情侵占我的思維，令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)，而不是無(wú)限的沉浸在悲傷之中。
自那次告別后，我開(kāi)始了又一次在蛻變，不斷的努力，也不斷的讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)一切。
告別優(yōu)秀作文 6
都說(shuō)時(shí)光匆匆，但以往并沒(méi)有真正體會(huì)得到，總是把時(shí)間浪費(fèi)得所剩無(wú)幾。而今天，當(dāng)我真正體會(huì)到時(shí)，想伸手挽留，早已來(lái)不及了。
回想起來(lái)，這六年之中，有多少風(fēng)雨和陽(yáng)光陪伴著我呀！而如今，我即將揮手與它告別了！
總是在下課時(shí)溜出教室，站在操場(chǎng)上，想把他們扣留在腦海里，看到那些一二年級(jí)的小朋友們打打鬧鬧，心里好不傷感。我在心里默默說(shuō)，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定珍惜時(shí)光，不讓它白白流逝。可是，那已經(jīng)是不可能的了。
總想在校園里散散步，解解我的傷感，可我又怕，怕我每多走一步，自己在這個(gè)校園里的時(shí)間就少一刻�？偸谴舸舻卣驹谀抢�，不知所措，直到上課的'鈴聲把我逼進(jìn)教室，才乖乖坐下。
前幾天，偶爾翻閱相冊(cè)，看到一個(gè)小孩站在國(guó)旗下高舉雙手，胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾，她笑得多么開(kāi)心��！那個(gè)小孩就是當(dāng)年的我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我真的好自豪，對(duì)紅領(lǐng)巾愛(ài)不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了，但在我腦海里還仿佛是昨天的事。
有時(shí)，我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，我被他追得氣喘吁吁，沒(méi)有多一秒可以讓我回過(guò)頭來(lái)回憶我的小學(xué)時(shí)光。都說(shuō)水火無(wú)情，比水火更無(wú)情的則是時(shí)間那毫不等人的步伐。
在這離別之際，我真的是哽咽的說(shuō)不出話(huà)，只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯，你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏！”
告別優(yōu)秀作文 7
告別不是結(jié)束，而是遇見(jiàn)知己的開(kāi)始。
我和他相認(rèn)已有五年，算得上是最好的朋友，我們?cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談。
可是直到他認(rèn)識(shí)了一些狐朋狗友之后，他就變了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，惰性越來(lái)越大。直到我與他發(fā)生了第一次爭(zhēng)吵……
那天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，上課鈴響了，他依舊慢騰騰地進(jìn)班。老師讓組長(zhǎng)檢查作業(yè)，很不幸，他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，以前他可是從來(lái)都沒(méi)有抄過(guò)作業(yè)的.��！他向我借作業(yè)，想渾水摸魚(yú)，蒙混過(guò)關(guān)，但我沒(méi)有讓他如愿以?xún)�。這件事便成為了我們友誼破裂的開(kāi)始。
豆大的雨珠如同脾氣暴躁的小精靈，迫不及待地想給大地一次洗禮。他也沒(méi)有想到雨會(huì)傾盆而下，但是我?guī)Я擞暌�，可由于我還要打掃衛(wèi)生，所以比他遲一步離校，當(dāng)我用自己最快的速度跑到停車(chē)位時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨衣不見(jiàn)了，只留下一張?jiān)缫驯涣軡竦募垪l。原來(lái)是他把雨衣拿走了，我頓時(shí)火冒三丈，這時(shí)我們的友誼已經(jīng)由一塊堅(jiān)硬的大石頭變成了無(wú)數(shù)數(shù)不清的碎石。
那件事過(guò)后，我們之間就再也沒(méi)有聯(lián)系。我也不想去追究根源，只想讓我們的友誼畫(huà)上句號(hào)。因?yàn)槲倚闹兴朴幸粋�(gè)聲音在回蕩：告別不是結(jié)束，而是遇見(jiàn)知己的開(kāi)始；告別不是放棄，而是一段新生活的開(kāi)始……
告別優(yōu)秀作文 8
今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天A和D買(mǎi)了許多好吃的，有可樂(lè)、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來(lái)分，我就一個(gè)箭步跨上去，一把抓了兩個(gè)蛋卷四兩杯可樂(lè)。在搶糖果的時(shí)候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，“唰”，我攤開(kāi)手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張?zhí)羌埗�，糖則飛了出去，命中了我的賀卡本。過(guò)了一會(huì)兒，A說(shuō)要給我們拍一張大合照。在拍的時(shí)候我調(diào)皮地在張沁的頭上做了一個(gè)兔子的手勢(shì)。
拍完了照，突然姚遠(yuǎn)的眼睛紅了起來(lái)，接著就哭了起來(lái)。我見(jiàn)了也忍不住想起了與A和D相處的'那段時(shí)光，又想到明天過(guò)后我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到A和D了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來(lái)。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹(shù)下安安靜靜地哭起來(lái)，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來(lái)。于是我送了一張賀卡給A和D，上面寫(xiě)著“A and D I LOVE YOU”。
見(jiàn)我們大家都在流淚，A感到很奇怪，就問(wèn)班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來(lái)。A聽(tīng)了忍不住用紙巾擦著眼睛。
在那天，誰(shuí)沒(méi)哭我們就罵他沒(méi)心沒(méi)肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。
那天我們都哭了。
告別優(yōu)秀作文 9
轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。——啊，最后一個(gè)“六一”了！ 20xx年6月1日是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們一起玩老鷹抓小雞嗎？那一次我們女同學(xué)贏了。老師，謝謝你，你為我拍了一張照片。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的'天堂！
過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
再見(jiàn)了，我們的快樂(lè)節(jié)日。在這里，留下了許多美好回憶，我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的學(xué)校！我將一生珍藏！
告別優(yōu)秀作文 10
天下沒(méi)有不散的宴席，哪怕是人與一個(gè)地方，一番景色，亦是如此。
小草往往會(huì)在春天探出土地，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，這時(shí)的草卻顯得有些不一樣，春天降臨，總有些懷念以前的草，那時(shí)候。綠油油的。
草地，眺望過(guò)去，依然，有一層小草，卻不那么綠了，有些兒奪目的枯黃色，攀上他的身體，纏繞住他，使他無(wú)法舍棄那本不應(yīng)屬于它的顏色。
那時(shí)它生機(jī)勃勃的.。
現(xiàn)在的小草，常常被壓彎了身子，有些甚至已經(jīng)臥地不起，為何會(huì)這樣，因?yàn)槔浑S意地丟棄在草地上，因?yàn)槿藗儛阂獾囊恍┕室獾牟忍ぃ且浑p腳踩在小草上，使她不得不被壓彎了身子，一個(gè)個(gè)低下了腦袋，那一個(gè)個(gè)腳印印在草地上，也使草不再鮮艷。
回憶漸漸涌來(lái)，記得那時(shí)候，有草的地方總會(huì)有花兒的陪伴，小花上嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花。樹(shù)木也總會(huì)伴在它左右，筆直、粗壯的樹(shù)干，像大傘似的樹(shù)冠高大而又茂盛。
那種景色是那么的美，美得如仙境一般，有草的地方還總會(huì)有些歡聲笑語(yǔ)，它默默奉獻(xiàn)，為大地披上綠裝。那時(shí)的我，喜歡看著小草，看著它受風(fēng)吹雨打，日曬雨淋后依然挺拔的身軀。淡淡的點(diǎn)點(diǎn)的綠的顏色，那是草的顏色，在我腦海中交織成片，揮散不去。
有時(shí)候總會(huì)想念以前的草，以前的草，以前的景色。
人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說(shuō)再見(jiàn)。
告別優(yōu)秀作文 11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將。
告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年我們親手寫(xiě)在樹(shù)下的愿望，現(xiàn)在是否實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在是否努力在實(shí)現(xiàn)它，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的`生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
告別優(yōu)秀作文 12
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限幻想的孩童，變成了一個(gè)個(gè)有理想的少年。
童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。
六年里，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起一遍一遍地品嘗過(guò)。
童年雖簡(jiǎn)單，但不平淡;雖平凡，但不乏味。因?yàn)樵谀抢�，留下了我們最輕盈的腳步，灑下了我們最真實(shí)的汗水。
那一張張?zhí)鹈赖男δ�，那一個(gè)個(gè)永不服輸?shù)难凵�，那一幅幅激�?dòng)人心的畫(huà)面……時(shí)至今日，一切都?xì)v歷在目。
分別時(shí)，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入我們的心頭，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒(méi)有不散的'筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大!
未來(lái)升入初中的我們，會(huì)少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分無(wú)知，多了幾分智慧……
美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了，讓我們張開(kāi)熱情的雙臂，迎接美好的明天吧!
告別優(yōu)秀作文 13
在那年，在那年離情依依的夏里。我們?cè)谌绯鞘邪愕暮Ｑ笾袑ひ挘绾Ｑ蟀愕某鞘欣镒非�，我們�(cè)囍鴥?yōu)雅的前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身。那不長(zhǎng)也不短的一年，白云們聚在一塊兒又散開(kāi)來(lái)。
在得知了這消息——轉(zhuǎn)學(xué)，我努力將專(zhuān)注力移往天空之間，試著眨眼，卻仍制止不了毫不猶豫的淚奔騰直下。我曉得自己可以有選擇，但仍無(wú)法停止漫延開(kāi)來(lái)的恐慌及燒灼、刺痛的`淚。家人與朋友之間，選擇前者是我竭盡力氣說(shuō)服自己所作的抉擇。
于是在那剩下的時(shí)光中，我總在意識(shí)中告訴自己，面對(duì)她們，要懂得壓抑情緒。按鈕式地拿起教科書(shū)，掏出原子筆，開(kāi)始解題。等回到家，拱起背，像只蜷曲的獸， 在夜色中哭泣。黎明到來(lái)，再重新勇敢一次。直到，我告訴老師，強(qiáng)換上一張笑顏，克制在眼眶打轉(zhuǎn)的淚，她試圖安慰我，但我們卻一同在樓梯間失聲而哭，她輕拍我的肩膀，雖然沒(méi)有那種厚實(shí)溫暖，卻有個(gè)聲音從四肢進(jìn)入，通往內(nèi)心深層的某個(gè)角落，告訴我：”一切都好！”
最后一天，我與個(gè)個(gè)朋友相擁、抽泣，無(wú)言的道別或許對(duì)彼此都好，不用給彼此一個(gè)時(shí)間會(huì)沖淡的承諾，只要當(dāng)下給彼此一個(gè)溫暖，大家的笑顏沐浴在黃昏，那一刻卻是亙古不變、鐫刻在心扉上。等到某一天，細(xì)嘗那一段過(guò)往，有的會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝與道不盡的思念。
告別優(yōu)秀作文 14
昨日已經(jīng)成為過(guò)去，成為定局，逝去的多少個(gè)昨日我們已經(jīng)無(wú)從挽留，我們只能把昨日變成美好的回憶，我們無(wú)法挽留歲月的分秒，我們無(wú)法挽留昨日的瞬間，我們無(wú)法挽留過(guò)去的美好，只因?yàn)槲覀兪侨瞬皇巧�，我們沒(méi)有神那樣的偉大，沒(méi)有神那樣的超凡。但我們有一顆坦然的`心，我們可以將自己的心把握永恒，我們可以將自己的心保持真誠(chéng)，不管這顆永恒而又真誠(chéng)的心是等待是心碎還是痛苦，它也將永遠(yuǎn)永恒，永遠(yuǎn)真誠(chéng)。這一點(diǎn)神無(wú)法做到，因?yàn)樯癫皇侨耍蛟S它是天使，或許它是靈魂，但它們沒(méi)有永恒而又真誠(chéng)的心，只能說(shuō)它們是人間的死神，地獄的孤魂，天堂的野鬼。
雖然昨日已經(jīng)成為過(guò)去，但我們?cè)鴵碛羞^(guò)，珍惜過(guò)，拋棄過(guò)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們無(wú)怨也無(wú)悔。
情已盡，淚已盡，言已盡。
頭已潰，人已醉，心已碎。
對(duì)于以前的美好，只能把它記作回憶。
無(wú)數(shù)的理由都不會(huì)再使一顆碎了的心重合。
明日的約定是等待是放棄？
我選擇等待，因?yàn)槲沂侨�，我有一顆永恒的心。
“你在等待什么？”我在等待我曾放棄過(guò)的太陽(yáng)。
也許20xx年的春天，我們將會(huì)相遇；也許20xx年的春天，我們將會(huì)永遠(yuǎn)的離去。不管你選擇相遇還是離去，我都會(huì)懷著一顆永恒的心等待，等待。不為什么，只因?yàn)槲业男氖怯篮愣终嬲\(chéng)的。
告別優(yōu)秀作文 15
告別太過(guò)于沉重，太過(guò)于傷感，稍一提筆，頓覺(jué)一夜白發(fā)，歲月陡增。告別融進(jìn)了陽(yáng)關(guān)朔風(fēng)下的濁酒，溶進(jìn)了后庭柳蔭的千行淚，溶進(jìn)了長(zhǎng)亭古道邊的清風(fēng)潤(rùn)了心，濕了眸！
“祝大家度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，同學(xué)們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，掄起書(shū)包便沖出了教室。
我呆呆的坐在座位上，無(wú)精打采地收拾書(shū)包，他也坐在座位上，垂著頭一聲不吭。教室死一般沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)鐘聲滴滴答答地奔騰不息。我和他都知道，今天是我們最后一天在同一間教室里學(xué)習(xí)了，他明天就要走了。一想到我們?cè)僖膊荒茉谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍了，我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我們相處時(shí)光已經(jīng)滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，已經(jīng)不復(fù)返了。我多么不舍得他走呀，這一走，我們不知什么時(shí)候可以再次相見(jiàn)了。盡管我知道“天下沒(méi)有不散的宴席”，這一天遲早會(huì)來(lái)臨，但是當(dāng)離別真正來(lái)臨時(shí)，我還是感到說(shuō)不出地痛。
我拉著他來(lái)到學(xué)校上面的小山坡，這是我們的“秘密基地”。這里的一樹(shù)一木，一花一草都目睹了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。山坡上種著幾棵小樹(shù)，我還記得那是我們親手種下的，轉(zhuǎn)眼間他們長(zhǎng)大了，我們也長(zhǎng)大了。小樹(shù)變得郁郁蔥蔥，樹(shù)上的葉子綠的厚重，綠的沉郁。我仰著頭努力不讓眼淚流下來(lái)，但是眼淚卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的`孩子，如斷了線的珍珠不停的滑落。“一定要走嗎？”我問(wèn)他，“嗯，我爸媽已經(jīng)辦好了手續(xù)”我和他坐在草地上，沉默了很久風(fēng)輕輕地吹著，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏一首悲傷的歌。夕陽(yáng)逐漸西下，天色一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來(lái)。
他要走了，他和我說(shuō)著“再見(jiàn)”，我竟不知道要說(shuō)什么，強(qiáng)忍著淚水，什么也沒(méi)說(shuō)，不停地向他揮手，那一聲“再見(jiàn)”怎么都說(shuō)不出口�？粗纳碛皾u漸消失在夕陽(yáng)的余暉下，我的視線又模糊了。
回到家后，我無(wú)力的躺在床上，淚水無(wú)聲地打濕了枕頭
告別優(yōu)秀作文 16
那是個(gè)一如往常的午后，陽(yáng)光依舊燦爛。你我沉默著，心里不約而同地在嘀咕著些什么。我們珍惜著最后的時(shí)光，交換著同學(xué)錄，用筆留下彼此最真摯、最深刻的印記。最后的那段時(shí)光，你我誰(shuí)也沒(méi)有提分離，只有開(kāi)心地分享著最后那丁點(diǎn)屬于你我的時(shí)光。
走出校門(mén)，耳邊充斥著笑聲、哭聲、告別聲。我最后一次凝望校園，你我對(duì)視一秒，相視而笑。然而，我還是在轉(zhuǎn)身的那一刻，不由自主地流下了淚水。我擔(dān)心，這次告別之后，極可能很久很久再也無(wú)法見(jiàn)你一面；我擔(dān)心，這次分手之后，再次相見(jiàn)，一切都不如從前……
可是，你說(shuō)，告別，是為了更好的遇見(jiàn)。
度過(guò)了炎熱的暑假，女兒收拾行李，我故意不幫忙。到了要出門(mén)的時(shí)候，我故意問(wèn)她：“收拾好了沒(méi)有？”雖然一再叮囑，但是還是希望她能早點(diǎn)獨(dú)立。
來(lái)到育英學(xué)校，我們看到雄偉壯觀的教學(xué)樓，整個(gè)校園是那么溫馨而美麗，讓我們不知不覺(jué)沉浸在其中。來(lái)到宿舍，她自己鋪好了床單、席子和蚊帳。
女兒把我送到樓下，即將告別，我望望女兒，臉上流露出了她對(duì)新知識(shí)的渴望。緊緊抓住女兒的手，此時(shí)心中的'千言萬(wàn)語(yǔ)，只凝成了一句話(huà):人生路上也許是荊棘、坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡，庸碌，父母對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著你。希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)、勇敢、自信、博愛(ài)。明確目標(biāo)是人生的追求，健康身體是未來(lái)的保障，知識(shí)積累是人生的階梯，堅(jiān)定信念是成功的鑰匙。
我知道，每一次的告別，都是女兒的成長(zhǎng)。所以，我不難過(guò)，反倒覺(jué)得這樣，挺好。
時(shí)間好像溜得快，但它同時(shí)又在你腦中打磨織網(wǎng)；讓你笑，讓你哭，讓你迎新，讓你別舊。告別是一劑五味雜陳，個(gè)中滋味各自嘗。
悄悠悠告別大學(xué)，離開(kāi)可以無(wú)需借口懶惰的溫床，無(wú)處藏匿呲牙咧嘴的園游會(huì)，無(wú)處安放的青春與懵懂。一地，二人，三餐，四季，五顏，六色，七上，八下，九久，十全。
告別，在這點(diǎn)滴的小確幸中慢慢淡化開(kāi)……
告別優(yōu)秀作文 17
我不知道他什么時(shí)候走的，他走得輕，太輕也太快。我都有些埋怨他了，我不記得我第一次見(jiàn)他的場(chǎng)景，由于我年紀(jì)太小的緣故，這也是理所應(yīng)當(dāng)，但沒(méi)想到他連走也不要我留下印象來(lái)，只能由母親來(lái)轉(zhuǎn)告我。
或許他對(duì)于我其實(shí)也沒(méi)那么重要。畢竟他還在的時(shí)候，我也不是很掛牽他的小紅帽子、小紅棉襖，還有因?yàn)樗夏臧l(fā)胖被他坐得微微傾斜的黑色輪椅。因?yàn)閷?shí)在是太普通了，我想從中看出一點(diǎn)不普通都不行。況且他總這一身行頭，春夏秋冬四季如一，實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)不同。誰(shuí)知道呢，誰(shuí)又能想到我現(xiàn)在居然在苦苦追思他這點(diǎn)普通，誰(shuí)會(huì)想到他的這點(diǎn)普通成了他自己的標(biāo)志，成了我心里的一道坎，我生命中的一大遺憾。他謝幕了，走了，這一部分影像卻不能跟上，遺留在我的腦海里�；蛟S他不想要了，到那處去換更好的一身，這一部分留在我的腦海里，竟怎么都帶不走了。
他生平都是怎么呼喊我的來(lái)著。他坐在他的輪椅上，在早晨我去上課的時(shí)候他就坐在門(mén)前的一大片空蕩蕩車(chē)位上，傍晚我回來(lái)時(shí)他還坐在那兒，看我回來(lái)就老遠(yuǎn)的喊：“回來(lái)咯，孫女兒！”或者是寶貝，或者是許許多多別的叫小孩子的稱(chēng)呼。我就高興的回喊：“回來(lái)咯，爺爺！”很開(kāi)心的那種沒(méi)形象的呼喊，仿佛我真的還是個(gè)小孩。我們這樣喊了好多年吧，反正我很小時(shí)遇見(jiàn)他就這樣打招呼了，今年我都十八了，我還像個(gè)小孩一樣跟他撒嬌一般的招呼呢。
我超愛(ài)當(dāng)小孩，尤其是他的小孩。做小孩安全，有特權(quán)，而且還備受寬容。我補(bǔ)完課，回來(lái)遇到他跟他抱怨，我喊：“爺爺！我去補(bǔ)數(shù)學(xué)了，好累！”他就會(huì)哈哈哈的笑，用盡氣息配合我，然后不住地說(shuō)辛苦咯、辛苦咯。仿佛我真的不是個(gè)快成年的人，仿佛這點(diǎn)快成年的備考學(xué)生應(yīng)該承受的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是苦難。他給我這樣撒嬌的特權(quán)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我再長(zhǎng)多么大，也永遠(yuǎn)對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小孩。但很明顯，他現(xiàn)在不給我這個(gè)機(jī)會(huì)了，他要我長(zhǎng)大了，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)失去這個(gè)機(jī)會(huì)了。
我很早就有了這一種恐慌與不安，但我不敢想，我不敢想下去，然后任由這一點(diǎn)點(diǎn)微茫的念頭閃過(guò)，像蝴蝶翅膀扇一下，卻帶給我更大的.傷痛。
他最開(kāi)始要我上樓時(shí)把電梯幫他按下去，我那時(shí)就想，他或許真的年紀(jì)大了，這么短短幾秒的站立都難忍了。我說(shuō)好的爺爺，我知道的。我養(yǎng)成了每次到家后都把電梯按下去的習(xí)慣，但他越來(lái)越多的提醒我把電梯按下去，越來(lái)越多的問(wèn)重復(fù)的問(wèn)題。
他說(shuō)，你回來(lái)咯！我連連點(diǎn)頭。他說(shuō)，幫爺爺把電梯按下來(lái)呀！我又連連點(diǎn)頭。我實(shí)在不想每天都與他說(shuō)這些，我想多說(shuō)一點(diǎn)。但他笑瞇瞇看了我一會(huì)兒，又說(shuō)，你回來(lái)咯！我在那一瞬間感到了不安。一閃而過(guò)，我抓不住，或者說(shuō)我不想抓住。我是樂(lè)天主義者，世上沒(méi)幾個(gè)像我這樣的沒(méi)心沒(méi)肺的，我何必讓自己不安，我投入無(wú)盡的學(xué)業(yè)當(dāng)中，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們的小區(qū)，到了別的地方居住。然后被通知再也不能與他相見(jiàn)。
只道尋常令人傷心，潛意識(shí)動(dòng)作令人隱痛。我現(xiàn)在坐電梯到家還會(huì)下意識(shí)把它按到最底層，別人看到都會(huì)夸贊我這個(gè)不尋常的善解人意的動(dòng)作，包括我的父親，他會(huì)揉著我的腦袋說(shuō)：“閨女真棒哦，會(huì)替別人考慮咯，是個(gè)大人咯�！碧熘牢叶嗖幌肼�(tīng)這夸獎(jiǎng)，這是喜愛(ài)熱衷被表?yè)P(yáng)的我最不受用的表?yè)P(yáng)。我想說(shuō)我這是為了一個(gè)人做的，我想說(shuō)我永遠(yuǎn)是他的小孩，我想說(shuō)…我說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)呢。我還是盡快改掉這個(gè)習(xí)慣為妙。
站在門(mén)前看的話(huà)，他以前總坐的那片車(chē)位又空了，我在那一片空地上仿佛還能看到輪椅總軋上去的痕跡。那個(gè)痕跡好明顯，它看起來(lái)好委屈，沒(méi)人愿意追問(wèn)它是怎么來(lái)的。那兒真是一個(gè)曬太陽(yáng)絕妙的位置，很快會(huì)有別的老人發(fā)現(xiàn)的，很快會(huì)有比它更深的痕跡覆蓋其上。
我為即將到來(lái)的新痕滿(mǎn)懷黯然。
告別優(yōu)秀作文 18
告別束縛，是對(duì)能找到一條別具一格的新路的前提；告別束縛，是能讓人掙脫思想籠子的剪刀；告別束縛，是能讓人眼前一新的一道亮光；告別束縛，能夠讓人脫離千篇一律的思維方式。
人一生要告別許多東西：告別迷茫，告別苦惱，告別母校，告別失敗……而我想要告別的卻是“束縛”。
束縛仿佛一條鐵鏈，禁錮著人們的思維方式，而常常卻要掙脫束縛，才能到達(dá)成功的彼岸。告別束縛，如讓人獲得新生。
曾經(jīng)有一個(gè)青年去一家有名企業(yè)應(yīng)聘，公司的.經(jīng)理為來(lái)應(yīng)聘的人設(shè)了許多難關(guān)，而真正能影響是百能被錄取的，卻僅僅是平時(shí)你是否能仔細(xì)觀察生活，并脫出人們的正向思維。
人們紛紛通過(guò)面試，來(lái)到最后的一個(gè)關(guān)卡。經(jīng)理在辦公室里早已等候多時(shí)。等人們?nèi)M(jìn)來(lái)后，經(jīng)理給大家講了一個(gè)故事：王俊是一名打工的，一天他準(zhǔn)備回家，走到電梯口，按下了，并進(jìn)去。這時(shí)，他站好后，突然，電梯里面樓層按鍵的7樓閃爍了，他想到什么，飛快按下一樓的按鍵，樓層到達(dá)后，馬上飛快地跑出去。請(qǐng)問(wèn)他為什么會(huì)這樣做？”
大家的回答雖然各不相同，但是都有一點(diǎn)共同之處，就是外面有人按鍵準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，可是如若真是這樣，那么王俊怎么會(huì)飛快地跑出去呢？大家都悶不作聲，絞盡腦汁地思考著。
這時(shí)，那個(gè)青年豁然開(kāi)朗，興奮地對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“肯定是有鬼！因?yàn)槿绻饷娴娜税聪码娞萱I，而里面又沒(méi)有人，里面的燈不會(huì)亮，只可能是里面的人按下的，而里面有沒(méi)有人，有人的話(huà)王俊肯定知道，所以都不可能，只能是鬼按下的！”
經(jīng)理鼓起掌來(lái)，滿(mǎn)面笑容地對(duì)那個(gè)青年說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！正確答案就是這樣！小伙子，有前途！”正確答案就是這樣，青年就被錄取了。
雖然，這個(gè)靈異故事的正確答案是不切實(shí)際的，但經(jīng)理要考驗(yàn)的正是你是否擁有跳躍思維，是否能夠告別束縛。所以當(dāng)你告別束縛時(shí)，你就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人了。
我也有一個(gè)關(guān)于這個(gè)的小故事。
我參加了學(xué)校組織的奧數(shù)班，每個(gè)周三都會(huì)有一大波難題向我迎面而來(lái)。
那天，一道題目令我百思不得其解，感覺(jué)就是缺這缺那。就在我“山重水復(fù)”之時(shí)，突然，我靈光一閃，正推不行就倒著推�。∥已杆僬归_(kāi)新一輪“戰(zhàn)斗”。列方程，代入式子，求解，終于，算出來(lái)了。老師給我們講這道題目時(shí)，總是油生一種自豪之情。
告別束縛，能帶我們逃離蔥籠的原始森林；告別束縛，能讓我們駛出蒼茫的大海；告別束縛，能讓我們向著成功的彼岸，前進(jìn)！
告別優(yōu)秀作文 19
再見(jiàn)了，廣場(chǎng)上的那只螳螂！
我初見(jiàn)你時(shí)，你就那樣的：有一點(diǎn)調(diào)皮，可是卻勁兒十足。你無(wú)聲無(wú)息地躲在綠葉旁，仿佛真的也成了那綠葉的一部分了呢！我屏著氣，輕手輕腳地走過(guò)去，將瓶?jī)和泐^頂一套，嘿，這便成了！你揮著綠綠的前腿似乎想從瓶壁上找到那么一小塊柔軟的地方，割開(kāi)一個(gè)口子溜走，可是沒(méi)有，這瓶可結(jié)實(shí)著呢！你顫抖了，薄如紙般的翠綠的翼微微抖著，整個(gè)身子在瓶中四處亂撞，難道就這樣了嗎？你絕望了。
這時(shí)幼稚的我便打算逗逗你，將瓶口扭開(kāi)一絲絲的小縫，你見(jiàn)狀便急不可耐地沖上前去。眼瞧你快要到達(dá)那自由之門(mén)的門(mén)口了，我卻又立刻將瓶口擰死，咚你那小巧的腦袋撞在瓶子上，發(fā)出一聲輕而脆的聲音。你晃了晃腦袋，大約是有些疼了吧，只得慢慢又退到了一角，休息著。第二次，門(mén)又開(kāi)了，我不知道你到底愛(ài)吃什么，就扔了亂七八糟好一大堆東西進(jìn)去，但你卻視而不見(jiàn)，有著一種寧為玉碎，不為瓦全的精神，又一次義無(wú)反顧地沖向了瓶口，沖向那通往自由的，唯一的出口�？墒俏矣衷趺磿�(huì)輕易放你離去呢？瓶口又一次無(wú)情地關(guān)上了。
你似乎總是那般的不識(shí)相，舉著前腿在那兒晃著，我惱了，舉起瓶子一通亂搖，你的翅膀似乎折了，腳步也不穩(wěn)了許多，可是你卻依然堅(jiān)定不移地立在瓶口，立在那通往自由的路上。也許它是罪惡的，如果沒(méi)有它，你今日仍然捕著你的蟬，過(guò)著那君子一般瀟瀟灑灑的日子;也許它又是高貴的'，因?yàn)橹挥兴俅无D(zhuǎn)動(dòng)，你的人生才能出現(xiàn)另一條道路。我不禁感動(dòng)了，你為了自由，你是為了自由！為了自由你可以遭受挫折，可以忍受磨難，可以為了下一次的機(jī)會(huì)苦苦等候。瓶口又一次開(kāi)了，你悻悻地探出頭，貪婪地吸著那一口口自由的空氣。輕顫那折了的翅膀，跌跌撞撞試圖離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)使你掙扎，令你驚慌的瓶子。
別了，親愛(ài)的小螳螂，你使我重新認(rèn)清了自由的寶貴，堅(jiān)持的力量，生命屬于自由。再見(jiàn)了，你抖平那折傷的翼，心有余悸地飛開(kāi)了;再見(jiàn)了，你那斜斜的身影在午后陽(yáng)光折射下忽地沒(méi)了蹤影。
再見(jiàn)了，我的朋友！祝賀你，重獲自由！
告別優(yōu)秀作文 20
時(shí)光就像鋼琴?gòu)椬嗟耐褶D(zhuǎn)夜曲般一逝而過(guò)；就像三月桃花般一吹即落；就像陰晴不定的太陽(yáng)一搖便變。光亮得刺眼，樹(shù)綠得憂(yōu)郁。我獨(dú)自望著天空發(fā)呆：真的快要畢業(yè)了嗎？真的快給這小學(xué)六年級(jí)畫(huà)上一個(gè)似淚珠的“句號(hào)”嗎？真的要和同學(xué)友誼畫(huà)上一個(gè)永遠(yuǎn)的休止符嗎？“不”我竭盡全力的嘶聲對(duì)天咆哮。仍然清楚地記得：第一次跨入學(xué)校那陌生無(wú)知的眼神；第一次有朋友那滿(mǎn)足的`心情；第一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那自豪的微笑；第一次為失敗哭泣，然后又第一次爬起……多少個(gè)第一次才累積了十二歲的我，可如今，事實(shí)卻“逼”我忘掉我十二年的回憶。
我辦不到，真的辦不到！十二年的友誼真的會(huì)在離別那一剎那煙消云散嗎？眼淚真的會(huì)在那一剎那“定格”嗎？我不知道，真的不知道！“揮淚”告別我的同學(xué)友誼；“揮淚”告別我的師生情意；“揮淚”告別我校園回憶；“揮淚”告別我的小學(xué)生涯；“揮淚”告別……
告別優(yōu)秀作文 21
“噼里啪啦……”鞭炮響得不亦樂(lè)乎。
除夕夜。
她緊緊裹著黑色的大衣，孤獨(dú)地走在熱鬧非凡的大街上。街邊的每一戶(hù)人家都掛了燈籠，貼了春聯(lián)，就像人類(lèi)的春節(jié)一樣。街上的行人們都三五成群，有的唱歌，有的跳舞，有的打節(jié)拍，有的高聲叫喊，有的低聲議論……每個(gè)行人的臉上喜氣洋洋，沉浸在春節(jié)的喜悅中。
當(dāng)然，只有她除外。她一點(diǎn)也不關(guān)心是不是除夕，她只關(guān)心愚蠢的熊警察會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)她在大街上，然后捉她回旅館，她只關(guān)心希望蝶在那里，盡管她不確定晚上希望蝶會(huì)不會(huì)出來(lái)。
“叮鈴鈴！”
“糟了！”她往傳來(lái)聲音的`方向望去，“是熊警察鑰匙串發(fā)出的聲音！”
果然，熊警察在一邊張望一邊打聽(tīng)：“你們有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)叫小藍(lán)的人類(lèi)女孩？”
她正準(zhǔn)備躥到人堆里躲藏一下，忽然，聽(tīng)到一個(gè)聲音在她背后急急響起：“快，快點(diǎn)鉆進(jìn)我的肚子里�！彼仡^一看，居然是一只——舞獅！她想都沒(méi)想，趕忙往掀起了肚子的舞獅里鉆。
“呼——”鉆進(jìn)去后，感覺(jué)安全了好多，她舒了一口氣。舞獅里暖洋洋的，隔開(kāi)了外面的那個(gè)冰冷的世界。她想知道掌控舞獅的是誰(shuí)，但是里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。她跟著舞獅，一言不發(fā)地走著。
走了許久，漸漸遠(yuǎn)離了喧鬧的聲音。憑她的感覺(jué)，她來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。她漸漸有些害怕起來(lái)，后悔自己是不是做了一個(gè)太冒失的決定？！
“嘩！”舞獅揭開(kāi)了。一陣寒意襲來(lái)，她瞇起眼睛，適應(yīng)著突如其來(lái)的光線。她發(fā)現(xiàn)自己站在在一間小木屋里，身邊是一個(gè)——人類(lèi)！確切地說(shuō)，是一個(gè)和她差不多大的人類(lèi)男孩！
她吃驚的瞪大了瞳孔，后退了幾步。當(dāng)她想問(wèn)些什么的時(shí)候，男孩開(kāi)口了：“女孩，那個(gè)熊警察要捉的小藍(lán)就是你吧？你現(xiàn)在要趕快離開(kāi)隱蔽城，走這條路�！蹦泻⒅钢巴獾哪菞l泥濘的小路�！把刂@條路走下去，是希望城。那里有許多櫻花樹(shù)。你應(yīng)該知道它們是希望蝶的老巢，找到希望蝶，你就可以回家了�？熳甙�！”看見(jiàn)女孩還愣著不動(dòng)，他又說(shuō)了一句：“你會(huì)在那里遇見(jiàn)我的。”說(shuō)完，他頭也不回的離開(kāi)了小木屋。
她久久地望著隱蔽城，這個(gè)她一直討厭的地方，在告別的時(shí)刻，居然因?yàn)檫@個(gè)男孩，而有了一絲溫暖，而有些舍不得告別。
終于，她回過(guò)頭來(lái)，走上了去希望城的小徑。
再見(jiàn)了，隱蔽城。
告別優(yōu)秀作文 22
花謝、葉落、人散，一曲終了，別是一番滋味在心頭。再過(guò)一個(gè)月，我們將揮手和校園的一切告別了�；厥淄�，一切的一切歷歷在目，揮之不去……
三年了，我們一同攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此間的深情早已刻在心里。此刻的分離，也許就是永遠(yuǎn)……在一張張強(qiáng)裝的笑臉下，還有多少擦不干，拭不盡的淚水，一張呆呆的笑臉將為這一切畫(huà)上句號(hào)。而后，我們將背起行囊，各奔東西。未來(lái)的生活是否會(huì)將這份記憶一點(diǎn)一點(diǎn)消褪直至淡忘？
漫步在這熟悉的校園，讓腳步再一次親吻這曾經(jīng)走過(guò)的'每一寸土地。走著走著，不知不覺(jué)我來(lái)到一片草地。記得這里曾是一片荒地，一到刮風(fēng)，裸露的黃土便四處飛揚(yáng)，沒(méi)有一絲綠意。后來(lái)，學(xué)校發(fā)出倡議，要綠化校園。我們便在班主任的帶領(lǐng)下，從對(duì)面的山坡挖來(lái)草皮種植在這塊荒地上。當(dāng)時(shí)，挖的挖，扛的扛，種的種，干得多帶勁啊！同學(xué)們雖然汗流浹背，但心里卻是美滋滋的。如今，草綠了，花開(kāi)了，樹(shù)茂了，而我們卻要走了……
一陣風(fēng)兒迎面吹來(lái)，抬頭仰望，十米平臺(tái)上的國(guó)旗依然迎風(fēng)飄揚(yáng)。還記得，博白東片中學(xué)生文藝匯演在這舉行的情景。那天，天氣雖然泠，但絲毫也沒(méi)有影響我們看表演的激動(dòng)心情。當(dāng)我們學(xué)校的演員剛上臺(tái)，我們都不由自主的大叫且拼命的鼓掌，引得其他學(xué)校的同學(xué)投來(lái)疑惑而又羨慕的目光。然而我們還是我行我素，一個(gè)勁的喊啊、叫啊、拍啊……當(dāng)宣布我們學(xué)校的兩個(gè)節(jié)目都獲得了一等獎(jiǎng)，而且將代表東片到縣參加比賽時(shí)，掌聲、歡呼聲、吶喊聲如雷鳴般在校園的上空久久回蕩。表演結(jié)束，我們的聲音都喊啞了，手都拍紅了。但是，我們樂(lè)意這樣做，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，不容分割；我們都是二中人，我們?yōu)槎腥〉脙?yōu)異的成績(jī)感到驕傲自豪！
三年前，我們因同一個(gè)夢(mèng)想來(lái)到這里。操場(chǎng)上，留下了我們軍訓(xùn)生活的美好回憶，教官?lài)?yán)厲的話(huà)語(yǔ)好像還在耳邊回蕩；教室里，留下了我們苦讀的身影，老師正為我們講授無(wú)窮的知識(shí)；宿舍里，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，跟值日老師玩“貓捉老鼠”的情景……
別了，我可愛(ài)的校園！曾有過(guò)的所有所有的往事，都化作了文字，珍藏在厚厚的日記本里。不管時(shí)間如何久遠(yuǎn)，每每捧起，依然牽動(dòng)我們多情的心靈……
花謝，細(xì)細(xì)品味，那是生命交替的贊歌；葉落，細(xì)細(xì)品味，那是凋零生命的舞蹈；人散，細(xì)細(xì)品味，那是彼此珍重的回憶。一曲終了，別是一番滋味在心頭。即使要揮手和校園的一切告別了，可我依然感到很幸�！�
告別優(yōu)秀作文 23
值得我們?nèi)ビ拥臇|西太多了，需要我們?nèi)[脫的東西也太多了。人是活的，所以到底是要迎接還是要擺脫，主動(dòng)權(quán)在我們手里。我們應(yīng)該采取的策略便是學(xué)會(huì)告別。
告別是一種理智的放棄。理智的放棄最能反映出一個(gè)人對(duì)自己實(shí)力的全面了解。人生是一個(gè)征服的過(guò)程。一座著名的冰山雪峰，固然可以挑起人的征服欲望，但也很容易將人征服；如果死心踏地地一意孤行，有時(shí)就等于提前失敗。只有理智地放棄，才有機(jī)會(huì)選擇新的攀登目標(biāo)。能理智放棄的人，往往是最適于去探索的人。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，正是在難于分別的時(shí)候告別，才能感覺(jué)到相見(jiàn)之時(shí)的可貴。一切懷念都來(lái)自于告別，一切告別，都能贏得一份懷念，也都能為下次的相逢渲染氣氛。
追趕時(shí)尚，是為了表現(xiàn)自我，但也常常使人不知不覺(jué)中迷失自我于熙熙攘攘的人群中。時(shí)尚是極具誘惑力的，人不是封閉的，也不是先知的。所以，要證明一個(gè)人的成熟，還不能僅僅看他是否拒絕了時(shí)尚，更重要的是看他在與之不期而遇時(shí)能否保持清醒，能否準(zhǔn)確做出判斷，理智地與不健康的時(shí)尚悄然告別。
踏進(jìn)了青年時(shí)代的門(mén)檻，就應(yīng)該以最快的速度告別少年時(shí)代的`天真爛漫；惟有如此，才能找到一個(gè)年輕人的感覺(jué)、樹(shù)立起一個(gè)年輕人的形象。
要擁有某些東西，就必須徹底告別一些東西。告別了懊惱與癲狂，才會(huì)以純粹的心情去塑造自信與沉著；告別了庸俗與淺薄，才能在平靜的狀態(tài)下繪制高雅與深沉。
告別了一個(gè)朋友，是因?yàn)槲覀円ピ煸L另一個(gè)朋友；告別了昨天，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了今天。
告別了母乳，才知道了自己吃飯的滋味，才體味到了自己吃飯的快樂(lè)；告別了母親的懷抱，才知道了成長(zhǎng)的意義，才懂得了長(zhǎng)大成人的真諦。
能從容地告別，就能從容地面對(duì)生活；能從容地告別，就能從容地對(duì)待生命。
告別優(yōu)秀作文 24
這就是你寫(xiě)的東西！老板把一份報(bào)告往桌上一摔，你明天不用來(lái)了！
唉！嘆了口氣，峰收拾好東西，最后望了一眼辦公室，仿佛是跟這里告別，又嘆了口氣，走了出去。
回到家，峰打開(kāi)電視，整個(gè)人陷在沙發(fā)里，一動(dòng)不動(dòng)。接著，電話(huà)響了，峰拿起電話(huà)，懶散地答了一句：喂！
峰，你怎么了，怎么這個(gè)樣子��！是他的女朋友玲。
玲�。∥矣直焕习宄戳�，煩死了！你現(xiàn)在不要煩我。峰一臉不耐煩。
峰！你怎么了！你，玲剛說(shuō)到一半，峰打斷了她，我叫你不要煩我，你就別再煩了，聽(tīng)到了沒(méi)？
玲十分生氣：我是關(guān)心你！好！你讓我別再煩你了是吧！沒(méi)問(wèn)題！以后我都不會(huì)再煩你了，再見(jiàn)！說(shuō)完便怒氣沖沖地掛了電話(huà)。
唉！峰又嘆了口氣，父母相繼去世、失業(yè)、分手，這三個(gè)煩惱，如炸彈一般在他心中爆炸了，把他心中所有的希望炸的粉碎。他失去了所有的希望，已經(jīng)不打算活下去了，他打算去自殺，就在第二天。
第二天，他來(lái)到了懸崖邊，以前他總是嘲笑那些自殺的人卻沒(méi)想到自己也要面臨如此遭遇。他苦笑一下，想往下跳，卻感覺(jué)雙腿有千斤重，他怎么也不敢向下跳。
無(wú)意間，余光就掃到一棵長(zhǎng)在峭壁上的樹(shù)，這棵樹(shù)呈45向上生長(zhǎng)著，是這一片山上唯一的綠色。一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉紛紛往下掉，可樹(shù)卻一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)努力生長(zhǎng)著。
他不解，為什么樹(shù)面臨如此境地仍在生長(zhǎng)，直接一松根不就死了嗎？死了不就解脫了嗎？風(fēng)繼續(xù)刮著，沙沙的風(fēng)聲似乎給了他答案。他明白了，樹(shù)也在與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，它在堅(jiān)持著，它要抗衡到底，樹(shù)不懼怕命運(yùn)，樹(shù)反抗命運(yùn)，為了生存，它不懈努力著，想告別如此境地，所以才不松根。那人們不也一樣，命運(yùn)讓我如此窮困，我怎能輕易向命運(yùn)低頭。
于是，他轉(zhuǎn)身回到了家中，重新燃起了希望。很快他憑著堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的追求，創(chuàng)辦了自己的公司，很快擁有了過(guò)億的.資產(chǎn)，成了當(dāng)時(shí)最年輕的企業(yè)家。
當(dāng)別人問(wèn)他怎樣從困境中走出來(lái)時(shí)，他總會(huì)微笑地告訴那人：當(dāng)你陷入困境時(shí)只要你有堅(jiān)定的信念，再肯為之不懈努力，就能輕松告別困境，重新?lián)碛幸粋�(gè)新的生活。
告別優(yōu)秀作文 25
六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了，已往那美好的時(shí)光已輕悄悄地溜去了，沒(méi)有一絲的牽掛，狠心地離我而去。那精彩感人的片段一幕幕一浮現(xiàn)在我腦海了，我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別。但是，天下無(wú)不散筵席，時(shí)間是我一個(gè)人能留住的嗎？
我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的'老師，她為我們嘔心瀝血，還曾經(jīng)為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床。她為了不讓我們?nèi)闭n，而不顧自己和身體去熬夜備課，還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動(dòng)有趣。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺(jué)得挺別扭的都不禁笑起來(lái)，一些同學(xué)說(shuō)：“這是什么故事�。扛緵](méi)有心頭，就算講到世界末日都講不完啦！”老師的眼睛馬上變成新月?tīng)�，說(shuō)：“大家來(lái)看看黑板上寫(xiě)了幾個(gè)端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，看到這個(gè)小數(shù)，你們想到什么？”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手，“你說(shuō)。”老師指著我，我站起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒(méi)有心頭�！崩蠋熜牢康匦α诵�，說(shuō)：“對(duì)了，其實(shí)，這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個(gè)故事來(lái)引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊！老師還不厭其煩地為我們解說(shuō)了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。
二千一百九十多個(gè)日子一眨而過(guò)了，這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。
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